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讀書(shū)收獲的作文

時(shí)間:2022-10-17 17:34:15 收獲 我要投稿

讀書(shū)收獲的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的讀書(shū)收獲的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)收獲的作文合集6篇

讀書(shū)收獲的作文 篇1

  以前,我只知道埋頭讀書(shū),卻不知道為何而讀書(shū),F在我長(cháng)大了,逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書(shū)像一位好老師,教我們怎樣做人。我看的一些書(shū)都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》,每當讀完這些書(shū),雖然我人在家里,但心早已奔向童話(huà)王國,去領(lǐng)略那兒的神奇,奔向美好未來(lái)?傊,我所到之處,都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

  哦!我感謝書(shū),感謝書(shū)給我的一切!

讀書(shū)收獲的作文 篇2

  一本書(shū)能給你無(wú)窮無(wú)限的知識與快樂(lè ),一個(gè)人能在書(shū)海中漫游的話(huà)這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書(shū)也是有收獲的。

  有一次,我在房間做作業(yè),爸爸在沙發(fā)上看報紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間里,我聞到菜香心想,這菜一定很好吃的,過(guò)一會(huì )我聽(tīng)到,!的一聲,我和爸爸跑去廚房一看,只看見(jiàn)菜鍋火光熊熊,然后媽媽說(shuō)我炒菜不小心放很多油,結果不小心燒起來(lái),然后爸爸說(shuō)快拿水來(lái),媽媽又說(shuō)“不行油太多”我馬上想起書(shū)上是如何救火的,我馬上拿一塊布來(lái)濕一下水撲在菜鍋上面,果然火給撲滅這時(shí)我知到多看書(shū)的重要性。

  還有一次,上科學(xué)課時(shí)老師問(wèn)我為什么人會(huì )做夢(mèng)?我說(shuō)夜里時(shí)間長(cháng)才會(huì )做夢(mèng),結果被同學(xué)笑一大場(chǎng),然后我回家問(wèn)爸爸,爸爸去拿一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我,我看目錄好久才看到人為什么會(huì )做夢(mèng),我看一遍又一遍都可以背。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說(shuō),人會(huì )做夢(mèng)是因為人睡覺(jué)時(shí)中腦還在活動(dòng),中腦是幫你記憶的在睡覺(jué)時(shí)把記憶的東西放出來(lái)。結果我被老師表?yè)P我。

  果然書(shū)上的知識是無(wú)窮無(wú)限的,所以我們要勤奮學(xué)習,才會(huì )在書(shū)上學(xué)到無(wú)窮無(wú)限的知識。

讀書(shū)收獲的作文 篇3

  書(shū),書(shū)是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無(wú)窮的知識。

  記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,有書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x,讀,讀,認真地讀,讀出書(shū)中的精華,讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè ),快樂(lè )地讀書(shū),是我最快樂(lè ),最幸福時(shí)刻。

  我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年,許多同學(xué)都積極加入到這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái),我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎勵,全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高。是啊,讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂(lè )而不為呢?

  古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍,特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的,心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始,所以,同學(xué)們更應該去多讀書(shū),多看書(shū),養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū),也許我就不會(huì )成長(cháng)

  同學(xué)們,如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū),那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”!

讀書(shū)收獲的作文 篇4

  現代詩(shī)人臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  的確,讀書(shū),就要讀好書(shū)。一本好書(shū),猶如一位老師,豐富我們的知識,指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準則,開(kāi)闊我們的視野,讓我們跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。

  讀好書(shū),讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴,把好書(shū)當做我們人生旅途上的好朋友:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書(shū),才能開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們知識淵博;只有與好書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

  回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書(shū),如《格林童話(huà)》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等,每一本好書(shū)都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng )新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書(shū)都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。

  讀好書(shū)成才,讀壞書(shū)毀才。一本好書(shū)會(huì )讓你站得更高,看得更遠;一本壞書(shū)會(huì )讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書(shū)使你豐富知識開(kāi)闊視野的基礎,讀好書(shū)是你打開(kāi)知識寶庫的鑰匙,讀好書(shū)是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書(shū)是我們的良師益友,壞書(shū)我們要棄而遠之。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),努力攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,做一個(gè)對社會(huì )更加有用的人!

讀書(shū)收獲的作文 篇5

  年級里安排我——-一位數學(xué)教師來(lái)談讀書(shū)體會(huì ),讓我有一種誠惶誠恐的感覺(jué),因為學(xué)校里比我樂(lè )讀書(shū)、多讀書(shū)的人數不勝數。今天我就拋磚引玉了。先來(lái)談一談我的讀書(shū)動(dòng)機,因為中學(xué)時(shí)代過(guò)早地棄文從理,我對歷史和文學(xué)接觸并不多。兒子出生后,我常有一種緊迫感,孩子慢慢長(cháng)大,讓我給講個(gè)歷史故事,如果我一無(wú)所知,那很難樹(shù)立父親的高大形象。最早我是從聽(tīng)評書(shū)《楊家將》開(kāi)始的,算是啟蒙階段。但第一步邁的很成功,我們家沒(méi)有電視,每天晚上飯后時(shí)間便是評書(shū)聯(lián)播時(shí)間,一個(gè)主講人,兩位聽(tīng)眾?粗(zhù)他們聽(tīng)得如癡如醉的神情,和看我時(shí)那崇拜的眼神,我感到了讀書(shū)給我帶來(lái)的巨大成功和快樂(lè )!歷史故事、抗日戰爭和解放戰爭的經(jīng)典戰役、《三國演義》、《畢淑敏散文集》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、龍應臺的《目送》、《親愛(ài)的安德烈》、莫言的《蛙》、《紅高粱家族》、路遙的《人生》、《平凡的世界》等等。慢慢我發(fā)現,不用刻意要求自己讀什么書(shū),到了一個(gè)時(shí)期,自己就會(huì )有一種讀下一本書(shū)的念頭,《平凡的世界》還沒(méi)讀完,我又讓媳婦在網(wǎng)上買(mǎi)了《曾國藩家書(shū)》。如果說(shuō)原來(lái)我是被一位父親的責任感逼著(zhù)讀書(shū)的話(huà),那現在我是自己主動(dòng)去讀書(shū)!感謝這份做父親的責任感!

