再見(jiàn)時(shí)光作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)時(shí)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)一天天減少，心中有抹不明的感傷。再過(guò)60多天，我們就要分開(kāi)各奔東西�；叵氤踔腥甑纳�，我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開(kāi)花落，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜……那些美好的回憶，仿佛是昨天發(fā)生的，可是昨天已經(jīng)非常遙遠，即使有再多的不舍，也要放手，讓我們在各自的天空里飛翔。
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日月，就這樣在懵懵懂懂的學(xué)習中度過(guò)了。還記得，那年夏天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。那時(shí)候，天很藍，云很白，時(shí)間總過(guò)的很慢很慢，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)候，我們還沒(méi)有如今的成熟；那時(shí)候，我們還很單純；那時(shí)候，我們還對自己的未來(lái)很迷惘。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。說(shuō)不長(cháng)，但這三年可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活。說(shuō)不短，但這三年的每一個(gè)回憶又都忘不了。雖然那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我們早已不復存在，但我們那份向往自由生活的心永遠存在！
離別，并不是結束，而是新的開(kāi)始，我們要用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。我們走在自己選擇的路上，雖然很艱辛，很難堅持下去，但我們要學(xué)會(huì )堅強，一個(gè)人勇敢地走下去。
十年后，你若聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌——《海闊天高》，你會(huì )想起我們在一起的時(shí)光嗎？十年后，你若看見(jiàn)那件白色校服，你會(huì )想起這段一起瘋一起笑的日子嗎？這段短暫的時(shí)光，我會(huì )永遠銘記，這段美好的時(shí)光，會(huì )陪伴我快樂(lè )到老。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話(huà)題。
在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都歷歷在目，但，卻容易忘卻。
七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！
那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開(kāi)也總是保持純真、無(wú)暇�？傉J為理所當然。游山玩水，浩浩蕩蕩。
而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩重。對于情感，也越發(fā)敏感。滿(mǎn)懷著(zhù)激情與興奮，開(kāi)啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現生命與時(shí)光的相連。離開(kāi)總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。
時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運轉，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預示時(shí)間的輪回
日復一日，時(shí)間的輪回。
時(shí)光，再見(jiàn)
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
青春是太好，好到無(wú)論你怎么過(guò)，都覺(jué)得浪擲�；仡^一看，都要生悔。
忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十五個(gè)生日，我笑著(zhù)祝他生日快樂(lè )，驀地，想起過(guò)來(lái)今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)15個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(cháng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著(zhù)地跑開(kāi)了。成長(cháng)的道路中，也會(huì )留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事。那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著(zhù)讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì )到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現在想起來(lái)可真搞笑。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認識到用薄紙印著(zhù)黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(cháng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)�，F在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F在啊，初中了，在我成長(cháng)的道路上，或許會(huì )面對坎坷，或許會(huì )遭遇不幸，成長(cháng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿(mǎn)嘴，還略帶苦，但細細回味，它會(huì )是一種美味，帶著(zhù)淡淡的甜味和清香。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì )品味初中三年生活的細節，銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè)，大家都靜如了緊張的復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了，教室里看書(shū)做題的人多了；我們對未來(lái)的憧憬多了，對曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計較少了；對老師抱怨得愈來(lái)愈少，對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂(lè )都去哪了呢，沒(méi)有了嗎？當然不是，只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊，現在就只能對著(zhù)這飛馳的時(shí)光說(shuō)聲再見(jiàn)，若有一天，若能再見(jiàn)......
