收獲了知識作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的收獲了知識作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲了知識作文1
這一學(xué)期很快就要過(guò)去了，我發(fā)現自己收獲了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來(lái)和大家談一談吧！
知識，我收獲最多的是學(xué)習知識，并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學(xué)拼音，她用小指頭指著(zhù)“塞”字問(wèn)我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會(huì )了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了，說(shuō)她跟我學(xué)會(huì )了不少，還要謝謝我呢！頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識，給我益處的是語(yǔ)文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會(huì )了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理；《紀昌學(xué)射》教會(huì )了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí)，并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，只要多讀書(shū)，書(shū)中的意境、思想、道理就會(huì )慢慢浮現在眼前，更容易明白書(shū)中的蘊意了，并且記憶猶新，不會(huì )忘記。
知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開(kāi)啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！
收獲了知識作文2
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，這句話(huà)告訴我們知識是無(wú)窮無(wú)盡的。知識才是力量，有知識才有人生。
記得我二年級的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動(dòng)作，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無(wú)窮，從那次開(kāi)始，我聽(tīng)課越來(lái)越認真，把老師看的都驚訝了�？墒俏乙呀�(jīng)努力了，考試還是沒(méi)考好，老師對我說(shuō)：“你不是不會(huì )，而是不仔細”老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你考試緊張嗎？”我說(shuō)：“緊張�！崩蠋熣f(shuō)：“就是因為你考試緊張，才會(huì )考的不好，就像戰士們去戰場(chǎng)，你就是一名戰士，因為太緊張，忘記拿槍到了戰場(chǎng)你卻是第一個(gè)倒下的�！蔽衣�(tīng)了老師對我說(shuō)的話(huà)，就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識就沒(méi)有現在的我們。
收獲了知識作文3
有耕耘，才會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì )收獲有趣的故事，而我也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識。
暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣東西�！蔽液闷娴馗^(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物。我高興地拿著(zhù)書(shū)，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的情節吸引住了�？粗�(zhù)看著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄度龂萘x》是一本歷史史書(shū)，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè )，而且收獲了知識。
收獲了知識作文4
有耕耘，才會(huì )有收獲。下面我給大家講講我的.一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書(shū)，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過(guò)來(lái)，我教你一個(gè)小知識，非常有趣！”我聽(tīng)見(jiàn)以后，心里想：媽媽可以教我什么呀？我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)向媽媽走去。到了她跟前，就見(jiàn)桌子上放著(zhù)杯子、鐵絲、打火機和成滿(mǎn)了水的盆子，媽媽又指著(zhù)杯子說(shuō)：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你吧，你看好�！敝灰�(jiàn)媽媽把鐵絲仔細纏在玻璃杯上一圈，再用打火機慢慢地燒著(zhù)鐵絲，鐵絲一點(diǎn)反應也沒(méi)有，媽媽問(wèn)：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿(mǎn)冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問(wèn)：“什么原理你應該知道吧？”我說(shuō)：“這是熱脹冷縮的原理！”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀，因為我通過(guò)實(shí)踐，學(xué)到了科學(xué)知識！并且從中得到了學(xué)習的快樂(lè )和樂(lè )趣！
收獲了知識作文5
時(shí)間過(guò)得如飛一樣快，新的一年又來(lái)到了，而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識。
一天中午，我們在吃午飯時(shí)，大媽說(shuō)：“我們下午去看電影吧�！蔽液偷艿芗乳_(kāi)心又激動(dòng)，說(shuō)：“好啊，好��！”大媽又說(shuō)：“好，那我就買(mǎi)三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會(huì )兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想：我不想離開(kāi)暖和的被子，算了還是起來(lái)。大媽說(shuō)：“走吧，去看電影�！蔽覀儞Q好鞋，乘著(zhù)電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車(chē)騎過(guò)來(lái)，我們坐著(zhù)車(chē)到了電影院門(mén)口。不過(guò)，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開(kāi)始放。
突然一名警察說(shuō)了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來(lái)敲門(mén)……我聽(tīng)了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。
