【實(shí)用】幸福的時(shí)光作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幸福的時(shí)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的時(shí)光作文 篇1
枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習學(xué)習，除了學(xué)習還是學(xué)習，每天頭昏腦脹地過(guò)著(zhù)千篇一律的學(xué)習生活，腦袋里充滿(mǎn)了叛逆和無(wú)奈。
打掃完寢室，邁著(zhù)機械的雙腿向教室走去，兩個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過(guò)，望著(zhù)她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個(gè)荒唐的想法，想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，思緒隨著(zhù)這一想法飄蕩在那快樂(lè )、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……
4歲時(shí)
“姐姐，你在寫(xiě)什么呀？”望著(zhù)姐姐那專(zhuān)心的背影，我不滿(mǎn)地問(wèn)道，“別寫(xiě)了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧�！苯憬泐^也不抬地說(shuō)，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著(zhù)。
“我也要寫(xiě)！”我一時(shí)好奇，纏著(zhù)姐姐不放。
“好吧，真拿你沒(méi)有辦法。來(lái)，你寫(xiě)這個(gè)單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫(xiě)了一個(gè)“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì )兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫(xiě)的字�！蔽遗d奮地跑到爸爸跟前，寫(xiě)了一個(gè)難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)單詞啦！”我聽(tīng)后快樂(lè )極了，圍著(zhù)媽媽跳來(lái)跳去，媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)我，笑了。
那時(shí)的我，被親情包圍著(zhù)，真幸福！
7歲時(shí)
“猜猜我是誰(shuí)？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著(zhù)問(wèn)。
“誰(shuí)？除了調皮的你，還會(huì )有誰(shuí)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我一邊泄氣地松開(kāi)手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺床鲁鰜?lái)的？”
“每天只有你愛(ài)搗亂，我怎么會(huì )猜不出來(lái)呢？”
“哦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我，被永無(wú)休止的玩耍包圍著(zhù)，真幸福。
8歲時(shí)
“來(lái)，過(guò)來(lái)！”爸爸招呼著(zhù)我們，我知道，爸爸又要講笑話(huà)了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個(gè)笑話(huà)�！卑职肿谏嘲l(fā)上，慢條斯理地說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問(wèn)他的.老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會(huì )兒，便猶豫著(zhù)說(shuō)：‘東西嘛，凡是不會(huì )動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西�！�
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時(shí)的我，被歡聲笑語(yǔ)包圍著(zhù)，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現實(shí)中，我知道，那幸福的時(shí)光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂(lè )的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧！
幸福的時(shí)光作文 篇2
今天是散學(xué)典禮，為了讓我在一個(gè)學(xué)期的忙碌學(xué)習后放松放松，姐姐決定帶我度過(guò)“一日吃貨之旅”。中午，烈日當頭，我興高采烈地來(lái)到全雍城自助燒烤。姐姐問(wèn)我：“這么熱的天還吃燒烤受得了嗎？”我立刻回答：“當然，我最喜歡燒烤了！”姐姐開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那不如把你給烤了吃吧！”我假裝生氣地回答：“還是把你給烤了吧！”我倆都被這段對話(huà)給逗樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)。
