關(guān)于付出與收獲的作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于付出與收獲的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于付出與收獲的作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有辛勤的勞作，怎能有回報的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?
小時(shí)候，媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形，每到壓腿時(shí)候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下，我含著(zhù)淚水，咬著(zhù)牙關(guān)，日復一日，年復一年地堅持著(zhù)……現在，我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報。面對困難，不要害怕，不要退縮，要有戰勝困難的勇氣。
記得每當鋼琴考級的時(shí)候，總要反復練習那幾首曲子，所以覺(jué)得很枯燥。當我練得很煩燥時(shí)，我就會(huì )來(lái)到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運動(dòng)運動(dòng)，放松放松，及時(shí)地調整自己的心態(tài)。十分鐘后，我又帶著(zhù)輕松愉快的心情，專(zhuān)注地練起鋼琴來(lái)。連續兩年，我分別通過(guò)了三級和五級的鋼琴考試。今年，我又挑戰自己，迎接鋼琴七級的考試。人如果經(jīng)不起磨練，沒(méi)有自強不息的精神，是難以成功的。
最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對我們都有著(zhù)不同程度的考驗和挑戰性�！拔乙蔀橛赂艺�!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)也好不容易通過(guò)了，我們來(lái)到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道，當左腳踩上去的時(shí)候，身體就隨著(zhù)鐵索不停地搖來(lái)晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無(wú)法邁出第二步。這時(shí)，身后傳來(lái)竹子的聲音：“宛蓉，這關(guān)不去了，我們到下一關(guān)去吧!”我轉念一想：“不!我可以過(guò)去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前，穩住身體，右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán)，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過(guò)吊環(huán)，身體頓時(shí)下沉，我嚇了一跳，整個(gè)人不能上也不能下的搖來(lái)晃去，無(wú)處著(zhù)力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著(zhù)繩索大幅度地擺動(dòng)，腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰(shuí)知再次踏空了……烈日當空，池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來(lái)越遠，仿佛是自己在飄動(dòng)，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩住身體……我一抬頭，看見(jiàn)媽媽在對面的岸上微笑著(zhù)，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經(jīng)過(guò)一番波折，也過(guò)來(lái)了，我們不禁手拉著(zhù)手歡呼起來(lái)。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是墊腳石，對于能于的人是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵�！� 收獲，來(lái)自辛勤的付出。
關(guān)于付出與收獲的作文2
從小學(xué)到初中，那是我參加的第一次集體大型活動(dòng)，我們不辭辛勞，共同努力，終于向所有人展示了最好的我們——做盾牌操的每一個(gè)人。
七年級下學(xué)期一開(kāi)始，我們全體七年級學(xué)生和部分六年級學(xué)生帶著(zhù)自己做的紙板，斗志昂揚、滿(mǎn)懷希望地走到了操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動(dòng)作、摳細節，不知不覺(jué)地過(guò)了四個(gè)月，迎來(lái)了最緊張的集訓階段。
5月，烈日炎炎。太陽(yáng)那么毒，那么辣。我們每天在操場(chǎng)上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內，但沒(méi)有人放棄，我們一起堅持著(zhù)。
我還記得5月最熱的那天，即使穿著(zhù)短袖也汗流浹背。當時(shí)我們在排長(cháng)城的隊形，教練在操場(chǎng)上不停地穿梭著(zhù)，給每個(gè)人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿(mǎn)是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著(zhù)牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著(zhù)。他的汗順著(zhù)臉往下滴，但他無(wú)法用手擦，而是任由汗水落在操場(chǎng)上。旗手們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之后有個(gè)旗手告訴我：“舉旗子真是太累了!我感覺(jué)我的手已經(jīng)失去了知覺(jué)，我的腿已經(jīng)不是我的腿了。我跑起來(lái)像是有人在后面拉我，每一步都很吃力，跑快時(shí)又仿佛飄在空中�！倍覀�，無(wú)數次卡著(zhù)節拍跑長(cháng)城，無(wú)數次改動(dòng)與練習，太陽(yáng)在空中照著(zhù)，胳膊曬傷了，脫皮了，但我們都忍著(zhù)，我們心中默念著(zhù)：堅持就是勝利。
開(kāi)幕式那一天，我們手握盾牌，排著(zhù)整齊的隊走上賽場(chǎng)。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著(zhù)我們，候場(chǎng)的其他學(xué)校不屑地看著(zhù)我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵著(zhù)，自豪地走進(jìn)操場(chǎng)。
表演完了，緊繃著(zhù)的神經(jīng)終于放松了。我們都開(kāi)心而釋?xiě)训男χ?zhù)，心中滿(mǎn)是成就感。
臺上7分鐘，臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒(méi)有人知道。但我們最終排練的結果，讓所有人為之稱(chēng)贊。我們付出了，終于收獲了;我們付出了時(shí)間、精力，收獲了完美的成果;多少次頂著(zhù)烈日，多少次飄著(zhù)小雨，我們終于讓所有人看到了最好的自己。
原來(lái)，只有付出才會(huì )收獲。
