初中時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中時(shí)光作文，歡迎大家分享。
初中時(shí)光作文1
時(shí)光匆匆，轉瞬之間，我已是一名初中生，不再是以前那個(gè)幼稚天真的孩童，不再是那個(gè)整天穿著(zhù)連衣裙抱著(zhù)洋娃娃的小女孩，不再是父母口中的調皮寶寶，不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，不再是……
偶然發(fā)現，那個(gè)自己以前怎么也夠不到的窗戶(hù)，現在只要一踮腳就能輕松夠到；房間里不再是亂七八糟，而是收拾得漂漂亮亮、干干凈凈；衣柜里不在滿(mǎn)是連衣裙，而是掛滿(mǎn)白襯衫和牛仔褲；書(shū)架里，一些高雅的書(shū)代替了那些充滿(mǎn)童真的`故事書(shū)；書(shū)桌上，那些零食玩具早已不復存在取而代之的是一些學(xué)習工具；家中原本歡樂(lè )的歌聲也變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或古文。這一點(diǎn)點(diǎn)的改變都代表著(zhù)我的成長(cháng)。
小時(shí)的我常常在家待到下雨天，雨過(guò)天晴后，約上幾個(gè)小伙伴，尋一塊泥地。用我們稚嫩的雙手捏出一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)想象力的泥偶，然后就用這些泥偶玩起了過(guò)家家。在游戲中，有人扮演爸爸，有人扮演媽媽?zhuān)腥税缪莺⒆�，有人扮演商人�！鞍职帧笨偸窃绯鐾須w，“媽媽”總是陪伴在孩子身邊，“孩子們”總是調皮而又可愛(ài)，我們用我們的童真和想象力演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事。那時(shí)總有幾個(gè)調皮的男生用泥巴捏成團扔在我們的身上，我們也不甘示弱馬上反擊。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的泥巴大戰拉開(kāi)了帷幕。我們一邊躲閃一邊攻擊，如果你不躲閃，那么你身上就會(huì )出現一個(gè)大泥點(diǎn)。不一會(huì )兒，大家都變成了泥人，如同一個(gè)個(gè)剛剛做好還未晾干的泥娃娃。我們看著(zhù)彼此狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。
我們笑累了，玩累了，就躺在綠茵茵的草地上，仰望湛藍的天空，看著(zhù)天空中那飄浮的白云變幻多姿，自由的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，心情不禁愉悅起來(lái)。當然，在我們回家后，不免要受到父母的責怪，但他們又無(wú)可奈何，因為下一次我們又會(huì )再一次變成“泥娃娃”。
每每在街上看到那些天真的孩童，就會(huì )想起幼時(shí)的自己，想起自己那美好的童年生活。童年的生活總是那么短暫，初中的生活總是那么忙碌，以至于使我們忽略了那么多美好的時(shí)光。
初中時(shí)光作文2
從前，有一座小房子，里面住著(zhù)時(shí)光老人。他有改變時(shí)光的漏斗，只要拿去點(diǎn)沙子，時(shí)光就會(huì )倒流。一天，一個(gè)乞丐來(lái)到了這座小房子。
“老人，老人，你有辦法改變我的命運嗎？”一說(shuō)完，乞丐的淚水嘩嘩直下。
“可以是可以，但你有什么事？“老人和藹地說(shuō)�！蔽乙驗�，家產(chǎn)輸完了，老婆跑了，娘也給氣病了�，F在，我一無(wú)是處，請你幫幫我吧！“
”那好，小伙子，我可以幫你，但你必須拿東西交換�！啊笔裁礀|西？’小伙跪在地上說(shuō)�！焙芎�(jiǎn)單，我只要你的時(shí)間，把你的命縮短給我，我自然會(huì )還你個(gè)青春�！啊泵�，你要命干嘛？你怎么拿？好了，好，只要可以我給你�！焙�，用你的命換你的.青春，改變自己�！耙徽f(shuō)完，嗖的一聲，乞丐變成了一個(gè)活力四射的少年�！焙昧�，你已經(jīng)改變了你現在的樣子，但你已經(jīng)縮短了你的命，我可要告訴你，命是換不來(lái)的�！�
”謝謝，謝謝。我不會(huì )的�！罢f(shuō)完，乞丐拿起鏡子左看右看。高興的活蹦亂跳，走出屋子。時(shí)間過(guò)得很快，乞丐和時(shí)光老人的交易已經(jīng)有一個(gè)多月了。屋子的門(mén)突然噶的響一聲�！崩先�，老人，在嗎？我不要和你換了，我要回自己“等了好久也不見(jiàn)有人�！笨旎貜臀野�！老人，老人�！耙彩菦](méi)人回答。乞丐只見(jiàn)墻上的鐘不停的敲打。
”喂！老頭出來(lái)��！“也沒(méi)人應。突然，一陣青煙出現，老人出來(lái)了�！蹦悴皇谴饝也粊�(lái)找我的嗎？“老人摟著(zhù)胡子說(shuō)”我，我不要了。我娘聽(tīng)說(shuō)兒子走后，病的住了院，已經(jīng)危在旦夕了，老婆聽(tīng)說(shuō)老公走了，回來(lái)把家里的東西給拿走了，家現在真的沒(méi)有什么了�！啊蹦悄悻F在怎么樣？“”我，我有貪戀上，現在愁著(zhù)吃飯�！啊蹦俏铱蓭筒涣四�，這是你自找的�！罢f(shuō)完，老人化做一陣風(fēng)，嗖的一聲沒(méi)有了�！蔽�，喂，老家伙，你在哪？“乞丐生氣地直跺腳。
后來(lái)，他又變回了原來(lái)的乞丐……’。
初中時(shí)光作文3
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。
因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著(zhù)蒼茫大地。