我已經(jīng)不是第一次來(lái)這里吃飯了。一就坐，我便禮貌地問(wèn)服務(wù)員拿來(lái)了油和刷子，給鍋預熱。然后我就蹦蹦跳跳地去拿盤(pán)子，并挑選自己喜歡吃的東西。每次來(lái)，這里的菜都會(huì )變個(gè)花樣，于是我又被眼前這些琳瑯滿(mǎn)目的美食給看暈了。我決定先從蔬菜入手，經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我的`盤(pán)子里堆滿(mǎn)了五顏六色的菜，在賣(mài)相搶占先機。然后我又來(lái)到一大堆肉面前，雞翅、雞肉、五花肉……看得我口水直流。拿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大盆后我回到了座位上，讓姐姐去挑選食物。她給我端了一碗她拿手的調味醬，我偷偷蘸了一口，真美味呀！我和姐姐就這樣輪流去挑選食物，很快，桌子上就放滿(mǎn)了盆碗，就連再多一份也放不下了。我迅速解決了一些蔬菜和肉類(lèi)，就又去拿了一些我最?lèi)?ài)的冰激凌、布丁和水果。這一頓吃得我實(shí)在是飽，肚子圓得像個(gè)小皮球！
下午我們去看了《變形金剛4》，然后來(lái)到豪客來(lái)吃牛排。這里我也來(lái)過(guò)好幾次了，對吃飯的流程相當熟悉。我點(diǎn)了一份七成熟的菲力牛排，選了香草醬汁，搭配土豆泥和玉米粒。還點(diǎn)了一份雪人冰激凌、一份薯條和一份雞粒。最讓我期待的還是自助水果啦，因為我最喜歡自己動(dòng)手做水果沙拉。我拿著(zhù)小碗挑選了一些水果后，將它們按順序疊放整齊，并小心地在上面澆了千島醬、草莓醬和沙拉醬，盡量讓這份小吃不那么單調。然后我還嘗了嘗味道，再根據口味進(jìn)行二次調配。做好這些工作后，我便呈上水果沙拉給姐姐吃。姐姐吃了一口便夸我做得很好吃，還說(shuō)下次讓我再做給她吃，我開(kāi)心極了。不一會(huì )兒，我的牛排就來(lái)了。我趕緊拿出餐具，當服務(wù)員打開(kāi)蓋子的時(shí)候我便掀起餐布以放油濺到我身上。油�；顫姌O了，像一個(gè)個(gè)初生的小飛蟲(chóng)直往我這邊鉆。漸漸地，它們的熱情冷卻下來(lái)，停止了跳動(dòng)。終于可以吃牛排嘍！我左手拿叉，右手拿刀，像模像樣地切了起來(lái)。姐姐夸我的手法越來(lái)越嫻熟了。
雖然牛排吃得很飽，但我的嘴巴卻閑不下來(lái)。于是我們又去買(mǎi)了瘦肉丸、壽司和檸檬水晶薄荷蜜。這可真是吃貨的幸福時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文 篇3
什么是幸福？我覺(jué)得幸福就是和家人住在一起，和爸爸媽媽以及妹妹一同出去游玩，大家快快樂(lè )樂(lè )、和樂(lè )融融的那一刻，就是我最快樂(lè )的幸福時(shí)光。
每到了星期五，我就興奮不已。因為可以去溫暖的外婆家，看見(jiàn)慈祥的外婆、活潑好動(dòng)的表弟和帥氣的舅舅。媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去和外婆他們一起吃飯，情感交融的`那段時(shí)光，讓我覺(jué)得好溫馨。在吃飯時(shí)，大家互相幫忙，那一種感覺(jué)，那一剎那，正是我的幸福時(shí)光。
還有還有，和妹妹在一起洗澡時(shí)，互相潑上冰冷的水，潑得彼此大呼小叫；擦上泡沫，看誰(shuí)的造型最炫、最奇特。我們還比賽水中閉氣，妹妹還說(shuō)自己差點(diǎn)溺死，還 在浴室跌得四腳朝天，卻笑得大家人仰馬翻！最后我贏(yíng)了，讓我得意洋洋，但是看到妹妹快嚎啕大哭了，我就驕傲不起來(lái)了。雖然妹妹受了點(diǎn)傷，挨了罵，可是她還 是告訴我：“姐姐，下次繼續！”我還以為妹妹輸不起，妹妹會(huì )打我，聽(tīng)到了這句話(huà)，就覺(jué)得，我跟妹妹在一起的感覺(jué)，真是幸福的滋味。
媽媽常說(shuō)：“人要知足，不要身在福中不知福�！卑职謰寢屝r(shí)候生活的苦難告訴我，不要對自己的美好幸福視若無(wú)睹，幸福都在我們身旁，還不知道幸福是什么，那是 天底下最愚笨的人。和家人在一起時(shí)，享受甜美時(shí)光是幸福；和爸爸媽媽到好玩的游樂(lè )園，玩得樂(lè )翻天是幸福；和妹妹在一起，偶爾吵吵鬧鬧，也是幸�！孕� 福無(wú)所不在。但我們要小心，幸福的時(shí)光總是過(guò)得特別快，如果不好好把握，幸福的時(shí)光會(huì )從你我身邊悄悄溜走喔！
幸福的時(shí)光作文 篇4
所謂幸福的時(shí)光，是笑容鐫刻在臉龐上的時(shí)光，有如第一縷陽(yáng)光折射進(jìn)心田的溫暖；有如和煦的春風(fēng)拂過(guò)面龐悄悄地帶走煩惱的利落；有如第一盞明燈驅散黑暗，發(fā)出耀眼的光芒，讓人過(guò)往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一個(gè)角落，構成了幸福的時(shí)光。
