【推薦】我收獲了作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我收獲了作文，歡迎大家分享。

　　我收獲了作文 1

　　“一分耕耘，一分收獲�！睙o(wú)論做什么事情，我們都會(huì )有所收獲，也許是快樂(lè )，也許是知識，也許是勇氣或者自信。而我也在一件事情中收獲了一個(gè)道理。

　　那是暑假的第一天，我的外公很早就起床了，然后把我叫醒，說(shuō)是要去釣魚(yú)，這時(shí)的我睡眼朦朧，極不情愿地起了床。我們做好了準備工作之后就坐車(chē)去專(zhuān)賣(mài)店，買(mǎi)了一些魚(yú)餌和魚(yú)竿，然后開(kāi)車(chē)到釣魚(yú)目的地。

　　來(lái)到這里，我馬上找一個(gè)地方就開(kāi)始釣魚(yú)。外公說(shuō)：“我應該找一個(gè)利于我們釣魚(yú)的地方才行，這樣我們才能成功地釣到大魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了外公的話(huà)覺(jué)得有一點(diǎn)道理，我便四處張望，看看這里的地形�！拔覀儾蝗绲侥抢�，那里的河邊有魚(yú)在水下吐泡泡�！蔽覍ν夤�說(shuō)。外公同意了，然后我們便一起到那里。外公說(shuō)：“我們不如來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看一看誰(shuí)釣上的魚(yú)最多�！薄拔业腵外公可是一個(gè)釣魚(yú)能手啊，我怎么可能贏(yíng)得了他呢？”我的心里納悶著(zhù)。外公把我們空蕩蕩的水桶裝滿(mǎn)水后，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤的上面，最后把魚(yú)鉤拋到水平如鏡的河面上。這如同石頭打碎了玻璃一樣，湖面散出了一圈圈的波紋。

　　我小心翼翼地把那魚(yú)鉤輕輕地拋到河面上來(lái)�？赡挠羞@么容易釣到魚(yú)呢？所以我又重新地把魚(yú)鉤拋到了很遠的地方。這時(shí)，我的外公已經(jīng)釣上了兩條魚(yú)了。我等了許久，可是這魚(yú)鉤怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢？正在這時(shí)候，我的魚(yú)竿動(dòng)了一下，我立馬使出九牛二虎之力拉動(dòng)魚(yú)竿，誰(shuí)知我卻反而被那條魚(yú)拖下了水。我的全身已經(jīng)濕透了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，我很想放棄，但我不能輸掉這場(chǎng)比賽，我決心再來(lái)一決。我平靜了心情，我的眼睛注視著(zhù)河面上的一舉一動(dòng)，魚(yú)竿動(dòng)了，我立馬用力拉上來(lái)，我驚訝地說(shuō)：“我居然釣上了兩條大魚(yú)，可真是一箭雙雕��！”

　　傍晚時(shí)分，我們都非常高興地帶著(zhù)魚(yú)桶滿(mǎn)載而歸。今天真是快樂(lè )的一天，同時(shí)，還讓我明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　我收獲了作文 2

　　秋天是收獲的季節，麥香混合在塵霧里，彌散在田野上。秋天，農民伯伯收獲了一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，而我這個(gè)豐收的季節里，也收獲不少……

　　今年秋季運動(dòng)會(huì )，老師選我來(lái)參加長(cháng)跑比賽，我十分激動(dòng)，也十分緊張。心想：“我一定要為班組爭光”。于是，我下定決心，每天都要拼命練習跑步，一定要為班級爭光！為實(shí)現這個(gè)目標，我每天都堅持繞小區跑三圈，可是，每次我都筋疲力盡，晚上睡覺(jué)時(shí)腿還抽筋地痛，還有幾次把腿摔傷了�？晌乙幌�，如果能到拿到第一名那是莫大的榮譽(yù)。雖然心里已經(jīng)打起退堂鼓，但我還是咬咬牙，堅持了下來(lái)。

　　比賽當天，我站在起跑線(xiàn)上，心里十分忐忑不安。旁邊的拉拉隊員很多，這使我感到更加緊張�！拔铱刹幌朐谶@么多人面前跑最后一名呀！”我心里想著(zhù)，“一定要好好表現，相信自己一定能行！”。于是我全神慣注地等待老師發(fā)令�！皡纭钡囊宦暳铐�，我如同離弦之箭一樣飛奔出去。跑了一段路后，我發(fā)現目前我是第一名，我就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了，可謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里萬(wàn)分焦急�！斑@幾個(gè)月的努力可不能白費��！”我使出吃奶的'力加速向前跑，可是腳上就像灌鉛塊了一樣，怎么也跑不動(dòng)，但我仍然努力，終于功夫不負有心人呀！我如愿地拿到第一，我們班的同學(xué)歡笑聲、鼓掌聲、尖叫聲同時(shí)響起。我獲得了莫大的榮譽(yù)！