因為青春，我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著(zhù)美好未來(lái)。
因為青春，我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著(zhù)熱血，策劃著(zhù)幸福藍圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(cháng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著(zhù)，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(cháng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨立，那可笑的成長(cháng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的'身影，你會(huì )發(fā)現，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競賽。
遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。
一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(cháng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(cháng)，真正地長(cháng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
初中時(shí)光作文4
小時(shí)侯，因為父母很忙，在我才8個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過(guò)的4個(gè)春秋，應該是我最快樂(lè )的時(shí)光吧。
聽(tīng)外婆說(shuō)，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著(zhù)去了。那時(shí)，天總是那麼藍，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每當我們站在外婆種的地里，看著(zhù)地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對我說(shuō)：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃�！岸铱偸歉吲d地說(shuō)：“好啊好啊。我要吃最大的�！笆堑�，外婆燒的玉米，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的`零食�？偸遣煌５某灾�(zhù)。而外婆也總是不厭其煩地燒給我吃。想想，那時(shí)的生活應該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當天空變成夜的深藍，月亮呈現明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著(zhù)外婆坐著(zhù)，看著(zhù)她的手上下翻舞著(zhù)。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線(xiàn)，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過(guò)鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來(lái)總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛(ài)。永遠也不必擔心會(huì )摔倒。夜里，外婆總是要醒來(lái)很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著(zhù)那只大蒲扇輕輕的扇著(zhù)，我額上的汗便都干了，美美的一覺(jué)睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應該是向堅實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現在已經(jīng)很久沒(méi)回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠記得。
初中時(shí)光作文5
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我五年級的學(xué)習生活也隨之開(kāi)始。教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊操場(chǎng)上，隨著(zhù)雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗，走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的.學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！
初中時(shí)光作文6
奮斗的時(shí)光里難免會(huì )留下汗水，也許在某個(gè)日子，汗水澆灌的種子會(huì )發(fā)芽、會(huì )開(kāi)花、會(huì )結果，會(huì )帶來(lái)喜悅和歡樂(lè )。
