三年級我的收獲作文（精選65篇）

　　在收獲中，我們學(xué)會(huì )了珍惜和感激，懂得付出與收獲之間的奇妙平衡。以下是小編收集整理的三年級我的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級我的收獲作文 1

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就結束了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多，當然，我也有缺點(diǎn)。下面我總結一下！

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我了解了很多關(guān)于我的心臟。語(yǔ)文方面，我的字比以前端正多了，作業(yè)里有很多優(yōu)秀的明星。我積累了更多的知識，學(xué)到了更多的新單詞，提高了我的作文水平。在英語(yǔ)方面，我學(xué)到了更多的單詞和句型，口語(yǔ)比以前好了很多，在班里的'排名也提高了很多。在數學(xué)方面，我學(xué)到了更多的公式和數學(xué)的其他方面。而且我還獲得了句型競賽三等獎。

　　當然，我也有缺點(diǎn)。比如有時(shí)候學(xué)習不自覺(jué)，態(tài)度不好。我努力改正這些缺點(diǎn)，做得更好。

　　三年級我的收獲作文 2

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，我收獲了很多。我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)博學(xué)的少年。

　　首先，我的中文知識有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期，我學(xué)了700個(gè)新單詞。在老師的精心培養下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記，寫(xiě)作文。我媽陪我看了兩份《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　其次，我數學(xué)進(jìn)步很大。學(xué)會(huì )了析取計算，加減乘除的`混合運算，一萬(wàn)以?xún)鹊臄档某醪秸J識，克和公斤的重量單位。

　　此外，我的繪畫(huà)水平也有了很大的提高。我知道繪畫(huà)的基礎知識是：濃墨涂抹，工筆。我學(xué)會(huì )了畫(huà)漫畫(huà)和素描物體。我畫(huà)的烏龜，老鼠，恐龍，小貓都很傳神。

　　下半年我就要升初三了。我要好好學(xué)習，天天向上，各方面都通過(guò)上一段樓梯來(lái)爭��！

　　三年級我的收獲作文 3

　　每一個(gè)人只要播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲到一個(gè)好習慣；一個(gè)人只要努力，就會(huì )有進(jìn)步；只要你有付出就會(huì )有收獲！這次翻花繩我悟出了一個(gè)道理，也再次告訴我要互相幫助。

　　這次翻花繩活動(dòng)我們的家都很努力，家長(cháng)也犧牲了寶貴的時(shí)間來(lái)認真的教我們，這次我要寫(xiě)一寫(xiě)我和媽媽的努力。

　　今天，我和媽媽再練習二人對翻，有好幾次都是因為我犯錯了繩子才松的，因此我有些懊惱，所以我總會(huì )讓媽媽換一條繩，說(shuō)：“是繩子不好用！”連續的換繩，可我還是斷，終于，我的小宇宙爆發(fā)了！我拉斷了繩子，放開(kāi)聲音大叫道：“是繩子不好用，才讓我接二連三的`斷……”媽媽在一旁安慰我，終于，我喊累了，停了下來(lái)，媽媽平靜地說(shuō)：“一個(gè)人不管干什么都有失敗的時(shí)候，就連比爾·蓋茨也有失敗的時(shí)候！”就這樣我有對花繩有了希望！

　　我的道理是：有付出就有收獲！

　　三年級我的收獲作文 4

　　今天早上，我們班開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。主題是：我付出，我收獲。

　　老師先寫(xiě)了懲罰榜單，上面的那些名字是沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)的名字。有的同學(xué)是平時(shí)經(jīng)常完不成作業(yè)的'，有的是真的忘了，不過(guò)幸好我沒(méi)忘，里面沒(méi)有我的名字。懲罰榜，顧名思義，肯定要接受懲罰了，罰抄課文。

　　有懲罰榜單，肯定也有光榮榜單了。里面還是沒(méi)有我的名字，雖然我完成作業(yè)了，可能都不夠出色吧！這提醒我要趕快進(jìn)步了。在光榮榜的同學(xué)的名字，那種滋味，肯定不言而喻，必須是高興的！光榮榜是要是憑課外活動(dòng)，誰(shuí)得獎了就可以入圍，怪我不及時(shí)參加！

　　老師說(shuō)：“一分努力，沒(méi)有收獲。兩分努力，沒(méi)有收獲。三分努力，沒(méi)有收獲……九分努力，沒(méi)有收獲。十分努力，一份收獲�！崩蠋熯�說(shuō)：“想得到收獲，就必須要付出。只有付出，才會(huì )有收獲�！�

　　不管怎樣，努力了就可能會(huì )成功，不努力是一定不會(huì )成功的。我記住了，我也會(huì )努力的。爭取下一次的光榮榜，我榜上有名。

　　三年級我的收獲作文 5

　　我在姥姥家種的梨樹(shù)結果子了，我摘下一個(gè)，開(kāi)心的咬了一大口，真的很甜！

　　想起去年植樹(shù)節的時(shí)候，我在姥姥家沒(méi)意思，就想種一棵屬于自己的樹(shù)。姥姥給我尋來(lái)一棵的小樹(shù)苗，遞給我。我還一臉懷疑的問(wèn)姥姥：這樹(shù)能活嗎？在姥姥的肯定下，我開(kāi)始了我的栽種。

　　我在姥姥的指引下，找了一個(gè)我覺(jué)得合適的'位置。然后，手持鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑，我挖了幾下，姥姥發(fā)現我的力量很弱，想上前幫我，被我拒絕了，我要自己完成我的種植任務(wù)。樹(shù)坑挖好了，雖然有些淺，但還能埋得住樹(shù)根。往坑里倒些水，姥姥幫我扶正小樹(shù)苗，我就開(kāi)始填土，將樹(shù)根埋嚴實(shí)，最后姥姥讓我用土在樹(shù)周?chē)鷩鷤�(gè)小圈方便澆水。

　　我人生中第一棵小樹(shù)種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì )去姥姥家，給我的小果樹(shù)澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì )發(fā)現我的小樹(shù)苗有變化，我看著(zhù)它換葉、開(kāi)花、最后結果子成熟。我嘴巴里嚼著(zhù)甜甜的果子，心里想這就是我付出，我收獲！

　　三年級我的收獲作文 6

　　記得之前在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：上帝是公平的，只要付出就會(huì )有收獲。就像我撿到的那盆花，它就是我付出后的收獲。

　　記得我剛看到它的時(shí)候，它已經(jīng)快枯了，可我看到還有些綠葉在，便把它拿回了家。爸爸見(jiàn)我在養一盆“枯花”便勸我說(shuō)：“你別白費力氣了，它活不了了�！笨晌蚁耄骸斑@花還沒(méi)有完全死掉，就還有希望，我就應該努力把它養活，讓它重新?lián)碛薪k麗多彩的生命�！庇谑�，我繼續養著(zhù)它。

　　也許是上帝看到了我的用心良苦，也許是花兒求生的欲望特別強烈，終于，它活過(guò)來(lái)了——在爸爸懷疑的眼光下，它活過(guò)來(lái)了；在我的悉心照顧下，它活過(guò)來(lái)了；在花兒努力綻放的`勇氣下，它活過(guò)來(lái)了。

　　原來(lái)，上帝真的是公平的。因為我的堅持，也因為我的精心照顧，讓這看起來(lái)微不足道的可能性成為了生命的轉折點(diǎn)。人家都說(shuō)：千金難買(mǎi)我愿意。而我說(shuō)：“千金難買(mǎi)我收獲�！辈灰�放棄一線(xiàn)希望，堅持下去，就一定會(huì )有收獲。你瞧，我還收獲了一盆美麗鮮艷的花呢！

　　三年級我的收獲作文 7

　　有努力就會(huì )有收獲。付出就會(huì )成功，收獲喜悅，也收獲有趣的故事。讓我最深刻的.是獲得成功！

　　去年寒假，我和爸媽去瑤山滑雪，一路開(kāi)車(chē)去跑步，終于到了我著(zhù)迷的滑雪場(chǎng)！

　　我們走進(jìn)滑雪場(chǎng)，“多大！多么壯觀(guān)！真是人山人海！”激動(dòng)地說(shuō)。

　　我們開(kāi)始準備滑雪工具，戴上安全帽，穿上滑雪服，我小心翼翼地穿上滑雪板和兩根長(cháng)長(cháng)的滑雪杖。一切都準備好了，我等不及要開(kāi)始了。

　　教練給我們做了示范�？赐曛�后，我暗自得意。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！

　　我沖上去，準備滑，還沒(méi)來(lái)得及滑，就重重地摔了一跤，痛得大叫媽媽?zhuān)?/p>

　　教練笑著(zhù)說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形才能站穩，然后身體要彎曲，重心要控制向前，雪杖要用力，慢慢加速�！�

　　爸爸先試了，但是成功了！

　　媽媽說(shuō)：“你也試試？”

　　于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于順利滑下去了。我很開(kāi)心。這時(shí)教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多練！”我暗暗下定決心要學(xué)！“我滑了又滑，沒(méi)休息。最后，我可以輕松滑，高速滑，特別刺激！

