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時(shí)間的年輪作文（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的時(shí)間的年輪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的年輪作文 1
有人說(shuō)：成長(cháng)，不是年齡的增長(cháng)，而是一步一步意識到過(guò)去行為的幼稚。
十年前的你，現在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。
十年前的你，正是接受知識和道理的年紀。心中所想亦十分簡(jiǎn)單，要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭和一個(gè)可玩可學(xué)的校園。不會(huì )有現在的學(xué)習壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無(wú)干系，不會(huì )刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會(huì )懷著(zhù)憤世嫉俗的心態(tài)去打量這個(gè)社會(huì )。那時(shí)的你，覺(jué)得一切都美，只是單純的笑。
現在的我，有時(shí)連自己都捉摸不透。在長(cháng)輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著(zhù)一場(chǎng)桀驁不馴的叛逆。在學(xué)校里，我們總是打著(zhù)“學(xué)習不是唯一的出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實(shí)上，誰(shuí)也不知道，真沒(méi)有那滿(mǎn)腹墨水，我們的出路又會(huì )在哪里？也有一些人正努力著(zhù)，為將來(lái)的他鋪造一條完美的路。
十年后的他，也許，已經(jīng)是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創(chuàng )造一定的物質(zhì)基礎。社會(huì )的重擔漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會(huì )有家庭長(cháng)輩承擔。而現在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會(huì )著(zhù)這個(gè)社會(huì )的真實(shí)。我們在回憶著(zhù)過(guò)去，或者欣慰，或者悔恨。
你說(shuō)：沒(méi)有過(guò)多的欲望、追求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，天真單純便是我的姿態(tài)，這樣才幸福。我說(shuō)：毫無(wú)追求，毫無(wú)壓力，毫無(wú)動(dòng)力，那些想法幼稚而無(wú)聊，終究不會(huì )持續。而現在，努力也好，叛逆也罷，一切將會(huì )在某天得到證實(shí)。他說(shuō)：成長(cháng)，是慢慢進(jìn)行的，我們不會(huì )停滯在某一階段。而每一段時(shí)期，我們都有著(zhù)一定的心態(tài)，由簡(jiǎn)單到復雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會(huì )。我們不會(huì )永遠享受著(zhù)他人的庇護，適時(shí)，待我們懂得，也該學(xué)會(huì )承擔責任，去完成屬于我們的`任務(wù)。
一步一個(gè)腳印，編織了成長(cháng)。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態(tài)變得穩重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發(fā)展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見(jiàn)解、爭論，都有著(zhù)自己的理由。你是過(guò)去，我是現在，他是未來(lái)，是我成長(cháng)的不同階段。你，我，他，誰(shuí)都離不得彼此。
時(shí)間的年輪作文 2
從不曾懂得你的心，從不曾記起我們的心。
忘卻了有多久我們開(kāi)始不那么要好，忘卻了有多久我們開(kāi)始離對方越來(lái)越遠。
那個(gè)夏天，我永遠都忘不了的夏天，從來(lái)不曾想過(guò)會(huì )遇到過(guò)你的夏天。
記憶，從那一刻開(kāi)始，也從那一刻開(kāi)始長(cháng)大。
我們都曾說(shuō)過(guò)，你若不離不棄，我便生死相依。這個(gè)承諾太早也太美，不知道是我們都太年輕還是太經(jīng)不起時(shí)間的考驗，我們都不自覺(jué)的在時(shí)間的面前停下腳步，都在時(shí)間的面前放棄自己的所有。是不是每一個(gè)人的青春都是如此，是不是每個(gè)人的青春都是那么不經(jīng)得起考驗卻又沒(méi)有任何理由去選擇忘記。