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校園里，下課的鈴聲響了，敲響了同學(xué)們內心的喜悅，整個(gè)校園霎時(shí)間亂作一團，追逐打鬧聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。男孩手拿著(zhù)粉筆，跌跌撞撞地笑咧著(zhù)嘴跑出教室，嘴里喊著(zhù)：“你等著(zhù)，別跑太快，要是讓我追到你你就完了，哈哈……”剛才還笑咧著(zhù)，這一刻卻突然栽了個(gè)跟頭，摔個(gè)四腳朝天。
另一個(gè)男孩捧腹大笑：“哈哈，就你這樣，還想追到我��？嗯，簡(jiǎn)直是癡心妄想��！”還不時(shí)做一番鬼臉。
男孩爬起來(lái)，拍了拍灰塵，露出一臉狡詐的陰笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一個(gè)頸又向前奔。陽(yáng)光照在兩個(gè)男孩笑逐顏開(kāi)的臉上，笑聲蔓延在整個(gè)走廊，這正是校園里，幸福的時(shí)光。
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驕陽(yáng)下，烈日當空，一對夫婦在人群中吆喝著(zhù)：“又香又甜的玉米喲，大家快來(lái)買(mǎi)咧�！眮�(lái)來(lái)往往的人群，在驕陽(yáng)下不停地流動(dòng)。男人汗如雨下，襯衫被打濕了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，給我來(lái)一個(gè)玉米喲�！比巳褐袏A雜著(zhù)喧鬧的叫賣(mài)聲。男人左手把玉米接給客人，右手接過(guò)錢(qián)，欣慰地笑著(zhù)，又進(jìn)行了下一單買(mǎi)賣(mài)。
夕陽(yáng)西下，人群漸漸減少，男人坐下來(lái)，高興地數著(zhù)今天的.收獲。站在旁邊的女人，不知從哪里弄來(lái)的一塊濕布，輕輕地為男人拭去額頭上、面頰上的汗水。男人沖著(zhù)女人笑，女人也笑了。盡管忙活了一天，卻很幸福，陽(yáng)光照在男人女人彼此的臉龐上，勾勒出一副動(dòng)人心弦的幸福溫暖的畫(huà)面。所謂幸福的時(shí)光，也正是在此時(shí)男人女人的笑容中所顯現，溫暖人心……
幸福的時(shí)光，正是如此：或出現在校園的某一角，或出現在男女之間甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一個(gè)角落，豐富了生活，溫暖了生命……
幸福的時(shí)光作文 篇5
記得媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候我剛滿(mǎn)一歲，村里都有抓鬮的風(fēng)俗。于是我也不例外，那時(shí)我面前擺了好多東西：玩具娃娃、書(shū)、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著(zhù)那一本書(shū)，這讓家人欣喜不已，都說(shuō)長(cháng)大愛(ài)讀書(shū)，有出息。
當時(shí)媽媽便買(mǎi)了許多書(shū)，整天念給我聽(tīng)。時(shí)間一久，我便與書(shū)結下不解之緣。
上小學(xué)時(shí)，我便有了好多書(shū)，有《格林童話(huà)》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最?lèi)?ài)的便是《格林通話(huà)》。每天晚上，我都會(huì )依偎到媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事，有時(shí)講到兇猛的大灰狼，我便會(huì )緊緊的抱著(zhù)媽媽?zhuān)ǹ挚蓯旱拇蠡依前褘寢尦粤�，但有時(shí)講到可愛(ài)善良的小女孩，我便會(huì )靜靜的躺在媽媽?xiě)牙�，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，那時(shí)，一對母女坐在床上講故事，一定是最美好的時(shí)光了。
上五年級時(shí)，《三字經(jīng)》是我的最?lèi)?ài)，因為里面有許多感人而孝順父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋(píng)果放在桌子上，我飛一般地跑過(guò)去，撿了個(gè)最大的，這是媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“含含不知道孔融讓梨的故事嗎？”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭，把蘋(píng)果給了媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)园�！”媽媽欣慰的摸了我的頭。從那以后，每次吃東西，我都會(huì )先讓父母吃，最后自己吃小的`，也許是媽媽讓我懂得了先長(cháng)后幼，尊敬父母的道理。
初中時(shí)書(shū)柜里又添了許多書(shū)，像《愛(ài)的教育》《童年》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買(mǎi)的。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛(ài)，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難時(shí)要像保爾一樣頑強不屈，化困難為動(dòng)力，駛向知識的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實(shí)的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)歷殘酷的命運，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理。