關(guān)于付出與收獲的作文3
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現蓓蕾滿(mǎn)枝的過(guò)程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥，而是抵御著(zhù)風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著(zhù)甘露和陽(yáng)光，蕩漾著(zhù)暖流，充滿(mǎn)了挑戰，充斥著(zhù)激情，是那般精彩!
在那個(gè)暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場(chǎng)上。我們來(lái)自不同的地方，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們同在那片驕陽(yáng)下，穿著(zhù)相同的迷彩服，訓練著(zhù)相同的項目，擁有著(zhù)相同的目標。麥浪般的熱流催促著(zhù)我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著(zhù)汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰斗;烈日灑著(zhù)辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學(xué)會(huì )了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍?huà)熘?zhù)笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。初一的軍訓生活讓我結交了好友，學(xué)會(huì )了堅持�；叵胍幌�，真精彩!在校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無(wú)數榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè )趣，更意識到了團結的力量!回想一下，真精彩!班級中充滿(mǎn)著(zhù)嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收獲�！蔽覀兌汲�(zhù)更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì )早早地來(lái)到教室寫(xiě)課外題，會(huì )爭著(zhù)圍住老師問(wèn)題，會(huì )走路時(shí)計劃著(zhù)下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜?
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩!
關(guān)于付出與收獲的作文4
秋天，是金色的季節，收獲的季節。在這收獲的季節里我們班收獲了許多美味的花生。
我們班是從哪兒收獲的.花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開(kāi)墾出來(lái)并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營(yíng)養;接著(zhù)澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開(kāi)，然后選出大小適中，花生皮完好無(wú)損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長(cháng);最后是播種，我們全班同學(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。
播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過(guò)了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著(zhù)四周，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子。慢慢地她們不在滿(mǎn)足只是張望了，她要長(cháng)大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。
很快，秋天來(lái)了，花生苗已經(jīng)長(cháng)到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們在賈老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園，首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著(zhù)看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長(cháng)的那么茂盛，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，擠來(lái)擠去，爭先恐后地讓我們去摘呢。開(kāi)始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著(zhù)活，好像形成了一條生產(chǎn)線(xiàn)：同學(xué)們有的拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過(guò)程井然有序，我們有著(zhù)前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話(huà)“做事不能有頭無(wú)尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整�；氐浇淌�，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。
通過(guò)種花生這件事，我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃，而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
關(guān)于付出與收獲的作文5
迫不及待的我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來(lái)了。我們都是第一次見(jiàn)到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，隨風(fēng)飄到了窗外……
教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒(méi)有那么老，叫伯伯更恰當一些。
在練習了一些“基本功”之后，我們就要正式開(kāi)工了。老師拿出一個(gè)成品�！巴�！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著(zhù)每一個(gè)看到它的人。
我們在老師的指導下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個(gè)八邊形。對鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱(chēng)得上是得心應手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過(guò)這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。
