時(shí)間的作文通用[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的作文 篇1

　　今天是星期四，有兩堂課，要寫(xiě)一篇，唉，這是我的悲痛之處，我最不會(huì )寫(xiě)了。更悲哀的是，還有一大堆作業(yè)��！

　　一回到家，我直接把書(shū)包扔桌上便開(kāi)始埋頭苦干寫(xiě)作業(yè)，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文……時(shí)間過(guò)去了一會(huì )兒，哎呀，眼睛有點(diǎn)不舒服，太累了，我口渴，我要先倒杯水喝，不行，好像肚子有點(diǎn)餓，我得先填飽肚子再說(shuō)，“啊，好累呀，我多想直接躺在床上休息��！”嘴里剛念叨完，“嘩”一聲，一個(gè)小矮人“刷”的一下從我面前溜過(guò)，突然眼前閃過(guò)一道光亮，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那小人就拉著(zhù)我進(jìn)了一扇寫(xiě)著(zhù)我名字的時(shí)光門(mén)，“嗖”一聲，才1秒，我就從門(mén)后出來(lái)了，咦？我怎么在衛生間？我左看看，右看看，那小人呢？“恬，來(lái)洗腳啦，洗完睡覺(jué)去啊，都9：00了�！笔裁�？都9：00啦？剛才不還5：00了嗎？我驚奇得差點(diǎn)沒(méi)暈倒�？勺鳂I(yè)呢？我不是還沒(méi)做多少嗎？我突然反應過(guò)來(lái)，急忙去翻看書(shū)包，哇！竟然全做完了！這也太神奇了吧？我心里有點(diǎn)兒暗自得意。

　　一到床上，我便昏昏欲睡，不一會(huì )兒我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。嘿，那小人又來(lái)找我了：“你好，我是時(shí)間王國的時(shí)間管理員，我叫卑爾�！�

　　“剛才是怎么回事？為什么我的作業(yè)一下子就完成了呢？”

　　“哦，剛才啊，你不是嫌時(shí)間過(guò)得太慢嗎？我看你反正有大把的時(shí)間，于是我就把一部分時(shí)間給拿走了，這樣你不是正好稱(chēng)心如意不用做作業(yè)了嗎？”

　　“好了，快天亮了，給你個(gè)穿越石，你想來(lái)我們王國參觀(guān)時(shí)，就把它舉過(guò)頭頂，那樣你就可以過(guò)來(lái)了！”說(shuō)完，它便慢慢淡出了我的視線(xiàn)。

　　第二天，我迫不及待地想去時(shí)間王國瞧一瞧，一探究竟！于是我把潔白又透明的石頭緊緊拽住高高舉過(guò)頭頂，頓時(shí)，一道藍光照射進(jìn)我的眼睛。

　　當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)在時(shí)間王國的.入口處了。正當我舉手無(wú)措時(shí)，耳邊傳來(lái)“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲，“嘿，你來(lái)了，歡迎你來(lái)到時(shí)間王國�！北盃柌恢獜哪睦锩傲顺鰜�(lái)。

　　我好奇地跟著(zhù)她的腳步慢慢走進(jìn)另外一個(gè)世界。這里的一切都很神奇，我跟著(zhù)卑爾來(lái)到了一顆古樹(shù)下面，哇！古樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的鐘表，我從中找到了我自己的，看著(zhù)它快速的在那運轉著(zhù)，我知道我的生活永遠少了那段做作業(yè)的時(shí)間。

　　“太棒了，可以每天都不用做作業(yè)了，就讓我的時(shí)間永遠掛在這里吧”我心里偷著(zhù)樂(lè )！

　　“嘿，伙計，快要上課了，你先回去，我會(huì )盡責把你每天的作業(yè)時(shí)間都拿來(lái)這里保管�！闭f(shuō)完，他手里拿著(zhù)一個(gè)奇怪模樣的手表，嘴里嘰里咕嚕念了幾下，“咻”的一下，我就已經(jīng)坐在了學(xué)校里的座位上了。

