玩的收獲作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的玩的收獲作文7篇,希望能夠幫助到大家。
玩的收獲作文 篇1
星期五,戴老師宣布:“今天,我們去外面玩吹泡泡!蓖瑢W(xué)們可樂(lè )壞了,連忙拿出自己的泡泡水,一窩峰似的涌出教室,來(lái)到走廊上吹了起來(lái)。我先擰開(kāi)瓶蓋,再拿出小喇叭,然后蘸了蘸肥皂水,最后,我把小喇叭放在嘴前,使勁兒一吹。結果一個(gè)泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)。我氣壞了,又使勁一吹,結果還是一樣,后來(lái),我知道,吹泡泡要輕輕吹,才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹,果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異,有的像一滴滴亮晶晶的水珠,有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子,有的像一個(gè)個(gè)藍色的水晶球。最有趣的是,我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異,而且色彩鮮艷,有紅的,橙色的、黃的、綠的、青的、藍的,還有紫色的,它們在陽(yáng)光的照耀下,光彩奪目,美麗極了。
一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡像一個(gè)個(gè)仙子,乘著(zhù)風(fēng),到貧困山區,送給孩子們一幢學(xué)校,飛到花園里,和蜜蜂盡情地玩耍玩著(zhù)玩著(zhù),我忽然間看見(jiàn)泡泡上面有我倒立的影子,這是怎么一回事兒呢?我跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“泡泡就像一面凸透鏡,能夠把物體形成一個(gè)縮小、倒立的像,你看到的,就是你的倒立影子呀!”吹泡泡不但好玩,還讓我懂得了知識呢!我喜歡吹泡泡。
玩的'收獲作文 篇2
玩耍常常被家長(cháng)認為是浪費時(shí)間的選擇,可是我就不是。
今天,我們學(xué)完鋼琴,回家的路上我們玩了好幾個(gè)關(guān)于學(xué)習的小游戲,比如:拿硬幣看把它扔到地上,正面多還是反面多?通過(guò)這個(gè)小游戲,我知道了是正還是反都不一定,有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次,媽媽反面一共扔了49次,正面扔了51次,我反面扔了51次,正面扔了49次,我們的正反面的數大概都一樣。這個(gè)叫做概率,就是大概的規律。
還有一個(gè)是關(guān)于英語(yǔ)的小游戲,就是對方說(shuō)一個(gè)單詞,我來(lái)造個(gè)句子,對方再說(shuō)出中文。還有一個(gè)是,我來(lái)說(shuō)一個(gè)句子,對方做出動(dòng)作來(lái),最后我還和媽媽英文對話(huà)了呢!
其實(shí)玩耍時(shí)學(xué)到了知識,就不是浪費時(shí)間,假如沒(méi)有動(dòng)腦的話(huà),就是浪費時(shí)間了。家長(cháng)們不要要求小孩子不要玩,有時(shí)可適當地玩一小會(huì )兒。家長(cháng)們讓自己的孩子玩是好的,因為玩耍時(shí)可能有發(fā)現,所以適當地玩一玩也是應該的。
玩的收獲作文 篇3
人們都說(shuō)玩是浪費時(shí)間,可我不這么認為,因為許多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次,我在玩吹泡泡,吹出了許多五顏六色的泡泡,但是過(guò)了一會(huì ),泡泡卻變成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:"為什么泡泡會(huì )變成白色呢?"我去問(wèn)親人們,他們都說(shuō)不知道,后來(lái)我去查了書(shū)和電腦資料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出來(lái)后,由于地心引力的原因,組成泡泡的液體會(huì )往下流(泡泡非常薄,肉眼是看不出來(lái)的),這樣會(huì )使泡泡的下面會(huì )重一些,上面薄一些,實(shí)際上是相當于一個(gè)三菱鏡了,折射后形成了七種美麗的顏色,液體不斷的向下流,泡泡下面不斷的變薄,折射的程度也不一樣,這就是泡泡會(huì )變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識,還讓我學(xué)會(huì )了在生活中一定要細心觀(guān)察,細心思考。
玩的收獲作文 篇4
父親剛給我買(mǎi)了兩個(gè)陀螺,一個(gè)是颶風(fēng)戰魂,它的必殺技是原子攻擊錘,另一個(gè)是橡膠陀螺,它的必殺技是極地精盾。當時(shí)買(mǎi)的時(shí)候老板說(shuō):這倆陀螺颶風(fēng)戰魂最厲害了,它持久性攻擊性都是無(wú)與倫比的。我對這句話(huà)有點(diǎn)懷疑。
回到家,我決定跟父親比試一下,我用颶風(fēng)戰魂,父親用橡膠陀螺,我們一塊發(fā)射,看誰(shuí)攻擊持久,比賽一開(kāi)始,我的颶風(fēng)戰魂就占據了上風(fēng),沒(méi)有多久,父親就敗了。
我拿這兩個(gè)陀螺比較了一下,發(fā)現颶風(fēng)陀螺的頂部是尖的,橡膠陀螺的頂部是粗的,看來(lái)尖的轉的快,攻擊性也就強!這就是我的收獲。