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4
我站在記憶的風(fēng)口，卻握不住細沙般的時(shí)光，眼淚流向了回憶的盡頭……
還在老媽?xiě)驯е胁淮簏c(diǎn)的我那時(shí)好像就很貪吃，一個(gè)小朋友比我大點(diǎn)的，看著(zhù)我長(cháng)的相當可愛(ài)吧�。ǔ裘�),就湊過(guò)來(lái)逗我玩，但在我無(wú)意識的情況下，我就把他（她）的胳膊給咬了。那個(gè)小朋友疼的哇哇大哭，而我被他（她）的哭聲嚇著(zhù)了，也哭了，弄得老媽無(wú)可奈何。這事后來(lái)也是老媽告訴我的。
三四歲的時(shí)候，有一天我渴壞了，望著(zhù)水缸的水大步流星的奔去，由于速度沒(méi)掌握好，身高等一系列因素，下巴直接撞到缸邊，結果去了醫院，縫了幾針，下巴留下了淺淺的疤痕。
那時(shí)，我就特嚴肅的思考一問(wèn)題：“花生豆的大小能放進(jìn)鼻孔里嗎？”于是，我就實(shí)踐了一把，等到我發(fā)現情況有些不對的時(shí)候，已經(jīng)晚了，花生豆弄出不來(lái)了。我只想知道它是否能進(jìn)去，卻忽略了它能不能出來(lái)。爸媽和爺爺奶奶亂作一團，商量該怎么辦，最終一致決定用辣椒面嗆，最后我嗆的受不了，就打了個(gè)噴嚏給噴出來(lái)了。
懷念過(guò)去，失去才懂得珍惜�？赡懿攀侨松囊饬x吧！我最遺憾的事，也是使我悲痛不已的事就是爺爺的逝去。爺爺是最疼愛(ài)我的人，在我很小的時(shí)候，爺爺把我駝在背上，和他一起玩游戲，好吃的都讓給我。在老家，我和爺爺奶奶一塊兒睡，那時(shí)我很瘦弱，缺鈣，經(jīng)常膝蓋疼得睡不著(zhù)，為此爺爺在睡覺(jué)時(shí)會(huì )一直揉著(zhù)我的膝蓋直到我安然入睡，而我摸著(zhù)他軟軟的耳垂幸福的打起了呼。
爺爺曾向我許下一個(gè)承諾，說(shuō)要帶我去坐坐噴云吐霧的火車(chē)，雖然聽(tīng)起來(lái)很窮酸，幼稚，可是那是我孩提時(shí)代的最大夢(mèng)想，它在我心里扎下了深深的根。
五歲，往狂口搬遷時(shí)，我差點(diǎn)丟了。爺爺囑咐我站在原地不要動(dòng)，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他們就自作主張的去找。我一直走，一直走，好像路都沒(méi)有盡頭，地上好多的坑，一不小心，跌倒了，膝蓋擦破了皮流出鮮紅的血液，順著(zhù)小腿往下流。不管了，繼續走。最后是一個(gè)好心的姐姐把我送回了原地。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，一邊責備我一邊問(wèn)我腿上的傷疼不疼。
爺爺得了癌癥，家里錢(qián)也有限，在當時(shí)也治不好，住在醫院治療的他毅然決定要回家。在狂口上學(xué)那段時(shí)間，我一放學(xué)，就跑去看爺爺，他總騙我說(shuō)那些好吃的不好吃，全部給了我。我就傻傻的笑，砂糖沾滿(mǎn)了嘴唇，甜甜的……隨著(zhù)病情的惡化，爺爺的身體越來(lái)越虛弱。一天中午，我歡快的背起我的小書(shū)包往爺爺家跑，家門(mén)口，一陣哭聲從里面傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，第一眼見(jiàn)到的是披著(zhù)一層白布的爺爺，大腦一片空白。爺爺，你為什么不見(jiàn)我的最后一面呢？我是你最?lèi)?ài)的孫女��！你不是和我約定好了去坐火車(chē)的嗎？我在心里痛苦的訴說(shuō)著(zhù)�！罢嬲�，你爺爺都走了，你都不哭嗎?"爸爸吼著(zhù)對我說(shuō)道。心里憋得好難受��！我的淚隨著(zhù)爸的這一句話(huà)如雨下。
在那個(gè)星期，我一直哭，我最?lèi)?ài)的人離我而去了，帶著(zhù)那個(gè)未現的諾言永遠的去了天堂。我不能控制自己，淚水像洪水泛濫，決了堤。我的那些美其名曰“朋友”的人發(fā)出信號：你整天就知道哭，懦弱的像個(gè)蠢蛋，不就是爺爺死了嘛！至于嗎？整天哭丟我們的臉，以后別和我們玩了。因為這句話(huà)，我斷絕了和她們的關(guān)系，他們不懂，永遠也不會(huì )懂得。我不再哭，我把淚水一一咽進(jìn)肚里，把蒼白落寞的笑掛在了面龐。誰(shuí)也不知道面具下面的表情。
從此，孑然一身，不再在乎，我成了學(xué)校里獨一無(wú)二的“獨行女俠”，開(kāi)始平凡卻又寂寞的生活方式，度過(guò)小學(xué)，初中。在高中，我一個(gè)人也不認識，認識我的人也不多，變得放縱自己，做自己想做的事，給予自己一切的權利與自由，可有一點(diǎn)沒(méi)變的是：我哭不出來(lái)了，無(wú)論在家還是在學(xué)校。就這樣瘋狂的享受寂寞的滋味。
