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【精品】珍惜時(shí)間作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間作文1
我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛(ài)集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著(zhù)烏黑的細頭發(fā)，常常扎著(zhù)馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著(zhù)閃閃發(fā)光的.大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。這是因為她的作業(yè)質(zhì)量高，字寫(xiě)得端正，頁(yè)面整潔，沒(méi)有任何涂涂畫(huà)畫(huà)。有一次，我來(lái)到她家和她一起寫(xiě)作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過(guò)我一大半，而且寫(xiě)得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì )寫(xiě)完。寫(xiě)完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書(shū)，有時(shí)會(huì )把收獲的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣下來(lái)，能學(xué)到很多知識，對作文的幫助很大。接下來(lái)的時(shí)間就可以用來(lái)上補習班，打掃衛生。解惠妤還說(shuō)，星期天晚上的時(shí)間是屬于預習英語(yǔ)的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì )過(guò)得很充實(shí)。
我問(wèn)解惠妤，為什么你的作業(yè)寫(xiě)得這么快，這么好?她笑了笑，對我說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)應該集中注意力，掌握速度。不應該呆在那里，看上去在寫(xiě)，心思卻飛得老遠。這樣，時(shí)間就會(huì )花費一大半。高爾基說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間�！堕L(cháng)歌行》里說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F在就應該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現在的選擇，做法�！蔽衣�(tīng)后，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，我們現在就應該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，讓生命更加精彩!
珍惜時(shí)間作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì )多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有向命運屈服。在后來(lái)的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了講話(huà)，也學(xué)會(huì )了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在？人活著(zhù)還有何用？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我總會(huì )不由得想起我們現在的金色童年，人生里最好的時(shí)光當然莫過(guò)于童年了，人們不是總想著(zhù)返老還童嗎？我們沒(méi)個(gè)人都應該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō)：“魯迅是天才�！钡斞刚f(shuō)自己是把別人喝咖啡的'功夫都用在寫(xiě)作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書(shū)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)意于謀財害命的�！彼谑攀赖那叭�，給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)集，寫(xiě)了一篇序言，在逝世前一天還寫(xiě)了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻給了革命事業(yè)。
我們應該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過(guò)的快，我們應該好好珍惜這美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì )浪費它；在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當成科研實(shí)驗的保證。浪漫的詩(shī)人認為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機會(huì )與空間，將來(lái)成為祖國的棟梁。
