有關(guān)好時(shí)光作文（精選25篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　好時(shí)光作文 篇1

　　“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學(xué)都神氣活現地驚聲尖叫，有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門(mén)，有的人嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無(wú)憂(yōu)。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛(ài)下課，它就像冰淇淋相同香甜。

　　下課的時(shí)刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒(méi)了下課時(shí)刻，不論到底是教師仍是同學(xué)，全都專(zhuān)心致志地聽(tīng)課、講課，一切人不茍言笑，同學(xué)們全都要坐不住了，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風(fēng)趣，也都百般無(wú)奈，沒(méi)有下課時(shí)刻──真的好可怕呀！

　　“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒(méi)做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學(xué)抓回教室，一會(huì )兒，學(xué)校又變得萬(wàn)籟俱寂。

　　下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時(shí)刻能夠讓人忘去學(xué)習的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應該愛(ài)惜”下課十分鐘”。

　　幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時(shí)逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！

　　好時(shí)光作文 篇2

　　與你相遇便是美好如期而至�！�—題記

　　往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現，只能回味。三年之前的我，帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，帶著(zhù)一絲緊張，帶著(zhù)美好期待，邁出了莊嚴而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周?chē)�路過(guò)的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著(zhù)風(fēng)信子藍，空氣仿佛飄著(zhù)微甜的味道，就這樣，我開(kāi)始了與五中的故事。

　　故事第一章——遇見(jiàn)

　　“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì )有怎樣的對白�！眮�(lái)到五中，遇見(jiàn)過(guò)很多的人，經(jīng)歷過(guò)很多很多的事，這一切都很值得。我遇見(jiàn)過(guò)很難忘很特別的人，我遇見(jiàn)了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見(jiàn)了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見(jiàn)了花費時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見(jiàn)，已經(jīng)是如此幸運，能陪伴，更是最長(cháng)情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無(wú)意驚喜。

　　故事第二章——夢(mèng)想

　　“讀書(shū)時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì )帶來(lái)一生卑微�！边@句話(huà)，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開(kāi)始夢(mèng)想，并努力實(shí)現。夢(mèng)開(kāi)始的地方，總是太多回憶。因為平凡，所以努力。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢(mèng)想而努力。種一棵樹(shù)的最好時(shí)間是十年，其次是現在。只要還來(lái)得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　愿你遍歷山河，覺(jué)得人生值得；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與五中的故事，伴隨著(zhù)高考的到來(lái)，這段旅途，總會(huì )有人下車(chē)，也會(huì )有心的人上車(chē)。沒(méi)有人永遠十七歲，卻永遠有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至。與五中的故事，將會(huì )永遠珍藏在心中，不負好時(shí)光。與五中相遇已是足夠幸運，遇到的人，有過(guò)的夢(mèng)想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　好時(shí)光作文 篇3

　　想起了曾經(jīng)的時(shí)光，我們每個(gè)人都有那一段時(shí)光。

　　青春總是伴隨著(zhù)歡聲，伴隨著(zhù)笑語(yǔ)，伴隨著(zhù)那最痛苦的時(shí)光。青春總是在我們身邊，悄悄走過(guò)，等我們緩過(guò)神來(lái)，就再也找不到青春了。想想當年的我們，是多么的美好�？墒窃僖不夭蝗チ�，我記得有一次，我和我朋友約好出去玩。我們約好去逛街，在那個(gè)時(shí)候，有著(zhù)歡快的笑聲，每次你陪著(zhù)我去街上看衣服，看鞋，我真的很開(kāi)心。

　　在我上初二的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不怎么好，在學(xué)校學(xué)習是一種壓力，在家里也是一種壓力。那個(gè)時(shí)候不知道該怎么辦，就是因為學(xué)習不好，每次出成績(jì)的時(shí)候，都會(huì )有壓力，一次次的壓力打擊著(zhù)我�？晌疫�是熬過(guò)來(lái)了，每個(gè)人的青春都有很多煩惱。青春的到來(lái)才意識到，我們長(cháng)大了。

　　每個(gè)人的青春，有著(zhù)密密麻麻的煩惱，有了這些煩惱，我們才意識到我們一天一天的長(cháng)大，一天一天的成熟，小的時(shí)候我們根本就不知道煩惱是什么，青春就是有著(zhù)煩惱，快樂(lè )一起過(guò)來(lái)的。

　　青春最好時(shí)光，大家要好好珍惜，想起曾經(jīng)的我們是多么的美好。

　　好時(shí)光作文 篇4

　　風(fēng)輕，云淡�；�過(guò)一流余陽(yáng)，霎時(shí)，兒時(shí)的陽(yáng)光似乎重撫于我的臉龐，柔和而又剛強，讓我不禁懷念，想那無(wú)憂(yōu)時(shí)光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問(wèn)我淳樸的煩惱，我說(shuō)我想我兒時(shí)的時(shí)光。

　　那時(shí)，天總是那么藍，時(shí)光也總覺(jué)得很慢。我總是踏過(guò)那由數百個(gè)石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進(jìn)去就是一片樹(shù)林。夏天，我總是喜歡在那里待著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照下來(lái)的是星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)一吹，就會(huì )動(dòng)，讓人不為之迷離。

　　在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿(mǎn)是那青苔，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，它會(huì )泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個(gè)大石頭，我說(shuō)：“看我的厲害，我爬上去給你看�！闭f(shuō)完，一只手抓住一個(gè)地方，準備蹬上去的時(shí)候，怪這個(gè)石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來(lái)，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來(lái)了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍天在我眼中被手遮住了。