可是我遇到了他。慢慢地，我喜歡上了這個(gè)男孩子，他陽(yáng)光帥氣，他家有錢(qián)卻不顯擺，讓我感覺(jué)到了依靠。我和他在一起了，他親手喂我吃蛋糕，上課說(shuō)悄悄話(huà)被老師逮著(zhù)，我們手牽手逛街，一起喝奶茶，幸福又一次包圍了我。高一升級考試，因為功課差，他要去當兵，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，初戀就此結出了“無(wú)花果”。他不想束縛我的前程，把我放開(kāi)。我明白的，可是笨蛋你為什么不跟我說(shuō)��？
始終走不出他的陰影，所以尋找快樂(lè )，就算是自?shī)首詷?lè )也必須快樂(lè )，靜下來(lái)，腦子里浮現的都是我們的回憶。想起容易，忘記太難。時(shí)間累積，傷口慢慢愈合。爭取幸福，只因害怕失去。
時(shí)間就像摩天輪轉過(guò)去的風(fēng)景，永遠也回不來(lái)了。再見(jiàn)！我的時(shí)光。
人活在這個(gè)世界上，就好像天上的星星，外邊看起來(lái)光鮮亮麗，實(shí)際內心非常的寂寞。很孤獨的在過(guò)著(zhù)日子，只有勉強支撐著(zhù)，才不會(huì )從天上掉下來(lái)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5
時(shí)間如同潮汐，一遍一遍地沖刺去流年的記憶。四季流轉，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的以往，如同斷了脈的紅葉，迷亡在枯敗的季節。
時(shí)光它走過(guò)了十七歲的雨季，迎來(lái)了人生中最璀璨的年華——十八歲。十八歲請原諒我曾經(jīng)的年少輕狂，原諒我曾為朦朧的愛(ài)情無(wú)謂的付出，原諒我僅僅是葬送的流金歲月。雖然，你埋沒(méi)了我的天真，你賦予我責任，你讓我與曾經(jīng)做了個(gè)了結，你讓我接受了一個(gè)不想要的結束。你抹殺我童年的夢(mèng)，你不給我選擇的權力我遺失了傲然的稚氣，但是，這是我必經(jīng)的道路。
夜晚十點(diǎn)，錯過(guò)的公交車(chē)一個(gè)人走在回家的路上，輕輕的哼起了那首when you say nothing a all 青春的悸動(dòng)是回不來(lái)的。夜幕里燦爛的華燈下，我像一個(gè)小丑在自導自演。風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，發(fā)絲夾雜著(zhù)渣滓打在我的臉上，枯萎的樹(shù)葉被飄落于漩渦中，無(wú)力掙扎。像所有流浪者一樣，我一直在漂泊，一直在回憶，不知道在哪里停留，不知道在哪里才是盡頭。十八歲的我是該哭？還是該笑？
十八歲，這會(huì )是成長(cháng)。在花果飄香的田野已成為過(guò)去，在回家的路上對同學(xué)清澈的歡聲笑語(yǔ)已成為過(guò)去，取而代之的是城市的喧囂和沉重的學(xué)業(yè)，稍有不慎將會(huì )前功盡棄。
十八歲，這會(huì )是責任。攤開(kāi)手掌，掌中的紋線(xiàn)它記錄了我十八年的光陰歲月。還記得當年跑去學(xué)校對面的橘園，偷一大袋橘子，被主人發(fā)現還送了一袋。還記得當年去朋友家玩，忘記了時(shí)間，看到的卻是父母百般焦慮的神情。想想曾經(jīng)的那些年，今天都已成為回憶。更多的是責任，對父母，對社會(huì )，對國家更是對自己。
十八歲是一個(gè)尷尬的年齡。雖說(shuō)年輕是我們的資本，但也是一個(gè)一無(wú)所有卻又自命清高的年齡。當我們吃父母的，用父母的，卻又為自己的揮霍大擺宴席，招朋待友，為姐妹的生日不惜重金，掏空腰包而條省。
我問(wèn)自己十八歲，你有什么？
青春？終是虛無(wú)縹緲的流浪者。
知識？胸無(wú)電量的。
美貌？鉛華的面遮掩的是輕薄和無(wú)知。
十八歲，它將會(huì )是我成熟的起點(diǎn)。肩負的責任不斷告訴自己要成熟穩重，告訴自己要拿得起放得下，告訴自己成功要比別人付出更多的努力，承受更多的痛苦。習慣獨來(lái)獨往的我，或許明天不再是我，習慣仰望星空故作憂(yōu)郁的我，不再是我。作為高三，面對的是自己的前途以及家人的期盼，這條路上你可以有幼稚的想法，但不能有幼稚的行為。你可以有遠大的目標，但不要忘記你最初的夢(mèng)想。你可以做不想做的`事，但不要做自己后悔的事。你可以有一堆親密的朋友，但不要冷落共患難的死黨。你可以不當天使，但不要成為令人唾棄的惡魔。你可以穿錯不合腳的鞋子，但不要走錯一條認定的路……唯一能夠做的是忘記昨天的傷痛而奮勇前進(jìn)。
