【實(shí)用】收獲的作文29篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　收獲的作文 1

　　今天老師教了我們3句至理名言。第一句是：水滴石穿，繩鋸木斷。第二句是：欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。第三句是：少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　水滴石穿，繩鋸木斷的意思是說(shuō)：水滴可以把石頭滴穿，繩子可以把木頭魚(yú)鋸斷。告訴我們不管做什么事情，都要堅持，要持之以恒。

　　欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫的意思是說(shuō)：想要得到真學(xué)問(wèn)，就要下功夫。告訴我們一定要認真學(xué)習，堅持不懈，才能學(xué)到更多的.知識。

　　少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的意思是：小時(shí)候根本不知道學(xué)習的重要性，年輕的時(shí)候不好好讀書(shū)，等到頭發(fā)白了后悔已經(jīng)晚了。告訴我們從小就要好好學(xué)習，長(cháng)大就不會(huì )后悔。

　　收獲的作文 2

　　抬眼花開(kāi)花落，仰望云卷云舒，翻看著(zhù)書(shū)卷，淡淡的墨香從紙間散出，這是中華五千年源遠流長(cháng)的歷史，合上書(shū)本，窗外淅淅瀝瀝的小雨正滴落在三角梅上，那是生命的鼓點(diǎn)，風(fēng)從草尖一千年又一千年撫過(guò)，這是生命的沉靜�；叵胫�(zhù)成長(cháng)路上的收獲，會(huì )心一笑……

　　廬山的云霧繚繞，讓我收獲了沉靜與淡然。山腳下，星星點(diǎn)點(diǎn)古色古香的低矮平房，那縷縷清香是人間煙火，沁人心脾。山腰上，可看瀑布騰飛，宛若蛟龍，時(shí)而清翠悅耳，時(shí)而雄渾豪邁。瞬間浮躁就隨瀑布散去了。融入山林，沉醉在山谷之間。抬眼望去，山頂上似乎有仙境一般，好似一件隨風(fēng)輕舞的紗衣……

　　似乎像是“無(wú)人踏霧染蒼茫�！弊呱线@山頂，頓時(shí)有了一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍鈩�，祖國的大好河山，到今天才知原是風(fēng)景這般雄渾壯麗。讓多少文人墨客為之留下壯麗詩(shī)篇，這一刻，我的內心真正沉靜下來(lái)，以往的浮躁不安都已煙消云散，像是遙不可及的云霧，此時(shí)近在眼前，我的心像是一汪平靜無(wú)浪的大海，云霧繚繞的仙境，是你讓我收獲了沉靜與淡然。

　　那年的桂花悠香，是你讓我收獲了陪伴與溫暖，“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這沉靜的園子里，獨自坐在桂花樹(shù)下，收獲你帶給我的清香，心曠神怡……在收獲的秋季，我常常喜歡依偎在你懷里，因為你會(huì )和我說(shuō)你那動(dòng)人的故事，你那清香四溢的桂花會(huì )伴隨我的夜夢(mèng)。而這時(shí)，你會(huì )絮絮低語(yǔ)，低吟淺唱……直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉，你常常用你的桂花請我吃香甜可口的桂花糕，每當品嘗一口時(shí)，那種甜就會(huì )溢滿(mǎn)心間，久久不會(huì )離去，你是秋日的精靈，在風(fēng)中舞動(dòng)，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌聲，我們一同看月亮，一同嬉戲玩耍，唱起秋日的歌謠，這是我們在一起最快樂(lè )的時(shí)光�？墒�，到了冬季，灰白色的雪花壓在你的枝條上，那落了一地，尚有余香的桂花，是你傷心的'故事。你拉起我的手，告訴我明年秋天還會(huì )再相見(jiàn)。這一刻，我深深地感謝你帶給我美好的回憶和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這銀裝素裹的冬季，是那桂花樹(shù)的悠香讓我收獲了陪伴與溫暖。

　　一株桂樹(shù)的陪伴，一朵云霧的靜心，一個(gè)深巷的飄香，一個(gè)溫柔的眼神，都是新的收獲！

　　收獲的作文 3

　　嗯！好吃！嗯，不愧自己種的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我們種植社團的成員，正在食堂品味我們豐收的果實(shí)——南瓜番薯湯。怎么？你不信？這可是我們能干的成員們辛勤培育出來(lái)的，你別看他們這時(shí)吃得那么起勁，其實(shí)在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽(yáng)光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧！豐收的'背后必定有付出。如果要說(shuō)南瓜番薯湯，還要從前天中午講起——

