收獲的優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的優(yōu)秀作文1
天底下意想不到的收獲少而又少，但是一件意想不到的收獲，你想知道嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起去補習。我來(lái)到補習班里，老師就開(kāi)始上課了，老師今天教我們如何用“是”和“像”字造句，老師教完了，想了解一下我們學(xué)的熟不熟，就說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，向老師喊道：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)他這么想說(shuō)，就讓他回答了，他說(shuō)道：“他像一只猴子�！彼贿呎f(shuō)一邊用食指指了指我，還不等老師說(shuō)一句話(huà)，他又說(shuō)：“他的腿是象腿�！钡人f(shuō)完，全班都已經(jīng)捧腹大笑了，我恨不得站起來(lái)，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴�！钡俏也荒苓@么說(shuō)，否則，我會(huì )被老師罵的，我忍了忍，沖那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學(xué)們見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光，我以為老師會(huì )說(shuō)他，但沒(méi)有想到的是，老師跟他說(shuō)：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說(shuō)完老師對全班同學(xué)說(shuō)：“在生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事兒，要向這位同學(xué)一樣要寬容待人�！蔽液鋈惑@喜的發(fā)現，我從這件微不足道的事中，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了一種品德，那就是——寬容。
只要認真觀(guān)察與思考，天地間再少的意想不到的收獲，也會(huì )給予那些無(wú)心插柳的人身上，奇跡就會(huì )發(fā)生。
收獲的優(yōu)秀作文2
“淚”在你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就與你結下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮后，“淚”會(huì )給你介紹新的朋友，也就是新的目標。淚會(huì )不斷的激勵你，打敗你的“新朋友”。
隨著(zhù)一絲絲秋風(fēng)，五年紀運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我的血管也隨著(zhù)一聲聲發(fā)令槍來(lái)回擴縮。當進(jìn)行完了兩項部分人數的田徑比賽后，，我的神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因為，下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲，話(huà)是這摸么說(shuō)，但誰(shuí)最后站在冠軍席上還說(shuō)不定呢。想到這 ，我打了個(gè)哆嗦，準備面臨新的挑戰�！案骶透魑弧敝宦�(tīng)體育老師大聲說(shuō)道。此時(shí)此刻，“勝利”二字已在我腦海里扎了根。一聲哨下，兩班的競爭架勢不分上下，誰(shuí)都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨著(zhù)我的手心時(shí)，“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個(gè)身體被“用力”麻僻，當我蘇醒時(shí)，身邊彌漫著(zhù)由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了！一行行的淚，順著(zhù)臉直下，當我清醒的意識到自己流淚了，欣喜的笑容淡淡的浮現在臉上。因為，淚會(huì )把我們帶到勝利的新起點(diǎn)，瞄準新的目標，不是嗎？有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎？為什么還要悲傷呢？
清清涼涼的一行淚 ，卻讓我們有了明明白白的目標的收獲嗎？
人生就是這樣，當你失敗時(shí)，從中也會(huì )得到啟示。
收獲的優(yōu)秀作文3
秋天，是一個(gè)豐收的季節，落葉知秋，碩果累累；五谷豐登，秋風(fēng)瑟瑟；到處一片燦爛金黃，空氣中彌漫著(zhù)果實(shí)的濃香。
在這個(gè)美麗金秋灑滿(mǎn)大地的時(shí)候，我和爸爸媽媽相約小伙伴們一起摘果子、放風(fēng)箏、捉蛐蛐……
