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幸福的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-11-11 18:15:20 時(shí)光 我要投稿

幸福的時(shí)光作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的幸福的時(shí)光作文4篇,歡迎大家分享。

幸福的時(shí)光作文(經(jīng)典)

幸福的時(shí)光作文 篇1

  傍晚時(shí)分,華燈初上,下班放學(xué)的人潮多了起來(lái)。有的人帶著(zhù)工作疲憊的表情,有的人帶著(zhù)愉快悠閑的表情,但相同的是──大家的腳步都很快。所有人都是為了要趕緊回到溫馨的家,享受最美好的晚餐時(shí)光。

  其實(shí)我也一樣,每天放學(xué)后也期待著(zhù):今天會(huì )有什么可口的美食;氐郊液,看著(zhù)奶奶正在烹煮食物,還有已擺在餐桌上的山珍海味,令人垂涎三尺,飯菜的香味撲鼻而來(lái),猶如天堂般的感覺(jué)!那時(shí)候,我很想享受美味的晚餐,不過(guò)我討厭和叔叔、阿姨一起共進(jìn)晚餐。因為他們總會(huì )問(wèn)些會(huì )讓人不好意思的事情,令人感到煩躁,使人有壓力。

  就是因為這樣,所以我時(shí)常自己一個(gè)人和媽媽一起吃已經(jīng)冷掉的飯菜,雖然那滋味讓我覺(jué)得難以下咽,但還好有媽媽的陪伴,讓我感覺(jué)很溫馨。真期待我們全家人能團聚在一起吃晚餐,這樣才能使我更加的溫暖和高興。

  如果是我,我會(huì )希望餐桌上的氣氛是很熱鬧且溫馨而不是冷淡的;如果是我,我會(huì )希望吃晚餐的時(shí)候,家人不要吵架,爸媽不要嘮嘮叨叨的'。如果能這樣,每天的晚餐時(shí)光都會(huì )是幸福的、溫馨的、高興的、溫暖的;如果能這樣,我一定會(huì )珍惜晚餐時(shí)光的每一刻。

  溫暖的晚餐時(shí)刻,為夜晚增添了溫馨的感覺(jué),它繽紛璀璨家家戶(hù)戶(hù)的夜晚,也包括我家。但是,截至目前為止,我并不喜歡我的晚餐時(shí)光,因為我時(shí)常是一個(gè)人,或是只和媽媽一起吃,這樣的感覺(jué)與氣氛是孤獨悽涼的。但愿,晚餐的時(shí)光能和大家一起度過(guò),并能在這個(gè)時(shí)刻培養家人與家人的感情,營(yíng)造出完美的家庭氣氛。

幸福的時(shí)光作文 篇2

  夏天,輕盈的風(fēng)掠過(guò)我身旁。四年級的暑假,我和家人在溪頭有了一段真實(shí)而快樂(lè )的旅程……

  下了車(chē),一股芳香撲鼻而來(lái),這是一種只屬于大自然的香味,濃郁而不刺鼻。走進(jìn)山里,香氣變得更加濃稠,我整個(gè)沉浸在這片神秘的綠色大地中,不管是一棵樹(shù)木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響,腳不由自主地踏起舞步,像是在與森林共舞似的,嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點(diǎn)半,一趟幸福之旅,開(kāi)始了。

  我一邊光著(zhù)腳丫子走在木屑路上,一邊觀(guān)察這所有的一切。游客們有的人全副武裝,戴著(zhù)鴨舌帽、背著(zhù)登山包、手上還拄著(zhù)一根拐杖,一身行頭不禁讓人大喊:“您真內行!”也有人像我一樣,穿著(zhù)簡(jiǎn)單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋,手放在后頭,還不時(shí)打著(zhù)哈欠,一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著(zhù)大不同,但相同的是,他們的臉上未曾停止過(guò)的.笑容。

  途中,我們經(jīng)過(guò)了小溪,大伙將雙腳浸在水中,接受大自然的洗禮,感受溪頭的魔力。在這里,我們好像進(jìn)入了魔法世界一般,溪頭的魔法讓我們忘記壓力,像是將原本布滿(mǎn)烏云的天空撥開(kāi),換成充滿(mǎn)歡樂(lè )音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對鳥(niǎo)兒,也吱吱喳喳幸福的唱著(zhù)呢!

