時(shí)光漸行漸遠作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)光漸行漸遠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇1
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認，時(shí)光也會(huì )帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號。
不知不覺(jué)間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開(kāi)滿(mǎn)了一大片；那高樹(shù)上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因為擁抱今天，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時(shí)光會(huì )不會(huì )替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你"，是��！時(shí)光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年·····已流逝，轉眼間，我已步入高中的課堂。認識新同學(xué)，結交新朋友，似乎都在那轉眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉眼間帶走了你，因為時(shí)光她在漸行漸遠。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，不要松懈，請記�。簳r(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請記�。簳r(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記�。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風(fēng)采，你有你的個(gè)性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時(shí)光了，帶著(zhù)夢(mèng)想與時(shí)光賽跑，讓夢(mèng)想在藍天下迎著(zhù)風(fēng)飛舞張揚。
最后請牢記，時(shí)光正漸行漸遠。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇2
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿(mǎn)了從小到大的課本。我很少去關(guān)注那個(gè)角落，因為身為學(xué)生的我多多少少是有些厭惡書(shū)。
初一寒假，我將上半年的教科書(shū)都扔進(jìn)了那個(gè)角落。書(shū)本沿拋物線(xiàn)落下后，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了“哐”的一聲。這是一個(gè)相框。照片上的我正燦爛的笑著(zhù)。那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。
我們的笑，總少不了歪歪斜斜，永遠排不整齊的隊伍，耳邊總是充斥著(zhù)老師的口令聲。南風(fēng)中的我們，稀稀拉拉的跑在操場(chǎng)上，男生們一個(gè)個(gè)沖在最前面，進(jìn)行著(zhù)“男人”間的決斗。女生們則扶著(zhù)腰說(shuō)說(shuō)笑笑的跟在后面，臉上洋溢著(zhù)粲然的微笑。
我們的夏，少不了一瓶瓶冰鎮的飲料。體育課時(shí)，總會(huì )有幾個(gè)人，縮頭縮腦的緩緩移向校門(mén)口，趁著(zhù)保安們不注意，一溜煙竄進(jìn)小商店，帶著(zhù)幾人份的飲料又飛奔回來(lái)，遠遠地比著(zhù)“耶”的姿勢。
我們的夏，懲罰常在。做操不認真的我們一個(gè)個(gè)端端正正的站在操場(chǎng)上，迎接著(zhù)太陽(yáng)的炙烤，汗水浸透衣衫，我們一邊暗自罵著(zhù)不認真的人，一邊祈求老師快些讓我們“解放”。
那是我們的夏，迎著(zhù)陽(yáng)光，燦爛無(wú)比；那是我們的夏，開(kāi)著(zhù)鮮花，透著(zhù)幽香；那是我們的夏，我們無(wú)拘無(wú)束的走過(guò)那段時(shí)光。
轉念一想，又何必憎恨那些教科書(shū)呢？拭去上面的灰塵，將他們疊成高高的一摞。書(shū)越疊越高，當疊滿(mǎn)12本之時(shí)，我們也已分離。那年的夏天也離我們越來(lái)越遠。
翻過(guò)照片，在后面輕輕寫(xiě)上：那一段，漸行漸遠的時(shí)光。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇3
夜，席卷著(zhù)涼風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了沉靜的夜空，帶走了白天的喧鬧。我突然想起那漸行漸遠的小時(shí)光。
閃爍的螢火蟲(chóng)、斑斕的蝴蝶、四面漸起的蛙聲、紅墻小院、縷縷炊煙為寧靜樸素的鄉村增添了絲絲農家氣息。
“奶奶，陪我去摘花生�！蔽页吨�(zhù)奶奶的衣角滿(mǎn)臉歡喜地說(shuō)�！昂煤��！蹦棠棠鐞�(ài)地看著(zhù)我，一邊拿起籃子。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那金燦燦的麥穗長(cháng)得飽滿(mǎn)；農民秋收著(zhù)豐碩的果實(shí)；滿(mǎn)地的落葉沙沙作響。仿佛置身于金色的田野。遠處，一大一小的身影步履蹣跚地走來(lái)。
奶奶一手拿著(zhù)籃子，一手使勁地拔著(zhù)花生，花生連根帶泥地被拔起來(lái)，動(dòng)作是那樣嫻熟。我坐在樹(shù)蔭下，看著(zhù)奶奶摘花生，心里覺(jué)得好開(kāi)心。還一邊使勁地大聲喊著(zhù)：“奶奶摘多點(diǎn)，今晚我們吃花生�！蹦棠烫痤^，直起身子，橘紅色的夕陽(yáng)映在她的側臉上，她的臉是那么的美，她的銀絲在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。手里拿著(zhù)籃子使勁地向我揮手，沖我微笑著(zhù)。
奶奶提著(zhù)籃子向我緩緩走來(lái)，抖了抖身上的泥土，拉著(zhù)我的手向家中走去。我乖乖的跟著(zhù)，垂著(zhù)頭，踩著(zhù)被秋風(fēng)拂過(guò)的落葉。聽(tīng)著(zhù)那清脆的“咔吱”聲，甜甜地笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉灑在一大一小的身上，投下兩道長(cháng)長(cháng)的影子。在夕陽(yáng)的映襯下，顯得那么清晰。
這些小時(shí)候的美好時(shí)光隨著(zhù)時(shí)間的沖刷在我的心里越來(lái)越模糊，漸行漸遠。
夜越來(lái)越黑，一切在夜的籠罩下，都是那么的安靜，靜得無(wú)可挑剔。雖然時(shí)間帶走我那真稚的童年，但卻留下了美好的回憶。涼風(fēng)習來(lái)，那漸行漸遠的時(shí)光卻在我的腦海里怎么也揮灑不去，因為這值得我去追尋。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇4
時(shí)光飛逝，每段時(shí)光都在漸漸消失，每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時(shí)光。
那是在一個(gè)晚上，當我們剛剛準備吃飯的時(shí)候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來(lái)吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，爸爸看著(zhù)蠟燭突然對我說(shuō)：“今天晚上停電，沒(méi)什么事可做，我們就來(lái)試試將手指劃過(guò)蠟燭上的火焰吧！”我聽(tīng)了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說(shuō)：“你先來(lái)試試，不然我可不敢�！闭f(shuō)完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動(dòng)。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說(shuō)：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒(méi)有，只是有點(diǎn)暖和�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，便問(wèn)：“我不信，火的溫度本來(lái)就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內焰�！卑职钟谑切χ�(zhù)說(shuō)：“這就是你科學(xué)沒(méi)學(xué)的原因，這是科學(xué)道理�！�
我聽(tīng)了，就說(shuō)：“我們現在還沒(méi)教到這些，所以我不知道�！卑职终f(shuō)：“我試過(guò)了，現在該你試了�！蔽衣�(tīng)了，就說(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我說(shuō)的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過(guò)去，好像是在告別一樣，永遠也見(jiàn)不到了。我對準了目標，一咬牙，就馬上劃過(guò)了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無(wú)損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說(shuō)的是對的，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，用手指在火焰中來(lái)回穿梭，行動(dòng)自如。爸爸看了也為我感到高興，說(shuō)：“沒(méi)想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說(shuō)：“還不是因為你告訴了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢��！”
那一段時(shí)光雖然漸行漸遠，但真是讓人難忘��！
時(shí)光漸行漸遠作文 篇5
我們微笑著(zhù)說(shuō)：我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走�！缎r(shí)代》
模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的歲月也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下，暮然回首，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印和一張張泛黃的老照片。
