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珍惜時(shí)間作文

時(shí)間:2024-07-04 09:40:27 時(shí)間 我要投稿

珍惜時(shí)間作文(優(yōu)秀15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜時(shí)間作文(優(yōu)秀15篇)

珍惜時(shí)間作文1

  聽(tīng)!“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”看!原來(lái)是三兄弟——時(shí)針、分針、秒針在賽跑呢!這就是時(shí)間。

  時(shí)間是金錢(qián),是生命,是構成生命的重要材料,是登向成功之梯的第一步階梯。

  時(shí)間在你不經(jīng)意的時(shí)候悄無(wú)聲息地溜走了,在你醒悟時(shí)就后悔莫及。我們總是埋怨時(shí)間短、時(shí)間不夠用。其實(shí),時(shí)間總在我們埋怨的時(shí)候溜走。桌子上,到處都貼著(zhù)時(shí)間格言“少壯不努力,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“珍惜時(shí)間就是珍惜生命!笨墒,誰(shuí)堅持到最后呢?沒(méi)有人。那只是一時(shí)的努力,到了該沖刺的時(shí)候,自己的奮斗格言早已忘得一干二凈。

  人的.一生,正如朱自清先生所言:“赤條條來(lái),又赤條條地走!比绻约翰蛔ゾo時(shí)間,不抓牢自己的命運,那么將會(huì )如過(guò)往云煙,一消而散。如果你的一生都是在與時(shí)間賽跑,都是在不停地奮斗,那么縱然煙消云散,卻也不枉此生。

  “一分耕耘,一份收獲”,只有堅持不懈地與時(shí)間賽跑,才會(huì )創(chuàng )造出佳績(jì)。

  一個(gè)學(xué)生,只有珍惜時(shí)間,一門(mén)心思放在學(xué)習上,才能學(xué)有所成,挑起建設祖國的大梁。為自己的人生增添光彩。朋友,為明日的成功,為將來(lái)的不枉此生,請珍惜大好時(shí)光,與時(shí)間賽跑吧!讓自己的一生時(shí)刻放耀著(zhù)光芒。

珍惜時(shí)間作文2

  幼兒園時(shí),我天天和小朋友們玩;學(xué)前班時(shí),我還是和小朋友們玩;小學(xué)1年級時(shí),我仍然還是以前的樣子。我從小到現在一直都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,但我哥哥的一句話(huà)使我徹底的改變了。

  哥哥因為貪玩而被學(xué)校開(kāi)除了,來(lái)到我家時(shí),我仍然在玩。他來(lái)到我身旁對我說(shuō):你現在好好學(xué)習吧!不要再重復我的命運了!短短的一句話(huà)使我不在像以前一樣了。

  我從一個(gè)中等生越到了上等生,因為我要把我失去的再補回來(lái)。未來(lái)現在過(guò)去是時(shí)間的步伐:未來(lái),猶豫地接近;現在,快如飛箭地消失;過(guò)去,永遠地停止。在偉大的.宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里,人生僅僅是微小的波浪。

  時(shí)間一去不復返,時(shí)間的步伐雖然很快,但我不會(huì )因此而減慢腳步。我現在雖然在上1年級,但我相信,我只要努力了,我就能和時(shí)間一起行走;我只要珍惜時(shí)間,那么我的人生就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)意義,充滿(mǎn)價(jià)值。

  珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

珍惜時(shí)間作文3

  這段時(shí)間,我不管做什么事都很慢,做作業(yè)的時(shí)間也比別人長(cháng),每天放學(xué)回家,做完作業(yè)后,幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間了。

  星期五我去沅江,星期六一天時(shí)間都沒(méi)有把作業(yè)做完,爸爸媽媽批評了我。其實(shí)我知道,這樣很不對,挨批評不說(shuō),浪費我自己大把的時(shí)間,在沅江都沒(méi)有開(kāi)心地玩,連星期天晚上都在趕作業(yè),這能怪誰(shuí)呢?只能怪我自己,以后我再也不這么慢了。

  時(shí)間是我自己的,如果我浪費了自己的.時(shí)間,那么我很多事情都做不完。最起碼連和小朋友玩的時(shí)間也沒(méi)有,所以我再也不慢了!

