成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-03-06 17:23:33 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文范例(9篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間的作文范例(9篇)

時(shí)間的作文 篇1

  一條命,在時(shí)間的縫隙中茍延殘喘,它也不知道該怎么走了然而它沒(méi)有迷失,它知道它應該不向那個(gè)地方走,盡管那是一條向前的路,但它知道它只要向著(zhù)前面邁出一步,它就會(huì )陷入無(wú)法自拔的境地的,所以它不向前去而它也不能往回走,因為它的背后,確是沒(méi)有路的,至少,現在他不知道如何,哪里去找回去的路!

  時(shí)間是單行道,時(shí)間的規則就是有去無(wú)回,當然你可以不走,但是你不走的話(huà),你就會(huì )被淘汰出這個(gè)時(shí)空的這個(gè)維度于是,在面對前面的路時(shí),很多人都是頭也不回的,直接沖向前去,然而在沖了一段時(shí)間后,莫明其妙的,他們就消失在時(shí)間的某個(gè)角落里去了--也許他們跌進(jìn)了時(shí)間的裂縫,再也沖不出來(lái),然后就隨著(zhù)時(shí)間的覆蓋而永遠的消失了,也可能,他們是自然而然的,越跑越累,被時(shí)間遠遠的拋在了后面,永遠,永遠的追不上來(lái)了這樣看來(lái),時(shí)間本身就是一個(gè)陷阱,它有著(zhù)自己及其刁鉆的規則,逼迫你向前走,然后在前面的路上,再設下一道道陷阱等著(zhù)你落入其中一不小心,也許整個(gè)世界都會(huì )被時(shí)間所吞沒(méi)那個(gè)時(shí)候自然是及其恐怖的了,但是沒(méi)有誰(shuí)可以在這種恐怖中生存,所以,這,也就相當于通常說(shuō)的死了一樣,什么都感覺(jué)不到了!

  在某些極度具有智慧的人掌握了時(shí)間這樣的一個(gè)規律后,便有不計其數的人紛紛拜倒在其腳下,他們或是留下自己的一些功勛,或是留下多少財產(chǎn),抑或是留下一群子嗣,讓他們的名字至少是姓氏不為世人所忘記,然而盡管如此,他們也不可以說(shuō)“我戰勝了時(shí)間的規律,我是勝利者“一類(lèi)的話(huà),因為他們縱使留下了自己的功勛財富或是姓氏,他們也只不過(guò)是勉強的在表面上鋪設了一層戰勝時(shí)間的假象,更何況,功勛只對本國本民族本世紀有影響,財富也不能戰勝時(shí)間的消磨,正所謂“富不過(guò)三代“,姓氏可以在你不知道的某個(gè)時(shí)刻,被你的子孫后代改掉,就連你所在的那個(gè)時(shí)代也會(huì )被淘汰,歷史是可以篡改的!那么,戰勝時(shí)間的規則,在這個(gè)時(shí)代我們已知的領(lǐng)域鐵定是不存在的了那么,在這冷酷的時(shí)間面前,我們能作些什么呢?大概也就只有,只有在自己已走過(guò)的路上,時(shí)不時(shí)的,回眸,把那些自己走過(guò)的路記下,牢牢的記住,讓自己的眼前,可以看得到那些自己曾經(jīng)有過(guò)的,雖說(shuō)在死后一片昏天黑地的沒(méi)有感知的世界中未必可以看到那曾經(jīng)清晰的世界,但是,至少這種保存于自己心中腦中的相冊可以一直伴隨你直到你死前的那一刻,這該是最好的珍藏你所愛(ài)的你的這個(gè)世界的'辦法了可是,就像那些被時(shí)間淘汰的人一樣,你不會(huì )有過(guò)多的時(shí)間去整理你的世界,因為你要在被時(shí)間擠出去之前先沖到前去,然而你沖的越猛,時(shí)間相對于你來(lái)說(shuō)流逝就越快,大多數的人在自己臨死前的回憶中,總會(huì )漏掉一些同樣重要的東西,可以說(shuō)這些人都是不明不白的活了一生然后又有始無(wú)終的了斷了自己的世界!