我們似乎把昨天遺忘了，因為我們每一天都過(guò)著(zhù)流水線(xiàn)一樣枯燥的生活，學(xué)校到家里，家里再到學(xué)校。每天都面對著(zhù)相同的東西，成堆的作業(yè)，一疊疊白花花的試卷，一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試……每一個(gè)人都期盼著(zhù)明天的到來(lái)，中考的到來(lái)，每一個(gè)人都把日子過(guò)得非常匆忙，匆匆的朝著(zhù)明天跑去，是否有看見(jiàn)，我們將要與初中告別。
其實(shí)我們的生命也是這樣一天一天地轉動(dòng)過(guò)去。秒針，分針，時(shí)針，轉動(dòng)成無(wú)數密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(cháng)河，變成我們所生活的龐大的時(shí)代。
你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你。時(shí)光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉眼間，我們即將面對中考，面對離別時(shí)的傷感。
如果有那么一天，你忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請記住，時(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請記住，時(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記住，你是在與時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴正是因為那些年輕時(shí)光，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕流淚。
“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無(wú)法不承認，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(cháng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量�！薄�
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的時(shí)光如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)光正漸行漸遠。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇6
歲月帶走了年華，我懷念那消逝的美好，但時(shí)光帶不走記憶，只愿在以后偶爾回憶過(guò)去，憶苦思甜。
一家人圍坐在一起，愜意地享受著(zhù)飯后的悠閑時(shí)光，這次，輪到外婆說(shuō)起了她的童年……
我懷念的“我們小時(shí)候，連水果都沒(méi)得吃，難得有誰(shuí)吃一次蘋(píng)果，也總會(huì )有一群伙伴圍上來(lái)，好像看到山珍海味一樣，然后一個(gè)本來(lái)就小的蘋(píng)果被分成七八份甚至十幾份，一人一小塊，但是吃的很開(kāi)心�！蓖馄庞萌鸢苍�(huà)開(kāi)始回憶，我費勁地將方言轉化為普通話(huà)理解著(zhù)�！斑�有軟柿子，以前吃完總要收集核，然后大家就打柿子核玩，看誰(shuí)打得遠。泥巴我們以前也經(jīng)常玩，不管男生女生，都會(huì )不顧形象地先將小塊泥捏成團，再窩成碗狀，用力地摔在地上，泥就會(huì )‘炸開(kāi)’，每個(gè)人都會(huì )被泥濺一身，回家總要被數落一頓�！�
外婆笑著(zhù)講，我們也笑著(zhù)聽(tīng)，可能是講的太入神太起勁，不得不停下，喝了口茶，才繼續了下去�！芭秾�，還有魚(yú)干和番薯棗，以前家里人走親訪(fǎng)友會(huì )帶來(lái)一些野生黃魚(yú)曬成的魚(yú)干，阿公阿太總不讓我們吃，寶貴得很。后來(lái)我們就偷偷地摸那么一點(diǎn)揣在兜里帶去學(xué)校，就感覺(jué)一天下來(lái)都很開(kāi)心�！�
外婆眼里滿(mǎn)是甜蜜，很是懷念消逝的美好那天下午聽(tīng)外婆講了很多，懂了很多，感慨也很多。以前被視作珍寶的水果，現在幾乎家家戶(hù)戶(hù)都能天天吃，柿子核現在還有誰(shuí)收集那些呢？更不必說(shuō)玩泥巴了。以前還能見(jiàn)到的野生黃魚(yú)現在還多嗎？還有就是瑞安話(huà)，聽(tīng)外婆講故事的時(shí)候還需要媽媽來(lái)翻譯。說(shuō)實(shí)話(huà)現在很多人包括我，已經(jīng)不怎么會(huì )說(shuō)方言了吧，這種極具地方特色的語(yǔ)言還能流傳多久？其實(shí)太多太多以前的美好隨著(zhù)文明的進(jìn)步漸行漸遠，以前半夜能聽(tīng)見(jiàn)的餛飩竹筒聲漸行漸遠，敲麥芽糖的叮叮聲漸行漸遠，路邊爆爆米花的隆隆聲漸行漸遠。舊時(shí)光，漸行漸遠……
憶苦思甜其實(shí)那天外婆講完故事后還說(shuō)了這樣一句話(huà)，她是笑著(zhù)的：“哈哈，這就叫做憶苦思甜吧，雖然以前的日子是真的很苦，但現在拿出來(lái)再回憶又好是懷念以前的日子啊�！彪m然外婆說(shuō)的很輕松，很自然。
可是我分明看到了她眼里的惋惜，像是琦君對春酒的感慨，彭九天對麥浪的懷念，李娟對奶奶的相思……舊時(shí)光是一塊經(jīng)過(guò)反復漂洗，帶著(zhù)褶子的粗棉布，雖然是過(guò)時(shí)的花樣但卻帶著(zhù)點(diǎn)古樸美，我們應該留住這時(shí)光的證人，不要讓她帶著(zhù)我們的記憶漸行漸遠。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇7
生活過(guò)于平淡的時(shí)候會(huì )以為世界末日來(lái)臨，偶爾會(huì )有迷茫和恐懼。
偶爾會(huì )覺(jué)得，前方太遠，我走不到盡頭。
人生該是一條寂靜的公路，兩側是無(wú)盡的荒漠和漫天的煙塵，有幾許多的拐彎口，每一個(gè)彎道都小于60°，讓你產(chǎn)生拐彎后就是綠蔭田園的幻想，無(wú)數個(gè)彎道后，你期待，你又恐懼。疲倦是心臟承受不了的負荷。
每天一樣的生活，一樣的足跡走過(guò)一樣的地方，見(jiàn)著(zhù)相同的人做著(zhù)相同的事，無(wú)需動(dòng)腦就知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。時(shí)間像是凝固在這樣一個(gè)冰點(diǎn)上，本以為冬去春來(lái)冰會(huì )融化，誰(shuí)知風(fēng)中暗藏的冷意讓它更加堅不可摧。
高三的孩子們大概看到它在逐漸融化吧，他們內心的火熱讓它像脆弱的水珠一樣蒸騰�？蓭讉�(gè)月后，進(jìn)入更高學(xué)府的他們，是否又會(huì )看到新的冰點(diǎn)凝結。
生活就是這樣在繼續，不斷重復，像我單曲循環(huán)的法國香頌，低沉略帶沙啞的女音比帕格尼尼更能謀殺我的神經(jīng)。只是我可以讓她停止，卻不能阻攔生活的腳步。
期盼假期，每每開(kāi)心地說(shuō)明天回家了，室友總會(huì )來(lái)句“后天又來(lái)了”，像一盆冷水淋濕跳動(dòng)的心。然后各自笑笑，回家又如何呢，只是能觸摸到鍵盤(pán)和一周未見(jiàn)的好友，再互相說(shuō)句“嗨”就再沒(méi)下文，只是可以安心地睡個(gè)懶覺(jué)在那張可以翻來(lái)覆去堆了一堆書(shū)的床上，然后再收拾東西發(fā)現一個(gè)周末又這樣浪費最終書(shū)包拉鏈也沒(méi)打開(kāi)。嘆氣再開(kāi)始一周重復。
無(wú)動(dòng)力的生活空洞而寒冷，每每給自己豎立一個(gè)目標，又會(huì )想，幾十載后總會(huì )離開(kāi)，何必累了自己。時(shí)間很快，高一即將結束，回首十六年過(guò)去了，也許再次回首已為人母，那時(shí)或許也只是笑著(zhù)嘆口氣罷了。
會(huì )有安慰自己的理由，命中注定、風(fēng)水、上帝、星座……一切一切迷信的東西，甚至會(huì )想，就這樣過(guò)著(zhù)吧，有一天承擔現在不認真學(xué)習的后果時(shí)就自殺，去看自己會(huì )上天堂還是下地獄，去需找人去世后的感覺(jué)。
這樣也挺好，只是太不負責任了些，還是任性和不成熟。
人生永遠沒(méi)有絕境，因為我們都擁有最后一步：死亡。
那天坐在食堂二樓靠窗的位置，大片大片的陽(yáng)光灑下來(lái)，臉頰溫暖的感覺(jué)，那是醞釀了太久等得太累的春天的味道，散發(fā)著(zhù)芬芳而迷人的氣息，我突然對對面的她說(shuō)：會(huì )不會(huì )等我們死后，到了另一個(gè)世界，發(fā)現現在所經(jīng)歷的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)境。就像我在夢(mèng)中永遠不知道那是夢(mèng)一樣。
我害怕死亡，因為身邊的人會(huì )因此離開(kāi)，又因為年少的好奇心渴盼死亡，先感受所謂“沒(méi)有感覺(jué)”的感覺(jué)，就像恐高癥的人會(huì )想蹦極。
人是矛盾的生物，有時(shí)甚至想，也許人類(lèi)是不該出現的，千萬(wàn)年來(lái)，自然以一切手段來(lái)阻止文明的出現，人類(lèi)的發(fā)展意味著(zhù)世界的毀滅，這樣說(shuō)是不是反人類(lèi)呢，從小就會(huì )有對不起蒼生的感覺(jué)，比如看到動(dòng)物的眼睛會(huì )害怕和顫抖。負罪感和天性。
試圖去想一些美好的事物，腦子里卻只有夜色中的河水和夏天午夜的涼風(fēng)，昏暗的包廂里滿(mǎn)桌滿(mǎn)地的啤酒，酒瓶打破的聲音和震耳欲聾的搖滾交融，空氣里滿(mǎn)是甜膩的酒味和煙味，正在接吻的學(xué)生，旁若無(wú)人流著(zhù)淚唱歌的男生的耳釘在昏暗里閃光，我控制不住地逃離，像一頭野獸在后面追趕。
這樣一些黑暗，這樣一些不陽(yáng)光。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇8
疏煙吊影鎖窗寒，自度清調雨季殘。
落紅難綴傷流景，花落花飛幾時(shí)重。
年華匆匆水淙淙，顏色憔悴夢(mèng)亦空。
修竹輕撫雨霓裳，心思零落已成殤�！}記
冷冷的空氣微微顫抖，靛藍的圍巾繞在脖子上一圈又一圈，像小孩子胖嘟嘟的小手輕輕的觸摸著(zhù)，柔柔軟軟的，好暖好暖……
