收獲的作文精選【7篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　人生會(huì )遇到很多事情，有一些事情沒(méi)有收獲，而有些事情會(huì )讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長(cháng)河中，讓我久久不能忘懷！

　　其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收獲。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時(shí)分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著(zhù)萬(wàn)物。沒(méi)有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開(kāi)。

　　我垂頭喪氣地走著(zhù)，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩著(zhù)，優(yōu)美的晨霧就像大山的女兒，親吻著(zhù)父母的臉頰，把流動(dòng)的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進(jìn)田野，霧從眼前飄過(guò)，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過(guò)，仿佛父母低吟著(zhù)一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲(chóng)鳴打破了這靜謐的時(shí)光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發(fā)出聲音的地方撲過(guò)去。我原以為會(huì )撲了個(gè)空，一無(wú)所獲，可是攤開(kāi)手卻發(fā)現蟲(chóng)子就在我的手中。我頓時(shí)像在夏天吃了一個(gè)冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發(fā)現，這是一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子：它有著(zhù)像竹子一般翠綠的.外衣，嘴大張著(zhù)，就像一只有力的機械爪，它還有著(zhù)健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著(zhù)我的“意外收獲”不肯松手�；丶液�，我還把這只蟲(chóng)子做成了標本。直到現在，我還時(shí)不時(shí)地將它拿出來(lái)看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經(jīng)歷。

　　雖然人生中會(huì )遇到很多事情，但是只要我們有一雙會(huì )發(fā)現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！

收獲的作文 篇2

　　機遇是一個(gè)離我們既遠又近的詞。遠，是因為它可遇不可求；近，是因為它能夠掌握在我們的手中。

　　只要有充足的準備。我們就能收獲一個(gè)又一個(gè)機遇。

　　機遇的身影，在太多的豐功偉績(jì)之后徘徊。只因為一個(gè)掉在頭上的蘋(píng)果，牛頓就發(fā)現了享譽(yù)于世的萬(wàn)有引力定律；一位朋友的無(wú)心動(dòng)作，就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應原理收人囊中；說(shuō)起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因，也只不過(guò)是一個(gè)他無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的故事……

　　看到這里，也許有人會(huì )說(shuō)：一既然這樣那么’謀事在人，成事在天’，我只需守株待兔一旦機遇來(lái)了。我就一定能做一番大事業(yè)!”

　　不，這樣想就錯了。只有擁有強健的雙手和敏銳的眼睛，才能抓住眼前稍縱即逝的機遇，不讓它溜走，否則就只能眼睜睜地看著(zhù)它消失不見(jiàn)。

　　強健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結果。

　　一切的'機遇看似偶然，實(shí)際上都是以必然作為基礎的。試問(wèn)：如果沒(méi)有勤奮的思考和不懈的驗證，僅憑一個(gè)蘋(píng)果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒(méi)有長(cháng)達十年的無(wú)數次實(shí)驗，小小游戲怎能玩出改變世界的偉大發(fā)現?如果沒(méi)有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷，簡(jiǎn)單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?

　　由此可見(jiàn)，機遇并非可遇而不可求，而是送給有備之人的最好禮物，是對勤奮努力的至高獎賞。讓我們大家都來(lái)努力，完善自我，堅持不懈，練就強健的雙手和敏銳的眼睛，這樣才能在適當的時(shí)候抓住機遇這份厚禮，并用它來(lái)催開(kāi)我們人生道路上最燦爛的成功之花!

收獲的作文 篇3

　　星期天，父母都外出了。留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，下午1點(diǎn)多我就將作業(yè)寫(xiě)完了。我一個(gè)人沒(méi)事情做非常無(wú)聊，就打開(kāi)電視看一會(huì )。

　　因為電視當中廣告也很多，也沒(méi)有什么精彩節目，我就只好關(guān)掉電視機，坐在沙發(fā)上發(fā)呆了。這時(shí)候，我想起了語(yǔ)文老師布置的一篇課文閱讀任務(wù)，要閱讀一本書(shū)然后寫(xiě)一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過(guò)閱讀這一環(huán)節了。

　　可是當我想到語(yǔ)文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助于培養寫(xiě)作，我就只好乖乖地去書(shū)架上找書(shū)看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話(huà)》。

　　當我翻看《格林童話(huà)》過(guò)程當中，看到《睡美人》這一故事的時(shí)候，我突然發(fā)現書(shū)頁(yè)當中夾著(zhù)50元錢(qián)。我看到錢(qián)一下子眼冒金星，50元，這么多錢(qián)是誰(shuí)的��？！經(jīng)過(guò)一番思考，我才回憶起來(lái)原本這50元就是過(guò)年時(shí)候奶奶給我的.壓歲錢(qián)，當時(shí)我害怕錢(qián)被媽媽繳收于是藏到了這本書(shū)里。

　　��！這真是一次意外的收獲！

收獲的作文 篇4

　　今天我打開(kāi)電視機看我最喜歡的節目頻道——中央一套。這里不僅有新聞聯(lián)播，還有大家都愛(ài)看的《西游記》。下面我說(shuō)一說(shuō)《西游記》這個(gè)電視吧！

