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(精選)收獲的作文18篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的收獲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲的作文 1
古人云:“一分耕耘,一分收獲!庇械娜艘驗榍趧诙斋@了果實(shí);有的人因為堅持而收獲了成就;有的人因為努力而收獲了知識……我知道,只要有付出,就會(huì )有收獲。而在去年的夏天,我收獲了成功。
去年的暑假,天氣特別炎熱,我和弟弟整天悶在家吹空調,媽媽說(shuō):“這樣對身體不好!庇谑菋寢尵蛶覀內キh(huán)球中心游泳。當我戴著(zhù)泳圈下水時(shí),看到許多小朋友不戴泳圈也可以像魚(yú)兒一樣,在水中自由自在的游來(lái)游去,我心里別提有多羨慕了。所以我就請媽媽給我報游泳培訓班。媽媽說(shuō):“那你一定要努學(xué)會(huì )游泳哦!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在培訓班里,我頂著(zhù)烈日,在岸上練口令,肚皮蹭在長(cháng)凳上,時(shí)間久了,疼得我眼淚都要流下來(lái)了,好不容易才可以下水,卻發(fā)現和在岸上想的一點(diǎn)也不一樣,雖然帶著(zhù)各種護具,我還是手忙腳亂,還吃了一口水,但我并沒(méi)有放棄而是繼續練。在我的堅持下,我的護具不斷減少,我慢慢學(xué)會(huì )了收、翻、蹭、夾、漂。終于我取掉了所有護具,能游上幾米遠了。由于我還不會(huì )抬頭換氣,所以游不到多遠就沒(méi)“氣”了,我又不斷的練習,終于學(xué)會(huì )了抬頭換氣了。一次就可以游上幾十米遠了。游泳班舉行了畢業(yè)比賽,槍聲一響,我就奮力的沖到了前頭,因為沖得太猛,轉身后我的速度漸漸慢了下來(lái),弟弟和另一位同學(xué)迅速的.趕了上來(lái),這時(shí)我想起了對媽媽的諾言,我又重新鼓起了勇氣,拼盡了全身力氣劃臂打水,像一條沖鋒挺一樣,第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事,我認識到了有耕耘就會(huì )有收獲。明白了只要付出汗水、堅持不懈就能收獲成功的道理。
收獲的作文 2
秋天是農民伯伯收獲的季節,也是他們最忙碌的季節,不論在果園里還是在田野里都能看到他們忙碌的身影。
果園里,農民伯伯們采摘著(zhù)紅彤彤的蘋(píng)果,金燦燦的梨,火紅的石榴,瑪瑙似的山楂和冬棗。田野里,農民伯伯正收獲著(zhù)他們辛勤耕種的莊稼如:金黃的玉米一棵棵站立在那里,那一眼望不到邊的金 色海洋是他們耕種的稻田,地里的棉花像剛下過(guò)雪的小山……
我們走進(jìn)果園。順手摘一個(gè)蘋(píng)果,一口咬下去,哇!酸甜可口。拿起一個(gè)梨,一嘗又脆又甜,告訴大家一個(gè)秘密:梨還能入藥,如果你咳嗽了熬點(diǎn)梨汁喝上就能止咳。遠處的`山楂和石榴讓人看啦直流 口水;t的冬棗放進(jìn)嘴里又脆又甜好吃極了……
來(lái)到田地里,掰下一個(gè)玉米棒剝開(kāi)它那一層層的衣服,露出了一顆顆金黃色的粒子。拿起鐵鍬,刨出了一顆顆的花生。拎起袋子,摘下那一朵朵蓬松而柔軟的棉花……這些果實(shí)它們的用處可大啦!我 們時(shí)刻離不開(kāi)它。
我很喜歡秋天,你呢?
