一份耕耘一份收獲作文14篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一份耕耘一份收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一份耕耘一份收獲作文1
3月15日,我榮幸地在太原參加了”小記者在行動(dòng)”競聘小記者活動(dòng)。競聘小記者我有很多優(yōu)勢：我是絳縣采訪(fǎng)的小記者；學(xué)校心靈廣播站的播音員及編輯；我參加過(guò)多次演講比賽，并取得優(yōu)異的成績(jì)；我的作文多次在地區.縣的報刊雜志上發(fā)表，并獲得了榮譽(yù)證書(shū)，66上還可以看見(jiàn)我的作文呢！雖然我很優(yōu)秀，但是在省城太原，高手如云，我的心里像揣了個(gè)兔子——七上八下。
參賽地點(diǎn)在太原金茂大廈15層，上臺之前，電視臺阿姨讓我們做了許多游戲，放松了心情，等著(zhù)臺上更好的發(fā)揮�！案咦拥�，進(jìn)去吧，祝你好運！”阿姨和小伙伴們鼓勵我，“謝謝！”我忐忑不安地走進(jìn)演播室，把我的報表交給了一個(gè)少兒頻道漂亮的大姐姐，然后大步走向話(huà)筒�！拔医懈咦拥�，今年12歲，來(lái)自運城絳縣第一實(shí)驗小學(xué)，我性格開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)秀……”介紹時(shí)，我看著(zhù)三位評委老師，只見(jiàn)山西少兒頻道的璐璐姐姐對著(zhù)我微笑，頓時(shí)我信心大增，流利而又有感情地把自我介紹講完，中間的男老師很和藹地對我說(shuō)：“我聽(tīng)你剛才說(shuō)你在絳縣采訪(fǎng)過(guò)馬縣長(cháng)，對吧？”我說(shuō)：“對！”“你采訪(fǎng)了她什么問(wèn)題？可以對我講一講嗎？”“行，我問(wèn)了她兩個(gè)問(wèn)題：一.在綠化方面您有什么打算？我問(wèn)的第二個(gè)問(wèn)題是您對我縣的學(xué)校和娛樂(lè )方面有什么打算？”“哦，行！”另一個(gè)阿姨接著(zhù)問(wèn)：“如果再讓你采訪(fǎng)馬縣長(cháng)，你會(huì )問(wèn)她什么？”我不假思索地說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)考試比較重視數學(xué)，您看可不可以把我縣的數學(xué)加強？”“哦，不錯，想的挺周到的！”說(shuō)完三位老師商量了一下，突然問(wèn)：“你知道我們給你什么答案嗎？我說(shuō)：“不知道！”當三位老師同時(shí)亮出三張笑臉的時(shí)候，我的血涌上了心頭，不停地為老師們鞠躬，這三張笑臉意味著(zhù)我可以直接晉級，成為太原少兒頻道的特約小記者。我激動(dòng)得都忘記我是怎么走出去的！出了演播室，我與姥姥和媽媽緊緊地擁抱在一起……”
通過(guò)這次小記者的競聘，我認為小記者先要自信，因為自信是小記者的第一秘訣；其次要有淵博的知識；最后是需要不怕困難，堅韌不拔的意志。雖然我這次成功了，但是我還要更加努力，爭取下次取得更好的成績(jì)，來(lái)回報社會(huì )。
一份耕耘一份收獲作文2
子曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币粋�(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的幼兒，和時(shí)間一起奔跑，成為了知書(shū)達禮的青少年，從小到大，和時(shí)間一起日積月累，經(jīng)歷了許多。
一件事情，起因，經(jīng)過(guò)，結果，有頭有尾，一個(gè)好的開(kāi)始，一個(gè)好的經(jīng)過(guò)，必定會(huì )有一個(gè)美好的結果。 自從上次，我經(jīng)歷了一件事，就懂得了啟示，收獲了許多。
在美麗的夏天，驕陽(yáng)似火，雨露如珠，我送去了學(xué)期的結尾，迎來(lái)了我生命中的第十二個(gè)初夏。清晨，金色的太陽(yáng)把我換醒，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，陪鳥(niǎo)兒一起歡唱，聽(tīng)花朵綻放，勞動(dòng)了一天，為每天訂下的目標，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。半晚絢麗的晚霞伴太陽(yáng)一塊兒。遠走高飛，我輕輕地揮手，朝他們道別，低著(zhù)頭，望著(zhù)湖中它們的倒影，一點(diǎn)一點(diǎn)的消去。天，像一個(gè)乖巧的孩子，漸漸地，像把眼睛閉上了，你片黑，遠處月亮姐姐出來(lái)了，倚靠在樹(shù)梢上，無(wú)數閃爍的星星，散在四周，像眼睛，像螢火蟲(chóng)。眨眨眼，晃晃頭，伴隨著(zhù)疲倦的我，一步一步走進(jìn)夢(mèng)鄉。
