做時(shí)間的小主人作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的做時(shí)間的小主人作文，歡迎閱讀與收藏。
做時(shí)間的小主人作文1
有人說(shuō)，世界上最快而又最慢的是時(shí)間，最長(cháng)而又最短的也是時(shí)間。我這一次就要做時(shí)間的小主人，可是……
星期一的一天早晨，我早早的起來(lái)了，我先倒上一壺水，放到火爐上燒。然后去洗臉刷牙，洗漱完后，我去把火關(guān)了，倒上水，吃完藥后見(jiàn)飯還沒(méi)有做好，就去和我的小貓玩，我和我的小貓正玩得高興，媽媽就讓我去洗手吃飯。我嘆了一口氣，摸了摸小貓的頭，依依不舍地去洗手吃飯了。
我吃飯時(shí)，還一心想著(zhù)小貓，想和小貓玩，所以就吃了既然有半個(gè)小時(shí)，“糟！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，要遲到了�！蔽页酝觑埧戳丝幢砗蟠舐暯械�。
于是，我急急忙忙地拿起書(shū)包飛奔下樓，像火箭一樣地沖到了學(xué)校�？墒�，我卻還是遲到了十分鐘。我看著(zhù)全班的同學(xué)都在教室里認真地看著(zhù)書(shū)，自己立即漲紅了臉，低著(zhù)頭，走進(jìn)了教室。當時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
合理安排時(shí)間，就是節約時(shí)間。哎！我就是沒(méi)有合理安排好時(shí)間，浪費了那么多寶貴的時(shí)間。以后我再也不這樣了。
做時(shí)間的小主人作文2
在這一周的品社課上，老師講了一個(gè)關(guān)于如何做時(shí)間的主人的故事。為了不讓時(shí)間從指縫悄悄地溜走，所以我們要爭奪每一分每一秒去做更有意義的事情。
時(shí)間對每個(gè)人都是是公平的，每一天只有二十四個(gè)小時(shí)。過(guò)去我不懂得怎樣分配時(shí)間，經(jīng)常一件簡(jiǎn)單的小事就得做很久很久，花費了大量的時(shí)間和精力，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)收獲�？傁Ｍ幸淮蟀训臅r(shí)間來(lái)閱讀、運動(dòng)、練習吹長(cháng)笛，結果總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。聽(tīng)了老師的故事，我想起魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。勤奮的人善于擠出時(shí)間，在有限的時(shí)間里做些有益的事情。我受到啟發(fā)，學(xué)會(huì )利用瑣碎的時(shí)間來(lái)完成自己想做的事。比如在小區里練跳繩，到人民體育場(chǎng)練跑步。利用短暫的空閑閱讀自己喜歡的書(shū)，如《哈里波特》、《帝國之路》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》……。
現在的我跑步比以前快了很多，跳遠更靈活有力，跳繩速度提高了，體育節為班級爭光。如果在學(xué)習上更合理地安排時(shí)間，奪分奪秒，不隨意拖延浪費時(shí)間，做事情更講究效率和方法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓拖延時(shí)間的壞習慣徹底消失掉，做時(shí)間的主人，做最好的自己。
做時(shí)間的小主人作文3
老師在晨光時(shí)間，常帶全班一起朗讀一首小詩(shī)：“又是新的一天，上蒼賜給我新的一天，我做什么都可以，我可以浪擲虛度，也可以小心珍重……”，提醒同學(xué)要珍惜時(shí)間。
莎士比亞先生是個(gè)珍惜時(shí)間的人，他告訴了我們：“時(shí)間的腳步，不會(huì )因為我們有許多事情要做，而稍做停留�！边@句話(huà)告訴了我們：“時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不會(huì )因為我們而改變�！彼�，如果每個(gè)人都能把握時(shí)間、善用時(shí)間。也許我們的生活就會(huì )更充實(shí)。
對于不珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就好像浮云一樣，過(guò)眼消逝，所以那些人并不會(huì )好好的利用時(shí)間；對于懂得珍惜時(shí)間的人，連一分一秒都不肯浪費，自然就比不懂得利用時(shí)間的人更容易成功。
自己該如何善用時(shí)間呢？我們可以在空檔時(shí)間應多看看書(shū)、周末把功課寫(xiě)完….等，這些都是善用時(shí)間的好方法。我們也可以?作一張“時(shí)間表”，讓我們規劃想做和應該做的事。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币虼�，我們要好好把握我們擁有的時(shí)間，努力作時(shí)間的小主人!