收獲的作文 3
做一切事都需要開(kāi)端,有了第一次的嘗試,才能在這基礎上層層疊加。那些充滿(mǎn)冒險精神的實(shí)踐,對于我來(lái)說(shuō)不單能綻放出多彩的花,還能結出豐碩而珍貴的果實(shí)。
我們家的閣樓露臺上有個(gè)花壇,是當初搬家時(shí)為了種些花草砌的。但它一直被閑置著(zhù),直到春末的一天,媽媽帶回家一袋黃瓜種子對我說(shuō)道:“我們應該種點(diǎn)什么呀,就種黃瓜吧,這事有你來(lái)負責!薄拔夷芊N出黃瓜嗎?”我懷著(zhù)好奇開(kāi)始了這項從未經(jīng)歷過(guò)的勞動(dòng)。
播種之后,天氣漸漸地溫暖起來(lái),黑褐色的泥土上卻無(wú)半點(diǎn)動(dòng)靜,我心中的熱忱絲毫未減,依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨,當我照例去探視那些種子們的居所時(shí),發(fā)現一塊泥土背后隱約可見(jiàn)一個(gè)綠色的小腦袋,它的葉片上沾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黑土屑,好像一個(gè)調皮的孩子因為弄臟了臉而躲起來(lái)了。
我的狂喜不言而喻。之后幾天里,黃瓜種子陸續萌芽了,并且蓬勃地生長(cháng)著(zhù),它們的芽?jì)洪L(cháng)成了嫩葉,整天都沐浴在暖意融融的陽(yáng)光中。我被一種成功的喜悅籠罩著(zhù),仿佛看到一株株茁壯的、掛滿(mǎn)果實(shí)的黃瓜蔓在我眼前搖晃,一條光明之路在眼前延伸。
可是通往勝利的路絕不是筆直的,我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開(kāi)始伸出彎彎曲曲的“觸須”來(lái)了,它們攀附著(zhù)身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時(shí)已經(jīng)步入盛夏,加上露臺這個(gè)天然的暖棚,簡(jiǎn)直熱得灼人,熱浪翻滾而來(lái),高溫愈演愈烈,我不得不每天清晨給黃瓜澆水來(lái)維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子,耷拉的葉片上有了黃斑,如同一個(gè)脫了水又被曬傷的'難民。我滿(mǎn)懷愧疚地等待黃昏到來(lái),然后接了一盆清涼的水給它們一場(chǎng)甘露。因為我的一時(shí)大意,給自己視若珍寶的黃瓜帶來(lái)如此難耐的痛苦,這是否要讓我警醒呢?在目標還未實(shí)現制前,一刻都不能放松?
讓人欣慰的是黃瓜沒(méi)有計較我的失職,幾天后,濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來(lái)。故事到了這兒應該有個(gè)好結果了吧?沒(méi)錯!在經(jīng)歷了又一段時(shí)間的瘋長(cháng)后,黃瓜終于開(kāi)花結果了。那一段短短的果實(shí)隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸變粗變長(cháng),它似乎孕育著(zhù)希望,最后終于成為我收獲的第一枚碩果。
手中握著(zhù)一截翠綠的黃瓜,我竟不舍得品嘗:那是由多少的汗水澆灌而成,由多少的呵護凝聚而成!成功是如此不易,必須勇敢地邁出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步;厥自倏醋哌^(guò)的這一段曲折的道路,才會(huì )發(fā)現其中的精彩紛呈。
收獲的作文 4
堅持就有收獲學(xué)校組織了民樂(lè )團,我入選了!但選學(xué)什么樂(lè )器還得自己決定,開(kāi)始我想選學(xué)笛子,覺(jué)得笛子吹起來(lái)的聲音特別悠揚;后來(lái)我又想改學(xué)揚琴,因為聽(tīng)老師說(shuō)它是樂(lè )隊里的指揮?墒菋寢尳ㄗh讓我學(xué)琵琶,不知怎么得,我也就同意了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得很有趣,抱著(zhù)琵琶心里美滋滋的!可是沒(méi)上幾堂課,我就不想學(xué)了。因為每次要反復地貼、取假指甲,按弦的手指也又酸又痛!每次練習基本手法一遍又一遍得重復,感到非?菰!當我在家撅著(zhù)嘴不想練時(shí),媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“這么快就要放棄啦?”我說(shuō):“好累哦!”媽媽告訴我:不管學(xué)什么,都有個(gè)過(guò)程!這個(gè)過(guò)程就叫“堅持”!無(wú)論干什么,都會(huì )有很多困難,不會(huì )一帆風(fēng)順!如果半途而廢將一無(wú)所獲!聽(tīng)了媽媽的'話(huà),我決心堅持彈下去!回想起自己學(xué)游泳時(shí),我也曾經(jīng)害怕過(guò),也曾經(jīng)嗆過(guò)水,也想放棄過(guò),但是我堅持下來(lái)了!一米、兩米、……五十米,我終于學(xué)會(huì )了游泳!同樣學(xué)習聲樂(lè )也很累,練氣、練聲也是非?菰。但是從5歲開(kāi)始不管刮風(fēng)下雨我一直堅持到現在,并順利通過(guò)了少兒聲樂(lè )六級考試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持練習,現在我琵琶的彈奏水平有了很大的提高,并且我也越來(lái)越喜歡琵琶了!從學(xué)游泳、學(xué)聲樂(lè )到學(xué)琵琶,我懂得了:在困難面前,我們要鼓足勇氣、充滿(mǎn)信心,只要堅持、堅持、再堅持,就會(huì )在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂(lè )!草堂小學(xué)西區分校二年級三班 曹雨凡