我聽(tīng)著(zhù)安靜的調子，好像夢(mèng)了一場(chǎng)，夢(mèng)中是現實(shí)的頹廢和記憶的蒼白，我坐在一米陽(yáng)光里，口中淺唱離愁，不遠處是一片沒(méi)有回憶盡頭的紫色海洋，與天空相接，重疊的色彩沒(méi)有絲毫的不協(xié)調，是如此的融洽，天空蔚藍的如水晶般透明，帶著(zhù)一縷惆悵，挾著(zhù)一片凝眸。穿梭時(shí)間畫(huà)面的鐘，從反方向開(kāi)始移動(dòng)，回到當初懵懂的時(shí)空，青春的羽翼，劃破了傷痛的記憶，那零碎的片段如洪水般讓人措手不及，只是漸行漸遠，再也回不到那埋葬著(zhù)我們最真實(shí)喜怒哀樂(lè )的昨天，我們已經(jīng)踩著(zhù)歡快的步伐走過(guò)了一生中最放縱最火熱的花季，而如今踏入的鴻蒙，是被沉沉的負擔和單一凝結成的雨季，平凡而乏味，淡到連味道都是透明的。
時(shí)間就像海綿里的水，你不擠它不出來(lái)，你一擠，它就全溜光了，韶華無(wú)限，碾轉流年，生命終究不過(guò)是一場(chǎng)穿越，然而有誰(shuí)不是心懷惆悵的過(guò)客？有些事、有些人一直住在心里，卻告別在生活里。來(lái)來(lái)往往身邊出現了很多人，看著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì )想一想，忽然記起以前看過(guò)的一部小說(shuō)，里面有一句記憶尤其深刻，它說(shuō)：“長(cháng)淚痣的人其實(shí)都是天使的轉世，這輩子注定要比別人孤獨�！蔽也唤麊∪皇�，抬起右手輕輕的撫摸那一點(diǎn)淚痕，時(shí)間與空間錯亂，仿佛又回到了從前，獨自一人對著(zhù)無(wú)垠的夜空許愿：“希望下輩子做一雙筷子，因為那樣就不會(huì )孤獨�！�
日子在周而復始，執著(zhù)的小手總是很頑固的托住時(shí)間的尾巴，在一片虛幻的迷離中匍匐前行。我站在歲月的末端，那來(lái)自時(shí)光隧道的空靈的風(fēng)撩亂了發(fā)絲，夾帶著(zhù)冬季微寒而濕潤的氣息，將我整個(gè)身子都浸滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，舒展開(kāi)雙臂，我擁有了整個(gè)世界……只是時(shí)光淺淺，一思量，一回首，往事早已是一抹浮華，半世蒼涼！
時(shí)光漸行漸遠作文 篇9
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！}記
秋末冬初的空氣中夾雜著(zhù)一絲寒意，風(fēng)一吹，校園中的草兒一波又一波地從身邊蕩去，似時(shí)光的倒影。在不經(jīng)意間那些美麗的回憶依然會(huì )被觸起，無(wú)聲無(wú)息地在腦�；胤胖�(zhù)。
六月的盛夏，透著(zhù)濃濃的離別氣息。這個(gè)六月對于我們來(lái)說(shuō)是那么的不尋常。
總有大堆做不完的試卷，總有裝滿(mǎn)整個(gè)抽屜的參考書(shū)。
總記得有蟬鳴從窗外硬生生地擠進(jìn)來(lái)，頭頂上的風(fēng)扇不知疲倦地轉啊轉，嘎吱嘎吱。在這樣的午后，我總是昏昏欲睡�；秀遍g，總會(huì )看到那刺眼的倒計時(shí)牌，似鳴鐘，敲醒我懈怠的心。
在那些顛倒黑白，苦游題海的日子里，在那間彌漫著(zhù)硝煙味的教室里，一切都被籠罩在緊張的氣氛下，最?lèi)芤獾臅r(shí)刻莫過(guò)于晚自習后與同學(xué)漫步于回家的路上，在昏黃的路燈下，追趕著(zhù)彼此的影子，成為最美麗的定格。偶爾，還會(huì )聽(tīng)到H，小晨的即興演唱，那溫暖的歌聲回蕩在空寂的街頭，余音至今還縈繞在耳旁。
“嘟……”。嘹亮的哨聲劃破天際，把我拉回現實(shí)，眼前是熱鬧而又忙碌的運動(dòng)會(huì )。冬天已至，寒意漸濃，在這空曠的操場(chǎng)上，風(fēng)兒毫無(wú)阻礙地刮著(zhù)，同學(xué)們似火的熱情驅散著(zhù)這寒冷�？磁_上黑壓壓地站滿(mǎn)了人，不住地加油吶喊，參賽的運動(dòng)員們英姿颯爽，跑起來(lái)如脫韁的野馬，奮勇地向前沖刺，展現出青春的活力。湛藍的天空下，看著(zhù)一張張充滿(mǎn)朝氣的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一聲聲加油的吶喊，我在這溫暖的氛圍中，不再感覺(jué)寒冷。這新的生活，新的學(xué)校，新的同學(xué)，讓我找到了一種歸屬感。
不知不覺(jué)慢慢地融入了這略帶緊張氣息的高中生活。每天認真地背起書(shū)包去上課，每天認真地數著(zhù)臺階上樓梯，每天認真地熬到深夜。突然發(fā)現，原來(lái)口中經(jīng)常吐出的一些名字已被另一些名字取代；原來(lái)路過(guò)的那些風(fēng)景早已被新的風(fēng)景掩埋；原來(lái)那些習慣也漸漸消失不在。
再次見(jiàn)到小晨她們時(shí)，我沒(méi)有預想的那么興奮，反而很鎮靜地看著(zhù)熟悉而又陌生的她們，一時(shí)不知說(shuō)什么。過(guò)去不分你我的談天說(shuō)地，變?yōu)槭拦识挚吞椎膯?wèn)候。站在離別的路口，她們漸行漸遠的背影在我的視線(xiàn)中化為一點(diǎn)，消失在轉角。我釋然地舒了一口氣，想起普希金曾說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念”。
原來(lái)時(shí)間的洪流一直在流動(dòng)，只是自己始終站在洪流中，背對著(zhù)未來(lái)，讓過(guò)去過(guò)不去。其實(shí)只要輕輕一轉身，過(guò)去自然而然會(huì )流淌走。
我不再眷戀過(guò)去，我知道頻繁的回憶只會(huì )牽絆前進(jìn)的腳步。我們的生存就像植物，只能依賴(lài)陽(yáng)光與水分，不能依賴(lài)回憶與過(guò)去。
當青春的最后一絲殘影從身邊掠過(guò)，當往事的最后一幕場(chǎng)景在腦海沉埃，當秋天最后的點(diǎn)點(diǎn)黃色消失在天際，終于明白過(guò)去已走遠。
在每一個(gè)孤獨的日子，恐懼的日子，絕望的日子，不安的日子，我都告訴自己，要堅強地堅持�，F在，終于可以輕松地放開(kāi)手，微笑著(zhù)不回頭。
時(shí)光的腳步悄悄的，悄悄地帶走我們曾經(jīng)以為會(huì )念念不忘的一切。
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
時(shí)光漸行漸遠作文 篇10
剛一到家，聞到那熟悉的安心的氣息，我就打開(kāi)了燈。
外面的天光還是昏暗的，那是一種有點(diǎn)古舊昏黃的淺灰色，它安詳地覆蓋在每一幢建筑物上，靜靜地點(diǎn)燃了一盞又一盞的燈，然后攜帶著(zhù)那溫暖柔和的余暉奔向天際線(xiàn)，那里蔓延著(zhù)一層薄薄的流動(dòng)光芒。
一直以來(lái)，每當我注視著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，都會(huì )清晰地感受到，這一天，所有的時(shí)間，故事，都開(kāi)始漸行漸遠了。
它就像一條分界線(xiàn)，分界出我人生的“現在”、“過(guò)去”、“將來(lái)”。它并不分明，也并不準確，它或許只是我的一廂情愿，但每天只有在這個(gè)時(shí)候，我才真切地安寧和悵惘起來(lái)。失去了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我所有的感情都輕飄飄的浮動(dòng)，但黃昏，它卻緩慢地加深一切，拉曳著(zhù)我的感情沉向大地深處的黑暗。
像我的漸行漸遠的過(guò)往一樣。
時(shí)間是條安靜的大河，它的上游流經(jīng)我的身邊，和白云一起向遠處流淌，慢慢地流出我的視線(xiàn)。
我很努力地抓住它們，卻像是指間的沙一樣飛散無(wú)蹤。
有沒(méi)有誰(shuí)曾抓住過(guò)？回憶像沙漏一樣在歲月里漏了個(gè)干凈，感情像糖水一般在時(shí)光里稀釋得清淡無(wú)比，至于我們自己——我想像早在不知何時(shí)，我們的靈魂就已經(jīng)滿(mǎn)布風(fēng)沙了。
還有什么留下來(lái)了呢，在漸行漸遠的時(shí)光里，除了皺紋，白發(fā)和傷口？
有很多人在追憶，追憶似水年華，卻很少有人去追尋當時(shí)的自己。你是喜歡現在成熟的自己，還是當年稚氣未脫的自己？或者說(shuō)，你只是想在歲月的風(fēng)霜下，留住干凈的心。
我也很想找回一切，盡管我很清楚它們永遠回不來(lái)了。
就像現在我安靜地望著(zhù)夕陽(yáng)和黃昏，感受歲月和時(shí)光滑過(guò)我的皮膚離去，而它們是怎樣無(wú)聲勝有聲的離去了，也只有我自己最清楚。
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，跌倒了再站起來(lái)，不能哭；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，還沒(méi)有答案的話(huà)，就不要去找題目；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，在尋找漸行漸遠的時(shí)光時(shí)，一定要留下感悟；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，追憶過(guò)去，追尋過(guò)去時(shí)，看到的一切早已經(jīng)不重要了，但是我也懂得，過(guò)去早已漸行漸遠。
所以可以坦然地在乎別人，坦然地長(cháng)大。
因為在那尋找漸行漸遠的時(shí)光的那篇故事里，我記下了歲月所有的痕跡和教誨。風(fēng)聲很靜，雨聲也很靜，風(fēng)雨聲彌漫的黃昏，寂靜的更加平靜和淡然。
尋找那漸行漸遠的時(shí)光，在現在的時(shí)光里。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇11
“一、二、三，茄子！”伴隨著(zhù)快門(mén)“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機中——我們畢業(yè)了！
慢慢走出校門(mén)，和那漸行漸遠的同學(xué)們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過(guò)頭，望著(zhù)校門(mén)上那幾個(gè)燙金大字，我驀然回想起剛入學(xué)時(shí)的那段時(shí)光。
夏天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙；一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來(lái)到了校門(mén)口，第一眼看到的就是大門(mén)上那燙金的校名。
我看了看身邊，像我一樣剛入學(xué)的學(xué)生數不勝數，每個(gè)人的身邊都圍著(zhù)家長(cháng)。他們有的高高興興地跟著(zhù)老師前往教室，但大部分都是拽著(zhù)父母的手臂，不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說(shuō)和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽?zhuān)揭换仡^地走了進(jìn)去。
