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我們的時(shí)光作文(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的時(shí)光作文1
每天清晨，媽媽會(huì )把豐盛的早餐擺上餐桌，有時(shí)是西式的，有時(shí)是中式的。她還愛(ài)在餐桌上放一束嬌艷欲滴的鮮花。聞著(zhù)花香，吃著(zhù)熱氣騰騰的早餐，快樂(lè )的一天開(kāi)始了。
餐桌上十分熱鬧，我們一家有說(shuō)不完的話(huà)題、聊不完的天。
前不久，我們看完了《中國詩(shī)詞大會(huì )》，便學(xué)著(zhù)其中的“飛花令”，開(kāi)始了我們的“餐桌文化”。首先由我提出飛“日”字。弟弟嘴里塞著(zhù)包子口齒不清地來(lái)了一句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。我慢悠悠地喝一口小米粥，接上：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。爸爸則說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。媽媽圍著(zhù)圍裙手拿鍋鏟也來(lái)了一句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！�
弟弟屬于激動(dòng)型，聲音像高音喇叭，恨不得喊破喉嚨，桌上的鮮花也被他震得一顫一顫的。我屬于淡定型，不緊不慢地說(shuō)出答案。
剛開(kāi)始我們都很流暢，一個(gè)人話(huà)音剛落，另一個(gè)馬上就接上了�？墒窃降胶髞�(lái)越難答，“詩(shī)到用時(shí)方恨少”，我絞盡腦汁、搜腸刮肚，有時(shí)候突然來(lái)了靈感，又怕靈感跑了，所以會(huì )低聲念叨，結果常常被弟弟聽(tīng)了去。我埋怨弟弟耍賴(lài)，弟弟卻不以為然，這時(shí)候餐桌上菜香味就被“火藥味”代替了。爸爸媽媽呢？他們也不說(shuō)句公道話(huà)，就看著(zhù)我們倆瞇瞇笑。有時(shí)候明明有一句詩(shī)從頭腦閃過(guò)，但是就是抓不住它。實(shí)在想不出來(lái)了，我們四個(gè)就大眼瞪小眼，爸爸媽媽偷偷查百度，我跟弟弟賴(lài)皮地去翻閱《唐詩(shī)三百首》。當我們異口同聲報出答案的`時(shí)候，笑聲早已洋溢在整間屋子。
爸爸每天都很忙，晚上經(jīng)常加班，所以我們特別珍惜這樣的早餐時(shí)光，平凡但溫暖真實(shí)。對于我來(lái)講，早餐不僅僅只是一餐飯，更是屬于我們一家四口的美好時(shí)光。
我們的時(shí)光作文2
在一個(gè)溫馨愉快的星期天傍晚，我們一家人吃完晚飯后，其樂(lè )融融的坐在院子里各做各的事。
只見(jiàn)彩霞滿(mǎn)天，天上的云彩被火紅的太陽(yáng)照射著(zhù)，就像小朋友最?lèi)?ài)吃的棉花糖。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在空中唱出愉快的歌謠，像一個(gè)個(gè)小歌唱家似的。根深葉茂的.大樹(shù)挺直了腰板，仿佛教會(huì )了我們做人的道理。樹(shù)下面還有各種各樣五顏六色的花朵，一個(gè)個(gè)像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
全神貫注的爸爸和聚精會(huì )神的叔叔在一旁認認真真地下著(zhù)象棋，溫柔賢惠的媽媽正在認認真真地洗著(zhù)衣服，我在一旁開(kāi)開(kāi)心心的搭著(zhù)造型精致的積木。
妹妹看上去七八歲的樣子，身材秀美標致，穿著(zhù)一件款式新穎粉色的襯衫，烏黑油亮的頭發(fā)梳著(zhù)馬尾辮，還帶（戴）著(zhù)一個(gè)造型精致的發(fā)卡。臉龐白皙眉如新月，清澈明亮的眼睛，端莊秀麗的鼻子，一張櫻桃小嘴，好看極了。此時(shí)正慢慢的蹲下身來(lái)，手里捧著(zhù)金黃的小米一點(diǎn)一點(diǎn)的向地上灑去，幾只毛絨絨的小雞飛快的跑了過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴巴叼著(zhù)小米粒兒心滿(mǎn)意足的吃了起來(lái)，時(shí)而看向妹妹好像在說(shuō)：“謝謝你”。時(shí)而看向旁邊的同伴好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，給我留點(diǎn)”小雞一邊吃著(zhù)米粒，妹妹時(shí)不時(shí)的用食指點(diǎn)著(zhù)小雞的小腦瓜看上去有趣極了。
我愛(ài)這美好而又快樂(lè )的時(shí)光。
我們的時(shí)光作文3
夏夜里，半輪明月高高的掛在夜空中，把樹(shù)葉照的像灑上水了一樣，一閃一閃的。
你和我一起學(xué)的臺拳道，當時(shí)我們關(guān)系很好，是形影不離的好朋友。
有一次，我們一起去爬山，我的.右手搭在你的肩膀上，你的左手搭在我的肩膀上，結果因為一個(gè)石頭，我們兩個(gè)都摔了一跤，笑的合不攏嘴。
可是，有一天，你要去鄉下過(guò)幾年，可是怕我承受不了那種打擊，便擠出睡覺(jué)的時(shí)間，陪我看了一夜星星，臨走前還告訴我，想你的時(shí)候就抬頭看月亮，我擠出笑容著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年，你回來(lái)了，回來(lái)之后，你像變了個(gè)人似的，變得自私，變得小氣，變得討人厭。當我嘗試接觸你時(shí)，你向我破口大罵，像遇見(jiàn)仇人了一樣，那幾年的等待，盼望，像一把火被水潑滅了。