　　時(shí)間過(guò)得真快。該走了。我不情愿地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。

　　今天雖然累了，但是獲得了成功。今天滑雪讓我明白了，付出就會(huì )有收獲。

　　三年級我的收獲作文 8

　　在老師和同學(xué)的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步。一年來(lái)，我閱讀了很多書(shū)，如：《船隊按時(shí)到達》《假如給我三天光明》等等，這些書(shū)讓我認識了很多可歌可泣的模范人物，更讓我懂得了很多道理，懂得了堅強、謙虛和誠實(shí)。

　　此外，在舞蹈和樂(lè )器方面我也頗有收獲，通過(guò)了舞蹈五級考試和電子琴四級考試。不過(guò)，我最大的收獲還是參加了學(xué)校里組織的許多活動(dòng)，像學(xué)校體育節上的集體舞表演、英語(yǔ)節的會(huì )話(huà)交流等活動(dòng)都讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。其中，讓我最難忘的當然還是當義工的那段時(shí)間。平時(shí)，我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子�？赡菐滋�，我總是早早地起床，第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。在崗位上，我認真負責�？吹接型瑢W(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我會(huì )上前友好地提醒他們；看到有同學(xué)下課奔跑，我就上前制止，讓他們注意課間文明休息，小心安全；看到同學(xué)有困難，我就主動(dòng)上前，詢(xún)問(wèn)并急于給予他們必要的.幫助……由于我表現出色，得到了“最佳服務(wù)獎”的榮譽(yù)。我也從中品嘗到了助人的快樂(lè )。

　　三年級我的收獲作文 9

　　光陰似箭，一眨眼，時(shí)間匆匆的過(guò)去了，本學(xué)期快結束了，我有許多感受和收獲。

　　我這學(xué)期語(yǔ)文進(jìn)步了，語(yǔ)文課上我知道了許多名人，比如：張衡，阿德，阿切爾……我在名人身上懂得了許多道理，不僅這些，這學(xué)期我認識了許多新字，同時(shí)寫(xiě)字也有了很大的'進(jìn)步，這學(xué)期我愛(ài)上了閱讀，在閱讀當中，我知道了很多詞語(yǔ)和修飾詞，并且能在作文中很好的運用，我的作文水平在媽媽的指導下也有了一些提高，這學(xué)期我數學(xué)學(xué)了什么叫平移，什么叫旋轉，還學(xué)了萬(wàn)以?xún)燃訙p法，學(xué)了克與千克，讓我知道了在生活當中稱(chēng)物品重量時(shí)用克還是千克，等等，我是班上的數學(xué)課代表，但我很樂(lè )于助人，我起到帶頭作用，幫助同學(xué)，當有同學(xué)問(wèn)我一些數學(xué)比較難的問(wèn)題時(shí)我都及時(shí)給他們做出了解答。

　　在新學(xué)期的來(lái)臨之前，我會(huì )以新的姿態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期，在新學(xué)期當中我會(huì )更加努力，更上一層樓。

　　三年級我的收獲作文 10

　　種下一顆樹(shù)苗，收獲一棵大樹(shù)；種下一束花，收獲一些花香；種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

　　失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時(shí)可以經(jīng)驗和教訓。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的字寫(xiě)的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的記得那一下的疼痛。于是，我買(mǎi)了字帖，寫(xiě)字薄等練字書(shū)籍，認真練了起來(lái)，現在我的字寫(xiě)得非常好看，于是我就收獲到了老師的表?yè)P和同學(xué)們的羨慕。

　　感冒對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來(lái)收獲。有一次，我在學(xué)校玩的很投入，把衣服都汗濕了。第二天我上課的'時(shí)候，一陣涼風(fēng)一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。

　　讓我們多一點(diǎn)人生的閱歷，多一些人生的收獲。

　　三年級我的收獲作文 11

　　我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。

　　那天，我還是照常去上課，我在門(mén)前耐心的等待，我想今天會(huì )學(xué)什么呢？我能不能完成今天的任務(wù)呢？想到這里，我不免有些擔心。

　　我發(fā)現已經(jīng)上課了，我三步并兩步走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)，老師就對我說(shuō)：“要不要學(xué)最炫民族風(fēng)？”我非常地激動(dòng)，我想：最炫民族風(fēng)可是我最喜歡的歌呀！我一定要學(xué)！我很高興地對老師說(shuō)：“好�！崩蠋熃o我示范了一遍，我對老師說(shuō)：“這樣有點(diǎn)難呀！”老師說(shuō)：“那我們先學(xué)‘簡(jiǎn)化版’的吧�！蔽覍W(xué)著(zhù)老師的樣子，按照老師的'要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)。我渾身無(wú)力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。

　　老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領(lǐng)。

　　三年級我的收獲作文 12

　　九月，農民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學(xué)子收獲了知識。

　　九月一日是開(kāi)學(xué)日。新學(xué)期、新氣象，我們學(xué)校也有了一些新變化：教學(xué)樓的樓梯上貼上了學(xué)習標語(yǔ)和名言警句；校園內增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽(tīng)說(shuō)我的同桌還是位學(xué)霸！

　　開(kāi)學(xué)后的`兩個(gè)星期，我幾乎都是晚上復習到十點(diǎn)半才睡覺(jué)。兩個(gè)星期過(guò)后，迎來(lái)了第一次數學(xué)考試。剛開(kāi)始我還有些發(fā)慌，不過(guò)轉念一想，我有十四個(gè)日夜做后盾，還怕什么呢？考試過(guò)后，神清氣爽！但當考試結果發(fā)下來(lái)后，我傻眼了：九十六分！我仔細查閱我究竟錯在了哪？原來(lái)是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺(jué)得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯的不值��！

　　從這次數學(xué)小測中，我明白了認真的重要性，同時(shí)也收獲了努力后成功的果實(shí)。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開(kāi)始，今后我還會(huì )堅持努力的。

　　努力的九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個(gè)人生的代名詞！

　　三年級我的收獲作文 13

　　在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。

　　在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定，做任何事都會(huì )堅持了，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的.方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。

　　余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。

　　當然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因為太累了，導致我放棄了，沒(méi)有堅持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅持積累，以至后來(lái)的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會(huì )堅持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。

　　三年級我的收獲作文 14

　　秋天，是個(gè)收獲后的季節，果樹(shù)上結出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。

　　鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統樂(lè )器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

　　我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽(tīng)那種聲音我的`耳朵都快長(cháng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個(gè)老師叫我。

　　老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì )拉，但是媽媽的耳朵聽(tīng)的能力很棒，每一次都能聽(tīng)出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺(jué)得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶(hù)打開(kāi)了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽(tīng)呢！

　　這就是我的收獲，怎么樣？

　　三年級我的收獲作文 15

　　今早上我和姐姐來(lái)到了交通銀行，姐姐說(shuō)九點(diǎn)才能開(kāi)門(mén)，現在才是8：42，我們耐心的等了18分鐘，終于可以進(jìn)去辦社�？�了，那個(gè)人說(shuō)要辦社�？ǖ脑�(huà)，需要一個(gè)多月呢，他說(shuō)武夷山路有一個(gè)交通銀行當天就可以拿走社�？�了。

　　我和姐姐就來(lái)到了武夷山路這個(gè)銀行，我和姐姐來(lái)到機器旁邊身份證放上去，經(jīng)過(guò)許多次考驗，就把卡給拿出來(lái)了，因為那個(gè)卡是空白的，于是我們又去找了一個(gè)銀行的阿姨，她說(shuō)：要找銀行的一個(gè)人來(lái)幫你，我們很快就找到了那個(gè)負責辦理社�？ㄣy行工作人員。工作人員把我姐姐的社�？ê蜕矸葑C拿了過(guò)去，工作人員把社�？ǚ旁跈C器上，過(guò)了一會(huì )兒帶字的社�？ň统鰜�(lái)了，我發(fā)現新的社�？ê臀医憬愕纳矸葑C的.照片一模一樣，沒(méi)有任何差距我心里覺(jué)得非常很神奇，我嘴里說(shuō)：現在科技實(shí)在太厲害啦！于是，我和姐姐快快樂(lè )樂(lè )的回到了家。

　　今天實(shí)在太有收獲了，跟姐姐辦社�？ㄓ辛撕艽蟮氖斋@，我的收獲是讓我知道了怎么辦社�？�。

　　三年級我的收獲作文 16

　　今天好無(wú)聊，奶奶說(shuō)帶我一快兒收獲成熟的胡蘿卜。奶奶拿鋤頭翻地，尋找胡蘿卜。奶奶先要找到胡蘿卜的葉子，葉子的邊緣彎來(lái)彎去是比較好找的。找到以后，把胡蘿卜周?chē)��?泥土往邊上趕，然后把胡蘿卜挖出來(lái)。這樣就不會(huì )把胡蘿卜給弄斷了。之后，奶奶用刀把胡蘿卜身上的泥土弄掉些后就可以把它從地里運到空地上了。我和哥哥一起運胡蘿卜，還比誰(shuí)一次性拿得多呢！在拿的過(guò)程中，我們發(fā)現了長(cháng)得很古怪的胡蘿卜。比如：有的胡蘿卜兩個(gè)長(cháng)在一起，像雙胞胎，也像一個(gè)正在跑步的人。還有的三個(gè)長(cháng)在一起，哥哥說(shuō)這是三足鼎立。我看到這些奇怪的胡蘿卜，很開(kāi)心。