愛(ài)迪生正在做實(shí)驗，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積�！敝謶┣械卮饝�，半小時(shí)后，愛(ài)迪生回過(guò)頭，見(jiàn)助手正滿(mǎn)頭大汗地測量，計算過(guò)程寫(xiě)滿(mǎn)了一疊稿紙，愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡：“時(shí)間！時(shí)間！你怎么需要那么長(cháng)時(shí)間？”說(shuō)著(zhù)把燈泡放入水池，盛滿(mǎn)水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升�！敝终×�，生硬地報出了得數。愛(ài)迪生一邊繼續試驗，一邊說(shuō)：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì )把功成名就的機會(huì )讓給珍惜每一分鐘的人�！焙髞�(lái)，這位助手也登上了科學(xué)試驗的.高峰，一生成就無(wú)數。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。江河湖海，無(wú)處不在千帆橫渡；城市鄉村，無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無(wú)論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
珍惜時(shí)間作文4
現在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，這之間的時(shí)間軸是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬間就過(guò)去了，如今我的又處在了人生的另外一個(gè)階段上，作為青春期的少年，我在想，我的少年也或許就如童年一般，一瞬間就過(guò)去了。珍惜時(shí)間，刻不容緩。
時(shí)間最容易從我們的身上溜走，就在我們的一個(gè)眨眼，一次發(fā)呆，一個(gè)閃神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間悄無(wú)聲息的走著(zhù)，它隱藏了自己的腳步聲，只希望我們能夠自主的意識到它溜走的速度，然后讓我們自己做出改變，好好的珍惜時(shí)間。
從某些方面來(lái)看，時(shí)間真的很無(wú)情。它不會(huì )提醒著(zhù)我們它的重要性，相反它還會(huì )隱藏自己，只會(huì )在我們生活中某個(gè)不經(jīng)意間讓我們自己去覺(jué)醒。但是這又不得不說(shuō)，只有我們自己真正的認識到時(shí)間的時(shí)候，我們才會(huì )去珍惜，才會(huì )去改變自己。
珍惜時(shí)間，不要等到時(shí)間已經(jīng)流走了后才幡然醒悟，那時(shí)候的自己會(huì )留下太多的遺憾。時(shí)間的無(wú)情也在此，它在不經(jīng)意間讓我們幡然醒悟，然后又在我們覺(jué)醒之后一次次的讓我們?yōu)橐郧暗乃魉鶠槎蠡�。珍惜時(shí)間刻不容緩，我們要珍惜生活中的每一分每一秒。讓我們的人生減少悔意。
現在的自己更要珍惜時(shí)間去努力奮斗，不要讓未來(lái)的自己為今天自己浪費時(shí)間而后悔。珍惜時(shí)間，抓住這些從我們間隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片時(shí)間也是很珍貴的`，當我們將這些零星的時(shí)間聚集在一件事情上的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現時(shí)間的力量是無(wú)窮的。我的珍惜的每一分每一秒的時(shí)間也是重要的，或許就是這分秒之間，我們完場(chǎng)一個(gè)巨大的工程。
珍惜時(shí)間，珍惜生活中的一分一秒。
珍惜時(shí)間作文5
李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉蓬�！鄙怯蓵r(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……
雖然學(xué)校一再倡導珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因為作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成而被留下，排隊下樓的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門(mén)口望了一眼，發(fā)現教室里的'人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)�？纯此麄�，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間��！
前不久一場(chǎng)考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì )用放大鏡燒紙，一會(huì )用刻刀做手工，一會(huì )又在筆記本上畫(huà)畫(huà)。我長(cháng)嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問(wèn)他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么？我又不是沒(méi)做完！”成績(jì)發(fā)下來(lái)后，他卻只做了七十五分。唉！
還記得前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家柳歇夫嗎？他特別會(huì )利用零星時(shí)間來(lái)做事。他還有一個(gè)著(zhù)名的方法——時(shí)間統計法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。
