關(guān)于最后的時(shí)光作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的最后的時(shí)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最后的時(shí)光作文 篇1

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛快，四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結束的小學(xué)時(shí)光。

　　當六年前第一次跨入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候�！巴�，這里就是我的學(xué)校��！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著(zhù)媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開(kāi)心的跟母親說(shuō)話(huà)，我微笑著(zhù)，全身上下都洋溢著(zhù)喜悅之情。

　　當我走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，我好奇的心，驅使我在教室里左看看右看看，還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。

　　開(kāi)學(xué)了，班里的同學(xué)我幾乎沒(méi)一個(gè)認識的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒(méi)有多少朋友，看著(zhù)別人在那里快樂(lè )的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來(lái)我認真學(xué)習，憑借著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵。

　　當然在我的學(xué)習過(guò)程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無(wú)微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。

　　在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理，學(xué)習充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了，我從那個(gè)不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。

　　可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了，可我對小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍，我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習，讓我的師長(cháng)感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過(guò)去的過(guò)節，一同好好珍惜最后的友誼。

　　當然我必須要謝謝我的母校，因為是她養育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。

最后的時(shí)光作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，想必各位都聽(tīng)過(guò)，初三即將結束，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵，事到如今我也仍然沒(méi)有覺(jué)悟，只希望世界末日，啥都不期待。

　　不過(guò)，如果有我理想中的學(xué)校，我想我會(huì )去奮斗的，我理想中的高中——有社團那些，天天有許多有趣的事，有文化節那些，說(shuō)白了，就是動(dòng)漫里的高中，這么有趣，如果真有這種高中，我絕對會(huì )努力的，不是大學(xué)，是高中。我對人生絕望了，天天過(guò)著(zhù)相同的，無(wú)聊的日子，就像是無(wú)限循環(huán)小數。唉，雖然說(shuō)無(wú)聊的人眼中一切都是無(wú)聊的，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事，如今還一身都是病，更消極了，花了這么多錢(qián)都沒(méi)治好，坑爹啊。我憧憬動(dòng)漫里的主人公，他們真幸福，不過(guò)，這是不可能的吧，在這冷酷無(wú)情的現實(shí)中。動(dòng)漫就因為美好才有人看，唉~終止，差不多將告別初中在一個(gè)班里共同“學(xué)習”的同學(xué)們了，畢業(yè)以后工作的工作，繼續讀書(shū)的繼續讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了，但愿山水有相逢。

　　我不擅長(cháng)寫(xiě)作文，所以，寫(xiě)的字也很少，現在，不知道該說(shuō)什么了。那么為找到類(lèi)似于動(dòng)漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢(mèng)想奮斗吧，反正人生只有一次，玩玩就沒(méi)了，趁世界末日沒(méi)來(lái)前盡可能?chē)L試更多的事，不然就沒(méi)機會(huì )了，那么，Let‘sがんっ吧

最后的時(shí)光作文 篇3

　　在母校的時(shí)光，數十年如一日，這時(shí)光是十分珍貴的！母校是我們加油團，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個(gè)歡樂(lè )游樂(lè )園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。

　　我在五年級時(shí)寫(xiě)了一篇作文，在深藍教育我寫(xiě)了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來(lái)，我就拿我在學(xué)校寫(xiě)的作文發(fā)給了周老師，結果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報，十分幸運的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報，但這是在深藍教育這一版面的，我只是和深藍教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區的同學(xué)在PK，所以如果是和全區的的同學(xué)比，我估計連個(gè)排名都沒(méi)有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對我的教導，我要對您說(shuō)：“謝謝您瞿老師，因為有您的教導，讓我學(xué)會(huì )了怎樣才能寫(xiě)出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報，我以后一定會(huì )常來(lái)看看您的！”

　　我知道您為什么要我去您辦公室門(mén)口站著(zhù)寫(xiě)作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著(zhù)筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來(lái)陪我，我也并不是故意不寫(xiě)好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒(méi)用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽(tīng)了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門(mén)口“站崗”了。

　　親愛(ài)的母校我一定會(huì )回來(lái)看您的，親愛(ài)的老師我一定會(huì )回來(lái)看您們的！

最后的時(shí)光作文 篇4

　　“春游嘍！”大家懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情上了車(chē)，仿佛是這小學(xué)階段最后一次春游發(fā)揮了一種奇妙的作用，公交車(chē)上，大家竟都沒(méi)有暈車(chē)，順利的抵達了第一個(gè)參觀(guān)景點(diǎn)——岳王廟！

　　說(shuō)到岳王廟，我可是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但一想到能和這些可愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)美好的一天，心中便釋?xiě)蚜�，我們在老師的提醒下，一蹦一跳的跨過(guò)門(mén)檻，去學(xué)習歷史知識了。眼尖的我看到了幾塊寫(xiě)著(zhù)字的`岳飛介紹欄，盡管并不怎么感興趣，我還是細細的閱讀了一遍，岳飛爺爺是一個(gè)精忠報國的人，他一生英勇戰場(chǎng)，我對他的敬佩之情油然而生。

　　聽(tīng)說(shuō)前面是秦檜的墓，班長(cháng)易玖鑫告訴我，秦檜是一個(gè)很壞的人，常與岳飛作對，號稱(chēng)班上“知識小達人”的他還給我講述了一本關(guān)于關(guān)羽的書(shū)籍，我似懂非懂。對于史記上的人物，我從來(lái)不去了解，更別提人名了，一想到這個(gè)，我就頭疼……

