假如時(shí)光可以倒流作文（精選55篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文 ，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
假如時(shí)光真的可以倒流，我想回到以前，去把那件讓我非常慚愧的事情重來(lái)一次。
那年我十一歲。有一天，小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，和他們玩去了。
我們在大街整整上玩了一上午，玩得非常開(kāi)心。正當我余興未盡，準備回家的時(shí)候，卻發(fā)現我的鑰匙找不到了。一下子我就著(zhù)急了：這可怎么辦��？媽媽一向不允許我和姐姐丟三落四的，如果我這樣回去，肯定會(huì )讓媽媽狠狠地批上一頓，甚至還可能被媽媽關(guān)禁閉，連續一個(gè)星期，都別想出家門(mén)。
想到這里，我決定暫時(shí)先不回家，看看有沒(méi)有什么辦法可以蒙混過(guò)關(guān)，可在單元門(mén)口，我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“兒子，你去哪里玩去了？我給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快跟我回家吃肉去！涼了就不好吃了�！蔽揖o張得大氣也不敢出一口，更不敢直視媽媽的眼睛，只是吞吞吐吐地回答：“好—好吧—”
一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現我的鑰匙在茶幾上躺著(zhù)，而姐姐卻正在找她的鑰匙。見(jiàn)我和媽媽回來(lái)了，姐姐便讓我和媽媽幫她找，三個(gè)人找了半天，依然沒(méi)有找到。我頓時(shí)明白了：我出門(mén)時(shí)拿錯了鑰匙，把姐姐的'鑰匙丟了。
結果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓，全不知情的姐姐被批得那才叫一個(gè)慘！
看著(zhù)姐姐的慘狀，我想上前承認錯誤，可又怕媽媽正在氣頭上，把我批得更厲害，于是就裝著(zhù)什么也不知道，一句話(huà)也不說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當時(shí)啊。先和媽媽承認錯誤，再向姐姐說(shuō)聲“對不起”！
可惜，時(shí)光不能倒流啊……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
假如時(shí)光可以倒流，我要重新當快樂(lè )的孩子，并改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要養好多動(dòng)物，貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥(niǎo)……我要細心照料它們。其實(shí)，這些動(dòng)物我都養過(guò)，可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機會(huì )，來(lái)彌補曾經(jīng)給動(dòng)物們帶來(lái)的傷害。
假如時(shí)光可以倒流，我要在一年級時(shí)就把《論語(yǔ)》背完，省得在五年級和六年級時(shí)，在老師的`迫使下臨時(shí)抱佛腳。我要在二、三年級時(shí)背完《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》，在四年級時(shí)背好多的唐詩(shī)宋詞，五、六年級再讀完《二十四史》，那樣我就是奇才了。
假如時(shí)光可以倒流，我要培養自己的好習慣。即使是放長(cháng)假，也不能賴(lài)在床上等到時(shí)針跳到9那里才起床，更不能在離開(kāi)學(xué)還剩一個(gè)星期時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
假如時(shí)光可以倒流，我要到中國各地旅游參觀(guān)，我可不想被認為是假冒的中國人，連天安門(mén)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。為了打好基礎，我要從8歲開(kāi)始就要堅持自己?jiǎn)为毻獬雎糜巍?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我要在學(xué)好中國話(huà)的基礎上學(xué)好多門(mén)外語(yǔ)。英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、希臘語(yǔ)等，這樣我就可以看好多外國名著(zhù)，了解更多外國的歷史，也可以翻譯外國的著(zhù)作，賺一些錢(qián)以便出國游學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定讓它多倒流幾次，好彌補自己的缺陷。但時(shí)光只能向前，不能后退，那我只能在往后的日子里，做自己希望的事，實(shí)現自己的夢(mèng)想。想一想，雖然有些困難，但也不是不可以。
假如時(shí)光可以倒流，我一定把這篇文章寫(xiě)得再完美一些……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
時(shí)光如流水，轉瞬即逝。在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生的事就像海邊的貝殼，許多事已被海風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。
還記得不久前我買(mǎi)了一本很漂亮的本子，一直舍不得用。一次，我的寶貝本子“失蹤”了，怎么找也找不到，我無(wú)意間在好朋友的抽屜里發(fā)現了我的本子。不由分說(shuō)地就把她拽過(guò)來(lái)，毫不客氣的對她吼到：“你為什么要偷我的本子？你知道我多著(zhù)急嗎？”“真的不是我偷的，是我自己買(mǎi)的……”她委屈無(wú)奈的爭辯道……我們爭辯了一個(gè)上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家，嘴里還罵罵咧咧的：“真是可惡，偷了東西還不承認�！蔽以较朐缴鷼�，我拿起手機，撥通了她的電話(huà)：“我們絕交！”不等她說(shuō)話(huà)，我就掛了電話(huà)，我仍怒氣未消，一腳踹開(kāi)房間的門(mén)，咦！本子居然靜靜的'躺在桌上，我愣了一下，我誤會(huì )她了，怎么辦？我為自己剛所做過(guò)的事后悔莫及，我錯了。下午，我到了學(xué)校，發(fā)現桌上放了一本本子，正和自己那本心愛(ài)的本子一模一樣，底下還壓著(zhù)一張紙條，上面用工工整整的字寫(xiě)著(zhù)：我感到莫名其妙，先是被誤會(huì )成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了，如果你是想要這本本子，那我送你好了�！边@是好朋友的筆跡，看完我已熱淚盈眶，眼淚滴在本子上。
我真后悔，我四處尋找她，才知道她搬家了，來(lái)不及和她說(shuō)聲“對不起”！為了一本本子，我失去了友誼，為了一本本子，我和好朋友絕交了！
假如時(shí)光可以倒流，我應該信任自己最好的朋友，我不應該為了一件小事和朋友斤斤計較，我很內疚，也很沮喪，一本本子能值幾個(gè)錢(qián)，友誼是再多金子也買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓這份友誼褪色……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇4
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我首先會(huì )到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著(zhù)我的小手步入學(xué)校。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時(shí)感覺(jué)自我是多么的幸福，有教師的慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受，有多好��！
假如時(shí)光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的'那幾天。此刻想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自我反正也沒(méi)什么問(wèn)題了，玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著(zhù)這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題�？技壞翘�，發(fā)揮的不太夢(mèng)想，最終只拿了全國證的良好級�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì )有今日的結果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì )去玩，會(huì )在家里練琴，也許能到達優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會(huì )感到難過(guò)。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說(shuō)聲“多謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開(kāi)始。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇5
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著(zhù)這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語(yǔ)文課，由于您剛來(lái)實(shí)習，對我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無(wú)心聽(tīng)您講課，跟其他同學(xué)開(kāi)小差，您發(fā)現我不聽(tīng)講，叫我站起來(lái)，雖然您沒(méi)有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……
到現在，我依然很內疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )做出那種愚蠢的事；假如時(shí)光可以倒流，我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課；假如時(shí)光可以倒流……曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無(wú)所謂的對您；曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤(pán)的手指，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語(yǔ)文課……袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無(wú)知，不聽(tīng)您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開(kāi)糖紙，品嘗著(zhù)這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的.領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的……您說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當您嗚咽著(zhù)向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰(shuí)不催淚而下呢？當您的背影漸漸消失在我們的視線(xiàn)，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……
袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區的大門(mén)永遠向您敞開(kāi)！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇6
最后，當我終于穿過(guò)整個(gè)舞臺，揚起裙裾跳起來(lái)的那一刻，我笑得很燦爛。這是我經(jīng)常夢(mèng)到的一個(gè)場(chǎng)景，假如時(shí)光可以倒流，我愿重選一次，我愿越過(guò)那道墻，哪怕是以淚水和血水為代價(jià)。
第一次接觸大跳，是在俄羅斯老太的課堂上。老太太示范了一次，便讓我們按順序練習。因站的前，我被點(diǎn)名要求第一跳。當我渾身僵硬，緊張得邁開(kāi)步子躍起，忍受的是骨骼近乎撕裂的疼痛，以及手臂舉起的酸脹，可沒(méi)想到卻又在一瞬間急速墜落，砸出驚天巨響，羞惱和疼痛占據了我整個(gè)心靈，摔在地上的我逼回了眼淚，強撐了站起來(lái)，躲開(kāi)了同學(xué)或驚嚇或同情的表情，也躲開(kāi)了老太無(wú)奈的眼神，默默地退到了舞房角落�？粗�(zhù)別的同學(xué)輕松躍起，紅著(zhù)臉頰微笑著(zhù)接受老太的贊許。