電影結束了，我們排著(zhù)隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來(lái)，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
收獲了知識作文6
從書(shū)中，我學(xué)到了知識并獲得了快樂(lè )。閱讀時(shí)，書(shū)籍帶給我一個(gè)快樂(lè )的世界
知識的海洋。所以，我愛(ài)上了閱讀和書(shū)中豐富的知識。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》，《兒童文學(xué)》，成語(yǔ)和寓言。它們里面的知識豐富多彩，這讓我一遍又一遍地看著(zhù)它們，好像我總是看不夠。它還教會(huì )了我如何寫(xiě)一篇作文，如何讓它更精彩，如何修改它，如何清楚地表達文章的中心，以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還增加了我的知識，提高了我的運動(dòng)能力。閱讀時(shí)，我在上面寫(xiě)下了許多美麗的句子。此外，書(shū)籍豐富了我的大腦，讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì )了我如何解決日常生活中的問(wèn)題。
我還想說(shuō)：“我喜歡閱讀，我喜歡閱讀�！�
收獲了知識作文7
國慶假期，我們召開(kāi)家庭辯論會(huì )，通過(guò)投票決定去了神秘的張裕瑞那城堡酒莊。酒莊真大呀，我和媽媽仔細研究導游圖。
我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋，準備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿(mǎn)，掛滿(mǎn)了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進(jìn)嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍色的，小小的葡萄，好像一顆顆藍寶石，晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽(tīng)名字都好神奇吧！還有好多種類(lèi)的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識呀，像一個(gè)個(gè)小公主，都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊稱(chēng)了重量，付了錢(qián)。我們接著(zhù)參觀(guān)了葡萄酒的制作流程，很復雜。最后還品嘗了葡萄酒。
我喜歡葡萄，喜歡了解關(guān)于葡萄的知識。
收獲了知識作文8
周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會(huì )兒書(shū)吧！
拿出了我最喜歡的童話(huà)書(shū)，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書(shū)中描寫(xiě)的很生動(dòng)，仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣，不知不覺(jué)中，一本書(shū)就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書(shū)，決定看這本書(shū)。這本書(shū)很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節，我非常喜歡這本書(shū)。
然后又看了《兩棲小孩》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)生活在農村的城市女孩，在城市里也算是個(gè)鄉下丫頭，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我完全被書(shū)中的故事情節迷住了，抬頭一看窗戶(hù)，不知什么時(shí)候，天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間，我整整看完了三本書(shū)，每本書(shū)的故事情節都非常的精彩，仿佛自己走進(jìn)了童話(huà)的世界，書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。
收獲了知識作文9
前幾天，我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了許多書(shū)后，我忽然看見(jiàn)一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里，準備回家仔細看看。
回到家，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛快地把《三國故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了，關(guān)于三國的知識我也了解了許多，一有關(guān)于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺(jué)得奇怪，就把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進(jìn)步��？”“我只不過(guò)是把那本《三國故事》上的重點(diǎn)知識記下來(lái)罷了，活學(xué)活用嘛�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
一本小小的課外書(shū)，卻給我帶來(lái)了豐富的知識和巨大歡樂(lè )。
收獲了知識作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它告訴我們知識是無(wú)窮無(wú)盡的。知識就是力量，只有有了知識，生活才有可能。
我記得我在二年級的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無(wú)限的。從那時(shí)起，我就越來(lái)越認真地聽(tīng)講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習了，但是我仍然沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。老師對我說(shuō)：“你不壞，但粗心大意�！崩蠋焼�(wèn)了我另一個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)：“你在考試中緊張嗎？”我說(shuō)，“緊張�！崩蠋熣f(shuō)：“因為你對考試感到緊張，所以你不會(huì )在考試中取得好成績(jì)。就像士兵去戰場(chǎng)一樣，你是一名士兵。因為你太緊張，你忘了帶槍去戰場(chǎng)，但你是第一個(gè)倒下的�！甭�(tīng)完老師對我說(shuō)的話(huà)，我不再緊張了。
知識讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識，就沒(méi)有我們。
收獲了知識作文11
從書(shū)中，我學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我帶到了一個(gè)快樂(lè )的世界
，一個(gè)知識的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的知識。