　　全部收獲完畢后，奶奶把空地上的胡蘿卜擺得整整齊齊的，真是好看極了！接下來(lái)就開(kāi)始給胡蘿卜洗澡啦！胡蘿卜身上還有很多泥，又不是很光滑，所以奶奶想出來(lái)用刷子洗。刷子在胡蘿卜身上來(lái)回刷幾下，就把它刷得很干凈啦！看著(zhù)一大筐干干凈凈的胡蘿卜，我感受到豐收的喜悅！

　　三年級我的收獲作文 17

　　這學(xué)期，我收獲了很多水果。所謂的果實(shí)就是知識。

　　這學(xué)期，我收獲了語(yǔ)文知識和數學(xué)知識的成果。在這些水果中，有黃色、紅色、綠色和灰色。他們有各自的含義，如黃的代表人物仍需努力；紅色意味著(zhù)我已經(jīng)掌握了這一知識，并將從他人那里得出推論。當你掌握了某個(gè)知識點(diǎn)，樹(shù)上的蘋(píng)果就會(huì )變紅。每天，你所做的都會(huì )在蘋(píng)果樹(shù)上被發(fā)現，蘋(píng)果樹(shù)會(huì )把你的.每一個(gè)細節都寫(xiě)下來(lái)，成為你成長(cháng)的樹(shù)。

　　當你有了紅色的水果，是時(shí)候快樂(lè )地學(xué)習了。當你有藍色水果時(shí)，那是當你有麻煩或不開(kāi)心的時(shí)候。當你不想學(xué)習時(shí)，你的蘋(píng)果樹(shù)會(huì )變綠；當你想學(xué)習和進(jìn)步的時(shí)候，你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì )變紅，就像一團火在燃燒你的心！

　　因此，從今天開(kāi)始好好愛(ài)護你的蘋(píng)果樹(shù)，快樂(lè )地學(xué)習、進(jìn)步、進(jìn)步。

　　三年級我的收獲作文 18

　　幾天前，奶奶想讓我體驗工作的樂(lè )趣，所以她給我買(mǎi)了一包芫荽籽，并說(shuō)：“如果你把芫荽籽做得好，即使你發(fā)芽了，它也會(huì )成功。這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅定地說(shuō)：“是的`�！�

　　我首先把芫荽種子種在花盆里，每天早晚澆水，讓她每天都得到陽(yáng)光。然而，它過(guò)去了，但他沒(méi)有長(cháng)大。我沒(méi)有灰心，繼續培養。一個(gè)多星期后，你送了我一個(gè)小花蕾。我朝著(zhù)成功邁出了一小步。經(jīng)過(guò)我的精心培育和陽(yáng)光照射，他從一片嫩葉變成了一片小芫荽葉。小芫荽葉呈半圓形，鋸齒葉緣，長(cháng)脖子。很久以后，小芫荽變得越來(lái)越小，我朝著(zhù)成功邁出了一大步。

　　今天晚上，我奶奶正要做魚(yú)，但我發(fā)現我忘了買(mǎi)香菜。我急忙說(shuō)，“我有。我的香菜可以吃，所以給它！”吃用我自己種的芫荽調味的魚(yú)讓我很開(kāi)心。今天，我終于體會(huì )到了收獲的喜悅。

　　三年級我的收獲作文 19

　　“太好了，太好了！”我高興地叫著(zhù)。因為我種的蔬菜和我精心管理的水果樹(shù)豐收了：什么蘋(píng)果呀，山楂呀，還有大白菜，油菜……都讓人感到欣喜。在這美好的季節里，我收獲了一份幸福。

　　我把自己親身種的蔬菜和水果稱(chēng)作“寶貝”。為了不讓狗狗刨了我的“寶貝”，我特意給蔬菜蓋了一間柳條“小屋”。別看我現在很高興，可你們知道我經(jīng)歷了多少坎坷嗎？下面我就給你們講講：首先是種子風(fēng)波。那天，我剛種完種子，便去拿水壺澆水，提著(zhù)水壺剛出門(mén)就愣在那兒了。我把種子種在哪兒了？我左瞧右看找線(xiàn)索，啊……找到了，幸虧我把挖土的.小木棒留在那兒了，看我粗心吧。

　　像這樣的事情還有很多呢！比如我家的那只狗，我要時(shí)刻提防它損壞我的小苗。后來(lái)在爸爸的幫助下，我給小菜園圍上了一道小柵欄，我的小苗終于安全了。

　　經(jīng)過(guò)我的精心澆水、施肥，我的蔬菜和水果終于豐收了。吃著(zhù)自己種的果蔬，心里有一種說(shuō)不出的高興。有勞動(dòng)就有收獲；有收獲，就有幸福！

　　三年級我的收獲作文 20

　　前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。

　　剛開(kāi)始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費力，一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續續，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，我水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì )，我和同伴被選中了“古箏二人組合�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜是我終于有表演機會(huì )了，憂(yōu)是我對自己信心不足，為了珍惜這次機會(huì )，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺下一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。

　　這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。

　　三年級我的收獲作文 21

　　平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習，不讓我干。假期里一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應，這種小事還能難倒我，沒(méi)門(mén)。

　　沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我表情，會(huì )心笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干�！薄跋劝压穷^、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢残χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè )�？此坪�(jiǎn)單擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習更是如此。

　　三年級我的收獲作文 22

　　通過(guò)第一單元的學(xué)習，我收獲很大。我不僅領(lǐng)會(huì )了大自然的神奇，還感受到了祖國山河的壯美。

　　我了解了許多以前不知道的奇異景觀(guān)。如第一課《觀(guān)潮》使我感受到了錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)景象；第二課《雅魯藏布大峽谷》中那幾千米的強烈地形反差和生物的多樣性讓我為之驚嘆；第三課《鳥(niǎo)的天堂》讓我感受到了大榕樹(shù)的巨大茂盛和眾鳥(niǎo)紛飛的景象；第四課《火燒云》讓我感受到了火燒云極富變化的.顏色和形狀……

　　這些美麗的奇觀(guān)都是大自然送給我們人類(lèi)的禮物，我們要去好好保護它們，與大自然和諧相處。

　　這些美麗的奇觀(guān)深深地吸引了我。等我長(cháng)大以后，要走遍大江南北，欣賞大自然的美景，探索大自然的奧秘。我立志要好好學(xué)習，將來(lái)把祖國建設得更加美麗，更加富強！

　　三年級我的收獲作文 23

　　在這個(gè)暑假里我收獲了很多。

　　這個(gè)暑假我媽媽讓我參加了一個(gè)暑假美術(shù)班，我很開(kāi)心。因為我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得可以自己畫(huà)自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個(gè)暑假里我學(xué)到了很多。比如素描，油畫(huà)，水粉畫(huà)，動(dòng)漫畫(huà)，還有自己動(dòng)手用各種豆子粘在一起的一條魚(yú)。我畫(huà)的都非常好，老師經(jīng)�？湮�。我這個(gè)暑假畫(huà)了好多畫(huà)，有美麗的小公主，有漂亮的房子，有可愛(ài)的兔子，帥氣的小男孩在認真的看書(shū)，還有一條美麗的.大魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫(huà)了兩三幅，但是我畫(huà)的也不錯。老師也夸我畫(huà)的很好，媽媽看了非常高興。

　　在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì )了水粉，素描，動(dòng)漫，油畫(huà)……其中花的最好的就是動(dòng)漫畫(huà)，也是我最喜歡的畫(huà)。

　　三年級我的收獲作文 24

　　收獲，不一定就是實(shí)物，而我就收獲了自信。

　　在這次的三跳運動(dòng)會(huì )中，我和李洋洋是“一帶一鉆一繞”項目，一開(kāi)始我不能快速的進(jìn)去，老是怕被繩刷到�？吹搅硗庖粋�(gè)小朋友已經(jīng)進(jìn)到別人的后面了，可我還是要閃幾次，才能進(jìn)去，就那還是閉著(zhù)眼睛的。

　　多次的練習，所說(shuō)進(jìn)小繩被刷的的危險率小了，但是要從小李的手臂底下鉆過(guò)，可不是件容易的事。雖說(shuō)她比我高一點(diǎn)點(diǎn)，但是她在搖的`同時(shí)，得保證我們倆都能跳過(guò)去，所以，她的手臂也得稍微上臺，我在鉆繞的同時(shí)，不被她的手臂打到頭，總是未成功。眼看著(zhù)就要比賽了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在一次練習的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，加油！一定可以完成�！苯K于我成功了！我們興奮地抱在了一起。