自從那天起，你每天都來(lái)罵我，我也不知道我當時(shí)是怎么想的，竟然和你對罵了起來(lái)，我們的關(guān)系便越來(lái)越差，我也不知道我們是友人還是仇人，我只知道，曾經(jīng)是友人，現在是仇人，以后誰(shuí)也不敢肯定，但十有八九，還是個(gè)仇人。
那句“想我的時(shí)候就抬頭看月亮�！痹谖叶吇厥�，我在想，想念當時(shí)的你，還可以看月亮嗎？如果可以那也沒(méi)有用了，因為時(shí)間不可能會(huì )倒著(zhù)走。
月亮好像很疲憊了，蓋上云朵睡覺(jué)了，只留下幾顆星星在天上一閃一閃……
我們的時(shí)光作文4
書(shū)，伴隨著(zhù)我，一同度過(guò)這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當時(shí)我認識的字不多，但對書(shū)本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……我常常被書(shū)本中奇妙的故事和漂亮的圖畫(huà)吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì )擺上幾本書(shū)籍，這些童話(huà)故事伴著(zhù)我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級了，對書(shū)籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊圖書(shū)，每當一有空閑的時(shí)候，我就會(huì )到書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)品讀，一邊輕輕摩挲帶有書(shū)香的頁(yè)面，一邊細細品讀書(shū)本的內容，開(kāi)始學(xué)會(huì )理解故事內涵，從書(shū)本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書(shū)本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)，甚至古文版的“四大名著(zhù)”也樂(lè )此不疲。浩瀚的書(shū)海、豐滿(mǎn)的.歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書(shū)本中的人物命運緊緊相牽，時(shí)而開(kāi)懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書(shū)已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無(wú)法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(cháng)恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂(yōu)慮。讀書(shū)可以明智，讀書(shū)使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過(guò)讀書(shū)，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國家建設發(fā)展做出更大的貢獻。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光！
我們的時(shí)光作文5
20xx年，我們曾走過(guò)的時(shí)光
我記得，我們每年到了年末，同學(xué)都會(huì )這樣開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們明年再見(jiàn)�！崩蠋煏�(huì )這樣開(kāi)玩笑的說(shuō)：“所有作業(yè)，明年再交�！笨扇缃�，從前的同學(xué)已經(jīng)中考所沖散了，也許，不會(huì )再有以前的上課時(shí)的.歡樂(lè )，下課是的你追我趕。也許，不會(huì )再有以前上學(xué)時(shí)的勤奮，放學(xué)的輕松。也許，會(huì )有很多也許會(huì )在我們的眼前消失。從前的歡樂(lè )、追逐、勤奮、輕松也許永遠是我們腦海里的記憶。永遠，永遠，永遠……
我們曾經(jīng)的教室、辦公室、課座椅
我記得，我們初三的教室在2號樓3樓第一個(gè)教室，如今，已經(jīng)不知道變成了什么樣子！記得，到了酷熱的夏天，我們總是抱怨教室里的吊扇太少，不夠吹。也許，是老師看我們這么勤奮學(xué)習，關(guān)心我們，愛(ài)護我們，體諒我們，便說(shuō)，熱不要緊，一到下課就到我辦公室來(lái)吹空調，當聽(tīng)到這句話(huà)，真的是雪中送炭啊。好像就從那時(shí)開(kāi)始，一到下課，班級里空空蕩蕩，就知道肯定都在辦公室里！
我們一起渴望的籃球
記得，初三那年是我們初中生涯中最苦最苦的一年，在每天的課程表上都是單調的五們主課，那時(shí)，如果能有一節副課的話(huà)，我們都會(huì )覺(jué)得是很奢侈。那時(shí)，大概也只有體育課是我們唯一的希望。我記得，自從中考體育考試以后，體育課終究是變成了主課，那時(shí)，體育課，老師叫我們去她辦公室做題目，可是我們偷偷的去打籃球，結果還是被老師從操場(chǎng)抓到了辦公室。