我清楚地感受到，有一道墻，一道名叫膽怯的墻，高高地矗立在我的眼前，它投射給我的，是一種叫自卑的陰影。此后，只要開(kāi)始練習大跳，便會(huì )有同學(xué)帶著(zhù)戲謔的眼神瞧著(zhù)我，嘴角揚起的，似乎是鄙夷的笑，一次又一次；而老太，她深邃的眼眸也時(shí)常直盯向我，仿佛透著(zhù)不屑的質(zhì)問(wèn)與無(wú)奈的放棄。我越來(lái)越害怕，大跳像一座山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。大概是因為同學(xué)對我的鄙夷，我的羞愧，老太對我的不屑的質(zhì)問(wèn)與無(wú)奈的放棄，致使我堅持不下去了，我放棄了。偶然的.一次，我在電視里看到一個(gè)舞者在臺上跳出了美麗的舞蹈，看到她那燦爛的笑顏，評委綻放的微笑和頻頻的頷首，聽(tīng)到觀(guān)眾們熱烈的掌聲。我心里滿(mǎn)是后悔：真羨慕她，假如時(shí)光可以倒流，我想我一定會(huì )和她一樣跳出這樣美麗的舞蹈，也能獲得觀(guān)眾的掌聲和評委的肯定。
假如時(shí)光可以倒流，我愿重選一次，我定會(huì )堅持，我定不會(huì )在逃避大跳。僅管迎著(zhù)的是同學(xué)看好戲的目光，我依然會(huì )昂起頭，一遍又一遍告訴自己，不要怕；并會(huì )在每天放學(xué)后奔去舞蹈房，換上練功衣，簡(jiǎn)單熱身后，便開(kāi)始練習。
假如時(shí)光可以倒流，或許電視里那個(gè)登上舞臺的人會(huì )是我；或許我就會(huì )越過(guò)那道墻；或許我的夢(mèng)就會(huì )成真。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì )讓這件事情發(fā)生！
在我5歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)公公都吃著(zhù)雪糕，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)：“熱啊，熱啊……”
經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，終于可以和鄰居的朋友——慧慧一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著(zhù)游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去�；刍酆艽蟮�，無(wú)論什么事情都要試一試才知道，她想到那邊的`湖試一下有多深，我勸她不要去，很危險，她就用著(zhù)句名言來(lái)壓我：“只有試過(guò)了，才知道什么不能做�！蔽艺娣怂�。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，慧慧就跳了下去。過(guò)了好一會(huì )兒，她就浮出湖面，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原來(lái)是127厘米“對于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭�；刍哿⒖膛郎蟻�(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。但是，草地賤滿(mǎn)了水，發(fā)生了意想不到的意外，慧慧一腳睬上去，一滑，掉進(jìn)了深水湖里面，恰巧，她的腳扭傷了，無(wú)法游上來(lái)，我見(jiàn)情況不秒，立即跳進(jìn)深水湖里，把慧慧救上來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，慧慧很怕游泳，名言改成了：無(wú)論是什么東西，試起來(lái)后并沒(méi)有想象后果，結果也不是每一個(gè)人可以承受的�；刍垡宦�(tīng)到”游泳“這兩個(gè)字就會(huì )發(fā)呆，慧慧，我希望你能夠克服！
日復一日，年復一年，時(shí)光一去不返，即使這件事情過(guò)了很久，但仍然歷歷在目！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓這件事情發(fā)生！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇8
假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，我要回到過(guò)去，給媽媽認真的道個(gè)歉。
記得那是自己八九歲的時(shí)候，和媽媽一起出去買(mǎi)一些東西，到了超市，我和媽媽各挑各的東西，媽媽去買(mǎi)菜和水果，而我還在超市亂逛，不知道要去買(mǎi)什么。突然自己眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)很好看的毛絨玩具，心里想著(zhù)就要它了，把媽媽叫了過(guò)來(lái)，準備讓媽媽同意給我買(mǎi)的時(shí)候，媽媽說(shuō)的一句話(huà)讓我心情瞬間低落下來(lái)還帶點(diǎn)憤怒�！安荒茉儋I(mǎi)了，家里全是你的玩具了，你看看你都多大了，走吧走吧�！薄安毁I(mǎi)就不買(mǎi)��！”自己大聲的向媽媽說(shuō)并生氣的走出了超市，完全沒(méi)有回頭看一眼媽媽那難過(guò)又傷心的表情。
回到家，媽媽繼續做她的事情，而我仿佛就和媽媽冷戰了一樣不理媽媽。吃飯的時(shí)候，我和媽媽也是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，不知道是什么情況的爸爸都疑惑的看著(zhù)我和媽媽。吃完飯后，我到自己的屋里看書(shū)，聽(tīng)到了爸爸和媽媽在外面的講話(huà)，“不就是個(gè)玩具嗎，給她買(mǎi)了不就好了�！薄瓣P(guān)鍵家里太多玩具了，她還想要……”聽(tīng)到這，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)，坐下來(lái)就和我聊今天的`事情，“這件事情其實(shí)就是你的不對了，玩具以后會(huì )有的，但為了這件事你和媽媽鬧別扭值得嗎？”自己低下頭想了想確實(shí)不值得，不就是個(gè)玩具嗎，有什么大不了的，于是我和媽媽經(jīng)過(guò)爸爸的調解下和好了。
如果時(shí)間能夠倒流的話(huà)，我一定要給媽媽一個(gè)認真的道歉，讓媽媽原諒當時(shí)自己的無(wú)理取鬧，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對媽媽那個(gè)樣子。
“時(shí)不與兮歲不留，一葉落兮天地秋�！睍r(shí)光不會(huì )為了誰(shuí)而停留，時(shí)光帶走的，只能回憶。
假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇9
時(shí)光如梭，轉眼間，我們小學(xué)五年的時(shí)光就要度過(guò)了。所以，因為讓我們來(lái)想一想，假如時(shí)光可以倒流會(huì )怎樣？
我們四十七位同學(xué)在一起生活了已經(jīng)將近五年了，我們的感情已經(jīng)非常的深了，天下沒(méi)有不散的筵席，所以我們在一起的機會(huì )就越來(lái)越少了，隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我們見(jiàn)面的幾率就越少。
剛開(kāi)學(xué)的那一天，因為我非常想和我的小區同學(xué)在一起，但是老師卻偏偏把我分到正好沒(méi)有我小區同學(xué)的四班。我大吵大叫，吵著(zhù)要回家，不要上學(xué)。但是經(jīng)過(guò)了幾天以后，我和我的同學(xué)熟悉了，我就漸漸喜歡上學(xué)了。我每天早晨都早早的到校，下課的時(shí)候和同學(xué)們一起說(shuō)話(huà)。但是我們一眨眼就來(lái)到了五年級，我們已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，所以我們有一些同學(xué)就成了不離不舍的好朋友。
當然，我也有好朋友。在我上一年級了時(shí)候，我們班里面還沒(méi)有劉鈞右的到來(lái)。所以我就和張長(cháng)軒一起玩。我們中午一起在學(xué)校的餐廳吃飯。那個(gè)時(shí)候中午還讓睡覺(jué)，必須要睡覺(jué)，非則就愛(ài)值班老師的一頓批。我和王昊哲、張長(cháng)軒挨在一起，我們中午就一直在說(shuō)話(huà)，根本就不睡覺(jué)。
但是就在三年級的時(shí)候，張長(cháng)軒走了。我和劉鈞右、范宇航在一起玩耍。我們成了三個(gè)形影不離的好朋友。到了五年級，我們還是在一起學(xué)足球，有時(shí)間的話(huà)我們三個(gè)就一起玩，照相的時(shí)候我們三個(gè)一起照。但是我們已經(jīng)到了五年級，還有兩個(gè)月就畢業(yè)了。我們要珍惜我們所在一起的時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流，我希望我們可以保持現在的友誼重上一遍小學(xué)，讓我們所在一起的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)。
我們五四班還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，讓我們珍惜這一段時(shí)光吧！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇10
時(shí)光，像一個(gè)巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹(shù)葉泛起的漣渏，，只留下模糊而倉促的回憶。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到那時(shí)，選擇相信，付出溫情。
夜深了，風(fēng)附在我的耳邊，喃喃低語(yǔ)，秋天的黃葉飄落滿(mǎn)地，腳下的每一步都夾雜著(zhù)樹(shù)葉斷裂的聲音。
就在這時(shí)，你突然出現在我的眼前——一個(gè)穿著(zhù)樸素的風(fēng)衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿(mǎn)了疲倦，凸起的鼻梁上駕著(zhù)一副細邊眼鏡�？稍谶@樣安靜的黑夜里，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )張開(kāi)滿(mǎn)身的荊棘疏遠所有人吧，就比如我。
你很疲倦，但在看到我時(shí)，卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過(guò)，你叫住我，訴說(shuō)著(zhù)你的遭遇：來(lái)到小城出差，錢(qián)包丟了，身無(wú)分文。
借錢(qián)？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開(kāi)你誠懇的目光，重重地關(guān)上我心靈的大門(mén)。
你的敘述結結巴巴，似乎很緊張，低沉的音調變得很溫柔，高峻的線(xiàn)條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮，也許是因為你打心里相信面前這個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里，你只是個(gè)陌生人，與我不相干的.陌生人，而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著(zhù)所有人。對于你的訴說(shuō)，我掙扎在信與不信的之間。
風(fēng)漸弱，氣溫卻似冰點(diǎn)，空氣凝固了，時(shí)間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個(gè)枷鎖。
這十幾秒，變得太過(guò)漫長(cháng)。
我無(wú)法妥協(xié)，看著(zhù)你，我搖了搖頭。你似乎也預料到了結果，尷尬地笑了笑，很小聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓蟀涯樕峡嚲o的肌肉舒展開(kāi)來(lái)，默默地轉過(guò)身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長(cháng)很長(cháng)，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒(méi)有給予幫助，沒(méi)有打開(kāi)枷鎖，沒(méi)有對你綻放心靈。
是啊，在險惡的社會(huì )中，我也變得冷漠起來(lái)了。
現在，我只想讓時(shí)光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇11