　　中午，剛品嘗完美味的中飯，正在教室里優(yōu)哉游哉地閑逛。這時(shí)，一個(gè)緊急通訊，種植社團成員到實(shí)驗基地集合�！霸趺锤愕�，不是說(shuō)明天下午來(lái)嗎？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再說(shuō)，我飛奔下樓到基地才知到原來(lái)是為餐前做準備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現，不容易摘�！鞍�！那里有一個(gè)！”某一位同學(xué)大聲�！班�！那也有一個(gè)！同學(xué)們興奮地叫著(zhù)，老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個(gè)又長(cháng)又肥，右邊一個(gè)又粗又壯�？窗淹瑢W(xué)們樂(lè )得前俯后仰。終于，南瓜采摘結束后，第二個(gè)環(huán)節挖番薯又開(kāi)始了。竺老師在地看了看根，又踩了踩地，裝成一副學(xué)者的樣子，猜測到這下面必定有個(gè)大的。說(shuō)著(zhù)將鋤頭在手中一轉，瞄準一點(diǎn)，用力一挖后，又向上一扔。一個(gè)大番薯就破土而出。就這樣一個(gè)又一個(gè)奮力的挖著(zhù)�？鹬械姆�薯堆積如山。竺老師看看這滿(mǎn)意的這成果，便將它運到廚房。這便有了后來(lái)潤口清甜的南瓜番薯湯。

　　怎么你也，看地嘴饞，你也不妨來(lái)品嘗一下！——嗯！好吃！

　　收獲的作文 4

　　今天上午，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動(dòng)前，我還以為定向賽就是規定個(gè)方向去跑圈。到了賽場(chǎng)聽(tīng)廣播解說(shuō)才知道，原來(lái)這是根據地圖指示，找到地圖上的標示點(diǎn)，誰(shuí)用的時(shí)間最短誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　拿到地圖，粗略地看了下，沒(méi)有標示名稱(chēng)，怎么辦？我有些著(zhù)急，怎么辦，會(huì )趕不上其他小朋友的。算了，不看了，跟著(zhù)其他選手一起吧！看他們去哪兒打卡，我就去哪兒。打定主意，我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了賽場(chǎng)，媽媽拿著(zhù)地圖跟在我身后大聲喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我們的時(shí)間是夠的……這樣亂跑打卡點(diǎn)會(huì )漏掉的……后面你就跑不動(dòng)啦……”我沒(méi)停下，按自己的想法去執行了。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)真的很有道理，太陽(yáng)火辣辣的，小路邊的樹(shù)葉都被曬得打著(zhù)卷兒，氣溫有34攝氏度。在這情況下，沒(méi)過(guò)多久，我大口地喘著(zhù)氣，汗如雨下，感覺(jué)自己像是個(gè)被太陽(yáng)曬融化的冰激凌，等著(zhù)媽媽跟上來(lái)救援。

　　不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我身邊，讓我補充了水分，然后跟我分析情況，因為每組地圖打卡點(diǎn)是不一樣的，跟在其他選手后面會(huì )漏打自己的卡點(diǎn)；而且前面沖刺太快，不能持續地進(jìn)行，反而會(huì )浪費自己的體力。

　　然后，我們開(kāi)始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的位置，給我講解了地圖的識別，帶我跑了兩個(gè)打卡點(diǎn)后，我似乎摸索到看圖的`規律了。接下來(lái)的路程我們按照自己的節奏，尋找自己的卡點(diǎn)。我們會(huì )因為找不到路而沮喪；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友；會(huì )在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長(cháng)途奔跑真的很累，路也不是一直平坦，但大家都在努力向前，身邊的同伴都沒(méi)有停下腳步。

　　二十米、十米、一米，到了，終于到了，我歡呼雀躍著(zhù)在終點(diǎn)打完最后一個(gè)卡，太開(kāi)心了！任務(wù)完成！

　　體驗了這次城市定向賽，我的收獲非常大，我明白了磨刀不費砍柴功，遇事要有自己的計劃，遇到挑戰，只有堅持，才會(huì )有希望，才能取得成功。

　　這真是一次非常有意義的活動(dòng)��！明年再見(jiàn)吧，小伙伴們！

　　收獲的作文 5

　　時(shí)間宛如流水，步入初中的生活節奏越來(lái)越快，這個(gè)傳授知識的地方，看著(zhù)高了許多的課桌，那是什么感覺(jué)？無(wú)以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見(jiàn)眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里，為了我的夢(mèng)想，揚帆，起航……

　　這里，我收獲友情

　　即使有書(shū)海的妨礙，也不可阻擋我們將要一起度過(guò)的三年，我們會(huì )從青澀的大男孩成長(cháng)為青年，可是，不變的，正是友情。為了讓新初中的學(xué)習生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會(huì )覺(jué)得煩，不會(huì )覺(jué)得吵，新初中能認識你們，真好！入學(xué)之時(shí)友情的力量，給了我太多太多，我收獲了友情。

　　這里，我收獲知識

　　我在這里，上觀(guān)天文，下觀(guān)地理，我可觀(guān)潯陽(yáng)江頭白居易，千古一話(huà)琵琶行，看祖沖之的圓周率，看英格蘭半島的異地風(fēng)情，知識的魅力無(wú)窮無(wú)盡，我看人文，曉天地，明事理，我們的求知欲，被激起了太多太多。

