【必備】好時(shí)光作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
香樟樹(shù)下,幾近漫長(cháng)。好時(shí)光里,有了它的陪伴,我絕不孤單。
那年,回鄉,它幾個(gè)月。行走在羊腸小路上,陽(yáng)光傾泄,投下?tīng)N爛的吻。沒(méi)見(jiàn)到熟悉的面孔時(shí),一團滾來(lái)的黑球,撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖,讓溫馨盈然。
那是小秋,新生的狗崽。晚秋的午后,它呱呱落地。絨絨的細毛,如黑亮的綢緞,反閃著(zhù)陽(yáng)光,粗短的尾巴,友善地招呼著(zhù)。于是,整個(gè)新年,我懷抱著(zhù)它,迎接了新春。
每一天,在新生的艷陽(yáng)下,在和煦的暖風(fēng)里,小秋與我,相依相伴。
那年,回鄉,它兩歲了。仍是熟悉的景致,心中,卻蔓延著(zhù)忐忑:小秋的眼睛,該更有神了?它的腿,該更健壯了?我,也該抱不動(dòng)它了吧?又或許,它會(huì )如鄉下的野狗,陌生而兇惡……
陽(yáng)光依舊晴好,它高聲吠著(zhù),迎接遠客。那刻,時(shí)光仿佛停滯。我垂下的雙手,不敢再去碰它,但它卻邁著(zhù)闊步,乖巧地湊過(guò)來(lái),輕柔地觸碰我的衣角。目光里,只存著(zhù)柔和,陽(yáng)光傾泄,染了它一身金黃。
我蹲下身,把它抱入懷中,熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友,一般溫暖親切。
傍晚,夕陽(yáng)下,小秋和我一起漫步,不時(shí)滿(mǎn)足地嗚咽。它時(shí)而矯健地奔跑,任風(fēng)撫過(guò)毛發(fā),讓我仿佛看到了風(fēng)的實(shí)體;時(shí)而徘徊在我腳邊,與我一起凝望夕陽(yáng),感受時(shí)光的綿長(cháng)。我們仿佛回到了兒時(shí),回到了曾經(jīng)。
小秋的雙眸閃耀,我的心亦飛揚。這樣的好時(shí)光,我們共度。
樹(shù)下,幾近漫長(cháng);夕陽(yáng),美好依舊。
好時(shí)光作文 篇2
今天,終于盼來(lái)了我們期待已久的秋游活動(dòng)。一大早,我們就從床上蹦了起來(lái),像小天使從魔匣中飛出來(lái)一樣,快速起床,背上鼓鼓的書(shū)包,邁著(zhù)輕快的步伐,臉上蕩漾著(zhù)激動(dòng)的笑容,直奔學(xué)校。在王老師的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍上了校車(chē)。車(chē)外,漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺,小鳥(niǎo)在歡快歌唱,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了綠博園。
一進(jìn)大門(mén),首先映入我眼簾的是一個(gè)“地球音樂(lè )噴泉”。它正向我們展示著(zhù)那優(yōu)美的舞姿,一會(huì )兒像噴射的水柱,一會(huì )兒像翩翩起舞的少女,一會(huì )兒又像直沖云霄的煙火,真是千姿百態(tài)。