再見(jiàn)，我的十七年；再見(jiàn)，我最親愛(ài)的時(shí)光。十八歲的我會(huì )選擇把信念當做堅強，讓堅持向十八歲宣誓。我會(huì )去讀懂《復活》里瑪斯洛娃讓靈魂復活的堅強。我不會(huì )選擇像《傲世》的富家女，把眼淚滴在空氣中，把傷感遍布世界。不會(huì )像三毛把青春化作撒哈拉沙漠的塵土，永遠都不會(huì )回到原點(diǎn)。因為，十八歲的我會(huì )把信念當做青春的勇敢者，做未來(lái)的尋人。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇6
又是一天陽(yáng)光明媚，瓦藍的天空中飄過(guò)一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我緩緩走進(jìn)校園，看到一個(gè)個(gè)一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進(jìn)校園，我仿佛又想起了我剛入學(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗，我撒開(kāi)爺爺的手，獨自一人踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)兒歌走進(jìn)這個(gè)會(huì )令我銘記一生的校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過(guò)去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經(jīng)過(guò)去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過(guò)。五年半大約兩千多天的時(shí)間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習了很多知識，結識了很多朋友，有過(guò)很多良師指導。老師同學(xué)們都見(jiàn)證了我的成長(cháng)。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛(ài)的，莫過(guò)于操場(chǎng)了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽(yáng)高掛，熱烈的陽(yáng)光普照大地，莊嚴的宣誓就在這時(shí)開(kāi)始了，隨著(zhù)嘴唇不住地張合，汗水也隨著(zhù)額頭流下。當下我心中的想的很簡(jiǎn)單：我要為中華騰飛而努力，我將來(lái)一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我幾乎到過(guò)每一個(gè)角落：我在教室里認真聽(tīng)課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場(chǎng)上做操……每個(gè)地方都曾有過(guò)我的身影，都曾是一個(gè)一段美好的回憶。
我愛(ài)這美麗的小花園，我愛(ài)這寬廣的操場(chǎng)，我愛(ài)這高立的教學(xué)樓，我愛(ài)這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時(shí)光。在此我雖不舍，但也鄭重地說(shuō)一句：“我最?lèi)?ài)的小學(xué)校園，再見(jiàn)！”
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇7
每次相遇都要時(shí)隔兩周，漫長(cháng)的時(shí)光絲毫沒(méi)有影響我們融洽的關(guān)系。
徐徐漸落的太陽(yáng)映紅大地，仿佛地面剛遭遇血的洗禮，空無(wú)一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友，陣陣清風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉拂起驚艷的舞姿，一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。
“喂，在哪了？”“老地方等你呢！”“好，馬上到�！币欢魏�(jiǎn)短的對白渲染了對方急切的心情，都迫不及待想見(jiàn)到對方。一見(jiàn)面相擁而上互相拍打對方的脊背，似多年未見(jiàn)的朋友。
我們兩個(gè)都癡迷于籃球，所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過(guò)于球場(chǎng)。