秋高氣爽，一大早太陽(yáng)公公就迫不及待地露出笑臉，召喚著(zhù)我們，我一骨碌爬起來(lái)推醒熟睡的爸媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)啦，你們說(shuō)好帶我摘桔子的！”“對��！”爸媽?xiě)�。于是，我們速速洗漱，整裝待發(fā)。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，盡情欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，不知不覺(jué)已抵達目的地。放眼望去，是一片金色的海洋，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，掀起一層層金色的波浪，我驚呆了，瞬間陶醉了！“小劉同學(xué)，還不快來(lái)，我們一起摘桔子�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。
我們戴上事先準備好的手套、剪刀、馬夾袋向著(zhù)選定的目標奔去。一個(gè)個(gè)桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠吊掛著(zhù)，它們你擠我碰，爭先恐后，像是在向所有人炫耀它的迷人風(fēng)采。我猶豫了，真的有些不忍心�！靶�，你來(lái)拎袋子吧？”爸爸一手扶樹(shù)枝，一手用剪刀小心翼翼地剪下桔子，媽媽負責傳遞和裝袋。
不一會(huì )，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋了！我再也忍不住了，也想享受這美好的時(shí)刻，于是，拿著(zhù)剪刀試圖摘最低的，一下又一下，費了九牛二虎之力，終于摘下了第一個(gè)桔子，我常常地舒了口氣，欣慰地笑了！爸媽繼續為我打下手，我們進(jìn)行了一次愉快且默契的一條龍式的分工合作。不經(jīng)意中，我們已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。此時(shí)此刻，此情此景，我頗有種自己動(dòng)手，豐衣足食的感觸，同時(shí)領(lǐng)略著(zhù)豐收的喜悅！也做到了保護樹(shù)木，真是一次快樂(lè )地采摘！
秋天，美不勝收；秋天，還有很多很多有意義的事；秋天，讓我收獲頗多，我愛(ài)你，秋天。我一定要盡情享受秋的快樂(lè )！秋的收獲！
收獲的優(yōu)秀作文4
這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識的少年，現在說(shuō)說(shuō)我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!
首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫(xiě)的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書(shū)，例如：《小巴掌通話(huà)》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在數學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問(wèn)題表內除法、圖形與變換不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)總是一會(huì )高一會(huì )低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數學(xué)成績(jì)高高在上。
另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個(gè)小小的失誤，不過(guò)期中考試我得了全年級100分，我要讓英語(yǔ)成績(jì)保持下去。
我還畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，唱歌難以跑調
下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
二年級作文我的收獲
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期又快結束了。
首先經(jīng)過(guò)老師的精講細改，我的成績(jì)有了很大提高。更令我欣慰的.是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問(wèn)題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀(guān)了，書(shū)法老師還獎了我一支新毛筆呢!
這學(xué)期，我和課外書(shū)更親密了，它幫我開(kāi)拓了視野，豐富了知識，我的寫(xiě)作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)等。這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續努力，取得更大的進(jìn)步!
收獲的優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，我們在時(shí)間的長(cháng)河流里成長(cháng)，現有我們回憶我們小學(xué)的收獲，也是不免會(huì )有萬(wàn)般的感慨！