綠博園里的植物成群,噴泉涌動(dòng),應有盡有,處處是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園里有各種各樣的仙人掌,有的像一只小絨球,有的像一只可愛(ài)的小腦袋,還有的像一條可怕的小蛇!巴!太神奇了!痹瓉(lái)有這么多種高大威武的仙人掌呀!我原來(lái)一直覺(jué)得仙人掌只是一只小小的小刺球,原來(lái)有這么多種呀!我小心翼翼的靠近,細細地觀(guān)察,它穿的一身淡綠色的衣裳,全身扎滿(mǎn)了小刺兒,活像只可愛(ài)的小刺猬。我伸手想摸一摸它,可又被它渾身的刺兒扎到了,有點(diǎn)兒疼,真是愛(ài)之深,恨之切呀!過(guò)了一會(huì )兒,我們進(jìn)入了山洞,洞口還有幾棵仙人掌,這些仙人掌的形狀可奇特了,它們像小蛇一樣盤(pán)旋在洞口,可把我們給嚇壞了,尖叫聲此起彼伏。走過(guò)黑漆漆的洞口,我們來(lái)到了另一片仙人掌園,這些仙人掌頭頂開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的小花,有白色的、有藍色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個(gè)個(gè)小花帽,美極了!我邊走邊看,還認識了好多仙人掌的名字:有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“仙人掌是黃沙中的碧玉,荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水,而且還能快活生長(cháng)著(zhù)。
秋游時(shí)光總是短暫的,它不但讓我們愉快地玩耍,還讓我們走進(jìn)了大自然,了解大自然。
好時(shí)光作文 篇3
“現實(shí)很骨感,夢(mèng)想很豐滿(mǎn)!蔽蚁矚g這句話(huà),感覺(jué)就是為我而寫(xiě),F實(shí)常把我摔得鼻青臉腫,夢(mèng)卻會(huì )幫我找回真我。每每沉睡,我都會(huì )脫離大地,如愛(ài)麗絲一般,在夢(mèng)境里暢游,開(kāi)啟一段屬于我的美好時(shí)光。
那次,我發(fā)揮失常,面對著(zhù)同學(xué)和老師失望、驚異的目光,我很失落。老師鼓勵我說(shuō):“這次對你也是一次警示,你要靜下來(lái),好好學(xué)……”我心煩意亂,于心不甘,混混沌沌做完作業(yè),便見(jiàn)周公了。
夢(mèng)里我成為了班級第二,同學(xué)們都贊許地看著(zhù)我,老師露出滿(mǎn)意的神色,我在同學(xué)們艷羨的目光中接受老師的頻獎,站在高高的領(lǐng)獎臺上,接受老師的贊譽(yù)之詞,我笑了,笑的那樣燦爛,仿佛一條金光大道就鋪在我眼前。
夢(mèng)中的好時(shí)光,是我心靈的避風(fēng)港。即使被殘酷的現實(shí)打擊得支離破碎,我還是我,不忘初心,勝不驕,敗不餒。
夢(mèng),彌補了我留下的遺憾。
喜歡一位老師,他的幽默,他的博學(xué),他的一身正氣,在我心中根植了一個(gè)堅定的信念——我要成為一名出色政治老師,為祖國的未來(lái)播撒正義的種子……
于是,就有了一個(gè)春風(fēng)拂面,芳草花香撲鼻的清晨,我走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,走進(jìn)書(shū)聲朗朗的教室,在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上三尺講臺,談古今人物,話(huà)天下故事,論興亡之道……
夢(mèng),給了我實(shí)現夢(mèng)想的舞臺。
在夢(mèng)里,我思接千載,神游萬(wàn)里。我曾為伍子胥被夫差錯殺而嘆惋,也曾為岳飛莫須有的罪名而扼腕,還曾為那個(gè)特別的時(shí)代的狂熱而反省……夢(mèng)醒時(shí)分,我幡然醒悟:人生之不如者多矣,我雖平凡,理應奮發(fā)有為,無(wú)愧這個(gè)繁榮昌盛的好時(shí)代!