　　回想中的我也笑了，笑我那時(shí)的天真、幼稚，再次伸手去看，時(shí)光把我兒時(shí)的一切遮住了。

　　現在努力學(xué)習的我們，有何不為兒時(shí)而思念呢，那無(wú)憂(yōu)的時(shí)光多好啊�，F在沉重的學(xué)習壓力，學(xué)習科目的增加，讓我們?yōu)橹�而嘆息，感到很累了，但還是努力向前著(zhù)，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)。

　　兒時(shí)時(shí)光，不再回來(lái)，那就把它埋在心中。

　　童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……

　　好時(shí)光作文 篇5

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，許多高科技產(chǎn)品誕生了，如手機、平板、計算機等。這些產(chǎn)品無(wú)一例外都具有玩游戲的功能�，F在，不少人都整天抱著(zhù)個(gè)手機在玩游戲。當然，我也不例外。只要我一拿起手機，就是玩游戲。每當我玩手機游戲時(shí)都感覺(jué)這是好時(shí)光。但這真的是好時(shí)光嗎？

　　上個(gè)月，我的爺爺過(guò)生日。我們和堂哥一家一起給爺爺慶祝生日，聚在一起陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。但我和堂哥是兩個(gè)游戲迷，聚在一起總是玩游戲。

　　在給爺爺過(guò)生日的前一天，正當我想著(zhù)明天該和堂哥玩什么手機游戲時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)：“我想和你聊聊明天給爺爺過(guò)生日的事情�！薄班��！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�，“我想讓你在明天給爺爺過(guò)生日時(shí)別玩手機，可以嗎？”“這怎么能行�！蔽沂�分驚詫?zhuān)�差點(diǎn)跳了起來(lái)，“我每次和堂哥在一起的時(shí)候都可以玩手機游戲，為什么這次不行？”爸爸沒(méi)想到我反應那么大，連忙解釋?zhuān)�“平常爺爺奶奶兩個(gè)人在家，沒(méi)有人陪他們，這次，大家好不容易能聚在一起，他們希望兒孫們能多陪陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。而不是看到孫子們都在玩手機。這樣，他們會(huì )很傷心的�！笔前�，當我們在玩手機時(shí)卻忽略了他們，這樣真的好嗎？“你就先嘗試一次，感受一下沒(méi)有手機的時(shí)光！”爸爸見(jiàn)我有些動(dòng)搖了，連忙趁熱打鐵，希望能一舉說(shuō)服我�！昂冒�！”我見(jiàn)爸爸那么希望我能不玩手機，那我就試試吧！但是不玩手機真那么容易嗎？

　　在爺爺的生日會(huì )上，堂哥像往常一樣拉著(zhù)我去打游戲，我想起昨天爸爸對我說(shuō)的話(huà)，連忙拒絕了哥哥：“我今天不怎么想打游戲�！碧酶缫宦�(tīng)，十分驚訝：“怎么，你今天不玩了？”“太累了，”我嘆了口氣，“今天上課太久了�！碧酶绨胄虐胍傻乜粗�(zhù)我，獨自一人去旁邊玩游戲了。

　　我坐在爺爺奶奶的旁邊，剛開(kāi)始十分的不自然。不知道該和他們說(shuō)些什么，和他們聊學(xué)習吧，他們又不會(huì )；和他們聊游戲吧，他們又不懂，我該怎么辦呢？我看著(zhù)堂哥坐在旁邊玩得不亦樂(lè )乎，不禁后悔了，昨天那么輕易地就答應了爸爸。我現在想立馬離開(kāi)座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戲。媽媽似乎看出了我的窘態(tài)，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小時(shí)候的生活嗎？現在這么好的機會(huì )，你怎么不問(wèn)問(wèn)爺爺呢？”爺爺一聽(tīng)我想了解爸爸小時(shí)候的生活，主動(dòng)對我講了起來(lái)：“你爸爸小時(shí)候可是比你更調皮！那時(shí)我們住在珠江邊上，沒(méi)有現在好的生活條件，沒(méi)機會(huì )去游泳池。夏天，你爸爸偷偷地下到江里面游泳。有一次，不小心踩到玻璃塊上了，把腳給劃破了……”大家聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話(huà)，不禁都笑了起來(lái)，我也漸漸融入了談話(huà)中，不再想著(zhù)玩手機了。堂哥看我們聊得這么開(kāi)心，十分好奇，也放下了手機，加入了談話(huà)，陪爺爺奶奶聊起天來(lái)。頓時(shí)，整間房子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

　　我看著(zhù)大家都樂(lè )在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿(mǎn)面笑容，心里恍然大悟：原來(lái)和家人一起快快樂(lè )樂(lè )的享受親情，大家都其樂(lè )融融地在一起共度好時(shí)光。這個(gè)時(shí)光，才真的是好時(shí)光！

　　好時(shí)光作文 篇6

　　窗外晴好，聞某人急扣我家正門(mén)。開(kāi)門(mén)，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來(lái)，急為其看茶。

　　半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無(wú)人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤(pán)，放的是《卡農》，在略緊張的音樂(lè )中，見(jiàn)他完全放松，端起茶，就著(zhù)茶幾上的“連萬(wàn)順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著(zhù)我，我亦看著(zhù)他，相視無(wú)言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。

　　窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說(shuō)平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍�！罢倚﹤�(gè)什么樂(lè )子才好？”我問(wèn)。他答：“卻不如一起電子競技個(gè)一兩局�！�

　　咦！到底是兩個(gè)男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無(wú)聊賴(lài)中。

　　我見(jiàn)他臥姿甚是懶散：俗話(huà)說(shuō)來(lái)臥如弓，他卻似個(gè)倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚(yú)，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著(zhù)。

　　他看我靠著(zhù)枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺(jué)，假不正經(jīng)想打盹，瞇著(zhù)眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個(gè)磐石，硌殺你個(gè)老潑妖。

　　他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。

　　這卻也是個(gè)好耍子，不知算不算“共度好時(shí)光”。

　　好時(shí)光作文 篇7

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)我的房間時(shí)，我總是喜歡推開(kāi)窗子，眺望遠方。眼前的景象把我迷住了，這不正是“無(wú)邊光景一時(shí)新”嗎？瞧！遠處，朝陽(yáng)早已露出飽滿(mǎn)的金黃，祥和地籠罩在城市的上空。街頭熙熙攘攘，一輛輛小車(chē)就像一只只可愛(ài)的.甲殼蟲(chóng)，在寬闊的柏油路上穿梭，原來(lái)城市起的比我還早呢！

　　聽(tīng)一聽(tīng)，好美呀！街道兩旁的樹(shù)上，傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，吸引了一只慵懶的小貓“喵喵”地跑過(guò)去了。樹(shù)蔭下“唰啦啦，唰啦啦”，一定是清潔工婆婆在不辭勞苦地打掃馬路呢！到站的公交車(chē)及時(shí)發(fā)出播報聲……這是大地的天籟、城市的演奏家編織的熟悉又和諧的晨光曲，聽(tīng)上去那樣的美好。

　　嗅一嗅，好香��！廚房里傳來(lái)熟悉的味道：有清新的小蔥味，有噴香的煎蛋味，有濃濃的奶香味，還有……空氣中彌漫著(zhù)愛(ài)的香味兒，我的口水都快要流出來(lái)啦！聞著(zhù)這醉人的香味，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：這些我們司空見(jiàn)慣的早餐，卻是爺爺奶奶小時(shí)候只能奢望的難得一見(jiàn)的美味呢！我要把這份幸福與爺爺奶奶分享，讓他們放心，我每天都過(guò)得很快樂(lè )。

　　平平常常的清晨卻一點(diǎn)都不平凡。因為清晨的美景喚醒了我的眼，美妙的“晨光曲”洗滌了我的耳，媽媽的愛(ài)心早餐讓我的鼻子和嘴巴陶醉，讓我沉浸在幸福的海洋之中。

　　這就是清晨的家鄉，中華大地幸福的一角。我想：這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福必定灑落在祖國的每個(gè)角落吧！我不由自主地笑了，背起書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向學(xué)校奔去……

　　好時(shí)光作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接著(zhù)紛紛跑出教室。

　　這節課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。

　　走廊上很熱鬧，玩什么的都有：有的同學(xué)在聊天，有的在看書(shū)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有說(shuō)有笑加入了聊天的隊伍。

　　最近班里十分“流行”寫(xiě)同學(xué)錄。我非常奇怪：還沒(méi)到六年級呢，寫(xiě)什么同學(xué)錄呀！前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了！大家也七嘴八舌的說(shuō)起這事來(lái)，是啊，我幾乎每節課下課都在填，都沒(méi)空休息了！哎喲，誰(shuí)這么不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋��！我往那方向一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在吵架呀！我顧不上疼，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧了。

　　是李妍和余錚在吵架！他倆漲紅了臉，怒視著(zhù)對方。突然，李妍使勁捅了余錚一拳，余錚知道打不過(guò)李妍，就抓起李妍桌上的筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了，用力推了余錚一下，馬上撿起筆袋。誰(shuí)料這一推，余錚又撞到了邊上的徐璐云，徐璐云大叫一聲：“干嘛！”這下可好了，余錚被兩面夾擊，他可慘了……

　　“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來(lái)，接下來(lái)該認真上課了！

　　好時(shí)光作文 篇9

　　謝謝你，曾經(jīng)慌亂過(guò)我的年華。

　　——題記

　　三月的微風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)山巒和田野，悄悄地向我們走來(lái)。春意綠中生，從樹(shù)枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(cháng)起來(lái)，從嫩綠變成了深綠。

　　小時(shí)候，每當這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì )在院子里給我講她小時(shí)候的故事，累了，奶奶就會(huì )為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開(kāi)始端碗吃飯，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃。

　　末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著(zhù)我們，帶來(lái)了愜意，也帶來(lái)了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……

　　我和奶奶愛(ài)花，更愛(ài)水仙。每次親戚來(lái)看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來(lái)接待親戚，說(shuō)句心里話(huà)，我覺(jué)的奶奶愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)我。

　　正巧春天是水仙花開(kāi)的好季節，只見(jiàn)那滿(mǎn)園的水仙，遠看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著(zhù)一種奮發(fā)向上的精神。

　　我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

　　水仙花開(kāi)后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更快樂(lè )。

　　好時(shí)光作文 篇10

　　和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂(lè )的時(shí)光。

　　那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來(lái)到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來(lái)看我，大概是因為比較忙吧！不過(guò)這個(gè)暑假，他打算和我一起度過(guò)，怎么能不令我興奮呢！