玩的收獲作文 篇5
喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機都是我最喜歡的,玩有樂(lè )趣,也有收獲?梢灿袆e人認為,玩是在浪費時(shí)間,我認為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識,也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次,爸爸給我買(mǎi)了一盒大積木回來(lái),積木剛到我手里,我就開(kāi)始玩積房子來(lái),我爸在旁邊看著(zhù)我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時(shí)咔啦的一聲響,點(diǎn)整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的爸笑地說(shuō):"塌得好啊,有失敗,就會(huì )有成功,有教訓,有總結經(jīng)驗嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基,基礎不堅實(shí),不塌才怪呢,"聽(tīng)了爸爸這一席話(huà),我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來(lái),這一回我先把房子的基礎打實(shí),接著(zhù)按順序建起房子來(lái),不會(huì )兒房子蓋好,我高興地叫起,爸,怎么樣,不錯吧?"真不賴(lài)嗎”,爸笑地回答我,我也很高興地看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,看著(zhù),看著(zhù),忽然我從悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),學(xué)習不是和積房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎,將來(lái)在學(xué)習上也同樣會(huì )遇到"房子坍塌"的,所以我要努力學(xué)習,打知識的基礎,將來(lái)就能建好知識的房子。
喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂(lè )趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理,就玩得值。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認真,講不求扎實(shí),且還要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋,把事情做得完美。
玩的收獲作文 篇6
有一天周末,媽媽出去買(mǎi)菜。我左等右等實(shí)在太無(wú)聊,于是我玩起鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒(méi)等我去觀(guān)察水里的變化,媽媽就回來(lái),我趕緊收鋼筆。
回來(lái)后卻看到媽媽端著(zhù)我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞。那里面可是有鋼筆水的!會(huì )不會(huì )把白鞋子洗黑!我又不敢和媽媽說(shuō),怕她責備我,我懷著(zhù)忐忑的心情看著(zhù)媽媽洗鞋子。以前媽媽會(huì )費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?媽媽也奇怪的嘀咕著(zhù):“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉,連忙去上網(wǎng)查下。原來(lái)藍色的墨水真的有除污的功效!
我很開(kāi)心我在無(wú)意中知道這么個(gè)小常識。原來(lái)只要細心觀(guān)察,即使是玩,也一樣可以學(xué)到知識。
玩的收獲作文 篇7
這一段時(shí)間,我們班非常流行玩攻城的游戲。
星期五下午放學(xué)后,我丟下書(shū)包,來(lái)不及跟媽媽打招呼,就飛奔向操場(chǎng)找同學(xué)玩攻城的游戲了。我先簡(jiǎn)單地介紹一下游戲規則吧:有兩方人,每方都有各自的城,當離開(kāi)城到中間打仗時(shí)都要單腳跳,而守城的人要盡量把對方的人推倒,如果能把對方的人全部推倒就算獲勝。
這次游戲是四、五年級的大哥哥和我們三年級的同學(xué)pk。游戲開(kāi)始了,我準備沖向大哥哥們,可這樣直沖就會(huì )被大哥哥們推倒,F在一大堆人都沖出去了,我只看見(jiàn)三年級的同學(xué)一個(gè)個(gè)的被大哥哥們推倒。我想:這樣硬攻肯定會(huì )輸,得想一個(gè)辦法。忽然我靈機一動(dòng),對朋友說(shuō):“要不,我們冒一冒險吧,我們使用調虎離山之計!”接著(zhù),我跟朋友耳語(yǔ)了一陣,朋友連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好!”我飛快地蹦了出去,大哥哥看我想逃跑,所以猛地向我沖過(guò)來(lái),而朋友趁他們沒(méi)注意,從大哥哥的背后用力一推!鞍!中計了!”大哥哥摔在地上,無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)想到我居然落在小朋友的手里!”
原來(lái)玩游戲也要動(dòng)腦筋的。
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