我愛(ài)遐想，對生活總是充滿(mǎn)了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我想當腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，愿當生花妙筆的畫(huà)家，更愿當一位威名遠揚的科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明一種可以讓時(shí)光倒流的機器，彌補我以前所做的后悔之事。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到八月那個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的那天，透過(guò)朦朧的珠簾，我依然看到了那個(gè)戴著(zhù)一副墨鏡，手里拄著(zhù)紅白相間的拐杖的盲人叔叔，雨水順著(zhù)他的臉龐流了下來(lái)，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著(zhù)前進(jìn)。這時(shí)的我不會(huì )再像以前一樣動(dòng)歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經(jīng)過(guò)的地方，好讓他摔個(gè)四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開(kāi)口同意就攙著(zhù)他，撐著(zhù)傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的`送回家之后，再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到那個(gè)烈日炎炎的六月天，我坐車(chē)去鄉下奶奶家。公共汽車(chē)上非常擁擠，突然，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位農民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時(shí)也發(fā)現了我正盯著(zhù)他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說(shuō)：“你給我注意點(diǎn)，不然，有你好看！”我當時(shí)真有點(diǎn)害怕，因為我孤零零的一個(gè)女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會(huì )吃大虧的。怎么辦呢？但這時(shí)的我肯定不會(huì )像以前一樣懦弱，而對這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷��！”那位叔叔聽(tīng)了驚慌失措，連忙趁機從車(chē)上跳了下去，幸虧有車(chē)上叔叔阿姨的聯(lián)手幫助，才能把他抓住，不然，那位農民伯伯可就慘了，那可是他用來(lái)給他老伴治病的救命錢(qián)��！嘻！嘻！嘻！那時(shí)我也受到了車(chē)上人的表?yè)P，還被他們稱(chēng)為“小英雄”呢！
假如時(shí)光可以倒流，我要回到……
我想只要現在我努力學(xué)習，等我長(cháng)大后這些假如就不會(huì )是假如了，而會(huì )是成為事實(shí)了！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇12
時(shí)光飛逝，天地萬(wàn)物變化。中小學(xué)六年的歲月如青煙被輕風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。它不經(jīng)意間的往前走，帶去了中小學(xué)六年的時(shí)光。
倘若時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )愛(ài)惜，把握這六年的歲月。
在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。教師留的.工作認真完成。我一定要培養授課做筆記的習慣性：一邊上課一邊用心的做筆記，下課備考手記。授課一定要多解答問(wèn)題，鍛練我的口頭上語(yǔ)言表達能力。作文要認真完成，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。我一定要堅持不懈讀英語(yǔ)，讀課外書(shū)，多寫(xiě)日記，讓我各層面全面的發(fā)展。教師讓記誦的課文內容一定背過(guò)，不可以敷衍了事。
倘若時(shí)間能夠倒流，我一定要學(xué)精電子計算機。有一次上微機課，大家學(xué)得了如何正確應用電腦上，沒(méi)想到，迅速就學(xué)完后。因此，教師交給大家一個(gè)每日任務(wù)，要是達到目標，就可以隨意上機操作。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這一每日任務(wù)居然是打一篇英文作文。我心禁不住一顫，盡管我打字并不是用一陽(yáng)指，但打起字來(lái)也夠嗆�？匆�(jiàn)他人噼里啪啦地打字，我真是艷羨十分，望洋興嘆。禁不住想起：倘若時(shí)間能夠倒流，我學(xué)精了電子計算機，也就不容易淪為今日的程度��！
倘若時(shí)間能夠倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結結實(shí)實(shí)。每每我看到電視上籃球運動(dòng)員的英姿、羽毛球選手的努力、足球運動(dòng)員的激情、跑步運動(dòng)員的艱苦、乒乓球選手的信心時(shí)，我一直暗自想起：如果我像她們那般該多好��！只遺憾之前我對體育文化不太高度重視，不僅瘦，并且還經(jīng)常感冒。
更是馬虎，讓我的數學(xué)課考試成績(jì)一落千丈；更是馬虎，讓我第二學(xué)月月考名落孫山。倘若時(shí)間能夠倒流
古代人常嘆：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。倘若時(shí)間能夠倒流，不，從今天開(kāi)始，我想愛(ài)惜每一分每一秒，讓之前的缺憾已不盤(pán)繞自身；對，就是目前，讓每一分每一秒過(guò)得高高興興，充豐富實(shí)；讓我們千萬(wàn)別做一些無(wú)所畏懼的假想，道別以前，憧憬未來(lái)吧！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的好朋友王強策劃了一個(gè)計劃：第二天上午，體育課要跑三千米，分三次跑，我們不想受累。我就說(shuō)我的腿在練習跑步時(shí)扭傷了，王強說(shuō)他得了肺炎吃了藥，醫生說(shuō)不能劇烈運動(dòng)。于是，我們認為的這個(gè)天衣無(wú)縫的計劃便誕生了。
第二天的'體育課，一切都按照計劃正常進(jìn)行，我們如愿以?xún)數亓粼诹税嗉��？墒沁�有一個(gè)人也留在了班級，他就是我們班的紀律委員——王飛宇。他是一個(gè)愛(ài)打小報告的人，所以我討厭他，視其為死對頭。我想了個(gè)法子，對他說(shuō)：“哎，大哥，我給你十塊錢(qián)，只想讓你保密，怎么樣?”他瞄了我一眼，頓了一會(huì )兒，爽快地答應了。于是，我就把我們的計劃全盤(pán)告知。于是，我們就開(kāi)始盡情玩耍了，一會(huì )你扔個(gè)紙團，一會(huì )我飛個(gè)紙飛機，真是不亦樂(lè )乎。王飛宇在那靜靜地看書(shū)，間或冷冷地看我們幾眼。我總覺(jué)得不對頭，他好像心事重重的，這是其一;他是我的死對頭，怎么會(huì )一口就答應不告訴老師呢?這是其二。但上午放學(xué)的時(shí)候，他并沒(méi)有告訴老師，我想是我多疑了。
到了下午，不知怎么的，我的心里一直忐忑不安。果然，麻煩來(lái)了，我同桌說(shuō)老師喊我和王強去他的辦公室，我心亂如麻，慌慌張張地走向了辦公室。剛進(jìn)辦公室，老師就嚴肅地說(shuō)：“你們這個(gè)計劃不錯嘛，連老師都敢騙!我早就對你們不放心，派了個(gè)人過(guò)去看著(zhù)你們……我已經(jīng)打過(guò)給電話(huà)給家長(cháng)了�！蔽覀z被老師狠狠地批評了一頓。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定乖乖地去跑三千米了，省得被家長(cháng)和老師聯(lián)合痛批一頓，還有我的十元錢(qián)，嗚……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇14
從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時(shí)候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的.腦海中。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到去年的婦女節，學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué)，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒(méi)有立刻開(kāi)始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁，時(shí)間也在我們的快樂(lè )中悄悄閃過(guò)，“卓菲，我們開(kāi)始做禮物吧？”姐姐見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不那么早了，便征求問(wèn)我的意見(jiàn)�！鞍�，媽媽三點(diǎn)才回來(lái)，還有兩個(gè)小時(shí)，來(lái)得及！快看，最恐怖的地方來(lái)了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來(lái)�！�1:30了，1:35了�！睍r(shí)間像箭一樣一閃而過(guò)，直到兩點(diǎn)我仍沒(méi)有開(kāi)始做禮物�！白糠�，我們快做禮物吧！來(lái)不及了！”姐大叫道�！把�，都兩點(diǎn)三十啦，怎么辦？媽媽快回來(lái)了！”我原本平靜的心終于揪成了一團，我束手無(wú)措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒(méi)想到要做什么，2:50了，我仍沒(méi)想到要做什么……“呀！三點(diǎn)了！”姐姐不高興地瞪著(zhù)我說(shuō)�！白糠�，要不是你誘惑我，那我就不會(huì )來(lái)不及了！真是的！”“我……”“我回來(lái)啦！”就在我們爭吵時(shí)媽媽回來(lái)了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果時(shí)光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時(shí)光可以倒流，我一定聽(tīng)姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時(shí)光永遠都不會(huì )倒流，我真的愿意……可是現在，已經(jīng)錯過(guò)了，留在心里的只有我無(wú)盡的懊悔和遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)；時(shí)光如流星劃過(guò)，悄然逝去；時(shí)光如飄零的落葉，永無(wú)歸期。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已步入中學(xué)，即將開(kāi)啟我新的人生歷程。這段時(shí)間里，我困惑過(guò)也迷茫過(guò)，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個(gè)貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂(lè )趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的牙印。雖然不疼，但是我總會(huì )撒嬌的圍著(zhù)爺爺跑來(lái)跑去，嘴里不停的嘟囔著(zhù)：“爺爺壞，爺爺壞�！边@時(shí)爺爺總會(huì )樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，一邊啜著(zhù)小酒，一邊不住的撫著(zhù)我的頭。等我跑累了，便會(huì )撲在爺爺懷里，爺爺會(huì )很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒(méi)想到會(huì )有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來(lái)來(lái)往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒(méi)有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見(jiàn)一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉��！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的'閉著(zhù)，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著(zhù)，鬧著(zhù)。屋里的人隨著(zhù)我的哭聲又啜泣起來(lái)。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來(lái)，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來(lái)了。
現在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長(cháng)大，卻更加懷念過(guò)去。假如時(shí)光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺�！�
假如時(shí)光可以倒流作文 篇16
今天老師和我們討論假如時(shí)光可以倒流你會(huì )做些什么？比如說(shuō)：假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，因為可以買(mǎi)很多很多在當時(shí)看似不值錢(qián)但在現代很值錢(qián)的東西。假如時(shí)光可以倒流，我想回到我六歲生日的時(shí)候，因為那時(shí)的生日蛋糕很大，很好吃，我還想再?lài)L一次。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我還沒(méi)有出生的時(shí)候，那時(shí)在媽媽的肚子里，可以什么都不用想，不用做，只顧睡覺(jué)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，看一看真正的恐龍，去感受遠古時(shí)的自然。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國時(shí)代，去拜訪(fǎng)諸葛亮，跟他學(xué)習計謀，還可以借他的扇子玩一玩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一年級跳遠的時(shí)候，因為那時(shí)由于自己的膽小，遲遲沒(méi)有跳，遭到了小朋友們的笑話(huà)，這次我一定要勇敢的'往前跳。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我四歲的時(shí)候，因為那時(shí)我哥哥結婚了，我想再重溫一次那時(shí)的歡樂(lè )氣氛。
最后。令我難過(guò)的是，時(shí)光永遠不會(huì )倒流，所以，我要抓住現在美好的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇17
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時(shí)光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽(yáng)宮，對秦始皇說(shuō)，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛邊疆中華民族才得以和平發(fā)展，但你的焚書(shū)坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒(méi)有焚書(shū)坑儒，那先秦典籍可能保留得會(huì )更加好，文化得以傳承和發(fā)展。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )穿越到三國時(shí)期，告訴劉禪，你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時(shí)被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒(méi)于司馬懿的流言蜚語(yǔ)之中，劉皇叔“興復漢室”的抱負終難以實(shí)現。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計日而待�！鄙踔聊茏屖駠唤y天下，結束連年戰亂，令百姓安居樂(lè )業(yè)，國家欣欣向榮。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì )去找被吳王夫差滅國的越王勾踐。越國被吳王夫差打了一個(gè)出其不意，令越國慘敗�？墒悄悴豢戏艞�，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無(wú)完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國之恥。最終你整頓兵馬，勵精圖治，一鼓作氣將吳國消滅。你忍辱負重一心為國的精神令我敬佩。
縱觀(guān)歷史，假如時(shí)光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書(shū)坑儒，讓中華民族的.優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展；我希望蜀國后主劉禪可以聽(tīng)從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國將天下一統，人民安居樂(lè )業(yè)；我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇18
今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流，我心想：假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當我的寵物，要它送我上學(xué)，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到戰爭時(shí)代，發(fā)明導彈、坦克，把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少，還有很多好玩的玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會(huì )滿(mǎn)足需求。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我過(guò)生日的時(shí)候，那時(shí)，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會(huì )送給我精美的禮物。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我媽媽小的時(shí)候，因為媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點(diǎn)苦頭都不吃，我小的時(shí)候什么苦頭都不怕�！彼晕蚁牖氐綃寢尩�.童年，看看她有沒(méi)有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時(shí)光根本不會(huì )倒流，我長(cháng)大要發(fā)明一個(gè)可以回到過(guò)去，還可以到未來(lái)的時(shí)光門(mén)。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇19
世間有多少錯誤，人不免也都會(huì )放錯，如果時(shí)光可以倒流，我愿倒流到那天傍晚。
黃昏時(shí)分，我與哥哥從公園出來(lái)，本來(lái)心情是不錯的，一路上談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，可到了家門(mén)口，我和哥哥大發(fā)雷霆，氣沖沖地跑到園子里。
原來(lái)，園子里枝折花落，一片狼藉，柵欄、花盆也是歪歪倒倒，就在院子旁邊，有一個(gè)洋男孩蹲在旁邊，迅速地收拾，打掃園子里的物品，有一部分被他恢復好了，我想都沒(méi)想沖了過(guò)去，抓住他，大喊：“是不是你干的？”我眼里的'“火龍”足足可以燒毀他，他連忙搖頭并說(shuō)：“不是我，我是看這里好亂，好心幫你們整理整理的！”我當時(shí)不相信反駁他：“你是在掩飾，現在的人哪有你這么好的，依我看，你就是在撇清責任，還好我們及時(shí)趕到！”哥哥也直直點(diǎn)頭。他把院子里都整理好了，洋男孩說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助人，樂(lè )自己，我真的是幫你們，而且，我也整了這么多�！蔽矣悬c(diǎn)半信半疑，他又說(shuō)：“如果你們知道我被冤枉了，沒(méi)關(guān)系�！庇谑蔷娃抢�(zhù)頭走了。
回到家，我問(wèn)在家的奶奶，奶奶說(shuō)好像是一群踢球的小鬼在外面玩，“��？！”我竟奇極了，意識地跑出門(mén)外，可那個(gè)洋男孩已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
“如果你們知道我被冤枉了，沒(méi)關(guān)系�！边@句話(huà)就在我耳邊回蕩，如果時(shí)光可以倒流，我一定要對這個(gè)洋男孩說(shuō)：“朋友，對不起�！�
假如時(shí)光可以倒流作文 篇20
今天的作文課上，高老師問(wèn)同學(xué)們：“假如時(shí)光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，抓一只恐龍當我的自行車(chē)，這樣的話(huà)，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰爭時(shí)期，這樣就可以與王二小并肩作戰，找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我剛一歲的.時(shí)候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因為他們總說(shuō)在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我數學(xué)成績(jì)考得不好，如果時(shí)光可以倒流，我一定好好聽(tīng)課，好好學(xué)習。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到唐朝時(shí)代，跟大詩(shī)人李白好好對飲幾杯，因為李白一喝酒，就會(huì )做出優(yōu)美的詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉彎，看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會(huì )倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機”就好了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇21
總記得看過(guò)的一個(gè)故事：內德？蘭塞姆是美國享有極高威望的著(zhù)名牧師，他一生曾多次親臨臨終者的床前，聆聽(tīng)臨終者的懺悔。一天一位老婦人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)自己的丈夫不行了，臨終前很想見(jiàn)見(jiàn)他。這時(shí)，蘭塞姆已經(jīng)84歲高齡，再也無(wú)法走近需要他的人，但為了不讓遠道而來(lái)的婦人失望，在別人的攙扶下，他還是去了。臨終者是位布店老板，已72歲，年輕時(shí)曾和著(zhù)名音樂(lè )指揮家卡拉揚一起學(xué)吹小號。他說(shuō)他非常喜歡音樂(lè )，當時(shí)他的成績(jì)遠在卡拉揚之上，老師也非�？春盟那俺�，可惜20歲時(shí)，他迷上了賽馬，結果把音樂(lè )荒廢了，要不然他可能是一個(gè)相當不錯的音樂(lè )家�，F在生命快結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。他告訴蘭塞姆，到另一個(gè)世界里，他決不會(huì )再做傻事，他請求上帝寬恕他，再給他一次學(xué)習音樂(lè )的機會(huì )。
蘭塞姆很體諒他的心情，盡力安撫他，答應回去后為他祈禱，并告訴他，這次懺悔，使自己也很受啟發(fā)。后來(lái)，他拿出自己的63本日記，決定把一些人的臨終懺悔編成一本書(shū)，書(shū)名就叫《最后的話(huà)》；由于芝加哥大地震發(fā)生，日記毀于火災。蘭塞姆深感痛心，他知道憑他的余年不可能再回憶出這些東西，因為他已是90高齡的老人。我們因之失去了讀也許是世界上最精彩的一本書(shū)的機會(huì )，蘭塞姆1975年去世，他葬在新圣保羅大教堂的墓碑上工工整整地刻著(zhù)他自己的手跡：假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的`人成為偉人……這一定是他留給世人“最后的話(huà)”了。
回首往事，我們有沒(méi)有布店老板的遺憾呢？我們有某一方面的專(zhuān)長(cháng)，但是我們迷戀上了別的東西，那東西足以毀滅我們的意志磨掉我們的智慧。我們明明可以是一個(gè)出類(lèi)拔萃、超凡脫俗的人，但因了“那東西”的原因，我們開(kāi)始變得平庸。生活從來(lái)公平，你付出多少它就給你多少，你迷上了那東西，那東西回報給了你，你在那東西面前游刃有余，你在別的方面卻一事無(wú)成。世界上沒(méi)有那么多的內德？蘭塞姆，會(huì )有那么好的耐心來(lái)傾聽(tīng)你的臨終懺悔。即使有人愿意借出自己的耳朵，你的遺憾依然是永遠都難以彌補的――誰(shuí)都不可能將自己的全部希望寄托于來(lái)世。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇22
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，人類(lèi)的生活也許會(huì )呈現出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類(lèi)帶向美好的未來(lái)，但也可能會(huì )帶著(zhù)人類(lèi)走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著(zhù)人類(lèi)回到過(guò)去，我們就有機會(huì )改變以前所犯下的各種錯誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來(lái)。時(shí)光倒流，可以給我們彌補遺憾機會(huì )，讓生命的.旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機會(huì )，讓未來(lái)更加充滿(mǎn)希望……