　　我記得我看書(shū)時(shí)，任何人打擾我我都要大發(fā)脾氣，一通火下來(lái)才認清來(lái)者何人在充滿(mǎn)對抗的課堂上，知識，是我們恒久不變的話(huà)題它是興趣，也是對抗，收獲便是那長(cháng)久的`知識了。

　　這里，我流下汗水

　　在那個(gè)看似不大的操場(chǎng)上，我們付出，收獲回報，看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，緊張感已若有若無(wú)，我們流下汗水，烈日驕陽(yáng)與我們共同奔跑，我們不必為前方漫漫長(cháng)路迷茫，曾經(jīng)的傷口已不再疼痛，無(wú)數次改變造就了一個(gè)人，傷口磨煉了我的意志，收獲，即是那頑強的意志了。

　　一個(gè)學(xué)期看似長(cháng)，實(shí)則飛逝，我在這里收獲，因為這里，伴我成長(cháng)，促我成熟。

　　收獲的作文 6

　　在中秋節的前兩天，我和媽媽去上海世博會(huì )看中國館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。

　　那天早上，我和媽媽四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘到預檢口，九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園，并且拿到了中國館的預約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊處。在上海，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的，我感覺(jué)中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買(mǎi)水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時(shí)出口出去了�？墒沁^(guò)了很久，變換隊形的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想：“我背著(zhù)這么多東西，身邊一個(gè)人也不認識，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來(lái)，否則會(huì )被人流踩傷，怎么辦��！”我都急得快哭了�？墒俏疫�得隨著(zhù)人流走，我邊走邊想：“光著(zhù)急是沒(méi)有用的，要冷靜地想辦法�！蔽彝蝗幌氲轿規е�(zhù)手機，可以給媽媽打電話(huà)，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話(huà)時(shí)，手機鈴聲響起了，是媽媽打來(lái)的！她問(wèn)我在什么地方，我把身邊的.建筑物詳細地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開(kāi)心。

　　這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對，才能想出辦法，去克服眼前的困難。

　　收獲的作文 7

　　大家都知道，只有付出，才會(huì )有收獲，這是自然界的規律，你種下一顆什么樣的種子，結出來(lái)的果實(shí)也會(huì )是什么樣的。你付出了什么，就會(huì )得到什么。

　　在舞臺上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因為做高難度的動(dòng)作而傷痕累累……

　　在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……

　　沒(méi)錯，只有你有付出，會(huì )有收獲。曾看過(guò)一部電影，知道了里面的演員背后的艱辛……

　　大家都看過(guò)《神話(huà)》，里面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。

　　其實(shí)，金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。

　　表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的'確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。

　　舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？

　　收獲的作文 8

　　收獲是什么？是那豐富多彩的畫(huà)面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無(wú)限的知識和那深厚的'友誼。

　　在這一學(xué)期中，我收獲了許多許多，像那飽滿(mǎn)的果實(shí)，香甜可口，同時(shí)也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹(shù)，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實(shí)我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過(guò)時(shí)，她們來(lái)安慰我；快樂(lè )時(shí)，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無(wú)限的溫暖；她們就像那快樂(lè )的天使，讓我忘掉憂(yōu)傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……

　　收獲，每一個(gè)人都可以擁有，每一次收獲，都是滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結的果樹(shù)，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進(jìn)步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！

　　收獲的作文 9

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小白兔很早就起床了，他要去地里種些白菜。

　　他先拿來(lái)鐵鍬，把泥土翻松，接著(zhù)刮一條條溝，然后把菜種子均勻地灑在上面，最后蓋上細細的泥土。這時(shí)，快到中午了，小白兔已累得滿(mǎn)頭大汗，肚子也唱起了空城計，他彎了彎腰，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，先回家吃飯了。下午，他又接著(zhù)種，種到月亮都出來(lái)，才肯回家休息。

　　過(guò)了幾天，地里長(cháng)出了嫩嫩的細芽，小白兔非常高興，他常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。

　　在小白兔的精心照料下，白菜一天比一天高，葉子一天比一天大。又過(guò)了段時(shí)間，小白兔再去看看白菜，滿(mǎn)地已是又大又壯的白菜，可以收成了。天雖然已暗了下來(lái)，月亮姐姐也悄悄地爬上了樹(shù)梢，可他還是干得津津有味，他把一棵棵的大白菜放在手推車(chē)上，把每棵白菜拉回了家。這時(shí)候，小白兔也干得筋疲力盡了，但他還是欣喜若狂，因為他的白菜有了好收成。

　　我們學(xué)習也一樣，只要認真努力學(xué)習，就會(huì )有好成績(jì)。這就是古人說(shuō)的.“一分耕耘，一分收獲”。

　　收獲的作文 10

　　一天放學(xué)，爸爸接我回家，我被小區里的一片草坪吸引，只見(jiàn)那片草坪綠油油的，草長(cháng)得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動(dòng)物園，我就是拔來(lái)這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。