珍惜時(shí)間作文4

  時(shí)間是流水,在思考中流走。時(shí)間是微風(fēng),在呼吸中飄走。時(shí)間是不會(huì )停止,因為時(shí)間一去不復返。時(shí)間在一剎那之間消失,所以我們要珍惜時(shí)間。

  珍惜時(shí)間的人,才能更好的完成自己的事情。因為他們珍惜時(shí)間。節省時(shí)間的人,才能讓自己的時(shí)間做的有效。因為他們節省時(shí)間。有些人能合理利用時(shí)間,不會(huì )一堆事兒忙不完,因為他們懂得安排時(shí)間。時(shí)間是世界上最珍貴的東西,沒(méi)有之一,所以讓珍惜時(shí)間。

  有珍惜時(shí)間的人,也有虛度光陰,無(wú)所作為的人,因為有人珍惜時(shí)間,有人也不珍惜時(shí)間。有人很勤奮,有人卻懶惰,因為有人節省時(shí)間,有人不懂得時(shí)間的珍貴,不知道時(shí)間有多么重要。有些人利用特別有限的時(shí)間學(xué)習,有人卻胡作非為,因為有些人還有很多時(shí)間來(lái)干別的'事情,他們很珍惜時(shí)間,胡作非為的人都是浪費時(shí)間的人,不能學(xué)不珍惜時(shí)間的人。

  要珍惜、利用和創(chuàng )造時(shí)間。不能不珍惜,不能讓時(shí)間轉瞬、流失和被別人偷走時(shí)間。一定要珍惜時(shí)間,不能拖拖拉拉。

  時(shí)間就像海綿里的水一樣滴出。時(shí)間就像飛箭一樣飛了出去。時(shí)間就像流水一樣,嘩嘩兩聲,一堆水流到了千里之外。毛主席總說(shuō):“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”。說(shuō)明一天只有一個(gè)早晨。還有人說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!彼哉湎r(shí)間很重要。

  熱愛(ài)生命,那就不要浪費時(shí)間。我們不可能一日之內有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限,寶貴,在一切與天俱來(lái)的天然饋贈中,最好的禮物就是時(shí)間能獲得黃金,黃金換不來(lái)時(shí)間。珍惜時(shí)間的人就是很棒的人。

珍惜時(shí)間作文5

  時(shí)間就像流水一樣,一去不復返。拋棄時(shí)間,時(shí)間也會(huì )拋棄他,他會(huì )從你身邊悄悄地逃走,他會(huì )在你無(wú)意間悄悄溜走,他會(huì )在生活上一些微不足道時(shí)閃過(guò)。

  就想朱自清所說(shuō),洗手的時(shí)候,曰子從手盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。那我們又是怎樣的讓時(shí)間在我們身邊逃走的呢?是我們思考的時(shí)候,時(shí)間在我們身邊逃走;是我們寫(xiě)字的時(shí)候,時(shí)間在我們手中過(guò)去;是我們瞪眼的時(shí)候,時(shí)間在眼睛閃過(guò)。

  《長(cháng)歌行》里有這一句話(huà):?智锕澲,焜黃華葉衰。這句話(huà)的意思 是:常常擔心秋天的來(lái)臨樹(shù)葉和花都變黃,衰敗了。秋天不像春天一樣,秋天是,滿(mǎn)地都是落葉、落花。春天時(shí),滿(mǎn)是綠色的景象,讓人看到舒心,春暖花開(kāi)。就像比喻人,春節比喻人們兒時(shí)的活潑 、可愛(ài)、聰明,夏天比喻人們年輕的青春,秋天比喻人們慢慢的衰落、衰敗下去,冬天比喻人們將走進(jìn)生命的終止了。就像秋天的季節還能在到春天的季節嗎?人走到生命的.終止還能擁有那時(shí)的青春、活潑嗎?

  時(shí)間是多么的珍貴 ,不要在你們有看青春的時(shí)候去浪費他。就如古人說(shuō)的一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。人的生命是有艱的,所以我們要珍惜時(shí)間,讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。不要等到老的時(shí)候,才后悔,后悔沒(méi)有在年盛的時(shí)候去做一些有意義的事。

珍惜時(shí)間作文6

  我的爺爺是個(gè)老頑童,十分愛(ài)鬧、更愛(ài)笑,每次爺爺看到我玩得開(kāi)心、吃得盡興時(shí)?倳(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我,自言自語(yǔ)地說(shuō):“現在孩子真幸福呀!趕上新時(shí)代,真好!”每當這時(shí)我就纏著(zhù)爺爺給我講過(guò)去的故事。