收獲的作文 5
“失敗乃成功之母”是我一直深信的名言。在我生活的道路上,我經(jīng)歷了許多挫折和失敗,但我從中學(xué)到了許多寶貴的教訓。這些教訓塑造了我的性格,激發(fā)了我的動(dòng)力,并幫助我不斷努力追求成功。
回想起我曾經(jīng)失敗的那些時(shí)刻,我明白了失敗實(shí)際上是成功的前奏。每次遭遇失敗,我都會(huì )反思自己的錯誤和不足之處,并從中汲取教訓。失敗讓我更加謙虛和堅韌,告訴我要不斷學(xué)習和成長(cháng)。
另一個(gè)讓我受益匪淺的名言是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。這句話(huà)告訴我,只有將所學(xué)知識與思考相結合,才能真正理解和應用它們。這是我學(xué)習的態(tài)度和方法,也是我取得好成績(jì)的關(guān)鍵。
在學(xué)習中,我始終努力思考并將所學(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)思考,我能夠深入理解知識的內涵和意義,并找到將所學(xué)知識應用于實(shí)際問(wèn)題的方法。思考讓我不斷追問(wèn)和質(zhì)疑,幫助我形成獨立的思維和批判性的.觀(guān)點(diǎn)。
除了思考,持續學(xué)習也是我成長(cháng)的關(guān)鍵。學(xué)無(wú)止境,只有不斷學(xué)習才能與時(shí)俱進(jìn)。我在學(xué)習中保持著(zhù)求知欲望和好奇心,通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓和請教他人來(lái)豐富自己的知識。這種持續學(xué)習的態(tài)度讓我不斷進(jìn)步,不斷提升自己的能力。
總結起來(lái),我從名言中汲取了許多智慧和力量。通過(guò)失敗乃成功之母和學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆這兩句名言的引導,我克服了許多困難,取得了不少成就。對于我來(lái)說(shuō),這些名言不僅是勵志的源泉,也是我生活和學(xué)習的指南。
收獲的作文 6
六月八號,聽(tīng)老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓,我一蹦三尺高,心想:如果馬上去該多好!終于盼到了這一天,我們到了集訓地,三天的集訓使我學(xué)到了許多有用的知識,開(kāi)拓了我的'眼界,讓我記憶猶心。我們到了集訓地,休息了一會(huì )兒,便開(kāi)始我們的培訓:我們在禮儀培訓課上學(xué)會(huì )了“你好”“謝謝”“對不起”等禮貌用語(yǔ),明白了禮貌在生活中是不可缺少的,做什么事情都必須有禮貌,不然別人就會(huì )對你置之不理。我們在地方名勝課上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。
書(shū)院等,聽(tīng)說(shuō)書(shū)院是公冶長(cháng)讀書(shū)學(xué)習的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀(guān)賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外,與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫(huà)。仿古青銅器等八樣工藝品,使我們更了解安丘。濰坊!我們在農科體驗課上,老師讓我們鋤地。拔草等,累得我們滿(mǎn)頭大汗。通過(guò)這次體驗,我明白了農民伯伯種地是非常不容易的,可我們還浪費糧食,太不應該了 ,我們應該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農》詩(shī)中的一句話(huà):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀冊趯W(xué)習科技博覽課中了解了許多高科技的知識。明白了現代科技發(fā)展迅速,為我國做出了巨大貢獻。我們以后一定要好好學(xué)習,為我們的國家盡上一份力!通過(guò)這次培訓我明白了許多道理,學(xué)到了許多知識。希望以后有更多的培訓活動(dòng),讓我們得到更多的收獲。
收獲的作文 7
前幾天,樊老師對我們說(shuō):“明天要考一單元了,今天回去大家準備準備!蔽乙宦(tīng),立刻高興地想:哈哈,這學(xué)期俺一開(kāi)始就努力,認準了要拿好成績(jì)的,“刀”早就磨得又快又光啦。雖然是這樣,回到家后,我還是拿起書(shū)復習了一陣子。
第二天早上,我又背了一會(huì )兒古詩(shī)。開(kāi)始考試了,我卻感到有些熱,唉,我的“熱考癥”又犯了。這時(shí),我突然想起一句話(huà):心靜自然涼。于是,我閉上眼睛坐了幾分鐘,頓覺(jué)心曠神怡,思如泉涌,嗯,答案一下子就寫(xiě)出來(lái)了。
出了教室,我們又開(kāi)始進(jìn)行“地下交易”——對答案。我發(fā)現我三個(gè)答案都與別人不同。我最怕這個(gè)了。但我還是覺(jué)得自己是對的,我是充分準備了的!