　　哥哥是個(gè)細心的人，做什么事都會(huì )想著(zhù)我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì )考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家里都沒(méi)有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì )亂的一團糟，不過(guò)有他在，就不一樣了，他不僅保護家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無(wú)所不能的人了。

　　哥哥不愛(ài)運動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動(dòng)中找到了樂(lè )趣，到了后來(lái)，都輪到他邀請我出去玩了。

　　哥哥學(xué)習很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì )的，我旁邊的這位“小老師”就會(huì )細心的為我講解，聽(tīng)不懂，繼續講，反復這樣，直到我聽(tīng)會(huì )為止。不得不說(shuō)，哥哥真有當老師的天分，思路清晰，有耐心。

　　時(shí)間過(guò)得很快，暑假雖然有50天，但我感覺(jué)，也就一瞬間。不過(guò)，由于是我和哥哥一起度過(guò)，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，共同度過(guò)了這段美好的時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇11

　　在校園的一個(gè)角落有一片美麗的小樹(shù)林。秋冬時(shí)節，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們在楊老師的帶領(lǐng)下，去探尋這片小樹(shù)林的精彩，收集秋的標志———落葉。

　　小樹(shù)林幽靜而美麗，樹(shù)葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹(shù)上一片金黃，陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂(lè )的笑聲打破了寧靜。接著(zhù)，樹(shù)葉開(kāi)始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的聲音不絕于耳，安靜的像是被風(fēng)請走了，取而代之的是秋天的歡樂(lè )。

　　我們開(kāi)始尋找自己的如意“葉子”�？纯催@片，瞧瞧那片，一有好看的就愛(ài)不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽(yáng)光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥(niǎo)的尾羽。

　　我們把一片片葉子作成花，做成書(shū)簽，還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來(lái)潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹(shù)林里早已成了歡聲笑語(yǔ)的海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間，我們則用無(wú)邪的心享受這一刻。

　　我們越來(lái)越對樹(shù)葉感興趣，小樹(shù)林里充滿(mǎn)了“沙沙沙”或“快來(lái)看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細欣賞；還有的在葉子堆里翻來(lái)翻去，視葉子為珍寶。

　　小樹(shù)林是樹(shù)的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹(shù)美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂(lè )……

　　好時(shí)光作文 篇12

　　人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開(kāi)始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì )留下印象，但總有個(gè)人，讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì )在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

　　他和我玩的時(shí)光既是漫長(cháng)的也是飛快的。本先在一二年級時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因為家長(cháng)都沒(méi)在家，我就打算下樓去玩會(huì )兒。下了樓，我就到小區里轉，可轉了一會(huì )兒，我突然遇見(jiàn)了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問(wèn)：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！

　　人生讓人充滿(mǎn)了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂(lè )。只要有相遇，就會(huì )有別離，只要有告別，就會(huì )有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！

　　好時(shí)光作文 篇13

　　晨光熹微，清涼的風(fēng)調皮的從窗戶(hù)縫里溜進(jìn)來(lái)。用它柔柔的手不停地撫摸我的臉頰。毫無(wú)疑問(wèn)，我被它弄醒了。

　　穿衣下床，接著(zhù)微弱的亮光，看清鐘表的刻度。五點(diǎn)過(guò)半，心想：既然醒了，不如出去散散步。

　　出門(mén)，便被涼風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。好愜意！繼而，看到大街兩旁的甬道上，鱗次櫛比的擺放的各色車(chē)輛，想到越來(lái)越差的空氣質(zhì)量，心頭不由地一緊，現如今，清新純凈的空氣反而成了奢侈品。忍不住，苦笑著(zhù)搖了搖頭。

　　前行，道路上空無(wú)一人。決定去小區后面的公園轉轉。遠遠地，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)。循著(zhù)香味直行，這種馥郁芬芳的氣息也很久違了。于是，抽動(dòng)鼻翼，狠狠地吸了兩口。俯身細看，姹紫嫣紅的花朵上怎么有幾個(gè)黃點(diǎn)在蠕動(dòng)，仔細一瞅，原來(lái)是幾只蜜蜂在辛勤地采蜜呢�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這詩(shī)句形象的贊美了蜜蜂無(wú)私奉獻的精神。

　　繼續前行，踏上木橋，透過(guò)微波粼粼的湖面，看到兩條嬉戲玩耍的小魚(yú)。一條通體金黃，腹部潔白如玉，雙鰭粉嫩，尾部暗紫。兩只水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。另一條潛在水下，看不清它的面目。只看到一層層細小的漣漪四處散開(kāi)

　　旭日東升，艷陽(yáng)普照大地。公路上，一輛輛機動(dòng)車(chē)開(kāi)始奔馳，時(shí)不時(shí)揚起一陣塵土。我想，該回家了。于是，向著(zhù)家的方向闊步前進(jìn)。一路上，遇到熟悉或是陌生人，我微笑著(zhù)向他們點(diǎn)頭問(wèn)好，新的一天又開(kāi)始了！

　　好時(shí)光作文 篇14

　　廄得我們之前玩過(guò)的一種跳繩，兩個(gè)人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過(guò)繩子開(kāi)始跳躍，而且我們的游戲還有臺詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開(kāi)始是誰(shuí)先發(fā)明的這些，后來(lái)我們傳著(zhù)傳著(zhù)，也就不再去想開(kāi)始的時(shí)候了，因為它們能夠給我們帶來(lái)快樂(lè )，這就已經(jīng)足夠了。

　　對于讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課間大概是最期盼的時(shí)刻了吧。也不是多么不喜歡讀書(shū)，就連學(xué)霸，也會(huì )偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒(méi)什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。