　　我又想：為什么我們不能吃草呢？于是我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“人的`胃口不容易消化草，不過(guò)把草榨成汁或許能吃�！� 我想試驗一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒(méi)反對，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機，媽媽說(shuō)沒(méi)有榨汁機，不肯幫我，我該怎么辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終于答應幫忙了，媽媽拿出攪拌機，把草放進(jìn)去，再加些白開(kāi)水，兩分鐘后，我的草汁就打出來(lái)了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉淀一會(huì )兒，我把草汁倒進(jìn)杯里，嘗了一口，有點(diǎn)苦，我放了些糖，再?lài)L，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣(mài)，生意一定非常好！后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線(xiàn)草，是一種中藥，有祛風(fēng)，活絡(luò )等功效，無(wú)毒。

　　太好了，等我長(cháng)大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實(shí)驗，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語(yǔ)言來(lái)形容！ 我體會(huì )到，做什么事情，要堅持做到底，不退縮，就一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　收獲的作文 11

　　今年暑假我父母給我買(mǎi)了一個(gè)生活板。當時(shí)很開(kāi)心。我甚至想過(guò)怎么用活板，但是不會(huì )滑怎么辦？后來(lái)決定每天晚上去南浦公園練。

　　那天晚上，我和父母一起去了南堡公園。這時(shí)候我的心就像十五計劃的水桶。我找了個(gè)空地，把生活板放在地上。在父親的幫助下，我東倒西歪地站在滑板上。父親使勁幫我，我的腿不停地扭來(lái)扭去。父親拖著(zhù)我，但我的腳和身體總是無(wú)法保持平衡。我生氣了，著(zhù)急的想：這只是一個(gè)普通的練習，不是考試。這個(gè)我做不到，試卷也拿不到分。我準備不練了，但是看到那些小哥哥小姐姐滑的那么開(kāi)心，轉彎能力很大，我還是他們的`姐姐。我都做不到。我是不是太尷尬了？我決定再次練習。這次我有了新的計劃，為自己的練習做準備。我摔了又爬，一共摔了33次。我想：我不能就這么摔下去練。我需要知道原因，學(xué)習中間的經(jīng)驗。最后，我知道如果我想學(xué)這個(gè)，我必須保持重心平衡，雙腿靈活，注意力集中。我這樣做了一會(huì )兒，果然，哇！滑冰很容易，然后我學(xué)會(huì )了轉身……我太驕傲了，我給父母看了，他們一遍又一遍地表?yè)P我。

　　暑假給了我很多收獲。

　　收獲的作文 12

　　我度過(guò)了一個(gè)有趣的寒假！寒假剛過(guò)，我做了一個(gè)寒假計劃，有書(shū)要讀，有詩(shī)要背，有事情要做。

　　然而，我媽媽說(shuō)身體是革命的資本，學(xué)習應該是松散的和緊密的。學(xué)期結束時(shí)，我們應該好好鍛煉身體。嘿，新年我就八歲了。大人說(shuō)我太小了。所以，在寒假期間，我每天跳繩100次，我想快點(diǎn)長(cháng)高！但我要做的不止這些！我必須每天練習一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因為我要準備cet-5鋼琴考試。老師說(shuō)：“我三天不練手藝�！�。我一點(diǎn)也不敢偷懶！我最喜歡的事情之一就是讀書(shū)！這個(gè)假期，我在窗邊看小豆豆。雖然小豆豆可愛(ài)、幼稚、奇怪的'想法和行為讓人發(fā)笑，但她是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的孩子。她教給我一個(gè)真理：無(wú)論你做什么，你都應該知道如何比較你的心和你的心。

　　今年寒假我有很多次是第一次。我第一次獨立打掃書(shū)房，第一次學(xué)會(huì )清潔玻璃，第一次為家人制作節日賀卡！但最讓我高興的是媽媽帶我去西陵雪山參加南方國際冰雪節！多么奇妙的冰雪世界��！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真的感受到了人間的仙境！我們堆雪人，打雪仗，坐雪橇。真的很有趣！這真的是旅行數千英里比閱讀數千本書(shū)要好！

　　收獲的作文 13

　　記得我在上小學(xué)一年級的時(shí)候， 就迷上了畫(huà)畫(huà) 。從那以后，我幾乎把每天的課余時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，并且練成了一番好畫(huà)藝，也成了班上有名的小畫(huà)家。

　　轉眼間過(guò)了一年，上二年級時(shí)學(xué)校舉辦了“小學(xué)生個(gè)人才藝展演”大賽。其中就有繪畫(huà)。由于我班有許多熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，而名額只有兩個(gè)，班主任張老師就讓同學(xué)們每人畫(huà)一幅畫(huà)然后來(lái)評選，我覺(jué)得我自己的畫(huà)技還不錯，就報了名，沒(méi)想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習畫(huà)畫(huà)。