  這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )想到,對一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),人的遭遇就不得不另人們自己心寒了樹(shù)是扎根在地表深層的,它不憚懼時(shí)間的催促,因為它是不動(dòng)的,它的一生很長(cháng),也許一百年,也許一千年也許一萬(wàn)年,它有足夠的時(shí)間去思考自己生命的價(jià)值,它的存在,它的意義,他也有足夠的能力使得它可以與大地交流,與自然溝通,與宇宙對視,它自然,它也絕對可以擺脫時(shí)間的束縛,但是它終于選擇了死亡,因為縱使它可以脫離時(shí)間的掌控,它也絕逃不掉自己的心自己的靈魂!

  是的,樹(shù)是有心有靈魂的,它也有記憶,而且在出離時(shí)間之外的它的記憶,則顯得要遠遠長(cháng)于時(shí)間的萬(wàn)物,對于它的記憶,它一般都是把它們認真處理的,它把它們銘刻在自己的心里,于是它們就變成了樹(shù)木獨有的印記--年輪這年輪,沒(méi)有圓的,它們大多是不規則圖形,它們正象征著(zhù)樹(shù)在這世界上所經(jīng)歷的一切,它們的殘缺象征著(zhù)樹(shù)的痛苦,它們的凹陷說(shuō)明了樹(shù)的衰弱,它們的圓潤表現了樹(shù)的充實(shí),它們的存在,是樹(shù)的思考:為什么這個(gè)世界總是存在著(zhù)這樣繁瑣復雜又充滿(mǎn)了善與美,丑與惡,活力和嘆息,自然和不自然到了最后,樹(shù)想到了死,它也許在想,死是什么樣子的呢?是啊,正因為自己是生著(zhù)的,所以自己不曾觸摸到另一個(gè)世界,于是,樹(shù)死了當然,樹(shù)死了,樹(shù)的軀干還保留著(zhù),而那上面還保留著(zhù)樹(shù)的記憶,殘缺不全但是依然清晰的年輪仍然刻印在樹(shù)心里,飽經(jīng)風(fēng)霜,頂著(zhù)暴雨,在自然中繼續傾聽(tīng)這個(gè)世界,自己,仍然是那么安靜!

  樹(shù)死了,樹(shù)亦是活著(zhù)的,在清晨的第一縷陽(yáng)光下,我清楚的告訴你,我就是這樣的一棵樹(shù),我的記憶在世界上,在時(shí)間的河流里,為人類(lèi)標刻,歷史的里程和你那,你那不斷向前的步子后拖的長(cháng)長(cháng)的背影!

時(shí)間的作文 篇2

  “時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì )有的!濒斞赶壬倪@一句名言讓我感悟深刻。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。

  今天,我學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時(shí)間的事物,都永遠不再回來(lái);假如,你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”。由此我想到自己,在學(xué)習中,一直以來(lái)我的缺點(diǎn)就是好拖拉,做事經(jīng)常丟三落四,還有粗心。在學(xué)校老師布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想:回到家有的是時(shí)間,等回到家里,坐在自己的書(shū)房里發(fā)呆,注意力總是集中不了,每天晚上總是睡得很晚很晚,早上起不來(lái),這些都是造成我學(xué)習差的重要原因。

  我知道,成績(jì)不好,關(guān)鍵是我沒(méi)有抓住時(shí)間。要想取得好成績(jì)必須改掉我的.壞習慣,以后,每天放學(xué)我不再在路上磨蹭了,回到家里放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè),不再東張西望,我要自己管好自己,時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō),很重要。有一次,數學(xué)老師布置了許多口算題,讓我們自己計時(shí)計算;氐郊依,我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題,媽媽說(shuō)準備開(kāi)始,我急忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái),等一分鐘的時(shí)間到了,媽媽說(shuō)停時(shí)間到,我一共做了28道題,比以前進(jìn)步多了,以前我一分鐘做10道題就不錯了。以后,我把上課聽(tīng)不懂的知識復習復習,每個(gè)周六,周日也不睡懶覺(jué)了,早早就起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)英語(yǔ)……,還能多看一些書(shū)!皶r(shí)間不等人”我必須在有限的時(shí)間里,分秒必爭,盡最大的努力和時(shí)間賽跑,要用最新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習。

  我堅信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!

