【必備】努力的收獲作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的努力的收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的收獲作文 篇1
學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的�？晌夷玫礁哕E不久后，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開(kāi)，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì )高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)鼓勵我說(shuō)：“你一定會(huì )成功的，不要灰心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿(mǎn)了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著(zhù)走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì )時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心地回答：“離成功不遠了�！�
考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì )后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì )了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的嘗試，都會(huì )得到新的收獲。
努力的收獲作文 篇2
秋姑娘，悄悄的來(lái)到我們身旁，我們告別了好吃的冰淇淋、涼爽的空調，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，但最不可少的就是做家務(wù)。
星期天的午后，我靜靜地坐在椅子上，心中充滿(mǎn)喜悅，不經(jīng)意間看見(jiàn)垃圾桶里那一片完完整整的青菜，我的思緒不由地倒退到幾個(gè)小時(shí)前。
中午，我看見(jiàn)媽媽在廚房忙里忙外，心想：媽媽這樣太辛苦，應該棒棒忙。于是便走上前說(shuō)：有什么可以讓我做的？媽媽看著(zhù)我說(shuō)：那你快去挑幾棵青菜，接著(zhù)洗了。我喜洋洋的提著(zhù)籃子去菜園挑青菜了。到了家后面的小菜園，我左瞧瞧右看看，幾棵大青菜闖入了我的視線(xiàn)，我踏上泥土地，向大青菜走去，放下籃子，一手抓著(zhù)青菜一手拿著(zhù)小刀輕輕的就割下了，我連割了四棵，把它們裝進(jìn)籃子，拎回了家。
接著(zhù)，我就開(kāi)始扒衣服剝青菜。我一邊唱著(zhù)小曲兒一邊剝著(zhù)青菜，聽(tīng)到青菜脆脆的聲音讓我心情大好，我看著(zhù)左手的黃葉子和右手的綠葉子，原來(lái)不經(jīng)意間把好好的葉子都扔了。
媽媽在邊上鼓勵我說(shuō)：不要緊，只要努力，沒(méi)有干不成的事。我后面認真專(zhuān)注了，最后，媽媽還說(shuō)我是干家務(wù)的小能手。
媽媽說(shuō)的話(huà)，我一直記在腦海中，只要努力就會(huì )有收獲。
努力的收獲作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，”你付出幾分努力就會(huì )得到幾分收獲，有耕耘才會(huì )有收獲，有努力才會(huì )有成就。
人的一生都有收獲，大人有大人的收獲，小孩有小孩的收獲，不付出哪里來(lái)的收獲。而我的收獲就是在這一學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jì)有所提高，還記得之前每一次老師叫我們默寫(xiě)單詞我的心里就怕的不得了，考試成績(jì)也非常不好，每次只要一看到那密密麻麻的單詞我便想放棄。后來(lái)媽媽給我報了英語(yǔ)課，老師教了許多的作題方法，在家每天晚上默寫(xiě)單詞和作題，雖然有時(shí)候都要做到很晚，但我一點(diǎn)都不覺(jué)的（得）辛苦，因為只要看著(zhù)今天比昨天默寫(xiě)錯的越來(lái)越少，課問(wèn)讀地（也）比昨天流利了，我心里就十分開(kāi)心，雖然現在只是一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，但我相信只要我肯努力，不放棄的話(huà)，就一定有回報和收獲的。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白學(xué)習英語(yǔ)并不是很難，只有我們認真的去面對，就一定會(huì )有好的收獲的，俗話(huà)說(shuō)得好：“，沒(méi)有任何事情是我們做不到的，只是看你自己肯不肯去做�！蔽蚁嘈湃魏问虑橹灰覀兣α�，就一定會(huì )有回報的。
努力的收獲作文 篇4
“今天的.升旗到此結束，請大家聽(tīng)音樂(lè )退場(chǎng)�！�
終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來(lái)了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。
我們成功了！
我也成功了！
我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔任“國旗下的講話(huà)”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。
一直以來(lái)，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問(wèn)題提出來(lái)，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時(shí)間長(cháng)了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著(zhù)自己的情緒，但還是被老師們看出來(lái)了。
語(yǔ)文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書(shū)寫(xiě)“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫(xiě)得更加整潔，書(shū)寫(xiě)更加美觀(guān)；徐老師還把我寫(xiě)的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫(xiě)作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。
數學(xué)李老師夸我數學(xué)作業(yè)認真，讓我當小組長(cháng)，我感覺(jué)學(xué)數學(xué)越來(lái)越輕松�，F在，同學(xué)們經(jīng)常能聽(tīng)到我在數學(xué)課上的精彩發(fā)言。
英語(yǔ)戴老師選我當領(lǐng)讀員。
我喜歡英語(yǔ)，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標準，都可以當他們的口語(yǔ)老師。這讓我樂(lè )不可支，學(xué)英語(yǔ)的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿(mǎn)是信任的眼神，我把想說(shuō)的話(huà)又咽了回去。
晚上，做完作業(yè)。我拿出英語(yǔ)書(shū)大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語(yǔ)書(shū)伴著(zhù)我沉沉睡去。英語(yǔ)課上，我帶領(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習重點(diǎn)，還說(shuō)聽(tīng)我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。
讀四年級的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個(gè)人中的一個(gè)。
我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著(zhù)鏡子反復練習，老師一次次聽(tīng)我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。
熟悉我的朋友說(shuō)我變了，變得大方而自信。
體育冷老師說(shuō)我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。
那顆種子正慢慢長(cháng)成小樹(shù)。
“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�
我自信地站在主席臺上，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)我，還有我的老師和伙伴們。
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