第二天，睜開(kāi)眼，咦～，姑姑一家回來(lái)了，我很高興，爸爸也回來(lái)了，我更高興。玩了幾天由于工作原因，再過(guò)兩天他們就要回去了。一天晚上，媽媽突發(fā)奇想，我們一家去旅游吧！我楞了一下，去哪呀？媽媽想都沒(méi)想就回答了，我們去爬山。心一動(dòng)，第二天便有了行動(dòng)，我們早早的起床了，吃過(guò)一頓可口的早早飯后。收拾好東西便上了約好的出租車(chē)。
時(shí)間好像長(cháng)了翅膀，我們一會(huì )兒就到了山腳下，乘大巴到的售票處都12點(diǎn)了，我們先去吃飯，是自助餐，一條長(cháng)長(cháng)的桌子上擺滿(mǎn)了香噴噴的菜。一會(huì )兒，我們飽餐而去，爬樓梯到了路口，我們開(kāi)始走山路。路很寬，路邊滿(mǎn)是豎一撇兒，一輛載滿(mǎn)游客的觀(guān)光車(chē)路過(guò)太陽(yáng)正對頭頂，我們撐著(zhù)太陽(yáng)傘，漫步在大路上。走了一個(gè)多小時(shí)，我們向保安問(wèn)了一下路，買(mǎi)了些冰棍，休息了一會(huì )�！鞍职�，我好累了，走不動(dòng)了，我不走啦�！蔽艺f(shuō)。而爸爸卻直接回答我:“一份耕耘，一份收獲。既然開(kāi)始了一分耕耘，何必放棄收獲呢？”接著(zhù)走又走了一段時(shí)間，終于到了目的地，我走上高架的玻璃橋，刺激死了！
爬山鍛煉了我的意志，增強了我的體質(zhì)，開(kāi)闊了我的眼界，克服了恐高癥，真爽快！感謝媽媽的行動(dòng)，爸爸的教導，長(cháng)輩的支持，那一次爬山，我懂得了:一份辛苦耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文3
緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過(guò)自己的成績(jì)，期待過(guò)名次的提升，考慮過(guò)可能發(fā)生的一切后果，到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績(jì)。
兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著(zhù)一分又一分從我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績(jì)必不理想，我還是懷抱著(zhù)一絲僥幸，期望不會(huì )那么差�！岸ｂ忊彙卑橹�(zhù)鈴聲語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)便用渾厚的男中音宣布了本節課的任務(wù)，那就是講解本次語(yǔ)文考試試卷�！皩Φ耐瑢W(xué)請舉一下手�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)再一次在我耳邊響起，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)舉著(zhù)驕傲的小手，臉上露出得意的笑容，我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著(zhù)，那一片片高高舉起的小白手，多么令人羨慕!
這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語(yǔ)文老師告誡我們：要主動(dòng)堅持每天做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當時(shí)，我壓根沒(méi)有當回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無(wú)需太在意，因為老師沒(méi)法檢查是做了還是沒(méi)做，還為自己的這種想法竊喜呢!后來(lái)更是拋到了腦后，根本沒(méi)理解老師的良苦用心;如今，閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。
課下我又問(wèn)了班里幾個(gè)學(xué)習成績(jì)不錯的同學(xué)，他們都比我答對的多，我的心里更加沉重了，怨誰(shuí)呢?我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：一份耕耘一份收獲。心想，完啦!這次丟人丟到了家，怨誰(shuí)呢?為何當初不去認真落實(shí)呢?