今天上午,樊老師就開(kāi)始發(fā)卷子了!拔椰F在念成績(jì),”樊老師說(shuō),“如果考的不好,我就不念了!碑斔畹轿业拿謺r(shí),沒(méi)有念分數!我的心立刻象掉進(jìn)了冰庫里,懷里象有一只小兔子在打鼓,心想:唉,怎么努力都白費了,一定又犯了很多粗心的'毛病。但我拿到試卷時(shí),上面卻是一個(gè)九十八分。我沒(méi)有“發(fā)作”,到了座位上才敢“得意”一下。不過(guò),扣的那兩分居然又是閱讀沒(méi)答到點(diǎn)兒上,這可是我的弱項?磥(lái)以后得“專(zhuān)攻”閱讀了。
“一分耕耘,一分收獲”這句話(huà)說(shuō)得真是太對了,我這才第一次真正體會(huì )到。但是,我也不能太驕傲,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛,我還是要繼續努力
收獲的作文 8
有的時(shí)候,人們總是在想著(zhù):我能得到多少?而很少有人會(huì )去想:我做了多少,我讓別人得到了多少?請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習上給予你的回報太少,在此之前,你應該仔細地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。
當別人工作中有了麻煩,你是不是熱心地幫助他們解決;當在學(xué)習的過(guò)程中,你是否真心的去幫助同學(xué),真摯的'去與別人交朋友,在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手,這份溫暖,我想同學(xué)們都不會(huì )忘記,總以為只要自己努力就行了,學(xué)習好就行了,我覺(jué)得不是,生活實(shí)踐也是最重要的,我們不應該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著(zhù)想,也應該為別人著(zhù)想,什么事都應該去考慮兩個(gè)方面,別人生活中有了不幸,你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。假如,以上的幾種你都做到了,任何人都有理由相信:你會(huì )贏(yíng)得別人的信賴(lài)。也會(huì )與同學(xué)們。成為最好的朋友!
今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了,就對他說(shuō)了聲生日快樂(lè ),等到下午在上線(xiàn)的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了,謝謝你王澤慧!我看的時(shí)候大吃一驚,沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福,在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿,我覺(jué)得這種行為有些夸張,但是這也是朋友對我的一種回報!我看到這樣的話(huà),心里也很開(kāi)心!
這雖然是一個(gè)非常小的事情,但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖!只要付出了,你就會(huì )收到回報!
收獲的作文 9
等外婆洗干凈后,我仔細一看,從體育老師那里拿回來(lái)的校服不僅破了一個(gè)洞,而且很不合身,太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天(星期二)早上,我帶著(zhù)這件不合身的校服,沮喪地來(lái)到學(xué)校。一到校,我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室,說(shuō)明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒(méi)有其他校服,我只好拿著(zhù)這件校服無(wú)可奈何地回了教室。一路上,我有點(diǎn)無(wú)精打采,悶悶不樂(lè )。王詩(shī)怡看我難過(guò)的樣子,就安慰我:“要不這樣吧,我的`校服比較大,我跟你換一下吧!边@樣的安慰,這樣的同學(xué)友情,頓時(shí)溫暖了我這幾天來(lái)失落的心情。我滿(mǎn)懷感激之情,接受了王詩(shī)怡的好意,與她交換了校服。
回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆:“你丟了校服,卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼,應該好好珍惜!”