“哐當”一聲，花瓶破碎的聲音從陽(yáng)臺旁傳來(lái)，聞聲趕來(lái)的母親瞥了我一眼，滿(mǎn)臉無(wú)奈地對我說(shuō)：“哦，親愛(ài)的，這是第三個(gè)了，你確定你能成為一個(gè)好的花農嗎？”是啊，這是第三個(gè)了，盡管我每天悉心照料，但依舊無(wú)法使種子發(fā)芽，曾經(jīng)堅定的信念逐漸動(dòng)搖，我暗自懷疑我自己，自己是否真的在養花這件事上有天分。朋友的勸說(shuō)、父母的失望浮上心頭，我想放棄了！
我放下手中的噴壺，癱軟在了床上。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我養的那些花兒都盛開(kāi)了，它們變成小花仙，真誠地對我表示感謝。我們載歌載舞，一起在草地上奔跑，瘋玩，開(kāi)心極了……
清晨的陽(yáng)光射進(jìn)陽(yáng)臺，我又看了看地上被我撕下的一張圖片，我振奮精神，喚回了曾經(jīng)的信念——如果碰到一點(diǎn)點(diǎn)的艱難就要放棄，還談什么遠大目標！
用鏟子將泥土輕輕挖開(kāi)一個(gè)小洞，種子就像一個(gè)頑皮的孩童，咕嚕嚕地滾了進(jìn)去，再用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給它蓋上“小棉被”，灑上小仙水，靜靜地等待奇跡的發(fā)生。
一顆，二顆，三顆……直到第十顆。
我驚呼：“發(fā)芽了！”我高聲喊著(zhù)，想要向全世界都宣告，我做到了！我的努力沒(méi)有白費，整整一個(gè)月，我終于成功了！
兩個(gè)月后，一株含苞待放的花苞展現在了我的`眼前，就如一個(gè)嬌羞的少女，臉上透著(zhù)紅暈，煞是好看。
重新振奮精神，發(fā)芽，結苞……每天回家第一件事就是奔向陽(yáng)臺。功夫不負有心人，它終于開(kāi)花了，翠綠的花桿在微風(fēng)的輕撫下輕輕搖曳，落日余暉，它終于掙開(kāi)了花瓣的束縛，向這個(gè)世界綻放了第一個(gè)問(wèn)候。激動(dòng)的淚水從臉頰上滑落，燦爛的笑容和陰沉的天氣形成了鮮明的對比。
一分耕耘，一分收獲。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗的人生不算人生，加油吧！少年！
初中時(shí)光作文7
兩年以前，青澀稚嫩的我懷揣著(zhù)對初中學(xué)習生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門(mén)，邁進(jìn)了初一七班的教室，開(kāi)始了我的初中生涯。兩年，我與素未相識相聞的老師和同學(xué)們遇見(jiàn)。在交流中，成為了彼此的朋友；兩年，我由稚嫩轉變?yōu)槌墒�，從一只毛都未長(cháng)齊的稚鳥(niǎo)變?yōu)橐恢幌胍珦糸L(cháng)空的蒼鷹。
猶記初一，不過(guò)十二的我剛剛進(jìn)入初中，自然是不懂身上肩負的壓力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)，也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少，總歸還是沒(méi)有足夠的'毅力。在課堂上，趁老師不注意的時(shí)候，偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì )在課間分與同學(xué)嬉鬧。
彼時(shí)，還正值青春懵懂，心底滿(mǎn)心都是激情，神采飛揚。
初二那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)友情的驚變。原本活潑多話(huà)的性子開(kāi)始變得沉默寡言，原本樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度轉變?yōu)楸^(guān)極端，可偏偏冷漠下來(lái)的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習方面，我也給自己加大了壓力，可愈加努力學(xué)習的結果卻是學(xué)習成績(jì)的一再下滑跌落。母親讓我努力的話(huà)語(yǔ)，好似一把把利刃，不斷割磨我傷痕累累的心。
那段時(shí)間，我心灰意冷，整個(gè)人好似被陰云籠罩。
所幸有你們，感謝老師和我的朋友們，是你們關(guān)心我，給予我鼓勵，給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽(yáng)光，也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖，只要你愿意去體會(huì )。
時(shí)光匆匆，今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年，現在驀然回首好像才只是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。而現在，距中考也只有不到一年的時(shí)間了，可以說(shuō)是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的壓力，但我知道，逃避是沒(méi)有用處的，我一定會(huì )迎頭趕上。我會(huì )努力學(xué)習，在老師的教導下彌補自己的知識疏漏，逐步改掉自己不好的學(xué)習習慣，去備戰中考！當然，我也知道，光是去放大話(huà)是不管用的，所以我會(huì )用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步！
中考，我來(lái)了！
中考，我來(lái)了！
初中時(shí)光作文8