20xx會(huì )有留戀、會(huì )有不舍、會(huì )有憧憬、會(huì )有……
新的一年，從前的同學(xué)、校友、朋友，也許，會(huì )在碰面的。也許，再也不會(huì )見(jiàn)面了。也許，今后有人再提起，腦海里是記憶。不知道為什么，一想起這些事，一寫(xiě)到這些，眼淚就要留下來(lái)。算了，就寫(xiě)到這里吧！
我們的時(shí)光作文6
高爾基告訴我們“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識增加見(jiàn)識，讓我們變得明理又具有良好的素養。而與父母親一起讀書(shū)還可以讓我收獲到更多。
這個(gè)“十一”假期，我與媽媽一起閱讀了《孩子，你慢慢來(lái)》，與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說(shuō)，這次與我共同讀書(shū)，仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書(shū)時(shí)代，爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)可認真了，不停的在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃作筆記，還不時(shí)的小聲念出聲來(lái)。如果看到一段比較有感觸的文字，我們都要停下來(lái)一起討論一翻，這樣的.討論能讓我們得到共同的進(jìn)步，也增進(jìn)了我們的關(guān)系�？粗�(zhù)他們讀書(shū)的認真模樣，我都忘記他們是平時(shí)對我嚴厲的父母親，感覺(jué)他們真成了我的同學(xué)一樣。
媽媽說(shuō)，她要努力向《孩子，你慢慢來(lái)》里的媽媽學(xué)習，真正的愛(ài)孩子，不急不躁，守候著(zhù)她的小蝸牛慢慢的成長(cháng)。爸爸平時(shí)可極少讀這類(lèi)書(shū)，他是看到我的同學(xué)的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認真，才下定決心與我一同讀書(shū)的。
這兩本書(shū)都是通過(guò)寫(xiě)普通平凡的事情來(lái)告訴我們一些生活和做人的道理，與父母一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們竟然不約而同的發(fā)現我們平時(shí)的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好，不夠冷靜，沒(méi)有換位思考和替對方做想。
我非常感謝老師給我們布置的這項假期作業(yè)，不但讓我收獲到了知識，還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過(guò)假期里讀過(guò)兩本書(shū)，我發(fā)現媽媽都沒(méi)有原來(lái)愛(ài)嘮叨了，爸爸也沒(méi)有之前專(zhuān)橫了。我也暗暗發(fā)誓，以后一起要多體諒父母，盡量做好自己的事情，少讓父母操心，這幾天，媽媽爸爸都夸我懂事了一些。
我們的時(shí)光作文7
或許每個(gè)人都曾經(jīng)哀怨，為何青春過(guò)的如此憔悴，如此匆忙，如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年，只是我們忘了而已，如果不曾有愛(ài)與恨，不曾有人情冷暖，哪得這般歡樂(lè )憂(yōu)愁的歲月，又哪得這個(gè)一路狂奔的青春路。也許我們在奔跑時(shí)，一路上風(fēng)雨坎坷，我們無(wú)數次的跌倒又無(wú)數次的擦干淚水重新上路……
漫世紅塵間，一路走來(lái)，我們遇見(jiàn)我們所愛(ài)的，又遇見(jiàn)愛(ài)我們的，可是我們總是把愛(ài)我們的拋在一個(gè)無(wú)人知曉的黃昏黎明后，而懷揣著(zhù)一顆滿(mǎn)是希望的心來(lái)追求著(zhù)我們所愛(ài)，但是人生哪有那么風(fēng)調雨順，然后我們一直被自己所愛(ài)弄的傷痕累累，但是卻依舊微笑如初�？刹辉�，愛(ài)我們的已遠去，帶著(zhù)如同我們被傷的那份心酸走遠，不曾回望，不曾回望當年的淚水尋殤處。也是，微笑如初，走了。
有多少說(shuō)的天長(cháng)地久，在時(shí)間與空間的彌漫中都不見(jiàn)了蹤影，可是，依稀記得那天清晨說(shuō)的我愛(ài)你。不知不覺(jué)中只能遠望伊人的'身影漸行遠去，無(wú)力回挽。也許那時(shí)的愛(ài)也只是我們各自開(kāi)的不大不小的玩笑罷了，至于情歸何處，還是讓它帶著(zhù)流年的光陰慢慢變老吧。
在這段懵懂青澀的青春時(shí)光中，有多少生命過(guò)客匆匆踏入我們中生命，而又匆匆離開(kāi)，他們給予了我們多少歡笑憂(yōu)愁？我們無(wú)法得知，如果沒(méi)有他們，我們的人生該是多么的平淡，有了他們，我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事�？蓪τ谒麄兊牧魇�，我們還是沒(méi)能抓住。只能深深感嘆……
從現在起，開(kāi)始去愛(ài)身邊每個(gè)人，去珍惜我們該珍惜的，去做，我們該做的，就算是多么瘋狂的。這樣，我們才不能枉活青春，就算付出代價(jià)，也是為青春埋的單。要不到老時(shí)哪來(lái)說(shuō)的想當年……
我們的時(shí)光作文8
時(shí)光的回憶，總是會(huì )被時(shí)間抹掉。