我們在春風(fēng)秋雨里經(jīng)過(guò)時(shí)間的輪回，我們在夏天開(kāi)始，在秋天結束，是不是這就說(shuō)明了我們不能夠天長(cháng)地久，卻又無(wú)法分的徹底。我的年少有你，你的青春有我。這樣的過(guò)程或許讓我們都永生難忘，我慶幸在你最美的青春年華里有我的陪伴，我也同時(shí)慶幸在我的最美的年華里有你的陪伴給我那么多美好的想象。
時(shí)間的年輪還在不停的轉，可是我好像不再害怕這樣的.不停留，好像不再恐懼這樣的生活。早就想這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)這樣的一篇文章，沒(méi)有那么多的復雜，沒(méi)有那么多的大起大落，但是這就是最最簡(jiǎn)單的青春�；蛟S在這個(gè)時(shí)間里才是最真實(shí)的我。
三年的時(shí)間一轉而逝，我的朋友還是在不斷的告訴這我以前的我的生活是多么的糟糕，以前的我是怎樣的墮落�？墒且郧暗奈液孟褚稽c(diǎn)都按感覺(jué)不到，或許是因為那是我一直以來(lái)最最美好的向往，又或許我真的不想在那種最最美好的生活當中走出來(lái)。茫茫人海中到底誰(shuí)才是為了我才綻放。這是我身邊朋友告訴我最最真實(shí)的一個(gè)問(wèn)題也是最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是為了這個(gè)問(wèn)題我找尋了好久，直到現在都沒(méi)有結果。
時(shí)間也許會(huì )讓我長(cháng)大，可是長(cháng)大以后面臨的所有事情都告訴我，我不想長(cháng)大，即使，長(cháng)大以后困難很多，挫折很多，面對的事很多。時(shí)間伴我長(cháng)大，時(shí)間伴我成長(cháng)，傷痛很多，傷口很多，唯一我對不起的便是我浪費的所有時(shí)間。時(shí)間的年輪不會(huì )停留一分一秒，不會(huì )讓我有一絲的停留，不能讓我想太多做太多，唯獨的失去了太多太多。
一轉眼便是永遠，一停留便是一世。
時(shí)間的年輪作文 3
時(shí)間，宛如一位沉默而執著(zhù)的雕刻家，悄無(wú)聲息地在世間萬(wàn)物上刻下一圈又一圈的年輪。它的痕跡，在自然的更迭中，在生活的瑣碎里，清晰可辨。
春天，大地從沉睡中蘇醒，嫩綠的新芽迫不及待地鉆出枝頭，宣告著(zhù)生命的蓬勃。田野間，油菜花肆意綻放，金黃一片，那是時(shí)間給予春天的饋贈。隨著(zhù)時(shí)間推移，夏日熾熱的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)木愈發(fā)蔥郁，繁茂的枝葉為人們撐起一片清涼。池塘里，荷花亭亭玉立，粉色的花瓣在綠葉的映襯下格外嬌艷，每一片花瓣的舒展，都是時(shí)間的杰作。秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，在風(fēng)中簌簌飄落，似是對往昔時(shí)光的告別。稻田里，金黃的稻穗沉甸甸地低垂著(zhù)，豐收的景象是時(shí)間對勤勞的回報。而到了冬天，萬(wàn)物蟄伏，皚皚白雪覆蓋大地，世界仿佛被按下了暫停鍵，可時(shí)間仍在默默流淌，孕育著(zhù)下一個(gè)春天的希望。
在生活中，時(shí)間的年輪同樣深刻。兒時(shí)，家門(mén)口的那棵老槐樹(shù)，不過(guò)是纖細的樹(shù)苗，如今已枝繁葉茂，粗壯的樹(shù)干上布滿(mǎn)了一圈圈的年輪，記錄著(zhù)歲月的變遷。還記得第一次騎自行車(chē)，滿(mǎn)心歡喜又戰戰兢兢，隨著(zhù)時(shí)間的打磨，如今騎車(chē)已如行云流水。曾經(jīng)天真爛漫的`孩童，在時(shí)間的催促下，慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了擔當，懂得了責任。父母的臉上，也悄然爬上了皺紋，那是時(shí)間留下的印記，訴說(shuō)著(zhù)他們?yōu)榧彝サ牟賱凇?/p>
時(shí)間的年輪，一圈一圈，從不停止。它見(jiàn)證了生命的誕生與成長(cháng)，也目睹了繁華與衰落。我們在時(shí)間的長(cháng)河中前行，雖無(wú)法阻止它的腳步，但可以珍惜每一個(gè)當下，在時(shí)間的年輪上留下屬于自己的獨特印記。
時(shí)間的年輪作文 4
翻開(kāi)家中那本泛黃的相冊，如同打開(kāi)了一扇通往時(shí)間深處的大門(mén)，每一張照片，都是時(shí)間年輪上的一個(gè)刻度，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
第一張照片，是爺爺年輕時(shí)的模樣，身著(zhù)樸素的工裝，眼神中透著(zhù)堅毅與希望。那時(shí)的他，正為建設家園揮灑著(zhù)汗水，歲月在他臉上還未留下太多痕跡。再往后翻，是父母的結婚照，母親穿著(zhù)潔白的婚紗，父親身著(zhù)筆挺的西裝，兩人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。那是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的時(shí)刻，時(shí)間在此刻為他們的愛(ài)情定格。接下來(lái)，便是我呱呱墜地時(shí)的照片，小小的我被包裹在襁褓里，父母眼中滿(mǎn)是初為人父母的喜悅與溫柔，那一刻，時(shí)間為我們的家庭開(kāi)啟了新的篇章。