我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事，寓言故事，這里面的知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面還教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么明確表達文章中心，怎樣尊重人。
讀書(shū)除了給我帶來(lái)快樂(lè )，還讓我增長(cháng)知識，提高運動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外，書(shū)籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面，也有很大的提高，平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會(huì )了我在日常生活中的問(wèn)題應該怎樣解決。
我還想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)�！�
收獲了知識作文12
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì )了許許多多的知識。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一到十的數字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。
我在一年級的時(shí)候，數學(xué)學(xué)會(huì )了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì )背了難一點(diǎn)的古詩(shī)，還認識了拼音和簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì )最多的就是我會(huì )寫(xiě)字了，“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，真的寫(xiě)好字可難了。在二年級數學(xué)學(xué)習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì )背，才能做題，不會(huì )背就不會(huì )做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。
我在三年級學(xué)習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語(yǔ)。三年級的數學(xué)又學(xué)習了小數點(diǎn)、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語(yǔ)要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會(huì )。
“知識”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話(huà)，“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習，用心學(xué)習我們中國前輩為我們留下的知識。
收獲了知識作文13
暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣東西，”我好奇地跟過(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物，我高興地拿著(zhù)書(shū)，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的情節吸引住了�？粗�(zhù)看著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄度龂萘x》是一本歷史史書(shū)，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè )，而且收獲了知識。
四年級:感到驕傲
收獲了知識作文14
星期五，我收到了“中明杯”繪畫(huà)比賽的邀請函，我高興極了。
當我趕到時(shí)，會(huì )場(chǎng)上早已人山人海，主持人激情的講著(zhù)：釣魚(yú)島是中國的領(lǐng)土，可1815年甲午戰爭后，釣魚(yú)島被日本占領(lǐng)…..我們被主持人的感情所完全感染了，時(shí)而憤怒，時(shí)而高興。
終于到了繪畫(huà)環(huán)節，我可以大展身手了。我拿了一張中國地圖，細心的繪畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始，我還挺順利，憨態(tài)可掬的大熊貓，身手矯健的藏羚羊，一個(gè)接一個(gè)在我手里誕生�？墒菦](méi)過(guò)多久，我便黔驢技窮了�！霸趺床拍荏w現愛(ài)國精神呢?”我冥思苦想�！坝辛�!”我的眼睛忽地一亮：“可以在最上面畫(huà)一個(gè)國徽，把南海諸島畫(huà)成一副過(guò)期!說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，一副美麗的畫(huà)卷便在我手上誕生了：內蒙古大草原上，幾匹馬兒快樂(lè )地奔跑著(zhù)，廣東省內，大廈高聳入云……再看看周?chē)娜�，有的在揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，有的還在冥思苦想。
這次比賽，我付出的是時(shí)間，收獲的卻是知識和愛(ài)國精神。
收獲了知識作文15
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著(zhù)書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養，茁壯的成長(cháng)著(zhù)學(xué)到了許多知識。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因為它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。
在數學(xué)課上，我們對“認識更大的數”做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習了線(xiàn)段丶射線(xiàn)與直線(xiàn)的認識，學(xué)會(huì )了用兩個(gè)字母表示線(xiàn)段時(shí)，可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起，有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線(xiàn)時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線(xiàn)時(shí)有兩種讀法，用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線(xiàn)時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上，我們又學(xué)習了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有更多的認識。
我清楚的記得媽媽給我講過(guò)：著(zhù)名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿(mǎn)�！笔前�！在我們學(xué)習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達成功的彼岸！
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