  爺爺告訴我,在他小時(shí)候人們的生活非常貧窮,都是吃了上頓沒(méi)下頓。鬧饑荒時(shí),地瓜葉子吃完后,就煮樹(shù)葉吃,樹(shù)葉吃完了,有的人扛不住了,就餓死在寒冷的冬天。衣服都是穿了又補,補了又穿。渾身上下都是補丁。就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的,新三年,舊三年,縫縫補補又三年。在炎熱的夏天里,得臉朝黃土背朝天地在地里干活。在寒冷的冬天里,沒(méi)有厚的棉被,一家老小只能縮在四面透風(fēng)的屋子里相互取暖,日子過(guò)得很凄苦……

  我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),入了迷,爺爺雖是笑著(zhù)說(shuō)的,可是,他們這一輩人的背后又付出了多少呢?只有堅強咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)的人,才會(huì )露出那么欣慰的笑容。

  回首過(guò)去,看看現在我們生活在新時(shí)代,住著(zhù)舒適的大樓房,好吃的東西應有盡有。從我們哇哇落地的`那一刻,就享受著(zhù)和平、安定的生活。擁有幸?鞓(lè )的童年,祖國也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們,讓我們坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教誨,學(xué)校都設有圖書(shū)館,供我們在書(shū)海里自由翱翔。我們是幸運的,當我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),就意識到自己長(cháng)大了,就要具備為他人著(zhù)想的心。

  古人說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,就是教導我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,珍惜現在。我相信,在不遠的未來(lái),我們的生活會(huì )更加美好。我幻想著(zhù)我們的未來(lái),未來(lái)的學(xué)校,會(huì )是什么樣子呢?是會(huì )建在森林里,讓學(xué)生可以在大自然中愉快學(xué)習;還是會(huì )像電影里那樣,配備各種高科技的硬件設施;未來(lái)的班級,有可能還會(huì )出現特別的機器人老師呢……

  回首過(guò)去,我在腦海里,不斷地思考,悟出許多道理,懂得了長(cháng)輩的不容易,我一定會(huì )珍惜現在,放眼未來(lái),堅持不懈的努力學(xué)習、努力拼搏。

珍惜時(shí)間作文7

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他!蔽蚁耄簰仐壗裉斓娜,今天也會(huì )拋棄他,而被今天拋棄的'人,今天也會(huì )拋棄他。

  記得在寒假里的一天,我一會(huì )兒做作業(yè),一會(huì )兒吃零食,一會(huì )玩兒鉛筆,一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心,字寫(xiě)得歪七扭八。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“寫(xiě)字要專(zhuān)心,不要浪費時(shí)間,時(shí)間就是生命,想想,魯迅先生不是說(shuō):浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命!

  是啊,我們一定要珍惜時(shí)間,不然時(shí)間就會(huì )悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復返。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命!

珍惜時(shí)間作文8

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像金錢(qián),你抓住了它,它便成為了你的財富。如果你沒(méi)有好好的抓住這個(gè)機會(huì ),你就會(huì )失去這筆巨大的財富。

  時(shí)間是什么?也許時(shí)間就是一個(gè)工具,你利用好它,便成了你通往成功的鑰匙。也許時(shí)間就是一塊小小的拼圖,但如果你沒(méi)有了這塊拼圖,你便不可以完整的完成整幅拼圖。也許時(shí)間就像一本書(shū),里邊有很多你不懂的東西在等你去利用知識去探索。

  顏真卿曾說(shuō)過(guò):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!彼栽绯渴且惶熘凶钪匾臅r(shí)間,因為早晨的記憶力是一天中最好的,如果你每天抽出早晨時(shí)間的20分鐘,那么一年就比其他人多學(xué)了7300分鐘,這是一個(gè)很可怕的數字,所以我們一定好要利用好早晨的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

  我們再說(shuō)一下碎片時(shí)間,什么是碎片時(shí)間?就是利用你在平時(shí)玩鬧的時(shí)間中抽取一部分,可以用來(lái)學(xué)習的時(shí)間,這就叫碎片時(shí)間。碎片時(shí)間也是很寶貴的,也許你抽出來(lái)的十分鐘,就可以幫助你完成今天作業(yè)的一部分,別人在玩你卻在學(xué),這樣你就會(huì )比別人多學(xué)一大部分。

  時(shí)間也需要合理運用,不光要學(xué)也要抽出一部分時(shí)間來(lái)休息,不能光學(xué)也不能光玩,學(xué)的時(shí)候就認真的`學(xué),玩的時(shí)候就要認真的玩,一定要勞逸結合,也許這樣才能發(fā)揮出學(xué)習最大的潛力。

