走在時(shí)間的年輪里作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走在時(shí)間的年輪里作文，希望對大家有所幫助。

　　有人說(shuō)：成長(cháng)，不是年齡的增長(cháng)，而是一步一步意識到過(guò)去行為的幼稚。

　　十年前的你，現在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。

　　十年前的你，正是接受知識和道理的年紀。心中所想亦十分簡(jiǎn)單，要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭和一個(gè)可玩可學(xué)的校園。不會(huì )有現在的學(xué)習壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無(wú)干系，不會(huì )刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會(huì )懷著(zhù)憤世嫉俗的心態(tài)去打量這個(gè)社會(huì )。那時(shí)的你，覺(jué)得一切都美，只是單純的笑。

　　現在的我，有時(shí)連自己都捉摸不透。在長(cháng)輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著(zhù)一場(chǎng)桀驁不馴的叛逆。在學(xué)校里，我們總是打著(zhù)“學(xué)習不是唯一的出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實(shí)上，誰(shuí)也不知道，真沒(méi)有那滿(mǎn)腹墨水，我們的出路又會(huì )在哪里？也有一些人正努力著(zhù)，為將來(lái)的他鋪造一條完美的路。

　　十年后的他，也許，已經(jīng)是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創(chuàng )造一定的物質(zhì)基礎。社會(huì )的.重擔漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會(huì )有家庭長(cháng)輩承擔。而現在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會(huì )著(zhù)這個(gè)社會(huì )的真實(shí)。我們在回憶著(zhù)過(guò)去，或者欣慰，或者悔恨。

　　你說(shuō)：沒(méi)有過(guò)多的欲望、追求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，天真單純便是我的姿態(tài)，這樣才幸福。我說(shuō)：毫無(wú)追求，毫無(wú)壓力，毫無(wú)動(dòng)力，那些想法幼稚而無(wú)聊，終究不會(huì )持續。而現在，努力也好，叛逆也罷，一切將會(huì )在某天得到證實(shí)。他說(shuō)：成長(cháng)，是慢慢進(jìn)行的，我們不會(huì )停滯在某一階段。而每一段時(shí)期，我們都有著(zhù)一定的心態(tài)，由簡(jiǎn)單到復雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會(huì )。我們不會(huì )永遠享受著(zhù)他人的庇護，適時(shí)，待我們懂得，也該學(xué)會(huì )承擔責任，去完成屬于我們的任務(wù)。

　　一步一個(gè)腳印，編織了成長(cháng)。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態(tài)變得穩重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發(fā)展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見(jiàn)解、爭論，都有著(zhù)自己的理由。你是過(guò)去，我是現在，他是未來(lái)，是我成長(cháng)的不同階段。你，我，他，誰(shuí)都離不得彼此。

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