夢(mèng),醒了。我的美好時(shí)光,也告一段落。但,這美好,不僅僅是虛幻的美好,更是未開(kāi)將其發(fā)揚光大的種子。這樣一來(lái),這美好的夢(mèng)境結束,也是一個(gè)新的開(kāi)始。
好時(shí)光作文 篇4
Hi,everyone,這里的課間十分鐘真是精彩萬(wàn)分,就像熱鬧的街市沸沸揚揚、歡樂(lè )無(wú)比,請大家聽(tīng)我慢慢講述“課間好時(shí)光”——題記
課間“大放生”
“哎喲喂,啥時(shí)候能下課呀!”,同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢!突然,“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師,把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外,同學(xué)們一下子神采奕奕,好似逃脫“險境”。 老師剛一離開(kāi),被關(guān)在籠子里已久的小鳥(niǎo),重新獲得自由一樣,爭先恐后地飛向操場(chǎng)上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹(shù)陰下……追逐、打鬧、玩耍,剛剛還冷冷清清的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡起來(lái)了。
課間“樂(lè )翻天”
“噢耶耶耶,Yes !”,“贏(yíng)家”佳源又在為自己隊的勝利歡呼!原來(lái)他們在玩跳步呢!志強人小志氣大,一蹦,多么遠!一步都可“登天”。李超也隨著(zhù)志強的步數跳了三步,瀟灑的一轉,真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍:他們有的正在興致勃勃地玩跳繩,像一只只調皮好動(dòng)的小兔子,蹦蹦跳跳,真可愛(ài);有的在滿(mǎn)頭大汗地玩斗雞,盤(pán)著(zhù)腿,抱著(zhù)腳,單腳一蹦一跳地對撞,像一只只斗志昂揚的戰斗雞,正在比誰(shuí)更勇猛、厲害;還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”,“一二三,木頭人”,“紅眼睛、綠眼睛” ……同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎,整座校園充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
瘋狂大歌唱
“一顆心撲通撲通的狂跳,一瞬間煩惱全忘掉,我甩掉的球,地球……”這就是五月天的《離開(kāi)地球表面》搖滾曲,演唱者陳韋坤,他利用珍貴的課間十分鐘,開(kāi)辦了屬于他自己的.“盛大”的演唱會(huì ):一邊彈著(zhù)“大吉他”(大掃把),一邊有模有樣地放聲歌唱!俺锰玂K 了”,喜歡湊熱鬧的“忠實(shí)粉絲”紛紛前來(lái)鼓掌喝彩,搞得韋坤更是扯破喉嚨,得意洋洋地盡情歌唱,歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落,“蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起。喲,原來(lái)是“美女”夢(mèng)娟正在唱著(zhù)《最炫民族風(fēng)》?蛇@動(dòng)力十足的歌聲卻引來(lái)個(gè)別同學(xué)不滿(mǎn)地喊道:“能不能換點(diǎn)兒新曲?這首歌已經(jīng)‘發(fā)霉’了啦!你們還唱! ……
“叮鈴鈴……”,上課了哦!我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位,等待下一次短暫而又輕松的課間好時(shí)光!
好時(shí)光作文 篇5
沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的聲音,溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上,這是一幅多么溫暖,多么和諧,又是多么熟悉的畫(huà)面呀!我靜靜的看著(zhù),思緒卻又回到了從前,回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚,那樣溫暖的陽(yáng)光,依舊是那樣晴朗的天,只多了那一片綠油油的草地,一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè )的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著(zhù)漂亮的裙子在草地上玩耍,其中一個(gè)扎著(zhù)小辮子的女孩便是我。你聽(tīng),那樣歡樂(lè )的笑聲,你看,那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機的草地上,你看,好漂亮的話(huà)呀!嗯!我們去摘野花編花籃吧!好呀!我們?yōu)槟甙!于是,我們朝?zhù)那一片金燦燦的野花跑去。那是,奔跑對于我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有勞累,有的只是快樂(lè )。當一朵朵小花到達我們手中后,我們圍坐在草地上編起了花籃,這樣不對,應該是我這樣的。嗯,好吧。