收獲作文集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲作文 篇1

　　誠實(shí)，看上去十分簡(jiǎn)單，但想做個(gè)誠實(shí)的人，并不是那么容易，有些人認為：誠實(shí)，會(huì )讓他們失去一些東西，還不如不誠實(shí)算了。其實(shí)不是的，誠實(shí)也有收獲。

　　記得，那是一個(gè)早上，班上的陳翱和林紀舟托我去買(mǎi)一本練習。我不假思索地答應了。中午，我去了小小新華書(shū)店，從書(shū)柜里拿出書(shū)，付了錢(qián)，便上學(xué)去了。到了下午，我分書(shū)時(shí)，卻驚訝地發(fā)現：那不是兩本，而是四本。我不小心拿了四本，售貨員阿姨也沒(méi)發(fā)現，這可怎么辦呢!我心神不定地過(guò)了一下午，晚上回到外婆家，我向他們說(shuō)了這些事，并且準備今天晚上馬上就把書(shū)送回去�？赏夤�外婆卻說(shuō)：“今天作業(yè)那么多，去還書(shū)來(lái)回要花費一些時(shí)間，作業(yè)很可能完成不了，再說(shuō)其他人也不知道，就別還了……”聽(tīng)了外公外婆的一番話(huà)，我的決心有點(diǎn)動(dòng)搖了。這時(shí)，我忽然想起了售貨員那溫柔可親的面孔，以及對我那信任的.目光�？赏夤�外婆的話(huà)又在我耳邊徘徊著(zhù)，我的內心一片混亂，一下子有了兩種思想，第一種是：老師和父母從小就教育我們要誠實(shí)，我還是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，好干部呢!再說(shuō)，書(shū)店的售貨員又是那么的信任我，我怎么能不退還呢!第二種是：正如外公外婆說(shuō)說(shuō)的，晚上去還會(huì )浪費做作業(yè)的時(shí)間，反正別人也不知道，就別還了!想著(zhù)，想著(zhù)，還是誠實(shí)的一方勝利了。于是，當天晚上我急急忙忙跑到書(shū)店去還書(shū)。到了書(shū)店，在柜臺前我先把那兩本書(shū)放在書(shū)架上，心中一下子舒服了許多。我又看中了一本語(yǔ)文練習，便拿著(zhù)書(shū)到了售貨員前面，還把還書(shū)的事情一五一十地告訴了售貨員阿姨。售貨員阿姨認真地聽(tīng)完后，說(shuō)我真是個(gè)誠實(shí)的孩子，而且還把我要買(mǎi)的語(yǔ)文練習的價(jià)格便宜了三塊錢(qián)。

　　走出書(shū)店，我渾身輕松，腳下仿佛踩著(zhù)一朵云，輕飄飄的，看來(lái)誠實(shí)的收獲是無(wú)價(jià)的，它會(huì )讓我們內心感到無(wú)比的快樂(lè )和充實(shí)。只要人人都做個(gè)誠實(shí)的人，那么人人都會(huì )快樂(lè )，社會(huì )也會(huì )因此變得和諧。

收獲作文 篇2

　　愉快的寒假生活開(kāi)始了，心里真是開(kāi)心，因為，我可以睡懶覺(jué)，可以走出戶(hù)外游玩了！

　　寒假生活剛開(kāi)始，媽媽對我說(shuō)，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過(guò)新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著(zhù)媽媽領(lǐng)我出去玩開(kāi)心的樣子�？蓻](méi)有想到的事情出現了，影響了我在這次長(cháng)假里一塊地方都沒(méi)有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見(jiàn)的大雪。

　　我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，開(kāi)始下起了小魚(yú)，還加著(zhù)雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的.。雪花加著(zhù)雨滴落在過(guò)路的行人身上和臉上，不禁讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒(méi)多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹(shù)一樣輕柔，紛紛揚揚的從天空中散落下來(lái)，把所有的樹(shù)木，每家每戶(hù)的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬(wàn)里雪飄的景象。

　　直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)潔白的雪地，讓我好像感覺(jué)到走進(jìn)了白雪公主的童話(huà)世界。

　　門(mén)前，一群孩子在雪地上快樂(lè )地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè )極了！