可否記得當初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長(cháng)嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠不知道對方究竟是誰(shuí)，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。
失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯了什么？你還記得大家，卻唯獨忘了我，當我看到你眼神中的不解，我哭著(zhù)跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰(shuí)，我并沒(méi)有我告訴你，我們曾經(jīng)認識，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著(zhù)說(shuō):“那個(gè)男孩，絕對是有原因的�！蹦悄憧梢愿嬖V我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的.27天過(guò)后，是你的生日，我只對你說(shuō)了一句話(huà):“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當初許下誓言？”走的時(shí)候，我頭沒(méi)有回，但在轉身的一瞬間，卻發(fā)現他笑了，原來(lái)這一切，都是我在自作多情。
這么多年來(lái)，你都只是把我們的友誼當成兒戲？就像你對那些感情一樣，在你眼中，每一樣東西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現在才發(fā)現，這世界，沒(méi)有我的容身之地，每個(gè)人都戴著(zhù)一張面具，說(shuō)好的承諾，忘得那么干脆。
在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏(yíng)了，因為我們的諾言，莫過(guò)于你對我的傷害。
我們的時(shí)光作文9
謝謝你，xx，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對你有些依戀，因為你是你是我最好的朋友呀！
那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的`淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。
我默默走在回家的路上，哼著(zhù)你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請原諒那段常常不理你的時(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。
你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“xx，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”
你也對我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”
我會(huì )繼續坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起�！薄白豇Q文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結局�！蔽覀冊�(huà)題都不會(huì )沖淡�，F在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”
xx，如果初中你離開(kāi)了我的世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著(zhù)風(fēng)跑的，我們也要追著(zhù)風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅信我的羈絆的紅線(xiàn)又不斬斷。
謝謝你！
我們的時(shí)光作文10
六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語(yǔ)，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月，走進(jìn)二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛(ài)的老師、可親的同學(xué)們在這里度過(guò)六年的時(shí)光。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，時(shí)間毫不留情地溜走，以前總想著(zhù)，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧，可是，當六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候，卻總想著(zhù)，時(shí)間慢一點(diǎn)吧，可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了，明天有無(wú)數個(gè)，可是昨天早已消失。