　　每次下課鈴聲響起，我們就像動(dòng)物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開(kāi)始商量著(zhù)接下來(lái)要玩的游戲。

　　這時(shí)候，有人舉手提議，說(shuō)要不然我們一起玩網(wǎng)魚(yú)的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚(yú)的那些人，他們當然是站在長(cháng)隊里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚(yú)者這邊來(lái)，于是隊伍越來(lái)越長(cháng)，網(wǎng)魚(yú)也變得越來(lái)越容易了。

　　叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說(shuō)好下課繼續，就各自散開(kāi)回教室了。課間好時(shí)光，我們的好時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇15

　　抬頭觀(guān)天，天空靜默著(zhù)，透著(zhù)淡雅與肅穆。一絲絲的薄云，像仙女的褶裙，像飛天的飄帶，像貴妃的霓裳。我擦干手上的水，繼續臨摹下一幅畫(huà)。

　　夕陽(yáng)的余暉灑落在畫(huà)上，窗外的蟬聲令人覺(jué)得聒噪，手中的筆也不聽(tīng)“使喚”了，不停地將線(xiàn)畫(huà)得曲折，顏料也碰到衣上，我離開(kāi)了房間，一張未完成的畫(huà)在那兒靜躺著(zhù)。

　　在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，在電視中看到別人嫻熟地作畫(huà)的情景，看得我有些許心動(dòng)，又回到了房中，畫(huà)紙一邊被我用東西壓住了，另一邊在風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來(lái)臨之時(shí)，又繼續完成我的畫(huà)。窗外有一簇花叢，花叢高低錯落，粉紅的，鵝黃的，淡紫的，花兒在空氣中悄悄地飄散著(zhù)微微的清香，令人覺(jué)得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫(huà)中。

　　窗外的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲響，蟬鳴不再聒噪竟讓人覺(jué)得悅耳。一幅畫(huà)也完成了，雖不如原畫(huà)，讓人覺(jué)得蹩腳，但也讓我覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足了，不由地生出些許的自豪。這幅畫(huà)線(xiàn)條不流暢，顏色涂得不均勻，但依舊被我掛在了墻上。

　　在此之后，我多次臨摹了這幅畫(huà)。每一次都比上一次好，終于也等到了讓我特別滿(mǎn)意的那一幅，我將這幅也掛在了墻上。最初的那一幅依舊在墻上，形成對比，用來(lái)告訴自己，足夠努力，就會(huì )使自己改變。人生如茶，需要磨練，那苦澀中的芳香最可貴。

　　我要畫(huà)三月繽紛的野花，畫(huà)六月蔥蘢的大樹(shù)，畫(huà)十月灼人的紅葉，畫(huà)臘月飄揚的雪花，用畫(huà)畫(huà)記錄我喜歡的一切，我與畫(huà)畫(huà)共度好時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇16

　　落日的余暉灑下，溫暖了一片天地，斜倚在田壟邊，看云卷云舒。

　　抬眸，碧藍的綢帶似有靈性，澄凈的一片藍就像在跳躍著(zhù)，呼喚漸行漸遠的暮陽(yáng)，呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離，我看到的，是五彩斑斕，是略帶空靈之感，蕩滌了浮塵。

　　漫步田埂，一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前，是初春的小草，探出了頭，聆聽(tīng)大自然的聲音。它渴望著(zhù)春雨的降臨，搖曵著(zhù)婀娜的身姿，釋放著(zhù)自己的生機與活力。我不由得停下了腳步，沉醉在它的生命力之中，無(wú)法自拔。

　　淅淅瀝瀝的小雨似乎聽(tīng)到了嫩草的呼喚，意料之中地下了起來(lái)。我撐起傘，感受春雨的細膩與溫和。那是泥土濕潤的氣息，帶著(zhù)芬芳；那是鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫，帶著(zhù)清亮；那是柳枝抽出了綠芽，帶著(zhù)蓬勃；那是小草吮吸甘霖，帶著(zhù)歡欣�？�，雨水沿著(zhù)傘檐打了個(gè)旋兒“啪嗒”一聲敲打地面，歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了，留戀在眼前的交響曲中，忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬(wàn)物，讓大地綻放出嶄新的面貌。

　　雨漸停，我穿梭于趣味無(wú)窮的河岸。垂首，不寬的小河中，河水卻是清澈無(wú)比。小河邊的幾戶(hù)農家的倒影，在夕陽(yáng)的映照下，似乎鍍了一層金光，在河水中熠熠生輝。

　　我想接受大自然的洗禮，與大自然共度我心中的好時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇17

　　春天就像一段時(shí)間，悄悄地離開(kāi)。然而，夏天也開(kāi)始踏上了新的征程，為地球開(kāi)辟了新的環(huán)境。

　　在南方，夏天的天氣就像天空中的白云。有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)陰天，有時(shí)下著(zhù)傾盆大雨，有時(shí)烈日炎炎。雖然天氣多變，但你快樂(lè )的心情永遠不會(huì )變。