　　“陳語(yǔ)涵，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�

　　啊，什么？讓我答題？不，我不會(huì )��！要知道，昨天我可沒(méi)做練習��！

　　在我百般為難答不出所以然來(lái)時(shí)，全班同學(xué)“刷，刷，刷”全部投來(lái)諷刺的目光，我滿(mǎn)臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我暗自下定決心，一定要把我的作業(yè)時(shí)間給討回來(lái)。我垂頭喪氣好不容易過(guò)完了一天的學(xué)校時(shí)光，一回到家，我就拿出穿越石，去了時(shí)間王國。我急切地找到卑爾：“卑爾，卑爾！你快把我的時(shí)間還給我吧，沒(méi)了作業(yè)時(shí)間，課上老師提出的問(wèn)題我都答不出來(lái)，這樣下去我的成績(jì)會(huì )一落千丈的，我可不想在班里成倒數第一呀！”

　　“可以，但是我有一個(gè)要求，你必須要珍惜時(shí)間，能做到這一點(diǎn)，我就還你時(shí)間！”

　　“好，成交！”我滿(mǎn)口答應，經(jīng)歷了這渾渾噩噩的一天，我懂得了時(shí)間的重要。隨后，他將我古樹(shù)上的鐘表取下，打破了手里的一個(gè)玻璃球體，里面的時(shí)間種子一下子竄到了我的鐘表里。從此以后，我的作息又恢復了正常。

　　時(shí)間像流水，它很寶貴，我們要懂得珍惜，不能浪費了每一分每一秒！

時(shí)間的作文 篇2

　　我應當怎樣留住時(shí)間？

　　于是—吃飯時(shí)，日子像流水樣從飯碗里過(guò)去；閑聊時(shí)，日子像白駒過(guò)隙從閑言碎語(yǔ)中逝去；沉默時(shí)，日子像落花般從凝然的雙眼前飛過(guò)；當我察覺(jué)時(shí)，太陽(yáng)哀傷的對我說(shuō)：晚了！當我匆匆的看到太陽(yáng)時(shí)，它已一寸寸沉浸汕頭。一天就這樣被我玩弄沒(méi)了，我該怎樣留住時(shí)間？

　　晚上，月色朦朧，窗簾被微風(fēng)吹起，日子像游絲般沒(méi)有了痕跡。柔風(fēng)吹過(guò)我的睫毛，像母親親吻孩子的臉。這時(shí)，我才感覺(jué)時(shí)間在流逝，是那么快、那么沒(méi)有痕跡。而它又讓我思索—

　　當你還是還是兒童時(shí)，那時(shí)充滿(mǎn)活力，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，卻有足夠的時(shí)間；成年時(shí)，雖充滿(mǎn)活力，但整天為了賺錢(qián)而忙碌，時(shí)間都被工作擠滿(mǎn)；最后，當你成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，雖然有一生拼搏來(lái)的金錢(qián)，有無(wú)數閑暇的時(shí)間，但那時(shí)你已沒(méi)有了活力。

　　幻想完時(shí)，才察覺(jué)，今天的作業(yè)還沒(méi)做、刷牙還沒(méi)刷、被子還沒(méi)疊，一切該做的事情還沒(méi)有做。去的也去了，該來(lái)的也來(lái)了，去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？

　　晚了，晚了！作業(yè)還是明天再做吧！日記還是明天再補吧！今天的日子溜走，還是睡覺(jué)吧！

　　當走到床前時(shí)，看到亂糟糟的床鋪，想起明天的任務(wù)，今天的責任，任務(wù)是如此巨大，責任是如何之重。那我明天應該怎樣應對？是輕松今日還是加重明日？還是放松今日和明日，超荷后日？無(wú)數個(gè)還是在腦海中閃過(guò)。打個(gè)比方，這個(gè)順序猶如你欠別人的高利債，每天生活在利滾利的生活中。利息一點(diǎn)點(diǎn)不斷增加，應付的錢(qián)也越來(lái)越多，最后自己虧本、后悔。后悔自己為什么欠別人的錢(qián)、后悔自己為什么控制不住自己的欲望……但是說(shuō)無(wú)數個(gè)為什么，事實(shí)究竟是事實(shí)，無(wú)法改變，悔悟已晚……