我在座位上看著(zhù)班上的同學(xué)們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號”之類(lèi)的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的男生，他頭發(fā)亂亂的，臉上長(cháng)著(zhù)許多痘痘，特別是他鼻子下懸著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著(zhù)鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團。周?chē)耐瑢W(xué)都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠遠的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是，我找了一個(gè)沒(méi)有人的位置坐下。突然，我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來(lái)，他是我以前的同學(xué)——劉××，于是我招呼他坐我旁邊。
上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)她姓陳，是我們的語(yǔ)文老師和班主任。我仔細一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長(cháng)又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開(kāi)始。
在幾天的交流和學(xué)習下，班上的同學(xué)們也基本互相認識了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突，打了一架，最終在老師的調解下，他們化干戈為玉帛，后來(lái)還成為了鐵哥們。
思緒回到現實(shí)中，我感慨萬(wàn)分。于是我拿出相機，拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來(lái)，我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片，把它們洗了出來(lái)，裝訂成相冊，相冊的名字叫做《漸行漸遠的時(shí)光》。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇12
穿越時(shí)光的隧道，跨過(guò)歲月的河流，走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么溫暖、美好和幸福；青春的記憶還是那么讓人難以忘懷……
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的春春歲月己離我們越來(lái)越遠，在教室、在操場(chǎng)、在宿舍，在我們相處的每時(shí)每刻，一陣陣天真無(wú)邪的笑聲依稀就在眼前。我們曾經(jīng)為了一道數學(xué)題爭的面紅耳赤，曾經(jīng)為了班級名譽(yù)齊心協(xié)力、共同進(jìn)退，我們在學(xué)校的每一個(gè)角落都撒滿(mǎn)快樂(lè )。我們?yōu)榍啻簠群�，我們�(yōu)槔硐電^斗，我們無(wú)怨無(wú)悔走過(guò)我們專(zhuān)屬的青春歲月！
歲月匆匆，驀然回首。青春己與我們漸行漸遠，曾經(jīng)的無(wú)所畏懼，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在逝去的時(shí)光中流連往返，惟留下一段段難忘的回憶。我們在時(shí)光中追憶著(zhù)青春，懷念著(zhù)那段難忘的快樂(lè )時(shí)光。
我們那漸行漸遠的春春，曾經(jīng)美好的回憶幸福的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠留在了我們的記憶深處……
時(shí)光漸行漸遠作文 篇13
我們挨不過(guò)寂寞，所經(jīng)過(guò)的流年�；蛟S是誰(shuí)在祈禱，夕陽(yáng)染紅了半邊天�！}記
曾經(jīng)我們都很年輕，年輕的似乎忘記了些什么，我們有自己的理想，我們有自己的夢(mèng)，我們還有著(zhù)這樣那樣的情懷，有著(zhù)任性的叛逆，為了一句話(huà)爭得面紅耳赤，為了一件小事情心里思緒萬(wàn)千，我們都懷念童年，我們都依戀過(guò)去，我們還未長(cháng)大，我們是花季的“少年”。
時(shí)間將我們打磨成沒(méi)有棱角的珍珠，我們似乎都忘了那個(gè)曾經(jīng)奔跑過(guò)的孩子，我們不在是那么單純的幻想。我們是被時(shí)間所打磨的的一群孩子，有那么一刻，你會(huì )想回到過(guò)去嗎？
曾經(jīng)的我，擁有你們一群好伙伴，我們曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上歡笑過(guò)，一起幻想著(zhù)20年后的我們的樣子，一起約定著(zhù)會(huì )是一輩子的朋友。你們知道嗎？那時(shí)，我是多么的開(kāi)心，因為我知道有再難的事情我們都會(huì )一起扛。你們是我閨蜜，是我在乎的人�？墒遣恢螘r(shí)，我們都變得那么陌生，不小心的，我們都把彼此遺忘在過(guò)去。
菜菜，蛋蛋，啦啦，飯飯。我們是一群打不倒的姑娘，你們有忘記么？你們曾經(jīng)說(shuō)“以后，出什么事有我們在，不怕。我們是打不到的群體”對啊，曾經(jīng)的那些話(huà)我都還記得，你們呢？我記得菜菜說(shuō)“一聲姐妹大過(guò)天”，我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當做我們的‘口號’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎？‘藍天大海白婚紗’忘了嗎？傻蛋蛋只知道罵我笨，可你不也一樣嗎？我當你是一生的閨蜜。飯飯你說(shuō)過(guò)“傻瓜，我是你的垃圾桶�！蹦阌杏∠髥�？望著(zhù)你們慢慢遠去的身影，我怕了。我的怕有一天我們見(jiàn)面只剩下一句“你好”，曾經(jīng)的women，那么單純，不是嗎？
有時(shí)，我不喜歡說(shuō)話(huà)，靜靜地等，等著(zhù)那種熟悉的感覺(jué)回來(lái)，沒(méi)有人來(lái)打擾我，是我把世界拒絕了。等你們一起來(lái)談天說(shuō)地，有那么一刻，我真的好無(wú)措。你們說(shuō)讓我每天開(kāi)心，好，我以后一定會(huì )很開(kāi)心，我一直在原地，不曾離開(kāi)。我們約定要一起去找“它”，現在這個(gè)約定你們忘了嗎？
我不想發(fā)什么感嘆，只是心里有太多話(huà)，不知道怎么表達�；蛟S太過(guò)粗糙，或許不夠具體，或許算是無(wú)病呻吟，我會(huì )等你們一起再瘋狂。
曾經(jīng)的約定，可否永遠在心中，是不是永遠在等，不管陰雨還是天晴。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇14
前段時(shí)間得些空閑，我整理了一下書(shū)架。書(shū)架的最高處放著(zhù)一個(gè)盒子，我拿下來(lái)擦去一層灰塵，打開(kāi)一看，里面安安靜靜地躺著(zhù)厚厚的一撂書(shū)信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時(shí)光的痕跡了。
我開(kāi)始寫(xiě)信大概是高中畢業(yè)以后。小學(xué)與初中時(shí)，一方面年齡稍小，還不知道用信來(lái)交流；再者同學(xué)們大多比鄰而居，實(shí)在不用提筆寫(xiě)信�？墒歉咧挟厴I(yè)后，情形就不同了。
高中的三年，同學(xué)們大多住校，日日在一起奮力學(xué)習，結下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕，離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)班級，同學(xué)們紛紛互留地址，為著(zhù)以后還能寫(xiě)信維系情誼。畢業(yè)后，果然一轟而散，有考上大學(xué)的，在外出打工的，有回家務(wù)農的，也有在家待業(yè)的。
同學(xué)中，有幾個(gè)是關(guān)系極好的，三年中日夜相守、無(wú)話(huà)不談，忽一分開(kāi)，心里全是掛念，只能提起筆訴說(shuō)心底的這份沉甸甸的思念。
為了寫(xiě)信，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著(zhù)唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”這樣寄托著(zhù)美好期許的句子。提筆時(shí)，凝神沉思，詢(xún)問(wèn)同學(xué)的生活近況，訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè )，結尾總免不了相約見(jiàn)面。
把信塞進(jìn)信封，糊上郵票，反復翻轉看過(guò)幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時(shí)時(shí)盼著(zhù)回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著(zhù)朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書(shū)回信的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開(kāi)一讀為快，那激動(dòng)興奮的心情至今難忘。
除了與同學(xué)朋友寫(xiě)信，寫(xiě)家書(shū)也是必不可少的。上世紀九十年代中，電話(huà)還是稀罕物，跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的大學(xué)離家鄉不遠，可父母也總是寫(xiě)信來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習、生活情況，我則一一稟報。兒行千里母擔憂(yōu)，不必千里，我行不過(guò)幾百里，母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年，已經(jīng)寫(xiě)幾封信的母親猶覺(jué)得放心不下，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月后，特地搭車(chē)趕到學(xué)校，把學(xué)校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點(diǎn)委屈。
臨走時(shí)，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進(jìn)我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別餓著(zhù)自己�！蹦赣H稀疏、花白的短發(fā)，在初冬的寒風(fēng)中，凌亂地飛舞，那個(gè)畫(huà)面深深地刻在我的腦海里。