時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)間落下了秋葉,揚起了塵土,留下歷史的倒影,留下歲月的升華。在這條路上,時(shí)間伴隨世人走了一程又一程,他常伴人們的身邊,看慣了紅顏化作枯骨,他一路伴隨著(zhù)我們,塑造了我們的記憶,送我們走完所有的路。他默默注視著(zhù)我們,帶著(zhù)平淡,帶著(zhù)祝福。

  時(shí)間貫穿了韶華。人生最美的時(shí)刻,隨著(zhù)時(shí)間走了,對我們毫無(wú)牽掛。人生過(guò)客萬(wàn)千,都如過(guò)眼云煙,我們想抓住時(shí)間,抓住的卻是記憶。而時(shí)間呢?他永遠在我們前方不遠處,卻又是那么遙不可及。到這里,我依稀見(jiàn)到了故人的模樣,卻是越來(lái)越淡,被老朋友抹去。時(shí)間他如一位哲人,他附在我耳邊,他輕輕說(shuō)道:“但往事都丟在風(fēng)里!币徽Z(yǔ)便驚醒夢(mèng)中人。我便繼續向前走著(zhù)。

  走到前方,又是諸多過(guò)客,又是一個(gè)三年。我似是埋怨的對他說(shuō):“你走的越來(lái)越快!彼质且蝗缂韧钠降骸拔抑皇窍M阈腋!绷T了,多年好友一場(chǎng),便由他去吧!況且他并未說(shuō)錯,他僅僅是想讓我幸福罷了。但旅行終歸是無(wú)趣的,我便想找尋一可以結伴的人,于是也便做了。他終于不再平淡,似是告誡似是悲傷:“那些都這是過(guò)客,還沒(méi)有那樣的人!笔敲,但我卻也僅僅是想擺脫他罷了。我對他咆哮,然后便冷靜下來(lái)。我開(kāi)始沉默,不說(shuō)一語(yǔ)!安痪媚惚忝靼!彼淅涞氐。我心中亦然明了,天下無(wú)不散之筵席,走的路多了,便會(huì )看的平淡。這并非規律,但人心卻是如此。

  但人心的另一奇妙之處,便是讓我們產(chǎn)生對自己的抗拒。時(shí)間他既然是我們的朋友,卻也要擊碎我們心中的幻想。這時(shí)我又渴望走回程了。我心中突然有了一種強烈的`恐懼感,因為無(wú)人知曉過(guò)去,時(shí)間亦不能。但時(shí)間永恒,會(huì )陪伴無(wú)數人走過(guò),逐漸便會(huì )有些麻木。而我卻不能。我悲傷地問(wèn)他:“你明白么?”“那只是你潛伏在內心的脆弱!”他笑了,笑的如沐春風(fēng)!澳窃鯓拥种颇?”他無(wú)言,沉默許久。他終究沒(méi)有給我答案,畢竟他只是看透了塵世,看破了歷史,但不能洞徹人心。這一刻我才釋然,他雖未能洞徹,而在這一刻我卻已經(jīng)懂了。

  但路總是有限的,我仿佛看到了路的盡頭。我看見(jiàn)他露出悲傷的神色,他已經(jīng)知道了該是道別的時(shí)候,他默默轉過(guò)身,想要離開(kāi):“老朋友,其實(shí)我的答案就在這里,你已經(jīng)知曉了吧!”我已無(wú)力,但卻大聲喊道。神采飛揚。他卻是笑了,一切盡在不言之中。這一瞬間,天地便也釋然。

  我睜開(kāi)眼,兩袖含淚。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。醒時(shí)如夢(mèng),靈魂卻帶給我真實(shí)之感,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在向我喃喃:“這是我的答案!”

