收獲的作文集錦6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)猜字的游戲。規則是：一個(gè)人在另一個(gè)人背上寫(xiě)字，讓另一個(gè)人憑感覺(jué)猜字。

　　我先在媽媽的背上寫(xiě)了一個(gè)“十”字，媽媽一下子就猜著(zhù)了，接著(zhù)，我又寫(xiě)了一個(gè)“食”字，沒(méi)想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫(xiě)了一個(gè)“石”字，媽媽說(shuō)：“是個(gè)‘右’�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不對！”我又寫(xiě)了一遍，媽媽仍然說(shuō)是“右”。我提醒媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字和剛才的兩個(gè)字發(fā)音相同�！眿寢屨f(shuō)：“shi？”我說(shuō)：“是的，是‘石頭’的‘石’�！眿寢尰腥淮笪蛩频模骸芭�，這兩個(gè)字還真是像，我的感覺(jué)不行了，沒(méi)有感覺(jué)出透頭來(lái)�！�

　　聽(tīng)媽媽一說(shuō)感覺(jué)，我就想起生物上學(xué)習的觸覺(jué)來(lái)，說(shuō)人的表皮有很多的細胞，這些細胞的生命體變得越來(lái)越復雜的時(shí)候，生命體表面的`一些細胞便開(kāi)始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時(shí)候，就會(huì )產(chǎn)生反應……一個(gè)人在從受精卵發(fā)育到少年時(shí)，細胞已經(jīng)分裂了無(wú)數次了，我身上就大約有1012個(gè)細胞，媽媽的身上大約有1014個(gè)，比我的多100倍。我給媽媽講著(zhù)自己所知道的生物知識。

　　“哇！好厲害呀！不過(guò)，你的話(huà)中有問(wèn)題，不是我的細胞數比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍�！薄芭�，明白！”我急忙說(shuō)。

　　這樣，我們從游戲到了語(yǔ)文上的知識，再到生物、數學(xué)，可真是有趣！“可見(jiàn)，我們所學(xué)的每一門(mén)學(xué)科都是相連的，像老師說(shuō)的食物鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，語(yǔ)文學(xué)不好，數學(xué)的應用就跟不上，數學(xué)的計數法沒(méi)學(xué)懂，生物的細胞個(gè)數就不會(huì )記，看來(lái)，哪一門(mén)都重要，哪一門(mén)都要學(xué)好呀！”我大發(fā)感慨！

　　“沒(méi)錯！”媽媽說(shuō)，“學(xué)不好哪一門(mén)都是一種損失呀！”

收獲的作文 篇2

　　在學(xué)校里，我喜歡上的課很多，但是我最喜歡上的還是語(yǔ)文課。在課堂上我學(xué)的非常愉快，雖然在我們這個(gè)人才濟濟的優(yōu)秀班級里，我不是那么的出類(lèi)拔萃，但是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。語(yǔ)文課比起數學(xué)課可真是輕松多了，上課時(shí)，就好比走進(jìn)了美妙的文字世界，我盡情地吸收著(zhù)我們敬愛(ài)的趙老師那優(yōu)美無(wú)比，節奏快樂(lè )，聲情并茂的讀書(shū)聲，如果能的話(huà)，我愿意在語(yǔ)文的世界中盡情遨游，我們多幸運啊，有這樣一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

　　在我看來(lái)語(yǔ)文知識學(xué)起來(lái)非常輕松，不會(huì )一上課就覺(jué)得發(fā)暈，而是覺(jué)得非常愉快和高興。在我學(xué)生字時(shí)，每一個(gè)字都有自己的讀音，如果不認識的字，還可以通過(guò)拼音來(lái)讀它。每一個(gè)詞，是一對對雙胞胎，許多詞連在一起時(shí)還可以成為一個(gè)句子，兩個(gè)詞語(yǔ)組成一起就是一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)詞還是一個(gè)“面具”，近義詞是一個(gè)好朋友，反義詞就是兩個(gè)死對頭。在句子的世界中也跟人一樣，如果生病了，它就成了病句，如果幾個(gè)兄弟一起玩，就成了排比句，有的.句子會(huì )說(shuō)大話(huà)，就叫夸張句。