  珍惜時(shí)間并不是你把時(shí)間都抽出來(lái),而是你如何運用時(shí)間,學(xué)會(huì )好利用時(shí)間比把時(shí)間抽都抽出來(lái)更強。也許你并沒(méi)有浪費時(shí)間,而是在利用時(shí)間去干一些毫無(wú)意義的事,這樣并不代表珍惜時(shí)間,也是在浪費時(shí)間。真正珍惜時(shí)間的人會(huì )把時(shí)間利用起來(lái),他們往往玩的比你好,學(xué)的也比你好。

  毛主席曾說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!弊屛覀冊谥袑W(xué)的生活里只爭朝夕,“少壯不努力,老大徒傷悲!弊屛覀冋湎г谥袑W(xué)的時(shí)間,一起努力,一起奮斗,勇往直前!

珍惜時(shí)間作文9

  古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)烂C地對待自己的生命,當他活著(zhù)一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習,不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費掉。--鄧拓

  昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了,今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著(zhù)明天,這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

  今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天,不就是區區的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F實(shí)呢?時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造自己的價(jià)值,為人類(lèi)的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的.知識天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復明日,不但毀了自己的前程,還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。

  時(shí)間對于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利?梢(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著(zhù)祖國的生死存亡。

  時(shí)間對于經(jīng)濟學(xué)者就是金錢(qián),就是效率。隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現象越來(lái)越少,呈現在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng )造效益,創(chuàng )造財富。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

珍惜時(shí)間作文10

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)告訴我們,時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴,但是黃金卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間,這句話(huà)中也說(shuō)明了一個(gè)道理:時(shí)間比任何事物都珍貴。

  燕子在漸漸轉涼的秋天啟程飛向南方,又會(huì )在春意盎然的春天飛回;可今年的燕子總會(huì )發(fā)生變化,會(huì )和明年的永遠不一樣;種子也會(huì )在春天栽進(jìn)大地的懷抱,有了雨點(diǎn)的滋養,有了泥土的培育,最終擁有無(wú)邊的樹(shù)蔭,可他永遠不會(huì )再一次變成種子;小草在生機勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來(lái),又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被;沙漏也會(huì )在我們不知不覺(jué)中流逝過(guò)去,雖然你可以再一次讓他倒過(guò)來(lái),但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,而迎來(lái)的是新的`一分鐘……

  時(shí)間會(huì )不停地流逝,那我們一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字呢?今天上課時(shí),老師帶我們做了一個(gè)游戲,每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章,然后在筆記本上寫(xiě)下來(lái),老師說(shuō)要求字跡工整,并且是一分鐘之內,當老師說(shuō):“開(kāi)始!”的時(shí)候,我飛快的寫(xiě)起來(lái),但字跡必須工整,老師一直在教室里說(shuō):“12秒,20秒,35秒,48秒,58秒……””停!”。一聲,讓大家停了下來(lái),我寫(xiě)了31個(gè)字,我們班寫(xiě)的最快的是趙孜萌,她一分鐘寫(xiě)了40個(gè)字呢!而老師要求作文寫(xiě)450字,我們每個(gè)人平均每分寫(xiě)30個(gè)字,那么十幾分鐘就寫(xiě)完了,可我們每次要寫(xiě)30分鐘呢!

  有了這些事情的經(jīng)過(guò),我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴,你的心情就決定時(shí)間的快慢,既然時(shí)間如此珍貴,我要好好珍惜她!

珍惜時(shí)間作文11

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)時(shí)刻提醒我:“珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑!边@個(gè)月我又細細逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》,對這句格言有了新的理解。

  《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們:假如您一直和時(shí)間比賽,您就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫(xiě)道:“所有時(shí)間的事物,都永遠不會(huì )回來(lái)。您的昨天過(guò)去了,它就永遠變成昨天,您不能再回到昨天!笔前,時(shí)間都是無(wú)私的,無(wú)情的`。它會(huì )在您不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng )造性的勞動(dòng),才能在有限的時(shí)間內,做出無(wú)限的貢獻來(lái)。

  當我讀到父親的話(huà):就每天要和陽(yáng)光比賽,和西北風(fēng)賽跑;把一個(gè)暑假的功課,十天就做完了,三年級就把哥哥五年級的功課拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì )想到我家的鄰居,他每天的功課本來(lái)很少可他也要做到七八點(diǎn),每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做,所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而我們班的學(xué)習委員,他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下棋,有的在看書(shū),有的在“充電”……您瞧,他又在哪兒奮筆疾書(shū),本來(lái)不是很熱,可他在為一道數學(xué)難題熱的滿(mǎn)頭大汗。

  再回到這篇文章,作者再后來(lái)的20年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比遠原來(lái)跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大!

