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學(xué)期收獲的作文

時(shí)間:2021-10-04 19:59:49 收獲 我要投稿

關(guān)于學(xué)期收獲的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)期收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)期收獲的作文

  在語(yǔ)文方面,我認實(shí)了很多生字,也會(huì )寫(xiě)了很多生字。還認識了很多名人,他們分別是:張衡、愛(ài)迪生、郎志萬(wàn)、阿切爾……他們教會(huì )我一個(gè)道理:要肯動(dòng)腦筋,多多思考,還要幫助別人。我還認識了很多名言:知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識……

  我在數學(xué)方面,計算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,我還學(xué)習了表內除法、萬(wàn)以?xún)鹊臄、克和千克、圖形、找規律和解決問(wèn)題。其中我最喜歡的單元是克和千克,因為我從中認識到不同東西的重量。

  通過(guò)體育課和體舞課,我學(xué)習到如何做好升旗準備和做早操,使我的身體得到鍛煉,更加健康。

  除了學(xué)習上的收獲,我還懂得許多道理。比如要愛(ài)動(dòng)腦筋,多聽(tīng)別人的意見(jiàn),要認真觀(guān)察事物,還要有愛(ài)心。二年級一眨眼就要過(guò)去了,下個(gè)學(xué)習我就是三年級的小學(xué)生了,我要繼續努力,收獲更多的知識和道理。

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了,初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了;貞浧鸪醵膶W(xué)習生活,真是有點(diǎn)舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。 在初二的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì )驕傲,因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿(mǎn)意為止!當然,有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采,當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì )放棄物理,因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì )繼續努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。 老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段,也是一個(gè)轉折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮! 我相信我會(huì )做得更好!努力吧!

  在這一個(gè)學(xué)期里,我的'收成可真不小!請讓我不才面來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!

  我在這個(gè)學(xué)期的收成:第一、就在我學(xué)到了二年級的基本常識。第二、我還學(xué)到了一些做人的天職,不能騙人,不能打架,需要按時(shí)完成功課,聽(tīng)教員的話(huà)。

  最后我還要感謝感動(dòng)江林小學(xué)的全體教師,你們都辛勞了。我們是鮮艷的花朵,你們就是為我們修剪枝葉的花匠。是你們教我們做人要有長(cháng)進(jìn)心,教我們要勤懇。有句話(huà)說(shuō)得好:“天才的支出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!

  我們的教員就像一根指導線(xiàn),是他把我們引向夸姣的未來(lái)。我但愿不才學(xué)期里我能學(xué)到更多的常識,也祝我們的教員,同窗不才學(xué)期的時(shí)辰都能快歡愉樂(lè )的工作,開(kāi)歡快心的進(jìn)修!

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