時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉眼,這個(gè)學(xué)期就要結束了。但是我收獲不少呀。
首先,在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識,比如:成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數學(xué)的計算方法、應用題的解題方法呀。還有音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程的基本知識呀。
另外,我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書(shū)。從書(shū)中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識。
還有,老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展很多有益活動(dòng),比如:“我能行”的活動(dòng),我們還在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上取得了跑步年級第一,廣播體操年級第二的好成績(jì)呢。
總之,這個(gè)學(xué)期,我為我的收獲開(kāi)心、快樂(lè )!
收獲的作文 10
金秋十分,是收獲的季節!你看!果園里的石榴咧開(kāi)了嘴巴,露出了如瑪瑙般的石榴籽;你瞧!農民伯伯在田地里喜悅地收著(zhù)麥子;你聽(tīng)!新學(xué)期的開(kāi)始學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲又回到了我們的耳邊。在秋天里,我收獲到了關(guān)于角的一系列知識,讓我又收獲了數學(xué)世界是這么的奇妙!
在上周,數學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識。在預習的時(shí)候,我就準備好了量角器開(kāi)始畫(huà)角了?墒且粫(huì )兒難題就出現了,當畫(huà)一個(gè)四十五度角的時(shí)候我,當時(shí)心想;這可真不難啊,我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個(gè)記號,又畫(huà)出了一條射線(xiàn),用零刻度線(xiàn)對齊,對準量角器上的四十五度角,可是量角器不動(dòng),點(diǎn)也居然不動(dòng)!我并不生氣,嘗試了五六遍后,我開(kāi)始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來(lái),說(shuō):“太難了!算了吧,明天聽(tīng)鐘老師講吧!”
第二天數學(xué)課上,當鐘老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)畫(huà)角的方法,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù),終于明白原來(lái)點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫(huà)了一個(gè)四十五度角,檢查再量了一遍,這下是正確的了!我似乎要高興地跳了起來(lái),為我的'努力而歡呼呢!課后我又趁熱打鐵開(kāi)始鞏固,我趕緊復習畫(huà)出各種角度的角全對了!收獲到另一種知識是多么自豪和高興的一件事情!
現在,我已經(jīng)能熟練地畫(huà)出各種角度的角了,但還是有些不標準,不精致,這還需要再練習。加油!只有克服每個(gè)困難,才能真正地從中收獲到知識!
收獲的作文 11
金秋時(shí)節,在國慶假期里,我們全家去參加五蓮山生態(tài)園采摘節。
我們八點(diǎn)就到日照新聞中心集合,到了那里,已經(jīng)有很多小朋友和大人在等著(zhù)我們。人到齊了,我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上,秋高氣爽,歡歌笑語(yǔ)。車(chē)窗外,小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌,與我們同行。路旁的野菊花朝著(zhù)我們微笑,紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢,玉米高興的探出頭,露出金燦燦的牙齒歡迎著(zhù)我們。
我們不知不覺(jué)來(lái)到了美麗的五蓮山下,經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的小路,再爬上一個(gè)陡坡,我們終于來(lái)到了山栗子園。我不由得大吃一驚地說(shuō):“哇!這么多的山栗子!”草地上有,滿(mǎn)樹(shù)上都是。我們馬上分工,說(shuō)干就干,我和妹妹撿栗子,兩個(gè)哥哥打栗子,爸爸剝栗子。因為栗子的殼全身長(cháng)滿(mǎn)了刺,像一個(gè)個(gè)綠色的小刺猬,我們不敢拿,所以我們每人都戴上了手套。我和妹妹提著(zhù)包,在栗子樹(shù)下?lián)炷切┦焱噶藦臉?shù)上掉下來(lái)的栗子,哥哥用竹竿把掛在樹(shù)上的`打下來(lái),接著(zhù)爸爸用鉗子小心翼翼的把殼剝開(kāi),栗子就把腦袋探出來(lái),剛想看一下新的世界,就被我一個(gè)個(gè)收進(jìn)包里,開(kāi)栗子大會(huì )了。我和妹妹邊撿邊比著(zhù)誰(shuí)撿的大,誰(shuí)撿的多,一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累。等爸爸叫我們休息的時(shí)候,我們的包都快提不動(dòng)了。整個(gè)一上午撿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋子山栗子,最后我們滿(mǎn)載而歸地回家了。
秋天真是個(gè)收獲的季節,我喜歡秋天!