一千八百年前，諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫學(xué)須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性�！笔前�，這段時(shí)間我的付出跟我的成績(jì)當然是成正比的，今天的成績(jì)也是對我敲響的警鐘。
每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸的資格都沒(méi)有。
一份耕耘一份收獲作文4
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，一份耕耘。"
是的，只有我們付出努力，為了理想與目標去奮斗，才能擁有收獲�，F實(shí)就是如此，只有努力奮斗過(guò)，揮灑了努力的汗水，我們才會(huì )嘗到成功喜悅的滋味，我們才會(huì )明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。
只要努力了就會(huì )有收獲。
在人生的道路上，我們會(huì )彷徨，我們會(huì )迷失，但是當別人為我們指點(diǎn)了方向，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的一盞明燈后，我們擁有了人生目標，我們會(huì )為了這個(gè)目標去奮斗，我們會(huì )因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著(zhù)做什么，而不去用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現的人而言，他們永遠也不會(huì )感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會(huì )明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開(kāi)從何而來(lái)，因為他們不懂得努力，不懂得付出。
而對于我們來(lái)說(shuō)，我們更應該明白只要努力就會(huì )有收獲這個(gè)道理。在學(xué)習上，那些成績(jì)優(yōu)異，名列前茅的同學(xué)，他們誰(shuí)不是通過(guò)努力與付出才取得好成績(jì)的，而那些成績(jì)落后的同學(xué)，他們并不是學(xué)不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績(jì)一步步走上優(yōu)等生的同學(xué)，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們如今的優(yōu)異是他們奮斗的結果。這個(gè)世上沒(méi)有誰(shuí)天生的聰明，他們如今的成就都是自己努力的收獲！一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠做不出大事，永遠只能在底層。
同樣是一個(gè)老師教的，為什么會(huì )有好有壞，你能說(shuō)是老師只給好學(xué)生講了沒(méi)給差學(xué)生講嗎？當然是不能的，那些好學(xué)生成績(jì)之所以好是因為他們用課余的時(shí)間練習大量的題，閱讀大量的課外知識，用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習，他們靠著(zhù)自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過(guò)努力獲得收獲。
在初三這個(gè)至關(guān)重要的一年里，我們更應該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會(huì )有收獲，讓我們用自己的努力，去構造屬于自己的天堂，讓我們通過(guò)努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會(huì )收獲。
一份努力換取一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文5
那一個(gè)個(gè)暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符，而暑假就像是五線(xiàn)譜，給那些活潑可愛(ài)的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業(yè)而煩惱。
在這個(gè)暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂(lè )，懂得了勤奮，學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個(gè)暑假中，我們長(cháng)笛在8月8日考級。一開(kāi)始，我以為考級是件非常容易的事，于是，剛開(kāi)始我也沒(méi)怎么練習，整天在家中看電視……可是當我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時(shí)，我的表現令高老師很失望，他把我單獨留了下來(lái)并且又吹了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后面，我還是沒(méi)有每天練習，還和以前一樣懷著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，一點(diǎn)也不把考級當一回事。就這樣，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，直到一天，我爸爸問(wèn)我考級的事怎么樣了，并要我吹給他聽(tīng)聽(tīng)。你們知道嗎?