　　即使下了一點(diǎn)小雨，你也不用擔心。這一刻，你的心情會(huì )更開(kāi)心。聽(tīng)，潺潺的流水在小溪上流淌，它清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲(chóng)出來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始努力工作，綠色的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始享受美味的飯菜，蟋蟀和蚱蜢正準備為我們舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　很快，草地上的小雨被太陽(yáng)公公叫走了。天氣沒(méi)有下雨前那么熱了。放眼過(guò)去，四周都是一派生機勃勃的景象。踏入草叢，精力充沛的蟋蟀和蚱蜢總會(huì )從草叢里跳出來(lái)，也許是因為害怕認出人類(lèi)。繼續走，新鮮空氣會(huì )到你的鼻子。這時(shí)，你會(huì )變得更加放松。走到一棵大樹(shù)下，鋪上一層布，躺下，就可以享受大自然的趣味了。

　　柔軟的草穿過(guò)畫(huà)布會(huì )讓你更加舒適和放松。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)優(yōu)美的音樂(lè )，欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈，呼吸青草中清新的空氣，加上香甜可口的嶺南水果，定會(huì )讓你難忘。隨著(zhù)心情的喜悅，天空中出現了一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上顯而易見(jiàn)。

　　眼看太陽(yáng)就要落山了，你會(huì )舍不得它。因為這可能是你第一次感覺(jué)最好的時(shí)候。

　　好時(shí)光作文 篇18

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有一些分離，分分合合，分分合合，遇見(jiàn)一些人，離開(kāi)一些人。這些年來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，來(lái)來(lái)回回。

　　可能一直都是這樣吧。我覺(jué)得我已經(jīng)習慣了，但是現在我知道習慣不代表我可以無(wú)動(dòng)于衷。

　　二年級期末考試，生物地理學(xué)。

　　可能生物比較簡(jiǎn)單，也可能是因為我的生物老師比較好，所以我很喜歡生物。

　　但是期末考試之后，初中三年就沒(méi)有生物地理學(xué)了。

　　期末考試前夕，是生物最后一節。我們靜靜地等著(zhù)。生物老師給我們講了很多話(huà)，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有沉默過(guò)。

　　這是要和我們說(shuō)再見(jiàn)嗎？但是我真的不想。

　　初中三年，生物地理學(xué)兩年，他教了我兩年，他幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我很喜歡。

　　他這么一說(shuō)，我想起這兩年我的生物時(shí)間，忍不住哭了。

　　這是第一次，第一次因為和老師分開(kāi)而流淚。

　　也許如果我一年級沒(méi)遇到他，也許我對生物不會(huì )感興趣，但幸運的是我遇到了他，他很溫柔。有一次我沒(méi)有，我問(wèn)他�？傊�，他很優(yōu)秀，至少在我心里，沒(méi)有人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很難過(guò)。我覺(jué)得他一直在教我，但我知道這是不可能的。

　　所以我終究要面對現實(shí)。他教了我兩年，已經(jīng)很不錯了吧？我應該很滿(mǎn)意。

　　我不會(huì )忘記的。那將是我年輕時(shí)難忘的美好時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇19

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在青翠的山林里”伴隨著(zhù)這首歌的旋律，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了楓葉國際學(xué)校一年一度的春游一一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　這一天，我們興高采烈，乘坐校車(chē)去白沙門(mén)公園游玩，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，有的唱歌，有的玩游戲，有的說(shuō)笑很快，我們就到了白沙門(mén)。

　　我們有秩序排好隊，體驗的第一個(gè)項目是小型過(guò)山車(chē)。我和楊浩鑫一組，我坐后排。車(chē)啟動(dòng)了，先是緩慢地上升，我感覺(jué)自己要飛起來(lái)了，緊緊抓著(zhù)護欄，突然，一個(gè)轉彎，“哐”的一聲，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，我要向右倒了，緊接著(zhù)一個(gè)加速，我的頭發(fā)飛起來(lái)了，正享受這“飛上云霄”的刺激感，一眨眼，車(chē)“到站了”。

　　接著(zhù)，我們體驗海盜船。我很興奮，我坐在邊邊。船開(kāi)始搖的很慢很低，但幾個(gè)來(lái)回后，船變得又快又高，我們的尖叫也越來(lái)越大聲。不過(guò)，我跟冷靜，我一直對自己說(shuō)：“不能丟臉，堅持住�！钡�船蕩到最高時(shí)，我的面部瞬間僵住，手開(kāi)始 發(fā)抖，就像要掉下來(lái)似的，小心臟“撲通撲通”地跳，我似乎聽(tīng)到旁邊的女生的尖叫帶著(zhù)哭腔，這刺激驚險的協(xié)奏曲在空中回蕩，久久停不下來(lái)。最后我們還體驗了許多有趣的項目：自控飛機，花果山漂流，海豚戲水等。

　　春游結束了，我們依依不舍地回去了，這美好的時(shí)光永遠記在我的腦海。

　　好時(shí)光作文 篇20

　　今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

　　一路上，午后的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，河面被照得有些發(fā)亮，植物被照得有些打蔫兒，透露出一種散漫的感覺(jué)。坐在公交車(chē)上的我，忍不住打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠。

　　來(lái)到了書(shū)店，我迫不及待地拿了一本《瘋羊血頂兒》看了起來(lái)。這里面的內容令我如癡如醉，愛(ài)不釋手：看到麻子猴王為了讓猴群不再發(fā)生混亂和內戰而慷慨赴難，我敬佩它的王者風(fēng)范；看到艾蒂為了保護小牛崽而愿與它同生共死，我感嘆它的偉大母愛(ài)；看到血頂兒為了不讓自己的角盤(pán)起來(lái)而是筆直地向前長(cháng)想要用它為母報仇時(shí)，我贊揚它的勇敢……