  讀書(shū)帶來(lái)的益處很多,她使我能夠在這個(gè)浮躁的社會(huì )中保持一顆較為平靜的心。因為讀書(shū),我很少去瀏覽網(wǎng)上關(guān)于社會(huì )的負面新聞,這些負面新聞會(huì )讓我時(shí)刻體會(huì )到社會(huì )的陰暗,而徒增了很多的煩惱與抱怨。我想與其我們在那里高談闊論一些我們解決不了的問(wèn)題,不如讓我們靜下心來(lái)讀幾本好書(shū)。我常教育我的學(xué)生:“我們的社會(huì )確實(shí)存在很多不好的東西,但是抱怨是解決不了問(wèn)題的,我們只有都做好自己的本職工作,社會(huì )才會(huì )變好!好好讀書(shū)吧!”我們班里成立的圖書(shū)館,不僅本班同學(xué)受益,鄰近班級的好多學(xué)生也來(lái)借書(shū)。

  在讀書(shū)的同時(shí),我經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)小文章發(fā)表在校園網(wǎng)上,我自嘲說(shuō):“一個(gè)上了年紀的人突然有了一種強烈的傾訴欲望!”另外,兒子現在也很喜歡讀書(shū),兒子讀的書(shū)家里都快放不開(kāi)了。兒子過(guò)節,收到幾本喜歡的書(shū),便會(huì )很開(kāi)心。

  今天我要談一下讀莫言的小說(shuō)《蛙》的一點(diǎn)體會(huì ),不當之處還請各位同仁批評指正。讀完這本小說(shuō),我感到心靈受到強烈的沖擊。小說(shuō)中的人物姑姑————-一位農村的接生婆,在計劃生育強力實(shí)施的中國農村,由一位送子娘娘、活菩薩搖身一變成為一位殘害生命的老妖婆,姑姑對社會(huì )和新中國是有貢獻的,是忠臣,但姑姑內心又有深深的罪惡感,是罪人。姑姑內心的苦苦掙扎與時(shí)代變革的殘酷之間矛盾,引起我們對人性的深深思考。年輕時(shí)的姑姑是那樣的堅決果斷,老年時(shí)變得失眠、唯唯諾諾。姑姑違心地引產(chǎn)了20xx多名胎兒。晚年的姑姑心中充滿(mǎn)了愧疚與罪惡感,她口述著(zhù)胎兒父母的摸樣,讓自己的丈夫郝大手捏出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥娃娃,姑姑將這20xx多個(gè)泥娃娃供在家中,以此來(lái)減輕自己年輕時(shí)迫不得已犯下的罪過(guò)。

  姑姑內心的掙扎我們何嘗沒(méi)有過(guò),理想與現實(shí)的巨大反差,學(xué)生的現狀與我們的滿(mǎn)腔抱負,班里的`問(wèn)題學(xué)生讓我們常常問(wèn)自己:“我的人生價(jià)值在哪里?”在現實(shí)面前我們是不是應該保持我們的職業(yè)堅守。讀完《蛙》之后,我寫(xiě)了一篇短文《常懷敬畏之心》。內心堅強的姑姑尚且心中有所敬畏,我們更應該如此。常懷敬畏之心,會(huì )令我感到當老師是一個(gè)“良心活”,我可以沒(méi)有成就,可以不成功,但不可以沒(méi)有事業(yè)心;我必須盡職盡責的做好自己分內之事,否則對不起自己的良心。常懷敬畏之心,讓我不敢放棄自己班里的每一個(gè)孩子;心中常想,如果我的孩子上了中學(xué),像我現在的學(xué)生一樣,我會(huì )期望他的班主任怎樣對待孩子?作為一名班主任,每天要面對班里的很多孩子出現的很多問(wèn)題,我總是在想,不管他的成績(jì)好與不好,出現這一結果并非他一人造成,家庭的環(huán)境、社會(huì )的影響、學(xué)校的教育,誰(shuí)都有不可推卸的責任,讓每個(gè)孩子都能在我的班級里找到自己的位置,不要讓他成為邊緣人,不要讓他流浪在教室之外,讓他感到在班級里有他自己的尊嚴!

  國學(xué)大師南懷瑾認為人生的最高境界是“佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界。技在手,能在身,思在腦,從容過(guò)生活!蔽业睦斫馐牵呵耙痪涫亲屛覀償[脫世俗的困擾,后一句是讓我們要融入這個(gè)社會(huì )中。我就是一俗人、一普通人,這一目標很難實(shí)現,那我就做一個(gè)“忠于內心的堅守,懂得享受生活”的人吧!

讀書(shū)收獲的作文 篇6

  讀課外書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴,也是我最好的老師。

  讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)讀課外書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始,一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū),我增長(cháng)了許多知識,如人為什么會(huì )觸電死亡,為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等,好多問(wèn)題都能從中找到答案。

  現在,我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí),其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

  現在,我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處!陡`讀記》表現了作者對讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望;《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū),才能把作文寫(xiě)好;《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調節心情,也可以抒發(fā)感情。

  從那以后,每天我寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀課外書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。

  好書(shū)是全世界的營(yíng)養品,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書(shū)為伴。

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