　　想到這里，看到雜亂的.課桌上空白的作業(yè)、摸著(zhù)灰溜溜的臉、望著(zhù)沒(méi)有收拾的飯桌。一切沒(méi)有完成的任務(wù)，腦海瞬間空白，如劍般走向課桌前，熟練的拿起鋼筆，認真的做作業(yè)。

　　花有落的時(shí)候、人有分離的時(shí)候、作業(yè)有沒(méi)有的時(shí)候、樹(shù)木有再生的時(shí)候。人生猶如一個(gè)大沙漏，只不過(guò)這個(gè)沙漏流動(dòng)的非常緩慢，但沙子卻在無(wú)形中減少。隨著(zhù)沙子的減少，自己的任務(wù)會(huì )不斷艱辛，責任會(huì )不斷增重。同學(xué)們，我們的沙漏的沙子已浪費很多，讓我們做珍惜時(shí)間的少年，與時(shí)間賽跑的少年，更要做“今日事，今日畢”的少年！

時(shí)間的作文 篇3

　　沒(méi)有了時(shí)間的概念，忽然發(fā)現自己成了時(shí)光飛逝中的趕路人，自己的時(shí)間由不得自己去支配。

　　因為時(shí)光匆匆的不斷壓迫，每時(shí)每刻都能預測出下一步要做什么，每時(shí)每刻都有事情要做。一步的失誤，就可能引發(fā)一路上動(dòng)作的不協(xié)調。

　　因為平時(shí)喜歡懶床，天氣變冷后，這個(gè)壞毛病也開(kāi)始幾何倍滋生，控制了整個(gè)大腦。媽媽和我一樣早晨起床變得越來(lái)越晚，大懶和小懶的結合，無(wú)疑會(huì )釀成一場(chǎng)“悲劇”。

　　一場(chǎng)強烈的降溫隨著(zhù)霜降而來(lái)，一場(chǎng)“悲劇”也隨著(zhù)降溫降落在了我的身上……

　　每次早晨起來(lái)，都是在媽媽的反復催促中完成的，當我爬出溫暖的被窩坐在餐桌旁，桌上擺放著(zhù)剛出鍋的早飯，而媽媽早已又回到床上找周公了。但這次，不知是我睡意太大，還是媽媽睡的'太早�？傊�我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，發(fā)現自己還躺在床上，而不是在上學(xué)的路上。

　　因為晚起，使我吃飯、洗臉和騎車(chē)上學(xué)的時(shí)間被壓縮到了極點(diǎn)。上學(xué)路上，風(fēng)吹拂著(zhù)沒(méi)梳的頭發(fā)，本來(lái)就亂的頭發(fā)變得更亂，促使我伸手極力把它持平，但因車(chē)速過(guò)快，始終無(wú)法保持發(fā)形，不久便無(wú)心再去整理，陷入了深思。腦里想著(zhù)一個(gè)十分燒腦的問(wèn)題，回想起了臨走時(shí)媽媽最后的囑咐：路上騎車(chē)要慢點(diǎn)。

　　不久，我便紅著(zhù)臉進(jìn)了教室，在幾十雙眼睛的注視下，坐在了坐位上。熬過(guò)了一上午，回到家后，媽媽問(wèn)我一個(gè)我早已預料到的問(wèn)題：“早上遲到了沒(méi)有？”這個(gè)問(wèn)題的答案，今天上午上學(xué)路在想，下課時(shí)在想，放學(xué)路上在想，但卻沒(méi)想到一個(gè)合適的方案。但就在這一刻，我隱瞞了真相，輕聲回答道：“沒(méi)有”。聲音卻遠不及以往的洪亮。對此媽媽十分懷疑，便繼續追問(wèn)：“是不是路上騎車(chē)很快？”我再次隱瞞了真相，就在我發(fā)現自己要隱瞞不住時(shí)，我的小把戲好似也瞞不過(guò)媽媽了，但她卻對我的回答沒(méi)再表示質(zhì)疑。

　　在隱瞞了真相后，我發(fā)現，只有征服時(shí)間，才是那兩個(gè)問(wèn)題的最佳答案。

時(shí)間的作文 篇4

　　窗外，睡醒的柳條上跳躍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色的音符。凝望那抹綠，置身在高中的教室，我的思緒不知不覺(jué)地飛回到那年春天。