　　終于，到了比賽時(shí)間，我拿好畫(huà)筆，整裝待發(fā) 進(jìn)入了畫(huà)室，信心的畫(huà)著(zhù)我的作品 “田園”。過(guò)了不久，我的作品順利完成，我就離開(kāi)了畫(huà)室 。星期一升旗時(shí)，校長(cháng)宣布了比賽結果，可是沒(méi)練到我的`名字，我心情十分沮喪。這時(shí)張老師走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)“劉珈辛，別難過(guò)了，你要記住一分耕耘一分收獲，只要你努力了就能行”。

　　張老師的話(huà)鼓勵了我，從此我更加努力，終于在第四屆小學(xué)生個(gè)人才藝展演中榮獲三等獎。同學(xué)們你們一定要記住一分耕耘一分收獲這句話(huà)，只要努力就有回報。

　　收獲的作文 14

　　習慣是一種自然的養成，是道德的根本。一個(gè)好的習慣，造就一個(gè)輝煌的人生�！安ハ铝晳T的種子，收獲人生的命運”。

　　眾所周知，我國是世上遠近聞名的禮儀之邦，禮儀也就成了我們中華民族的特色，所謂的禮儀就是一種道德行為習慣。道德習慣的養成就在于我們日常的生活中，列如：垃圾隨地扔、洗手后不關(guān)水龍頭、見(jiàn)到老師、同學(xué)、親人不問(wèn)候，破壞公共財物……都是一些有損道德形象的行為習慣，我們從小就要改正這些不良的習慣，否則這就會(huì )成為你后悔的原因。

　　我們中學(xué)生正處于道德習慣養成的黃金期，所以我們就要從現在開(kāi)始養成優(yōu)良的習慣列：看見(jiàn)垃圾應該主動(dòng)撿起、洗手后要將水龍頭關(guān)上，養成節約用水用電的好習慣，我們要尊重他人，看見(jiàn)老師、長(cháng)輩、朋友應主動(dòng)上前問(wèn)好�？此七@些是十分簡(jiǎn)單的事，但又有多少人能做到，所以我們現在更要重視習慣的養成。只有播下好習慣的種子，才能收獲輝煌的'人生！

　　正處于21世紀美好時(shí)代的我們，要讓自己養成優(yōu)良的習慣。世代的接力棒將會(huì )傳到我們的手中，這重大的責任將由我們擔任！就讓我們現在播下習慣的的種子，在未來(lái)收獲輝煌的人生吧！

　　收獲的作文 15

　　同學(xué)們在假期一定都有收獲吧。我也不例外，我的收獲肯定與你們截然不同。

　　我還記得我姥爺過(guò)生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個(gè)弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個(gè)人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過(guò)生日那天，弟弟準備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，系上彩帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。

　　平時(shí)我和弟弟最要好。我想打開(kāi)禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說(shuō)：“只能我爺爺親手打開(kāi)�！彼�還賣(mài)個(gè)關(guān)子，終于到了吃飯時(shí)間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，并讓他親手打開(kāi)，老爺好奇地打開(kāi)禮盒，高興得笑起來(lái)。原來(lái)禮盒里裝了一盒煙、一個(gè)打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：祝姥爺，生日快樂(lè )！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，夸弟弟是個(gè)孝順的好孩子。

　　弟弟今天出盡了風(fēng)頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛(ài)的`至親至愛(ài)的親人。這就是我這個(gè)假期最大的收獲，感謝這個(gè)假日，感謝我的表弟。

　　收獲的作文 16

　　“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑�故吧，在用哭聲向媽媽求饒。

　　但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的'批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)�！�

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。

　　收獲的作文 17

　　感嘆命運的不濟；喀什地處南疆，陽(yáng)光充足，氣候適宜，為瓜果生產(chǎn)提供了良好的自然條件。2008年8月8日是一個(gè)讓全中國人民驕傲的日子，因為那是北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式。

　　所以，我知道要從點(diǎn)滴做起？電視是不看的，太無(wú)聊。而我早在期末考試之前就躊躇滿(mǎn)志地計劃好暑假要做些什么�！卑⒚黝D時(shí)呆了：他本以為能夠將病重的父親應付過(guò)去，沒(méi)想到他提了這個(gè)要求！

　　母愛(ài)永遠在我心中閃爍。幾十個(gè)巨人體型巨大，一腳能踩死二三十人。

　　有的人對雙休日平平淡淡，因為再雙休日他們是無(wú)聊的？我與爸爸可高興了，興奮了好多天呢。

　　”爸爸急切地問(wèn)主治大夫。有秀麗的蘇州園林，北京頤和園！三千多的學(xué)生在小賣(mài)部前，有人砸卷連門(mén)，有人把小賣(mài)部的'三架火三輪推倒，砸得稀巴爛。我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，我穿上輪滑鞋，輪滑鞋真重呀，而且它的輪兒太滑了，我站都站不穩。

　　悲觀(guān)地咀嚼錯過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的！我不知道將來(lái)、我想跟你說(shuō)的事、我前半生所有的，你給的最美好、、、。媽媽說(shuō)：xxx小明，給媽媽看看你的新書(shū)，好嗎xxx。目之所及，哪里都堆滿(mǎn)了花！