我見(jiàn)爸爸管我就像老鼠見(jiàn)了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來(lái)，結果可想而知，看著(zhù)爸爸怒目而視我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒(méi)有罵我只是要我每天練兩個(gè)小時(shí)才行。我想：啊!兩個(gè)小時(shí)，這么長(cháng)時(shí)間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當我來(lái)到定海舟山小學(xué)時(shí)，那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習了，于是我也抓緊時(shí)間趕緊練了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了終于輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂(lè )曲。隨著(zhù)最后一個(gè)音符的停止，我的考試終于結束了，我長(cháng)嘆了一口氣。手里拿著(zhù)那張寫(xiě)著(zhù)良好的成績(jì)表，我緊張的心總算平靜下來(lái)了。當我看見(jiàn)老師給我的評語(yǔ)是“平時(shí)加強基本功的練習”時(shí)，真佩服老師們，從短短的幾個(gè)曲子中他們也看出了我平時(shí)對基本功練習的不重視。
通過(guò)這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要努力地去做好，“萬(wàn)丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會(huì )倒塌。我們學(xué)習也是一樣，要先打好扎實(shí)的基本功，這才行，不能臨時(shí)抱佛腳，要一開(kāi)始就去好好去做，不然后面肯定會(huì )吃苦頭的。俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！比魏纬晒Χ家幸环菪燎诘膭趧�(dòng)。
一份耕耘一份收獲作文6
"自從語(yǔ)文老師在課堂上教了《梅蘭芳》一課后，我對這位蜚聲的京劇藝術(shù)那學(xué)習勁兒得五體投地。隨后我就讓媽媽買(mǎi)了很多關(guān)于他故事的書(shū)籍，想更深刻地了解他，并向他學(xué)習。
4年，梅蘭芳出生于京劇世家，從小就對京劇耳濡目染�？稍诿诽m芳四歲時(shí)父親就去世了，到十五歲那一年，母親離他而去。在他八歲那年，跟著(zhù)朱先生學(xué)戲。朱先生覺(jué)得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他心里想到：別人能學(xué)會(huì )的東西我為什么學(xué)不會(huì )，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說(shuō)：“事在人為！”他經(jīng)常用這句話(huà)鼓勵自己。
后來(lái)，小梅蘭芳又跟著(zhù)吳菱仙先生學(xué)習。吳老師對他要求非常嚴，有時(shí)還采取十分苛刻的訓練方法。先生讓梅蘭芳踩著(zhù)高踩站在磚頭上。起先，他站在搖搖晃晃的，經(jīng)過(guò)重復，汗水都濕透了他的衣服。有時(shí)他寧肯咬破嘴唇，也一聲不吭地站到底。梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，自己向更高目標邁進(jìn)。終于不負有心人，經(jīng)過(guò)苦苦，梅蘭芳不僅能在冰上穩當地行走，還能跑起來(lái)。梅蘭芳技藝大有長(cháng)進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)師。
梅蘭芳學(xué)習的態(tài)度讓我受益無(wú)窮。想到自己，在練鋼琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只彈一遍就完了，音不準也不停下來(lái)反復，只想快點(diǎn)彈完，然后出去玩。有時(shí)我還找借口不練。我想再優(yōu)秀、有耐心的老師，如果學(xué)生不好好學(xué)，也是沒(méi)有結果的，說(shuō)不定鋼琴老師看到我沒(méi)有進(jìn)步都不愿意教我了。梅蘭芳的比我還苦好幾百倍，所以我不能為了完成任務(wù)而練琴，是為了真正的學(xué)本領(lǐng)。我有付出才有收獲，有苦才有甜。
梅蘭芳是我心中的榜樣，他讓我懂得做任何事情都要有信心和目標，遇到困難不要，不懈，勤學(xué)苦練，就一定能夠彌補自己的不足，取得成功，受到別人的尊重。我現在是大隊部的宣傳部長(cháng)，更要為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著(zhù)目標努力，這樣不是料子的人也能成功成才。"
一份耕耘一份收獲作文7
那些在春天種下的種子，總會(huì )帶來(lái)些許回報的。小的時(shí)候，這樣的話(huà)，沒(méi)少說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，我們是怎樣以為的呢？
我想，大概是不相信的吧。記得小時(shí)候，總覺(jué)得不管怎樣努力，就是沒(méi)辦法像別人一樣，輕而易舉的得到好成績(jì)�？墒�，現在想想，我也沒(méi)有付出那么多努力，我只是在嫉妒罷了。
就像明明看到了別人在做課外習題，卻總是覺(jué)得那些都是超綱的題目，或者差不多的習題，沒(méi)必要反復做。一味的覺(jué)得別人在做“無(wú)用功”，可是，現在想想，哪有那么多無(wú)意義的事情，很多事情，看似小，但是也同樣的意義。雖然同樣類(lèi)型的習題，是沒(méi)有什么必要做很多，但是做了很多次，會(huì )更加熟練，也沒(méi)有什么錯吧。而那一本習慣冊里，又怎么會(huì )都是重復著(zhù)書(shū)本上的習題的呢。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的我，不過(guò)就是不想努力，但是卻又不想輸給別人而已。