太陽(yáng)極不情愿的落下了山，但還好月亮為我們撒下月光，不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀，我們也開(kāi)始了戰斗，以為兩星期不見(jiàn)，每次回來(lái)都要考驗對方的技術(shù)，所以避免不了“solo”之戰。
他的第一次進(jìn)攻，被我嚴防緊盯，容不得他突破進(jìn)攻，實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投，但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應一句：“打鐵不要怕，姿勢美如畫(huà)�！�
輪到我的進(jìn)攻權，沉著(zhù)是最好的戰術(shù)，找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機，必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防，轉身過(guò)人更讓他無(wú)計可施，接著(zhù)一個(gè)拉桿上籃便得心應手，球穩穩地跌入籃筐。最近的努力沒(méi)白費，他看出了我最近偷偷的用功，便不自然地說(shuō)道：“你小子，我走這兩星期功夫沒(méi)白下！”我微笑以對。
在球場(chǎng)揮汗如雨，是我們兩個(gè)最開(kāi)心的事情，同時(shí)他一回來(lái)我們就泡在一起，那關(guān)系好的沒(méi)法說(shuō)！
時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，還有幾人留在身邊？那些只有交心的朋友才配得上稱(chēng)兄道弟，讓我們的友情隨著(zhù)時(shí)光，就和炫邁一樣根本停不下來(lái)，一起持久下去吧！
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇8
“當老師很多年，聽(tīng)學(xué)生們撒了無(wú)數次謊，可那句‘老師，我們一定會(huì )回來(lái)看你’明知是謊話(huà)，可我始終信以為真�！边@大概是我聽(tīng)過(guò)的最令人痛心的話(huà)了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校，是在三個(gè)月前吧，那時(shí)，高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮，我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“
站在校門(mén)口，心中的激動(dòng)，變成了無(wú)盡的落寞，久久……我幾乎想象出了十幾種和老師見(jiàn)面時(shí)的情景�！案陕锬�？”門(mén)衛爺爺的話(huà)把我從想象中拉了回來(lái)�！澳莻�(gè)，爺爺，我是這的畢業(yè)生啊，我回來(lái)看看�！蔽倚α诵�。門(mén)衛爺爺也笑笑：“好��！就喜歡你們多回來(lái)看看，好孩子��！”一邊說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了門(mén)。
一切都沒(méi)變，不，一切都變了，“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”……教學(xué)樓前邊種著(zhù)一棵泡桐樹(shù)，畢業(yè)時(shí)，那還是滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵，如今，未見(jiàn)花開(kāi)，花已落，只留殘香裝點(diǎn)著(zhù)校園。那樹(shù)直徑有一米了吧，算是老者了，它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落，見(jiàn)證了校園的興起與輝煌，甬道兩邊的柳樹(shù)與楊樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始落葉，葉子落滿(mǎn)校園每個(gè)角落，“看窗外，柳樹(shù)美還是楊樹(shù)美？”中考前，老師這樣問(wèn)過(guò)我們，“柳樹(shù)美�！薄皸顦�(shù)也很美��！”“美，在每個(gè)人心中的定義是不同的，同學(xué)們，你們有不同的目標，不同的夢(mèng)想，為了它們，努力奮斗吧！”……踏上臺階，一級、兩級、我似乎看見(jiàn)了，同學(xué)們在一起打鬧的身影，三級、四級……二十三級，曾走過(guò)無(wú)數遍的臺階，今天竟走出了不一樣的感覺(jué)，離教室越近，越?jīng)]有走下去的力氣，抬起手敲門(mén)時(shí)，才發(fā)現少了敲門(mén)的勇氣，在教室門(mén)口徘徊了很久，”你們真是我帶過(guò)的最差的一屆學(xué)生，要是我們上一屆，幾分鐘就做出來(lái)了�！崩洳欢〉�，被表?yè)P了，要知道，一年前，老師也曾對我們說(shuō)過(guò)這句話(huà)。何時(shí)？我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)？我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)？最頑皮搗蛋的我們，成了老師的驕傲。