　　荷蘭豬的樣子很古怪。

　　收獲的作文 18

　　春天是播種的季節，老師發(fā)給我們每個(gè)人十幾粒白菜的種子，說(shuō)讓我們感受一下種白菜的過(guò)程。

　　同學(xué)們拿著(zhù)種子興高采烈地回家了。積極的行動(dòng)起來(lái)，有的拿紙杯，有的拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。

　　首先，我把種子埋到了一個(gè)紙杯里，家長(cháng)告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發(fā)芽了，長(cháng)得特別茂盛，十天就長(cháng)大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長(cháng)過(guò)程呢！

　　在上學(xué)的時(shí)候，我在想其他的同學(xué)對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪(fǎng)了崔可欣同學(xué)，她說(shuō)：“我的.白菜死了，因為種子發(fā)芽了，后來(lái)水澆多了淹死了�！蔽矣植稍L(fǎng)了王一凡同學(xué)，她說(shuō)：“我的白菜長(cháng)得很茂盛，因為有充足的水分，合適的陽(yáng)光�！�

　　我采訪(fǎng)的同學(xué)，每個(gè)人的感受是不同的。通過(guò)播種的過(guò)程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣。生在無(wú)比幸�？鞓�(lè )的世界，感受學(xué)校、家庭以及社會(huì )的親情。如禾苗播種成長(cháng)的過(guò)程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來(lái)迎接美好的未來(lái)。

　　收獲的作文 19

　　所謂有心種花花還不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。我們每一個(gè)人都有自己的習慣而這些習慣都是我們在一些不經(jīng)意的，小小的日常生活做的動(dòng)作中養成的，這些習慣有好也有壞，都是我們自己養成的。老師和父母親們都說(shuō)要養成一個(gè)好習慣，別和壞習慣打交道，不然我們的成績(jì)和個(gè)人的道德品質(zhì)都會(huì )越來(lái)越差的`。我也設想過(guò)如果我以后養成了一個(gè)壞習慣，我的未來(lái)是怎樣的。

　　如果我有一個(gè)壞習慣不好好學(xué)習自己就會(huì )像那些打工的工人一樣，整天“累死累活”的也掙不到多少錢(qián)，也只是勉勉強強的過(guò)日子；更可悲的是莫過(guò)于當乞丐了，整天碌碌無(wú)為，游手好閑，只能去撿東西吃，撿衣服穿好吃懶做，找不到地方睡。如果睡在誰(shuí)家門(mén)前或者睡在馬路中間，人人都討厭，就像一個(gè)過(guò)街老鼠人人喊打。而且睡在馬路中間還容易被車(chē)撞�？傊�有一個(gè)壞習慣就是不好。相反，如果現在有一個(gè)好習慣，雖然現在讀書(shū)苦點(diǎn)，但是以后有錢(qián)有勢了，想怎樣就怎樣，吃喝不愁，人人都尊敬你，到哪里都是昂首挺胸的。自己的命運是由自己播種的習慣而得到的，老師和父母的教誨都是為了我們好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。自己的命運由自己掌握，以后想做一個(gè)怎樣的人只能看自己的選擇了！

　　收獲的作文 20

　　我的收獲，應該算是從我讀書(shū)開(kāi)始起，就已經(jīng)開(kāi)始積攢起來(lái)了。而且那些知識，那些收獲都漸漸的融入了我生命，讓我懂得好的道理。

　　記得從我讀書(shū)開(kāi)始起，從一年級到四年級，我的知識越來(lái)越多，課文也越來(lái)越難背了。

　　然而，我們的煩惱也越來(lái)越大了，只有好好的聽(tīng)講，才能考出個(gè)好成績(jì)!

　　可是，我三年級下冊語(yǔ)文的考試都是80幾，沒(méi)有一個(gè)九十幾，我真的很擔心，現在四年級的`成績(jì)會(huì )不會(huì )越來(lái)越差，再也不會(huì )進(jìn)步，唉……。

　　一天又一天，一年又一年，當新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會(huì )把它徹底忘記了。

　　我現在已經(jīng)讀四年級了，新的知識已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到我的腦海中，我收獲的知識越來(lái)越多，腦海里的文章也越來(lái)越長(cháng)，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。

　　但愿我能考出好成績(jì)讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒(méi)有努力，是沒(méi)有收獲的。

　　正所謂：“沒(méi)有打不倒的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)�！卑牙щy當作我們的敵人，打敗他們，才能繼續走下去。

　　我的收獲就是這些，面對困難，只有繼續前行，打倒他們才可以走向成功。當然收獲還有許多，我還在慢慢積累。

　　收獲的作文 21

　　今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習寫(xiě)作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說(shuō)我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習，還有兩個(gè)人沒(méi)到。過(guò)了一會(huì )，大家都到齊了，老師就開(kāi)始給我們上課了。