　　通過(guò)這件事，我知道了自信的重要性，它可以使我克服困難，獲得成功。

　　三年級我的收獲作文 25

　　今天是周一，天氣是多么晴朗，陽(yáng)光是多么明媚，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校升國旗。升完旗以后，老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了幾個(gè)非常漂亮的大字：我付出，我收獲。

　　老師首先統計了一下假期作業(yè)的完成情況。在黑板上的'左邊寫(xiě)下了懲罰榜，榜上是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)同學(xué)的名字。黑板的右邊是光榮榜，光榮榜上面是校迅通“書(shū)香伴我行”征文和書(shū)法比賽獲獎的同學(xué)。我榮興地登上了光榮榜，因為我獲得了校迅通征文的獎品和書(shū)法比賽的一等獎。

　　我們拿著(zhù)獎品和獎狀，站在黑板前面，和老師一起拍照，心里真高興呀！能取得這些獎品和獎狀，都是通過(guò)努力的付出換來(lái)的。但是我還時(shí)刻要提醒自己不能驕傲，要繼續努力，只有這樣，才能永登光榮榜。

　　同學(xué)們，我們一起加油吧！

　　三年級我的收獲作文 26

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我收獲了成功。

　　三年前，在小區廣場(chǎng)上，有好多人在騎自行車(chē)，比我還小幾歲的小朋友都學(xué)會(huì )了，可我卻不會(huì )騎。眼看著(zhù)他們在廣場(chǎng)上自由自在地騎著(zhù)，而我只能在旁邊望洋興嘆，于是我決定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，我小心翼翼地騎著(zhù)，心撲撲直跳。自行車(chē)晃晃悠悠，不一會(huì )兒，我就摔了一個(gè)狗啃泥。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)學(xué)自行車(chē)不會(huì )摔跤呀！你一定會(huì )學(xué)會(huì )的'，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拍了拍身上的土，站起來(lái)重新騎�？墒沁@自行車(chē)真是太淘氣了，一會(huì )兒不是跑到草叢中，就是撞到別的自行車(chē)上。

　　失敗乃成功之母。想到這里，我立刻認真的反復地練。自行車(chē)終于平穩了。我的心也漸漸平穩了。我還一邊騎一邊哼起了小曲，愜意極了！爸爸還為我鼓起了掌。

　　一分耕耘，一分收獲。在這收獲的季節里，我有一種特別的收獲，我收獲了成功。

　　三年級我的收獲作文 27

　　我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。

　　有一天，我剛去學(xué)滑冰的時(shí)候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習一下，由于滑冰鞋太滑沒(méi)踩好，就摔了一跤�！鞍�喲，好痛��！”我大叫了一聲，我連忙對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，滑冰太難學(xué)了！”媽媽卻對我說(shuō)：“琪琪，你一定要堅持，每一件事都要刻苦的”。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心漸漸的平靜下來(lái)，改變了主意。

　　教練走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么了？”我卻說(shuō)：“沒(méi)什么”，教練的臉突然由陰變晴了。

　　于是，教練扶著(zhù)我一步一步慢慢地往前滑，我仔細，認真地滑著(zhù)……一天天過(guò)去了，我的滑冰技術(shù)也慢慢地提高了，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。那時(shí)，我高興地在場(chǎng)地轉了無(wú)數的`圈。

　　雖然在學(xué)滑冰的時(shí)候，我遇到了困難，但我克服了困難，現在我收獲到了成功。

　　三年級我的收獲作文 28

　　這學(xué)期在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結束了，我們都在學(xué)習中得到了快樂(lè )！

　　首先，在張老師的精心教育下，我學(xué)會(huì )了700多個(gè)生字，讀了好多課外書(shū)，從書(shū)中學(xué)會(huì )了勤奮學(xué)習和取人之長(cháng)，補己之短的.道理，我漸漸地愛(ài)上看書(shū)了。

　　在寫(xiě)字考核上取得了優(yōu)加五角星，我要繼續保持。

　　在數學(xué)上我學(xué)會(huì )了一百以?xún)燃臃ê蜏p法，認識了人民幣，我就可以自己付錢(qián)了，太棒了！

　　音樂(lè )課我學(xué)會(huì )了打擊樂(lè )器，還會(huì )唱《放牛歌》、《可愛(ài)的小象》、《拍皮球》……我愛(ài)上音樂(lè )課了！

　　這個(gè)學(xué)期我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，真開(kāi)心！

　　三年級我的收獲作文 29

　　我的收獲有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　那次，媽媽給我買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)。我見(jiàn)了很高興，就一心想著(zhù)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，于是，我就讓媽媽教我這個(gè)初學(xué)者。媽媽先騎上去示范了一下，我就迫不及待地想快點(diǎn)騎自行車(chē)。我照著(zhù)媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒(méi)有坐穩就摔了下來(lái)，我并沒(méi)有灰心。后來(lái)，我上去又摔了下來(lái)就這樣我漸漸的`掌握了平衡，可還會(huì )裝來(lái)撞去和摔跤。慢慢的，我開(kāi)始失望了，沒(méi)有了信心，不想學(xué)了。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子就鼓勵我，說(shuō)：堅持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油！我相信你一定能行的！聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我想：對��！不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？媽媽說(shuō)的沒(méi)錯。我要繼續學(xué)習騎自行車(chē)！我一鼓作氣，信心十足。最后，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　在這次事件中，我收獲了不少也懂得了：一份付出，一份收獲。要學(xué)好每一件本領(lǐng)，都要付出代價(jià)，才能成功。

　　三年級我的收獲作文 30

　　傍晚，我趴在陽(yáng)臺上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè )的往事涌上心頭。

　　那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書(shū)桌前稍作構思，便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的.聲音。每寫(xiě)到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。

　　五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅持！堅持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當完美的句號畫(huà)到紙上，文章終于一氣呵成。

　　幾個(gè)月后，快樂(lè )老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎，快樂(lè )像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。

　　春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè )。

　　三年級我的收獲作文 31

　　今天早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了三句名言，還讓我們大聲朗讀了三遍，第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。

　　第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：你想要獲得有用的知識，得到實(shí)實(shí)在在過(guò)硬的真本事，就必須下足功夫，苦練本領(lǐng)。在我練鋼琴苦惱時(shí)，爸爸經(jīng)常告訴我，學(xué)習和練琴是一樣的'，都是要能吃得苦中苦，才能方為人上人。第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：少年時(shí)不知道努力，不勤奮學(xué)習，到老了的時(shí)候想讀書(shū)發(fā)現太遲了，才悔恨何必當初。這三句話(huà)讓我明白要珍惜現在，只有努力勤奮做好每一件事，長(cháng)大了才會(huì )有收獲。我會(huì )把這三句話(huà)當成座右銘，時(shí)刻勉勵自己好好學(xué)習、天天向上。

　　三年級我的收獲作文 32

　　這個(gè)學(xué)期我的收獲有很多，其中讓我最深刻的是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　還記得那次，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我欣喜若狂，迫不及待就讓媽媽先給我示范。剛看完，還沒(méi)細細揣摩，我就立馬照葫蘆畫(huà)瓢。剛坐上車(chē)，還沒(méi)明白怎么回事，就摔了下來(lái)�？晌也�沒(méi)有灰心，一邊認真聽(tīng)媽媽講解一邊自己練習，漸漸地我掌握了平衡，車(chē)子也漸漸平穩了，可堅持不了太久，車(chē)子就開(kāi)始東倒西歪了。這時(shí)，我有些失望，想著(zhù)放棄算了。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子鼓勵我：“別灰心嘛，哪有一下子就學(xué)會(huì )的`。相信失敗是成功之母，堅持就是勝利，加油！我相信你一定能行的！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我又鼓起了勇氣，繼續學(xué)習騎自行車(chē)。最終，我學(xué)會(huì )了。

　　這次學(xué)騎車(chē)我收獲到了一個(gè)道理：每學(xué)一件事，都要付出汗水，才能成功。

　　三年級我的收獲作文 33

　　我的收獲今天劉老師上課時(shí)教給我們三句名言。

　　第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：看起來(lái)沒(méi)有什么力量的水滴和繩子，只要堅持下去，千千萬(wàn)萬(wàn)次、一直滴石頭，鋸木頭，也是可以把石頭滴穿，把木頭鋸斷的。說(shuō)明人只要堅持努力不放棄，任何事情都能成功。

　　第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：想要得到真的本領(lǐng)、學(xué)到知識，就必須努力，認真學(xué)習，下功夫去學(xué)。

　　第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：在年齡小的時(shí)候不知道勤奮學(xué)習，等到滿(mǎn)頭白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，再想讀書(shū)已經(jīng)太晚了。

　　這三句話(huà)，讓我們明白了一個(gè)道理，就是要抓緊時(shí)間，現在努力學(xué)習，堅持不懈，學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大后做好自己的工作，成為對社會(huì )有用的'人。

