收獲作文5篇（精華）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文 篇1

　　“哇，好多花生�！蹦切┗ㄉ�是我和阿太的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，望著(zhù)那滿(mǎn)載而歸的花生我不禁想起了那天。

　　那是個(gè)烏云密鋪的一天，我剛走到樓下，雨就開(kāi)始嘩啦啦地下了起來(lái)，我趕緊跑到學(xué)校，才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我左右為難，“下節課就是語(yǔ)文了，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)書(shū)本沒(méi)帶的叫家長(cháng)送來(lái)，可是外面傾盆大雨的，爸爸怎么過(guò)來(lái)呢，向同學(xué)借吧！可是人人都只帶了一本語(yǔ)文書(shū)怎么借我呢？”突然我感覺(jué)有人在拍我，我扭頭一看，原來(lái)是我同桌��！他平時(shí)最不愛(ài)理人，見(jiàn)到我更是咬牙切齒，今天怎么會(huì )……

　　原來(lái)他見(jiàn)到我愁眉苦臉的，便來(lái)問(wèn)我，當他知道我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶時(shí)，我想他會(huì )幸災樂(lè )禍。沒(méi)想到他竟然會(huì )說(shuō)，沒(méi)事，你跟我一塊拼著(zhù)看，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝��！”

　　收獲我和阿太自己種的'花生感覺(jué)真好，不過(guò)，那天我收獲了同學(xué)的友誼感覺(jué)更好。

收獲作文 篇2

　　我們的生活中，有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅，想收獲，先付出吧！

　　有這樣一句古訓：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì )去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

　　世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

　　小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說(shuō)，在學(xué)習中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲。這警示著(zhù)我，一份耕耘一分收獲，付出與收獲成正比。

　　記得小時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。老師課下一直找我談話(huà)，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時(shí)，我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的`文學(xué)家�？吹搅诉@個(gè)故事，我決定不能這樣沒(méi)有目標的學(xué)習了。

　　從那以后，我無(wú)時(shí)不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績(jì)終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭著(zhù)去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì )有收獲。

　　我們是祖國的未來(lái)，我們應該要有一個(gè)拼搏的青春，有屬于自己的目標，然后朝著(zhù)目標付出自己的努力，不管你是否成功，你一定可以收獲到更多，因為，這些都是你努力的結果！

收獲作文 篇3

　　三月我路過(guò)隔壁單位的花房，撿到一只類(lèi)似韭菜的花。我尋思可能是花房搬遷，扔掉的。從它根部的泥塊來(lái)看，我斷定它原來(lái)是生長(cháng)在哪個(gè)花盆里的。只是花房搬遷，花匠留了花盆，把它扔了。

　　發(fā)達的根系，瘦瘦的兩根細長(cháng)的葉子，還黃黃的，很是凄慘�？茨菢幼�，要不是趕上那幾天下雨，它早死了。我從泥水里把它撿起，把它帶回了辦公室。

　　正好我一個(gè)空花盆，瓷的'，很飄亮的。我冒雨取了土，就把它種了下來(lái)。放在靠陽(yáng)的窗臺上。小心呵護，隔三差五地澆水施肥。幾天下去，還是老樣子，我有點(diǎn)失望。漸漸地，就對它失去了興趣，自然也就少了一些關(guān)注。原本以為它活不成�？烧l(shuí)知寒冷天過(guò)后，它精神起來(lái)了，一天一個(gè)樣。莖慢慢直起來(lái)了，葉也漸漸綠了，只是還那兩片葉子。與高大寬敞的花盆比起來(lái)，還是很不協(xié)調。

　　我不知道它叫什么名字，自然也不知道它的習性。但我認定它是一種花。因為那里是花房。那里有許多我認識的和不認識的花。我不認識很正常，但我也想知道它會(huì )不會(huì )開(kāi)花，以及開(kāi)花了會(huì )是什么樣子。

　　第一次我見(jiàn)到這種花，我只是稀奇，從某種意義上說(shuō)，我也當它是韭菜了。我當時(shí)是這樣想的：如果它能活下來(lái)，我那可愛(ài)的花盆也就有用武之處了。我不祈求它茂盛，更不祈求鮮花盛開(kāi)。只祈求那能活幾天，讓我的花盆也發(fā)揮一下它應有的功能。

