時(shí)間的作文4篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間的快慢完全由自己的感覺(jué)決定，比如去看電影，似乎十分鐘就放完了，而等人等了十分鐘卻感覺(jué)像是煎熬了30分鐘。
我去旅游，在海邊玩，我交了一個(gè)朋友，和她一起玩水去，可是，時(shí)間這回變快了，只玩了三十分鐘，我媽就讓我回去了，我說(shuō)：“再玩一個(gè)小時(shí)！”繼續玩，誰(shuí)知一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)間在不知不覺(jué)間溜走了。
我覺(jué)得我考試的'時(shí)候時(shí)間太慢了，寫(xiě)完了，竟然還有40分鐘，我驗算了一次又一次，還有10分鐘，太慢了��！我無(wú)聊，在草稿本上畫(huà)些波浪線(xiàn)什么的，真慢啊。我還發(fā)現我們班最慢最慢的同學(xué)也考好了，又挨了幾分鐘，我終于聽(tīng)到我盼望的鈴聲了。
還有一次，我在等車(chē)，站了三分鐘我就不耐煩，坐在椅子上玩手機，可惜手機沒(méi)電了，我又圍著(zhù)樹(shù)繞圈圈，繞著(zhù)繞著(zhù)就覺(jué)得太無(wú)聊了，我就拿了一本書(shū)來(lái)看，看到一半，車(chē)終于到了，這候車(chē)的時(shí)間好像停滯了。
看吧，有時(shí)覺(jué)得時(shí)間太快，有時(shí)又太慢，開(kāi)心的事一眨眼就過(guò)去，難過(guò)的時(shí)候卻永遠過(guò)不去。
時(shí)間的作文 篇2
今天下午的品德與社會(huì )課上，翁老師讓大家做了一道選擇題，題目是：你最不愿意放棄的是哪一塊時(shí)間？
看到這一個(gè)題目后，我心里十分矛盾。我首先想到的是吃飯時(shí)間，可我覺(jué)得還是睡覺(jué)更重要。就這樣一個(gè)又一個(gè)地選，反復推敲后，我還是選擇了最不愿放棄和爸爸媽媽在一起的這一個(gè)小時(shí)。因為與爸爸媽媽在一起，就會(huì )有一種溫暖的'感覺(jué)，讓忙活了一天的我感受到了親情。
每當晚飯過(guò)后，我們三個(gè)人去小區里散散步，運動(dòng)運動(dòng)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得，這是再好不過(guò)的時(shí)光了。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一家人能夠友好相處，才是世界上唯一的真正幸福。對于我來(lái)說(shuō)，爸爸是一個(gè)知心朋友，在我遇到困難時(shí)，總是不停地鼓勵我；媽媽每天對我噓寒問(wèn)暖；而我每天總能給父母帶去快樂(lè )。這讓我們感受到父母和子女是彼此贈與的最佳禮物。我要珍惜與父母在一起的每一分鐘。
在一天中，我最不愿放棄的是與父母在一起的這一個(gè)小時(shí)，但我更要珍惜生活中的每一分、每一秒。我既要學(xué)習，也要休息，更要快快樂(lè )樂(lè )地做人！
時(shí)間的作文 篇3
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著(zhù)眼細數黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì )來(lái)教室看看，然后叫我們多多運動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣�？墒俏覀兌祭哿�，高二是一個(gè)中途站，我們都表現出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著(zhù)大廳里宣告高考號角的'電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著(zhù)狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續前往終點(diǎn)。
時(shí)間的作文 篇4
從前，有這樣一件事：有一個(gè)學(xué)生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學(xué)習。
星期四，老師讓他回家星期五寫(xiě)語(yǔ)文，星期六寫(xiě)數學(xué)，星期日寫(xiě)英語(yǔ)。
到了星期五，他想：“反正明天還有時(shí)間呢，明天在做吧�！彼质浅杂质峭�。
星期五很快就過(guò)去了。星期六他又想，明天還有時(shí)間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過(guò)去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫(xiě)吧”結果，他一玩玩到凌晨一點(diǎn)，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的作業(yè)也沒(méi)有做就很很的批評了他。結果他還是不改，作業(yè)還是不做，上課不認真聽(tīng)講，而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴厲批評和教導下，他還是沒(méi)有改正錯誤，結果學(xué)校就把他開(kāi)除了。
從那以后，他在也沒(méi)拿過(guò)筆，直到老，他看到好好學(xué)習成了才，他想從新開(kāi)始學(xué)習，但是這是不可能的了。小朋友，俗話(huà)說(shuō)得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的.事，后天還有后天的事，我們不要向這個(gè)人學(xué)習，做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
以后我們要珍惜時(shí)間，把握今天。
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