　　那年春天，楊柳依舊。不同的是，那年的柳條似乎缺少什么，如同雕塑般佇立。也許是中考的壓力，也許是總也寫(xiě)不完的作業(yè)。那時(shí)的我總是麻木的坐在椅子上，機械般的完成一門(mén)又一門(mén)作業(yè)。沒(méi)有太多的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有向往的音樂(lè )，美術(shù)課。只是那從衛生間，飯堂傳出的嬉鬧聲似乎不乏為一道風(fēng)景線(xiàn)。一如既往的枯燥，一如既往的麻木。但卻從沒(méi)抱怨時(shí)間的漫長(cháng)，只是望著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)，總嘆著(zhù)氣說(shuō)：“時(shí)間真不夠用啊，過(guò)得太快了！”

　　眼前的柳條扭動(dòng)著(zhù)嬌軀，我下意識地望了望周?chē)�，身邊的面孔已不是那年的面孔。歲月匆匆，昨天還仿佛置身于初中的戰場(chǎng)，今天已邁進(jìn)高中的城堡。

　　如果有人說(shuō)，時(shí)間是一條奔流入海的'河水，一去不復返。那么，我更愿意說(shuō)，時(shí)間是一顆轉瞬即逝的流星，它是如此的匆匆，雖不曾留戀浩瀚的宇宙，但卻在人生軌跡上綻放出與眾不同的精彩，。

　　望著(zhù)身邊這些朝夕相處的同學(xué)，經(jīng)過(guò)中考的洗禮，此時(shí)的我真正體會(huì )到時(shí)間的寶貴。時(shí)間如白駒過(guò)隙，如此之匆匆，我愿我的時(shí)間像流星般燦爛綻放。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了。未來(lái)的一切我不曾預知，但從此刻開(kāi)始，我將正視自己，我將認真對待我的時(shí)間，我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)充實(shí)我的時(shí)間。時(shí)間雖匆匆，但我希望我的時(shí)間在行走的過(guò)程中綻放與眾不同的精彩。

　　我喜歡詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)生機的楊柳，但此時(shí)的我更欣賞那似乎缺少些什么，如同雕塑般佇立的楊柳。

　　我愿珍惜我的時(shí)間，因為那去來(lái)的中間，是如此的匆匆。

時(shí)間的作文 篇5

　　時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了當我聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》這首歌，心理隱隱有一種疑惑感。那天我一直在想這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間到底去哪里了？

　　當我看電視時(shí)，時(shí)間從這一段走過(guò)；當我在外面玩耍時(shí)，時(shí)間從這里消失；當我在玩電腦時(shí)，時(shí)間從這里失去。唉，時(shí)間就像小沈陽(yáng)在小品里說(shuō)的那樣眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜這輩子過(guò)去了。開(kāi)始我以為時(shí)間不會(huì )過(guò)的這么快，可是到后來(lái)時(shí)間真的過(guò)的那么快。我從幼兒園到現在感覺(jué)就只過(guò)了一天。

　　有一次我放學(xué)回到家里，媽媽讓我幫她拔頭發(fā)，我還不知到為什么，到媽媽旁邊我發(fā)現了幾根調皮銀發(fā)已經(jīng)長(cháng)在在媽媽的頭上。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)媽媽把自己的時(shí)光，用在我的身上，而我卻一天天長(cháng)大、成熟。

　　正像莎士比亞所說(shuō)的拋棄時(shí)間的.人，時(shí)間也拋棄他。這句話(huà)告訴我們不要浪費時(shí)間，既然時(shí)間可以塑造一個(gè)像那樣的偉人，時(shí)間也可以制造一個(gè)笨蛋。那就要看你珍不珍惜時(shí)間了

　　時(shí)間就像流淌中的水過(guò)的非�？�，但是只要我們珍惜時(shí)間，那么一輩子就可以大于一輩子！

時(shí)間的作文 篇6

　　時(shí)間，是什么？時(shí)間是摸不清，看不見(jiàn)的，你更不知道他有多么的快，時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無(wú)法把時(shí)間抓住，讓他停下來(lái)。