六年的時(shí)光，同學(xué)們和我一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無(wú)知到學(xué)有所長(cháng)，我們就像小苗，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)。再過(guò)幾個(gè)星期這些都將統統變成回憶，六年了，看著(zhù)校園里的樹(shù)木一天天成長(cháng)，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的`記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過(guò)淚，有過(guò)笑，甚至有過(guò)失敗，有過(guò)悲傷……還有敬愛(ài)的老師們，六年級我們換過(guò)許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠不會(huì )忘的是那份無(wú)窮無(wú)盡的知識，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過(guò)我，讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說(shuō)再見(jiàn)，但是那些記憶將永遠保存在我心里，不會(huì )抹去，我感謝六年與我并肩作戰的同學(xué)們，感謝辛勤教導我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。
時(shí)光不老，我們不散！
我們的時(shí)光作文11
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著(zhù)桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊踢贏(yíng)了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當然踢贏(yíng)了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因為我們隊是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上，把書(shū)包當成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A備，跑！”隨著(zhù)口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏(yíng)了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏(yíng)他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著(zhù)我的.樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏(yíng)了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著(zhù)跑著(zhù)一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè )趣��！
接著(zhù)蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì )適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，因此每周我都期盼著(zhù)周五快快到來(lái)。
我們的時(shí)光作文12
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的您教我學(xué)的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完……
我的恩師，您是我的小學(xué)生涯中最難忘的人。當我們考的不好時(shí)，您可能比我們的父母還生氣。您不會(huì )對我們打罵，而是耐心細致地讓我們思考。您選擇了這個(gè)職業(yè)，就不會(huì )有一分一毫的怠慢。
這次我們期中考試，卷紙我們做過(guò)，但分數還是不理想，您大發(fā)雷霆，其實(shí)我們也覺(jué)得不高。后來(lái)，您幾天都情緒低落，見(jiàn)到我們懶散的樣子又是火冒三丈。您給我們分析，不好好學(xué)習，以后的路會(huì )有多難，多不容易。您還說(shuō)，你們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校？每天花著(zhù)錢(qián)吃飯、坐車(chē)，是為了來(lái)學(xué)�；煲惶斓膯�？我們沉默了……
其實(shí)，我父母在外工作，離開(kāi)家也不容易，離家那么遠，奶奶日夜思念，身體也不好，吃著(zhù)藥，我看著(zhù)，眼淚在眼眶里，但我不想讓它流下來(lái)，我要把那些轉換成我的'動(dòng)力！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔：高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩的是我的啟蒙老師——吳老師，因為她把我領(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。
人類(lèi)智慧的導航人，我敬愛(ài)的老師！您的循循善誘、諄諄教誨，撥動(dòng)著(zhù)我求知心靈的弦，將我引入神圣的知識殿堂，我將永遠銘記您的恩情！一路向前！
我們的時(shí)光作文13