當然，我也并不是沒(méi)有努力過(guò)。很多刻意為之，效果都不大好。我沒(méi)有耐心，去思考太過(guò)難的題目，而對于簡(jiǎn)單的題目，做完之后就覺(jué)得沒(méi)有意思。所以，當我請教別人難的題目的時(shí)候，自己也會(huì )聽(tīng)到一些不想聽(tīng)到的話(huà)，而想要放棄，而當我在跟別人解釋同樣的簡(jiǎn)單的問(wèn)題的時(shí)候，也會(huì )有些不耐煩，所以，總會(huì )出錯。那樣的日子，我也不是沒(méi)有堅持過(guò)，但是，雖然咬牙切齒的堅持，也沒(méi)有很大的效果就是了，自己倒是受了不少的氣。我想，我與別人的差距，就在于此了。沒(méi)有好的心態(tài)。
人總說(shuō)，一份耕耘，一份收獲�？墒�，當我們努力的時(shí)候，總是很痛苦，而當我們痛苦過(guò)后，很久都不到回報的時(shí)候，就會(huì )變的很喪氣。事實(shí)上，我總是太驕傲了�，F在想想，我還真是一個(gè)可惡的人，一個(gè)沉不下心來(lái)的人。如果想要得到別人的幫助，自然要拿一個(gè)好的態(tài)度。如果別人向我尋求幫助，我就更不應該把自己的情緒，加在別人身上。而且，對于努力這件事情，養成習慣，就不會(huì )那么痛苦了。而痛苦之后，暫時(shí)得不到回報，也總是會(huì )讓你明白一些事情。就像我清晰的認識到了自己許多不好的一面，也算是有個(gè)方向可尋。
我想，最不該的就是，當自己沒(méi)有好好的努力，就開(kāi)始選擇放棄了吧。在沒(méi)有辛勤付出的時(shí)候，總是因為自己的情緒而鬧脾氣，最后甚至選擇不干了，要是真是在種地，怕是我遲早也是要餓死的了。我想，這也是為什么，農人在土地面前，總是謙卑的。要好好的努力，沉的住氣。土地母親雖然包容了在她身上隨意踩踏的頑皮孩子，但是得到回報的，永遠是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。
永遠相信，一份耕耘，一份收獲。
一份耕耘一份收獲作文8
《洋面的寶躲》是伊索寓言中的`故事。文章重要道了有一位節約的工婦，他的五個(gè)兒子特殊怠惰，農民在臨末前告知他們，這荒地里無(wú)數不絕的寶藏，當前的生涯就不必憂(yōu)了，但他們翻遍了也不找到，就在地里撒種，來(lái)年即大豐產(chǎn)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)情理：一分耕耘，一分收成。
不錯，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。就如我們成績(jì)單上那令人自豪的成就，不都是用那天天上課的潛心聽(tīng)講，踴躍領(lǐng)言，每地晚上的家庭作業(yè)高品質(zhì)完成的耕耘，換來(lái)的收獲嗎？像美國息野海倫?凱勒，假如不是她每天堅持摸讀盲文，拼寫(xiě)單詞，朗誦單詞和句子，她怎么能以?xún)?yōu)良的成績(jì)畢業(yè)于美邦哈弗大學(xué)父子學(xué)院？共樣的說(shuō)理：一分耕耘，一分收獲。我簡(jiǎn)直每晚的家庭功課至多都要做到九點(diǎn)能力實(shí)現，完整是“被動(dòng)”的造作業(yè)。沒(méi)有耕耘，哪有收獲？我們應當放松時(shí)間，不讓自己的每一分，每一秒紅文散失，讓自己在有限的時(shí)間里作一些有意思的事。
己上的路路不是筆挺的，就如從地球上望一條河淌，它筆直，波折，永遠皆不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的，他布滿(mǎn)荊棘，崎嶇，充斥許很多多的艱巨險阻，只有用一把堅定不移的害斧，才干開(kāi)拓沒(méi)一條通返美惡將來(lái)的勝利之路。銘刻“一分耕耘一分收成”給奪咱們的啟發(fā)，建立目的，向著(zhù)美妙的幻想后退。爾們雖不能延伸人上的途徑，卻可能把它展寬，要曉得“先甜后甜”，在人生之路的二旁撒下血汗跟汗水，掌握住時(shí)光，讓去年啟出朵朵紫千紅的花朵，讓人生更添壯麗多彩，更加殘暴光輝�！耙环指�，一分播種”把它永遙的記在口中，讓迷失方向的大家找到準確的講路。讓這盞晶瑩的燈在光明中替本人指引成過(guò)之路。用理論舉動(dòng)證實(shí)給所有我瞅你永遠是最棒的！
人生是屬于從彼的掌握住它愛(ài)護時(shí)間為了空虛自人。
用這篇文章來(lái)干自己的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻提示我們，為了自己的綱標，斗爭吧！
是啊，“一分耕耘，一分發(fā)獲”，古昔中外，那個(gè)成功人士不是靠著(zhù)堅持的鉆勁取得成功的？“堅持就是勝利，成功永遠留給保持。一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。一分……”
一份耕耘一份收獲作文9
你在干什么？等著(zhù)乘涼。初看這篇漫畫(huà)時(shí)，我會(huì )心一笑，細看卻陷入沉思。
滴答！一滴水落在了地上。一個(gè)男人衣著(zhù)樸素，握著(zhù)水壺，身體前傾，滿(mǎn)臉好奇地看著(zhù)身著(zhù)體面、戴著(zhù)眼鏡的人。又見(jiàn)他靠在一株弱不禁風(fēng)，小小的樹(shù)下抱著(zhù)雙膝。一旁的鐵鏟證明了拿水壺的男人才剛種下這棵樹(shù)。你在干什么？那人一本正經(jīng)的打量著(zhù)他，他不太耐煩指指樹(shù)：等著(zhù)乘涼呢！又望望天，閉上了嘴巴，靠上了樹(shù)，小樹(shù)再次被他的大身子壓彎了腰。我思索著(zhù)：坐享其成的人真得會(huì )如愿以?xún)攩�？不，一心只想�?zhù)不勞而獲的人終究會(huì )兩手空空、一無(wú)所獲。這就好比守株待兔，只能失望而歸。
耕一畝田、收一畝地。難道不是付出多少，才能得到多少嗎？不管是漫畫(huà)、寓言，還是生活中形形色色的人。只要自己動(dòng)手都能豐衣足食。