3年的初中時(shí)光，在這個(gè)渾渾噩噩的夏天結束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一起撲來(lái)，讓我身心疲憊。
回憶初中3年的美好時(shí)光：
初一，第一天來(lái)學(xué)校報到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，癡癡的望著(zhù)黑板，注意著(zhù)老師的'一舉一動(dòng)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)叫女孩闖進(jìn)了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學(xué)，一同玩耍，一同學(xué)習……那時(shí)我知道，她會(huì )是我的死黨，因為關(guān)系很好，我們之間會(huì )有一種心有靈犀的東西，以至于許多事，我們都會(huì )一樣……就這樣
操場(chǎng)上多了兩個(gè)追逐的女生，也多了兩張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉。
沒(méi)多久，我們讀初2了，雖然多了一門(mén)課程，又要進(jìn)行生理會(huì )考。但是，校園生活還是過(guò)得很愜意。每天，我們會(huì )仰望藍藍的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著(zhù)我們都很喜歡的歌，望著(zhù)彼此傻傻的笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過(guò)了一個(gè)暑假，老師悶開(kāi)始嘮叨中考了，因為還有這么長(cháng)的時(shí)間，也沒(méi)特別強調，同學(xué)們也沒(méi)有緊張的感覺(jué)，記憶中仿佛沒(méi)有什么特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場(chǎng)上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴里大喊著(zhù)這是我們一起度過(guò)的最后一個(gè)冬天了�？刹荒芰粝逻z憾……一張張久違的燦爛笑臉在學(xué)校綻放。寒假，所有人都期待著(zhù)過(guò)年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開(kāi)心了，因為再一開(kāi)學(xué)，就要畢業(yè)了，就要和那些相處了3年的同學(xué)朋友說(shuō)再見(jiàn)了回憶最后一個(gè)學(xué)期，發(fā)生了好多好多不可思議的事，有過(guò)開(kāi)心；有過(guò)幸福；有過(guò)難過(guò)；有過(guò)彷徨……我們開(kāi)始發(fā)瘋似的寫(xiě)同學(xué)錄一類(lèi)的東西，因為，要畢業(yè)了……還記得最后一節課，全班同學(xué)都哭得不成樣子，畢竟3年，同學(xué)們之間都有了感情，要分離了，還是會(huì )有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無(wú)可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會(huì )好些……
就這樣，over了，度過(guò)暑假，我就是一個(gè)高中生了。那些初中的美好時(shí)光：再見(jiàn)！
初中時(shí)光作文9
暑假里，我讀了幾本課外書(shū)，其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書(shū)讓我感觸頗深。
《幸福時(shí)光》這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小小的女孩，從上小學(xué)到長(cháng)大成人的成長(cháng)心路，擁有很多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、誠實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著(zhù)一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。
小學(xué)一年級，小小就自己一個(gè)人上學(xué)，在學(xué)校里，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，她樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，是一個(gè)全面發(fā)展、獨立自主的學(xué)生；在家里，她總是自覺(jué)地幫助爸爸媽媽做家務(wù)活，把收折衣服、打掃衛生當做自己分內的事情去做，沒(méi)有任何怨言，養成了很好的學(xué)習生活習慣，同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長(cháng)鄰居的贊揚，她感到無(wú)比幸福。
漸漸地小小長(cháng)大了，也交了要好的`知心朋友，一起走過(guò)了很多美好的幸福時(shí)光；偶爾也會(huì )犯一些小錯誤，比如說(shuō)正值青春叛逆期的小小過(guò)20歲的生日，她想和同學(xué)一起過(guò)生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來(lái)她阿姨的一句話(huà)讓她意識到自己的錯誤，阿姨說(shuō)：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必須孝敬父母。小小總是會(huì )善于總結，發(fā)現自己的不足，及時(shí)的改正，每每改正過(guò)來(lái)后，她覺(jué)得自己很幸福。