還是那間教室，還是那張桌子，還是那塊黑板，還是那把椅子，還是那個(gè)講課的人，還是那句重復不變的話(huà)……只是，教室里的人變了，一張張熟悉的臉，變成一張張稚氣未脫的臉龐，像極了剛剛步入中學(xué)的我們，可惜，這不是我們。物是人非，曾經(jīng)滄�！�
“老師，我回來(lái)了�！薄昂冒�，回來(lái)了，高中生活還適應嗎？”“嗯，還好�！蔽覀兂聊�，本來(lái)有一肚子的話(huà)，話(huà)到嘴邊，怎么也開(kāi)不了口。
回家的路上，畢業(yè)典禮上那句：“孩子們，�；丶铱纯�！”始終縈繞在耳邊，揮之不去……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇9
是否還記得，校園里的讀書(shū)聲也曾遮住了天空的云彩，教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片，時(shí)光仿佛還停留在那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。
那年，我們踏上的操場(chǎng)，在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過(guò)，耳畔傳來(lái)“加油”的陣陣吶喊，眼望著(zhù)終點(diǎn)，在心里一遍遍重復，快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年，我們鈴聲遺落，就以箭一般的速度沖出教室，運用了“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”的原理競走躲著(zhù)檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著(zhù)飯。那年，我們在深夜里頂著(zhù)厚重的黑眼圈，在臺燈下做著(zhù)怎么也做不完的閱讀，怎么數也數不盡的數學(xué)題。第二天上課理所當然地在太陽(yáng)穴上涂上清涼油，繼續高度集中精神力聽(tīng)課。那年上課、下課和好閨蜜結伴而行，一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細碎的泡沫，偶爾心血來(lái)潮將牛奶注入其中，看其猶如烏云翻滾一般，一起為接踵而來(lái)的壓制棕色而跳躍。
再見(jiàn)，那個(gè)難舍難分的舊時(shí)光。
夏日的白晝無(wú)限延長(cháng)，女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起，取而代之的是同意整齊的運動(dòng)服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細密的汗珠是青春的見(jiàn)證，實(shí)心球不知道會(huì )拋多遠也會(huì )盡心去拋，籃球不知道可以拍多高也會(huì )全力去拍，就像未來(lái)不知道會(huì )走對久，也會(huì )一步一個(gè)腳印的走下去一樣，拼、品著(zhù)宋仲基的電視劇，聽(tīng)著(zhù)G-Dragon的歌，重溫著(zhù)舊時(shí)的記憶；看著(zhù)氫氧化鈉和氯化銅反應生成的藍色晶體，心中不免有些小興奮；黑板上殘留的余弦定理也不會(huì )讓人眼花繚亂了；年少輕狂的我們不喜歡下雨，卻又固執的不肯打傘。
再見(jiàn)，那個(gè)心心想念的舊時(shí)光。
三年的時(shí)光揮揮手就沒(méi)了，抬抬頭就逝去了，但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣，不知道留下了多少我們成長(cháng)的足跡�？粗�(zhù)面前的年輪，我們褪去了童稚，迎來(lái)了一段段新時(shí)光，也懂得了摔倒了自己爬起來(lái)，淚水不需要流出來(lái)，因為那是懦弱。
再見(jiàn)，那個(gè)依依惜別的舊時(shí)光。
伸出手，望著(zhù)陽(yáng)光從五指縫里悄悄流過(guò)，閉上眼，憶這木槿朝開(kāi)暮暮，暮落朝開(kāi)，歲月瑰麗，青春永駐。多好��！
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