我班有一位同學(xué)，英語(yǔ)不太好，所以剛開(kāi)始努力時(shí)，效果并不明顯，于是她上課積極發(fā)言，刻苦鉆研，與同學(xué)互相學(xué)習、探討，在一次英語(yǔ)考試中取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，成為了大家眼中的學(xué)霸。她沒(méi)有坐享其成，而是選擇付出一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力，最后成功收獲了喜悅。
歷史上也有這樣的人，那是個(gè)藝高膽大，卻對戰略不甚在意的人。身邊的朋友都勸他好好讀書(shū)，他欣然接受。就這樣一個(gè)原本只懂武藝的人最終卻用計謀在戰場(chǎng)上取勝，身邊的人對他刮目相看。
這樣的例子舉不勝舉，可總有人想不勞而獲，蒙混過(guò)關(guān)。
街上的乞丐不一定是真乞丐，有的只是裝可憐來(lái)騙取大家的同情和憐憫，裝著(zhù)可憐兮兮的樣子便將大家的錢(qián)塞進(jìn)了口袋�？伤麄冞@樣做，卻不知道總有一天會(huì )搬起石頭砸自己的腳。飯碗被摔，淪落而真成了乞丐。
世界上怎么會(huì )有坐享其成的事呢？人不能憑著(zhù)一時(shí)的僥幸或成功，就能長(cháng)此以往。更不能像漫畫(huà)里一樣，做著(zhù)可笑令人發(fā)指的事。
一分耕耘、一份收獲。這句話(huà)，難道不應該由始至終一直銘記嗎？付出的若是種子和汗水，便會(huì )收獲一棵大樹(shù)；付出的若是努力和堅持，便會(huì )收獲一個(gè)好成績(jì)；付出的若是刻苦和鉆研，便會(huì )收獲他人的認可，若人人都付出，便會(huì )收獲更好的明天！
一份耕耘一份收獲作文10
“一份耕耘，一份收獲”，這就是我的座右銘�！班�？”我聽(tīng)到有人發(fā)問(wèn)了，那我就帶你到我的記憶庫里了解一下吧！
20xx年的夏季，我的姐姐面臨著(zhù)一次十分重要的考試――高考。夏日炎炎，烈日當空，姐姐家樓下的工地正在修建道路。我輕輕地推開(kāi)姐姐的房門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)。我的心不禁一顫，難道姐姐在里面？這么熱的天，她居然連空調都不開(kāi)，居然……我頓了一下，走了進(jìn)去，房間里面有些昏暗，一向活潑好動(dòng)的姐姐坐在桌子邊埋頭疾書(shū)。桌上堆滿(mǎn)了象小山一樣的資料�！疤炷�！”我吃驚地不禁放出了聲音。我趕緊捂住嘴巴，緊張，生怕聲音會(huì )打擾姐姐，生怕姐姐會(huì )把我趕出去�？墒撬尤粵](méi)有反映，一下子我像泄了氣的皮球，懸掉的心終于落地。我輕輕地走到一個(gè)角落坐下來(lái)，靜靜地看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我太入迷了，忍不住開(kāi)始朗讀起來(lái)，聲音并不是很大，就像蚊子的聲音一樣在耳邊“嗡嗡”作響。姐姐似乎聽(tīng)到了，放下筆用審視的目光看著(zhù)我，周?chē)目諝饩拖竽塘艘粯�，變得越�?lái)越冷。我覺(jué)察到了異樣，放下書(shū)抬頭看著(zhù)姐姐。姐姐用嚴厲的目光盯著(zhù)我，我被她看得發(fā)虛，那眼光好像可以看透我的一切�！澳阒滥阌绊懥宋覇�？”姐姐皺著(zhù)眉頭用嚴肅的眼神看著(zhù)我。我不知所措地坐在那里，姐姐又說(shuō)：“出去！”說(shuō)完指了指門(mén)。我就象傻了一樣，呆呆地立在那里�！芭�！”我嘀咕了一下，帶著(zhù)沉重的心情，不情愿地慢慢挪出門(mén)外，心里一遍一遍地祈禱：“姐姐不要生我的氣，不要生我的氣……”。沒(méi)過(guò)多久，姐姐出來(lái)了，看著(zhù)我一臉“憂(yōu)云”的樣子，笑了�！澳阈κ裁�？”我生氣地說(shuō)道�！鞍パ�！我沒(méi)生你的氣，只是我現在很關(guān)鍵，不能被打擾，一被打擾就有可能打亂我的思路，前功盡棄咯！”姐姐拍拍我的頭笑著(zhù)說(shuō)。
后來(lái)我的姐姐通過(guò)自己的不懈努力，考上了理想的大學(xué)。那一天我明白了一個(gè)道理，就是“一份耕耘，一份收獲”，只要你有恒心，鐵杵可以磨成針，只要你肯努力，就可以獲得成功。
后來(lái)，我用這個(gè)“法寶”幫助我度過(guò)了華杯賽的初賽。我相信，“一份耕耘，一份收獲”，總會(huì )在必要的時(shí)候幫助我。
通過(guò)姐姐的故事告訴了我，“一份耕耘，一份收獲”，每一次都會(huì )變成制勝寶典。這句話(huà)激勵著(zhù)我邁向成功，同時(shí)也警醒著(zhù)我，只要你肯努力就可以收獲成功，而不努力則會(huì )滑向失敗的深淵。
現在，你一定知道了我的座右銘的來(lái)歷，希望你能跟我一起，朝著(zhù)成功奮斗。
一份耕耘一份收獲作文11
隨著(zhù)20xx年新年的到來(lái)，期末考試的腳步也悄悄來(lái)到，雖然考試不是唯一的檢測方法，但卻是重要的，也是主要的檢測方法。如果說(shuō)，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學(xué)期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學(xué)習要靠平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累，但做好考前復習，對提高考試成績(jì)亦是非常有效。
俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復習的重要性。在復習過(guò)程中，一定要合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果，努力提高復習質(zhì)量。