　　通過(guò)這次比賽，我明白了有耕耘，就會(huì )有收獲。只要努力，就有收獲的果實(shí)！

　　我收獲了作文 3

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè )；我收獲了成功；我收獲了喜悅......

　　我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè )，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂(lè )；在某一次的.考試時(shí)，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂(lè )；在校園的運動(dòng)會(huì )上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè )......

　　我還記得，在我們六年級時(shí)的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�力，所以，我們也是快�?lè )的。

　　我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時(shí)我們的心情都很快樂(lè )，都很興奮。

　　如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè )的成長(cháng)！

　　我收獲了作文 4

　　開(kāi)學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國夢(mèng)、我的夢(mèng)》演講比賽，每個(gè)班級選兩人參加。本周班會(huì )進(jìn)行預選賽，想參加演講的同學(xué)做好準備�！蔽矣X(jué)得這次的班級比賽我很難通過(guò)，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒(méi)有把握，所以我不打算參加。

　　回到了家，我把這件事告訴了家長(cháng)。奶奶說(shuō)：“這是一次鍛煉的.機會(huì )，重在參與，輸贏(yíng)都不要緊，再說(shuō)還沒(méi)參加怎么能知道行不行呢？”我覺(jué)得奶奶說(shuō)得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫(xiě)演講稿，然后動(dòng)筆寫(xiě)。修改后我叫媽媽幫我打印下來(lái)。沒(méi)想到的是我在班里進(jìn)行預賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的演講比賽！

　　我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時(shí)講不好，害怕失敗�？墒俏蚁肓宋以谘葜v稿里的一段話(huà)：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢(mèng)想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢(mèng)想成真�！蔽蚁�，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。

　　終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開(kāi)始滔滔不絕演講起來(lái)。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動(dòng)。

　　參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。

　　我收獲了作文 5

　　人們都說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，真是不錯的！

　　你看，農民伯伯在春天種下一粒種子，澆水、施肥、除草。經(jīng)歷夏日的辛勞，到了秋天，放眼望去：田野上，秋風(fēng)吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪；果園里，一個(gè)個(gè)成熟而飽滿(mǎn)的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出濃郁的果香；屋檐下，掛著(zhù)一串串金黃色的玉米，就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，這就是農民伯伯的收獲。

　　你看，工地上建筑工人們“早起勤勞作，歸來(lái)戴月光”。高大的.腳手架上，是他們忙碌的身影；白色的混凝土攪拌車(chē)，旋轉個(gè)不停；高聳入云的吊車(chē)，運送著(zhù)各種建筑的材料……用不了多久，一幢幢高樓已拔地而起，一座美麗的小區就呈現在人們的眼前了，這是工人們的收獲。

　　你看，探索未知的科學(xué)家們，在實(shí)驗室里專(zhuān)心致志地研究，他們不斷攀登科學(xué)事業(yè)的最高峰，為了一項實(shí)驗數據，不眠不休�！坝裢锰枴碧綔y器像一只敏捷的兔子在遙遠的月球表面前行，“復興號”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑，“蛟龍號”深海潛水艇像一只藍鯨自由穿行在深不見(jiàn)底的大海深處。這是科學(xué)家們的收獲。

　　那么我們小學(xué)生的收獲是什么呢？是認真的聽(tīng)講，是刻苦的學(xué)習，是每天進(jìn)步的那一點(diǎn)點(diǎn)�！安环e跬步無(wú)，以致千里”，日積月累，我們就會(huì )獲得無(wú)數的知識，就會(huì )獲得無(wú)窮的力量，當我們長(cháng)大以后，就可以成為一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人。我想，這應該就是我們小學(xué)生的收獲吧。