“往者不右諫，來(lái)者猶可追�！彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來(lái)的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規劃時(shí)間，不浪費時(shí)間，讓生命的第分每秒都過(guò)得充實(shí)吧！
珍惜時(shí)間作文6
時(shí)間堪比金錢(qián)。這句話(huà)我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著(zhù)老師一聲令下，“計時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開(kāi)始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱斢螒虿胚M(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車(chē)一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著(zhù)老師話(huà)音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著(zhù)鮮紅的雙手，想著(zhù)心中默念的數字227下。不禁開(kāi)始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認為是一個(gè)十分渺小的數字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時(shí)間，我一直認為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書(shū)，寫(xiě)五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì )在書(shū)本上流逝；會(huì )在筆尖上流逝；會(huì )在電視機上流逝；會(huì )在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì )一笑而過(guò)。但在書(shū)本和筆尖上流逝，會(huì )讓你得到讓你品嘗到成績(jì)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(cháng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文7
大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命。珍惜時(shí)間，就能做更多有益的事情。
美國人海倫·凱勒從小雙耳失聰，雙目失明，但她卻奇跡般地進(jìn)入美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。海倫·凱勒在大學(xué)中用他人玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，每次和她的沙莉文老師學(xué)習到深夜，那時(shí)候別人都在睡覺(jué)。海倫·凱勒夜夜學(xué)習到凌晨，在3年后，海倫·凱勒以?xún)?yōu)異的成績(jì)在哈佛大學(xué)畢業(yè)。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“在美國文學(xué)中，有二個(gè)出名的人，其中一人就是海倫·凱勒”。海倫·凱勒雖然天生殘疾，卻寫(xiě)下了舉世聞名的《假如給我三天光明》一書(shū)，還陸續在世界各地進(jìn)行演講。珍惜時(shí)間可以實(shí)現心中的夢(mèng)想，讓你的生活增添一份色彩。
古時(shí)候，有一個(gè)叫司馬光的孩子，他非常珍惜時(shí)間。司馬光讀書(shū)時(shí)，每夜讀到一半都會(huì )睡著(zhù)，于是，他做了一個(gè)圓柱形木枕，每天夜里在床上睡覺(jué)時(shí)一翻身，圓木枕滾落到地板上，發(fā)出“哐”的一聲，把他驚醒，他立刻起身下床讀書(shū)，司馬光后來(lái)成為了北宋著(zhù)名的文學(xué)家，寫(xiě)出了歷史上第一部編年體史書(shū)。司馬光天資聰慧，他用圓木枕的`方法做出了一番大事業(yè)，成為了歷史長(cháng)河中的一個(gè)里程碑。
海倫·凱勒和司馬光的事例給我們留下了深刻的記憶，其實(shí)，只要我們付出一點(diǎn)一滴的努力，就可以成就一番大事業(yè)。只有記住“時(shí)間是擠出來(lái)的”這句話(huà)，為了我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，我們就可以成為歷史長(cháng)河中的一個(gè)里程碑。
珍惜時(shí)間作文8
“勤勞的人一個(gè)星期有七天，懶惰的人一個(gè)星期有七個(gè)明天”是的，勤勞的人會(huì )費盡心思地想辦法節約時(shí)間；而懶惰的人只會(huì )費盡心思的想辦法拖泥帶水。
時(shí)間就像沙漏，只會(huì )往下流，不會(huì )停下來(lái)等你把某件事情做完再流動(dòng)。老師還教過(guò)我：“時(shí)間像海綿里的'水，擠擠就會(huì )有了！”
對于我這個(gè)不太勤勞的女孩，時(shí)間就是一條抓在手里的泥鰍，一不小心就會(huì )從手心里溜走。
有一次，好像是四年級，參加一個(gè)朗誦比賽。校長(cháng)跟我說(shuō)：“嗯，俊男！這次朗誦比賽的詩(shī)詞句一定要滾瓜爛熟，倒背如流。因為這次評委是新場(chǎng)文化中心館長(cháng)、新場(chǎng)語(yǔ)文著(zhù)名專(zhuān)家和一些一線(xiàn)教師。不過(guò)你放心，有兩個(gè)月時(shí)間供你準備，足夠了��！”