  再回首,一切悵然如夢(mèng)。

時(shí)間的作文 篇4

  現在的科技發(fā)達極了,同品如同一把無(wú)形卻鋒利的剪刀把一天的時(shí)間剪成了無(wú)數段細小的`絲線(xiàn)。

  我們已經(jīng)處于這種科技發(fā)達的時(shí)代了,無(wú)法改變,F在就連過(guò)年也僅吃個(gè)飯就一哄而散。今年過(guò)年,我回到老家,認為我的堂哥會(huì )來(lái)接我,可沒(méi)想到他竟然在家里玩游戲,可他的身旁有一張試卷——他竟然在邊做作業(yè),邊玩游戲。他并沒(méi)有注意到我,只是玩了一會(huì )兒,然后做一道題,又玩一會(huì )兒再做一道題……仿佛平板比作業(yè)還重要。我問(wèn)他:“哥哥,你能陪我玩嗎?”他說(shuō):“等一下,我玩完這局就好!”我等了他一個(gè)半小時(shí),他還在玩?我繼續等他,可是他仍然不理我,如同平板就是他的親人而我只是他的許多朋友中的一個(gè)。我多么懷念以前我和他一起放鞭炮的時(shí)光!可他現在和平板成了親!

  我不死心,皺緊眉頭,思考著(zhù)與平板對戰的策略!結果我就與平板展開(kāi)了一場(chǎng)戰爭。

  第一回,堂哥還是如法炮制,一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩,我躡手躡腳的走到他身邊坐下,等他放下平板時(shí),以迅雷不及掩耳之勢拿走了他的平板,給了叔叔,他寫(xiě)完一道準備拿平板時(shí)見(jiàn)平板不見(jiàn)了,十分著(zhù)急,問(wèn)我他的平板怎么不見(jiàn)了,我說(shuō)不知道,其實(shí)是想讓他快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不要浪費時(shí)間?烧l(shuí)知他居然開(kāi)竅了,跑到叔叔那兒,拿到了平板。

  第二回合,我決定仗著(zhù)自己是弟弟讓堂哥把平板給我,然后把電耗光?墒撬偸钦f(shuō)等一下。我我真弄不明白他的等一下是多少時(shí)間。

  無(wú)奈,我只好請阿姨把平板拿走。我對他說(shuō),如果他再這樣看下去眼睛遲早會(huì )瞎!

  他只好寫(xiě)作業(yè),看他那不情愿的樣,一定是想讓自己變成盲人。

  不過(guò),以后阿姨會(huì )管這他,但愿下次過(guò)年不要再有這樣的“悲劇”了。

  時(shí)間的破碎作文2

時(shí)間的作文 篇5

  一位花卉專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“愈是昂貴的花愈容易凋謝!遍_(kāi)始我也不知道這句話(huà)的內在含義,后來(lái),我終于知道了,花卉專(zhuān)家的意思是:“要珍惜青春呀,因為青春是最名貴的花,也最容易失去!

  這句話(huà)深深地震撼著(zhù)我的.心靈,古代有這樣一句話(huà):“少壯不努力,老大徒傷悲”。對于時(shí)間,許多人往往沒(méi)有注意到它的流逝,生活中處處都有時(shí)間留下的痕跡,這一秒鐘過(guò)去了,那么這一秒鐘從此再也不會(huì )出現,出現的永遠也不是這一秒鐘了。當你多年后再看看你母親那布滿(mǎn)皺紋的面孔時(shí),你是否發(fā)現了母親的臉色又蒼白了許多?你發(fā)現森林里的一棵小苗,當你多年后再回去那座森林時(shí),你會(huì )不會(huì )發(fā)現小苗已成了參天大樹(shù)?而樹(shù)的年輪是否也多了許多圈呢?

  是的,歲月無(wú)痕,當我們驀然回首,翻閱著(zhù)自己的心靈時(shí),你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了許多,也蒼老了許多。我們因為看不見(jiàn)時(shí)間,所以不知道它到底有多少。它變少了,也引不起我們的關(guān)注,這就是我們的悲劇所在。要珍惜時(shí)間啊,到你老的時(shí)候才想起它的存在,拼命地尋找著(zhù)時(shí)間,可是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!