　　三年級我的收獲作文 34

　　暑假就要結束了，我回想了一下自己的這個(gè)暑假，覺(jué)得這是個(gè)充實(shí)又有意義的暑假，因為這兩個(gè)月里我收獲了很多。

　　放暑假的.時(shí)候，我沒(méi)有像其他小朋友一樣天天出去玩，而是把自己的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我讓媽媽幫我報了游泳班、英語(yǔ)班、奧數班和作文班。也許有人會(huì )覺(jué)得我報這么多班肯定很辛苦，可是我一點(diǎn)兒都不這么覺(jué)得，我反而覺(jué)得很充實(shí)。因為通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我的數學(xué)思維能力提高了，寫(xiě)作水平提高了，英語(yǔ)口語(yǔ)能力也提高了，還學(xué)會(huì )了游泳這一項技能。

　　我最大的收獲是觀(guān)看奧運節目。我利用休息的時(shí)間來(lái)打開(kāi)電視，看奧運節目。我從電視里看見(jiàn)了許多出色的運動(dòng)員，他們拿了很多獎牌，當記者問(wèn)他們拿到了這枚金牌，想說(shuō)些什么的時(shí)候，運動(dòng)員們就會(huì )說(shuō)：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺(jué)得想要取得成功就一定要付出努力�！彼麄兊脑�(huà)讓我思考了很久很久。

　　三年級我的收獲作文 35

　　上三年級了，我又大了一歲。我的收獲可真不小。我學(xué)會(huì )了十位數以上乘法，學(xué)會(huì )了講英語(yǔ)�？晌疫�有一個(gè)重大的收獲――就是上網(wǎng)打字查資料！

　　老師總會(huì )讓我在網(wǎng)上查一些學(xué)習資料。我不會(huì )查，每次都讓媽媽幫我。一天，媽媽對我說(shuō)：“冬冬，你也不小了，該學(xué)會(huì )自己查資料了�！薄昂�！”我說(shuō)。晚上，媽媽教我用拼音打字。她打開(kāi)“打字欄”，用鼠標點(diǎn)了一下“全拼”，教我用鍵盤(pán)打出拼音。顯示屏上出現了一個(gè)方框，上面出現一行同音的字。她讓我選擇需要的'字，如果沒(méi)有還可以按“+”翻頁(yè)。果然，我在第二頁(yè)里找到我要找的字。我把要打的字打入搜索框，再按搜索鍵，資料就大片大片的出來(lái)了。

　　我又學(xué)了一門(mén)新本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò )的大門(mén)向我打開(kāi)。我在網(wǎng)絡(luò )的海洋里遨游，享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )！

　　三年級我的收獲作文 36

　　收獲，一個(gè)富有多種多彩的詞語(yǔ)，它可能包含了農民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學(xué)生在書(shū)桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。

　　記得有一次單元測試，我和同學(xué)們都在緊張的復習中。在考試前一夜，我坐在書(shū)桌前復習語(yǔ)文，一遍又一遍的看生字、詞語(yǔ)、句子。拿出一本筆記本，對著(zhù)錯題奮筆疾書(shū)，準備考試前的沖刺。第二天考試緊張進(jìn)行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發(fā)動(dòng)自己最高的'潛能來(lái)完成它�？荚団徛曧懫�，老師宣布考試時(shí)間到。我懷著(zhù)既忐忑，又高興的心情走出考場(chǎng)。

　　考試成績(jì)出來(lái)以后，真是功夫不負有心人，我獲得了第一名的好成績(jì)。這個(gè)星期的努力沒(méi)有白費。我終于在單元考試里證明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實(shí)。

　　一分耕耘，一份收獲！我相信，只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會(huì )更加的美麗。

　　三年級我的收獲作文 37

　　一位哲人說(shuō)過(guò)“擁有自信，就是成功的一半�！鄙现艿囊患�事，讓我收獲了自信。

　　那是一節語(yǔ)文課，老師提出了問(wèn)題，讓同學(xué)們積極發(fā)言。許許多多的同學(xué)舉起了手，但我例外。我看著(zhù)老師，心里砰砰直跳，不停的祈禱：老師千萬(wàn)別叫我。老師的`目光在全班轉了一圈，然后，停在了我身上。我心虛的盯住老師，心里亂成了一團麻，嚇得不知所措�？墒�，老師偏偏叫起了我。我不安地看著(zhù)黑板，努力地回想老師講過(guò)的內容“是從這里…...”我小聲地說(shuō)�！奥曇舸簏c(diǎn)就好了，說(shuō)得很好�！崩蠋煹难劾锍錆M(mǎn)了對我的期望，溫和的對我說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里那塊緊張、心虛的石頭落了下來(lái)。于是我放開(kāi)嗓子，大聲、自信地說(shuō)出了正確的答案。等我坐下后，我才發(fā)現老師和同學(xué)們已經(jīng)給我鼓起了熱烈的掌聲……

　　從那以后，我也成了大家心目中自信的女孩。收獲自信，我擁有了它，就在美麗的世界中邁出了一大步。

　　三年級我的收獲作文 38

　　一眨眼，三年級就要過(guò)去了，知識的力量也增加了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我學(xué)會(huì )了很多的道理和知識，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備著(zhù)四年級的到來(lái)。三年級，我得到了很多收獲，比如：立定跳遠、實(shí)心球、50米跑經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦鍛煉，明顯發(fā)現自己比原來(lái)進(jìn)步了；學(xué)習也進(jìn)步了，得到了老師獎勵的小本子和一個(gè)有進(jìn)步的`小獎狀。當時(shí)，我就高興地不知道怎么形容，一蹦三尺高。老師們都說(shuō)我有進(jìn)步，我也很高興，僅僅不止這么幾個(gè)，上個(gè)學(xué)期的獎狀和這個(gè)學(xué)期的獎狀都有很多，有勤學(xué)小天使、鋼筆寫(xiě)字比賽過(guò)關(guān)獎、英語(yǔ)書(shū)法比賽過(guò)關(guān)獎、兩個(gè)作文報的獎品和一個(gè)學(xué)習進(jìn)步獎，每得一張獎狀，我的心就像喝了蜜一樣甜。知識是數不盡的，就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，每一滴海水中都有自己的小知識。

　　金帆，就像金色的帆船，帶你一起去深海尋找寶藏，那寶藏就是知識。

　　三年級我的收獲作文 39

　　我是從另一個(gè)學(xué)校轉來(lái)的學(xué)生。當我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)候，見(jiàn)到一張張陌生的面孔。這時(shí)我是多么的孤獨無(wú)助，我知道這一切都要重新開(kāi)始了。

　　上第一節課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心難過(guò)。下課了都出去玩了，當然我也去了，可是大家都沒(méi)有人給我玩。

　　于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對我說(shuō):想讓別人給你玩，首先你要主動(dòng)和別人玩！第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí)，我幫他們搖繩。他們跳皮筋，我幫他們撐皮筋

　　就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數次努力，同學(xué)們都接受了我，都愿意和我玩，而且我和班上的.同學(xué)都非常友好。

　　我想，我們有付出就會(huì )有收獲。在這個(gè)收獲的季節里，我付出了我的真心，收獲了友誼！

　　三年級我的收獲作文 40

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

　　那是一節語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。

　　同學(xué)們呼啦一下都看著(zhù)我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著(zhù)。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著(zhù)頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著(zhù)，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺(jué)著(zhù)一分鐘不再是60秒；第一次，我覺(jué)著(zhù)我的'心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。

　　寫(xiě)的不錯！老師對我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P！

　　就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說(shuō)：你永遠是最棒的！就是這句話(huà)，帶領(lǐng)我一步步走向成功！

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　　這一個(gè)學(xué)期很快就要結束了，我也漸漸長(cháng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

　　這一個(gè)學(xué)期我又認識了好幾百個(gè)生字，知道好多詞語(yǔ)的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)······

　　這些字我不但會(huì )讀會(huì )認，而且會(huì )寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，不但學(xué)會(huì )了書(shū)本上的`知識，還學(xué)會(huì )了一些道理比如明白了做人要誠實(shí)，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂(lè )等等很多做人的道理。

　　同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西，你們學(xué)到了什么呢，來(lái)分享一下吧。

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　　從書(shū)中，我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我帶到了一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)知識的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的知識。

　　我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事，寓言故事，這里面的知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面還教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么明確表達文章中心，怎樣尊重人。

　　讀書(shū)除了給我帶來(lái)快樂(lè )，還讓我增長(cháng)知識，提高運動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外，書(shū)籍豐富了我的`大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面，也有很大的提高，平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會(huì )了我在日常生活中的問(wèn)題應該怎樣解決。

　　我還想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)�！�

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　　我的寒假生活中有一個(gè)小收獲，就是學(xué)會(huì )利用碎片化時(shí)間。

　　這本來(lái)是一件眾所周知且大多數人都愿意去做去堅持的事，然而事實(shí)卻是想總比做的多。

　　我以前也是如此，想通過(guò)合理利用碎片時(shí)間多做一些可以提升自己的事情，至少不能都花在刷手機看視頻閑聊方面，那是短暫的垃圾快樂(lè )，并不能抵抗空虛，也不會(huì )覺(jué)得充實(shí)。