　　欲望小了，失望就沒(méi)了。我沒(méi)料想到的是以后的日子里，它竟然給我一次又一次的驚奇和感嘆。

　　四月，我發(fā)現根部的泥土里頂出幾個(gè)尖尖的白白的東西。開(kāi)始我以為生蟲(chóng)了，仔細一看才知是嫩嫩的根芽。

　　可惜，我要出差了。我告訴同事：好好照顧它，我回來(lái)自有你的好處。同事很高興。

　　半月后，我從外地回來(lái)，推開(kāi)門(mén)我大吃一驚，它已經(jīng)溢滿(mǎn)了整個(gè)花盆，而且一朵朵的白花，就像星星，晶瑩透徹，潔白無(wú)暇。我特別感動(dòng)，趕緊過(guò)去端起了它，放在我的辦公桌上，慢慢欣賞，盡管它沒(méi)有濃烈的香氣，但這一盆的潔白足夠了。

　　我連忙給同事打電話(huà)，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)的？同事一頭霧水，說(shuō)開(kāi)什么開(kāi)？瘋了吧，你？那也能開(kāi)花。聽(tīng)同事這么一說(shuō)，我更加震驚，它肯定是昨夜剛開(kāi)的，好像知道我今天會(huì )回來(lái)似的。我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)。

　　慢慢地，我知道：生活中有時(shí)候就是這個(gè)樣子。欲望越小，驚喜總是很大，甚至有可能會(huì )遠超過(guò)原來(lái)的想法。

　　我把事情說(shuō)給了朋友，朋友就說(shuō)一句話(huà)：平淡不一定收獲最小。

　　我極力贊同。

收獲作文 篇4

　　有一位牧師奉派到新教區，他發(fā)現前任牧師種了數百株郁金香，然而附近學(xué)校上學(xué)的學(xué)童走過(guò)花園，見(jiàn)花便摘。

　　一天早上他站在花園里，有個(gè)上學(xué)的學(xué)童問(wèn)他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問(wèn)：“你要哪一朵？”那孩子選了開(kāi)得最美的一朵郁金香，牧師接著(zhù)說(shuō)：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過(guò)多大會(huì )兒也不會(huì )謝，現在采摘，只能活數小時(shí)。你把它怎么樣？”孩子想了一會(huì )兒說(shuō)：“我要把花留在這里，過(guò)一會(huì )兒再來(lái)看它�！�

　　當天下午，有十多個(gè)孩子都在這里選擇他們的花，每個(gè)人都同意把他的花留在園里，免得過(guò)早凋謝。那年春天，牧師送出了整個(gè)花園的花，但一朵花都沒(méi)有糟蹋，還結交了大批朋友。

　　播種分享，收獲芬芳

　　牧師的慷慨給予，不僅使郁金香免遭折毀的噩運，更為花田留下了許多忠誠的朋友。芬芳的留存，正因為牧師和孩子無(wú)私的分享。之于我們的人生，亦當如此。分享的種子散播各處，終可成長(cháng)為一片燦爛的花田。

　　播種分享，終能收獲人生之路的芬芳。

　　給予永遠比索取更愉快，這是高爾基留下的美好寄托，也是分享的奧秘所在。學(xué)會(huì )分享，便能散播心中的美好，看它呼朋引伴，接連天邊。居里夫人的.分享，播種放射療法，收獲了一個(gè)時(shí)代的醫療發(fā)展；侯德榜的分享，播種制堿秘法，收獲了一個(gè)國家的工業(yè)進(jìn)步；袁隆平的分享，播種一代人的鉆研，收獲了下一代人的希望。他們沒(méi)有像其他更多的人一樣，挾奇貨以自居，倚重器以自利，而是將自己的心血分享出來(lái)，看它們帶動(dòng)越來(lái)越多的進(jìn)步。學(xué)會(huì )分享，便是留存住一朵美麗的郁金香，便能接連起一片連天的花海。（229）

　　分享的那端，是伸向同伴、戰友，甚至是陌生人的一雙提攜之手。而分享的這端，則連著(zhù)一顆無(wú)私的心。牧師的無(wú)私使他愿意給予孩子花朵，孩子的無(wú)私使他愿意放棄摘取花朵。有無(wú)私之心，方有分享之行。戰國亂世，百花爭放，沖天香陣，荊棘遍地。秦國崛起大出，正是在亂世花海中開(kāi)出的一支奇種。秦國經(jīng)歷連年外戰，早已民不果腹，卒無(wú)長(cháng)兵。秦孝公毅然發(fā)出求賢令，明言強大秦國者，便可尊官分土；迎來(lái)商君之后，秦公更甘心隱身幕后，致力為商君變法翦除羈絆。不吝官爵封土，不惜青史無(wú)名，如此無(wú)私，方有商君舍命分享。極心無(wú)二慮，盡公不顧私，唯有如此君臣，才有法治秦國一枝獨秀，才有法治精神萬(wàn)古流芳。