時(shí)間的作文 篇6

  金烏西墜,玉兔東升,高大的梧桐樹(shù),伴隨著(zhù)清冷的月光搖曳著(zhù),短短的小道卻變的漫長(cháng),飄渺起來(lái),變的似有若無(wú),一片泛黃的梧桐葉,離開(kāi)了年邁的梧桐樹(shù),隨風(fēng)飄逝,雖滿(mǎn)是無(wú)奈,但又無(wú)從訴說(shuō)!

  我加快了腳步,奶奶還在等著(zhù)我吃飯,許久,終與到了,奶奶埋怨我為何來(lái)的那么晚,但嘴角卻扯出了一個(gè)溫馨的幅度,我轉頭看向鐘表,八點(diǎn)!剛都只有七點(diǎn)。但現在我卻顧不上太多,埋頭就開(kāi)始吃飯,應該說(shuō)是狼吞虎咽,奶奶在邊上重復著(zhù)說(shuō):慢點(diǎn)吃,小心噎著(zhù)。我抬起頭來(lái),淡笑.但就是這一瞬間,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了奶奶黑色頭發(fā)中夾帶的白發(fā),和那臉部一道道的`溝痕,奶奶,老了。

  噫!時(shí)間,總來(lái)也匆匆,去也匆匆。梧桐樹(shù)之無(wú)奈,乃四季交替,奶奶的遺撼,乃歲月的飛逝。但這歸跟結底是時(shí)間的無(wú)情!司管時(shí)間的精靈,請問(wèn)您何時(shí)才會(huì )歸隱?

時(shí)間的作文 篇7

  記憶的青瓦苔痕點(diǎn)點(diǎn),朔朔櫻花帶著(zhù)我的思緒緩緩飄散……

  還記得在柬埔寨的叢林深處,有一座崩密列。

  崩密列,叢林里千年的廢墟。這里的一切是幾乎被叢林吞噬了的,散落成堆的石塊,斑駁模糊的雕像,曾經(jīng)的宮殿、藏金閣早已面目全非。最為震撼而觸目驚心的是樹(shù),巨大的樹(shù)根盤(pán)虬橫生,密密匝匝地緊錮著(zhù)這里,一磚、一石、一瓦,蛛網(wǎng)似的固執而倔強地盤(pán)踞出一方天地。參觀(guān)這里是困難的,有的地方就沒(méi)有搭建好的路。踩在堆砌的石塊上,我嗅到了歷史的氣息。歷史的厚重感是透明的,它在這兒的每一個(gè)角落里,年年月月,伴隨著(zhù)這終將逝去的廢墟。廢墟,之所以稱(chēng)為廢墟,是因為它曾經(jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)。高棉人在這里生活過(guò),親自締造一個(gè)美麗的.國度。而今,一切消失,空留下一堆沒(méi)有生氣與華彩石頭被流走的時(shí)間日益剝蝕……

  還記得在那煙雨迷濛的江南水鄉,有一座烏鎮。

  青磚烏瓦的小鎮帶著(zhù)雨后的清新,微濕的空氣在輕輕顫抖。還記得自行車(chē)碾過(guò)石板傳來(lái)的鈴鈴輕響嗎?還記得腳著(zhù)那軟底布鞋,撐著(zhù)油紙傘自深巷中款款走來(lái)的窈窕淑女嗎?還記得那清緩流淌的水路上蕩起的船槳嗎?還記得……江南的古鎮本該是一幅水墨畫(huà),帶著(zhù)杏花煙雨的香味?墒,曾經(jīng)的大宅院已整修成了來(lái)往游客歇腳的客棧。百年以上的房子早已重新粉刷,襯著(zhù)的再不是斑斑駁駁的厚厚木門(mén),而是擺著(zhù)各種商業(yè)的牌子招攬生意。這里好熱鬧,好熱鬧,人擠著(zhù)擠著(zhù)就聽(tīng)不到那些久遠故事的回音,看不清那些曾經(jīng)的印跡。

  如今的城鎮早已不是陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田家小院了,也沒(méi)有桃花源中的風(fēng)光旖旎,有的只是處處林立的高樓與大廈。紅燈綠酒不停變換,一下就堵住了我的眼。連農村也是阡陌交錯,那些通往城市的路像吸管一樣插在它的身上。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)!