相比之下，我覺(jué)得挺不好意思的，在家里我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，每天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養成了很多的壞毛病，學(xué)習不太自覺(jué)主動(dòng)，吃飯老是剩飯，還常常自以為是不聽(tīng)話(huà)，讓大人們操心。雖然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習慣，像小小看齊，用自己的進(jìn)步去感受幸福。
每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光！這本書(shū)讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭取來(lái)的，只要有一顆誠實(shí)善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。
初中時(shí)光作文10
在人生中，總有一段時(shí)光令我們難忘。它或許像一縷清風(fēng)，在燥熱時(shí)帶給我們涼爽；它或許像一雙手，在泥濘中帶給我們力量；它又或許像一盞明燈，在黑暗中帶給我們方向。
那是一個(gè)陰天，我拖著(zhù)疲憊的步伐走到書(shū)桌旁，我把那張已經(jīng)被我揉成一團的卷子放到書(shū)桌上。展開(kāi)后，那上面許多鮮紅的錯號又刺痛了我的心，耳邊仿佛還能聽(tīng)到老師的訓斥和家長(cháng)的教導。我閉上眼睛，想要放松，但心里卻有一個(gè)聲音：我到底還能不能考好？我要不要就此放棄……突然，一道閃電劃破天空，“轟隆隆”的雷聲打斷了我的思緒。我走到窗戶(hù)邊去看，天空已是烏云密布，整個(gè)世界昏暗一片，恰如我的焦慮。一轉眼，外面就下起了傾盆大雨。在雨中，我看到窗外的花兒已經(jīng)被狂風(fēng)刮得東倒西歪。這些平日里怒放的花兒，它們嬌嫩的.花瓣似乎經(jīng)受不住這樣的考驗，片刻我便看到了一地的落花，花莖也被吹彎了腰。
突然，我好像看到了幾個(gè)在暴雨中挺立的身影。我定睛一看，原來(lái)是小區里栽種的幾根竹子�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)，豆大的雨點(diǎn)毫不留情的打在他們身上。他們的竹葉已經(jīng)垂在了兩旁，枝莖也已經(jīng)搖搖晃晃。但是他們像戰士一樣，倔強地在雨中挺立著(zhù)。雨下的越大，他們便越不服輸。它們的根深深扎進(jìn)泥土中，勇敢地面對著(zhù)狂風(fēng)暴雨的洗禮。
看到這里，我突然明白了：我所遇到的困難不正如這暴風(fēng)嗎？而我也要像竹子一樣，不輕易被困難打倒，做直面風(fēng)雨的勇士。我飛快地走回書(shū)桌，拿起筆，開(kāi)始認真修改試卷上的錯題……
這是我人生中難忘的時(shí)光，在這段時(shí)光中，我看到了勇敢堅強的竹子。從那以后，每當我遇到困難，我總會(huì )感受到它帶給我的力量。
初中時(shí)光作文11
樹(shù)影搖曳，烈日炎炎，萋萋的野草牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)夏日。 ——題記
艷陽(yáng)高照，刺目的陽(yáng)光肆意的灑下。捧著(zhù)一碗冰涼的綠豆湯，在院門(mén)旁坐在水泥的石墩上遠望著(zhù)。已脫殼的蟬用生命譜寫(xiě)著(zhù)最后一點(diǎn)時(shí)光的樂(lè )曲。一汪清水蕩漾，覆蓋著(zhù)淡淡金箔。一尾游魚(yú)在透亮的水中嬉鬧，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，映著(zhù)湛藍的天，驚起了電線(xiàn)上停落的稚燕和小憩的蛾子群。盛夏的美好時(shí)光，總是在蟬鳴和鳥(niǎo)叫中慢慢流淌的。
綠豆是專(zhuān)屬夏天的午后的，鄉下的田埂邊，戴著(zhù)金黃色草帽的農民，黝黑的皮膚里泛著(zhù)健康的.紅，正在拿著(zhù)大竹匾曬著(zhù)黑的發(fā)亮的綠豆夾。曬完輕輕磕一磕，飽滿(mǎn)的綠豆就掉了出來(lái)。趕緊回家燒一鍋水，去煮綠豆湯吧!加兩勺砂糖攪一攪再端出，紅中透著(zhù)淡綠的湯泛著(zhù)淡淡波紋，綠豆緩緩上下飄飛著(zhù)，記錄著(zhù)這段悠閑的時(shí)光。
下午，等太陽(yáng)下去一點(diǎn)了，就隨著(zhù)長(cháng)輩去湖邊釣魚(yú)。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的青枝垂下，坐在樹(shù)旁的樹(shù)影下，湖里吹來(lái)微帶水汽的風(fēng)氤氳，看著(zhù)這微泛起漣漪的湖泊中暢游的魚(yú)兒，心都融化進(jìn)了這片天地中。魚(yú)竿微顫，青筋凸現的胳膊一使勁，一條青灰色的魚(yú)兒擺著(zhù)尾，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淤泥，在空中劃出優(yōu)美的曲線(xiàn)，準確的落在一旁的紅桶中。
野生的魚(yú)總是比市場(chǎng)買(mǎi)的更鮮，不過(guò)，大家喜歡的更是釣出魚(yú)時(shí)的成就感吧，幾個(gè)已經(jīng)過(guò)了不惑之年的中年人湊到一起，相互比較著(zhù)誰(shuí)釣的魚(yú)更大，臉上掛著(zhù)少年般意氣風(fēng)發(fā)的笑，時(shí)間就此定格。