做時(shí)間的小主人作文4
快樂(lè )有很多種，其中最重要的是，做時(shí)間小主人的快樂(lè )。
從前我老是晚上七，八點(diǎn)鐘才做作業(yè)，經(jīng)常讓媽媽催促，嘮叨…我覺(jué)得做時(shí)間的奴隸很痛苦。
可是現在我變成了時(shí)間的小主人，先做作業(yè)后玩，爸爸媽媽再也不責怪我。自己覺(jué)得非常的快樂(lè )，從前浪費時(shí)間受的痛苦，全部像被陣風(fēng)吹走了。
還有一個(gè)例子，深圳有一個(gè)醫生，他很不負責任。沒(méi)把時(shí)間放在眼里。有一個(gè)病人，病得很重，需要時(shí)間搶救�？墒轻t生卻上網(wǎng)玩游戲，玩入迷了。耽誤了及時(shí)的搶救時(shí)間，最后病人死了。病人的家人投訴他，醫生就被抓了起來(lái)。這不是時(shí)間的奴隸那么簡(jiǎn)單了，這可關(guān)系到人命關(guān)天的了。
我約了一個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館，可是，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有守信用。害我等了又等，耽誤了許多時(shí)間。我覺(jué)得這同學(xué)不守信用，如果我不等這個(gè)同學(xué)，也許可以玩很久，更開(kāi)心。下次一定不約他了，因為他是浪費時(shí)間的奴隸。
我要先做作業(yè)在玩，還有守信用，做時(shí)間的小主人，才能讓我的生活更快樂(lè )。
做時(shí)間的'小主人作文5
我們要做時(shí)間的小主人，我要做快樂(lè )的時(shí)間的小主人。
以前，一年級的時(shí)候，我是時(shí)間的奴隸，總是一邊做作業(yè)一邊玩，作業(yè)總是做到晚上七八點(diǎn)，媽媽生氣了，不停地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！” 寫(xiě)作業(yè)讓我很痛苦。
現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )做時(shí)間的小主人，感覺(jué)真好！每天，我會(huì )利用下課時(shí)間還有中午時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，到了晚上，作業(yè)早就完成了，媽媽不再批評我了。寫(xiě)作業(yè)讓我很快樂(lè )。
我上課老是不用心聽(tīng)講，老師總批評說(shuō)：“不能走神！”我總是沒(méi)好好聽(tīng)課，上課不知道想什么，腦子很亂，很煩，很不高興。老師說(shuō)，上課要管好自己，做時(shí)間的主人，這樣做，時(shí)間就可以幫我們得到許多知識。所以我一定要改掉這缺點(diǎn)。要做個(gè)時(shí)間的主人，一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不走神，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。
還有我要先寫(xiě)作業(yè)后玩，這樣才快樂(lè )!
我要好好學(xué)習，當時(shí)間的小主人，那會(huì )是多快樂(lè )呀！
做時(shí)間的小主人作文6
“浪費時(shí)間等于縮短生命”，看到這句諺語(yǔ)，我覺(jué)得這是提醒我要做好時(shí)間的小主人，好好地用好我的每一分、每一秒。
同學(xué)們，你們會(huì )抓緊時(shí)間嗎？在生活中有一些關(guān)于珍惜時(shí)間的故事嗎？
晚飯后，我準備休息一會(huì )兒寫(xiě)日記。媽媽說(shuō)：“你可以趁休息的時(shí)候先想想怎么寫(xiě)日記呢！”我說(shuō)：“好！”我想著(zhù)想著(zhù)，突然感覺(jué)到，今天的日記內容是關(guān)于珍惜時(shí)間的，那我可以在刷牙、洗臉的時(shí)候思考我的日記呢！反正這些事情馬上也要做的，這不也是珍惜時(shí)間的好方法嗎？
我一邊洗漱，一邊思考，這樣做，確實(shí)節約了一點(diǎn)時(shí)間。但其實(shí)，我還是拖拉了，本來(lái)這篇日記可以星期六完成的，可是，我卻把這篇日記留到了星期天晚上，我沒(méi)有合理地安排好我的時(shí)間，沒(méi)有做好時(shí)間的小主人。二年級的時(shí)候，我們也學(xué)過(guò)一篇課文《一分鐘》，元元就是因為多睡了一分鐘，所以，他路上遇到紅綠燈，錯過(guò)公交車(chē)，上學(xué)遲到了二十多分鐘，這些麻煩都是他拖拉造成的。
從今天起，我也不要再拖拉了，合理地安排好時(shí)間，利用好時(shí)間，做好時(shí)間的小主人。
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