接下來(lái)，我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機器里，我們就按畫(huà)好的線(xiàn)開(kāi)始鋸。教室里頓時(shí)布滿(mǎn)了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無(wú)窮無(wú)盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵，還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過(guò)這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天�？吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會(huì )兒之后總是停下來(lái)，把因為歪了而卡住的鋸子拔出來(lái)，再費力地向下鋸，一遍又一遍地重復這樣的動(dòng)作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續向下鋸。我在心里為自己喊著(zhù)號子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候，我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過(guò)，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來(lái)或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時(shí)候？再銼下去都快銼沒(méi)了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長(cháng)的“銼子生涯”結束了。
然后，我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置，我來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打孔的機器邊。老師輕輕一按，開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，機器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅強的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到，可我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
總算把錘子做好了，我已經(jīng)快要精疲力盡了�，F在我只要坐下來(lái)悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著(zhù)這個(gè)自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛(ài)不釋手。
雖然許多同學(xué)做的都比我好，但我的錘子是獨一無(wú)二的。在我眼中，它是最美的。
我愛(ài)你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。
關(guān)于付出與收獲的作文6
百年前，在風(fēng)雨飄搖中，一位德國哲學(xué)家寫(xiě)下了一句并不為世人認可的話(huà)。
百年后，在一個(gè)寂靜的夜晚，我默默地品著(zhù)這句被無(wú)數人引用的話(huà)。時(shí)空重疊，百年前的尼采在時(shí)光的縫隙中開(kāi)口：
誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。
古往今來(lái)，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛(ài)迪生，也有不向命運低頭的貝多芬；有身殘志堅的太史公司馬遷，也有為國家投筆從戎的定遠侯班超……無(wú)論身處古代近代，不管相隔天涯海角，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：他們最終的聲震藍天、千古留名，不是因為自己的家世，而是因為自己對目標孜孜不倦的追求。
尼采的話(huà)，大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是默默無(wú)聞、無(wú)為而治，而是在默默地、不為人知地積蓄力量，在恰當的時(shí)機展示出強大的力量，點(diǎn)燃了閃電，聲震了人間。用漫長(cháng)的等待，換來(lái)絢爛的綻放與升華。
那么，又何必去感慨命運不公？無(wú)論何時(shí)，命運總是掌握在自己手中的，美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng )造。不要感嘆自己沒(méi)有出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中，如果你沒(méi)有深自緘默積累力量，又怎能奢求聲震人間，發(fā)出燦爛的光芒？
不要說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)光的”，因為大多數人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話(huà)，一個(gè)人天生就完美終究只是童話(huà)。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而她當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
如果我是一塊黃金，那么我會(huì )拼命地擦拭自己，使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨，那么我要拼命地練習飛翔，使自己飛得更高更遠。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完美。
沒(méi)有付出，哪有收獲？
百年前的尼采早已故去，但他的思想卻流傳了下來(lái)，為我的靈魂插上了一對翅膀，從此，有了這對翅膀，我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。
關(guān)于付出與收獲的作文7
“你這孩子，又窩在房間里看書(shū)了，整日不出門(mén)怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣�！�
次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上�！敖裉炀妥屇泱w會(huì )一下打工的生活�！苯憬闩d致勃勃地拉著(zhù)我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái)：“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過(guò)往的客人，好好干，會(huì )有回報的!”“有回報?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號塞滿(mǎn)了腦袋。
早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里�？墒�，只見(jiàn)他接過(guò)之后，草草地看了幾眼，轉個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì )，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶(hù)”就遇到這般窘境，接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對工作負責啊!