  原來(lái)不僅僅只有物是人非的感傷,人是物非同樣悲涼。

  還好,幸好,仍有那些最初的這片土地上衍生起來(lái)的“象形文字”在拔節生長(cháng)——那些隨時(shí)間漸逝的東西像有了承載,有了空隙可夾縫生存。

  在荒茫的戈壁上,有一座玉門(mén)關(guān)。它凄惶矗立著(zhù),受著(zhù)風(fēng)沙撲打,守著(zhù)它自絲綢之路來(lái)的兩千多年的輝煌。終,有一天,它會(huì )倒下,“噗”的一場(chǎng)歸化于漫漫黃沙,隨風(fēng)而逝。但,玉門(mén)關(guān)上刻的“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”卻會(huì )繼續流傳……

  叢林深處,有一座石砌的神話(huà),叫“崩密列”,它也終會(huì )被時(shí)間磨噬,但史錄成冊,終得以源遠銘記。

  古色古香的小鎮會(huì )隨著(zhù)現代化的發(fā)展日月更新,但,唐宋詩(shī)詞,現代詩(shī)歌的描繪而后世可聞。

  我希望,我們能回望過(guò)去,給那些隨時(shí)間漸逝的東西,留些空隙;我愿,用筆,做一個(gè)時(shí)間的見(jiàn)證者。

時(shí)間的作文 篇8

  時(shí)光匆匆流走,不留下一點(diǎn)痕跡。

  一年一年又一年,我從一個(gè)只知道惹爸媽生氣的淘氣包,長(cháng)成了一個(gè)大姑娘。我是越長(cháng)越高,可是爸爸媽媽的背卻越來(lái)越駝了,我知道,那是因為我,他們把所有的精力都放在了我身上,卻顧不上自己。

  今年的我要考大學(xué)了,爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué),所以看見(jiàn)我不用功的時(shí)候就會(huì )說(shuō)我,可是,處于青春期的我,總是覺(jué)得他們很煩。那一次,我看見(jiàn)他們在悄悄落淚,并在發(fā)愁我的未來(lái),我知道,我做得過(guò)火了,但我還是控制不住自己。

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了。柴米油鹽,半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”每每聽(tīng)到這句歌詞,我的.心都會(huì )跟著(zhù)很痛,隨即想到了自己的爸媽。

  爸爸在看報紙的時(shí)候總要問(wèn)我上面寫(xiě)的什么,我意識到,爸爸的眼睛可能是花了,果然,沒(méi)過(guò)多久,爸爸就整來(lái)了一副老花鏡,藝考的時(shí)候,都是爸爸幫我報名,已經(jīng)快五十歲的人了,戴著(zhù)老花鏡,手里拿著(zhù)報名表,不停地向學(xué)校負責人詢(xún)問(wèn)著(zhù),還做筆記,這樣忙忙碌碌地就是一下午,不管下雨還是下雪,爸爸總是堅持到最后的,因為他想給我報一個(gè)靠譜一點(diǎn)的學(xué)校。

  媽媽也是一樣,為了讓我好好學(xué)習,為我準備好了一切,給我做好吃的,那天看媽媽做好吃的的時(shí)候,看見(jiàn)了媽媽頭上的白頭發(fā),媽媽是愛(ài)美的,以前有了白頭發(fā)都會(huì )拔掉,看樣子,媽媽已經(jīng)還就沒(méi)有照過(guò)鏡子了。當媽媽看到我吃著(zhù)她為我精心準備的點(diǎn)心的時(shí)候,甜甜地笑了,像個(gè)孩子小心翼翼地問(wèn)我,好吃嗎?我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心要考上理想的大學(xué)。