　　等我從書(shū)海中抽離出來(lái)時(shí)，已是一個(gè)小時(shí)之后了。我四處張望著(zhù)，發(fā)現媽媽正站在書(shū)柜旁看著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》。書(shū)店里的其他人也都是靜悄悄的，都聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。有些人坐在地板上看書(shū)；有些人站著(zhù)看書(shū)；有些人蹲著(zhù)看書(shū)……雖然姿勢不同，但他們卻都沉浸在書(shū)海中不能自拔。

　　望望外邊，太陽(yáng)已不那么耀眼，斜斜地掛在天邊。書(shū)店邊不時(shí)走過(guò)幾個(gè)行人。��！生活可真美好！

　　我輕輕地把書(shū)放回書(shū)柜，又在書(shū)柜今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書(shū)店看書(shū)了。

　　四點(diǎn)了，我和媽媽揉揉有些發(fā)酸的脖子，意猶未盡地走出了書(shū)店。

　　好時(shí)光作文 篇21

　　美好的友情就像那一縷芳香，會(huì )把你引向清新的世界，只要還有一點(diǎn)記憶，一個(gè)故事會(huì )永遠永遠。

　　——題記

　　“哇，這個(gè)不是那個(gè)書(shū)最新一期的版本嗎？”我眼巴巴地望著(zhù)眼前這本書(shū)�！皠e看了，我們買(mǎi)不起，還是早些買(mǎi)完筆就走吧�！辟赓馔献吡藨賾俨簧崮潜緭磹�(ài)之書(shū)的我。一路上我想的全是限量版的那本書(shū)，剛才都只剩三本了，肯定要被幾個(gè)幸運兒拿走，��！我越想越想要，我晚上躺在床上甚至想的還是它。不想了，不就是一本限量版的書(shū)嗎？沒(méi)什么了不起，我將雙眼緊緊閉合，讓自己不去想這本書(shū)……早上洗漱時(shí)，整個(gè)人的精神和狀態(tài)都變差了，我端了一盤(pán)清水把整個(gè)臉都浸進(jìn)去。呼！精神好多了！嗯，明天就是我生日了，別整天愁眉苦臉的。

　　第二天就是我生日了，去看看老爸老媽在干嘛？“HAPPYBIRTHDAY”彩帶從我的臉上輕撫過(guò)，“謝謝！謝謝你們！”我笑著(zhù)看著(zhù)大家�！瓣�，過(guò)來(lái)一下”。兮兮神神秘秘地對我講。我疑惑著(zhù)：葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？這么神秘兮兮的？“你打開(kāi)看看，”兮兮拿了一個(gè)漂亮粉色的禮盒遞給我！這不就是限量版的那本書(shū)嗎？“不對，你哪來(lái)的錢(qián)？”我驚異極了�！鞍パ�，你那么想要，我就用壓歲錢(qián)買(mǎi)了唄！省得你一整天失魂落魄的！我不是你最好的閨蜜嗎？”兮兮笑著(zhù)說(shuō)�！爸x謝你啦，這是我收到最珍貴的生日禮物�！蔽揖o緊抱住了她。

　　��！有知心的朋友真好！有朋友的時(shí)光就是最美好的！

　　好時(shí)光作文 篇22

　　“這個(gè)國王誰(shuí)想當？將軍，士兵，誰(shuí)來(lái)當？”一下課就聽(tīng)到一陣嚷嚷聲，不是“點(diǎn)子大王”嚴翊銘又是誰(shuí)？

　　說(shuō)他是點(diǎn)子大王，是因為每次大家玩膩一個(gè)游戲后，他總能想出點(diǎn)好游戲來(lái)。什么“鬼影迷蹤”啊，什么“捉鬼”啊，都是由他別出心裁想出來(lái)的。一下課，他就與好友何思遠、楊俊杰、張譽(yù)等人風(fēng)風(fēng)火火地跑到五樓去玩了。

　　由于下課時(shí)間實(shí)在是太太太無(wú)聊了，我就說(shuō)：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就當國王吧，這個(gè)職位適合你�！闭f(shuō)著(zhù)，還遞給了我一張紙。

　　我接過(guò)來(lái)一看，紙上寫(xiě)著(zhù)《植物大戰僵尸規則》。呵，果然是點(diǎn)子王呀，連植物大戰僵尸都出來(lái)了。我繼續讀下去，原來(lái)這個(gè)游戲是由國王守著(zhù)一個(gè)地方，不讓對方成員進(jìn)去。自方的成員也要到對方成員的地盤(pán)去，如果闖進(jìn)了，就贏(yíng)了。成員有士兵、將軍、國王、間諜、報信這幾個(gè)職位。

　　接著(zhù)，嚴翊銘給我看了我們組的成員：姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏(yíng)嗎？

　　一開(kāi)始他們讓我守在屋前，只要不讓別人闖進(jìn)去，就贏(yíng)了。而我可以“殺”對方成員，然后他們都去爭別人的地盤(pán)了，我一個(gè)人在那兒無(wú)聊地守著(zhù)。

　　等啊等啊等啊等，我終于忍不住了，跑過(guò)去想看看情況。沒(méi)想到正撞見(jiàn)他們回來(lái)，一個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)笑容。我問(wèn)他們：“贏(yíng)了嗎？”“我們贏(yíng)了！”孫愷說(shuō)。太好了，你們終于不負我在那苦苦地等待了。

　　正當我們慶祝之時(shí)，上課鈴響了。我們開(kāi)心地朝教室走去。美好的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)下課過(guò)得可真充實(shí)呀！