在我小學(xué)生活的六年里，我收獲了許多快樂(lè )，而這些快樂(lè )的源泉便是我們那些愛(ài)好了，是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經(jīng)成了我悠閑娛樂(lè )的寶貝了，閑暇之時(shí)，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂(yōu)愁、鍛煉身體的好方式，這些愛(ài)好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書(shū)呢！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)……”隨著(zhù)這熟悉的《友誼地久天長(cháng)》的音樂(lè )，我不免又想起這六年來(lái)所收獲的友誼，同學(xué)們的友誼更是難忘，同學(xué)如親人每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我，友誼使我學(xué)會(huì )了體諒，友誼使我學(xué)會(huì )了寬容；友誼使我學(xué)會(huì )了許許多多！但愿友這誼地久天長(cháng)！
在這六年中我還收獲了知識，老師如一個(gè)勤勞的園丁，無(wú)時(shí)不刻地灌溉著(zhù)我們祖國的花朵，帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。數學(xué)的神秘、語(yǔ)文的豐富、英語(yǔ)的有趣、從一個(gè)個(gè)數字到一道道題；從一個(gè)個(gè)拼音到一篇篇文章，從一個(gè)個(gè)字母到一段段英語(yǔ)對話(huà)，這些知識將永遠陪伴著(zhù)我。
分別了，戀戀不舍的是母校，是老師，是同學(xué)，是童年那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。這短暫的六年給了我收獲，讓我成長(cháng)，我將帶著(zhù)這些收獲去迎接未來(lái)更多的挑戰，同時(shí)我也堅信未來(lái)會(huì )更精彩！
收獲的優(yōu)秀作文6
這一學(xué)期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識有了很大的收獲。在老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。
語(yǔ)文：認識了很多新字、學(xué)習了比較組詞、形近字組詞、詞語(yǔ)搭配、填合適的動(dòng)詞、修飾詞、近義詞、反義詞、量詞、疊詞、造句、上下結構相同的字、左右結構相同的字、品字結構相同的字、多音字、把字句、被字句、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、看拼音寫(xiě)句子、四字詞語(yǔ)、AABB式、ABCC式、AABC式、ABAC式、正確使用標點(diǎn)符號、背誦課文、背誦默寫(xiě)古詩(shī)、排列句子、閱讀短文回答問(wèn)題、看圖寫(xiě)作文等等。我還記住了一些名言、讀書(shū)的諺語(yǔ)、還知道了我國最早的郵票、各朝代的詩(shī)人，更重要的是從知識中懂得了很多道理！
數學(xué)：學(xué)習了倍數關(guān)系應用題、兩步應用題、認識百千萬(wàn)、數位、位數、讀寫(xiě)五位以?xún)鹊臄�、克、千克、輕重的比較、多位數乘一位數、估算、計算三位數四位數加減法、等等。
在家中，我學(xué)會(huì )了自己整理房間，有時(shí)，還幫爸爸媽媽疊被子、做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子。
下學(xué)期里，我決定更加努力，勤奮學(xué)習，成績(jì)再提高一些。我想，只要我付出了辛勤的勞動(dòng)，你一定會(huì )有很大的收獲！
有時(shí)我比較好動(dòng)，學(xué)習不太踏實(shí)，注意力不集中，上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，我要改正這些不足。做一名全面發(fā)展的好孩子。
收獲的優(yōu)秀作文7
微熏的日子 陽(yáng)光是很模糊的希望…
像旅行箱的我們 被動(dòng)的跟著(zhù)腳步聲 去下一站月臺 裝著(zhù)回憶和一些關(guān)于生活的東西 匆匆地遠行
20xx年就這么來(lái)了 元旦的意義不再是放假的激動(dòng) 更多的是驚心動(dòng)魄的落寞和希望
是驚心動(dòng)魄的 我們也是滿(mǎn)懷著(zhù)希望和興奮 然后一群人在一起玩著(zhù)被分散的開(kāi)心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶
20xx畢竟是要收獲的 因為太多避不開(kāi)的理由 大學(xué)的迷茫泛濫成災 總是要收場(chǎng)的 沒(méi)人想著(zhù)把日子就這么過(guò)下去 補習的同學(xué)們畢竟不能再?lài)虖埖挠X(jué)得11年在來(lái)大學(xué) 所以別無(wú)選擇的走到某一站盡頭 一切重新開(kāi)始
上學(xué)這么多年 與其說(shuō)是給自己個(gè)出路 不如說(shuō)給家人個(gè)交代 也許習慣半途而廢的我們 學(xué)習是堅持最久的事出來(lái)混 還是要還的
寫(xiě)一大堆東西只是找了個(gè)地方告訴自己 還有個(gè)地方讓自己偷偷地不勇敢一會(huì )兒
