我的收獲作文1000字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的收獲作文1000字，歡迎大家分享。

　　中午放學(xué)后，在“跟大人們一起去飯店吃大餐”和“自己拿50元錢(qián)吃快餐”兩種選擇之間，我和翔毅然選擇了后者。

　　這種選擇意味著(zhù)——今天中午這兩個(gè)半小時(shí)，我和翔除了可以脫離長(cháng)輩的照看不說(shuō)，還可以對50元人民幣自作主張。這可是我們一直向往的“自由”��！

　　就餐時(shí)間

　　我倆帶著(zhù)那屬于我們的50元錢(qián)，匆匆走進(jìn)校門(mén)口的快餐店。憑著(zhù)一些以往跟隨大人們到這里就餐的經(jīng)驗，我倆站在吧臺前，一邊選口胃合適的飯菜，一邊合計著(zhù)所需的金額。最后我們叫了兩份我倆都愛(ài)吃的“蓋澆牛肉飯”，一份翔喜歡吃的“冒菜”。這“冒菜”我以前可沒(méi)吃過(guò)，可是翔喜歡吃，就點(diǎn)一個(gè)唄。我也正好可以弄明白什么叫“冒菜”。

　　這些一共用去34元錢(qián)。

　　點(diǎn)餐的功夫，翔覺(jué)得還剩16元，提出了拿5元錢(qián)到外面便利店買(mǎi)兩杯桃汁的建議。因為我們得節約開(kāi)支，而便利店的桃汁比快餐店要便宜一些，我便欣然同意了。

　　當翔買(mǎi)回桃汁時(shí)，服務(wù)員阿姨也正好為我們送來(lái)了飯菜。應該是心情好的緣故吧，我倆吃著(zhù)自己點(diǎn)的飯菜，覺(jué)得格外可口。

　　對了，我還品嘗到了“冒菜”的味道。在湯汁里面有粉絲、土豆、金針菇，藕、海帶等，稍微有些辣。說(shuō)真的，味道很不錯呢！

　　文具店消費

　　這不，解決了午餐后，我們還有11元嘛！我倆早計劃好，拿剩下的錢(qián)到文具店消費。

　　翔可是一個(gè)喜歡賭運氣的家伙。在文具店他什么文具也沒(méi)瞧上，一元一次的抽獎活動(dòng)，他一口氣抽了四次。第五次還借用了我的手，說(shuō)什么我的運氣可能要比他好。結果，5元錢(qián)抽到的獎品也就值4元錢(qián)。不過(guò)看到翔從抽獎到開(kāi)獎時(shí)的快樂(lè )，那價(jià)值就不是可以用錢(qián)來(lái)衡量的了。

　　相反，我可不相信那種商家的牟利手段，我買(mǎi)了一只兩元錢(qián)的筆。

　　哈哈，剩下的“四元錢(qián)寶寶”到現在還在我口袋里呢！

　　自學(xué)時(shí)間

　　離開(kāi)文具店好后，離下午到校時(shí)間還有40多分鐘。我倆得到學(xué)校門(mén)房爺爺的放行后，便回到了教室。

　　我敢說(shuō)，這天中午我倆絕對是到校第一名。

　　這時(shí)的校園寂靜得我都快不認識了。那寂靜使我倆說(shuō)話(huà)的聲音不由得降低了許多。那感覺(jué)就好像學(xué)校在午休，而我們生怕會(huì )打擾到她似的。我倆同時(shí)放輕了上樓梯的腳步，悄悄地推門(mén)走進(jìn)教室。

　　教室怎么變大了呢？

　　我倆先是在一起畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，然后覺(jué)得沒(méi)什么意思，還是完成一些可以提前完成作業(yè)，心里比較踏實(shí)。翔選擇了寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我回到了自己的座位，選擇完成數學(xué)作業(yè)。

　　就這樣，教室里只能聽(tīng)到我倆寫(xiě)字的沙沙聲，偶爾是我倆的呼吸聲。

　　這種從未有過(guò)的感覺(jué)，一直持續到同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校。

　　這兩個(gè)半小時(shí)，就我們兩個(gè)小不點(diǎn)，但收獲真是非同尋常！

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