　　我講一下《西游記（偷吃人參果）》。唐僧師徒四人在西天的路上時(shí)，突然看見(jiàn)了一座道觀(guān)。沙僧說(shuō)：“這里一定住了好人，我們去那里尋個(gè)歇腳處�！辈灰粫�(huì )兒，他們走進(jìn)了“五莊觀(guān)”。唐三藏說(shuō)：“悟空，你去門(mén)外放馬。沙僧，你去看著(zhù)行李。還有八戒，你去拿吃的借他們的`鍋爐做頓飯。吃飽后，我們給他幾文柴錢(qián)，然后就走�！鼻屣L(fēng)和明月見(jiàn)唐僧把他三個(gè)徒弟支開(kāi)，就趕快拿了兩個(gè)人參果拿給唐三藏吃�？烧l(shuí)知道，唐三藏一看見(jiàn)人參果就害怕。（因為人參果太像剛出生的小孩子，有手有腳的，所以唐三藏才會(huì )害怕。）

　　清風(fēng)明月兩人見(jiàn)狀，只好一人一個(gè)給吃了。誰(shuí)也不知道，這事兒被豬八戒給看見(jiàn)，他求孫悟空拿來(lái)幾個(gè)人參果吃。豬八戒、孫悟空、沙僧，三人不一會(huì )兒各吃完一個(gè)。豬八戒說(shuō)：“大師兄啊，你再去弄兩個(gè)唄，我還想吃�！边@話(huà)被清風(fēng)、明月聽(tīng)得一清二楚。他倆把唐僧師徒關(guān)在屋里，清風(fēng)明月，不知道孫悟空的厲害。那天夜里，孫悟空把銅鎖給敲斷，然后他們師徒四人馬不停蹄的往西跑。

　　第二天早晨，這座五莊觀(guān)的主人回來(lái)了。他把清風(fēng)、明月叫醒后去追唐僧師徒。鎮元大仙馬上就追上了師徒四人，將他們抓回五莊觀(guān)。鎮元大仙把他們捆到木頭上，然后用七星邊使勁的打他們，孫悟空把自己的腿變成了鐵腿，所以沒(méi)感覺(jué)疼�！疤焐�已晚收鞭。明天再打他們�！辨傇�大仙說(shuō)。誰(shuí)知晚他們四人又逃走了。這次鄭元大仙把他們抓回來(lái)后不用打，而是用炸。鎮元大仙本來(lái)要炸唐僧的，可是孫悟空說(shuō)要炸自己。沒(méi)想到等炸他的時(shí)候，他把石獅子當自己的替身。

　　最后，孫悟空找來(lái)了觀(guān)世音菩薩，醫治好了鎮元大仙的仙樹(shù)。

　　看完這個(gè)電視后，我知道了偷、偷吃，是一種很不文明的行為。所以我以后一定不要這么做。

收獲的作文 篇5

　　一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，開(kāi)始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民。這么長(cháng)時(shí)間，你是收獲了一份快樂(lè )，一份友誼還是一個(gè)好成績(jì)？但我收獲的只是一份希望。

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了校園，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著(zhù)傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣朗朗讀書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳； 課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到刷刷的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲；做作業(yè)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的嗞嗞聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；

　　深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)******雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè )，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。 不僅心靈上有收獲。而且,這學(xué)期我在學(xué)習上也力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對課本《作文選》的學(xué)習，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。

　　我還學(xué)習了一些古詩(shī)、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我像只小鳥(niǎo)愉快地在知識城堡里翱游。

　　數學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的三角形、代數式、角使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識，在生活中用處可大了！ 英語(yǔ)~也認識不少新單詞。比如take pictures（照相）、have english class（上英語(yǔ)課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對話(huà)，以增進(jìn)我們對英語(yǔ)的興趣。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望和知識，就像在黑暗中冉冉升起的.燭光，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光，那團跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵我們前進(jìn)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诮窈蟮膶W(xué)習生涯中，我會(huì )鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績(jì)!

收獲的作文 篇6

　　以前我不敢一個(gè)人睡媽媽屋，可我從那一次在也不害怕了。

　　有一天媽媽對我說(shuō)：“我可能一個(gè)星期晚上一兩點(diǎn)才來(lái)，所以晚上你自己一人睡�！钡酵砩狭�，我害怕媽媽屋里有鬼，所以我睡到哥哥屋。有一天哥哥不讓我睡他屋。我想：不在你屋睡，就不睡，我去媽媽屋睡。我害怕媽媽屋里有鬼但不能不睡覺(jué)吧。

　　我說(shuō)做就做，直奔媽媽屋，我上床，蓋著(zhù)被子，窗戶(hù)和門(mén)都關(guān)著(zhù)。我心想：沒(méi)鬼！沒(méi)鬼！心想著(zhù)一會(huì )就睡著(zhù)了，一點(diǎn)也不害怕！我收獲了勇氣。

　　我在也不害怕了。

收獲的作文 篇7

　　播種夢(mèng)想，收獲揚帆，一個(gè)人的一生，就像大海中漂泊的扁舟，沒(méi)有夢(mèng)想，就如同迷失了方向，在人生的大海中停泊，反之，擁有了夢(mèng)想，你的人生就如同擁有了一個(gè)指南針，指引你，劃向命的彼岸……

　　播種信任，收獲友誼，其實(shí)每個(gè)人都是一面鏡子，當你用信任和支持對待他人時(shí)，別人也會(huì )以同樣的態(tài)度來(lái)對待你，所以當你和朋友或其他人出現分歧的時(shí)候，不妨回想一下，自己是怎樣對待他人的，相信你會(huì )找到答案……

　　播種堅持，收獲支持，一個(gè)人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，當你盡力想做到一件事時(shí)，而你的家人又竭力反對時(shí)，你會(huì )選擇堅持，還是放棄？不一樣的選擇，將會(huì )決定你的一生，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，相信自己的實(shí)力……

　　一定要相信，播種的'與收獲的是相平的，在未來(lái)的天平中，一份耕耘，一分收獲，也只有付出，才會(huì )得到回報……

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