　　很多句子連在一起就是一小段，許多小段連在一起就是一篇文章，一篇文章中還有中心，還有概括的句子，每篇文章還有孩子，那些標點(diǎn)就是它的孩子。：，號就是小弟弟，；號就是妹妹。！號就是他們的哥哥……

　　我的聽(tīng)力非常好，每次考試考試幾乎都是滿(mǎn)分，我的表達能力也很好。在家里發(fā)生爭論的時(shí)候，他們說(shuō)話(huà)都沒(méi)我說(shuō)的快，我的意見(jiàn)總能讓他們同意，我的閱讀量也非常大，在沒(méi)事的時(shí)候看書(shū)，通�？吹绞�點(diǎn)多，媽媽叫我睡覺(jué)，我不聽(tīng)，非要把一本書(shū)讀完才睡。我每次寫(xiě)作文一寫(xiě)就停不下來(lái)，總要寫(xiě)個(gè)兩頁(yè)多才能停下來(lái)。

　　我的學(xué)習方法也有很多，在學(xué)習新課文時(shí)，我會(huì )先預習一遍。在老師講的時(shí)候我會(huì )做筆記，老師講完了我會(huì )回到家還會(huì )復習一下。在每次考完試后還會(huì )把錯題記在錯題集上，而且我見(jiàn)到不懂、的就會(huì )問(wèn)。我還會(huì )運用質(zhì)疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。

　　在今后的學(xué)習中我還要找出我的不足，多多向別人學(xué)習，立下遠大的人生目標，努力進(jìn)步，天天向上。

收獲的作文 篇3

　　前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時(shí)間練習，終于把朗讀水平提高了。

　　這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會(huì )吸引許多人；朗讀聲會(huì )使所有的老師、同學(xué)連連夸獎。

　　在個(gè)人演讀、齊讀時(shí)會(huì )做一些動(dòng)作。一聽(tīng)到要做動(dòng)作，我的心不停地跳動(dòng)。其實(shí)我小的時(shí)候是這樣認為：害羞。而我經(jīng)過(guò)了這次朗讀比賽后覺(jué)得做動(dòng)作不怎么害羞了，因為做動(dòng)作會(huì )使這個(gè)演講有畫(huà)龍點(diǎn)眼之感，非常生動(dòng)，所以我才不害羞。

　　演讀對自己的讀書(shū)有著(zhù)極大的幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學(xué)的表?yè)P，還吸引了許多觀(guān)眾，所以演讀對讀書(shū)實(shí)在是有很大的幫助。

　　演讀后我的收獲實(shí)在是很多。我無(wú)法用一枝笨重的`筆寫(xiě)完，也無(wú)法用一張能說(shuō)會(huì )道、嘮叨的嘴巴說(shuō)完�？傊�，我演讀后的收獲非常多！

收獲的作文 篇4

　　民間有這樣一個(gè)寓言故事，叫做《塞翁失馬，焉知非�！�。意思就是說(shuō)：禍福相依，有時(shí)好事能變成壞事；而有時(shí)壞事也會(huì )變成好事。最近我也有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。

　　星期天的上午，我正在看電視時(shí)，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是郵遞員叔叔。他給我送來(lái)了一件來(lái)自首都北京的快遞�！癐t is cool！”當我打開(kāi)包裝時(shí)，一個(gè)精致的'鬧鐘和一張獲獎證書(shū)映入眼簾。我高興得連蹦帶跳，迫不急待地拿起話(huà)筒給媽媽打電話(huà)：“捷報！捷報！老媽?zhuān)�我的投稿《我是小導游》獲得了PK賽的優(yōu)秀獎……”為了表?yè)P我，媽媽說(shuō)可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。于是，我們相約到一汽新世紀超市購物。一想到手里持著(zhù)VIP卡，盡情地消費，我心里美滋滋的。真是一份耕耘，一份收獲啊，有付出就會(huì )有回報的。

　　耶！耶！我像是一匹脫了韁繩的小野馬，飛快地跑在了媽媽的前面。當我無(wú)意間回頭時(shí)，媽媽早已被我甩得無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，我們走散了，怎么辦？我折身往回返，可媽媽卻不知去向，即使我把超市的整個(gè)一樓都翻了個(gè)底朝天，可還是一無(wú)所獲。不知不覺(jué)中，我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，急得真想大哭。這時(shí)廣播里響起了“請譚炳垚小朋友馬上到二樓服務(wù)臺，你的家人正在焦急地尋找你……”。此時(shí)此刻，我仿佛抓住了救命的稻草一樣，用最快地速度沖向了二樓。見(jiàn)到媽媽的那一瞬間，我像只小鳥(niǎo)一樣，一下子就撲到了她的懷里，眼里噙著(zhù)淚花，不知道說(shuō)些什么好。