　　我收獲了作文 6

　　我現在9歲了，我學(xué)習了很多知識，我給大家也分享一下我收獲的快樂(lè )吧。

　　我有三位偉大的老師，我們的老師對我們都很好。

　　我的語(yǔ)文老師是楊老師，她是一位文學(xué)愛(ài)好者，她布置的作業(yè)很少，她說(shuō)在課堂上學(xué)會(huì )就好。有一次她在講試卷，有一位同學(xué)忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學(xué)，把試卷拍在了手機上，可以看出她非常愛(ài)我們。她教會(huì )了我許多知識，要心胸廣闊、要有奉獻精神，要知錯就改。她讓我收獲了不少做人的道理。

　　我的數學(xué)老師是一個(gè)開(kāi)朗的人，他布置的'作業(yè)也非常少，他有時(shí)還發(fā)糖，如果有同學(xué)回答對了問(wèn)題，他就給那位同學(xué)獎勵一顆糖。有一次測試，同學(xué)們沒(méi)考好，數學(xué)老師說(shuō)：“人生是一場(chǎng)考試，你永遠在起點(diǎn)上！”雖然這次同學(xué)們沒(méi)考好，但是人人都能認識到自己的長(cháng)處和短處。數學(xué)老師讓我們收獲了很多。

　　英語(yǔ)王老師，她是一個(gè)英語(yǔ)很好的老師，有同學(xué)不會(huì )做題的時(shí)候，王老師會(huì )耐心地教同學(xué)當天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。

　　我已經(jīng)上三年級了，這三年里我進(jìn)步了不少，同時(shí)也收獲了不少。在這里，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養大成人，讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習了知識，比如寫(xiě)作文，加減乘除法，英語(yǔ)單詞等有趣的知識。感謝您們！

　　我要在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收獲知識并快樂(lè )地成長(cháng)！

　　我收獲了作文 7

　　有些網(wǎng)上的東西千萬(wàn)別信，信了就會(huì )吃虧，我就是其中的受害者之一。

　　這事要從昨天下午說(shuō)起，我正玩著(zhù)游戲，這游戲是個(gè)小游戲，多人游玩，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)贏(yíng)。我正拼命地向前跑著(zhù)，眼看就要到終點(diǎn)了的時(shí)候，突然不知從哪兒彈出個(gè)網(wǎng)頁(yè)。怎么越是關(guān)鍵時(shí)刻越彈廣告呢，我迅速把鼠標光標移到小紅叉上，正要點(diǎn)下左鍵時(shí)，網(wǎng)頁(yè)上的一句話(huà)吸引了我的注意――親愛(ài)的朋友，請撥打......（電話(huà)號）即可免費獲得話(huà)費，滿(mǎn)兩分鐘可得一元，三分鐘可得兩元，滿(mǎn)十五分鐘只花十五元，但可得三十元話(huà)費大獎。

　　天上真的掉餡餅了，打十五分鐘只用十五元，他還送三十元，這樣一來(lái)三十減十五，就像當于賺了十五元。于是我急忙拿起媽媽的'手機打了過(guò)去�！班吱D―嘀――嘀――”三聲鈴聲過(guò)后電話(huà)接通了，對面傳來(lái)了一個(gè)女的的聲音，把網(wǎng)頁(yè)上的那句話(huà)又說(shuō)了一遍后，音樂(lè )響起了，只要聽(tīng)完十五分鐘的音樂(lè )就會(huì )得到三十元話(huà)費了，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘......時(shí)間一分一秒的流過(guò)了。終于這漫長(cháng)的十五分鐘熬過(guò)了，我馬上掛了電話(huà)給官方打去，意想不到的事情發(fā)生了。這手機話(huà)費一分也沒(méi)增加，反而用去了十五元，都透支了。這下可好，便宜沒(méi)占著(zhù)，反而被對方占便宜了。

　　以后看到這樣的網(wǎng)頁(yè) ，我再也不信了，防范意識還需加強��！

　　我收獲了作文 8

　　夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學(xué)們在學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的，這一學(xué)期又快過(guò)去了，再過(guò)一年，我就五年級了，這證明了我又長(cháng)大了。

　　回想往事，我總覺(jué)得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚，我從來(lái)沒(méi)有獨自回家過(guò)，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹(shù)變得可怕起來(lái)。我不敢久留，風(fēng)也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來(lái)歇一會(huì )兒，可我卻忍著(zhù)汗跑回了家。

　　回到家我才發(fā)現剛才什么也沒(méi)發(fā)生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來(lái)，那次我收獲了勇氣。

　　我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著(zhù)食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來(lái)，我索性坐在了一塊石頭上。

　　爸爸卻馬不停蹄，不時(shí)地催促我上山，我生氣地說(shuō)：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的.媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，要堅強！”于是，那道傷使我收獲了堅強。