是��！我也這么覺(jué)得，根本沒(méi)把它當回事兒。就這樣一晃，一個(gè)多月過(guò)去了。一天，校長(cháng)把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“俊男，那個(gè)朗誦比賽是不是已經(jīng)準備的差不多啦！這次你是代表全校去的，一定不能讓我們失望呀！”我紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)，我都把這件事兒忘的一干二凈了�！霸趺蠢�？不舒服嗎？臉色那么難看？沒(méi)關(guān)系，你加油吧，我們都相信你！”校長(cháng)滿(mǎn)臉信任的拍著(zhù)我的肩說(shuō)。我感覺(jué)慚愧極了！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。哎，這拖泥帶水帶來(lái)的一時(shí)輕松到最后后悔的是自己呀！我終于懂了：永遠不要讓時(shí)間等你。
同學(xué)們！記住珍惜時(shí)間��！
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間如流水，一點(diǎn)也不能挽留它。你捧起一些水，水便會(huì )從你的指縫中流過(guò)，時(shí)間也是如此，時(shí)間匆匆，我們又如何才能珍惜時(shí)間呢？想想已經(jīng)過(guò)了16載，人生只不過(guò)七八十載，建樹(shù)之時(shí)也不過(guò)數十載。唯有從現在努力，珍惜時(shí)間，不妄為人世。
進(jìn)入初一是，因為初中三年是挺難熬得，可是時(shí)間催人，兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，就像看電影一樣。又似乎不看電影更快，刷的一下就過(guò)去了。進(jìn)入初三后每個(gè)禮拜都是過(guò)得那么快，星期天來(lái)到學(xué)校后，認為有五天的時(shí)間學(xué)習，就可以學(xué)到很多的知識，就認真的學(xué)習，可畢竟沒(méi)有時(shí)間快，五天的時(shí)間就過(guò)去了�？煞此家幌伦约河謱W(xué)到了什么呢？
歸納起來(lái)，只不過(guò)是那一頁(yè)紙的知識！這五天中似乎每天都是做著(zhù)相同的事情，只不過(guò)是有星期一，星期二之分而已。每天都是吃吃飯學(xué)習，睡覺(jué)這些事。晚上睡覺(jué)時(shí)想著(zhù)白天學(xué)到的知識，一閉眼，一睜眼就到了第二天的時(shí)間。吃飯是挺快的`，一打鈴，同學(xué)們一百米沖刺錯的速度向飯堂跑去，一會(huì )兒同學(xué)就陸陸續續的散了，一看表才十多分鐘，一會(huì )兒就過(guò)去了十多分鐘，時(shí)間過(guò)得真快��！上課時(shí)被知識吸引著(zhù)，下課鈴好像是打錯了，一天的時(shí)間就這樣結束了。
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，同學(xué)們都是一樣的呆在教室里，每天一樣的24小時(shí)，然而要想出人頭地就要比別人多花時(shí)間，在別人玩的時(shí)候也學(xué)習，在別人沒(méi)有方法的時(shí)候先找到方法，俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！痹诙嗯χ�，這樣就能去的成功。
光陰似箭，日月如梭，我們雖不能留住時(shí)間，但是我們可以珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，這句話(huà)中也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。
燕子在漸漸轉涼的秋天啟程飛向南方，又會(huì )在春意盎然的春天飛回；可今年的燕子總會(huì )發(fā)生變化，會(huì )和明年的永遠不一樣；種子也會(huì )在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養，有了泥土的培育，最終擁有無(wú)邊的樹(shù)蔭，可他永遠不會(huì )再一次變成種子；小草在生機勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來(lái)，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被；沙漏也會(huì )在我們不知不覺(jué)中流逝過(guò)去，雖然你可以再一次讓他倒過(guò)來(lái)，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，而迎來(lái)的是新的`一分鐘……
時(shí)間會(huì )不停地流逝，那我們一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字呢？今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫(xiě)下來(lái)，老師說(shuō)要求字跡工整，并且是一分鐘之內，當老師說(shuō)：“開(kāi)始！”的時(shí)候，我飛快的寫(xiě)起來(lái)，但字跡必須工整，老師一直在教室里說(shuō)：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停！”。一聲，讓大家停了下來(lái)，我寫(xiě)了31個(gè)字，我們班寫(xiě)的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫(xiě)了40個(gè)字呢！而老師要求作文寫(xiě)450字，我們每個(gè)人平均每分寫(xiě)30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫(xiě)完了，可我們每次要寫(xiě)30分鐘呢！
