有關(guān)再見(jiàn)時(shí)光作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
不知道怎么了，走在嘈雜的街道上，望著(zhù)如血的殘陽(yáng)，竟覺(jué)得深深的疲憊。
這是以前的我不曾有過(guò)的。
一天又一天機械地重復著(zhù)：起床，吃飯，出門(mén)，做題，回家，睡覺(jué)……明明已經(jīng)放假，卻覺(jué)得比上學(xué)還累，還煩躁。每每望著(zhù)身邊匆匆而過(guò)的人們，竟然有一種逃的沖動(dòng)�！半x開(kāi)這里！離開(kāi)這里！去別的地方，過(guò)全新的生活……”身體里的每一個(gè)細泡仿佛都在叫囂著(zhù)，可我不得不抑制這些想法，盡管他們早已在心里根深蒂固。
每天都要擺著(zhù)微笑的面具，盡管心里早已厭惡至極，卻也不得不忍受，究竟為了什么·，我也說(shuō)不出來(lái)，我只知道，必須這樣做。
有多久了，沒(méi)看到溫暖美麗的日光？
有多久了，沒(méi)有呼吸到清新的空氣？
有多久了，沒(méi)看到你微笑的面龐？
有多久了，沒(méi)有自由自在的做我自己？
太多的枷鎖禁錮著(zhù)我，拼命掙扎的翅膀早已血痕累累。我有些倦了，眼神開(kāi)始有些疲憊，麻木的望著(zhù)日出日落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。望著(zhù)夜晚家家亮起的燈光，溫暖卻也冰冷。我盲目的在這里打轉，卻不知自己身歸何處，一切仿佛在一瞬間陌生了起來(lái)，轉變得如此之快，可我卻還沒(méi)有適應。
我無(wú)數次伸出手想抓住那些溜走的時(shí)光，無(wú)奈指縫太寬，只能眼睜睜的望著(zhù)記憶的絲綢輕柔的從指尖劃過(guò)，漸漸消失不見(jiàn)。
那些時(shí)光，不在了嗎？
我是不是再也無(wú)法找回，那個(gè)曾經(jīng)的自己？
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
時(shí)光荏苒，在漫無(wú)目的的人生里跑了一圈又一圈，卻始終不變地似水流淌，完全不理會(huì )人的生離死別，殘酷地給猝不及防的人帶來(lái)永無(wú)止境的悲傷。
可是，對此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，時(shí)光或許還給我帶來(lái)了一絲喜悅。這種喜悅，它無(wú)關(guān)離別，只是來(lái)源于成長(cháng)。
曾經(jīng)一度失態(tài)的我、曾經(jīng)一起做夢(mèng)的那些朋友、曾經(jīng)面對各種情感時(shí)感到的困惑、曾經(jīng)分不清敵我時(shí)的那種恐懼，現在都已經(jīng)煙消云散了。我已經(jīng)長(cháng)大了，即使沒(méi)有真正地成熟，我也已經(jīng)成長(cháng)到了法定成人的年紀。
高中的日子一去不回，這已是常談，可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹，難以擦除；其實(shí)也沒(méi)有誰(shuí)愿意去擦除，那些銹跡，本就是自己與外界交流的產(chǎn)物，擦去便意味著(zhù)永恒的空缺。說(shuō)句再見(jiàn)，則更讓人感到茫然無(wú)終。
從古至今，道別不過(guò)是文人騷客喜愛(ài)的素材之一，但是每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都難免會(huì )迎接道別的時(shí)刻，真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會(huì )。
躲避開(kāi)華麗的辭藻，脫離了無(wú)病呻吟，我已經(jīng)如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌，不再想吸引過(guò)多五彩的目光，我只想安靜的過(guò)著(zhù)現在的日子，偶爾回憶回憶從前，把自己的缺失的一切慢慢補回。
我每天望著(zhù)城市里分明的棱角，走過(guò)陌生的街道，聽(tīng)著(zhù)頭頂飛機轟鳴的聲音......每一個(gè)轉角，都會(huì )遇到讓我陷入回憶的人和事，我也是淡漠，也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經(jīng)呆呆的望著(zhù)窗外厚積的白雪，默默地數著(zhù)那雜亂的腳印，創(chuàng )造著(zhù)自己文藝而傷感的氛圍，以為自己是世界中心，該得到矚目�？墒俏沂莻�(gè)農村人，站在無(wú)知的井底，忘記了眺望。我那時(shí)像個(gè)女孩子，經(jīng)常一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣，不敢和別人訴說(shuō)自己真正的苦衷。于是，我的神經(jīng)幾乎崩潰了，開(kāi)始經(jīng)常和父母拌嘴爭吵，甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣，再見(jiàn)了，再一次再見(jiàn)，我只是想表達對過(guò)去的珍重，我忍痛留下為你葬送的那些歲月，我只是想通了，無(wú)論過(guò)去如何，每個(gè)人都是一個(gè)故事的主角，我沒(méi)必要去爭奪主角光環(huán)，更沒(méi)必要為了劇情哭泣傷心。