　　雨不斷地下著(zhù)，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來(lái)。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒(méi)淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

　　回到現在……

　　稀稀的星星，都躲進(jìn)了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開(kāi)始了。

　　我收獲了作文 9

　　枯樹(shù)又長(cháng)新芽，落花又結花苞，一年的大好風(fēng)光又來(lái)到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房?jì)雀�是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽(tīng)。

　　寫(xiě)字是一項講究，寫(xiě)的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來(lái)暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。

　　那次，也許是我學(xué)書(shū)法的最大的一次收獲。

　　那一次，還是一如寂往的.安靜，老師不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動(dòng)作？”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。

　　果不其然，正當我在紙張上漫無(wú)目的的亂涂亂畫(huà)時(shí)，老師突然回來(lái)了，原來(lái)他故意放緩腳步，探著(zhù)頭正看著(zhù)我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來(lái)，他卻對我說(shuō)：

　　“寫(xiě)書(shū)法最重要的是心靜，人們常說(shuō)，字如其人，心靜下來(lái)，用心寫(xiě)，才能寫(xiě)的好。但如果你總是不能專(zhuān)注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫(xiě)好，練好�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)后，我不禁有些慚愧。

　　是呀，老師說(shuō)的又何常不對，過(guò)后，我開(kāi)始慢慢的用心寫(xiě)，而不是亂寫(xiě)，只見(jiàn)房?jì)�，一個(gè)小女孩認真寫(xiě)字，那是多么專(zhuān)注哇。

　　這次的收獲，使我對書(shū)法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。

　　殘花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，教室的小姑娘也漸漸長(cháng)大了……

　　我收獲了作文 10

　　蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長(cháng)必經(jīng)的階段。當然，這當中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。

　　在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始搖頭晃腦地背詩(shī)詞，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。也許是喜歡那種抑揚頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩。有時(shí)我也會(huì )想，自己會(huì )不會(huì )也能成為杰出的.詩(shī)人，當然，這只是想想而已，不是真的。

　　漸漸地，我開(kāi)始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時(shí)在鄉間田野處聞到了泥土的氣息，有時(shí)又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時(shí)還會(huì )在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來(lái)。

　　“出來(lái)吧！小東西。拿出你的勇氣，飛出來(lái)?yè)肀�藍天�！贝笱銓π▲B(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn)自己：“我可以試試看嗎？”

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著(zhù)幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿(mǎn)自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來(lái)了，在廣闊的藍天上翱翔。

　　回頭看我的成長(cháng)之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥(niǎo)般拍拍翅膀對自己說(shuō)：試試看！

　　我收獲了作文 11

　　以狗為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　世上任何人，任何物，都可以成為我們學(xué)習的對象，讓我們收獲更多的生活感悟。

　　我家曾經(jīng)養過(guò)一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的.風(fēng)范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽，最令人稱(chēng)道的是它那敏捷的嗅覺(jué)。

　　記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過(guò)，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最?lèi)?ài)玩的球放進(jìn)一個(gè)盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進(jìn)臥室，尋找著(zhù)它的球，頓時(shí)，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，然后堅定地站在那個(gè)放有球的盒子面前，似乎在等著(zhù)我把盒子打開(kāi)，但我假裝沒(méi)看見(jiàn)，并呵斥了一聲：“你個(gè)狗仔，不是這個(gè)盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著(zhù)尾巴緩緩移動(dòng)著(zhù)腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺(jué)這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時(shí)，也在默默觀(guān)察我的表情，看到我表情在微微變化時(shí)，它突然停下，站在了那個(gè)空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見(jiàn)小黑眼里噙滿(mǎn)了淚水，頭也不回地跑出家門(mén)，再也沒(méi)回來(lái)！

　　小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗！

　　生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！

　　我收獲了作文 12

　　今天，我去了深圳灣公園，以前去過(guò)感覺(jué)很無(wú)聊，但是，這次可就不一樣了！

　　我和爸爸媽媽還有四個(gè)叔叔去深圳灣公園游玩，除了我，其他人都在休息。我推著(zhù)滑板車(chē)尋找好玩的東西，我找到了一個(gè)斜坡，我把滑板車(chē)騎到了上面。然后“呼”的沖下來(lái)，一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時(shí)候，就聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：“看！那里有大螃蟹！”我很好奇。跑過(guò)去一看，什么都沒(méi)有！接著(zhù)，我又去了一個(gè)離海最近的地方，找到了許多讓人討厭的海蟲(chóng)。最后，我在一個(gè)石頭縫里找到了一只小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的`兩邊都有四條腿，鉗子像剪刀，可是，夾人一點(diǎn)也不疼。因此人們都來(lái)捉小螃蟹。