青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識的殿堂。
我們的校園，坐落在縣政府北側秀美的太行路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個(gè)鎦金大字，進(jìn)了校門(mén)，你面前就是我們的小廣場(chǎng)。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍，筆直的法桐站立在小廣場(chǎng)旁邊的路徑上，它們就像是一個(gè)個(gè)嚴守紀律的哨兵，看守著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，正因為有了這些”哨兵“，我們才能在這么一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習。來(lái)到小廣場(chǎng)中間，有一根白色的旗桿聳立著(zhù)，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會(huì )在廣場(chǎng)上列隊，一起注視著(zhù)它緩緩升起。
小廣場(chǎng)的前方，是我們的.教學(xué)樓，它雄偉壯觀(guān)，它的門(mén)面像是一本翻開(kāi)的圖書(shū)，這本“書(shū)”教給了我知識，給了莘莘學(xué)子一個(gè)溫暖的“家”。在它上方，有“心有責任，行有規范”八個(gè)閃爍著(zhù)的金光大字，這是我們的校訓。在教學(xué)樓門(mén)前有兩個(gè)花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過(guò)，各種沁人心脾的花香撲面而來(lái)，美妙至極。
校園的宏道，是羞澀的童話(huà)，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說(shuō)，承載著(zhù)我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀實(shí)的散文，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡！學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時(shí)光！
你出現在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長(cháng)軌跡。感謝你給我帶來(lái)的無(wú)限美好。
我們的時(shí)光作文14
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，雖然那些快樂(lè )可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當做玩一樣，但我的成績(jì)非常優(yōu)異幾乎每次滿(mǎn)分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿(mǎn)分，拿了個(gè)獎，可是我發(fā)現，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現之后我每天緊緊的`抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會(huì )讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著(zhù)靜靜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
我們的時(shí)光作文15
時(shí)光荏苒，只能說(shuō)歲月不待人，有怎奈，時(shí)過(guò)境遷，感時(shí)傷懷……
上帝讓我們走到了一起我們不想也不希望再分開(kāi)。然而，命運總是如此捉弄人，昔日的誓言總是禁不起時(shí)間的考驗……現在的我們相見(jiàn)還是能夠喜笑顏開(kāi)的，但是我們彼此知道這只是暫時(shí)的！等到我們相互惜別之時(shí)，互相感慨，安慰，“還會(huì )再見(jiàn)的，我們還是好朋友，我們永遠在一起……”是的'，那一刻，我們都會(huì )感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面……
那段時(shí)間我們會(huì )彼此思念，想起大家的好，甚至可能懷念我們一向仇視的老班……似乎往日所有一切都是最好的，是一生中最難忘的，最可貴的……又一段時(shí)間后，我們將開(kāi)始忘掉傷疤，只是在夢(mèng)中偶然相遇……
這仍是世間最真摯的情感，至少說(shuō)明我們還活在過(guò)去中��！最后，還是那如水的歲月，侵蝕著(zhù)我們的記憶，甚至把那最后一丁點(diǎn)的妄想都毀滅掉……我們將漸漸適應新環(huán)境，找到新的朋友，忘記遙遠的過(guò)去，回到新的生活中……
于是，失去的過(guò)去將永遠失去。當我們再次相見(jiàn)時(shí)，恐怕已是陌生人了吧，甚至連拘謹的一笑也是匆匆……哪天，我們想起過(guò)去，相會(huì )卻已無(wú)期了，就算心中還有熱血，也只能留在過(guò)去……
光陰似箭，卻比劍還猛，歲月如梭，比梭還厲……感慨之中已過(guò)，遙遠的未來(lái)似乎還很遙遠，只有珍惜現在，把握現在，才不枉我們還在一起學(xué)習過(guò)……
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