　　老師首先給我們講了一些紀律問(wèn)題，不能用筆在墻上亂畫(huà)，還有衛生間在哪里，還有一些課堂紀律等等。接著(zhù)魏老師就正式開(kāi)始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫(huà)了一條一點(diǎn)也不像魚(yú)的魚(yú)然后叫我們上去補充，有幾個(gè)伙伴把一條本來(lái)就不像魚(yú)的魚(yú)畫(huà)的更不像了。等大家都補充完了魏老師就開(kāi)始用這條魚(yú)給我們講起了作文就像這條魚(yú)，有頭有尾有身體。老師給我們講了開(kāi)頭結尾要怎樣寫(xiě)，還講了中間要怎樣寫(xiě)。講了很多，大約過(guò)了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì )。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)又要上課了，記得老師給我們講了寫(xiě)日記一定要記住寫(xiě)日期、星期、還有天氣。

　　好開(kāi)心，好興奮的'一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習寫(xiě)作，做到天天有新收獲。

　　收獲的作文 22

　　今天的天氣依舊還是老樣子，天空的云朵竟都沒(méi)了影，只有那太陽(yáng)還是像以往一樣散發(fā)著(zhù)令人難受的熱量，大冬天的還這么熱，這種情況還是第一次。

　　在家中沒(méi)事做的我聽(tīng)說(shuō)爺爺要去捕魚(yú)，便來(lái)了興致�！皼_動(dòng)”的.來(lái)到大湖邊，此時(shí)的湖，寧靜而又美麗，但湖邊的一處垃圾卻把這幅景象給破壞了，擾了我的興致。湖水呈青綠色，湖中的小生命在躍動(dòng)，顯示出勃勃生機。

　　爺爺很快穿好了防水服，右手拿著(zhù)漁網(wǎng)向湖中央進(jìn)發(fā)。而我呢，則是等著(zhù)成果。一只蝦向岸邊“飛”來(lái)，哇，這么快就有一只了！開(kāi)門(mén)紅��！“接著(zhù)，又有一只！”爺爺說(shuō)道�？磥�(lái)今天有大收獲了，很快，爺爺又捕到了幾條大魚(yú)……

　　此時(shí)，再看一看桶中，已經(jīng)有了17只大蝦了，看來(lái)今晚不吃?xún)赏腼堃膊恍辛�！�?huà)說(shuō)這時(shí)，腳邊有飛來(lái)一直下，這只蝦可不一般，他的“盔甲”如鋼鐵一般，身長(cháng)13厘米，全身都呈紅色，應該叫它“蝦王”了。傍晚五點(diǎn)，爺爺才結束了捕魚(yú)，總結今天，收獲多多。一回到家，我就向奶奶展示一天的成果，今天真不容易��！

　　收獲的作文 23

　　有一件事，說(shuō)起來(lái)，有意思極了。

　　那是在國慶長(cháng)假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉間小道，這條小道我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，我走了很長(cháng)時(shí)間，見(jiàn)到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹(shù)木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫(xiě)的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過(guò)，它是我第一次覺(jué)得稀奇的植物。

　　它的.葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來(lái)，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來(lái)，放在手心，反復揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開(kāi)始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯。��！這是我意外發(fā)現的，一種自豪感，剎那間充滿(mǎn)了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒(méi)有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠留在那兒吧！享受大自然的樂(lè )趣！

　　收獲的作文 24

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針；書(shū)，是我們思想的搖籃。

　　四年級開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深奧，如中國古典四大名著(zhù)，世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了，亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的.教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴，給我樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )在我的腦海中留下印象，我會(huì )在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什么作文題目，我總寫(xiě)得游刃有余。

　　讀書(shū)，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬(wàn)物，書(shū)教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書(shū)教我要學(xué)會(huì )感恩。

　　我要多讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )，讀書(shū)的收獲會(huì )一直伴我終生。

　　收獲的作文 25

　　在我家超市旁邊有一家游泳館，別看它地方小，生意卻異�；鸨�，每次看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的人，我也動(dòng)了心。

　　我讓爸爸也帶著(zhù)我去學(xué)游泳，我幻想著(zhù)自己很快就會(huì )變成一只水中的魚(yú)，可是夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。

　　第一節課，我先是在岸邊練習動(dòng)作，隨后下水練習換氣，像是時(shí)也不知是因為害怕還是水又冷又深的緣故，讓我十分緊張，適應了好久，水溫后，我才開(kāi)始學(xué)習換氣，剛開(kāi)始，我總不敢將頭埋入水中，只是把臉?lè )湃胨�中，漸漸的，我的膽子也大了起來(lái)，開(kāi)始把整個(gè)臉完全埋入水中，然后鉆出水面，吐出一口氣。

　　第一節課算是過(guò)了臉，第二節課可就沒(méi)這樣簡(jiǎn)單了，老師要求我開(kāi)始下水練習動(dòng)作，在岸上，我把動(dòng)作練得十分熟練，這時(shí)卻不知怎樣保持平衡身體，一會(huì )兒向這邊游，一會(huì )兒又向那邊扭，仿佛整個(gè)身子都不是自己的了，此刻我真想拿一個(gè)“隱形氣墊”來(lái)支撐著(zhù)我的身體。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我終于抽到了最后一排副本，相比之下，我從第一次下水的旱鴨子成為了水中的.一條小魚(yú)，動(dòng)作也從手忙腳亂成為了游刃有余。