作男人要的堅強 不見(jiàn)得每個(gè)男人都有 做女人要的柔情 不見(jiàn)得每個(gè)女人都是細膩的
我們生活在這個(gè)世界 不可能拒絕的是成長(cháng) 或者說(shuō)是生活
感情 一個(gè)總是用到永遠的詞語(yǔ) 卻在永遠兩個(gè)字墨水還沒(méi)干的時(shí)候就先墨水一步消失了
我個(gè)人覺(jué)得 如果愛(ài)了 就不要不開(kāi)心的失戀 因為永遠也只是時(shí)間的概念笑著(zhù)在一起 就不要哭著(zhù)離開(kāi)
更不要把難過(guò)強加在戀愛(ài)上
10年 我期待大家的收獲…
收獲的優(yōu)秀作文8
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂(lè )；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè )，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現在已經(jīng)要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會(huì )有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著(zhù)。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂(yōu)，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習題與黑板上的中考倒計時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話(huà)，他也認同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì )有將來(lái)的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿(mǎn)了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì )難過(guò)。
像蝸牛一樣背負著(zhù)整個(gè)家園前行，肩頭的重擔注定會(huì )耽誤他的行程，扛著(zhù)家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心痛，他的勵志報告感動(dòng)無(wú)數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué)到更多的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
收獲的優(yōu)秀作文9
我們隔著(zhù)塵埃與光陰相碰，回蕩于悠悠之口。很慶幸，在流年中，我遇見(jiàn)了你，而你，便是我最意外的收獲。
“寶貝，快過(guò)來(lái)，你看！”一聲欣喜的話(huà)語(yǔ)劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆，疑惑地走到媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“怎么了，媽媽�！敝灰�(jiàn)她的手里拿著(zhù)一個(gè)還不到我半個(gè)巴掌大的毛絨玩具，溫柔的眼眸中回蕩著(zhù)驚喜的清波，說(shuō)：“看，我剛剛收拾東西的時(shí)候，發(fā)現了什么？”我用陌生的目光望著(zhù)這個(gè)毛絨玩具，根本回憶不起它跟我有過(guò)什么淵源。
媽媽沉浸在剛才的喜悅之中，繼續說(shuō)：“這是你出生后我送你的第一個(gè)玩具，小時(shí)候你的手掌還沒(méi)它大呢！你知道嗎，你當時(shí)特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個(gè)小小的玩具上，笑容不自覺(jué)地爬上她的臉龐，溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我，此刻卻有些沒(méi)來(lái)由的落寞，在漸行漸遠的時(shí)光中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地忘卻曾經(jīng)的回憶，扔下我一個(gè)一個(gè)小小的收獲，而我卻私自地空留媽媽一人守著(zhù)它們。我望著(zhù)不知何時(shí)爬上媽媽面頰的魚(yú)尾紋，此刻它在我眼中異常得美麗，那是時(shí)光走過(guò)的痕跡，那里存著(zhù)我與她的回憶。
母親好似我記憶的拾荒者，她行走在時(shí)光中，隔著(zhù)塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲，殊不知，與她相遇，便是我最意外的收獲。
流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，唯有愛(ài)，我不會(huì )忘。漫漫塵世中，遇見(jiàn)您，便是我最意外的收獲。
收獲的優(yōu)秀作文10
今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車(chē)去南部山區玩。大家悠閑地慢慢騎著(zhù)，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。
