時(shí)間的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
一個(gè)很勤勞的人，住在山林的一個(gè)小庭院里，每天都會(huì )打掃他的庭院。有一次，他出遠門(mén)，就把他的庭院交給他的朋友打理。朋友不像他一樣，每天都會(huì )去打掃。但有一天朋友發(fā)現在他經(jīng)常打掃的地方，長(cháng)出來(lái)一朵罕見(jiàn)的臘蘭，而他以前不過(guò)當成雜草拔掉。
我們知道，任何植物，想要長(cháng)得更高，更大，更漂亮，都是需要時(shí)間的。如果當初朋友也像他一樣，那么他們也許永遠不會(huì )發(fā)現那棵臘蘭。人也像植物一樣，不可能有人生下來(lái)就是注定成功的，人要是想成功，也需要時(shí)間鍛煉和打磨自己。
很多人認為，高考就是人生的唯一出路，考得好，就能上好大學(xué)，找好工作，功成名就�？扇绻嫉貌缓�，你就只能上個(gè)渣大專(zhuān)，去外地打工。所以有的學(xué)生，在高考成績(jì)公布前后自殺輕生，草草的結束了自己短暫而珍貴的生命，或者有一部分學(xué)生被家里逼去復讀。是的，在這個(gè)只看成績(jì)的年代，去掉家里有錢(qián)的，有權的，就只剩我們這些靠學(xué)習來(lái)為未來(lái)鋪路的學(xué)生了。因為家庭觀(guān)念不同，所以有的學(xué)生可以選擇藝術(shù)或者體育，而有的，只能選擇讀書(shū)。
說(shuō)真的，我們現在的課余時(shí)間太少，除了學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，幾乎剩不了多少讓我們娛樂(lè )的時(shí)間，就無(wú)法讓我們發(fā)現我們除了學(xué)習以外對其他事物的天賦。說(shuō)不定有的學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，考了一個(gè)一般的一本，但是，如果他去學(xué)習藝術(shù)，就有可能獲得更大的成績(jì)。周杰倫的詞人方文山，出生于臺北一個(gè)偏僻小鎮的藍領(lǐng)家庭。自小便勤工儉學(xué)，每逢寒暑假都要外出打工：派送廣告，當餐廳服務(wù)員，做業(yè)務(wù)員。只要能賺錢(qián)，從不拈輕怕重，小小年紀已嘗遍生活的苦辣滋味。但作文是好的，往往老師出完題目，三兩下就交稿了。服完兵役，方文山慢慢開(kāi)竅，開(kāi)始大量讀書(shū)。最后堅持用自己少有的工資，寄出歌詞給唱片公司，成為周杰倫的“御用詞人”。如果他沒(méi)有開(kāi)竅，就有可能繼續混日子；如果他后來(lái)沒(méi)有堅持寄歌詞，就只能每天勞苦，養活家人，也就不會(huì )有現在的周杰倫。
所以時(shí)間真的`是一部殘忍的、冷血的機器，一邊在不停地流逝，一邊在不停地給我們的人生的制造意外。如果當初那些輕生的學(xué)生沒(méi)有自殺而是出去闖蕩或者繼續學(xué)習會(huì )發(fā)生什么，如果復讀的學(xué)生沒(méi)有繼續讀書(shū)而是去做其他的事情，又會(huì )怎樣？這一切，我們都無(wú)法得知。
最好的方法，就是讓一切自然的發(fā)展下去，就像對待植物一樣，不去管它，給它適當的修剪。只有等到最后，我們才會(huì )知道它開(kāi)的是什么花、結的是什么果，而他，又成為了什么。
時(shí)間的作文 篇2
小男孩阿爾對自己的生活很失望，每一天的時(shí)光都像一匹黑馬駒，從他眼前百無(wú)聊賴(lài)地木訥躍過(guò)。孩子們上學(xué)時(shí)兜兒裝的螳螂啊，傍晚金光燦燦的晚霞中飛出的云雀啊，偶爾合他胃口的家里熱乎乎的晚餐啊，甚至是男孩子們踢球的把戲——他們向來(lái)只讓他坐冷板凳……什么也不能提起他的興趣。他不明白上帝創(chuàng )造的時(shí)間能讓他用來(lái)做什么，不過(guò)，他心中僅有的一個(gè)愿望是擁有一塊金表。擁有一塊金表，是他那時(shí)能想象得到的最神氣的事兒，畢竟村莊里沒(méi)有人戴過(guò)金表呢。也許是他心中充滿(mǎn)了無(wú)限的虔誠，10月21日，這個(gè)平凡的小男孩竟然實(shí)現了他的心愿，他的生活由此出現了轉機。