仲夏夜總散發(fā)著(zhù)淡淡的花露水香味，淡黃的蒲扇柄口已經(jīng)包了漿，緩緩搖著(zhù)，散發(fā)著(zhù)淡淡的仿佛麥香的味道�？粗�(zhù)散著(zhù)淡淡柔和光輝的月亮，全身都放松了下去。遠處的趨光性的飛蟲(chóng)群還在追尋著(zhù)自己的光明。
夏日中藏著(zhù)一段時(shí)光。
初中時(shí)光作文12
那些日子不再有，那些時(shí)光不再復返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時(shí)光邁著(zhù)流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時(shí)光共進(jìn)退，好不容易迎來(lái)了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對大量的作業(yè)，心情躁動(dòng)不安。于是我離開(kāi)那“煙霧”彌漫的書(shū)桌，走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)徐來(lái)，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對著(zhù)我眨眼。我的思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場(chǎng)上準備就緒，只聽(tīng)到小班一聲令下開(kāi)始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著(zhù)紅布條隨著(zhù)我們的牽引一點(diǎn)點(diǎn)的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見(jiàn)繩子的紅布條向我們這邊挪動(dòng)，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個(gè)“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。
聽(tīng)到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡開(kāi)始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著(zhù)表演席上一個(gè)個(gè)表演者在那表演的有聲有色。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，聽(tīng)到我的學(xué)姐（主持人）在上面說(shuō)完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺，我發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了，我和我的'伙伴在表演席上認真的跳舞，我想我那時(shí)我應該最好的，哈哈。
現在的我，我們希望時(shí)光能夠永遠定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點(diǎn)涼意，關(guān)上窗戶(hù)，重新坐在書(shū)桌前，將我那逝去的時(shí)光寫(xiě)在本上，回憶起來(lái)幸福永駐，快樂(lè )永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫(xiě)下去……
初中時(shí)光作文13
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
那些美好時(shí)光，我從未敢忘——
陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，美得不可思議，大片大片的桃紅，帶著(zhù)淡淡的溫馨的味道�；ò�，在風(fēng)中翩翩起舞，讓人神迷，亦讓人心醉……
您抱著(zhù)我，漫步在這桃林里，走到一棵桃花樹(shù)旁。坐在青石板上，望著(zhù)漫天飛舞的桃花，您的笑容在陽(yáng)光下綻放著(zhù)。您情不自禁地唱起了歌：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……�！甭�(tīng)著(zhù)您的歌聲，我情不自禁地擊掌，蹦蹦跳跳地奔向您。一不小心，打了個(gè)滑，我摔得四腳朝天，淚水如泉水般噴涌而出，您急忙向我跑來(lái)，有力的'大手將我從地上抱起。您拍著(zhù)我的背，不斷地哄著(zhù)我：“乖，不哭啦，太爺爺帶你去吃糖葫蘆�！笨摁[的我立馬收住了淚水，兩眼冒著(zhù)金光……
您抱著(zhù)我，扎人的胡須在我臉上磨蹭著(zhù)，癢得我哈哈大笑。您朝小販子買(mǎi)了根糖葫蘆，遞給了我。我津津有味地吃著(zhù)，您瞳孔里充實(shí)的滿(mǎn)足跳躍著(zhù)，笑容洋溢在您的臉上，那動(dòng)作持續許久，仿佛那一刻被久違的幸福定格了。
春風(fēng)習習的夜晚，銀光鋪地，潔白如玉的月亮倒映在水中，晶瑩如境，桃花時(shí)而飄落在水面上。而今，爸媽要接我回城念書(shū)了，這是我最后一次和您一起數星星了。您像往常一樣牽著(zhù)我的手，來(lái)到一個(gè)空地上躺下，仰望星空，我們把天上的星星數了一遍又一遍。
明月下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣感人的夜晚呵！又況是別離之夜……
一壺濁酒醉余歡，今宵別夢(mèng)寒……