不一會(huì ),一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現在我們手中,伴隨著(zhù)幾張無(wú)比歡樂(lè )的笑臉,我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎?嗯!歡樂(lè )的笑聲一陣陣傳來(lái),沒(méi)有一絲偽裝,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,那是最純潔,最真實(shí),也是最快樂(lè )的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗,陽(yáng)光依舊如此明媚,依舊如此溫暖?墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了,那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失,是這個(gè)社會(huì )變的太快,還是我們距離的太遠,或者是多方面的原因,只是那時(shí)的快樂(lè )再也找不到了,只留下了回憶。
那段快樂(lè )的時(shí)光,會(huì )永遠留在我的腦海中,那段美好的回憶,我會(huì )永遠懷念。
好時(shí)光作文 篇6
某天晚讀的時(shí)候,站在校園的一角,有些出神看到西邊天空透亮的云,看到眼前的樹(shù)上樹(shù)葉濃密,整個(gè)校園生機勃勃,充滿(mǎn)希望。突然意識到,夏天快來(lái)了,我也要與這三年的好時(shí)光告別了。
三年前的夏日,我懷揣夢(mèng)想,滿(mǎn)載希望踏進(jìn)一中,也曾想過(guò)要如何度過(guò)高中三年,怎樣才能過(guò)得精彩,過(guò)得有趣。不曾想高中生活過(guò)得這么快,我的高中就像一部情節曲折、溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的電視劇,演繹了很多精彩的故事,也要劇終了。如今快要離開(kāi),且聽(tīng)我講講這一場(chǎng)好時(shí)光。
備戰高考,與我同在
“考試成績(jì)出來(lái)了啊,貼在墻上,大家下課后認真看一看,想一想,對照一下自己。做得好的,繼續努力;做得不好的,迎頭趕上!卑嘀魅卧(huà)音剛落,前腳一出,就已經(jīng)有同學(xué)沖上講臺去看成績(jì)。課間十分鐘談?wù)摰脑?huà)題似乎只有成績(jì),似乎只有談?wù)摳呷h的稱(chēng)謂,晚自習只有鼻尖與書(shū)本摩擦的聲音和時(shí)不時(shí)從某個(gè)位置傳出的深深嘆息。課間討論習題成了常態(tài),后排、同桌,成了最好的學(xué)習伙伴。每天早上在晨光熹微前到達教室,開(kāi)始新的一天。高三的大樓燈火通明,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標而努力,明天晚上都要做題到指針過(guò)了十二點(diǎn)才能睡覺(jué)。也想過(guò)放棄,但最終夢(mèng)想的微光還是支撐我堅持堅持在堅持。每天都如此忙碌,每天又都如此充實(shí)。備戰高考的隊伍很龐大,有你有我也有他。
歡聲笑語(yǔ),點(diǎn)綴生活
講真的很喜歡武山一中的校園,數目眾多,花草繁盛,最讓我難忘的是西面大樹(shù)上的鈴子。每次考試,總能聽(tīng)到因撞擊力度和頻率不同而發(fā)出的不同聲音,美妙和諧,總能在是枯燥的高中生活里添一抹亮色。體育課上瘋狂奔跑的少年或許是在追逐夢(mèng)的方向,課間校園的打鬧嬉戲成了可供日后回憶的片段,以后若是回想起高中的課間,或許還會(huì )有暖流涌上心頭。炎炎夏日,我看過(guò)你的蒼翠欲滴;寒冷冬日,我看過(guò)你一片銀裝素裹的浪漫。我見(jiàn)證了你四季輪回,陪你感受歲月變遷。安靜的校園因為有了歡聲笑語(yǔ)而更顯活潑可愛(ài),乏味的日子因為歡聲笑語(yǔ)而更加溫暖動(dòng)人。
時(shí)間太快,你在眉間心上
高中生活還有一個(gè)龐大的群體住校生。而我,也曾是其中一員。從最初與室友的無(wú)話(huà)可說(shuō),到后來(lái)慢慢熟絡(luò ),直到現在,成為了家人一樣的存在。從一開(kāi)始的“寄雅軒”到后來(lái)的“217”,變的是同住的人,不變的是依舊有趣的生活。也曾與室友暢聊至凌晨一兩點(diǎn),也曾與室友補作業(yè)到四點(diǎn)半,也曾在大雪紛飛的夜晚擠到一個(gè)被窩里說(shuō)未來(lái),也曾在失意困惑是彼此陪伴。我會(huì )記得六個(gè)人圍在桌子邊吃一桶泡面的小幸福,也三個(gè)人在熄燈后開(kāi)的一場(chǎng)小型演唱會(huì )的狂放,我會(huì )記得六個(gè)人上鋪下鋪傳送一道數學(xué)題只為解出正確的答案,也會(huì )記得三個(gè)人在談到某個(gè)都很感興趣的話(huà)題時(shí)激動(dòng)到手舞足蹈。在我生命中來(lái)過(guò)的人很多,而你們足夠重要。以后或許四散天涯,再見(jiàn)會(huì )很不容易,但這三年時(shí)光有你們的陪伴,也十分幸運。
我在夏天帶著(zhù)憧憬與希望來(lái)到這里,又將在夏天懷揣新的夢(mèng)想離開(kāi)這里,踏上新的征程。見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)中飛舞的銀杏葉,見(jiàn)過(guò)白雪鋪滿(mǎn)的中院,很幸運了。
日落南山,倦鳥(niǎo)已歸,這真是一場(chǎng)好時(shí)光。
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