復習期間同學(xué)們要珍惜時(shí)間，全身心地投入到復習中去，充分利用在校時(shí)間，認真聽(tīng)課，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記。認真記筆記，通過(guò)自己梳理，與同學(xué)討論，向老師請教等方法，讓知識成為我們自己的知識，而不是書(shū)本上的東西�；丶液�，一方面要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，另一方面要拾遺補缺，針對自己的弱項進(jìn)行強化訓練。因為復習應該是全面的系統的復習，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績(jì)好，就不能偏科，越是自己不擅長(cháng)的，越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
另外，考前復習中要科學(xué)、合理安排好復習時(shí)間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂(yōu)慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最美好的一面。
常言說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來(lái)優(yōu)秀的成績(jì)回報老師和父母為我們付出的辛勞，回報國家和人民對我們的期望。
最后，用海爾集團董事長(cháng)張瑞敏的一句話(huà)與大家共勉，“把最簡(jiǎn)單的事情做好是最不簡(jiǎn)單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話(huà)包含著(zhù)最樸素而又最基本的道理。預祝同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)，有一個(gè)愉快的心情過(guò)一個(gè)祥和而平安的寒假和春節。
一份耕耘一份收獲作文12
自從語(yǔ)文老師在課堂上教了《梅蘭芳練功》一課后，我對這位蜚聲海內外的京劇藝術(shù)大師那學(xué)習勁兒佩服得五體投地。隨后我就讓媽媽買(mǎi)了很多關(guān)于他故事的書(shū)籍，想更深刻地了解他，并向他學(xué)習。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對京劇耳濡目染�？稍诿诽m芳四歲時(shí)父親就去世了，到十五歲那一年，母親離他而去。在他八歲那年，跟著(zhù)朱先生學(xué)戲。朱先生覺(jué)得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他心里想到：別人能學(xué)會(huì )的東西我為什么學(xué)不會(huì )，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說(shuō)：事在人為！他經(jīng)常用這句話(huà)鼓勵自己。
后來(lái)，小梅蘭芳又跟著(zhù)吳菱仙先生學(xué)習。吳老師對他要求非常嚴，有時(shí)還采取十分苛刻的訓練方法。先生讓梅蘭芳踩著(zhù)高踩站在磚頭上。起先，他站在上面搖搖晃晃的，經(jīng)過(guò)重復練習，汗水都濕透了他的衣服。有時(shí)他寧肯咬破嘴唇，也一聲不吭地站到底。梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標邁進(jìn)。終于不負有心人，經(jīng)過(guò)苦苦練習，梅蘭芳不僅能在冰上穩當地行走，還能跑起來(lái)。梅蘭芳技藝大有長(cháng)進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)宗師。
梅蘭芳學(xué)習的態(tài)度讓我受益無(wú)窮。想到自己，在練鋼琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只彈一遍就完了，音不準也不停下來(lái)反復練習，只想快點(diǎn)彈完，然后出去玩。有時(shí)我還找借口推脫不練。我想再優(yōu)秀、有耐心的老師，如果學(xué)生不好好學(xué)，也是沒(méi)有結果的，說(shuō)不定鋼琴老師看到我沒(méi)有進(jìn)步都不愿意教我了。梅蘭芳的練功比我還苦好幾百倍，所以我不能為了完成任務(wù)而練琴，是為了真正的學(xué)本領(lǐng)。我堅信有付出才有收獲，有苦才有甜。
梅蘭芳是我心中的榜樣，他讓我懂得做任何事情都要有信心和目標，遇到困難不要退縮，堅持不懈，勤學(xué)苦練，就一定能夠彌補自己的不足，取得成功，受到別人的尊重。我現在是大隊部的宣傳部長(cháng)，更要為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著(zhù)目標努力，這樣不是料子的人也能成功成才。
一份耕耘一份收獲作文13
人們常說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)錯，世上沒(méi)有免費的午餐，天上不會(huì )掉餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂“一份耕耘，一份收獲”。
就拿李時(shí)珍說(shuō)吧，那時(shí)候，科舉盛行，醫生被看作沒(méi)有出息的職業(yè)。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時(shí)珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒(méi)有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鉆研醫學(xué)，不再去應考了。但是他學(xué)醫卻沒(méi)有像以前考舉人時(shí)那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
在長(cháng)期的醫療實(shí)踐中，李時(shí)珍治好了不少疑難雜癥，積累了豐富的醫藥知識，成為遠近聞名的醫生。他三十三歲時(shí)，后來(lái)被推薦到京城太醫院任職。他看不慣官場(chǎng)中烏煙瘴氣的情況，不久就托病辭職，回到了家鄉。