　　機緣巧合，有一段時(shí)間我發(fā)現，在自己等車(chē)，坐公交或地鐵的時(shí)候，在等人的'時(shí)候，如果時(shí)間有超過(guò)十分鐘以上，我就可以用來(lái)閱讀一篇文章，或者寫(xiě)一篇作文。在我學(xué)習了一個(gè)小時(shí)之后，我可以在下一個(gè)學(xué)習階段開(kāi)始之前做一做拉升，或者是打掃房間，整理一下衛生。

　　別小看這一個(gè)個(gè)十分鐘，當看到別人在刷一個(gè)接一個(gè)的視頻時(shí)，我仿佛看到以前的自己，作為旁觀(guān)者，更懂得如果把這些寶貴的碎片時(shí)間利用起來(lái)是多么好的一件事。

　　所以，我非常開(kāi)心自己在這個(gè)寒假里有這個(gè)小收獲：越來(lái)越珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )利用好碎片時(shí)間！

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　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一學(xué)期又過(guò)去了，如果有人問(wèn)我這學(xué)期收獲了什么，我會(huì )說(shuō)我收獲了團結。

　　我是如何收獲到團結呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的伙伴做小報，我等了很久，就是沒(méi)人和我一起合作。之后我主動(dòng)站起來(lái)，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點(diǎn)都不團結�！蔽抑缓没氐阶约旱�.位置上，自己一個(gè)人坐小報。老師來(lái)看我們做小報的情況，看見(jiàn)我一個(gè)人做小報，就對我說(shuō)：“孩子，你怎么在這一個(gè)人做小報呢？團結力量大，你周?chē)�的人色都上完了，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著(zhù)想�！庇谑�，我又去了剛才那一組對他們說(shuō)：“我會(huì )和你們團結共助的�！彼麄兙妥屛壹尤肓四且唤M，共同做完了小報。

　　團結就是力量，老師的話(huà)深深的印在我的腦海里，以后我要和同學(xué)們團結起來(lái)。

　　這就是我這學(xué)期的收獲。

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　　打開(kāi)記憶大門(mén)，有一件事一直印在我心上，令我難以忘懷。

　　一個(gè)周三夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我錢(qián)包呢！”接著(zhù)便找起來(lái)，她像熱鍋上螞蟻急得團團轉，她家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他病會(huì )越來(lái)越嚴重，他一定會(huì )更難受。于是我小聲對媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，我們給她們點(diǎn)錢(qián)吧�！眿寢屚�意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著(zhù)急，先拿這三百元用吧�！卑⒁腆@訝地看著(zhù)我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì )兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們�！眿寢屨f(shuō)：“不用急著(zhù)還錢(qián)，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗�。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應該舒服多了�？粗�(zhù)小弟弟病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè )。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。

　　后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè )事，能夠讓別人快樂(lè )，同時(shí)自己也會(huì )很快樂(lè )，我想爸爸話(huà)是對。所以我以后要多作好事，收獲更多快樂(lè )。

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　　在這學(xué)期里，我們語(yǔ)文書(shū)里有一句話(huà)是：“語(yǔ)言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料�！边@是維吾爾族的諺語(yǔ)。這句話(huà)告訴了我們，不能只說(shuō)，必須行動(dòng)；只有付出了汗水，才能收獲成功。我學(xué)習非洲鼓的努力，充分說(shuō)明了這一點(diǎn)！

　　國慶節的時(shí)候，我們非洲鼓隊組織去大連向一名大師學(xué)習。前5天，我們一直在學(xué)習，每一天中午兩個(gè)半小時(shí)，下午三個(gè)半小時(shí)，每次訓練的時(shí)候，我都會(huì )有點(diǎn)跟不上，而且還很困。我努力克服，我心里想著(zhù)：“為了星期日的演出圓滿(mǎn)成功，我一定要堅持下去�！蔽乙惶焯爝@么想著(zhù)，老師教的我都會(huì )了。表演的那天，外面人山人海，我們每個(gè)人都有些緊張�？稍诒硌莸�.過(guò)程中，我們一點(diǎn)也不緊張。表演完了，我覺(jué)得好幸福，我們把這幾天學(xué)的所有知識都用上了，我覺(jué)得我很棒！

　　通過(guò)我的堅持，我的努力，我收獲了很多：幸福，喜悅，快樂(lè )，知識……

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　　這一天，正上著(zhù)語(yǔ)文課。老師在板書(shū)，突然轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“下個(gè)星期，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)講故事比賽，我希望你們能去參加�！�

　　放學(xué)后，老師叫了我、小朱、小黃、小怡。她的眼神里滿(mǎn)是渴望：“我希望你們都去參加比賽�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，各回各家。我足足思想斗爭了一個(gè)小時(shí)，才下定決心：我要參賽，就朗誦童話(huà)劇《王子與貧兒》。

　　周末，我早早地起床開(kāi)始背誦，可一天下來(lái)，我只會(huì )背三分之一，想著(zhù)剩下的那些，我頭都大了。

　　比賽那一天，我跟著(zhù)老師去參賽�，F場(chǎng)這么多人，怯場(chǎng)的我悄悄對老師說(shuō)：“老師我不敢講了，我還是回去吧�！薄澳阋呀�(jīng)準備一個(gè)星期了，怎么能半途而廢？記住，沒(méi)有勇氣的人，勝利的大門(mén)永遠不會(huì )向他敞開(kāi)�！崩蠋熡霉膭畹哪抗饪粗�(zhù)我。

　　輪到我了，我忐忑不安地走上講臺。見(jiàn)下面的`人看著(zhù)我，我腳軟了，想扭頭一走，可想起老師的那句話(huà)，我也就勇敢地講了起來(lái)。比賽結束，我的心一下子放松了。

　　這天，我收獲了勇氣……

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　　今天老師在課堂上告訴我們了三句話(huà)：第一句話(huà)是“水滴石穿，繩鋸木斷”。這句話(huà)的意思是說(shuō)只要堅持，不能半途而廢，就能把一件事情干好。第二句話(huà)是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫”。這句話(huà)的意思是想要學(xué)到更多的知識，就應該下功夫，克服一切困難。

　　第三句話(huà)是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這句話(huà)的意思是該學(xué)習的.時(shí)候，不好好學(xué)習，長(cháng)大后，要用到一些知識的時(shí)候，都不會(huì )，到這個(gè)時(shí)候已經(jīng)太遲了來(lái)不及了！

　　學(xué)了這三句話(huà)后，我有了很大收獲：第一、干每一件事情，都要認真、仔細，堅持把這件事情干完，不能半途而廢，第二、要上好每一門(mén)課，不能偷懶，要勤快，不懂不會(huì )的問(wèn)題要及時(shí)去問(wèn)，想要學(xué)好每一個(gè)知識都要下功夫，第三、為了以后不后悔，從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習，爭取每門(mén)功課，都能取得好成績(jì)。

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　　這學(xué)期我收獲了很多知識，在學(xué)習中得到了快樂(lè )！

　　在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì )了數學(xué)的位置與方向、復式統計表、兩位數乘以?xún)晌粩�、面積、等，語(yǔ)文還認識了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì )了我很多道理、還有深厚的.傳統文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。

　　我也喜歡看課外書(shū)，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧！變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！

　　就這樣我收獲了很多知識，以后我要好好學(xué)習收獲更多的知識。

　　三年級我的收獲作文 50

　　以前的我，雖然成績(jì)很好，但是個(gè)內向文靜的姑娘。在課堂上感覺(jué)毫不起眼。

　　在課上當老師讓回答問(wèn)題時(shí)，其他同學(xué)的手都舉得像小樹(shù)一樣筆直。不停地發(fā)出“老師我，老師我”的聲音，臉上還表現出那幅著(zhù)急的樣子。不管是有難度的'問(wèn)題還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都爭先恐后的舉手搶著(zhù)回答。第一排的同學(xué)恨不得都舉到老師臉上了。

　　而我呢，不管難或簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我的手就是舉不起來(lái)。有時(shí)，簡(jiǎn)單的問(wèn)題我會(huì )把手低低的舉在耳邊，像賊一樣，原因是我怕答錯。不料，老師看透了我的心，把我叫了起來(lái)。我無(wú)可奈何，把答案磕磕巴巴的說(shuō)了出來(lái)，居然答對了。我慢慢的坐了下來(lái)，我很是興奮，心里像吃了蜜一樣甜。

　　那天以后，我也像同學(xué)們一樣高高的舉起手，老師雖然很少叫我，但我不在膽怯，我收獲了自信。

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　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，回想起我的收獲，最令我印象深刻的是我懂得了友誼是多么的寶貴，這次的收獲令我終身難忘！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被老師調到蕾蕾旁邊做同桌，我們是同學(xué)，但我們竟然沒(méi)又幾句共同語(yǔ)言。上課時(shí)，老師讓寫(xiě)上交作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包，卻沒(méi)有看到文具盒的蹤跡，就連一支筆，一支筆芯也沒(méi)有。蕾蕾好像是看透了我的心思，從文具盒里掏出了一支筆給我，我連忙對她說(shuō)謝謝，心里充滿(mǎn)了感激。