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì )給世界和我們人類(lèi)帶來(lái)許許多多的好處和便利，但也會(huì )讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯誤中吸取教訓。時(shí)光倒流，會(huì )使我們依賴(lài)它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì )使我們對未來(lái)的期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對困難和失��；時(shí)光倒流，會(huì )使我們失去自我，讓我們對人生的意義失去方向……
假如時(shí)光可以倒流，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)數不盡的好處，但同時(shí)也會(huì )引領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的道路。我們只有把握好現在的時(shí)光，從過(guò)去的失敗中吸取教訓，才能給自己創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇23
三年前，我跨入初中。那時(shí)的天，很藍；那時(shí)的地，很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)得沒(méi)有盡頭。三年后，時(shí)值今日，才知道，初中歲月，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中“無(wú)可奈何花落去”了。我還沒(méi)到“老大”，就已提前“徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，“欲說(shuō)還休，無(wú)語(yǔ)淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“別是一般滋味在心頭”。
假如時(shí)光可以倒流，我的臉上將還會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)那天真燦爛的微笑，我將還是那個(gè)單線(xiàn)條的我，那個(gè)溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)重重包圍的我。但我將不再是那樣的`幼稚，那樣的無(wú)知，那樣的麻木；我會(huì )認認真真的學(xué)習，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無(wú)縹緲……。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓我初中的天空成為“解放區的天，明朗的天”，把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰沙場(chǎng)的花木蘭，哪還會(huì )曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”！
假如時(shí)光可以倒流，當然我還是不可能擁有彭佳麗數學(xué)的靈感、張杰英語(yǔ)非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔心；我會(huì )也給他們端一盆水洗一次腳……不為報“三春暉”，只常念“寸草心”。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì )因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對老師說(shuō)三道四，因為我會(huì )懂得那是老師為我鋪設的一條通往明天的路軌；也不會(huì )因老師當眾指責我的某個(gè)不足而耿耿于懷，因為會(huì )明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì )珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現我失去的太多太多，只因為我人生坐標的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著(zhù)一萬(wàn)分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流，但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長(cháng)逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒(méi)了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會(huì )呈現在我的腳下，我將會(huì )以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線(xiàn)上，迎來(lái)我前方一輪嶄新的太陽(yáng)。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間便匆匆流逝，而我們曾經(jīng)做的一些后悔的事，沒(méi)珍惜的時(shí)光也將隨著(zhù)歲月的滄桑而終生遺憾。假如時(shí)光可以倒流，那么，這件事情或許就能讓我感到自豪，而不是遺憾。
那天，陽(yáng)光柔和地輕撫著(zhù)我的每一寸肌膚，我興高采烈地來(lái)到教室……“熙嵐！熙嵐！”背后轉來(lái)溫老師氣喘吁吁地呼喚，“恭喜你被我們選中了，將代表我們二小去參加聽(tīng)寫(xiě)比賽�！痹�(huà)音剛落，我便咕喃起來(lái)：要不要參加好呢？上一次參加國學(xué)已經(jīng)夠受的了，背的東西比天還高，比海還深，這次聽(tīng)寫(xiě)比賽要記的詞語(yǔ)也一如既往吧！那，要不就推卻了吧……經(jīng)過(guò)一番思量，我還是決定不參加了。
時(shí)間慢慢地流逝，日子也一天天過(guò)去，在學(xué)校操場(chǎng)的升旗臺上響起了校長(cháng)洪亮的聲音：“特大喜訊呀！我們學(xué)校有六位同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列的訓練，不怕苦，不怕累，終于闖出屬于自己的一片天地。在江門(mén)市的聽(tīng)寫(xiě)比賽中，他們獲得了一等獎！”只見(jiàn)校長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)，如櫻花綻放般的笑容掛在那圓圓的臉上。那六位同學(xué)手中的獎狀更是在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，是多么地耀眼，多么地……突然間，“后悔”兩個(gè)字在我的心中閃過(guò)并瘋長(cháng)，望著(zhù)他們是如此自豪，我便后悔當初的決定。假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，那天的決定便成了一片空虛，我一定會(huì )毫不猶豫地答應老師，激動(dòng)又高興地說(shuō)下那句：“好，我會(huì )努力的！”假如時(shí)光可以倒流，那天所想，所擔心的便是不存在的。我一定不會(huì )顧慮要記的東西有多少，也不會(huì )顧及有多辛苦，所有的辛苦化作一股動(dòng)力，心里默默地想著(zhù)：挨過(guò)去就好，挨過(guò)去你就是那顆最耀眼生輝，引人奪目的明星！假如時(shí)光可以倒流，今天，站在升旗臺領(lǐng)獎的同學(xué)中定有我，我拿著(zhù)那張凝聚著(zhù)自己的'汗水，充滿(mǎn)自己的心血的金燦燦獎狀，在千位同學(xué)與老師的贊美與羨慕交加的目光下，在溫暖柔和的陽(yáng)光下，沐浴在大自然的晨風(fēng)中，這種與眾不同的喜悅感，不同凡響的自豪感縈繞全身。仿佛為自己戴上璀璨的光環(huán)。大家的掌聲讓自己更加“騰云駕霧”，興奮無(wú)比。假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流……但是，這一切只能是幻想，這世間又怎會(huì )有后悔藥呢？現在，只能用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓未來(lái)干的每件事都不再留下深深的遺憾，讓“假如時(shí)光可以倒流”這句話(huà)不再在心頭洶涌！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇25
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！睍r(shí)光不會(huì )因我的留戀而停滯不前。記憶如膠片倒轉，帶我回到童年時(shí)的村莊，帶我回到奶奶身邊，那時(shí)的歲月好像初春的楊柳，記憶里天空如孩童的目光般透明澄澈。
?村莊的山坡上，有我家的果園，果園里，有我和我的奶奶，?她去修剪樹(shù)的枝椏，我去看那一樹(shù)繁花�！澳棠�！奶奶!看，花蝴蝶，快來(lái)幫我捉住它！”奶奶便會(huì )像年輕的姑娘一樣，?笑得一臉燦爛，露出潔白的假牙，在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭跳躍?�！岸脊帜棠汤狭伺懿豢炝�，蝴蝶沒(méi)抓住�！蹦棠贪脨赖卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！毙⌒〉氖潆S著(zhù)年幼的笑聲轉瞬而逝，我又跑著(zhù)跳著(zhù)，去看遠處的麻雀了。
枝頭愿開(kāi)多少花就開(kāi)多少花，樹(shù)上愛(ài)結幾個(gè)果就結幾個(gè)果，蝴蝶想飛來(lái)就飛來(lái)，總之一切都隨性自然。樹(shù)下草莓叢中藏著(zhù)幾顆紅瑪瑙一樣的'果子。奶奶便小心的將它摘下，用衣角擦拭，塞到我的嘴里，笑著(zhù)問(wèn)：“甜不甜？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，暖暖的笑便會(huì )從奶奶的面頰上蕩漾開(kāi)來(lái)。
奶奶與我，總會(huì )在夕陽(yáng)欲下時(shí)歸家，她推著(zhù)那輛小車(chē)，我坐在上頭，一起走在鄉間的小路上，野草披著(zhù)金色的衣裳，在暮色中搖晃著(zhù)腦袋，泥土散發(fā)出田野的芬芳，我和奶奶便一同唱起她教給我的歌謠：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”歌聲一直在金黃的原野中回蕩，飄向遠方。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖陼r(shí)光一去不返，回憶往昔，記憶中仿佛披蓋著(zhù)一層白雪。
記憶中的她，總是能抱起年幼的我，舉過(guò)頭頂，讓我去摘枝頭紅熟的果子；記憶中的她，還能夠一股氣把兩桶井水提回家；記憶中的她，發(fā)梢還沒(méi)有太多的華發(fā)。記憶中年少的歌，還在曠野中流轉；記憶中的果園還有一樹(shù)繁花。
然而我終會(huì )長(cháng)大，終會(huì )離開(kāi)她，乘著(zhù)風(fēng)，回到城市，奔向遙遠的未來(lái)，；然而奶奶仍舊住在鄉下，只是我已不在她身旁。
時(shí)光時(shí)光，請你停下吧，不要讓她再變老了，我愿用我一切換她歲月長(cháng)流。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到鄉下，回到果園，為她摘一朵最美的花，裝點(diǎn)她日益斑白的發(fā)，我要為她唱曾經(jīng)兒時(shí)的童謠，日暮的老人，是否會(huì )有一滴熱淚落下。
假如時(shí)光可以倒流，可惜時(shí)光不會(huì )倒流。
奶奶，我對你深深的愛(ài)和牽掛，請風(fēng)聲幫忙傳達。
時(shí)光你會(huì )回頭嗎？時(shí)光，請允許我回去吧。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇26
幼時(shí)的我住在余姚，幼兒園畢業(yè)時(shí)我來(lái)到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿(mǎn)童年回憶的地方，變化太大，現在與我記憶里的樂(lè )園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的`那一小塊社區沒(méi)變，還是那個(gè)進(jìn)小村子的轉彎口，進(jìn)去后像到了另外一個(gè)世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現在小了許多，估計只擠得下七八個(gè)班了。