  終于,到達了終點(diǎn)站。早已抵達的游客向我揮揮手,我也以微笑回了他們。抬起頭,湛藍的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來(lái)湊熱鬧。這樣的景色,已深深烙印在我的腦海,連同溪頭一起存在我的心中。

  這趟溪頭之旅令我深刻,我永遠記得這一天,記得這一天的笑容。悄悄地,我關(guān)起這一扇回憶之門(mén),赫然一看才發(fā)現……那,是一扇名為“幸!钡拈T(mén)。我笑道。

幸福的時(shí)光作文 篇3

  爸爸告訴我,我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,奶奶總是把我摟在懷里,輕輕唱:“小呀么小兒郎,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁時(shí),奶奶就會(huì )跟著(zhù)節拍做出各種動(dòng)作,逗得我張開(kāi)小嘴,咯咯地笑個(gè)不停。

  媽媽也告訴我,每天晚上,奶奶總要把我抱在懷里,一邊撫著(zhù)我的腦袋,一邊輕輕哼著(zhù)“搖啊搖,搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著(zhù)慈愛(ài)的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。

  小時(shí)候,每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調皮地跑來(lái)跑去,就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著(zhù)飯碗,一手拿著(zhù)小勺,緊緊的在后面跟著(zhù)。嘴里唱著(zhù):“小乖乖,來(lái)吃飯,紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。

  夏日的夜晚,奶奶喜歡拉著(zhù)我到家門(mén)口的草地上乘涼。有時(shí)候,她拉著(zhù)我的手,指著(zhù)月亮唱道:“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船,月兒圓圓像圓盤(pán)。星空下,奶奶和我一起邊數星星邊唱:“天上星,地上燈。星兒眨呀眨眼睛,燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠,伴隨著(zhù)我度過(guò)許多難忘的夏夜。

  奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿(mǎn)童謠的'簍子,里面的童謠掏不盡,唱不完。每一支歌兒都把我帶進(jìn)奇妙的童話(huà)世界,每一首童謠都蘊含著(zhù)奶奶深深的愛(ài)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;如今奶奶日趨年邁,說(shuō)話(huà)辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。

幸福的時(shí)光作文 篇4

  少年時(shí)代,是每個(gè)人最幸福的時(shí)候,而我正處于這美妙的少年時(shí)代。少年的歡樂(lè )是長(cháng)大以后無(wú)法比的,少年的幸福是天真、可愛(ài)、活潑的。

  每一個(gè)人都有自己最最快樂(lè )的時(shí)光。在你還沒(méi)有到能夠獨立生活的時(shí)候,你永遠是幸福的,有人關(guān)心你,保護你不受傷害。這段時(shí)間中,幸福的你也有最幸福的時(shí)光。

  我的幸福,就在鄉村一所簡(jiǎn)樸的小宅院里。

  那里也許是我感到最幸福的地方。過(guò)年過(guò)節,一有空,家人都會(huì )過(guò)去,只有那兒,才會(huì )有一家人在一起的時(shí)候,總是熱熱鬧鬧的。

  我是耐不住閑的,有10分鐘不說(shuō)話(huà),我就渾身不舒服,這次寒假,可能是我感到最幸福的`時(shí)光了。這個(gè)寒假里,我和哥哥越來(lái)越有共同語(yǔ)言了,話(huà)也越來(lái)越多,一天有40%的時(shí)間我們都在喋喋不休。他是個(gè)搗蛋鬼,什么都能想得到,于是我們兩個(gè)很能搭配。

  以前奶奶總是說(shuō),我和哥哥是最親的,關(guān)系也是最好的。這次我終于了解我們的關(guān)系真比親兄妹還親。那一天晚上,我一直寫(xiě)到12點(diǎn)左右,父母已然睡熟了,哥哥卻還幫我的忙,替我檢查古詩(shī)的背誦,夜很靜,只有筆沙沙地響,我強打著(zhù)精神背,他強打著(zhù)精神聽(tīng),我倆忙了很久,終于把古詩(shī)默寫(xiě)得差不了多少了,時(shí)間很快,這時(shí)離12點(diǎn)也越來(lái)越近,我們方才道了晚安。

  我和他玩了4天,回到家以后,我發(fā)現自己一下子很難適應,因為在奶奶家,哥哥總是和我談天說(shuō)地,一下子沒(méi)人和我說(shuō)得這么多,總覺(jué)得少了什么。

  我懷念這段幸福的時(shí)光。

  我愛(ài)每一個(gè)給我快樂(lè )的人!

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