　　我興奮極了，叫爸爸和四個(gè)叔叔們過(guò)來(lái)看，叔叔見(jiàn)到了，橡皮般大小的小螃蟹，幫我捉了三只，他是怎么捉這么快的呢？告訴你吧：他用一只手拿著(zhù)小木棍，先用木棍把小螃蟹趕到上面來(lái)，再用另一只手抓住小螃蟹，這樣就幫我抓了三只。

　　我把小螃蟹丟進(jìn)了瓶子里，讓爸爸幫我看管，自己拿著(zhù)一個(gè)小木棍，走到一個(gè)石頭旁等著(zhù)，過(guò)一會(huì )，來(lái)了兩只小螃蟹。我為了取樂(lè )，把小木棍丟到兩只小螃蟹身上，那兩只小螃蟹躲到了石頭底下。我本來(lái)以為會(huì )砸到它們，但只見(jiàn)它們從石頭里一閃，下一秒便沒(méi)了蹤影，我不敢相信，一直往橫向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”這么快。

　　我的收獲是：有些東西，要是你仔細觀(guān)察的話(huà)，就會(huì )有更多的發(fā)現。

　　我收獲了作文 13

　　自從我來(lái)到彩虹作文輔導學(xué)校，我的作文有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我在這里寫(xiě)了很多作文，比如：《濟南之行》、《我的爸爸》、《小烏龜》等優(yōu)秀的作文，老師給我講了寫(xiě)日記的方法，如果不會(huì )寫(xiě)的話(huà)，就把好吃的，好玩的都寫(xiě)在日記里，還講了寫(xiě)作文的方法，有畫(huà)畫(huà)作文法、六覺(jué)觀(guān)察法，包括看、聽(tīng)、聞、覺(jué)、觸、想，有體驗法，還有虛實(shí)結合法。

　　其中《濟南之行》是我最滿(mǎn)意的一篇，當時(shí)老師問(wèn)我，你去過(guò)泉城廣場(chǎng)嗎?我說(shuō)去過(guò)，又問(wèn)你見(jiàn)過(guò)泉城廣場(chǎng)上帶音樂(lè )的噴泉嗎?我說(shuō)見(jiàn)過(guò)，我好像忽然有了靈感，馬上寫(xiě)：如果聲音低緩，噴泉就噴的低，如果聲音高，噴泉就噴的高，有的噴泉相對噴出，像個(gè)黑洞，又像一個(gè)噴水器，把水噴下來(lái)，我從中間穿過(guò)，水撒了我一身，我大叫一聲："啊，好爽呀!"爸爸笑了。很快我就寫(xiě)完了，老師說(shuō)我寫(xiě)的很好，就寫(xiě)了"選書(shū)"兩個(gè)字，我高興地蹦了起來(lái)�；氐郊椅夷媒o您看，您看完說(shuō)："這是你寫(xiě)的`嗎?"我說(shuō)："是。""可是你經(jīng)常跑題呀，"我說(shuō)："老爸，你不要門(mén)縫里看人。"

　　我喜歡彩虹作文輔導學(xué)校，真的，老爸，在這里我的作文有了很大的進(jìn)步。

　　我收獲了作文 14

　　在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。

　　在語(yǔ)文的學(xué)習中，我收獲了不少的東西，比如說(shuō)：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時(shí)社會(huì )的黑暗十分的不滿(mǎn)意，用《狼》這篇課文，來(lái)諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗，與人們的生活的'疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。

　　我從語(yǔ)文中學(xué)會(huì )了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會(huì )了寫(xiě)文章的技巧。還有，怎樣寫(xiě)作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂(lè )自己。

　　我也從數學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來(lái)算。

　　我還明白了，小數點(diǎn)，千萬(wàn)不能把小數點(diǎn)給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點(diǎn)以弄錯，就可能出現一些，我們不愿看到的局面。

　　還有英語(yǔ)，在這學(xué)期里，我懂得了，英語(yǔ)該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱(chēng)，如：情態(tài)動(dòng)詞，一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學(xué)會(huì )了用英語(yǔ)單詞，來(lái)寫(xiě)作文和短語(yǔ)。

　　總而言之，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。

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