李時(shí)珍在行醫過(guò)程中，刻苦讀了許多醫藥著(zhù)作。他感到歷代的藥物學(xué)著(zhù)作存在不少缺點(diǎn)，需要重新整理和補充。因此，他決心編著(zhù)一部新的完善的藥物學(xué)著(zhù)作。
為了編好這部著(zhù)作，他走訪(fǎng)了河南、江西、江蘇、安激等很多地方。每到一處，他就虛心地向藥農和其他勞動(dòng)人民請教，采集藥物標本，收集民間驗方。很多人都熱情地幫助他，有的人甚至把祖傳秘方也交給了他。就這樣，他很到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的知識，還得到了很多藥物標本和民間驗方。
李時(shí)珍從三十五歲起，動(dòng)手編寫(xiě)。他化了二十七年工夫，參考了八百多種書(shū)籍，經(jīng)過(guò)三次大規模的修改，終于寫(xiě)成了一部新的藥物學(xué)巨著(zhù)棗《本草綱目》。這時(shí)，李時(shí)珍已經(jīng)是六十一歲的老人了。
其實(shí)，這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見(jiàn)：我們在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長(cháng)大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒(méi)什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽(tīng)了;明知道學(xué)習是一件苦差事，但還是會(huì )在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地念好書(shū)。原以為這些都是沒(méi)什么大不了的�？墒�，如果我們長(cháng)大以后，或者當我們處世時(shí)得心應手地處理周?chē)氖聞?wù)時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現，一直認為是廢話(huà)的，原來(lái)卻是金科玉律，它在我們不知不覺(jué)中已經(jīng)得到了。這就是昔年付出的回報。
“一份耕耘，一份收獲”。我們在這句話(huà)中生活著(zhù)，我們也應按照這句話(huà)去做，但愿這句話(huà)，能激勵我們每一個(gè)人。
一份耕耘一份收獲作文14
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般從我們身邊流走了，一轉眼就又到了秋天，秋天是一個(gè)碩果累累的季節。到了秋天的白露時(shí)節我們最有名的土特產(chǎn)山核桃成熟了，去年我和家人一起上山撿山核桃，今年我又去山上撿山核桃了。
這天一大早，我就準備就緒，整裝出發(fā)，坐上爺爺的三輪車(chē)。車(chē)子沿著(zhù)崎嶇的山路開(kāi)了一會(huì )，我們就來(lái)到了目的地 ，今年打山核桃的地方是在山頂上，雖然這座山很高，但看起來(lái)卻一點(diǎn)也不陡，這時(shí)我看見(jiàn)爸爸他們以經(jīng)開(kāi)始爬山了，我也趕緊跟了上去開(kāi)始爬。
爬到山頂是我已經(jīng)大汗淋漓了，這座山雖然不陡，但是爬起來(lái)還 是很費勁的。山頂上很平坦，我們的山核桃樹(shù)用樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下會(huì )覺(jué)得非常涼快，山核桃樹(shù)上的山核桃也越來(lái)越多，越來(lái)越大，我心里想真是大豐收呀，而且地面上都是一些經(jīng)干掉了的落葉踩在上面會(huì )發(fā)出沙沙的響聲那聲音十分好聽(tīng) 像是一段優(yōu)美的樂(lè )曲，這時(shí)奶奶對我說(shuō)你只要撿完一袋山核桃，我就給你十元錢(qián)。我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高，更加有動(dòng)力了，于是我催著(zhù)叫爸爸快點(diǎn)開(kāi)始打山核桃。
開(kāi)始打山核桃了，爸爸像猴子一樣爬上樹(shù)，我把竹竿遞給爸爸，爸爸用竹竿揮打著(zhù)樹(shù)干，山核桃一個(gè)接著(zhù)一個(gè)陸續掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )地上就已經(jīng)有很多了，但一棵山核桃樹(shù)爸爸還 沒(méi)打完。我為了快點(diǎn)得到那十元錢(qián)所以爸爸還 沒(méi)打好我就開(kāi)始撿了，應為有許許多多的落葉，所以山核桃會(huì )鉆到落葉下去，很麻煩，我只能用一只手拿開(kāi)落葉，另一只手撿山核桃，就在我撿得正起經(jīng)時(shí)，我忽然覺(jué)得背上很痛，原來(lái)是爸爸打下來(lái)的山核桃打到了我。我立刻躲到了旁邊，等爸爸打好后我又開(kāi)始撿了。我撿著(zhù)撿著(zhù)忽然我看見(jiàn)了一個(gè)皮已經(jīng)發(fā)黑裂開(kāi)，還 能看見(jiàn)里面白白的皮的山核桃，我想應該是太久沒(méi)下雨的原因吧于是我想完就扔進(jìn)了袋子里。這時(shí)奶奶看到對我說(shuō)剛才那個(gè)山核桃和其他的山核桃不一樣，剛才那個(gè)山核桃是可以直接賣(mài)掉的，其他山核桃需要加工后才能賣(mài)掉，所以要分開(kāi)放，我想原來(lái)?yè)焐胶颂乙灿心敲炊鄬W(xué)問(wèn)。
一份耕耘，一份收獲；有付出，就有回報。撿山核桃是這樣，學(xué)習更是如此。在以后的學(xué)習中，要樹(shù)立吃苦耐勞的品質(zhì)，爭取各名功課 學(xué)得更好。
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