我收獲了作文4篇(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文 篇1

　　星期天，爸爸帶我去公園里玩。廣場(chǎng)上有很多人都在騎自行車(chē)，就連比我小幾歲的小朋友騎，可我卻不會(huì )騎，于是我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我也要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职终f(shuō)：“好��！”爸爸去商店給我買(mǎi)了一輛兒童自行車(chē)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不會(huì )騎，你能教教我嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以啦�！�

　　爸爸手把手地教著(zhù)我，我知道怎么騎了，我就反復練習，可每次都騎不過(guò)十米就摔倒了。正當我沒(méi)有信心的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“不要放棄只要你認真學(xué)，就一定能成功的，嘿！那不是你姐姐嗎？你看她騎的多好，你去問(wèn)一問(wèn)你姐姐吧！”于是我走到姐姐面前問(wèn)她：“你為什么騎的.那么好，你沒(méi)有摔倒過(guò)嗎？”姐姐對我說(shuō)：“當然摔倒過(guò)，不過(guò)并沒(méi)有因為摔倒就放棄，而是努力的反復練習，直到有一次我成功了，所以才騎的這么好�！甭�(tīng)到這里我的信心回來(lái)了。我像姐姐一樣反復練習，終于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　在這個(gè)收獲的季節，我收獲了成功，我明白了，“凡事不怕難，只要肯努力”，就一定能成功！

我收獲了作文 篇2

　　收獲是什么?

　　是你種下一粒種子，收獲了一片果實(shí)?

　　是你種下一棵樹(shù)苗，收獲了一片綠蔭?

　　是你種下一棵小草，收獲了一片草原?

　　是你……

　　“絲音委婉動(dòng)情聽(tīng)，南嶺獨吹北土哼。鳳尾竹邊歌伴舞，蝴蝶泉下鬢甩風(fēng)。聲聲悅耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合習歡樂(lè )調，彩云追月祝平升�！边@首詩(shī)講的就是我最親密的小伙伴——葫蘆絲。

　　與葫蘆絲結緣，是在我4歲的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去涂奶奶家，一進(jìn)門(mén)就看到鋼琴、琵琶、古琴、笙、長(cháng)笛、小提琴……各式各樣的傳統樂(lè )器，最最重要的是滿(mǎn)屋子掛著(zhù)的“小葫蘆”，立馬就吸引了我的注意力，而我也因此掉入了葫蘆絲的陷阱里。

　　俗話(huà)說(shuō)“一入胡門(mén)深似�！�，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，涂老師掰著(zhù)我的手指學(xué)習，一遍遍地教我滑音、打音、吐音、疊音……每次練完后，嘴酸酸的，腳也發(fā)顫，心理也開(kāi)始打退堂鼓了。但是，想到那一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，我又咬緊牙關(guān)，按照老師教的方法，一步步克服種種困難，每天不間斷的練習兩個(gè)小時(shí)左右。在練習的過(guò)程中，我也漸漸地沉浸在優(yōu)美的.樂(lè )聲里，思想漫步在景象之中，手指在葫蘆絲上盡情的跳舞。這時(shí)，我覺(jué)得吹奏就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

　　后來(lái)憑借學(xué)好葫蘆絲的決心和老師的耐心指導，我終于學(xué)會(huì )了一首首曲目，從初級《有一個(gè)美麗的地方》《月光下的鳳尾竹》……到如今的高級曲子《瑤族舞曲》《侗鄉之夜》《雪蓮花開(kāi)》……還經(jīng)常參加慈善公益活動(dòng)，每次表演完了，聽(tīng)到一陣雷鳴般的掌聲，我高興極了，心里比吃了蜜還甜!

　　不知不覺(jué)中我學(xué)葫蘆絲已經(jīng)有六年多了，前段時(shí)間剛剛參加完十級考試，我知道要學(xué)習的路還很長(cháng)。漸漸地，我也從中懂得了一個(gè)道理：只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)，才能有收獲，才能綻放出成功的花朵。

　　在時(shí)光偷偷溜走的時(shí)候，我播種了汗水和淚水，收獲了喜悅與快樂(lè )。

我收獲了作文 篇3

　　我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。

　　幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級的'時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。

　　在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”

　　過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。

我收獲了作文 篇4

　　秋天到了！樹(shù)葉輕輕的落在了地上，我撿起我最想撿起的一片落葉，這片落葉是一場(chǎng)終身難忘的拔河比賽。

　　比賽那天，同學(xué)們邊議論著(zhù)拔河比賽邊走進(jìn)了校門(mén)�？斓奖荣悤r(shí)間了，我們班同學(xué)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛出了教室。雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但是其他班的同學(xué)已經(jīng)到操場(chǎng)上了。同學(xué)們有的望向遠方，好像在想著(zhù)拔河比賽；有的在玩游戲，好像一點(diǎn)都不關(guān)心；有的在拉另外一個(gè)人的胳膊，好像在練習。

　　“嗶”的`一聲，這一聲驚天動(dòng)地，這一聲驚嚇了所有人，這一聲讓我們失去了玩的興趣，讓我們重新振作起來(lái)。因為比賽開(kāi)始了！

　　我們和二十三班比賽，選手們一個(gè)個(gè)拽緊繩子，繃緊頭發(fā)，皺緊眉頭，眼睛瞪得很圓，漲紅了臉，使勁的拔呀！拔呀！“加油二十二，加油二十二”從我們班傳來(lái)。突然紅領(lǐng)巾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，但不是往我們這邊移，而是往二十三班那邊移。我覺(jué)得我的心臟就要跳出來(lái)了！“咻”的一聲紅領(lǐng)巾飛到了二年級十三班那邊，我們輸了！

　　雖然我們輸了，但是失敗是成功之母，下一次我們會(huì )贏(yíng)的。通過(guò)這一次拔河比賽我收獲了團結，團結就是力量，有了這個(gè)力量，就能贏(yíng)。

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