  唉!想得我自己,感到太慚愧了。我現在暗暗下決心:我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑,在家里也要和時(shí)間賽跑,在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。

珍惜時(shí)間作文12

  在世界上所有的批評家中,最偉大、最正確、最有才華的是時(shí)間,和時(shí)間是世界上最快、最慢、最長(cháng)、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽視、最遺憾的東西以前我以為時(shí)間是一個(gè)取之不盡用之不竭的東西,長(cháng)大后我覺(jué)得時(shí)間總是不夠用。

  培根說(shuō):合理安排時(shí)間就是節約時(shí)間。也就是說(shuō),但是從古至今有多少人做到了這一點(diǎn),當然也有人能做到,而那些人不都是永垂不朽的偉人嗎?以大發(fā)明家愛(ài)迪生為例。他平均每三天做一項發(fā)明。他每分每秒都在做細致的研究,光是尋找制作電燈的材料就做了1000多個(gè)實(shí)驗。偉大的作家魯迅有一句名言天才在哪里?我把別人的咖啡時(shí)間花在工作上。他給我們留下了六百多萬(wàn)字的文學(xué)寶藏,正是因為他把別人的咖啡時(shí)間都花在了寫(xiě)作上。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。所有這些例子都強烈地表明,如果我們想取得成功,我們必須珍惜時(shí)間。

  一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)時(shí)間對誰(shuí)都是平等的.。不是因為你勤奮才給的多,也不是因為你懶才給的少。但在這有限的時(shí)間里,想法不同的人會(huì )得到不同的結果。所以,同學(xué)們,珍惜你們的時(shí)間!不要讓時(shí)間從你身邊溜走。

珍惜時(shí)間作文13

  人們常說(shuō)時(shí)間像一位德高望重的老人,我卻覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著(zhù),用種種手段讓你去注意他,他讓你的父母兩鬢斑白,讓你的家鄉變了樣子。他非常公平,不接受任何賄賂。

  古人云:“一寸光印陰,一寸金。寸金難買(mǎi),寸光陰”。這句話(huà)十分正確?鬃邮且淮ト,他曾經(jīng)說(shuō):“父母在,不遠游,游必有方”。假如你遠行了,那么時(shí)間會(huì )叫囂著(zhù)把父母的`雙鬢染白,當你懊悔自己沒(méi)有盡自己的孝道時(shí),時(shí)間在一旁說(shuō):“誰(shuí)讓你不注意我的?誰(shuí)讓你去遠行的?要知道我可不接受任何賄賂,讓你去接著(zhù)盡剩下的孝道”。

  歲月可以沖洗一切記憶,歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”,在長(cháng)大后或許你便會(huì )忘了。

  父母也許曾經(jīng)十分強壯,但是這把“殺豬刀”卻不依不饒,讓他們日益消瘦,把父母的頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。

  時(shí)間,讓你的家鄉變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間,讓天下分分合合,合合分分。

  時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí),他從你的腳邊跨過(guò),在你用手去擋他時(shí),他從你的手指縫中穿過(guò);在你嘆息時(shí),他從你的嘆息聲中走過(guò)。

  時(shí)間一去不復返,一走起來(lái)就不會(huì )停下來(lái)。希望大家在父母在時(shí),對他們多些關(guān)心。在自己還沒(méi)日薄西山時(shí),即便敗了,也要卷土重來(lái)。

珍惜時(shí)間作文14

  “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得真快呀!上幼兒園時(shí)的快樂(lè )情景還歷歷在目,轉眼間,我就該上四年級了。特別是學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,使我更感到時(shí)間的珍貴。真是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”呀!