我繼續往前走，看見(jiàn)腦海中那顆茂盛的大梧桐。過(guò)去，那是我的樂(lè )園，我在那兒學(xué)爬樹(shù)，從一根樹(shù)枝上跳到另一個(gè)分叉上去，若是夏天，那樹(shù)葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經(jīng)常爬到粗壯的枝頭上躲起來(lái)，那多的要壓斷枝頭的樹(shù)葉能蓋住我小小的身軀，現在看那禿禿的樹(shù)，許多枝葉被裁掉，沒(méi)了生氣。歡樂(lè )的感覺(jué)頓時(shí)消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠看見(jiàn)鄰居老太太、老公公眉開(kāi)眼笑，現在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著(zhù)人。
若時(shí)光可以倒流，我愿重溫那一個(gè)個(gè)景物，不再讓故居消失，可也不可能了……作者：六年級陳彥函
假如時(shí)光可以倒流作文 篇27
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長(cháng)的環(huán)境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠古時(shí)代，去看看人類(lèi)的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚(yú)，它長(cháng)什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現！
假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看�？纯垂虐＜靶蹅サ腵金字塔究竟是怎樣建成搬運那巨大的石塊是用天車(chē)，還是飛碟？我還要去探索金字塔內部的大回廊和堅坑，看它到底干什么用？
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的人物？當然也要去看看中國歷史上惟一的女君主――武則天……
假如時(shí)光可以倒流，我堅信，許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇28
假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著(zhù)一頭茶褐色的短發(fā)，衣著(zhù)是樸素的白，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡。
上任的第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺表達自己對文章的理解，剛學(xué)會(huì )交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒(méi)有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺，我感覺(jué)同學(xué)們的`嘲笑聲已在耳邊徘徊著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)。我看到老師的眉頭皺了起來(lái)，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結束時(shí)，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑，我的臉變得面無(wú)血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對。
從此，在老師的鼓勵下，我慢慢變得自信起來(lái)，可沒(méi)多久，老師調往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無(wú)邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說(shuō)一聲謝謝！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇29
假如時(shí)光可以倒流，我一定要彌補以前看書(shū)囫圇吞棗的時(shí)間。
以前我對時(shí)間有一種錯誤的認識，總以為時(shí)間是用不完的，對于古人的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記，有多余時(shí)間我便看書(shū)。雖說(shuō)是看書(shū)，卻也并不認真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書(shū)，幾乎是寥寥無(wú)幾，有時(shí)有的文章在我腦海之中幾乎沒(méi)有留下一點(diǎn)兒印象，就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號了。當爸爸媽媽問(wèn)我時(shí)，我便張冠李戴的亂說(shuō)一通，致使他們總是先一陣大笑，再說(shuō)我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過(guò)一圈還會(huì )在走一圈；分針走過(guò)一圈還會(huì )再走一圈；一天過(guò)去了，還會(huì )有第二天；花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，而這一些看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的時(shí)間，就在我的不求甚解之間悄然滑過(guò)。而我，仍在迷茫的時(shí)間之中，用著(zhù)“門(mén)前溪水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的.詩(shī)句來(lái)反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。
假如時(shí)光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時(shí)間，而且要對我以前的無(wú)知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇30
不知不覺(jué)，時(shí)光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著(zhù)落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個(gè)過(guò)去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個(gè)整天形影不離，我們會(huì )互補，我教她數學(xué)的解題技巧。她告訴我語(yǔ)文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時(shí)沒(méi)事，我們會(huì )在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長(cháng)得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來(lái)，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒(méi)敢上跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)，從此我們再也沒(méi)相見(jiàn)。
回想起來(lái)真的`很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現在最珍愛(ài)的寶貝。
我曾幻想：假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )把我最珍貴的東西送給她，對她說(shuō)好多好多沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)的話(huà)，然后把她嘴角上那么清甜可愛(ài)的笑深深印入腦海中。
我會(huì )珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會(huì )讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會(huì )默默記住我們一起在后院蕩秋千時(shí)，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會(huì )用照片與圖畫(huà)記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時(shí)候我會(huì )補送給她一個(gè)大大暖暖的擁抱，然后把她送上車(chē)，向她探出車(chē)窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開(kāi)。
啊，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇31
清晨，第一縷陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺上的幾顆雜亂無(wú)章的小草上，站著(zhù)，久久注視著(zhù)，陷入深深的沉思中。
從前，我即愛(ài)花草，看見(jiàn)陽(yáng)臺上綻放的小花，便要摘下來(lái)捏在手中玩耍，這樣一來(lái)，花草自然也活不了多久了，如今我長(cháng)大了，明白了如何才真正的是愛(ài)花、護花，可惜那些被我摧毀的花兒了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我要回到兒時(shí)好好愛(ài)護花草，悉心照料。
這天，翠綠的葉片間多了一個(gè)小小的花骨朵兒，我給它澆了點(diǎn)水，我放棄了以往采摘的念頭，在潮濕的泥土氣息之中，在和煦的春風(fēng)之中靜待花開(kāi)。在我的悉心之下，花兒開(kāi)了，來(lái)到陽(yáng)臺，便看見(jiàn)一張張綻放的'笑臉，隨之而來(lái)的是一股莫名的幽香，浸潤著(zhù)這一刻，花兒隨風(fēng)搖曳，我禁不住呆了，沒(méi)想到枝上的花兒如此美麗。
我頓時(shí)后悔萬(wàn)分，從前那些嬌艷欲滴的花兒都被我從枝頭摘落，只管自己開(kāi)心，卻全然不顧花朵的生命，我想對花兒們說(shuō)一聲：“對不起！”
假如時(shí)光可以倒流，我真想回到兒時(shí)，好好愛(ài)護那些花兒，看著(zhù)第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)燦爛的花兒之上！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇32
時(shí)光是一條細細的泉流，時(shí)急時(shí)緩，小小的石子，是時(shí)光不流去的親情。每當看見(jiàn)外婆家那個(gè)小小的茅草堆上擺著(zhù)的拖鞋，我總會(huì )想起我的爺爺。
小時(shí)候總感覺(jué)我的爺爺和別人的不一樣，別人的爺爺那樣高大的身軀干凈利落，我的爺爺卻是縮在一起，背彎得像一只蝦，他的頭頂上總頂著(zhù)一頂破爛的草帽，腳下踏著(zhù)一雙臟兮兮的`拖鞋，放學(xué)時(shí)他總是默默地走在前面，不說(shuō)一句話(huà)，兒時(shí)爺爺給我的印象是沉默寡言的，是邋遢的。
大一點(diǎn)兒便開(kāi)始嫌棄他，感覺(jué)爺爺走著(zhù)，總有人議論紛紛，每次我到家他就張開(kāi)小身體想和我擁抱，但我每次都是推開(kāi)他，跑向奶奶，他的手落寞地打開(kāi)著(zhù)，有些發(fā)抖，帽下的臉被遮住，也不知道他是什么表情。
三年級，爺爺也坐上了輪椅，每次他叫我推著(zhù)他去走走，我總是以各種理由推卻，我受不了他身上的怪味兒，和他嘴里的味道，他還是會(huì )像以前一樣會(huì )偶爾沖我張開(kāi)手臂，但我也還是躲得遠遠的，他總是望向窗戶(hù)發(fā)呆。
當我真正懂得了爺爺，他在夜晚為我引路，他每天洗著(zhù)我的衣服，甚至他那小小的懷抱都蕩漾著(zhù)他無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，當我再想他沖我張開(kāi)手臂，面對的卻是一張舊舊的拖鞋。
假如時(shí)光可以倒流，我想多和爺爺說(shuō)兩句話(huà)，多和他抱抱，讓他不那么寂寞，讓他感到親情的溫暖。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇33
我曾是年級里叱咤風(fēng)云，大名鼎鼎的學(xué)習尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)引以自豪的語(yǔ)文成績(jì)掉了下來(lái)，學(xué)期結束時(shí)，成績(jì)單上那個(gè)“合”字，格外扎眼，看著(zhù)閱讀成績(jì)是合格，我心頭不禁低下數粒血紅。
這個(gè)合格讓我很長(cháng)一段時(shí)間無(wú)法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒(méi)什么奏效，就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的'脆弱的自信心。