  時(shí)間爬過(guò)媽媽的額頭,掠過(guò)爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了,爸爸也不再強壯了。我長(cháng)大了,以后我就是這個(gè)家的大人了,我該保護我的爸爸媽媽了。

  我知道,爸爸媽媽?zhuān)瑥奈页錾缶蜎](méi)有真正地為自己活過(guò),不管他們在哪里,還是我在哪里,都牽掛著(zhù)我,他們?yōu)槲也賱诹税胼呑,為這個(gè)家操勞了半輩子,只希望我能幸福,而我的責任就是讓他們幸福、快樂(lè )。

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽!

時(shí)間的作文 篇9

  不背時(shí)間的“債”?這個(gè)“債”字從何說(shuō)起呢?我認為,這是說(shuō):我們要珍惜時(shí)間。在公平、公正的24小時(shí)內,完成所有自己該做好的事,不要讓時(shí)間在美好的歲月里悄悄流失……

  其實(shí)我,就是這樣一個(gè)反面教材,背了太多的“債”!“慢”這個(gè)字已經(jīng)伴我多年了!可我沒(méi)發(fā)覺(jué)它是不好的?偸窃谏钜雇瓴怀勺鳂I(yè)時(shí)才覺(jué)得寒風(fēng)刺骨;總是在考試結束后才感嘆時(shí)間的短暫;總是在窗前看到做完作業(yè)的小朋友時(shí),才感到孤獨、寂寞。這時(shí),我變的`痛恨這個(gè)伴我多年的“慢”了!我想改掉它,不想再背過(guò)多的“債”了!可在這時(shí)我才發(fā)現。它已經(jīng)在我心里根深蒂固了!它的根在我的心里深深的扎根著(zhù),使我想把它“拔”出來(lái),卻也無(wú)能為力,只是在心里默默的憎恨著(zhù)。這使我又想起了那個(gè)令人痛心的“黑色周末”。

  “周末!”一般正常的孩子聽(tīng)了這兩個(gè)字都異常興奮,而我都被這個(gè)“慢”字搞的“不正!绷!我一聽(tīng)到“周末”二字就會(huì )變得“臉黃面黑”!因為周末對于我來(lái)說(shuō),是痛苦的!

  周五、周六,是學(xué)生們趕作業(yè)的“黃金時(shí)間”,而我卻一會(huì )玩手機,一會(huì )兒看時(shí)間,一會(huì )兒又看窗外,一會(huì )兒……“黃金時(shí)間”就這樣被我揮霍掉了,此時(shí),“帳單”又在悄悄的中著(zhù)記錄。到了周日,我才會(huì )慢慢地開(kāi)始做作業(yè)。長(cháng)久以來(lái),“帳單”上,我的“債”就數不清了,這樣,只會(huì )招父母的責罵,旁人的譴責,甚至是自己良心上的譴責,更多的,是時(shí)間對我的看不起。我不去珍惜它,它也就從我身邊匆匆的走過(guò)。

  所以,此刻我在想:時(shí)間的“債”!我何時(shí)才能還清呀?經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō):不懂珍惜才失去,而我現在認為,我們是失去以后才明白怎么去珍惜。也許,我應該從現在做起,從每一刻做起,就算是忍著(zhù)痛,也要把“慢”給拔出來(lái)!從此改掉它,時(shí)間是值得我們去珍惜的!也許在我身邊,也有像我一樣慢的你,如果你愿意,那我請你和我一起來(lái)珍惜時(shí)間,改掉“慢”吧!我相信,這是你我都能做好的事,以后我們再也不背時(shí)間的“債”了!

【時(shí)間的作文】相關(guān)文章:

時(shí)間,時(shí)間作文08-24

時(shí)間作文:時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20

時(shí)間的作文300字 時(shí)間09-23

過(guò)去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17

時(shí)間的作文08-03

時(shí)間的作文10-17

時(shí)間的作文10-16

時(shí)間的作文(精選)12-12

(精選)時(shí)間的作文12-07

時(shí)間的作文(經(jīng)典)11-23