　　還有一次，她買(mǎi)了一支筆，我也很喜歡，于是，就忍不住問(wèn)她借了過(guò)來(lái)，盡管我小心翼翼的.，但最終還是被我給弄丟了。我不好意思的對她說(shuō)，對不起……她卻笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。買(mǎi)一支筆容易，但是交上一個(gè)真摯的朋友是不容易的。我們現在不僅是同學(xué)，同桌，更是形影不離的好朋友了！

　　謝謝你蕾蕾，出現在我的生命里，讓我有幸和你做同桌，我會(huì )珍惜我們之間的友誼的！

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　　最近，徐州舉辦了“江蘇第五屆書(shū)展”。我積極地參與了，也收獲了許多。

　　在書(shū)展的第四天，我先去了體育館展區。剛一進(jìn)門(mén)，我就被這場(chǎng)景震驚了。這里到處都是書(shū)籍，買(mǎi)書(shū)的人多的人山人海，幾乎要把道路堵得水泄不通。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去，眼前這些琳瑯滿(mǎn)目的`書(shū)本，令我看得眼花繚亂，無(wú)從下手。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了“親子閱讀館”，那里有許許多多適合我們閱讀的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)了賣(mài)“金牌青少版名著(zhù)讀物”的書(shū)架，便和媽媽飛奔了過(guò)去。在“親子閱讀館”，我一共買(mǎi)到了三本書(shū)，分別是《怪異故事集》、《時(shí)間機器》和《月亮寶石》。

　　買(mǎi)好書(shū)后，我和媽媽在書(shū)展區走馬觀(guān)花式地逛了起來(lái)。忽然，我的媽媽都停下了腳步，只見(jiàn)一個(gè)小桌前有一群人在畫(huà)水墨畫(huà)。觀(guān)看了一陣后，其中一人送我了一幅畫(huà)，畫(huà)中有三只蝦在嬉戲打鬧著(zhù)。那幅畫(huà)的名字應該叫“斗蝦”。事后，我才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)的人叫張光宣，他是銅山人，也是小有名氣的�；氐搅思�，我便想把它裝在墻上掛著(zhù)，每天都能欣賞。

　　這一次書(shū)展，我收獲了許多。

　　三年級我的收獲作文 53

　　我收獲了認真校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，爬山虎在微風(fēng)中顫動(dòng)，這里還有許多花草樹(shù)木。

　　文清路小學(xué)一年四季春風(fēng)常在，美麗又祥和。當八月中旬來(lái)臨時(shí)，它像一位美術(shù)家，把秋天的校園涂成了金黃色。

　　我上課總是不認真聽(tīng)講，不舉手發(fā)言。有一次，邱老師叫我發(fā)言，我因為沒(méi)有認真聽(tīng)課，結果答不出來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)出了答案。經(jīng)過(guò)這次事情以后，我每次上課都拿著(zhù)一本書(shū)假惺惺地看著(zhù)，生怕被老師發(fā)現我是裝的。某一天，上課鈴聲響了。愉快的課間立刻變成了嚴肅的課堂。我坐在位置上，老師出了一道數學(xué)題。我飛快地算出了答案，然后舉手，老師點(diǎn)到了我，我說(shuō)出了正確答案。全班同學(xué)都向我鼓掌，我心里美滋滋的。我發(fā)現了舉手發(fā)言、認真聽(tīng)講的'好處很多，從此以后，我上課真正地認真了，舉手發(fā)言的次數也增加了。

　　通過(guò)這件事，我收獲了認真。

　　三年級我的收獲作文 54

　　我們將要小學(xué)畢業(yè)，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂(lè )，而我卻收獲了很多知識。

　　這都是老師的功勞，如果沒(méi)有老師，我就不會(huì )收獲那么多的知識；如果沒(méi)有老師的鼓勵，我就不會(huì )進(jìn)步；如果沒(méi)有老師的認真講解，我就不會(huì )考的這么好；這一切都是老師的功勞。

　　老師不僅僅讓我們學(xué)了知識，也讓我們學(xué)會(huì )了做人的'道理，更讓我們學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境、保護地球，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　每當我想起老師那和藹可親的面孔，每當我想起老師溫柔的聲音，我都會(huì )流露出一種對老師感激的神情。

　　我收獲了許許多多我不知道的知識，比如:怎樣答題會(huì )給高分；怎么把不會(huì )的題讀懂、讀會(huì )。

　　這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識，同時(shí)也收獲了快樂(lè )和美好的回憶！

　　三年級我的收獲作文 55

　　星期日的一天，媽媽約了我的幾個(gè)伙伴，準備去爬山，我和伙伴高興的跳了起來(lái)，我知道爬山不是一件容易的'事，但是臉上還是露出了微笑，這次爬山要收獲堅持。

　　我們騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到山腳下，向山上望，高聳入云。我們與山比高低的話(huà)，我們只是個(gè)螞蟻。我們又說(shuō)又笑的開(kāi)始爬山了。大人走著(zhù)，我和伙伴跑著(zhù)沖向山坡，我們還沒(méi)爬到一半就氣喘吁吁了，距離山頂還一大半呢我努力的爬起來(lái)。

　　山越來(lái)越陡，小路越來(lái)越窄，我們手拉著(zhù)手蹣跚而上，豆大的汗珠從臉上淌下來(lái)，回頭一看我們已經(jīng)爬到了半山腰，在往山上看，山頂離我們越來(lái)越近，我們不能半途而廢，想到這我深深的吸了口氣，繼續奮力向上攀登，終于爬到山頂，才發(fā)現這里的空氣是那樣清新，景色令人心曠神怡。

　　我悟出了一個(gè)道理，只要有信心，就能戰勝一切困難。我為我自己感到自豪，因為我通過(guò)堅持，成功的爬到了山頂我勝利了，以后把我那份登山的毅力用到學(xué)習上。

　　三年級我的收獲作文 56

　　舞蹈老師新教了一個(gè)動(dòng)作――前橋。這個(gè)動(dòng)作是在倒立的基礎上，上身不動(dòng)，腿向著(zhù)背部方向落地，身體形成一個(gè)拱橋一樣的姿勢，最后手離地站起，完成動(dòng)作。

　　這個(gè)動(dòng)作好難呀！我第一次練習時(shí)，由于倒立時(shí)力量過(guò)大，身體平平地拍到地上，摔得我好一會(huì )兒才緩過(guò)氣，眼淚在眼眶里打轉，好痛呀！爸爸媽媽看到這么危險，勸道：“別練了，過(guò)兩天再練吧�！蔽蚁肓讼�，搖了搖頭說(shuō)：“今天不練會(huì )兒，過(guò)兩天就來(lái)不及了�！蔽倚菹⒘藭�(huì )兒，繼續練。慢慢地，我掌握了倒立的力量。但是腳落地的時(shí)機總是把握不好，腳經(jīng)常重重的砸在地上，摔得腳底又青又腫，走起路來(lái)一瘸一拐的。雖然很痛很辛苦，但是我堅持了下來(lái)，終于把這個(gè)動(dòng)作練成了。我高興極了，回想我剛才痛的幾次想放棄，不再練習這個(gè)動(dòng)作的想法，我終于體會(huì )到了堅持帶來(lái)的'成功的喜悅。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了堅持，本來(lái)遇到困難容易放棄的我，變得堅強了起來(lái)，因為堅持能夠收獲成功。

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　　這個(gè)學(xué)期，我在萬(wàn)秀區跳繩比賽中榮獲了全區“女子組第八名”。在這里，我要感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人！

　　俗話(huà)說(shuō)，“一份耕耘，一份收獲”。要知道，在那張金光閃閃的獎狀背后，我不知付出了多少汗水。訓練時(shí)，那繩子掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)，發(fā)出呼呼的聲音。我的心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，就連腿也不聽(tīng)使喚，我真想停下來(lái)，舒舒服服地坐在早已準備好的椅子上休息一會(huì )兒。每次跳完一分鐘下來(lái)，我都會(huì )累得氣喘吁吁。但是，為了給班級增添榮譽(yù)，我告訴自己，要堅強，不能軟弱。就這樣，我一次次堅持了下來(lái)，終于獲得了“女子組第八名”，這可是我來(lái)之不易的成功��！

　　當我走上頒獎臺，手捧獎狀的那一刻。所有的勞累、所有的'汗水、所有的緊張都消失地無(wú)影無(wú)蹤。那份心情是不能用語(yǔ)言可以表達的，因為我嘗到了收獲的喜悅。

　　三年級我的收獲作文 58

　　俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！�

　　人在學(xué)習和生活中都會(huì )有收獲，有的人收獲了快樂(lè )，有的人收獲了知識，有的人收獲了信心可我是我卻要自豪地說(shuō)：“我收獲了成功！”