　　在同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊天聲中，我們步行前往花圃，剛開(kāi)始大家都興致勃勃的，可不一會(huì )兒，抱怨聲，詢(xún)問(wèn)聲不絕于耳，“誰(shuí)幫我拎一下啊，家平！”雨柔雙手抱著(zhù)一個(gè)大大的袋子，小臉都累的扭曲了，張家平一臉不情愿地接過(guò)袋子，20秒后，不出我所料，她又還給了雨柔，雨柔將求助的目光投向了我，我只好無(wú)奈的扛起袋子往前走……

　　時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，似乎是掌管時(shí)間的女神看我們班的男生太帥，一時(shí)癡迷，不知不覺(jué)放慢了腳步�！袄蠋�，什么時(shí)候到��？”，于是，在我們第十一次問(wèn)出同一個(gè)問(wèn)題后。老師的回答不是快了，而是到了，額滴神呀，偶們終于爬上了“喜馬拉雅山山頂”！“耶！”同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲。

　　太陽(yáng)公公好像也被我們的熱情開(kāi)心所感染了，更加賣(mài)力的放射熱量，我們饑腸轆轆的找了一個(gè)陰涼的石凳邊上，作為我們的飲食地盤(pán)！我放下書(shū)包，變戲法似的拿出野餐布，鋪在地上，大家都迫不及待的將書(shū)包中的美食倒出來(lái)與組員們一起分享，不倒不知道，一倒嚇一跳，呀！咋全是泡椒鳳爪之類(lèi)的……完了，午飯沒(méi)著(zhù)落了，幸好，老媽還為我準備了萬(wàn)年不變八寶粥，我苦著(zhù)臉吃起八寶粥來(lái)，雷文莉抄起一包泡椒鳳爪，撕開(kāi)后，拈起一只，啃了起來(lái)，嘴里還不住的呢喃著(zhù)：“好辣！”我忍不住在心里吐槽：辣你還那么努力的吃！

　　30分鐘后，7個(gè)書(shū)包的零食全變成了一堆包裝紙，我欲哭無(wú)淚啊，這次竟然沒(méi)坑到！以往都是來(lái)的時(shí)候書(shū)包癟癟的，回的時(shí)候滿(mǎn)滿(mǎn)的，而現在，來(lái)的時(shí)候鼓鼓的，回的時(shí)候輕飄飄的，嗚嗚——看來(lái)遇到對手了！

　　最后，“咔嚓”一聲，相機記錄下了我們此刻的笑臉，也為我們小學(xué)的最后一次春游劃下一個(gè)圓圓的句號！

最后的時(shí)光作文 篇5

　　初中三年，短暫而美麗，這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細細回味，慢慢咀嚼。

　　想起老師，我們有太多的感恩說(shuō)不盡。如果用一個(gè)恰當的比喻來(lái)說(shuō)明，那就好比是蠟燭照明，老師就是那根在黑暗里面的光源，燃燒自己，為我們照亮前行的路。老師教會(huì )我們很多知識，她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領(lǐng)我們在知識的海洋里航行。老師教會(huì )我們很多人生的道理，要我們尊重自己，唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊，世界上最美的語(yǔ)言也表達不出我們對您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大，而·我們回報你的僅僅是大海里的一滴水。

　　朋友是世上最寶貴的財富，友誼是世上最美好的情感。我們有著(zhù)奇妙的相遇，世界上有著(zhù)70億多人口，偏偏我們能夠相遇，這是種緣分。而后我們相識到相知，時(shí)間讓我們彼此更了解對方，知道對方喜歡什么，討厭什么。我們之間經(jīng)歷的曾經(jīng)，它們是記憶里有味道的風(fēng)景。如今我們即將畢業(yè)了，面臨著(zhù)離別的悲傷，心中有太多太多的不舍。我們各自天涯，當某一天，你看見(jiàn)了滿(mǎn)街的本子，還是學(xué)樂(lè )先，當某天，你看見(jiàn)某一個(gè)學(xué)生穿著(zhù)白色校服，你還會(huì )想起誰(shuí)？當某一天，你若聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言，你會(huì )不會(huì )回憶起我們一起的曾經(jīng)。當某一天，再踏進(jìn)學(xué)校會(huì )是那一片落葉掉進(jìn)回憶的流年。在我們的記憶里，你會(huì )不會(huì )記得青春年少的我們也曾經(jīng)炙熱于那幾毛錢(qián)的海報？你會(huì )不會(huì )記得我們曾經(jīng)認為門(mén)口的保安叔叔和食堂阿姨有著(zhù)夫妻臉？

　　初三的三年時(shí)光，匆匆流逝，猶如煙花綻放。在最后的時(shí)間里面，讓我們彼此珍惜吧！

【最后的時(shí)光作文】相關(guān)文章：

最后的時(shí)光作文08-08

精選最后的時(shí)光作文08-10

到最后的時(shí)光作文07-27

小學(xué)最后的時(shí)光作文08-18

最后的時(shí)光作文10篇01-19

最后的時(shí)光作文五篇01-21

最后的時(shí)光作文九篇01-29

最后的時(shí)光作文四篇01-13

精選最后的時(shí)光作文10篇06-15

精選最后的時(shí)光作文4篇06-10