收獲的作文 12
伴隨著(zhù)金秋的到來(lái),轉眼間有開(kāi)學(xué)了。而這時(shí)的我已經(jīng)是名初二的學(xué)生了,回想這次的暑假,每一天都過(guò)的豐富多彩,收獲也不少呢。
我收貨了快樂(lè ),因為快樂(lè )常伴身邊。這個(gè)暑假我去了北戴河。我們在海邊拾貝殼、抓小魚(yú),玩得很開(kāi)心。我還在大海游泳,感受我國遼闊的海域。海藻纏繞在我的腳上,仿佛告訴我大海的奧秘,鴿子窩的日出在海邊緩緩升起,紅色的光波照在波瀾壯闊的`大海上,像一幅美麗的圖畫(huà)大浪打在石頭上,激起千萬(wàn)浪。還神秘的大海、美麗的貝殼、活潑小魚(yú)都是我快樂(lè )見(jiàn)證。這次收獲讓我今后遇到困難后不要傷心而是要用笑容去面對。
收獲了知識,俗話(huà)說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。"而我卻從古建筑中學(xué)到了不少關(guān)于歷史的知識。北京是古都是中外人民友好往來(lái)的地方。圓明園記載了英法聯(lián)軍對中國所做的破壞,讓我們永記這個(gè)中國落敗的時(shí)代,這件可恨的事情。如今我們的祖國富強起來(lái)了,不再是當時(shí)任人宰割的東亞病夫,而我們就是祖國未來(lái)的接班人。故宮向我們展現著(zhù)古代帝王的生活,天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗代表著(zhù)我們祖國步步高升的前景。長(cháng)城是古代千萬(wàn)人民用血和汗水筑起的,當時(shí)外族侵犯,為了抵御侵犯,我們的祖先用一塊一塊又重又大的石頭,筑起長(cháng)長(cháng)的長(cháng)城。這些古建筑都在講述著(zhù)古時(shí)候發(fā)生的事情,讓我傲游在歷史的海洋中。
這個(gè)暑假的收獲讓我受益匪淺,讓我懂的了更多關(guān)于生活的知識。有了新的態(tài)度,我會(huì )在學(xué)習中邁出一大步。
收獲的作文 13
在方少華的漫畫(huà)《欲望與得失》中,我看到一盤(pán)香噴噴的豆子旁有兩只手。一雙夾著(zhù)一顆豆子,另一雙夾著(zhù)三顆豆子。夾三顆豆子的手在還沒(méi)離盤(pán)時(shí)就掉了?吹竭@幅情景,我想大多數人都會(huì )想到做人要腳踏實(shí)地,不能貪心之類(lèi)的道理吧。但我卻不同,我雖說(shuō)欣賞那腳踏實(shí)地的做法,但我卻從另一個(gè)角度,談我的感想、感受。
人總有一個(gè)目標,如果我的目標是夾三顆豆子,那我會(huì )怎樣去達到呢?如果只有目標,卻不改變方法,你能完成嗎?當然不行。你要達成目標,就只能不斷地去完善你的方法。俗話(huà)說(shuō):“一分辛勞、一分收獲!比绻麊(wèn)你:“夾一個(gè)豆子費得勁大,還是夾三顆豆子費勁大?”你肯定回答夾三顆費勁大。那最終誰(shuí)收獲?不用說(shuō)也知道,夾一顆豆子收獲大。這豈不是很矛盾嗎?
