作文：讀書(shū)的收獲

　　1讀書(shū)的收獲

　　我媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴�！蹦鞘且驗槲曳浅４中�。每次做應用題時(shí)，我總是因為那么一點(diǎn)兒計算錯誤而不能全對，每次媽媽這么說(shuō)，我都不以為然。心想：不就是計算錯誤嗎？又不是不會(huì )做，沒(méi)什么大不了，以后細心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。

　　這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說(shuō)：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸�！彼�便在3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著(zhù)直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著(zhù)品嘗，大家都表現出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們沒(méi)有細心觀(guān)察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的�！币院�，學(xué)生們再也不粗心了。

　　我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機會(huì )因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔；電腦會(huì )因為一點(diǎn)小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意，不注重細節造成的。其實(shí)，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細心的態(tài)度來(lái)對待，做學(xué)問(wèn)，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒(méi)什么大不了，可有時(shí)會(huì )導致致命的危險。

　　今天，你可能是因為粗心，考試少得了一分；明天，你可能因為粗心，讓國家損失億萬(wàn)財富！記住，小毛病并不小。

　　2讀書(shū)的收獲

　　我從小就喜歡博覽群書(shū)，特別是愛(ài)看一些稀奇古怪的課外書(shū)。就像是……

　　在這些書(shū)中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

　　我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì )制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴格的規定：高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì )被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當局報告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當時(shí)的嚴厲和殘暴。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統治者驅使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內的動(dòng)物上場(chǎng)表演，以供他們觀(guān)賞。結果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類(lèi)歷史上最殘酷的“百掃競技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛，那么觀(guān)眾里面的一些頭面人物會(huì )揚起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現不佳，觀(guān)眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。

　　看了這些書(shū)后，我知道了在當時(shí)那個(gè)時(shí)代，奴隸和俘虜永遠不是人，不但要聽(tīng)使喚，而且最終還是死路一條。有錢(qián)人永遠都是為了自己的利義去傷害無(wú)辜的窮人。我還知道當時(shí)男人相當于天，想做什么事就做什么事，女人永遠只能三從四德，沒(méi)有地位的。跟現在比起來(lái)，當時(shí)的女人慘極了，現在都在講究男女平等的�？吹侥切蹅�。壯觀(guān)的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

　　3讀書(shū)的收獲

　　暑假里我看了四本書(shū)，一本是《海底兩萬(wàn)里》、還有是《昆蟲(chóng)記》、《大戰火星人》、《笑貓日記系列》。我最喜歡《笑貓日記系列》和《昆蟲(chóng)記》。

　　《笑貓日記系列》很搞笑，如那只笑貓，他會(huì )各種各樣的笑，他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑；還有地包天，他的下牙包住上牙；還有那只麻花鴨唱歌像打飽嗝，竟讓聽(tīng)的人感到很幸福；那只能聞出孩子味的烏龜，竟然能聞著(zhù)味兒找到馬小跳。那里面還有很多精彩的句子，如：“天使之所以飛得很高，是因為她把自己看得很輕�！薄按浜�公園里的霧格外濃，弄得就像浸泡在牛奶里一樣……”“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上�！薄坝曛轫樦�(zhù)小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了�！�

　　“風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中�！蔽易钕矚g虎皮貓，她文靜又優(yōu)雅，心地很善良。我又喜歡笑貓，他很勇敢，為了治好虎皮貓的耳朵，他克服三重困難：山蜘蛛、母老虎，公花豹的阻礙，找到了兔耳朵草。這就是愛(ài)的偉大！《昆蟲(chóng)記》也很好看，但是很殘忍。書(shū)中的螳螂不但吃蟬還會(huì )吃自己的同伴；還有卷心菜毛蟲(chóng)，把卵產(chǎn)在卷心菜上，成為幼蟲(chóng)的毛蟲(chóng)會(huì )把卵吃掉；可憐而固執的泥蜂，它能在一分鐘內準確無(wú)誤地找到家門(mén)，但如果家被毀了，他還會(huì )不斷地永遠的找下去，直到自己的孩子被吃了、餓死了也不管。讀書(shū)真好，讀書(shū)能學(xué)到很多豐富的知識。

　　4讀書(shū)的收獲

　　懂得讀書(shū)的人就會(huì )體會(huì )到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書(shū)的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書(shū)中他同作者一同體會(huì )到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強讀書(shū)的人，在書(shū)前心在外只是應付式，馬虎瀏覽一遍。