沒(méi)隔多久，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過(guò)單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了�！蹦强�，我像是受到了莫大的鼓舞，看來(lái)，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè )。
臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái)，我抹了把額頭上的細汗，望著(zhù)手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊�！闭斘冶г怪H，一個(gè)挎著(zhù)包，拎著(zhù)袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)走上前去，將單子遞給她�？神R上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過(guò)她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧�！蹦前⒁贪褑巫尤M(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看�！�
不知不覺(jué)中，就到了下午兩點(diǎn)，望著(zhù)空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來(lái)：“哈哈，總算是發(fā)完了�！钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn)，發(fā)現姐姐已經(jīng)在那等著(zhù)了�！皠�(dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報酬�！苯憬愠遗�，將二十元錢(qián)遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。
再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì )了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個(gè)道理。
關(guān)于付出與收獲的作文8
有一棵果樹(shù)，它迎著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)，屹立于天地之間。
春天，百花盛開(kāi)，果樹(shù)開(kāi)了花，根努力吸收養分，因為這是吸收養分的最佳時(shí)期。根吸收養分送給果樹(shù)，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因為夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì )狂風(fēng)驟雨，根沒(méi)有抓牢的話(huà)，果樹(shù)就會(huì )被風(fēng)連根拔起。
夏天，果樹(shù)像撐開(kāi)的綠傘青翠欲滴，狂風(fēng)驟雨襲擊著(zhù)果樹(shù)，果樹(shù)被風(fēng)刮得東搖西擺，雖然根已經(jīng)使自己根深蒂固了，可狂風(fēng)的力量太大了，可根還是咬緊牙關(guān)，決不放“手”，因為它明白，它一放手果樹(shù)就完了。每次在狂風(fēng)暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹(shù)越來(lái)越茂盛。
秋天，到處呈現出一派豐收的景象，這棵果樹(shù)也結出了碩大的果實(shí)。每當人們走到它的跟前，總會(huì )稱(chēng)贊道：“多好的果樹(shù)啊!結出了這么多的果子�！惫麡�(shù)有些飄飄然了，認為今天的收獲是它一個(gè)人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來(lái)�？墒谴蟮貗寢尭嬖V它，這也有根的付出，果樹(shù)很生氣，對根說(shuō)：“討厭的根，以后你不用再吸收養分，也不必抓牢土地，我相信沒(méi)有你，我會(huì )活得比現在還好，免得別人說(shuō)我今天的豐收是你的付出�！备掏掏峦碌卣f(shuō)：“不行，如果我不工作的話(huà)，冬天你就會(huì )被狂風(fēng)吹起的�！惫麡�(shù)火冒三丈，氣沖沖地說(shuō)：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢(mèng)了，你聽(tīng)聽(tīng)，人們都說(shuō)多好的果樹(shù)，結出這么多的果實(shí)，夸我呢!以后你別多管閑事了，聽(tīng)到?jīng)]有�！笨筛�是默默工作著(zhù)，但是果樹(shù)對根輸送的營(yíng)養一根不收，根想往地底里鉆，可果樹(shù)不配合，根默默的為果樹(shù)傷心。
冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，果樹(shù)孤零零的仿佛是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人�！皢琛币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，果樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西擺，它仿佛是風(fēng)手中的玩物，一切都被風(fēng)掌控著(zhù)。果樹(shù)害怕、痛苦，它哭喊著(zhù)“救命”�？墒怯捎诟鶝](méi)有鉆到地底下抓住土地，根也沒(méi)有回天乏術(shù)了，一會(huì )兒，果樹(shù)被風(fēng)拔起一半，它感到死神向它逼近，它后悔為什么自己當初這么驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有根的付出，就沒(méi)有果樹(shù)的豐收�？涩F在明白已經(jīng)晚了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，果樹(shù)被風(fēng)連根拔起，果樹(shù)閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。
風(fēng)吹走了大樹(shù)，只留下一個(gè)坑，黑黑的，仿佛是一張張開(kāi)血盆大口的嘴，向人們訴說(shuō)著(zhù)：“付出與豐收”。
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