可見(jiàn)即使古人說(shuō)的`話(huà),也需要我們不斷地完善,不斷的更新。因為隨著(zhù)社會(huì )不斷的進(jìn)步,一分辛勞遠不如一分智慧。沒(méi)有智慧的人,在當今社會(huì )上根本無(wú)法立足,即使你付出再多再多的辛勞,成功對你來(lái)說(shuō)照樣是遙不可及。所以腳踏實(shí)地雖好但完善方法去更快地進(jìn)步、更快地提高,就肯定比腳踏實(shí)地進(jìn)步得快,提高得好。
其實(shí),從另一個(gè)角度去想、去看、去學(xué),大膽地設定目標,靠智慧選取相應的方法,可能是一個(gè)更好的辦法。
收獲的作文 14
在科學(xué)課堂上,老師要我們觀(guān)察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?墒,我怎么找也找不到這種小東西。最后,再爺爺的幫助下,終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛,我就感到很新奇,F在看到了真的蝸牛,我要把他仔細地觀(guān)察一番。他們的背上背著(zhù)漂亮精致的‘‘小房子’’,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛好像沒(méi)有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的'。
頭部有一對螺旋形的觸角,對外界刺激有 敏感的反應。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬,他們很快就從用薄膜封閉著(zhù)的‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了,這說(shuō)明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡,在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤滑?墒,蝸牛得觜在哪里呢,我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細地看才發(fā)現一個(gè)小的圓點(diǎn),我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里,把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉,我就把盒子蓋嚴,去睡午覺(jué)了。當我醒來(lái)的時(shí)候,我吃驚的發(fā)現蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西,我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看,盒子里有許多黑色的小顆粒,放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí),這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物,特別是他那背在背上的保護著(zhù)它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。
收獲的作文 15
播種一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種命運。
播下一種習慣,收獲的不僅是一種東西,不一定能收獲好的行為,有可能會(huì )收獲壞行為,壞思想,好行為,好思想,好人格,好品質(zhì),好安逸。
當今社會(huì )要嚴厲打擊壞思想,壞行為,我們要杜絕一切壞行為。
我們要播種習慣,播下一種好習慣,讓這粒種子生根發(fā)芽,根深蒂固,不怕是狂風(fēng)暴雨,打雷閃電,也不能將他掀地,等他長(cháng)大了,長(cháng)高了,長(cháng)壯了,長(cháng)出葉子了,那這時(shí)便可以收獲了,因為他開(kāi)始結果了,結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí),紅彤彤的十分誘人,那就是行為之果。
但是,如果你播種好習慣,但你不去管它,不去照顧他,他便經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗,最終和無(wú)情的風(fēng)暴連根拔起,倒在地上。
他被風(fēng)沙埋沒(méi)了,到了第二年春天,它也會(huì )發(fā)起新芽,最后長(cháng)大,長(cháng)高了,長(cháng)壯了,長(cháng)出了葉子,那時(shí)候便是收獲的'季節,因為樹(shù)子結果了,結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí),黑乎乎的,不知是什么,十分怪異,這種果實(shí)叫做惡果。
有播種就會(huì )有收獲,只不過(guò)要看你的種子是不是一粒好種子,你對他的照料是不是到位了,你種出來(lái)的樹(shù)苗是不是在茁壯成長(cháng),長(cháng)高長(cháng)大。
在現實(shí)社會(huì )生活中也是一樣的,一個(gè)人從小就養成良好的習慣,一直這樣堅持下去,不放棄,那長(cháng)大以后你便會(huì )有一種好的行為。
正所謂種瓜得瓜,種豆得豆,你種什么便會(huì )收獲什么,而那個(gè)東西是要看你的行為,和他自身的命運。
收獲的作文 16
小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽說(shuō),小孩子一定要養成好習慣,這樣,大人才喜歡。
我呢?總是到處惹禍,直到有一天,我看到了這樣一個(gè)故事:在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會(huì )。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者;“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢?”這位老科學(xué)家回答:“在幼兒園!币(jiàn)記者愣住了,他耐心的向記者解釋一番。老科學(xué)家說(shuō)的話(huà),如果用一個(gè)詞概括,就是“習慣”。習慣決定人的'一生,習慣鑄就人的未來(lái)。
種瓜得瓜,種豆得豆。俗話(huà)說(shuō)得好,三歲看大,七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習慣,就有怎樣的命運。
我也如此。
從小,我就有一個(gè)不好的習慣,就是一邊睡覺(jué),一邊看書(shū)。媽媽曾多次提醒我,我也履次頂撞媽媽?zhuān)骸翱磿?shū)是件好事,管我在哪里看!爆F在,我是后悔莫及啊!霸缰F在,何必當初!备绺缬珠_(kāi)始嘮叨了!澳憧纯,我就戴眼鏡了,還不改掉這個(gè)壞習慣,將來(lái)就是大瞎子。會(huì )耽誤學(xué)習的!