　　什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì )到，時(shí)間去逃去如飛，浪費了精力，浪費了青春……讀書(shū)就像作畫(huà)有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對讀書(shū)的態(tài)度。

　　所以讀書(shū)是不能勉強，不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書(shū)中主人公在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年�！本筒粫�(huì )體會(huì )到主人公的堅強勇敢，只會(huì )想到主人公在文中怎樣受罪；就不會(huì )想到主人公最后回到了祖國，就會(huì )想到主人公最后被折磨死了。

　　可堅持不懈的讀書(shū)的人就會(huì )知道主人公不但克服困難還活著(zhù)；在島上搭了帳篷；還在島上種了莊稼；還養了與多山羊；還和野人成為好朋友。認真品味的讀者就會(huì )體會(huì )到一個(gè)人生活的孤獨無(wú)助，體會(huì )到得到朋友的那般興奮不已；以及體會(huì )到上了船時(shí)，克服困難后船長(cháng)答應載他們回國的那種激動(dòng)的心情。

　　而馬馬虎虎人的永遠也不會(huì )明白那種種心靈�；顒�(dòng)反而還會(huì )覺(jué)得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距！所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)……。

　　5讀書(shū)的收獲

　　從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè )，也帶給我很多收獲。

　　在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了看圖識字書(shū)，在書(shū)上我認識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛(ài)的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲(chóng)的豬籠草、能預報天氣的古柏樹(shù)、美麗的牽�；ǖ鹊鹊闹参�。

　　上幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)上了童話(huà)書(shū)，經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)里的故事。在童話(huà)王國里，我懂得了善良的人會(huì )得到好結果，惡人會(huì )受到報應，因此小小年紀的我告訴自己：一定要做個(gè)心地善良的人。

　　從小學(xué)開(kāi)始，隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越深�！稅�(ài)的教育》讓我深刻的體會(huì )到了同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對兒女的養育之情�！犊茖W(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛(ài)迪生的科學(xué)家，他發(fā)明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實(shí)驗的時(shí)候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì )到想要取得優(yōu)異的成績(jì)，就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

　　逛書(shū)店是我最快樂(lè )的事情，從《上下五千年》到《海底兩萬(wàn)年》，從《西游記》到《三國演義》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百科全書(shū)》……被我從書(shū)店搬到了家。我如饑似渴的讀著(zhù)這些好書(shū)，它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理，幫我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)。

　　6讀書(shū)的收獲

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也許你聽(tīng)過(guò)，也許你看過(guò)。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧！

　　我就直奔主題說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書(shū)柜里找點(diǎn)書(shū)看看時(shí)，看到了《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩抱著(zhù)一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子�？墒�，她們的目光全都注視著(zhù)一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思？我帶著(zhù)疑問(wèn)坐了下來(lái)。

　　首先我先看后面的簡(jiǎn)介，當我看到“在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí)，我想這一定又是一本無(wú)聊的童話(huà)故事，可讀完介紹，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。

　　威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他�？墒�，不久后的一天，一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí)，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來(lái)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我能救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　夏洛臨死前和威爾伯的對話(huà)是最精彩的。夏洛說(shuō)：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情�！�

　　對，人活著(zhù)就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書(shū)最大的收獲。

　　7讀書(shū)的收獲

　　《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契的一部著(zhù)作。這部書(shū)是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過(guò)日記的形式，講述了很多的故事，然后將“愛(ài)的教育”融入這些故事，用以培養青年一代的思想情操。

　　《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們在愛(ài)中受到教育。

　　如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛(ài)是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文中，作者用一種非�？谡Z(yǔ)化的文字描寫(xiě)了老師在回應學(xué)生的問(wèn)候時(shí)的狀態(tài)，關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作，批評孩子時(shí)的語(yǔ)調等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象�！段业艿艿睦蠋煛芬晃乃�描寫(xiě)的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來(lái)的東西，怎樣應付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己的情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)中還用了很大的篇幅描寫(xiě)了對祖國崇高偉大的愛(ài)，有《帕都亞的小愛(ài)國者》、《倫巴底的小哨兵》、《愛(ài)國》、《意大利》等等。

　　《倫巴底的小哨兵》是一則故事，故事講述了一個(gè)流浪的小男孩給一支騎兵小隊當少兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢的爬上樹(shù)梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通人對祖國的熱愛(ài)之情，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。

　　讀了這本書(shū)，讓我感受到了偉大的愛(ài)國情意。

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