那天傍晚，阿爾走在回家的路上，低著(zhù)頭悲傷地嘆氣，無(wú)精打采地嘟囔道：“要是我有一塊……”突然，他撞到了一個(gè)陌生老人的懷里，不由得一怔，趕忙后退了幾步。當他抬起頭來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)神秘的老人。老人披著(zhù)黑色的風(fēng)衣，雙眼透出的光芒仿佛夏夜的電閃，看上去就像烏亮的雨云。
“我能賜給你想要的東西——一塊金表。但你得用珍貴的東西來(lái)交換�！崩先藢Π栒f(shuō)。
“珍貴的東西？可我沒(méi)有什么值錢(qián)的東西呀�！卑柛械接悬c(diǎn)困惑。
“我要你用比金幣更珍貴的東西來(lái)交換。給你�！崩先诵α诵�，將手里揣著(zhù)的一塊亮晶晶的金表遞給阿爾。
阿爾興奮地將金表接過(guò)，急切地問(wèn)道：“你要我用什么來(lái)交換呢？”
“你的時(shí)間�！崩先藝烂C地回答道，“并且，你必須把表?yè)芸煲稽c(diǎn)，每一天至少一次。這樣，它會(huì )幫助你跳過(guò)令你厭煩的時(shí)刻，否則不幸將會(huì )降臨。但這樣做時(shí)要小心，一旦經(jīng)常在類(lèi)似的情景中撥快時(shí)間，它會(huì )捕捉到令你倦怠的時(shí)間，將它們交給我�！崩先说穆曇舴路饛倪b遠的天際傳來(lái)，漸漸消失在黃昏中的暗影中。
男孩欣喜若狂，認為這是個(gè)完美的交易。世上還有哪個(gè)孩子比他更幸運呢？不僅實(shí)現了愿望，還可以任意拋開(kāi)那些煩惱的時(shí)光。這一夜，他做了許多不平靜的夢(mèng)，這是他第一次感受到世界的可愛(ài)。
第二天，他的金表為他贏(yíng)來(lái)了所有孩子們的驚羨和贊美，許多男孩排隊似地從他跟前走過(guò)，向他問(wèn)好，只為了瞧一眼他那美麗無(wú)比的金表。就連踢足球的大家伙們也對他刮目相看，破天荒地邀請他在放學(xué)后加入他們的隊伍。阿爾躍躍欲試，十分想嘗試進(jìn)球的滋味，于是他將表?yè)芸炝�，將下午考試的時(shí)間撥了過(guò)去。撥表的時(shí)候，他仿佛聽(tīng)到了神秘老人的譏笑聲，不由得打了個(gè)冷顫。老人的話(huà)兌現了，金表將他提前帶入了放學(xué)的時(shí)刻，他出現在操場(chǎng)上，他的隊友們正在他的周?chē)寂�，快�?lè )地喘息。他立刻跟著(zhù)他們跑動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現沒(méi)有球傳到他的面前，于是，他停了下來(lái)，微微地抿起嘴角，掏出表來(lái)。此時(shí)，周?chē)路鹑f(wàn)籟俱寂，不一會(huì )，球便出現在他的腳邊。這時(shí)，其他隊員已經(jīng)十分疲倦，他輕快地一提腳，球便穩穩地落入了球門(mén)。大家驚詫地望了他一會(huì )兒，然后，他的隊伍發(fā)出一聲歡呼�！罢媪瞬黄�！”大伙對他說(shuō)。他不好意思地擦拭額頭，似乎上面沾滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。
阿爾比平常晚了些時(shí)間才回到家。母親抱怨他晚餐遲到，食物已經(jīng)發(fā)涼了。她的抱怨如嗡嗡響的小蜜蜂在他的耳邊打轉，令他沮喪。他悄悄地取出表來(lái)，將母親的訓話(huà)部分撥了過(guò)去�，F在家里顯得安靜了。他舒舒服服地吃完晚飯，吹著(zhù)口哨睡覺(jué)去了。躺在床上，他不由得想起了自己的母親。母親整日里有忙不完的事兒，為了他們的晚餐忙碌，還有他的學(xué)費，有時(shí)甚至為了他的鉛筆而手忙腳亂。她到底是個(gè)慈愛(ài)的母親，除了嘮叨抱怨的時(shí)候，一直疼愛(ài)著(zhù)他的母親讓他感到無(wú)限可親。他帶著(zhù)這個(gè)想法入睡了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵小小的月桂花，飄在母親的鼻尖上，使她深深地吸入一口芬芳……
一天又一天，時(shí)光就這樣悄悄地流淌而過(guò)，阿爾從來(lái)沒(méi)感到自己的時(shí)間能像現在這樣給予他快樂(lè )與滿(mǎn)足。他照舊用那塊金表將考試、球賽的等待、朋友間的不快、母親的抱怨等時(shí)刻撥了過(guò)去，甚至為了讓母親滿(mǎn)意，他將回家的時(shí)間也撥過(guò)去了……然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，金表開(kāi)始自動(dòng)撥過(guò)類(lèi)似的時(shí)間，他重又感到生活的空虛無(wú)味，并且增添了他從前未曾感到過(guò)的'虛無(wú)所帶來(lái)的恐懼。就像一顆心承載了太多快樂(lè )而變得消沉，他覺(jué)得生活的順利變成了沒(méi)有艱辛的無(wú)奈，仿佛有朵烏云在聚集電閃一般吸走他的時(shí)光。