車(chē)子起動(dòng)時(shí)，母親從車(chē)窗探出頭來(lái)，叮囑我：“好好學(xué)習呀！”可惜，我只記住了別餓著(zhù)自己，卻忽略了要好好學(xué)習的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無(wú)成，慚愧不己。
大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們忙著(zhù)工作、戀愛(ài)，書(shū)信往來(lái)漸漸變少。而我到離家更遠的地方工作，寫(xiě)給父母的家書(shū)卻越來(lái)越少，及至后來(lái)有了電話(huà)、手機，書(shū)信便徹底消失不見(jiàn)。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶(hù)，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來(lái)信的那種心情，已久久沒(méi)有體會(huì )過(guò)了。與父母的聯(lián)系也更便捷，通過(guò)視頻講話(huà)，父母的音容笑貌就在眼前。
寫(xiě)信的歲月在時(shí)代的變革中悄然遠逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時(shí)細細翻看，似乎還可找回那過(guò)往的時(shí)光。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇15
時(shí)光飛逝，每段時(shí)光都在漸漸消失，每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時(shí)光。
那是在一個(gè)晚上，當我們剛剛準備吃飯的時(shí)候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來(lái)吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，爸爸看著(zhù)蠟燭突然對我說(shuō)：“今天晚上停電，沒(méi)什么事可做，我們就來(lái)試試將手指劃過(guò)蠟燭上的火焰吧！”我聽(tīng)了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說(shuō)：“你先來(lái)試試，不然我可不敢�！闭f(shuō)完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動(dòng)。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說(shuō)：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒(méi)有，只是有點(diǎn)暖和�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，便問(wèn)：“我不信，火的溫度本來(lái)就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內焰�！卑职钟谑切χ�(zhù)說(shuō)：“這就是你科學(xué)沒(méi)學(xué)的原因，這是科學(xué)道理�！�
我聽(tīng)了，就說(shuō)：“我們現在還沒(méi)教到這些，所以我不知道�！卑职终f(shuō)：“我試過(guò)了，現在該你試了�！蔽衣�(tīng)了，就說(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我說(shuō)的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過(guò)去，好像是在告別一樣，永遠也見(jiàn)不到了。我對準了目標，一咬牙，就馬上劃過(guò)了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無(wú)損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說(shuō)的是對的，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，用手指在火焰中來(lái)回穿梭，行動(dòng)自如。爸爸看了也為我感到高興，說(shuō)：“沒(méi)想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說(shuō)：“還不是因為你告訴了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢��！”
那一段時(shí)光雖然漸行漸遠，但真是讓人難忘��！
時(shí)光漸行漸遠作文 篇16
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿(mǎn)了從小到大的課本。我很少走過(guò)那兒，因為身為學(xué)生的我徹底徹底厭惡書(shū)。
初一暑假，我把大半個(gè)初中用掉的`書(shū)都扔進(jìn)這個(gè)角落。書(shū)本沿拋物線(xiàn)落下后，我清晰地聽(tīng)到"哐"的一響。這是一個(gè)相框。照片上的我，燦爛地笑著(zhù)。那是軍訓的時(shí)候拍的，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。我們的笑，少不了密密匝匝、永遠停不整齊的自行車(chē)，耳邊總充斥著(zhù)鏈條轉動(dòng)的聲音。在那條花常開(kāi)，葉常綠的道上，南風(fēng)中的我們，扭做一團三三兩兩地擠在自行車(chē)上，總是觸動(dòng)那清脆的鈴兒。我們各種搞怪地扭動(dòng)著(zhù)車(chē)頭，把車(chē)身弄成"S"形，一條長(cháng)長(cháng)的隊伍浩浩蕩蕩地騎在路中央。倘若有一人停下腳步，一列車(chē)便像多米諾骨牌般瞬間毀滅。坐在地上的我們互相打鬧著(zhù)，在南風(fēng)中。
我們的夏，少不了汽水飲料。吃完午膳的我們，就像高爾基撲在書(shū)本上地沖向小超市，你一元我一元地掏出零錢(qián)，在冰柜前久久徘徊。我們盤(pán)踞在主席臺后面的小花園，()四仰八叉地躺在石凳上，一邊喝著(zhù)自己手中的汽水，一邊卻把嘴伸向別人的吸管。我們把清涼的飲料罐放在熱得彤紅的小臉旁邊，看著(zhù)氣泡不停地向上冒，我們忍俊不禁。仰天長(cháng)"笑"的我們常把喝不完的飲料撒入草坪，稱(chēng)為減輕地面高溫。下次來(lái)這兒卻看都不看一眼地一屁股坐下。
我們的夏，懲罰常在。體育課上偷懶的我們，被罰在操場(chǎng)上跑步。陽(yáng)光烘烤出我們的汗水，像把一層墨水潑到我們原本白皙的皮膚上。我們張開(kāi)大嘴像小丑魚(yú)一樣呼吸，用襯衫擦拭著(zhù)汗水，趴在橡膠味刺鼻的跑道上。我們相互攙扶地挪向寢室，撞開(kāi)衛生間的門(mén)用冰水浸泡著(zhù)臉龐，精疲力竭的我們卻在臉盆中吐泡。一邊抽風(fēng)般地笑，一邊罵著(zhù)對方有多惡心。
那是我們的夏，我們沖脫桎梏，無(wú)拘無(wú)束地走過(guò)那段時(shí)光。
轉念一想，何必憎惡那些彩虹般色彩的教科書(shū)，拭去上面的灰塵，把它們整齊地疊放成高高的一疊。書(shū)越疊越高，當六冊書(shū)疊滿(mǎn)之時(shí)，我們也將分別。那年夏天離我們越來(lái)越遠。
翻過(guò)那張照片，在背后寫(xiě)上：那段漸行漸遠的時(shí)光。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇17
時(shí)間越流越快，就如同手里緊攥的沙子。年輕的我們走在路上，眼睛只顧望向遠方，許多的事和人從身邊滑過(guò)，卻被我們忽視，當有一天突然轉身望去，他們、她們或它們，可能已經(jīng)與我們漸行漸遠，最終在腦海里留下了模糊到只剩下輪廓的印象。
——題記
佇立在那棵枝葉繁茂的沙棗樹(shù)下，零星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣開(kāi)在肥碩的綠葉中間，嬌嫩弱小到讓人憐惜。
“這沙棗樹(shù)近年來(lái)花開(kāi)的愈來(lái)愈少了�！编従蛹业臓敔敳恢螘r(shí)站到我身邊，開(kāi)口說(shuō)道。
“是啊，是因為沒(méi)人管吧�！�
清淡到幾乎沒(méi)有的香氣竄入鼻腔，就像一把鑰匙，打開(kāi)了封存已久的記憶大門(mén)，那些模糊的片段，就像奔騰的流水，一下子注入了腦海，帶起了一陣難于言喻的眩暈感。
“累了吧，要不要喝口水？”奶奶拿著(zhù)一杯冒著(zhù)白氣的水站在門(mén)口問(wèn)我。
“不用麻煩了，我不渴�！蔽矣行┚惺囟Y貌回絕，又轉身投入學(xué)習。
這時(shí)奶奶剛剛來(lái)到我家，而從小跟隨母親長(cháng)大的我從未見(jiàn)過(guò)奶奶，對她沒(méi)有晚輩的親昵，而尊重倒更似陌生人之間固有的禮節。
“做好飯了，快出來(lái)吃飯吧�！蹦棠虒⒆龊玫耐盹埗松献�，這時(shí)父母也正好到家，時(shí)間掐的剛剛好。
我看了看她，“知道了，就來(lái)�！闭f(shuō)完放下手中的筆。
飯桌上一片沉默，沒(méi)有閑聊也沒(méi)有談笑，氣氛有些沉重。
吃完飯后大家各司其職，我繼續寫(xiě)作業(yè)，父親將碗收拾起來(lái)，母親則戴起手套，開(kāi)始打掃衛生。而奶奶來(lái)到了院子里，給院里那棵唯一開(kāi)花的樹(shù)——沙棗樹(shù)松土、施肥、澆水。這棵樹(shù)自從奶奶來(lái)了以后就開(kāi)的很好，花散發(fā)出的香氣也讓我長(cháng)時(shí)間繃緊的大腦有片刻的放松，樹(shù)更是沒(méi)有患過(guò)病，長(cháng)過(guò)蟲(chóng)。
奶奶來(lái)我們家已經(jīng)一段時(shí)間了，而我與奶奶之間的關(guān)系依舊冷淡，沒(méi)有任何變化，我也從未叫過(guò)她一聲奶奶。
叔叔家要生小孩子了，聽(tīng)說(shuō)可能是個(gè)男孩子，奶奶為了照顧嬸嬸就準備搬過(guò)去住，而我們也正好要移居到新家了，就一起收拾。
看著(zhù)奶奶坐上火車(chē)，消失在遠處。我斂下眸子，藏住眼里的波動(dòng)，到這時(shí)我最終還是沒(méi)有喚她一聲奶奶。
搬到新家后，那棵沙棗樹(shù)也沒(méi)有人照顧了。盡管沒(méi)有長(cháng)蟲(chóng)、生病，但花開(kāi)得越來(lái)越少。
叔叔家的小孩，我的弟弟，已經(jīng)兩歲多了，是個(gè)男孩。奶奶很寵他，叔叔經(jīng)常和父親抱怨，說(shuō)孩子被奶奶寵壞了。聽(tīng)著(zhù)叔叔的抱怨，我心里涌上了一種奇怪的情緒，不是嫉妒、不是傷心、也不是興趣，很特別。
奶奶的模樣已經(jīng)模糊了，我也不再回到那個(gè)生活過(guò)的舊居，直到暑假，有了閑暇時(shí)間，我才來(lái)到那個(gè)院子，而此時(shí)院子因為無(wú)人管理，已經(jīng)雜草叢生，那棵沙棗樹(shù)孤零零地立在那兒，看著(zhù)很是可憐，卻依然活著(zhù)，花只剩下幾朵了。
陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，在地上暈出一片碎光，以前的時(shí)光就像這片光點(diǎn)，碎得零散。
我不斷前進(jìn)，經(jīng)歷的越來(lái)越多，那段時(shí)光也與我漸遠了。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇18
個(gè)人的記憶經(jīng)過(guò)歲月的洗刷，有多少能夠靠得��？推開(kāi)舊憶的窗緩緩走進(jìn)一段舊時(shí)光。老手藝人們的艱辛和無(wú)奈一一浮現在眼前，匯成一本鮮為人知的《生存恐慌。最后的老手藝》。
《生存恐慌。最后的老手藝》講述的是各種已經(jīng)或者即將消亡的傳統手藝以及以這些手藝為生的手藝的人，剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，充滿(mǎn)了新鮮，好奇，有趣，隨著(zhù)了解的深入，不時(shí)也會(huì )嘆氣，想象以前的畫(huà)面，現在已經(jīng)難以尋覓了。
提起匠人的精神，我們總是都會(huì )第一時(shí)間想到鄰國日本。他們用一生的光陰努力做出滿(mǎn)意的茶杯，精致木雕或者美麗的和果子，其中的執著(zhù)令人感動(dòng)。而在中國也有這么一批老手藝人……
記得小時(shí)候看到那些磨刀的人，總會(huì )天真的問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁磿?huì )在大街小巷里幫人磨刀？回答總是那四個(gè)字“為了生存”，卻始終沒(méi)人愿意站出來(lái)幫他們辯解，他們不僅僅是為了生存，更是為了對這個(gè)行業(yè)的堅持和對這份工作的留戀�！澳ゼ糇印�。鏘菜刀……”幾聲高亢綿長(cháng)的吆喝便是他們一天工作的開(kāi)始，從膽怯的第一聲吆喝開(kāi)始，到現在落落大方的吆喝，這個(gè)過(guò)程對于那些小日子過(guò)得特別滋潤的人來(lái)說(shuō)也許很短暫，可對于背井離鄉獨自來(lái)到異鄉的他們來(lái)說(shuō)，每天都是一天一天數過(guò)來(lái)的。但2016年的今天，如果哪天我們再去走街串巷一回，他們的身影已經(jīng)很難再找到了……
過(guò)去每逢夏季來(lái)臨之前，修理旱傘雨傘的便挑著(zhù)擔子，走街串巷地招攬活計了，他們的吆喝聲是：“修旱傘雨傘的——拾掇旱傘雨傘——”那時(shí)，市民使用的傘大多是紙傘，也就是用油紙做傘面的傘，油紙和竹骨子極易損壞。修傘的擔子里分別放著(zhù)修傘用的油紙、刷子、血料、桐油、膠水、麻繩、鐵絲以及刀剪、鉗子、傘骨等物。修傘的走街串巷，市民們聽(tīng)到吆喝聲便拿出破傘將修傘的叫到家門(mén)口，一番講價(jià)之后，修傘的便會(huì )很快將破傘修補好，然后涂上血料，刷上桐油，破傘便整舊如新，又可以抵御夏日里的日曬和風(fēng)雨了。
在記憶中的老手藝人應該是那神采飛揚、精神抖擻的，用他們的一雙“巧手”便能橫霸天下譜寫(xiě)精彩絕倫的人生的，而現實(shí)中也相差無(wú)幾。只是時(shí)光殘忍的洗刷走了他們的滿(mǎn)頭華發(fā)。歲月殘酷的在每個(gè)人臉上留下不可磨滅的痕跡。每個(gè)人被生活所迫在社會(huì )低層緩緩艱難的生存著(zhù)，生活一點(diǎn)一點(diǎn)地把他們的身軀壓彎。但他們始終沒(méi)有放下最初的手藝，最初充滿(mǎn)了信仰的手藝，最初賴(lài)于生存的手藝。
正如書(shū)中所說(shuō)“老去的手藝，正是支撐中華千年文明的重要一環(huán)。它們的老去，正如四書(shū)五經(jīng)成為教育的點(diǎn)綴而非主流一樣，固然令人傷感，但也是文明升級的必然�！比螘r(shí)間如何流逝，那些已被人所知亦或還沒(méi)有被人所知的老手藝，總有一天，會(huì )以某種形式或者方式，豐富人們的生活或者記憶。
《生存恐慌·最后的老手藝》是一本有心的書(shū)，作者是一個(gè)有心的人。有心的人往往有比其他人更深切的哀傷。一方面看得清趨勢，另一方面卻仍有割不去的情感，即如作者所說(shuō)，“懷揣老去的手藝，立身變革的社會(huì )，無(wú)論是抱怨還是感嘆，都逃不了左右為難的尷尬”。老手藝人當然值得我們關(guān)注同情，當他們沉浸在手藝中時(shí)，那份氣定神閑，寵辱不驚都值得我們尊敬，生意冷落了，就當作少賺些過(guò)年錢(qián)，每日擺攤，主要為的是和老友們聚在一起談天說(shuō)地。這樣的恬淡心境，是手藝人特有的，這也許才是常人最難企及之處。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇19
老人。我向他問(wèn)了好，并與之同行。一邊走著(zhù)，我一邊把行囊中的“問(wèn)號”統統倒了出來(lái)，迫切希望得到答案�？蓵r(shí)光老人并沒(méi)有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。我們路經(jīng)一個(gè)繁華的都市，看到一群青年。有的正在網(wǎng)吧里，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界里;有的正在歌舞廳里，唱著(zhù)，跳著(zhù)，做著(zhù)他們這個(gè)年齡不該做的事情;有的則在大街上東游西逛，無(wú)所事事。他們都沒(méi)有意識到，時(shí)光老人正從他們身邊匆匆走過(guò)。只見(jiàn)時(shí)光老人惋惜地搖了搖頭，但他并沒(méi)有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。我們仍不停地向前走著(zhù)。這是一個(gè)偏僻荒涼的小山村，有一個(gè)簡(jiǎn)陋的小平房，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著(zhù)一本破爛不堪的教科書(shū)，專(zhuān)心地看著(zhù)，還不時(shí)停下來(lái)思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學(xué)習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時(shí)光老人與上次一樣，依舊沒(méi)有停步，但他臉上露出滿(mǎn)意的微笑，并將一棵希望的種子撒在這個(gè)小院。多年以后，男孩長(cháng)大成人了，擁有一個(gè)幸福的家庭和百萬(wàn)家產(chǎn)。在走遍了世界各地后，時(shí)光老人笑著(zhù)問(wèn)：“你明白了嗎?”我駐足思考，猛一抬頭，時(shí)光老人已消失無(wú)蹤。原來(lái)，時(shí)間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時(shí)間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會(huì )給你一個(gè)燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過(guò)，那麼，它留給你的便只有惋惜和后悔。時(shí)間給每一個(gè)人一天都是24小時(shí)，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無(wú)視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。由此可見(jiàn)，時(shí)間把握在自己手中，把握住時(shí)間，即把握了生命。得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途……老師批閱：
文字批閱：開(kāi)頭以問(wèn)題開(kāi)頭，緊扣題目，引人思考。運用對比手法寫(xiě)出兩類(lèi)年輕人對待時(shí)間的不同態(tài)度以及產(chǎn)生的不同結果，表達了對人生深邃的思考。以故事體裁，讀來(lái)引人入勝，語(yǔ)言雖不華麗，卻十分流暢，足見(jiàn)你的聰慧。為你點(diǎn)贊!
時(shí)光漸行漸遠作文 篇20
曾幾何時(shí)，我們逐漸忘卻了心中那最珍貴的東西，一段美好時(shí)光，一個(gè)遠去的背影，一種無(wú)比堅定的信仰。
當你在忙碌之時(shí)，靜下來(lái)，好好的想想，你的身邊還有誰(shuí)？從小學(xué)到初中再到高中，那些在你生命中留下痕跡的人，都還在你身邊嗎？答案是：不！就算有一部分在你身邊，你們常聯(lián)系嗎？其實(shí)，答案都在自己的心里，自己明白就好。
有一天在你生病了，或者停下來(lái)，不再那么忙碌時(shí)，可能會(huì )有一種名叫孤獨的情緒延伸出來(lái)。感覺(jué)到身邊那當初說(shuō)好一輩子的朋友不見(jiàn)了，感覺(jué)到自己每天都像是在混日子，感覺(jué)自己仿佛從來(lái)都只是一個(gè)人。這時(shí)候的你感觸很多很多，所有你不曾想過(guò)的事，都想了。
人在長(cháng)大，水在流動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝。其實(shí)每個(gè)在生命里留下痕跡的人，都在不斷的離開(kāi)，又不斷擁有新的人，這都是不可避免的。你難道能記住每一個(gè)與你擦肩而過(guò)的人？不能是吧。
我的記憶很差，沒(méi)有辦法將所有人，所以事都完整的記住，有些人我見(jiàn)了十次，二十次甚至上百次，我也只有一個(gè)模糊的印象。但對于初中，小學(xué)那些事，那些人卻感到難以忘卻，或許還要加上這三年的高中生活。即使那些人離我很遙遠，多年前的時(shí)光再也回不去，但勿忘初心，不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個(gè)地方。
多年之后，誰(shuí)也不知道自己在哪里，在干什么？是否還在追尋那段時(shí)光？或許不了，或許還一直沒(méi)忘記，誰(shuí)又想得到呢？現在應該一邊“追尋”一邊向前進(jìn)，努力的讓自己成為那勿忘初心，勿忘那段美好時(shí)光的人吧！最后，追逐吧！那段青春青春時(shí)光！十年青春兩茫茫，不思量，自難忘。
那些漸行漸遠的時(shí)光，都將成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。有一天我們可能與我們所想的背道而馳，并沒(méi)有追尋它。但不管怎么樣，那段青春時(shí)光會(huì )跟著(zhù)我們，一直到老，一直到死去的那一刻。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇21
在詞典中“執著(zhù)”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫，后來(lái)指固執或拘泥，也指堅持不懈�？�，這一份執著(zhù)又去哪了呢?