這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語(yǔ)文導師，初見(jiàn)她時(shí)，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂(lè )觀(guān)自信，母親與她說(shuō)著(zhù)話(huà)，我在旁邊靜聽(tīng)著(zhù)，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學(xué)霸的寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表?yè)P了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績(jì)一路高歌猛進(jìn)，再加上海娃老師對我要多讀書(shū)的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇34
轉眼間，我要上六年級了。再過(guò)一年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得同學(xué)們，我是多么希望同學(xué)們都和和睦睦的在一起。假如時(shí)光可以倒流，我希望回到五年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，如果是那樣，我一定不做那件傻事。唉！
那天返校日，我剛拿到新手機不久。我心血來(lái)潮，加了好幾個(gè)同學(xué)的微信，并組成了一個(gè)群。A同學(xué)把群名改成了一句罵D同學(xué)的話(huà)，我看見(jiàn)了，發(fā)現有個(gè)地方寫(xiě)錯了，不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學(xué)知道了，以為這個(gè)群名是我起的，于是找我算賬。我告訴她不是我寫(xiě)的，我怕D同學(xué)會(huì )找A同學(xué)吵架，就說(shuō)：“我也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，我只是發(fā)現那個(gè)人有個(gè)地方寫(xiě)錯了，幫她改一下而已�！彼幌嘈�，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)越說(shuō)越激動(dòng)，狠狠地扔下一句：“絕交！”我很無(wú)辜，我也很后悔，我后悔自己當初明明看見(jiàn)了這種不對的`行為，我卻沒(méi)有阻止，并且還幫著(zhù)那個(gè)人修改。我希望時(shí)光可以倒流，這樣，我就不會(huì )再犯相同的錯誤了，看見(jiàn)同學(xué)做出不對的行為，一定會(huì )指出來(lái)�，F在也不用后悔當時(shí)所做的傻事了。
“假如時(shí)光可以倒流”，這是不可能的，這只是人們做錯事的借口。所以，從現在開(kāi)始，我們要把握自己，把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍的天空！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇35
時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪，載著(zhù)我的歡笑和淚水一刻不停地向前流淌，不知不覺(jué)她已經(jīng)帶我走過(guò)了10年光陰。在這10年中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，當然也免不了些許遺憾。我常�；孟�，假如時(shí)光可以倒流該多好，我一定會(huì )讓遺憾煙消云散，讓歡樂(lè )長(cháng)久伴隨。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級的那天下午。那天，我的同桌小紅將她的《查理九世》帶到了學(xué)校。我非常想看卻怕她不借給我，便趁她不注意的時(shí)候，悄悄地將書(shū)藏到了自己的書(shū)包里。當她發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了后，非常著(zhù)急地問(wèn)我：“你看到我的《查理九世》了嗎？那是我媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)，我還沒(méi)看完呢！”我無(wú)辜地搖搖頭，輕聲說(shuō)：“我沒(méi)有看到你的書(shū)�！钡诙焐蠈W(xué)時(shí)，我發(fā)現小紅的眼睛紅紅的，原來(lái)是她媽媽發(fā)現新買(mǎi)的書(shū)弄丟了，狠狠地批評了她一頓�？吹剿绱藗�，我后悔莫及，可又不敢道歉，只能默默地在心中懊惱。假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )拿小紅的書(shū)，也一定會(huì )勇敢的對小紅說(shuō)一聲對不起。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇將時(shí)間定格在去年的.那個(gè)暑假。那個(gè)夏天我們全家去了美麗的普吉島度過(guò)了難忘的一周。海島上的沙灘銀白細膩，椰樹(shù)林郁郁蔥蔥，一座座泰式風(fēng)情的小木屋掩映其中，若隱若現，猶如一幅清新淡雅的油畫(huà)布，走走停停的游人，讓這幅畫(huà)布不斷變換著(zhù)風(fēng)景，異彩紛呈。早晨，我們坐在海灘邊的涼亭下一邊看著(zhù)海浪慢慢涌來(lái)、悄悄退回，一邊靜靜地吃著(zhù)早餐。白天，爸爸媽媽躺在沙灘椰樹(shù)林蔭下的躺椅上享受著(zhù)愜意的海風(fēng)，我和妹妹在寧靜的沙灘上撿貝殼、挖螃蟹、堆沙堡。傍晚，我們在海邊享受著(zhù)海鮮大餐，看遠處的焰火表演，絢爛的火花在空中綻放，照亮了夜空，也映紅了我們的笑臉。深夜，我們在陣陣海浪聲中愜意地入眠。一周的時(shí)間轉瞬即逝，如果時(shí)光可以倒流，我想讓家人的笑容更多一點(diǎn)，想讓這段快樂(lè )時(shí)光變得再長(cháng)一些。
孔夫子說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光已然無(wú)法倒流，我們更要珍惜現在，享受美好，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇36
站在山頂上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽著(zhù)衣角，手心里黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕著(zhù)，始終邁不開(kāi)腳步向前，在原地轉了幾個(gè)圈還是離開(kāi)了。
現在再想起來(lái)，如果當初我能再勇敢一點(diǎn)，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會(huì )留下遺憾了。
如果時(shí)光可以倒流……
還是那個(gè)場(chǎng)景，那條滑索，其他人一個(gè)接一個(gè)地從滑索上飛走，只聽(tīng)得前面一陣陣聲音飄來(lái)，有膽大睜開(kāi)眼睛一覽眾山小后，發(fā)出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒(méi)啥可怕的，加油！你可以的！此時(shí)，耳邊的風(fēng)聲也溫柔了，山上的'景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的銀簾瀑布，連綿起伏的群山，構成了一幅唯美的山水畫(huà)。
輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來(lái)之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開(kāi)了卡扣。我頓時(shí)“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開(kāi)四肢，盡情地感受這無(wú)與倫比的刺激，撲面而來(lái)的山風(fēng)，耳邊呼呼的風(fēng)聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，抬頭，蔚藍色的天幕上，綴著(zhù)朵朵白云；低頭，山間霧氣繚繞，似云海翻騰，感覺(jué)抬腳似生霧，邁步如踏云，人間仙境，世外洞天也不過(guò)如此……我盡情著(zhù)享受著(zhù)這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……
如果時(shí)光可以倒流……我不會(huì )再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰自我。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇37
正值仲秋，故鄉的山坡上又開(kāi)滿(mǎn)了遍地的蒲公英，一眼望去，白皚皚的一片。
在那小小的蒲公英花叢中，隱藏著(zhù)祖父和我的童年回憶。
小時(shí)候我是那么稚嫩，總是那么向往著(zhù)自由的生活，望著(zhù)隨風(fēng)飄揚的蒲公英，我總是那么的渴望與向往，我經(jīng)常遐想著(zhù)自己要是也能夠變成一朵蒲公英的種子，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)街道，飛遍每一條大街小巷。
那天我一如既往在山坡上東奔西跑，左瞧瞧右看看，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵小小的蒲公英種子伴著(zhù)徐徐的清風(fēng)飛過(guò)我的臉頰，我興奮地追了上去，只聽(tīng)“撲通”一聲過(guò)后，我一不小心掉進(jìn)了河里，驚慌失措的我拼命掙扎著(zhù)，可就是游不上岸，恰好腳又被水草纏住了，喝了幾口水，連呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)。突然感到一股力量把我被纏住的腳解了開(kāi)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及回頭就被推上了岸，后來(lái)才知道是祖父救了我，是他奮不顧身跳進(jìn)河里，其實(shí)祖父也是一只旱鴨子，為了救我，他自己竟被湍急的.河流沖走了。當第二天人們終于將他找到時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，渾身上下都被水中鋒利的石頭磨破。他的血染紅了一片蒲公英。
每當我看見(jiàn)蒲公英時(shí)總會(huì )想起祖父，想起他那燦爛的笑容。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇38
時(shí)光，請走得慢一點(diǎn)�！}記
時(shí)光，它像一個(gè)小孩，蹦蹦跳跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，不知道停留，也不會(huì )留念，轉眼間，便匆匆過(guò)了，讓我猝不及防。倘若時(shí)光能夠倒流，我必會(huì )重溫少時(shí)不知珍惜的那份溫情。
那是一個(gè)雨天，我沒(méi)有帶傘，站在校門(mén)口，呆呆地望著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨�！皺炎�！”洪亮的一聲讓我回過(guò)神來(lái)，扭頭望去，雨中隱隱約約現出爺爺的身影。他瘦高的身形隱沒(méi)在傘下，在雨幕中若隱若現�！皝�(lái)——來(lái)——”近了，爺爺把傘舉到我面前，示意我鉆進(jìn)傘下，和他一起撐傘。他的眼里充滿(mǎn)了欣喜與慈愛(ài)，讓人不忍拒絕。我猶豫了一會(huì )，想著(zhù)爺爺年紀這么大了，我怎么好意思和他共用一把傘呢？況且傘也不大。我抬頭看了看天空，說(shuō)：“不用了爺爺，今天雨不大�！睜敔斠勃q豫了，說(shuō)：“擠一擠，沒(méi)事的�！彼壑械墓饷⑼嗜チ藥追��！盃敔�，真的不用�！蔽乙员嘲鼮閭�，催促爺爺趕緊回去。爺爺見(jiàn)我心急，只好作罷。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的身上，想著(zhù)身后爺爺蹣跚的步伐，心里莫名難過(guò)，顧不得身上的陣陣涼意。
又是一個(gè)雨天，我走出教室，在屋檐下鼓搗自己的背包�！皺炎印辈贿h處傳來(lái)了熟悉的聲響，我猛然轉身，只見(jiàn)爺爺依舊帶著(zhù)期盼的目光而來(lái)，把傘舉到我的面前�？伤�(zhù)我的手，一起走出屋檐下時(shí)，猝不及防地看見(jiàn)了我從背包里掏出的雨傘。他眼中的光瞬間黯淡下去，就像今天的天氣一般，由晴轉陰，沒(méi)有征兆。他呢喃了幾句，可我聽(tīng)不清他說(shuō)什么，但他很快又高興起來(lái)，夸我：“櫻子長(cháng)大了，記得帶傘了。我今早看到你的傘，以為你沒(méi)帶，原來(lái)你拿了另一把�！蔽覔沃�(zhù)傘走在爺爺的旁邊，雨絲“嗒——嗒——”地打著(zhù)傘面，也打進(jìn)了我的心田。
春雨降臨，依舊是熟悉的聲音，熟悉的人。這次，爺爺是帶著(zhù)兩把傘過(guò)來(lái)的，一把是他自己的，正舉在他的頭頂，一把是我的，正舉到我的`頭頂�！斑@次我可以確定，你真的沒(méi)帶傘。櫻子啊櫻子，還是那么馬大哈�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。我拿過(guò)自己的雨傘，轉身給了一直跟在我身后的同學(xué)�！盃敔�，我同學(xué)也沒(méi)有帶傘，我可以把我的給她嗎？”“可以啊，只要你愿意，”爺爺笑得更歡了，“櫻子真是長(cháng)大了�！蔽野褌氵f給了我的同學(xué)，轉身鉆進(jìn)了爺爺的傘下。此時(shí)，傘外風(fēng)雨呼嘯，我的耳畔卻只有爺爺沉穩的呼吸。