他不再踢球了�，F在，他明白了只有被汗珠侵潤的勝利才是真正的甜蜜，而每當他看見(jiàn)金色的傍晚，微風(fēng)托舉著(zhù)云雀的雙翅，使它們在云彩間徜徉時(shí)，他多想停留在夕陽(yáng)微醺的原野上，靜靜地聆聽(tīng)黃昏動(dòng)人的音響。但他絕不能做到了。當他瞧見(jiàn)母親那憔悴的被歲月摩挲起皺的臉頰時(shí)，他多想在她沮喪抱怨時(shí)坐在她身邊，撫摸她的臉頰，讓那上面浮現出美麗溫馨的紅暈，但他卻做不到了……
“我活在世上還能做些什么呢？”他站在田野上竭聲呼喊，“拿走吧，拿走我的一切，但請歸還我的時(shí)間，那是我最珍惜的——”
沒(méi)人回答。晚風(fēng)呼呼，好像冷冷的笑聲。
早晨，阿爾在床上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現金表的指針停下了腳步，旁邊有張字條：“孩子，謝謝你的時(shí)間，它讓我重溫了你這個(gè)年紀我年輕時(shí)美好的一切�，F在請你再做一次選擇，金表等著(zhù)你撥動(dòng)。時(shí)間老人�！�
阿爾因驚喜而渾身顫抖，他將金表甩出窗外，跑出房間，奔到母親跟前，踮起腳吻了她一下。沖著(zhù)她驚訝的神情，他歡樂(lè )地笑著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)嬖V我今天的日期？”
“10月20日�！彼龘嶂�(zhù)阿爾的頭發(fā)，甜蜜地回答道。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是什么呢？在每個(gè)人眼里都有不同的解釋?zhuān)谖已壑�，時(shí)間是這樣的。
時(shí)間像天上的云，盯著(zhù)他的時(shí)候，他會(huì )乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng)，而低下頭來(lái)眨眨眼，再去望，云朵早已不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間像杯中的'一口水，當人們打開(kāi)蓋子喝水時(shí)，只感覺(jué)得到喝水的快感，卻不會(huì )想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？
時(shí)間像七色彩虹，光華美麗的顏色，讓人們駐足癡望，可那漂亮的彩虹只會(huì )出現一下子，每當彩虹消失后，人們又會(huì )若無(wú)其事的干自己的事，仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。
對于勤勞的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就如飛機一樣在空中飛行一樣快，卻看見(jiàn)窗外的云緩慢地從身旁飄過(guò)，而對于懶惰的人來(lái)講，時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認為他在浪費時(shí)間，而他自己卻以為做的很有意義。
對于快樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是幸福，多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光，而對于悲傷的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一把利刃，時(shí)間過(guò)得越久，心就會(huì )被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來(lái)越痛。對于時(shí)間的理解有千萬(wàn)種，不過(guò)。不同的理解有不同的意義，每個(gè)人理解都是不一樣的，不過(guò)，不管怎樣理解，只要正確去對待，每個(gè)人都會(huì )用極短的時(shí)間創(chuàng )出屬于自己的一片天。
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