如今桃花又開(kāi)了，您卻永遠地離去了。陣陣微風(fēng)拂過(guò)桃花林，粉色桃花在陽(yáng)光下泛著(zhù)深深淺淺的光芒，如雪舞似的紛飛飄散，細碎零落間，帶著(zhù)凋零后令人低徊的惆悵……
在無(wú)盡的思念中，我又憶起了童年與您共度的美好時(shí)光……
初中時(shí)光作文14
凄涼月光，灑在心上，月下的你不復當年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時(shí)只道是欣賞。凄涼月光，梨花雨涼，如今的你又在何方，家鄉月光深深烙在我心上，卻流不出當年淚光。
——題記
小溪繞著(zhù)小屋歡快地唱著(zhù)歌，太陽(yáng)剛剛升起，輕柔地向地面撒下一層又一層金紗，清風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了棉花糖般的云朵，一絲清甜的香味伴隨著(zhù)你的聲音在屋中縈繞�！捌鸫擦�，小懶豬！我們去放風(fēng)箏吧！”一聽(tīng)到“風(fēng)箏”二字，我迅速掀開(kāi)蒙在頭上的被子，“嗖”地跳下床，跑到屋外，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高，強烈的日光刺得我睜不開(kāi)眼，隱約看見(jiàn)你拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)站在高高的梨樹(shù)下�！翱爝^(guò)來(lái)！”我向你跑去，搶過(guò)你手中的線(xiàn)，歡快地跑著(zhù)，一不小心，摔了一跤，線(xiàn)斷了，那風(fēng)箏猶如一只春歸的小燕，輕盈的飛向那棵高高的'梨樹(shù)，你抱起地上的我，走到梨樹(shù)下，只輕輕一踮腳，便夠到了風(fēng)箏，霎時(shí)間，下了一陣又輕又香的花雨，我便在這花語(yǔ)中睡著(zhù)了。
圓如玉盤(pán)的月亮，高高掛在空中，天上星星似乎都在躲迷藏。只有幾顆遠處的星在眨眼歡笑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲。也許是月亮不負重荷，竟晃悠悠地要下墜。一縷清甜的香味隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。我抬頭一望，哦！是你。你拿起一片梨塞到我嘴里，一絲甜，從頭到腳散發(fā)開(kāi)來(lái)�！昂贸詥�？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿起一片吃了起來(lái)。又是一陣清風(fēng)拂過(guò)，恍惚中，我隨風(fēng)聽(tīng)到一聲輕微的嘆息，輕抬頭，你的眼在月光下是如此晶瑩明亮。月亮也不知何時(shí)降下許多，若不是那棵高大的梨樹(shù)頂著(zhù)，它也許會(huì )摔落在地上，碎了呢……
銀霜月光，點(diǎn)灑心上，月下輕嘆，殘生幾何……
當月落，流星過(guò)。你已遠去；孤留我，梨樹(shù)下，空懷舊時(shí)。
初中時(shí)光作文15
時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著(zhù)小書(shū)包，踮著(zhù)腳尖，在幼兒園門(mén)口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對世界充滿(mǎn)了好奇、期待。
現在
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我在慢慢長(cháng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著(zhù)一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再沒(méi)有童年那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，陪伴我的是書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的知識，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎。以為學(xué)的知識多，懂得道理多，學(xué)會(huì )承擔責任，就叫長(cháng)大。但我總是不能擺脫對父母的依賴(lài)，覺(jué)得長(cháng)大這件事情離我好遠，但又好近，只能慢慢地等待長(cháng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì )有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(cháng)大想當一名教師，有的`想當一名醫生，有的想成為一名出色的設計師。我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道�，F在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠，但總有一天會(huì )到達。未來(lái)是神秘的，它會(huì )帶給我們驚喜，也會(huì )帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠方等著(zhù)我們，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們會(huì )離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
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