  上周五的中午,我浪費了一段寶貴的時(shí)間,至今還感到慚愧。故事是這樣的:午飯以后,我計劃畫(huà)一幅畫(huà),完成美術(shù)班的作業(yè)?纯寸姳,一點(diǎn)鐘,還有時(shí)間,于是就開(kāi)始磨磨蹭蹭。一會(huì )兒看看魚(yú)缸里的魚(yú),一會(huì )兒逗逗籠中的鳥(niǎo),一會(huì )兒又喂喂盒子里的蠶。準備畫(huà)畫(huà)了,又突然想上廁所,從廁所出來(lái),時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。只好換好衣服匆匆忙忙去上學(xué)了。放學(xué)后,來(lái)到畫(huà)室,別的同學(xué)都帶來(lái)了作業(yè),收到了老師的表?yè)P并得到了小禮物,我卻兩手空空。這時(shí)我想:即使明天再補畫(huà)一幅,也彌補不了今天的損失!這時(shí)我才真正理解了“雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有今天的'太陽(yáng)了”這句話(huà)的含義。這件事給我留下了深刻的印象,使我倍加珍惜時(shí)間了。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!比昙壣贤,就永遠不會(huì )再上三年級了。九歲過(guò)去了,一生就再也不會(huì )回到九歲時(shí)的快樂(lè )時(shí)光了。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,不能虛度光陰。

珍惜時(shí)間作文15

  我睜開(kāi)眼,陽(yáng)光已流瀉一室。穿過(guò)窗外的行道樹(shù),一米陽(yáng)光透漏進(jìn)我的臥室,雖不是太熱,但它直接打在我的臉上,晃著(zhù)我的眼,使我的視線(xiàn)變得模糊。

  時(shí)間亦是如此,它是那么直接而明了,公然盜走歲月和往昔,盜走我身邊的世界。無(wú)論這個(gè)大盜下手是快或慢,身邊本令我以為來(lái)日方長(cháng)的事物總是倏忽間悄無(wú)聲息被抽去。抽去也就罷了,偏偏又讓已然過(guò)去的事物在你的記憶中留下那么明顯的痕跡,給你制造一個(gè)傷感的東西——回憶。往事,揮之不去。但你這個(gè)時(shí)間的受害者又不能去埋怨時(shí)間,因為,時(shí)間終是坦然的,它盜亦有道。

  我猛然想起,我離我那一段小學(xué)的'時(shí)光漸行漸遠了,突然我的小學(xué)時(shí)光就從“進(jìn)行”過(guò)渡到了“回憶”,一時(shí)我竟還無(wú)法適應。我已然記不得我們是怎樣分別的了,記憶中只是一個(gè)模糊的影像,和幾聲互相的“再會(huì )”,但更多的還是淚水。我總是會(huì )在一天結束,上床睡覺(jué)之前回憶一下這一天的經(jīng)過(guò),但總無(wú)外乎是同學(xué)的片言片語(yǔ),總無(wú)外乎是在學(xué)校中所發(fā)生的。而就在現在,我回想平日里對于同學(xué)之間的記憶竟是一片“空白”,這“空白”使我無(wú)從回憶,我又想回憶些什么呢?我一片茫然。

  畢業(yè)前我想:畢業(yè)后最動(dòng)人的回憶無(wú)非是那些校園生活瑣事,我是一個(gè)會(huì )被某些細節而感動(dòng)良久的人?墒俏义e了,此刻,我的小學(xué)往事在我心中好似瞬間變得淡然,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,那些人那些事愈發(fā)變得輕飄而寡淡,可是——我卻一直試圖想回到對過(guò)去的念想中——這又是為何?我有些隱隱作怕,擔心我的情感正在逐漸消亡殆盡,我是如此無(wú)情!為什么我對小學(xué)的生活已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)?我心中有些焦躁起來(lái)。

  在焦躁的包圍下,我又好似得到了什么。我有些坦然了。過(guò)程,我所癡迷而感慨的是過(guò)程,是經(jīng)歷,而不是幾個(gè)零散的點(diǎn),雜碎的小事。過(guò)程使我的心變得充實(shí)而滿(mǎn)足。時(shí)光就是過(guò)程,過(guò)程就是一個(gè)圓。在我小學(xué)生活的這個(gè)圓內是由各式各樣的人和事所組成的,或悲或喜,或過(guò)客或駐足,在這個(gè)圓內皆有他們的身影和故事。沒(méi)有輕重沒(méi)有大小,回憶是均勻的,圓滿(mǎn)的。我似乎又對時(shí)光的流逝充滿(mǎn)了一份敬意,只有流逝,才會(huì )有生長(cháng)。這是相對的,而此時(shí)我亦竊喜于時(shí)間帶來(lái)的禮物——回憶,這是一份不會(huì )丟失的“備忘”,包含了珍惜,溫暖了歲月。匆匆間,它留下一份美好,一份對未來(lái)的祝福。

  感謝時(shí)光和我的旅伴們給我留下的……

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