時(shí)間從指尖匆匆流過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)我最大的變化就是被偷走了執著(zhù)。對很多事來(lái)說(shuō)，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅持到底�？磿�(shū)是這樣，寫(xiě)日記也是這樣，就連學(xué)習也是這樣。過(guò)去，我總愛(ài)和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來(lái)明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想，和朋友說(shuō)著(zhù)青春不悔的話(huà)，做著(zhù)青春不悔的事。而現在又回想起來(lái)，真的感覺(jué)那些日子離我們好遠好遠
現在的我不敢去幻想未來(lái)，不是不想，而是不敢�；蛟S是因為在。多次的努力之后而回報卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心追尋那漸遠的時(shí)光初中作文作文�？偠灾�，過(guò)去的夢(mèng)想早已被現實(shí)的荊刺叢所淹沒(méi)了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì )刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解
我感覺(jué)那所有的一切都離我很遠，永遠不會(huì )靠近，于是距離越來(lái)越遠。
至于夢(mèng)想，也開(kāi)始漸行漸遠漸行漸遠。
我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠的執著(zhù)追回，可那份執著(zhù)卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠遠的。為了追尋那漸遠的執著(zhù)，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執著(zhù)�！痹�(jīng)有人告訴我：“現在不逼自己一把，永遠不知道知己有多優(yōu)秀�！焙軐�，現在就應該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠逝的執著(zhù)，將它緊緊的束縛在身邊。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇22
那個(gè)背影被停留在了時(shí)間的膠卷里，當我踩過(guò)時(shí)間，抵達那個(gè)久違的巷口，時(shí)間早已偷梁換柱，弄得物是人非。奶奶，我想追尋你的背影，你為什么不等我呢?
小時(shí)候的我非常怕狗，夜間，幾聲狗叫也能把我的心揪起來(lái)，好長(cháng)時(shí)間才在奶奶的細聲安撫中平靜下來(lái)�？善@么巧，學(xué)校和我家之間有個(gè)“惡狗聚集地”，白天倒還好，可冬天清晨的時(shí)候，黑不溜秋的一想到這，我的心像擰干的抹布一樣揪成一團。
奶奶一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上就攬下了這個(gè)“活”，揮舞著(zhù)手臂說(shuō)：“想當年，你奶奶可是村子里的打狗霸王呢!別怕，奶奶來(lái)送你!奶奶不怕狗!”奶奶把一只手搭在我肩上，輕微抖動(dòng)了一下，信誓旦旦地說(shuō)�！昂�!”我不知道哪來(lái)的勇氣，作勢地喊了一聲。有了安全感的我這夜睡得無(wú)比香甜。
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，奶奶已經(jīng)在房間忙碌了�！傲c(diǎn)了，起來(lái)吧�！蹦棠桃�(jiàn)我醒了，轉身整理起我的書(shū)包。待一切都收拾好了，奶奶在家里找了把掃把，然后拉上我的手出門(mén)了。 很快，到了那個(gè)聚集地，昨天晚上的勇氣瞬間灰飛煙滅，我握緊了奶奶的手，蜷在奶奶身邊追尋那漸遠的時(shí)光。奶奶緊張地盯著(zhù)周?chē)�，把掃把向四周揮舞，慢慢地踱步向前。我抬起頭看著(zhù)奶奶，奶奶趕忙放下掃把，用手摸著(zhù)我的頭：“別怕啊，奶奶跟你說(shuō)過(guò)的，奶奶是打狗霸王的!”奶奶的聲音越來(lái)越小，怕狗聽(tīng)見(jiàn)似的�！班�!”我的心不再那樣恐懼，但還是緊緊地攥著(zhù)奶奶的手，不敢喘氣，只是慢慢地走著(zhù)。
時(shí)間滴滴答答地流逝，這短短的2分鐘被拉得很長(cháng)很長(cháng)“好啦，到了!”奶奶松了一口氣，把掃把扔在一邊，摸摸我的頭，“我晚上再來(lái)接你�！蹦棠剔D身就走。那一瞬間，奶奶的背影毫無(wú)保留地展現在我眼前：花紅的衣服上刻滿(mǎn)了白痕，黑色的褲子也打了一塊補丁，北京老布鞋的鞋底也被磨得閃閃發(fā)光，弓著(zhù)的背，白了的頭，滿(mǎn)是皺紋的雙手。我發(fā)現那個(gè)背影不再那樣挺拔，而是有些佝僂，看著(zhù)奶奶漸行漸遠，心里有種說(shuō)不出的滋味。
后來(lái)，我才知道，奶奶怕狗的程度一點(diǎn)都不亞于我，她小時(shí)候險些被狗咬了喪命。這一刻，我的眼眶濕潤了。淚眼朦朧里仿佛看見(jiàn)了奶奶為我日夜操勞：夜里冷了為我蓋上被子;當我受欺負時(shí)為我出頭;當我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧“謝謝你對我的付出，謝謝!”
我站在那個(gè)巷口，幾年過(guò)去了，時(shí)間早已偷梁換柱，偷偷把你帶走。我依然往那個(gè)聚集地大步走去，我知道，我一定能追到她漸行漸遠的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步子邁得大了些，去了沒(méi)有惡狗的天堂了
時(shí)光漸行漸遠作文 篇23
生活中,總有一種力量能讓我們淚流滿(mǎn)面;總有一種溫暖能讓我們充滿(mǎn)信心;總有一抹回憶能讓我們回味幸福.----題記每當迎著(zhù)晨曦走在路上,花兒的味道像美麗的高腳杯里的酒,芬芳撲鼻,沁人心脾,匯成了曾經(jīng)心底最美的記憶.兩年前的一天,閑來(lái)無(wú)事的我突然對花感了興趣,于是弄來(lái)了幾棵嬌小的夜來(lái)香種子,小心翼翼地把它們埋進(jìn)小花盆里,按時(shí)澆水,按時(shí)曬太陽(yáng).
可是不知過(guò)了多久,那盆曾經(jīng)讓我期待很久的花卻沒(méi)有什么變化.不過(guò)我還是沒(méi)有灰心喪氣,一直靜靜的等待著(zhù)它發(fā)芽、開(kāi)花.又過(guò)了幾周,已沉不住氣的我又看到那盆沒(méi)有任何變化的花,認為它不可能發(fā)芽、開(kāi)花了.于是對花的興趣也就淡化了許多,就沒(méi)有再管過(guò)那盆夜來(lái)香.又過(guò)了一段時(shí)間,無(wú)聊透頂的我來(lái)到陽(yáng)臺,不經(jīng)意地看到了那盆花.只見(jiàn)它長(cháng)出了細嫩的枝芽,
幾顆含苞待放的花蕾,正笑著(zhù)向我點(diǎn)頭.頓時(shí),我就被那花的美麗所震驚.本以為一只不發(fā)芽的它不會(huì )再成長(cháng),可即使經(jīng)受風(fēng)吹雨打和日日夜夜的磨練后,它最終還是堅強的發(fā)芽、開(kāi)花.那映著(zhù)一抹淡淡紅光的夜來(lái)香,為別人綻放著(zhù)自己頑強的意志和不半途而廢的精神,這也許正是我們沒(méi)有的并需要具有的一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的力量.而在幾年后的今天,那花兒綻放時(shí)的場(chǎng)景仍然浮現在我的眼前,很清晰的浮現著(zhù).我們要學(xué)習這種頑強的意志和不半途而廢的精神,讓它一直印在腦海里,成為最美的記憶.不斷地追尋這漸漸遠去的記憶,從中又揀拾起了曾經(jīng)的思考和回憶,而這些珍貴的東西卻已在我們的腦海里漸行漸遠,直至消逝.于是,我們就開(kāi)始在這芬芬的香味中去追尋那漸遠的回憶了.