收獲作文 篇3

　　只有付出，才會(huì )有收獲，這是大家公認的真理，天下不可能有掉下來(lái)的`餡餅。在運動(dòng)會(huì )上，我們揮灑汗水，終于有了回報。

　　NO.1:廣播操比賽。

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”聽(tīng)到這熟悉的聲音，就知道我們班又在練廣播操了。這次的運動(dòng)會(huì )又多了一個(gè)項目：廣播操比賽。每到大課間時(shí)間，朱老師就叫我們練廣播操。朱老師在上面賣(mài)力地叫著(zhù)口令，一遍又一遍；我們在下面費勁地做著(zhù)廣播操，一遍又一遍�！笆稚炱�！對齊！”“頭抬起來(lái)！”朱老師在提醒一些同學(xué)。在經(jīng)歷了每天幾遍的廣播操練習后，運動(dòng)會(huì )終于姍姍到來(lái)了。 在運動(dòng)會(huì )上，我們表現出色，每一個(gè)節拍都做得整齊有序。大家都期待著(zhù)，期待著(zhù)頒獎時(shí)刻。

　　NO.2:頒獎時(shí)刻

　　一個(gè)上午過(guò)去了，運動(dòng)會(huì )結束了，頒獎時(shí)刻也來(lái)臨了。當老師在廣播里說(shuō)到“廣播操比賽優(yōu)勝班級”時(shí)，全班同學(xué)都條件反射般安靜下來(lái)，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年級過(guò)去了，每報一個(gè)班級，就聽(tīng)見(jiàn)有班級大聲歡呼起來(lái)。三年級報過(guò)后，老師報到“四（1）班”，大家愣了一秒鐘，便從喉嚨里爆出一陣天崩地裂的響聲“耶！”那喊聲持續了很久，我們跳著(zhù)，喊著(zhù)，付出的汗水終于有了回報！真開(kāi)心哪！

　　只有付出，才會(huì )有收獲。這句話(huà)用在孩子身上同樣適宜，運動(dòng)會(huì )就是一個(gè)很好的例子。付出的時(shí)候很辛苦，但是收獲的時(shí)候就很開(kāi)心了！

收獲作文 篇4

　　陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲濕氣灌進(jìn)教室里，整個(gè)空間仿佛是一個(gè)大蒸爐，令人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“噠、噠、噠、噠”沉穩而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學(xué)們的眼神不約而同的望向了門(mén)口，一個(gè)穿著(zhù)深灰色毛衣的身影踏進(jìn)屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著(zhù)在這一節的作文課。我的眼睛緊勾著(zhù)老師，豎起耳朵生怕漏聽(tīng)一個(gè)字眼兒。每次作文課對我們來(lái)說(shuō)都是一次驚心動(dòng)魄的考驗，老師穩了穩身子，緩緩開(kāi)口，宣布道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一次獨一無(wú)二的游戲！”這個(gè)消息立刻在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰(shuí)都不知道是怎么回事兒————那個(gè)以往嚴肅認真的語(yǔ)文老師，又怎么突然提出要進(jìn)行游戲呢？同學(xué)們一臉迷惑，等待著(zhù)老師來(lái)揭曉答案。

　　老師神秘的笑了笑：“我們今天要進(jìn)行的是一場(chǎng)有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫(xiě)下一些詞語(yǔ)，你們要從中進(jìn)行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請同學(xué)們慎重選則”

　　‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個(gè)詞被依次寫(xiě)在了黑板上，我漫不經(jīng)心的掃著(zhù)黑板上的字眼兒，心里卻想著(zhù)老師讓我們進(jìn)行這次的活動(dòng)到底有何用意？玩具，都這么大了，誰(shuí)還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。

　　之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的.選項，在食物和衣服當中飄搖不定，選哪個(gè)呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰(shuí)受得了。那衣服呢？誰(shuí)不穿衣服？沒(méi)有了衣服，又怎樣出去見(jiàn)人呢？這兩樣都是維持生活的根本��！現在卻要我在這兩個(gè)選項里舍掉一種，隨著(zhù)思考的加深，我漸漸對這兩樣平淡無(wú)奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無(wú)法離開(kāi)的物品呢？它們現在在我眼里是那么的重要，我心中對平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續，再接下來(lái)的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。

　　第四輪緊接著(zhù)開(kāi)始了，我犯了愁。在剩下的三個(gè)選項中，哪個(gè)不是我重要的呢？我左思右想，這三個(gè)中，又有哪項是我能離開(kāi)的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人��！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關(guān)愛(ài)。我眼中有些濕潤，抬頭向四周望望，有些同學(xué)都開(kāi)始用衣袖擦眼淚了，我無(wú)法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長(cháng)久留下呢？

　　下課鈴驟然響起，我的內心久久無(wú)法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

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