還好,我現在改掉了。不過(guò),也是吃了苦頭的;眼睛痛得不得了,通紅通紅的。
因此,養成良好的習慣非常重要,他會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一種命運。
播種習慣,收獲命運。是每個(gè)人必須做到的。
收獲的作文 17
10月31日,終于迎來(lái)了“我是動(dòng)漫王50強”的頒獎典禮。下午,我興致勃勃地來(lái)到西城廣場(chǎng)參加這次充滿(mǎn)了夢(mèng)幻之約的活動(dòng)。
一到西城廣場(chǎng)的平臺上,升氣球在晴湛湛的.藍天上飄揚,大大的舞臺和動(dòng)漫表演深深的吸引了我。首先是游戲環(huán)節,我也上臺參加了,還過(guò)了把主持人的隱呢!也領(lǐng)到了一份精美的小禮品哦!接下來(lái)是“有獎問(wèn)答活動(dòng)”,場(chǎng)面非常熱烈大家都積極參與,我也是把手高高舉起,雖然沒(méi)請到我,我也不灰心。
接著(zhù)是我們50強:“手繪T恤”表演賽。是用一種涂在手上的環(huán)保顏料畫(huà)的,我畫(huà)的是手印孔雀,還被著(zhù)名漫畫(huà)大師蔡志忠爺爺點(diǎn)評和簽名呢!今天最重要的環(huán)節是頒獎儀式。選10個(gè)代表上臺領(lǐng)獎,沒(méi)想到,我也是其中的一個(gè),真榮幸!給我頒獎的正好是青年漫畫(huà)大師姚非拉叔叔,我頓時(shí)感到很緊張也很興奮。頒獎后,我激動(dòng)地來(lái)到咖啡館就餐,“啊,真好吃呀!”還送了一份日本小點(diǎn)心!還剩最后一個(gè)節目——看《麥兜響當當》露天電影。那里面的人物說(shuō)話(huà)很滑稽,又不標準,逗得我哈哈大笑!
這些成績(jì)真是來(lái)之不易呀!上次在錢(qián)江新城現場(chǎng)命題作畫(huà),在太陽(yáng)底下整整畫(huà)了3個(gè)小時(shí),我付出了努力就得到了收獲!
這次杭州首屆動(dòng)漫創(chuàng )意大賽“我是動(dòng)漫王”進(jìn)入50強,真是我童年里最最值得驕傲的一件事!
收獲的作文 18
星期五下午放學(xué)回家的路上,我還在想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà):“星期天就是母親節了,大家回家后,每人都要給媽媽做一件事兒……”我做什么呢?正當我苦思冥想時(shí),已經(jīng)回到了家。
轉眼就到第二天了,可是我還是不知道該為媽媽做什么事,并且老師還說(shuō)過(guò)洗碗、捶背什么的都是一年級小朋友干的,我們都五年級,馬上六年級了,就要做一些其他事,比如:套被套……對了!我可以幫媽媽套被套呀!我有剛才的`沮喪變成了一臉的興奮。
我好不容易才找到一個(gè)機會(huì )。媽媽剛準備要把被子往被套里套,我急忙制止媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節,作為母親節的禮物,我來(lái)幫你套被套吧!”媽媽微笑地說(shuō):“好呀,不過(guò),你行嗎?”我開(kāi)心地說(shuō):“當然行了,不就是套個(gè)被套嘛!薄澳悄銇(lái)吧!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。
我照著(zhù)媽媽平時(shí)套被套的樣子,把被套拉鏈先拉開(kāi),再用力把被子硬塞進(jìn)去。媽媽看著(zhù)急忙拉住我,說(shuō):“這樣不對,你這樣硬往里塞會(huì )成團的!你得慢慢的一角一角的往里推,這樣才能平坦!蔽野磱寢尩姆椒ㄑb了很長(cháng)時(shí)間,終于裝進(jìn)去了。但媽媽卻說(shuō):“很好,你只要再套五個(gè)就行了!薄鞍!”我叫了出來(lái),套一個(gè)都這么累,還要套五個(gè)!我硬著(zhù)頭皮套了起來(lái)。不過(guò),我也很開(kāi)心,因為我即完成了老師交代的作業(yè),也懂得了一個(gè)道理:不能太驕傲,要虛心才能把事情做好。
一下就收獲了這么多,所以我想,這應該是我過(guò)的最快樂(lè )的一次母親節了!
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