時(shí)光漸行漸遠作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，我們終于到了小時(shí)候最羨慕的年齡，可，兒時(shí)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光卻漸漸遠去，像風(fēng)一樣，從耳邊呼嘯而過(guò)……
還記得小時(shí)候在院子里那顆高大的洋槐樹(shù)下玩耍，幼小的身影被樹(shù)蔭遮去，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)濃密的樹(shù)葉，“沙沙”作響，像大自然給予我們的樂(lè )章，幼小的身軀躺在樹(shù)蔭下，感受著(zhù)大自然中的萬(wàn)物……
春天萬(wàn)物復蘇，院子里的洋槐樹(shù)開(kāi)花了。朵朵花兒如顆顆飽滿(mǎn)的米粒，盛開(kāi)在溫暖的春風(fēng)里，聞著(zhù)清新的花香，靠在粗大的樹(shù)干上，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……
夏天自然高照，洋槐樹(shù)花謝，但池塘里，朵朵荷花競相開(kāi)放，亭亭玉立，碧綠的荷葉襯托著(zhù)美麗動(dòng)人的荷花。綠油油的槐樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，挺拔的身姿倒映在清澈見(jiàn)底的池塘邊。池中魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，似乎在慶祝著(zhù)春姑娘的到來(lái)……
秋天，秋高氣爽，金黃色的槐樹(shù)葉，一片片落下，為大地新添了一種亮麗的色彩。所謂“落紅不是無(wú)情物�；鞔耗喔o花�！惫鸹�(shù)上一朵朵飄香十里的桂花，露出了笑容，秋風(fēng)陣陣，在草地上聞著(zhù)濃郁的花香，甜蜜的果香，跑著(zhù)，笑著(zhù)，也不失為一種樂(lè )趣……
冬天，冰天雪地，冬，給世界披上了銀白的衣裳，世界，銀裝素裹，為著(zhù)大地添了一絲神秘色彩。寒風(fēng)刺骨，樹(shù)葉凋謝了，嬌弱花朵凋謝了，枝枝臘梅卻在這刺骨的寒風(fēng)中綻開(kāi)了笑容�；ò晟系难┙o這頑強的梅花添了別樣的色彩。望著(zhù)傲挺的梅花，清香撲鼻而來(lái)，朵朵梅花開(kāi)在這素白的世界，添了一抹艷麗的色彩……
兒時(shí)的記憶揮之不去，我們到了兒時(shí)最羨慕的年齡，可那時(shí)的種種，也令我們懷念，追尋那漸遠的時(shí)光，過(guò)去的時(shí)光，永遠停留在我們的心中！
時(shí)光漸行漸遠作文 篇25
小的時(shí)候的，我很喜歡父親摟著(zhù)我睡覺(jué)，他的身上有一種我喜歡的味道。從前我很害怕打雷，每當打雷的時(shí)候，我都會(huì )大聲的叫:“爸爸”！父親立刻會(huì )意的說(shuō):“過(guò)來(lái)吧，又害怕打雷啦”。我立馬跑過(guò)去，撞進(jìn)他的懷里。父親的胸膛溫暖，堅硬，我會(huì )很快的睡去。
那時(shí)候的時(shí)光總是很美好。
漸漸的我和父親之間好似堵了一面墻，那面墻讓我無(wú)法感受到以前的快樂(lè )。
那天父親的眼神黯然，對我說(shuō):“女兒長(cháng)大了，嫌棄我了，也不讓我和以前一樣摟著(zhù)你了了”。我聽(tīng)了，硌嘚一下。隨后跑到房間大哭。父親你可知道，我有多希望你再抱我一下，讓我再一次享受溫暖，只是這可恨的時(shí)光，讓我們之間的快樂(lè )一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。在也無(wú)法找到以前的快樂(lè )。
如今，我明白了以前美好的時(shí)光在逝去，可我們依然快樂(lè )，只不過(guò)歲月替我們悄悄抹去痕跡罷了。我們現在飯后一起談心，您教我做人要厚道，做人要有禮貌�；蛟S是您的原因，我從小就愛(ài)幫助別人，也從不斤斤計較。我知道，我愛(ài)您，不管以后的歲月怎樣，我依然愛(ài)你。
我們總是尋找漸遠的時(shí)光，可我們有沒(méi)有發(fā)現以前的時(shí)光并沒(méi)有走遠，只是我們一直在父親的庇護中長(cháng)大，從來(lái)沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)。我們不僅要追尋以前的時(shí)光，還要追尋現在的快樂(lè )。因為時(shí)光可恨，總是一去不復返。
時(shí)光漸行漸遠作文 篇26
寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭便看見(jiàn)了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面。
“快點(diǎn)，到井房去打一桶水上來(lái)，讓我洗一個(gè)臉�！蔽乙晦D身，是奶奶剛剛從田里干完活回來(lái)了，立即奔到井房，將水桶扔進(jìn)井里，幫奶奶打了一些水上來(lái)。奶奶一看，摸著(zhù)我的頭故意板起臉，說(shuō)：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！才打這么一點(diǎn)水�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但還是樂(lè )呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉后，拉起我的手，對我說(shuō)：“趕緊出去吧，你年紀還小，力氣不大，下次不要再到井房來(lái)了，萬(wàn)一摔下去怎么辦？”畫(huà)面一轉，我躲在漆黑的煤房里，大氣都不敢喘一下，透過(guò)窄窄的門(mén)縫，我觀(guān)察著(zhù)周?chē)欠裼锌梢扇顺霈F。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人一把拉開(kāi)門(mén)，一看見(jiàn)我在這里，那人歡呼起來(lái)，并叫著(zhù)：“我找到了，我找到你了�！闭f(shuō)完，一臉驕傲地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎么藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫(huà)風(fēng)又一轉。眼前一片金黃，是稻谷，從中隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)兩道少年的聲音，在哪里吵著(zhù)、鬧著(zhù)。那是我的弟弟，此時(shí)我們正在稻田中割著(zhù)稻草。我們用鐮刀開(kāi)辟出一個(gè)屬于自己的“窩點(diǎn)”，然后朝另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”進(jìn)攻，誰(shuí)先到達另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”就算勝利，勝利后……金黃的稻田飄逸著(zhù)豐收的香氣，還時(shí)不時(shí)傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠很遠……
看著(zhù)那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房后的稻田中，我們一起割稻谷……
那幢老房子，見(jiàn)證了我從嬰兒到青年的褪變，見(jiàn)證了我的童年生活，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，爺爺奶奶的衰老，時(shí)代的變遷……它為我遮風(fēng)擋雨，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)酷暑寒冬，它縱容著(zhù)我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來(lái)到一幢大大的新房，但那幢房子是多么空曠，冷清，沒(méi)有爺爺奶奶關(guān)切的聲音，同伴的歡聲笑語(yǔ)……
如果可以，我多么希望能夠停下追趕時(shí)代的腳步，退回到你的身邊；但為什么你的身影愈來(lái)愈遠？
時(shí)光漸行漸遠作文 篇27
驀然回首，突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時(shí)那個(gè)充滿(mǎn)幻想的小女孩，但現在卻依然留戀那段時(shí)光。我拋開(kāi)雜念，把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過(guò)了一遍，大都不再那么清晰。不過(guò)，倒也有那么幾件事仍是記憶猶新，歷歷在目。
四歲稚子，不知世間常態(tài)�？砂职謰寢寣ξ液亲o備至，卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日，和爸爸游玩于竹林，徜徉于幻想中的仙境，突然覺(jué)得“饑腸轆轆”，我便撒手捧了一把泥土，突發(fā)奇想，要以它為主料做飯吃。這可不是個(gè)好點(diǎn)子，但作為大名鼎鼎的“調皮蛋”，我絕對不會(huì )放過(guò)。于是，爸爸就領(lǐng)我回家，遂了我的愿。個(gè)子不高，我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水，這本是媽媽最嫻熟的動(dòng)作，到了我這兒就成了“三不是”，家里好似鬧水災，差點(diǎn)把爸爸搞了個(gè)腳朝天。不管不顧，仍是風(fēng)風(fēng)火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的，拋了進(jìn)去，只欠火候。小憩片刻，美食上桌。我不禁試了一口，結果滿(mǎn)嘴是泥，逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風(fēng)塵仆仆地趕了回來(lái)，卻因為我的行為笑得直不起腰來(lái)。若不是現在回想起來(lái)，我的心早已缺了一空，如若那樣，倒也無(wú)趣了。
再回憶起爸爸捉弄我時(shí)的表情，哪怕他現在足夠嚴厲，我也不覺(jué)得他是嚴父�？捎讜r(shí)習課，我也一直記憶深刻。
大概從六歲開(kāi)始，我第一次接觸了知識這片無(wú)邊無(wú)際的海洋，那種興奮、愜意和激動(dòng)至今那以忘懷。爸爸買(mǎi)了一塊小巧玲瓏的黑板，掛在房間中間，每天寫(xiě)一段完整的文字，每個(gè)文字旁就是注音。爸爸每晚領(lǐng)我讀板上的字，可我總是讀錯，我總忍不住仰天大笑，弄得屁股上落上一個(gè)又一個(gè)巴掌印。爸爸還說(shuō)“不許哭”。不用說(shuō)，就是這“不許哭”三個(gè)字也使我受益。他接下去念：“今天，小寶貝又多吃了一小半碗飯，我高興得不得了�！蔽乙哺�(zhù)念：“今天，夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯，高興得……”再大一點(diǎn)，我就學(xué)著(zhù)爸爸捧著(zhù)一本書(shū)，口里念：“床前明月光，疑是地上霜”；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；“人之初，性本善……”我總跟在爸爸后頭大聲念，聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣，屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚，若不是爸爸在我幼時(shí)給我漢字啟蒙，自己很難積累到這么多知識。
不管是爸爸的有意捉弄，還是爸爸的耐心啟蒙，我都無(wú)法將其從記憶中抹去，因為這些遠逝的時(shí)光，深刻的記憶，必然被我銘刻在心一輩子，哪怕風(fēng)吹雨打，絕不動(dòng)搖。
【時(shí)光漸行漸遠作文】相關(guān)文章：
時(shí)光漸行漸遠作文11-27
時(shí)光，漸行漸遠作文10-16
漸行漸遠的時(shí)光作文09-14
追尋那段漸行漸遠的時(shí)光作文07-27
時(shí)光漸行漸遠400字作文01-11
漸行漸遠的時(shí)光初二作文10-26
追尋那漸行漸遠的時(shí)光作文10-09
漸行漸遠的時(shí)光作文6篇01-18
時(shí)光漸行漸遠作文9篇03-13