　　之后，我也可以自由的來(lái)回游泳了。

　　開(kāi)心的暑假，我也有許多收獲。

　　收獲的作文 26

　　大家應該都相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹吧。沒(méi)錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。

　　那一天，開(kāi)始數學(xué)考試了。我一開(kāi)始覺(jué)有一種很不好的預感，只一次考試肯定會(huì )考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績(jì)慘不忍睹：我只考了85分。那時(shí)，我的心似乎受到了沉重的.打擊。我拿起了陶宇恒的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來(lái)，受別人的夸獎了�？墒沁@場(chǎng)夢(mèng)并不長(cháng)，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通過(guò)自己的努力與汗水來(lái)做鋪墊！

　　于是，我更加努力的學(xué)習，認真完成作業(yè)。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒(méi)有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過(guò)了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會(huì )含笑收獲！

　　收獲的作文 27

　　今年暑假，我成了一名小報童。賣(mài)報紙的過(guò)程，有苦也有甜，更重要的是，我知道了社會(huì )雖復雜，但是還是好人多。

　　有一次，我在某醫院賣(mài)報時(shí)，一位叔叔買(mǎi)了一份報紙后給了我一塊錢(qián)，我想找給他五毛錢(qián)，他無(wú)論如何也不要，最后說(shuō)讓我買(mǎi)零食吃。還有位阿姨買(mǎi)了報紙后說(shuō)謝謝，還關(guān)心地問(wèn)了我一些事情，對我賣(mài)報表示非常贊賞，并鼓勵我加油。

　　但是，有時(shí)也會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事情。有的人不僅不買(mǎi)報紙，態(tài)度 還 非常冷漠和生硬。有一次，在一個(gè)小公園里，一群人正在下象棋，我走到一位老人旁邊，問(wèn)：“爺爺，買(mǎi)份報紙嗎？”那位爺爺問(wèn)：“什么報紙呀？給我看看�！蔽乙贿吥脠蠹�，一邊向他介紹內容，哪想到他看了五分鐘，還邊看邊念，看到最后擺擺手，生硬地說(shuō)：“不要！”我心里真不是滋味。

　　在我沮喪的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“孩子，生活不是童話(huà)，本來(lái)就是豐富多彩的`，酸甜苦辣咸都會(huì )有，但是烏云是遮不住太陽(yáng)的�！蔽液孟衤�(tīng)明白了，又恢復了信心，也感到長(cháng)大了許多。

　　收獲的作文 28

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì )干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著(zhù)到了地里。

　　奶奶開(kāi)始干活了，我看著(zhù)奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話(huà)，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì )兒，我發(fā)現有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果）3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么，累得話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了。爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了。

　　現在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的'水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營(yíng)養，不管是誰(shuí)，都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃�；ㄉ�默默無(wú)聞地奉獻給人們，我感謝它。

　　收獲的作文 29

　　今年國慶節，正好又是金秋時(shí)節。我多想去看看雄偉的長(cháng)城，多想去感受一下鳥(niǎo)巢的壯觀(guān)，多想去游一游美麗的西湖……最后，我選擇了與爸爸、媽媽回奶奶家，幫著(zhù)秋收。

　　在回奶奶家的途中，我看到同行的叔叔、阿姨們，臉上止不住的喜悅表情。車(chē)窗外，玉米穗子沉甸甸地垂下了頭，高粱漲紅了臉，谷子也笑彎了腰。疾馳的列車(chē)偶爾穿行在果園邊緣，隨著(zhù)陣陣輕風(fēng)飄過(guò)誘人的果香，久久回味在自己的嗅覺(jué)與聯(lián)想中，催促我們快快回到奶奶家，盡享濃濃的鄉情味、瓜果香。

　　我正浮想聯(lián)翩中，車(chē)子已接近奶奶所在的村子了。望著(zhù)滿(mǎn)臉堆笑的.伯伯、叔叔們，滿(mǎn)載著(zhù)一車(chē)車(chē)黃澄澄的玉米，正往家的方向行進(jìn)。我與爸爸、媽媽也迫不及待地趕往奶奶家，一進(jìn)院門(mén)“哇！奶奶家的玉米已堆的像一座小金山了，在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦�！彪S后的幾天里，我同爸爸、媽媽到田里掰玉米、掐高粱、摘果子……不覺(jué)中，奶奶院里的小金山又長(cháng)了許多。彌漫在整個(gè)小院的梨果香味給我們家每個(gè)人帶來(lái)了無(wú)盡的歡快。

　　從家鄉人們的臉上，我看到了今年農民的豐收夢(mèng)正在變?yōu)楝F實(shí)，我們的國家也正向著(zhù)民富國強的中國夢(mèng)邁進(jìn)，我自己更應努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的繁榮富強織錦添彩。

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