大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧�！蔽液屠蠇屢捕假澩�，于是大家就從小路上了山。
到了山上，大家發(fā)現這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著(zhù)許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(cháng)長(cháng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì )抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！
大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿(mǎn)了。
回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！
收獲的優(yōu)秀作文11
20xx年7月，星悅廣場(chǎng)將舉辦首屆“創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)文化節”，爸爸幫我在網(wǎng)上報了名，幸運的是，我竟然真的收到了入場(chǎng)邀請。
為了參加好這項活動(dòng)，我在家里準備了好幾天，將曾經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)、小時(shí)候的玩具等，一一找出來(lái)，擦干凈，貼上價(jià)格標簽，把它們打扮得漂漂亮亮地去迎接新的主人。
7月1日下午5:30，終于等到這一刻了，我們來(lái)到星悅廣場(chǎng)的創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)。不大的空間里，有序擺放著(zhù)表演舞臺、小吃攤位，當然還有我們小朋友的跳蚤市場(chǎng)攤位，有吃、有喝、有玩、還有價(jià)格便宜的寶貝可以挑選，場(chǎng)面十分熱鬧。
我帶領(lǐng)著(zhù)爸爸迅速地找到了我們的攤位，鋪上墊子，將我可愛(ài)的寶貝們一一擺放出來(lái)�？墒�，我發(fā)現來(lái)看東西的人多，買(mǎi)的人少，怎么才能快速的幫寶貝們找到新主人呢?就在這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁攤位傳來(lái)小妹妹清脆的吆喝聲“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”，于是我也學(xué)著(zhù)像她一樣吆喝起來(lái)。這招還真的有效，很快一位阿姨就來(lái)到我的攤位前，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后買(mǎi)走了兩本童話(huà)書(shū)和一把玩具槍�？粗�(zhù)寶貝兒找到了新主人，我真是既開(kāi)心又不舍。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)結束了，我累得口干舌燥，腿也蹲麻了，但是心里卻十分開(kāi)心，因為這是我第一次用自己的勞動(dòng)收獲了成果。和爸爸一起收攤鋪的時(shí)候，我將下午掙到的十元錢(qián)塞給他，“爸爸，我終于能體會(huì )到您平時(shí)工作的辛苦了，我的第一份收入就孝敬您了�！卑职中χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“中中，懂事啦!”
收獲的優(yōu)秀作文12
幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路的”回憶，幸福是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的父母愛(ài)。幸福是“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。
回憶
生命像一張七色年輪光盤(pán)，按一下重播鍵，昔日的美好如潮水般涌來(lái)。有一句話(huà)說(shuō)得好，只渴望曾經(jīng)擁有，不期盼天長(cháng)地久，回憶時(shí)我沖上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡，坐在安樂(lè )椅上，回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，內心會(huì )不時(shí)涌上一股欣喜之情，那些腦海中的都是自己曾經(jīng)的足跡，有喜有悲，像沙灘上的貝殼在太陽(yáng)照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。
祝愿
當你處于無(wú)邊的煩惱中，心煩意亂時(shí)，請把雙手合十。記得有一次，我考試考差了，心里十分沮喪。當我跪在床上，望著(zhù)向我微笑的太陽(yáng)，祈禱時(shí)我心里平靜了，祝愿自己能夠順利地進(jìn)行下一場(chǎng)考試，祝愿使我幸福，使我快樂(lè )，使我不再沮喪。
父母愛(ài)