　　好時(shí)光作文 篇23

　　童年是多么美好！多么幸福！多么快樂(lè )呀！

　　當樹(shù)葉綠得直逼你的眼，知了在樹(shù)葉叢中歡叫；當老辣老辣的太陽(yáng)常高掛天空時(shí)，夏天，悄悄來(lái)了。我們換上短衣短褲，在老辣老辣的太陽(yáng)底下赤著(zhù)小腳丫來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪中，好多好多的魚(yú)兒呀！我和小伙伴們都不約而同地脫掉鞋子，不管三七二十一地跳進(jìn)水里。哇噻，真爽！突然，一條小魚(yú)從我腳邊游過(guò)，我腦子一歪，便想出了一個(gè)“餿主意”。對小伙伴們眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“捉魚(yú)，行不？”“行！”“捉魚(yú)行動(dòng)，開(kāi)始！”我們齊歡呼。

　　眼尖的我一眼就發(fā)現了一條大魚(yú)，我像雕像一樣立在水中一動(dòng)不動(dòng)，魚(yú)兒向我游來(lái)，我看準時(shí)機，“嘩”的一聲終于捉到了�？墒悄菚r(shí)的我人小力氣也小，大魚(yú)“啪啪”兩聲就從我的手掌掙脫出來(lái)大搖大擺地走了，還弄了我滿(mǎn)臉泥水，一下變成“小花貓”，伙伴們一下都捧腹大笑，我忙用清水洗了又洗。

　　吸取第一次教訓，我改行捉小魚(yú)。唉！小魚(yú)總比沒(méi)有魚(yú)好吧！我邊想邊小心翼翼地走在小溪里，突然，我好像感到腳下踩著(zhù)一條魚(yú)，連忙叫小玉來(lái)看我不勞而獲的勝利品。當我得意洋洋地捉起來(lái)后，小玉忍不住爆笑了，我定眼一看，破皮鞋一只，我七分是怒，三分是笑，伙伴們聽(tīng)到笑聲也來(lái)看啥事，忍不住也哈哈大笑起來(lái)。笑聲回蕩在這條小溪，許久許久……

　　雖然我們美好的童年過(guò)去了，但我們還要珍惜這初中三年的新起點(diǎn)，珍惜一切時(shí)間。因為，時(shí)間總是一去不復返的。

　　好時(shí)光作文 篇24

　　時(shí)光如一列漫游的列車(chē)，承載著(zhù)你、我、他，而好的時(shí)光，就是頭頂的幸福天，腳下的溫暖地。自上學(xué)以來(lái)，基本在書(shū)山題海中度過(guò)，與父母兄長(cháng)相處太少，因此，周末與他們在一起的時(shí)光，貴如珍寶。

　　記得有一次，我們一家人驅車(chē)去原始森林野餐，我和兄長(cháng)欣喜若狂，笑聲撒了一路。那里景色幽美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，如夢(mèng)境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這里正是炊火之地。只見(jiàn)爸爸快活地從車(chē)子里搬出來(lái)烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長(cháng)則跑到大樹(shù)底下的藤蔓上蕩秋千，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過(guò)來(lái)。這條小溪的水，可以清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多細小的游魚(yú)，在水里游來(lái)游去。

　　不一會(huì )兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了！媽媽用盤(pán)子從烤箱里拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭搶著(zhù)吃起來(lái)，爸媽笑得前俯后仰，忙給我們添水加肉。

　　夕陽(yáng)下山的時(shí)候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進(jìn)夕陽(yáng)的余暉。一霎時(shí)，我似乎明白了什么，萬(wàn)縷霞光，綺麗山水，寧靜山鄉，只屬于放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心里，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時(shí)光！

　　好時(shí)光作文 篇25

　　9月初我迎來(lái)了新的學(xué)習生活，進(jìn)入新的校園，認識新的同學(xué)，同時(shí)新生軍訓也隨著(zhù)而來(lái)，軍訓訓練，對于別人來(lái)說(shuō)可能是辛苦的，可能是煎熬的，但對于我來(lái)說(shuō)卻意義不同，因為軍訓能磨練我們的意志，增強我們的體制，同時(shí)還能讓我們感受到軍人在訓練時(shí)的辛苦，對我們是一種是磨練意志的考驗。

　　從那一天起，我們每個(gè)人都在為軍訓努力，希望能在29號那天的軍訓分列式上能夠取得好的成績(jì)……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒(méi)有因天氣的緣故而放棄，每個(gè)人都在堅持著(zhù)。然而，5天飛逝而過(guò)，軍訓只剩最后一天了，我們的訓練也只剩最后一天了，對于被人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì )高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開(kāi)，因為在這短短的5天中，我們和教官都結成了朋友……真正的離別到來(lái)了，到了29日的下午，是我們軍訓的分列式演習和閉幕會(huì )，今天的教官穿著(zhù)正式，看起來(lái)很是精神。非烈士開(kāi)始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認真的聽(tīng)從教官的命令，等待這我們上場(chǎng)。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續續入場(chǎng)，隨著(zhù)教官的一聲“齊步走”，我們便上場(chǎng)了。我們邁著(zhù)整齊的步伐和正步，從主席臺前走過(guò)，聽(tīng)到了熱烈的掌聲…… 宣布結果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名!!每一個(gè)人的心中都很高興。

　　我真懷念那個(gè)時(shí)光……大家為了共同的目標一起軍訓，一起努力，一起揮灑汗水。

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