　　經(jīng)歷了這件事情之后，我覺(jué)得：困難能磨煉一個(gè)人，遇到困難時(shí)，只要吸取教訓，戰勝它，就會(huì )走向成功。

收獲的作文 篇5

　　雪，一片片的從天空中飛下來(lái)。一天后變成了一路發(fā)涼的冰，像水一樣透，像鏡面一樣閃閃發(fā)亮。

　　大雪紛飛的中午，我和朋友約好一起滑冰�？粗�(zhù)那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那畫(huà)面可真是慘不忍睹。但看著(zhù)許多人在下面開(kāi)心地滑著(zhù)，我還是被“冰”引到了路上。

　　“來(lái)，咱們比賽吧！”我不知怎么是好，為了不讓朋友說(shuō)我膽小，我壯著(zhù)膽子開(kāi)始滑冰。朋友搶先一步開(kāi)始滑，而技術(shù)不高的我，卻被遠遠的甩在后邊，嘴里不知重復了多少遍：“等我一下！”“快點(diǎn)呀！不然不等你啦！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的聲響，我猛地一抬頭，才發(fā)現她早以橫叉的姿勢坐在了地上，表情有點(diǎn)難看還特搞笑，看到她的'樣子我忍不住笑了起來(lái)，趕忙上前扶起了她。

　　天空中又飄起了雪花，我習慣性地用手去接。在朦朧中，隱隱約約的房子與雪花構成了一副美麗的圖畫(huà)，讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上，顯得小心翼翼，每次滑倒的時(shí)候總是一起滑倒，又一起爬起來(lái)，尷尬地撓撓頭，笑一笑繼續向前走。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑走到學(xué)校，我的手冰冷冰冷，但心里卻因收獲了友誼而溫暖無(wú)比。

　　窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……

收獲的作文 篇6

　　每個(gè)人都有不同的收獲，有人收獲自信、有人收獲快樂(lè )、有人收獲堅持、有人收獲勇敢……而我收獲成功的那件事，卻時(shí)常蕩漾在心中。

　　第二天清晨，媽媽告訴我爸爸在院子里有禮物送我，“禮物”今天不是我生日呀？帶著(zhù)疑問(wèn)下樓一看，��！一亮粉色的山地車(chē)，我一把奪過(guò)來(lái)，急忙坐了上去，可腳剛離開(kāi)地面就失去平衡重重摔倒在地面，腿破了、手也破了，眼淚一下子流了出來(lái)。

　　爸爸急忙扶起我說(shuō)：“凡事都要有方法，盲目去做只會(huì )走彎路。讓我來(lái)教你，如何騎當車(chē)�！卑职肿屛译p手抓住車(chē)把，左腳踩在地上，右腳踩在地上，增強平衡感。由于掌握不了平衡，自行車(chē)搖搖晃晃，左右搖擺又摔倒了。爸爸讓目光前視，全身放松我再試一次，又失敗了。想放棄，回頭看看爸爸，只聽(tīng)見(jiàn)“只有堅持的的人，才能成功”對，不能放棄，在一次次的失敗中，有一次我居然雙腳蹬著(zhù)單車(chē)，單車(chē)平穩地向前移動(dòng)了，我欣喜若狂的連眼淚都掉下來(lái)了。爸爸向我投來(lái)贊許的'目光，說(shuō)：“你既然成功了第一次，也會(huì )成功第二次、第三次，騎單車(chē)就是在這一次次的成功中學(xué)會(huì )的�！惫�然，經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習，我已經(jīng)能夠自由轉彎，上下坡，終于學(xué)會(huì )了。當我騎著(zhù)單車(chē)，在路面上輕松穿梭時(shí)，就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，心都飛揚起來(lái)。

　　學(xué)騎單車(chē)讓我明白：一分耕耘，一分收獲。更讓我懂得遇到困難，只有迎難而上，永不放棄，就一定能成功。

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