一切都是上天注定的。當我降生在這個(gè)世界時(shí)，我就知道父母就是維系我一生的人。我高興時(shí)，他們與我共同分享。我憂(yōu)愁時(shí)，他們理解我，投以我溫柔的目光。我成功時(shí)，他們會(huì )買(mǎi)一堆零食來(lái)祝賀，我失敗時(shí)，他們也會(huì )毫不懈怠地幫我分析原因。
友情
在我眼里，朋友的重要性?xún)H次于父母。在學(xué)校，我與他們一起學(xué)習，一起玩耍，教室里經(jīng)常會(huì )飛出我們銀鈴般的笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享，有難同當。
朋友，這就是幸福的我所擁有的。以前，我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首，幸福在燈火闌珊處。你學(xué)會(huì )了幸福了嗎？
收獲的優(yōu)秀作文13
今天是十月一號國慶節，想必有很多人都非常喜歡國慶，因為國慶節放5天假到10天假，作為學(xué)生非常羨慕那些可以跟家人一起出去旅游的同學(xué)，可以去很多地方旅游，而我因為家里貧窮只能呆在家里幫爸爸媽媽干活兒。雖然呆在家里，但是我還是有意外的收獲。
好不容易放假了，一大清早就被家里人叫起床做事，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我懶洋洋地起床穿衣服，接著(zhù)就是刷牙洗臉。等到我走到客廳的時(shí)候，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的早餐，然后就大吃起來(lái)。爸爸說(shuō)道：“今天天氣比較好，適合曬谷子�！钡鹊轿覀儼言绮统酝旰�，我就跟著(zhù)爸爸媽媽一起把谷子搬到屋外倒在地上，爸爸拿著(zhù)像耙子一樣的農具把谷子全部扒平，這樣大部分谷子就會(huì )被陽(yáng)光照射，就在這時(shí)，我的弟弟跑了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道：“我也要跟你們一起干活兒�！蔽乙脖贿@種氣氛感染了，拿著(zhù)掃帚跟著(zhù)爸媽、弟弟一起干活。
這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你們兩個(gè)小家伙，我現在給你們示范一一遍，剩下的交給你們了�！碑敃r(shí)聽(tīng)到后，覺(jué)得這有什么難的，很快就會(huì )干完。俗話(huà)說(shuō)：“看起來(lái)容易，做起來(lái)很難�！睕](méi)想到，我連耙子拿著(zhù)就感到非常吃力，更不要說(shuō)把倒在地上的谷子全部扒平了。弟弟沒(méi)做幾分鐘活兒就撒手不敢了，而我滿(mǎn)頭大汗地干了十幾分鐘，才把一小半谷子扒平。我回頭一看，媽媽把另外一部分的谷子全部扒平了，媽媽看到后走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“你去休息一會(huì )兒，剩下的谷子讓我來(lái)”，我一邊坐在凳子上休息，一邊看著(zhù)媽媽熟練的操作。讓我懂得了一個(gè)道理：“原來(lái)干活看起來(lái)很容易，可是做起來(lái)很難�！�
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今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲的優(yōu)秀作文15
今天是下雨天，昨天體育老師通知，明天下午的乒乓球課要改成跳繩考試。我得知后更是發(fā)奮圖強的練習，直到今天，天氣是下雨狀態(tài)，我心里可開(kāi)心了，因為這樣就不用體育考試了。
開(kāi)始一直盼望雨別停，可好景不長(cháng)，下午來(lái)到教室，李佳琦問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題就是今天還考體育不？我說(shuō)：你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)�，F在在下雨，估計是考不了了。李嘉琪一聽(tīng)，她說(shuō)：嗯，蠻有道理的。話(huà)音剛落，體育老師就走進(jìn)教室，說(shuō)：今天下雨，去乒乓球室考跳繩，我一聽(tīng)很驚訝，不知剛才從哪里得來(lái)的勇氣說(shuō)不考體育。
我們頂著(zhù)雨，來(lái)到乒乓球室，體育老師帶領(lǐng)我們先做熱身運動(dòng)。開(kāi)始考試了，我們是一排一排的考，三個(gè)人一起幫著(zhù)數一個(gè)人跳的個(gè)數，在馬千子跳的時(shí)候，我發(fā)現在我左邊王紫涵她一人跳九個(gè)人幫她數，在最后幾秒鐘發(fā)現有人在說(shuō)：可以了，可以了，你已經(jīng)達標了，原來(lái)是王紫涵跳了175個(gè)，非常棒。
輪到我了，老師的一聲哨響，讓我從瞌睡中醒來(lái)，開(kāi)跳了，我感覺(jué)跳得十分輕松，沒(méi)有任何壓力，這下讓我的速度越來(lái)越快，在30秒內沒(méi)有中斷，可在后30秒我中斷了兩次，因為力氣不足，可我還是在一分鐘之內拿了滿(mǎn)分，我跳了174個(gè)，達標個(gè)數為166。
這次只所以跳的比上學(xué)期好，是因為我每天早晨都會(huì )去練習跳繩，功夫不負有心人，只要你努力，成功就在你眼前。
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