　　還有時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)時(shí)間就在你的身邊飛快地走過(guò)，又有的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)到時(shí)間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢，我們也不能把時(shí)間抓住，他有多慢，我們也不能讓時(shí)間停留下來(lái)。

　　夜晚，我在窗口望著(zhù)小溪，小溪是那么的細，那么的長(cháng)，我看著(zhù)那條慢慢流淌的小溪，我心里想著(zhù)，時(shí)間是什么？難道這就是時(shí)間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長(cháng)椅上，我看著(zhù)那一片又一片枯黃的樹(shù)葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時(shí)間嗎？有時(shí)，我還會(huì )坐在小溪地邊上，看著(zhù)小溪里那一條條生機勃勃地小魚(yú)�？鞓�(lè )的游著(zhù)，一邊想時(shí)間，到底是什么樣的？時(shí)間到底有多快？有時(shí)候，我會(huì )把時(shí)間看成一位年邁的老人，可是有時(shí)候，我又會(huì )把時(shí)間比做一位年輕的少年，可是每當你沉浸在一種快樂(lè )之中，你總會(huì )發(fā)現時(shí)間就像一位年輕的少年，飛快地奔跑著(zhù)，可是，每當你沉浸在一種無(wú)法讓別人理解痛苦之中時(shí)，時(shí)間就好似一位年邁的老人。

　　想了這么多。我突然發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從我身邊走過(guò)去了。

　　在我的心里，時(shí)間就是一位年邁的老人，但是，有的時(shí)候，我會(huì )感覺(jué)時(shí)間又是一位年輕的少年。

　　下雪天，我靜靜看著(zhù)那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我的心靈總會(huì )帶我到一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有來(lái)到過(guò)的`心靈世界。

　　在我心中，這就是時(shí)間，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)看不見(jiàn)的抓不住的，而且也聽(tīng)不見(jiàn)的“隱身人”。它有的時(shí)候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇7

　　朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過(guò)很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會(huì )從心里涌起一種莫名的震撼。

　　作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學(xué)習，還是睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過(guò)去。文中這樣寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的邊過(guò)去了�！泵看巫x到這里，我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認識到了時(shí)間是公正無(wú)私的，它對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給這個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快些，誰(shuí)想讓時(shí)間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，才能讓每一天過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，而我認為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。

　　就比如說(shuō)偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生，魯迅小時(shí)候父親害了病，他一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上，魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō)：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)到送到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的�！�

　　還有愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)業(yè)，是靠母親的教導和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他常對助手說(shuō)：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的.事�！币惶�，愛(ài)迪生又在實(shí)驗室工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！敝灰�(jiàn)助手花了很多時(shí)間在用軟尺在量，他急忙說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費那么多時(shí)間呢？”愛(ài)迪生向燈泡里面斟滿(mǎn)了水，到在量杯里，助手馬上說(shuō)出容量。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的方法呀，又準確，有節省時(shí)間，還用去算？”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”

　　我回想起以前我浪費時(shí)間的情景，跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著(zhù)在上個(gè)暑假的時(shí)候，每到晚上睡覺(jué)之前，總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，一直堅持到現在。到今天為止中國的《四大名著(zhù)》都差不多被我看完了。

　　學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這片課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的充實(shí)；相反，浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。我想：應該是我管理時(shí)間，而不是時(shí)間管理我。

　　我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，成為時(shí)間的主人。

時(shí)間的作文 篇8

　　一天晚上，爸爸給我出了二十道數學(xué)題。

　　爸爸說(shuō)：“我給你十分鐘的時(shí)間寫(xiě)完這些數學(xué)題�！蔽艺f(shuō)：“好的，爸爸�！比缓�，我就認真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，用了三分鐘數學(xué)題就被我寫(xiě)完了。我說(shuō)“太好了，我寫(xiě)完了！”爸爸表?yè)P我說(shuō)：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說(shuō)：“我贏(yíng)了嗎？”“你贏(yíng)了”爸爸說(shuō)�！拔遗苴A(yíng)了時(shí)間！”我高興地跳了起來(lái)。

　　每當我提前寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因為我跑贏(yíng)了時(shí)間。

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過(guò)嗎？如果你們沒(méi)有和時(shí)間賽跑過(guò)，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！

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