有了這些事情的經(jīng)過(guò)，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她！
珍惜時(shí)間作文11
在以前，我只是一個(gè)年幼無(wú)知的幼童；可現在，我卻是一個(gè)滿(mǎn)懷抱負的少年。以前，我只是一個(gè)調皮的小孩，現在也算是一個(gè)乖巧的大孩子了。
現在，我們六年級的'小學(xué)生都在背一句關(guān)于時(shí)間的名言：
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！�
我現在就在想一個(gè)問(wèn)題：為什么現在的人都要宣傳關(guān)于時(shí)間的鵝名言。在以前的課本上也多次出現了關(guān)于時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
原來(lái)，現在的人呼吁珍惜時(shí)間是為了讓所有人知道：時(shí)間一去不復返。
我也曾有過(guò)因為不珍惜時(shí)間而惹出的麻煩。我就是在那次悟出了時(shí)間的寶貴、珍惜時(shí)間的重要性。
有一次，老師布置的作業(yè)極少。所以，我想出來(lái)一個(gè)辦法，讓自己可玩半天：將手機定一個(gè)早上五點(diǎn)的鬧鐘，再在五點(diǎn)起來(lái)，把作業(yè)做完，這樣就可以了。
我回家后，按我想的做了萬(wàn)全的準備。等老媽一回家，我就把一項更少的作業(yè)給她看，還對她說(shuō)：“今天，老師們布置的作業(yè)很少，只有這么多�！�
媽媽一聽(tīng)我說(shuō)的這番話(huà)，便相信了我。
等到第二天，我居然一覺(jué)睡到了大天亮。后來(lái)才知道：原來(lái)我的手機壞了，鬧鐘響不了。
我便去找媽媽承認錯誤。媽媽并沒(méi)有打我，只是輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，知錯能改就是好孩子。以后你不能再這樣了�！�
我聽(tīng)后慚愧不已，巨鼎改過(guò)自新，做一個(gè)正當的孩子，爭取把每一分、每一秒都用在學(xué)習上，不浪費任何的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間是永恒的，它不管在哪里都是在是永遠運動(dòng)的。雖然它在運動(dòng)，但還是對每個(gè)人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對每個(gè)人都一樣。
有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對。時(shí)間就是生命，可以體現出人們對時(shí)間的珍惜，把時(shí)間比作生命，把時(shí)間和生命看的同樣重要，你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。這句話(huà)雖然能體現出你對時(shí)間的珍惜但體現不出你對生命的珍惜。你也許是想著(zhù)在短時(shí)間內看最好的功效來(lái)發(fā)家致富，你興許是在為了國家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應該虛度年華，要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎？
我們不怕利用時(shí)間，只是怕浪費時(shí)間，就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人，會(huì )利用時(shí)間而不浪費時(shí)間，怎么可能不是社會(huì )的人才國家的棟梁為人民造福的呢？如果說(shuō)浪費時(shí)間那應該數天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了，知識也忘沒(méi)了，時(shí)間也浪費得著(zhù)不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的`四肢。他們怎么不可以向我們這些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢？即沒(méi)有浪費時(shí)間，還學(xué)到了知識，不也是很好嗎？如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(cháng)大了什么都不會(huì )干，干什么都很吃力，那不就應了那句話(huà)，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。
我們要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光虛度，就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率，就等于延長(cháng)了生命；與時(shí)間賽跑，只爭朝夕，同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話(huà)一語(yǔ)中的“節省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命�！�
珍惜時(shí)間作文13
我們的生活離不開(kāi)水，但地球上的水中卻有96。53%是人類(lèi)暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘渣無(wú)節制地排入了江河湖海，嚴重的水了污染正每時(shí)每刻改變著(zhù)大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴重的生存危機；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著(zhù)遷都的危險！