每當讀書(shū)有不認識的字，媽媽都會(huì )記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，雖然現在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對我的愛(ài)絲毫未減。
也許媽媽不會(huì )伴我一生，但媽媽的愛(ài)卻如和煦的陽(yáng)光永遠照在我心頭，讓我在書(shū)海里盡情遨游，盡享幸福。
幸福的時(shí)光作文 篇6
“這個(gè)年紀的孩子應該想的是麥當勞和可樂(lè )，CD和永遠考不完的試�！�
想起這樣兩個(gè)詞——
侵蝕：①逐漸侵害使變壞 ②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕
腐蝕：①通過(guò)化學(xué)作用，使物體逐漸消損破壞 ②使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落
放假前一天，一張張試卷發(fā)下來(lái)，有點(diǎn)兒頭昏腦脹的，又想起期末考試那并不滿(mǎn)意的成績(jì)，不知不覺(jué)中竟發(fā)出這樣的感慨——“我們被試卷所侵蝕了�！毕氚堰@句話(huà)記在紙上，可卻想不起“侵”怎么寫(xiě)，便塞了“腐”在上面。
仍不罷休，托著(zhù)頭思考起來(lái)，用“腐蝕”好呢，還是“侵蝕”好？
翻開(kāi)字典，啞然失笑。似乎都太夸張了：“使變壞”、“ 消損破壞”、“ 變質(zhì)墮落”……試卷還沒(méi)那么大的殺傷力吧？！不過(guò)有時(shí)候，它們的`確會(huì )把我們弄得疲憊不堪。
但這也是我們必須經(jīng)歷的故事��！而且，我們不正是這樣一路走過(guò)來(lái)的嗎？路上，我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮，不停地向未來(lái)踱步。
幸福的時(shí)光作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)針一圈圈轉動(dòng)，年輪一圈圈增加，四季更迭。時(shí)光又從指縫中偷偷溜走，像個(gè)頑皮的孩子，卻又讓人無(wú)可奈何！
奶奶，又老了一歲。
兩年前。
“月月，書(shū)包給你擱桌上了，別玩了吃早飯，奶奶出去轉了！”奶奶中氣十足的聲音在我耳邊響起�！昂美�！”我大聲回應，加快了洗漱的動(dòng)作，每天重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，卻絲毫沒(méi)有覺(jué)得不耐煩。
放學(xué)后，我回到家里，迎接我的是奶奶慈祥的微笑和熱騰騰的飯菜。五年如一日，依舊是那樣好吃。爸爸媽媽因為工作忙，經(jīng)常不在家里，我便和奶奶住著(zhù)，一大一小，從未覺(jué)得孤單。
每周末，奶奶的角色便會(huì )轉換為老師，經(jīng)常教我做一些手工，有時(shí)是一只會(huì )開(kāi)屏的孔雀，有時(shí)是一張漂亮的窗花。動(dòng)手能力十分差的我常常弄壞紙，心情十分沮喪，而奶奶每次都會(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家月月最棒了�！比绻顷�(yáng)光明媚的下午，奶奶還喜歡給我講老一輩的故事，我聽(tīng)得津津有味，奶奶也講的不亦樂(lè )乎。
有時(shí)，我也會(huì )和奶奶一起做游戲，但贏(yíng)的人總是她，所以我常常耍賴(lài)，每當這時(shí)，奶奶就會(huì )笑得像個(gè)孩子。在奶奶房間里有一個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了糖果。有一次，我沒(méi)忍住，就跑到奶奶房間里，剛拿起盒子，就聽(tīng)到身后的腳步聲，嚇得我渾身一抖，趕緊放好盒子轉身對奶奶解釋道：“我......我就是看它臟了，所以想擦擦�！闭f(shuō)完還煞有其事的拿手在上面抹了抹�！笆菃�？”奶奶意味深長(cháng)的笑著(zhù)，眼神仿佛洞悉了一切，我不禁想到：奶奶真的可以當福爾摩斯了！
后來(lái)，可能是因為奶奶年紀大了，做的飯里不是忘了放鹽就是忘了放醋。有一天，我的心情十分煩躁，回家后竟看見(jiàn)奶奶忘了做飯。第一次，我對奶奶發(fā)了好大的火，摔門(mén)而去，故意忽略了奶奶受傷的.眼神。從那以后，一切又恢復往常，奶奶再也沒(méi)有忘記過(guò)事情，但我也一直沒(méi)有向奶奶道歉，事情仿佛從未發(fā)生。直到前幾個(gè)月，我發(fā)現奶奶有一個(gè)筆記本，上面記錄的滿(mǎn)滿(mǎn)都是有關(guān)我的一切時(shí)間，這才知道奶奶的不易。
兩年后。
在今年，奶奶被查出了阿茲海默癥，俗稱(chēng)老年癡呆。整個(gè)人一下子蒼老了很多歲。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚仿佛決堤了一般無(wú)法止住，怎么可能！
奶奶，我多想回到兩年前，回到那一段幸福的時(shí)光，向您說(shuō)聲對不起！那一段幸福的時(shí)光，將被我永遠珍藏在心底！
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