隨著(zhù)相冊一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我看到了自己成長(cháng)的足跡。幼兒園時(shí)，我扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，天真無(wú)邪地笑著(zhù)，手里還拿著(zhù)一朵小紅花；小學(xué)時(shí)，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，站在領(lǐng)獎臺上，滿(mǎn)臉自豪；初中時(shí)，和同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情奔跑，青春的活力在陽(yáng)光下閃耀。每一段時(shí)光，都被時(shí)間精心收藏。
如今，看著(zhù)照片中逐漸變老的長(cháng)輩，我感慨萬(wàn)千。爺爺的`背已不再挺直，臉上的皺紋如歲月的溝壑；父母的青絲間，也夾雜了縷縷白發(fā)。時(shí)間的年輪，在他們身上留下了深深的印記。而我，也從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為有理想、有擔當的少年。
時(shí)間的年輪，承載著(zhù)家族的記憶，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)代的變遷。它告訴我們，過(guò)去不可追，未來(lái)猶可期。我們要帶著(zhù)對過(guò)去的感恩，珍惜當下，勇敢地邁向未來(lái)，讓時(shí)間的年輪，因我們的努力而更加精彩。
時(shí)間的年輪作文 5
時(shí)間，宛如一位悄然無(wú)聲的雕刻師，在我們的生命里刻下一圈又一圈獨特的年輪。這些年輪，記錄著(zhù)成長(cháng)的足跡，見(jiàn)證著(zhù)歲月的變遷。
記得小時(shí)候，每逢過(guò)年，父母總會(huì )帶我去照相館拍一張全家福。從最初我站在中間，像個(gè)懵懂的小豆丁，到后來(lái)漸漸長(cháng)高，身形有了少年的模樣，全家福里的我們，每個(gè)人都在時(shí)間的長(cháng)河里悄然改變。照片里，父母的眼角開(kāi)始爬上細紋，曾經(jīng)烏黑的.發(fā)絲也添了幾縷銀絲，而我從天真無(wú)邪的孩童，成長(cháng)為有自己想法的少年。這些照片，就是時(shí)間年輪的具象呈現，每一張都承載著(zhù)過(guò)去一年的歡笑與回憶，訴說(shuō)著(zhù)家庭的故事。
校園生活同樣刻下時(shí)間的深刻印記。剛踏入小學(xué)時(shí)，面對陌生的環(huán)境，我滿(mǎn)心緊張與不安。隨著(zhù)時(shí)間推移，我漸漸熟悉校園的每一處角落，結識了許多志同道合的朋友。課堂上，我們一起學(xué)習知識，從拼音識字到復雜的數學(xué)運算，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞到優(yōu)美的古詩(shī)詞，每一次知識的積累，都是時(shí)間年輪上的一道刻痕。運動(dòng)會(huì )上，大家為了班級榮譽(yù)奮力拼搏，汗水與歡笑交織，共同度過(guò)的這些時(shí)光，都成為時(shí)間年輪中閃閃發(fā)光的部分。如今，即將步入初中，回首小學(xué)時(shí)光，那些一起度過(guò)的日子，如同一棵棵樹(shù)的年輪，深深扎根在記憶深處，讓我明白成長(cháng)是一場(chǎng)與時(shí)間相伴的旅程。
時(shí)間的年輪作文 6
在大自然的懷抱中，時(shí)間的年輪以獨特的方式展現著(zhù)。樹(shù)木，無(wú)疑是時(shí)間最好的記錄者。
家附近有一片樹(shù)林，我時(shí)常漫步其中。林中的一棵老槐樹(shù)，粗壯的樹(shù)干上布滿(mǎn)了一圈圈深深淺淺的年輪。這些年輪，猶如一本無(wú)言的史書(shū)，講述著(zhù)歲月的故事。春天，槐樹(shù)抽出嫩綠的新芽，那是時(shí)間賦予它新的生機，每一片新葉的生長(cháng)，都是時(shí)間年輪上一抹鮮活的色彩。夏日，繁茂的枝葉為人們撐起一片清涼，濃密的樹(shù)蔭是時(shí)間沉淀的饋贈。秋天，金黃的`樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，似是對往昔時(shí)光的深情告別，每一片落葉，都承載著(zhù)一個(gè)季節的記憶，為時(shí)間的年輪增添了一抹別樣的色彩。到了冬天，槐樹(shù)雖褪去了枝葉，卻依然挺立，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干，一圈圈的年輪，見(jiàn)證了無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更替，見(jiàn)證了風(fēng)雨的洗禮和歲月的變遷。
不僅是樹(shù)木，四季的更迭同樣是時(shí)間年輪的生動(dòng)演繹。春的蓬勃、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的寂靜，循環(huán)往復，周而復始，每一個(gè)季節都是時(shí)間年輪上獨特的一環(huán)。在自然的時(shí)間年輪里，我們感受生命的律動(dòng)，領(lǐng)悟時(shí)光的寶貴，學(xué)會(huì )珍惜當下，在歲月的長(cháng)河中，留下屬于自己的獨特印記。
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