　　分享源于無(wú)私，無(wú)私成就分享。然而無(wú)私并非息壤之土生生不息，更非無(wú)源之水立待而竭。真正無(wú)私之心，往往出自真誠熱愛(ài)之情，熱愛(ài)不滅，無(wú)私不息。發(fā)自?xún)刃牡恼J同與熱愛(ài)，才有功成之日不必在吾的無(wú)私，才有贈人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教無(wú)類(lèi)，秦公甘心無(wú)名委國無(wú)猜，不都是出自他們心中深沉的熱愛(ài)么。唯有愛(ài)得深沉，方可分享得慷慨，無(wú)私得熱烈。（166）

　　放眼社會(huì )，一代又一代科研人的前仆后繼，才有了獨立自主的科學(xué)成就；一批又一批志愿者的愛(ài)心傳遞，才有了感動(dòng)中國的不老傳說(shuō)。無(wú)數人的熱愛(ài)鑄就了無(wú)私，無(wú)私鑄就了分享。分享，便有了進(jìn)步與感動(dòng)。

　　播種分享，收獲芬芳。

收獲作文 篇5

　　在姥姥家門(mén)口有一棵棗樹(shù)，青翠美麗，但我卻愛(ài)那樹(shù)干堅強的'品質(zhì)。

　　夏天來(lái)臨，在大家感嘆夏日的炎熱時(shí)，棗樹(shù)孤身一人佇立在陽(yáng)光下，樹(shù)干卻堅強的撐起了整棵大樹(shù)。那次在雨中觀(guān)望那棗樹(shù)，讓我明白了什么是堅強。

　　雨前，它一動(dòng)不動(dòng)。

　　望著(zhù)天空，烏云密布，天空灰蒙蒙的，看著(zhù)快要下雨了，鳥(niǎo)兒急著(zhù)回巢，螞蟻急著(zhù)搬家，棗樹(shù)氣定神閑的站在那里，而樹(shù)干卻一動(dòng)不動(dòng)的支撐著(zhù)，他們絲毫不懼怕風(fēng)雨。大樹(shù)歲數已經(jīng)很大了，它的樹(shù)干粗糙的好似一位古稀老人的手，一條條樹(shù)枝勇往直前，不停向上生長(cháng)，由粗至細的條條樹(shù)枝好似大人的.臂膀，熱切的擁抱著(zhù)那青青的綠棗，嫩綠的樹(shù)葉，樹(shù)枝的枝枝丫丫多而廣，向四周不斷延長(cháng)，綠綠的棗掛在樹(shù)枝分叉上，好似一個(gè)個(gè)小寶寶，點(diǎn)點(diǎn)綠色裝點(diǎn)著(zhù)這小小鄉村，此刻樹(shù)葉也甘當陪襯，他們好似一個(gè)和睦的大家庭，而樹(shù)干卻堅強的扛起了一個(gè)家。

　　雨時(shí)，它頑強抗爭。

　　天氣就像一個(gè)喜怒無(wú)常的小孩，臉色說(shuō)變就變，雨隨之而來(lái)，大風(fēng)也接踵而至，小鳥(niǎo)蜷縮在屋檐下的窩中，螞蟻躲在洞中等待著(zhù)風(fēng)暴的結束，我看著(zhù)門(mén)外那的棗樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，我的心也隨之搖擺。大樹(shù)雖也粗壯，但風(fēng)雨的強大也讓它跟著(zhù)風(fēng)雨不住的擺動(dòng)，樹(shù)枝左右晃動(dòng)，分枝也劇烈搖晃，但他們卻將棗藏在里面，盡量不讓棗受到傷害，綠綠的棗子也十分堅強的挺在那里，風(fēng)雨雖大，可他卻沒(méi)有被雨打落，未被風(fēng)吹下，葉子在雨中發(fā)出啪啪聲，但也堅持了下來(lái)，他們好似一個(gè)堅強的大家庭，樹(shù)干堅強的撐起了一個(gè)家。

　　雨后，它默默無(wú)聞。

　　雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)兒又出來(lái)嘰嘰喳喳，螞蟻們也出來(lái)繼續忙碌地工作著(zhù)，而樹(shù)卻未被擊敗，他依然堅挺，樹(shù)枝和分叉因大雨的沖刷而更加挺拔美麗，青色的棗也未因為大雨而落地，而因大雨的洗禮變得更加青翠美麗，也變得更加香甜，樹(shù)葉上的水珠還未全部散去，因那點(diǎn)點(diǎn)水珠，葉子那美麗的紋理也更加清晰的展現在人們眼中，而此刻的樹(shù)干卻默默無(wú)聞，它只知道他是這棵樹(shù)的頂梁柱，他們是一家人。它必須堅強的撐起這個(gè)家。

　　人不也是這樣嗎?只有經(jīng)歷了許些風(fēng)雨，才能有些體悟，才能變得更加堅強。

　　我愛(ài)樹(shù)干那堅強的品質(zhì)。

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