以前珠江清澈見(jiàn)底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳�，F在，珠江發(fā)生著(zhù)災難性的變化。人類(lèi)所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒(méi)多遠建起的那些設備簡(jiǎn)陋的工廠(chǎng)，為了賺錢(qián)，沒(méi)建任何配套環(huán)保設施就大規模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。
同學(xué)們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的`愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節約。
為了這個(gè)美麗的藍色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請你記�。赫湎Y源吧！保護你身邊的環(huán)境！水是人類(lèi)共同的財富！
珍惜時(shí)間作文14
老師：同學(xué)們，著(zhù)名散文家林清玄在《和時(shí)間賽跑》中，以清新、淡雅又略帶憂(yōu)傷的筆調，寫(xiě)了他和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷，讓我們明白怎樣珍惜時(shí)間。大家能結合具體語(yǔ)句談一下自己的看法嗎？
星龍：“雖然明天還會(huì )有新的`太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了�！边@句話(huà)告訴我們要把握好今天，認真對待今天，珍惜時(shí)光，不要把什么都放到明天，每一天我們做的事都不同。
舒敏：“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了�！边@句話(huà)是說(shuō)在時(shí)間里的事物，都會(huì )一去不復返了，不管是什么東西，過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)了，沒(méi)有什么東西是可以重復的。比如，時(shí)間是看不見(jiàn)、抓不到的，在不知不覺(jué)間悄悄溜走。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間。
子秦：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)的意思是一寸光陰和一寸長(cháng)的黃金一樣珍貴，而一寸長(cháng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰，比喻時(shí)間十分寶貴。由此我想到，時(shí)間和金錢(qián)是不等同的，金錢(qián)沒(méi)了還可以通過(guò)努力勞動(dòng)賺回來(lái)，但是時(shí)間若沒(méi)了，無(wú)論用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。所以，我們要珍惜每分每秒，不要等到老了再來(lái)感嘆時(shí)光易逝。
天予：“光陰似箭，日月如梭”意思是光陰流逝就像射出去的箭一樣快，日月交替就像紡織機上的梭的速度一樣快，比喻時(shí)間流逝得非�？�。因此，我們一定要珍惜時(shí)間。
宇鵬：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！边@句話(huà)是說(shuō)，做某件事，只要堅持不懈地去努力，爭分奪秒地去學(xué)習，就一定能做成。
老師：同學(xué)們真會(huì )讀書(shū)，能用心品味，并聯(lián)系自己的實(shí)際談出自己的感受，從而懂得珍惜時(shí)間的道理。
珍惜時(shí)間作文15
有一個(gè)東西，就如同飛鳥(niǎo)一樣，飛走了就再也回不來(lái)了。這只飛鳥(niǎo)就是時(shí)間。
老師叫我們回家做一個(gè)測試————一分鐘能做什么事情?我給爸爸媽媽分配任務(wù)：媽媽一分鐘能織幾針毛衣;爸爸一分鐘能讀幾個(gè)字;我一分鐘能做幾道口算題�！邦A備,開(kāi)始!”我激動(dòng)又興奮地叫道。
我飛快地算著(zhù)口算，盡量爭取多做幾題，媽媽熟練地織毛衣，爸爸一個(gè)字一個(gè)字聚精會(huì )神地讀者報紙�！岸ｂ忊忊彙濒[鐘響了起來(lái)，我大叫：“時(shí)間到!都停下來(lái)!”我準備驗收成果。來(lái)到媽媽面前問(wèn)媽媽織了多少針，媽媽自豪地說(shuō)：“我織了五十針!”“很好!”我豎起大拇指夸媽媽。又來(lái)到爸爸面前問(wèn)爸爸讀了幾個(gè)字，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我讀了三百六十個(gè)字，要是中間不停頓，讀得更加通順的話(huà)，我肯定能讀更多字!”我對爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了!”接著(zhù)爸爸媽媽齊聲問(wèn)我：“你做了幾道口算?”我謙虛地說(shuō)：“我只做了四十道�！眿寢屨f(shuō)：“可以了，不錯!”其實(shí)從這個(gè)測試中我和爸爸媽媽都明白了一個(gè)道理：我們在測試時(shí)都分秒必爭，恨不得多一秒也好，如果在平時(shí)也這樣分秒必爭，珍惜時(shí)間，那么我們會(huì )做更多有意義的事。
一位名人說(shuō)過(guò)：浪費時(shí)間等于浪費生命，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。我可不想浪費生命，因為我想讓我的.生命活得更有價(jià)值。
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