　　記得那是去年暑假的一天。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的滑板，我拿著(zhù)滑板迫不及待的就去樓下的水泥地上滑。到了樓下許多小朋友正在高興地滑著(zhù)，我也開(kāi)始滑，可是滑板好像不聽(tīng)我的話(huà)似的怎么滑也滑不成，讓我摔了很多跟頭，我有些泄氣了，媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“我陪陪你一起練習吧！”我點(diǎn)頭答應，媽媽說(shuō)：“你要觀(guān)察別的'小朋友怎么滑，然后把重心放穩，慢慢來(lái)，試一試�！蔽以趮寢尩墓膭钕�，開(kāi)始滑，摔倒了又爬起來(lái)。摔倒了又爬起來(lái)……終于滑板在我的腳下聽(tīng)我的使喚了，我可以瀟灑地滑來(lái)滑去了，我體會(huì )到了成功的喜悅。通過(guò)滑板這件事，我體會(huì )到了成功的喜悅。同時(shí)我也明白了不論做什么事，只要堅持不懈，到最后，都能收獲到成功，因為我相信一分耕耘一分收獲。

　　三年級我的收獲作文 59

　　要說(shuō)上學(xué)期最有意義的事情，那不得不提到在足球賽上榮得榮耀的足球賽了，現在想起來(lái)還特別高興感動(dòng)。

　　當時(shí)由于我體格健壯身材高大被選為守門(mén)員，周內和周末不定時(shí)的訓練，可我們15名隊員還是天天到達場(chǎng)地，我聽(tīng)從教練的指導不斷提升自己守門(mén)的`水平，太陽(yáng)火辣辣的照在我們身上，可這也擋不住我們的熱情，我們想著(zhù)要為班級爭光。

　　比賽當日，我們15人早早到達比賽場(chǎng)地，團隊的小伙伴互相加油打氣，為我消除了一些緊張。

　　比賽開(kāi)始，對方發(fā)放中線(xiàn)球，還好出線(xiàn)。我拋球，羅昕睿飛快的接過(guò)球繞過(guò)了還多防守隊員，巧妙一球，耶！進(jìn)球了，敵對的守門(mén)員被激怒了，踢了一個(gè)大腳，楊肖加軒接過(guò)球直跑向我的防區，我沖了上去，球被我死死的抱在了懷里，大家互相擁抱，吶喊。

　　看著(zhù)書(shū)桌上的獎牌，我仍然激動(dòng)，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我收獲了友誼，收獲了團隊精神，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　三年級我的收獲作文 60

　　收獲勇敢，收獲成功，收獲信心，而我收獲了友誼。

　　因為我是從外校來(lái)的轉校生，所以在這個(gè)班，我還沒(méi)有朋友。

　　記得是一個(gè)星期三，下課鈴剛響，同學(xué)們便蜂擁而出，離開(kāi)了教室，教室里頓時(shí)變得空空如也，只有我一人，我十分孤獨的坐在座位上，忽然，有人捅了一下我的后背，原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)，她邀我一起去玩耍。我們玩的是貓捉老鼠，真的很好玩。該我當貓了，我用了很多方法誘惑它們這些老鼠上鉤，但是一次也沒(méi)有捉到，我并沒(méi)有自暴自棄，而是想更巧妙的'辦法捕住了它們，該另一個(gè)人當貓了，正當我準備歸回老鼠對時(shí)，感覺(jué)伙伴們向我投來(lái)贊許的目光。

　　這個(gè)女同學(xué)叫周家一，她是我第一個(gè)朋友，他還讓我認識了其他的朋友，在這段時(shí)間里，我們之間產(chǎn)生了友誼。

　　通過(guò)這件事情，我收獲了友誼，還收獲了喜悅和成功。

　　三年級我的收獲作文 61

　　今天下午，老師說(shuō)：“明天要帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還有保護好來(lái)，和它一起睡覺(jué)�！�

　　回到家，我挑了一個(gè)大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴里還哼著(zhù)：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺(jué)時(shí)，我拿了我的一個(gè)小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶著(zhù)涼。

　　早上還帶著(zhù)它上學(xué)，我用小毛巾包著(zhù)，輕輕放在書(shū)包變的袋子里，到了班上，哇！桌子上都放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的雞蛋，羅超洋的`雞蛋畫(huà)著(zhù)黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅著(zhù)小嘴的調皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫(huà)著(zhù)機靈可愛(ài)的小兔;有的畫(huà)著(zhù)威武的老虎……我都看得入迷了！我想我也該給我的蛋寶寶畫(huà)上憨態(tài)可掬的熊貓，因為我最喜歡熊貓了。

　　中午，忽然“啪”的一聲，唐聰的畫(huà)著(zhù)可愛(ài)小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話(huà)，他才不哭了。

　　回家了，我準備了一個(gè)盒子，里面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會(huì )破了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽(tīng)！

　　三年級我的收獲作文 62

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。

　　一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機響了，原來(lái)是小記者又新出了一個(gè)活動(dòng)——小小報童！

　　終于等來(lái)了這一天，一大早，我和媽媽便來(lái)到了集合地點(diǎn)。我一看：“哇，好多人��！”排隊領(lǐng)完報紙，我就去賣(mài)報了。剛開(kāi)始，我不敢賣(mài)，就呆呆地站在那里，一個(gè)小記者看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，可你就這么站著(zhù)，誰(shuí)知道你是賣(mài)報紙的.呢?瞧，那里有個(gè)哥哥，過(guò)去吧，加油！”

　　聽(tīng)了那個(gè)小記者的話(huà)，我鼓起了勇氣，過(guò)去對那個(gè)大哥哥說(shuō)：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個(gè)活動(dòng)叫小小報童，賣(mài)報紙的錢(qián)是捐給貧困地區的小朋友的，希望你支持一下！”哥哥聽(tīng)了，從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)給我說(shuō)：“給，不用找了！”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來(lái)，賣(mài)的報紙越來(lái)越多！我一數，快四十元了。

　　在這次活動(dòng)中，我取得了不錯的名次。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。

　　三年級我的收獲作文 63

　　那天，我們在學(xué)校里上課，老師突然調位置，把我調到了三號隊。我的新同桌是一個(gè)男生。這位同桌非常煩人，我在學(xué)習的時(shí)候他總是打擾我，而且還經(jīng)常欺負我。

　　記得有一次他又欺負我了，我哭著(zhù)回家去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：”如果他再欺負你，你就去告訴老師！“我答應了下來(lái)�？墒�，第二天我去告訴老師，他一點(diǎn)也不怕。沒(méi)過(guò)一會(huì )，他又開(kāi)始欺負我了。我等到放學(xué)回家后再一次告訴媽媽。媽媽嚴厲地對我說(shuō)：”以后，他第一次理你，你忍著(zhù)，第二次理你，你還忍著(zhù)，等到他第三次理你，你就直接動(dòng)手打回去�！拔衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校我按照媽媽說(shuō)的`去做，他以后再也不敢欺負我了。

　　這一次讓我收獲了勇氣。也讓我明白女孩子在校不欺負別人，但要是被別人欺負了也要勇敢回擊，學(xué)會(huì )保護自己。

　　三年級我的收獲作文 64

　　我是從另一所學(xué)校轉來(lái)的學(xué)生。當我第一次走進(jìn)新的校園和教室時(shí)，我遇到了陌生的.面孔。此時(shí)，我是如此的孤獨和無(wú)助，以至于我知道這一切會(huì )重新開(kāi)始。

　　在第一節課上，我和同桌打了招呼，但同桌不理我！我也很難過(guò)。下課后，我出去玩了。當然，我也去了，但是沒(méi)人給我表演。

　　所以，我把這些事情告訴了我父親，我父親對我說(shuō)：“如果你想讓別人為你打球，你必須先主動(dòng)和別人一起打球！”第二天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到學(xué)校，并主動(dòng)向我的同學(xué)問(wèn)好。當他們跳繩時(shí)，我幫助他們搖繩子。他們跳橡皮筋，我用橡皮筋幫助他們。

　　這樣，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，我的同學(xué)接受了我，愿意和我一起玩，我和我的同學(xué)非常友好。

　　我認為如果我們給予，我們會(huì )得到一些東西。在這個(gè)收獲的季節，我付出了我的心，贏(yíng)得了友誼！

　　三年級我的收獲作文 65

　　在快樂(lè )童年里，我收獲了友誼，我收獲了知識，但讓我最高興的是收獲了成功。

　　放寒假了，我看到我的好伙伴他們都學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)騎自行車(chē)，我心里很羨慕，我也想學(xué)騎自行車(chē)，便對媽媽說(shuō)，，媽媽說(shuō)可以我教你，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我夸上了自行車(chē)，媽媽在側后扶著(zhù)，在媽媽的努力幫助下，我騎的`很順利，心想騎自行車(chē)也不難，簡(jiǎn)直有像張飛吃豆芽，小菜一碟，我就讓媽媽松開(kāi)手，讓我自己騎，我手握車(chē)把但是控制不住車(chē)方向。自行車(chē)東外西晃，心里很慌亂，手足無(wú)措，自行車(chē)突然往左邊倒，還好我的腳踩到地上，不然就摔倒了，真是有驚無(wú)險，媽媽告訴我騎自行車(chē)的方法，我經(jīng)過(guò)一遍又一遍刻苦練習終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了我收獲了成功心里十分高興，從這次經(jīng)歷中我明白了，成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后，不言放棄，刻苦練習才能成功。

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