再見(jiàn)，老套的兩個(gè)字，卻沒(méi)有讓人感到厭倦過(guò)，但或許，這就是時(shí)光贈予人最好的禮物。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲響起，一個(gè)美麗長(cháng)發(fā)的女孩摁下了鬧鐘的開(kāi)關(guān)。什么？這是誰(shuí)？呵呵呵，那長(cháng)發(fā)女孩就是我唄！我穿上了校服，在穿衣鏡前照了又照。嗯，不錯的！但校服比以前短了許多。膝下“喵喵喵”咪咪打了一個(gè)小小的瞌睡，似乎在說(shuō)：“真是的，這么早還不讓我睡覺(jué)，婧婧‘壞’……”咪咪揮了揮小爪子表示不悅后，它不滿(mǎn)的扯著(zhù)我的被子，委屈的“喵喵喵”的叫著(zhù)，好像受了什么天大的委屈一樣。它“留”下了這一片狼藉后，才閉上惺忪的貓眼，好像睡意發(fā)狂了一樣。據以往的.經(jīng)驗，它很快就會(huì )醒來(lái)的，這不，它很快就從床上一躍而下，看著(zhù)在鏡子前臭美的我，懶洋洋地“瞄”了幾聲，還慢慢的搖了搖尾巴，然后就回到了那攤“樂(lè )土”中繼續呼呼大睡起來(lái)。我笑著(zhù)看了看它，無(wú)奈的聳了聳肩。暗想：唉，至于這攤“樂(lè )土”嘛，只好等我回來(lái)了以后再收拾一遍了。嗚嗚嗚，我剛收拾的房間��！欲哭無(wú)淚�。�！
“我起床了�！蔽覍φ谂c“鍋”奮斗的“英雄”媽媽說(shuō)。她正在以“5比0領(lǐng)先”，應該不能打擾她吧？媽媽頭也不抬，對我說(shuō)：“嗯嗯，我知道了，去吃早飯吧，放在餐桌上了�！薄笆菃�？是什么呀？”“煎雞蛋和一杯牛奶，你呀，天天想吃好的……”又來(lái)了，我簡(jiǎn)直要抓狂了，但我是淑女耶，只好說(shuō)一聲“無(wú)語(yǔ)�！币魂嚍貘f和六個(gè)點(diǎn)點(diǎn)（就是無(wú)語(yǔ)的意思啦）。不過(guò)，能給一個(gè)整天都在學(xué)習的好童鞋（同學(xué)）做一份好吃、美味的早餐，這已經(jīng)成為我們班望而聲嘆的“高級待遇”了，這可不是誰(shuí)都能擁有的哦！說(shuō)起來(lái)，我的運氣好像不錯哦，這種百年不遇[注: 一百年也碰不到一次。形容很少見(jiàn)到過(guò)或少有的機會(huì )。]的、無(wú)人能比的超級好事被我這個(gè)美少女遇上了，這還真是不錯的，不錯喲！
吃過(guò)簡(jiǎn)易的早餐后，我身背書(shū)包，手拿風(fēng)琴包，身穿夏季，額，確切說(shuō)是校服，浩浩蕩蕩，不，不對！應該是有點(diǎn)心虛，哆哆嗦嗦的來(lái)到了19號校車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)等校車(chē)。知道為什么嗎？最近由于他多次自討沒(méi)趣，我臭罵了他（孔大傻，哼，真討厭）一頓，不知道他記不記仇……可是，說(shuō)曹操，曹操就到，這不我的死對頭孔大傻（孔維均）傻乎乎的跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)；“呦，小李子，沒(méi)有留級��！”我不悅地“贈“給了他一個(gè)“衛生眼《白眼》”；留級這種“高級待遇”也只有“孔大爺”才能享受的到吧？”說(shuō)完，我就如同一位高貴的公主，驕傲地走掉了。好“女”不吃眼前虧，孔大傻，咱們走著(zhù)瞧，哼！
過(guò)了一會(huì )兒，校車(chē)來(lái)了，我這才發(fā)現，這個(gè)學(xué)期又come on（來(lái)了）了許多新生。這不，坐在我旁邊的是一年級新生李昕桐，她長(cháng)得非常不錯，大大的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)構成了一個(gè)可愛(ài)的她。并且，我們很快就成了好朋友，在與她聊天的過(guò)程中，我得知，他們的班主任正是已經(jīng)離我們而去的鄧老師，嗚嗚嗚，鄧老師我好想你……不過(guò)，但愿李欣桐能代替我問(wèn)候鄧老師呀！
而且呀，我還發(fā)現，基本上每一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天都是一樣的，聊聊暑假趣聞，聊聊倒霉事、新鮮事（我的psp呀！王子涵欲哭無(wú)淚），然后呢，再賣(mài)點(diǎn)兒惡搞小道具，比如磁力口香糖呀，無(wú)敵打你盒呀，還有搞怪哈哈迷你鏡等等，真是叫人眼花繚亂。等老師來(lái)了，啊，我差點(diǎn)忘了，我應該好好介紹我們的三科老師的（慘遭一頓暴打，少兒不宜，請回避……），首先是史老師，她乃語(yǔ)文先師，現任我們的語(yǔ)文老師和四班班主任；然后是王老師，她現任我班數學(xué)老師和一班班主任；最后是呂老師，現任我班班主任和四班及我們班英語(yǔ)教師�？瓤�，介紹完畢。等老師來(lái)了呢，我們就開(kāi)始發(fā)新書(shū)，最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)�！�
也就在這一天，我來(lái)到了海邊，看海！望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海，心中不知為什么，突然揚起一陣不舍，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，我想起了三年級時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的我，就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩，看見(jiàn)小蟲(chóng)子嚇得哇哇大哭，得到一顆美味的糖果，不舍得吃，自己悄悄地珍藏起來(lái)……而現在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，不能在別人的面前哭泣，更不能在別人面前隨便撒嬌，不能……不，我使勁的搖搖頭，不，我不能流淚，我已經(jīng)長(cháng)大，逐漸變得堅強，在這種情況下流淚，這絕對是浪費我的眼淚，再見(jiàn)，眼淚，再見(jiàn)，三年級時(shí)光，我的路還很長(cháng)，這只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，我要努力的走下去，等待，那一刻的到來(lái)，我努力的抬起頭，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，但透露著(zhù)堅強。
再見(jiàn)，往日的時(shí)光！
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