假如時(shí)光可以倒流，我想和爺爺同撐一把傘，再一次在雨中漫步……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇39
如果，時(shí)光能以倒流，我一定收回……
我與同學(xué)共同走在街上，同學(xué)身著(zhù)一條破洞牛仔褲，也是趕時(shí)尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時(shí)，破洞褲剛流行。
途經(jīng)一條小巷，我們迎面遇上一個(gè)老頭，他的臉頰布滿(mǎn)皺紋，衣服打滿(mǎn)補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著(zhù)沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著(zhù)路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開(kāi)他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的.雙眼，直直盯著(zhù)我。我不知他欲如何，不想與他扯上關(guān)系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來(lái)，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學(xué)：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我，于是用更為冰冷的語(yǔ)氣重復一遍。老頭緩緩放下?lián)�，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒(méi)有數，把它們全數塞進(jìn)同學(xué)手中，她呆立著(zhù)。
老頭說(shuō)：“小姑娘，天冷了，生活不易，買(mǎi)條結實(shí)褲子的錢(qián)總得有，我沒(méi)錢(qián)給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢(qián)，又塞進(jìn)老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來(lái)，我無(wú)心再活動(dòng)，我充滿(mǎn)歉疚，腦海里頻頻回放著(zhù)那兩句話(huà)：“讓一下，謝謝！”看似清平，時(shí)則無(wú)絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時(shí)光倒流，我一定收回那句冰冷的話(huà)，為其注入人情的溫暖，與關(guān)懷！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，漫漫長(cháng)路已經(jīng)走到了第十二年，回想起過(guò)去的往事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
假如可以回到童年，我會(huì )記錄下我童年的一點(diǎn)一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會(huì )露出淡淡的`微笑。
童年時(shí)，聽(tīng)了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學(xué)后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著(zhù)兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個(gè)雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進(jìn)枕頭里，晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)那兩個(gè)雞蛋都變成了活潑可愛(ài)的小雞，我十分高興焦急的等待著(zhù)小雞的到來(lái)。過(guò)了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開(kāi)枕頭，兩個(gè)雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進(jìn)了小學(xué)才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時(shí)光可以回到小時(shí)候，回到小學(xué)一年級，我會(huì )與同學(xué)好好相處。到了二年級，我們班有七八個(gè)同學(xué)被調到了新的班級，想到一年級時(shí)與他們的一些矛盾，真的很不應該。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )在之前多學(xué)一些才藝，和幼兒園同學(xué)好好告別，但是時(shí)光就像一臺不會(huì )停的機器，永遠一直往前走，永遠不會(huì )停留。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇41
造化弄人，但愿不變的是你�！}記
沒(méi)想到吧！我從小就有超能力——瞬間移動(dòng)！我晚上在沙發(fā)上睡著(zhù)，第二天就會(huì )安安穩穩地在床上醒來(lái)，可是長(cháng)大以后，這種超能力就再也沒(méi)有了。
我仍記得，那個(gè)方臉寸頭，滿(mǎn)臉胡渣，常披墨綠色大褂的男人，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好知己。
他很幼稚，明明是個(gè)大人了，卻常常一個(gè)人對著(zhù)手機屏幕傻笑，玩著(zhù)雷霆戰機、捕魚(yú)大作戰，向我炫耀他的黃金機甲、他的七級炮臺，快樂(lè )對他來(lái)說(shuō)似乎就是那么簡(jiǎn)單。但現在，他的手機里再也找不到這些游戲了，有的只是樸素的手機界面，顯眼的微信、支付寶，存著(zhù)零星照片的相冊，以及他和客戶(hù)的聊天記錄。
他很犟，每次我訴說(shuō)我得來(lái)的好成績(jì)時(shí)，他總說(shuō)：“這有什么了不起的，我以前次次班里第一呢！”說(shuō)來(lái)好笑，誰(shuí)會(huì )信呢？可他總能不厭其煩地、一次又一次地說(shuō)著(zhù)他編的故事。過(guò)后，又總能在他的朋友圈，在家族群，看到他發(fā)出來(lái)的我的.滿(mǎn)分試卷，配文：“我的好大兒！”后面還時(shí)常綴著(zhù)兩個(gè)“偷笑的表情”�，F在，即使我想跟他炫耀我剛拿的獎學(xué)金，他也不在近旁了�？粗�(zhù)微信上空空蕩蕩的聊天框，我也就默默地退出了聊天界面。
他廚藝很好。我六歲那年，他炒了一盤(pán)土豆炒滑蛋。兒時(shí)的我兩眼放光，吃罷，記住了這一輩子的美味。我很喜歡土豆，軟糯的口感總能令我感到滿(mǎn)足，去餐館，在學(xué)校，看到有土豆的菜，必定來(lái)上那么一份，說(shuō)不出和家里的有什么區別，但總感覺(jué)差了點(diǎn)什么，沒(méi)了那個(gè)味。
時(shí)光總能淡化一切。上了初中后，我回家的次數少了，有時(shí)放假在家，和他相對而坐，彼此也會(huì )因不善言辭而陷入沉默。慢慢地，我們之間的鴻溝便在所難免了——只是必要的時(shí)候，總有他的身影。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，看著(zhù)他對著(zhù)剛升級完的機甲和炮臺，酣暢淋漓地笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，繼續向他炫耀滿(mǎn)分的試卷，聽(tīng)他編的故事。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，再吃一次，濃縮著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，囊括了一切的土豆炒滑蛋。
假如，假如……我多希望不是“假如”。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇42
我的家鄉依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。
走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著(zhù)橋底下游過(guò)的'小鴨，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，和路過(guò)的農民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。
夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )卷起褲腳，挽起袖子，踩著(zhù)冰涼的河水，在河里抓小魚(yú)，再回家喝上一碗鮮美的魚(yú)湯，這幾乎成了夏日每天的樂(lè )趣。
偶爾，我也會(huì )跟著(zhù)爺爺，拿著(zhù)小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴，與植物為友。
后來(lái)，因為家鄉地勢的緣故，家鄉發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅固的石橋，比木橋更加美觀(guān)。
只是，現在回故鄉，再也見(jiàn)不到它原來(lái)的模樣，再也見(jiàn)不到那座木橋，再也見(jiàn)不到爺爺了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇43
假如時(shí)光可以倒流，我最想回到心靈幼稚時(shí)的我。
我想整天趴在窗臺上，用兩只水汪汪的大眼睛直勾勾的盯著(zhù)我種下的西瓜子，我渴望我能用我眼睛里散發(fā)出的“魔藥”使它茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵比房子還要大還要高的西瓜樹(shù)，上面吊著(zhù)一個(gè)愛(ài)心形的西瓜，我心里美滋滋地想：每個(gè)西瓜都要賣(mài)100塊，賣(mài)掉一大堆就能給媽媽買(mǎi)一棟房子哩。我貪心地望著(zhù)，執著(zhù)地看著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了希望。
我想每天握著(zhù)兩根小樹(shù)枝，用力的交叉著(zhù)，渴望它們能結出一朵朵小小的火花，能為漆黑的夜晚添上幾分光明，我用兩只肥嘟嘟的.小手緊攥著(zhù)樹(shù)枝，我咬牙切齒，不放一點(diǎn)力，我的手被磨出了血，滴在樹(shù)枝上，樹(shù)枝就像長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆紅豆子，我笑嘻嘻的說(shuō)：“樹(shù)枝被我擰疼了呢�！焙顾温涞搅藰�(shù)枝上，形成了一片“紅花�！�。
我想每晚都抱著(zhù)一顆被毛巾裹著(zhù)的雞蛋，我渴望著(zhù)像雞媽媽一樣擁有什么法力把小雞變出來(lái)，我如抱著(zhù)一只受傷的小貓一般把它輕輕地捧著(zhù)、撫摸著(zhù)，就這樣過(guò)去了好幾天，終于一天，雞蛋發(fā)霉了，我發(fā)現后嚎啕大哭，就像失去了一條生命一樣，把它埋進(jìn)了土里。
我渴望，我希望能擁有那份天真，那份執著(zhù)，我向往我那可愛(ài)的模樣，我已經(jīng)失去了這一切，但我仍然羨慕那一切。
假如時(shí)光可以倒流，我選擇去做那個(gè)天真、執著(zhù)、向往夢(mèng)想的那個(gè)小屁孩。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇44
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，時(shí)光穿梭機的神通廣大令我心神向往。倘若時(shí)光可以倒流，我定會(huì )縫補那段過(guò)往，給過(guò)去繡上明艷美麗的圖案。
追溯到一九年的夏天，媽媽十萬(wàn)火急地領(lǐng)著(zhù)剛放暑假的我回老家。一天的車(chē)程，顛簸下來(lái)，我和媽媽風(fēng)塵仆仆地回到娘家。一下平地，我止不住踉蹌幾步，一陣麥香就浸入我的肺。我抬頭仰望，那是個(gè)極美的星夜，天上沒(méi)有一朵“散步”的云，紫色漸變的天空，滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星，使得鄉村的夜景更美麗、更迷人了。
我們聽(tīng)著(zhù)悠揚的蟲(chóng)鳴，快步走在溫柔的月光下。另一頭，外公走了好一段路，才終于抵達目的地，和我們碰面�？吹酵夤菑埐紳M(mǎn)皺紋且面色黃臘，但笑得和藹的臉，我的心里涌起一陣甜意。我是外公和外婆帶大的'，從小到大，他們一直是我的避風(fēng)港，我可以在里面任意嬌蠻，因為我可愛(ài)的外公外婆會(huì )接納我所有的情緒�？晌也辉氲轿业男U橫任性，會(huì )使我的外公外婆受到傷害……我吃慣了佳肴，所以當粗茶淡飯進(jìn)入我的口腔，充斥我的味蕾時(shí)，我完全接受不了，連續一天沒(méi)有吃飯。外公向來(lái)最疼我，當晚就騎著(zhù)摩托車(chē)上縣城買(mǎi)魚(yú)。外婆囑咐了他很久，叫他一定要小心。前幾天發(fā)大水，路上濕滑，大大增加了夜行的難度�？赏夤υ�(huà)外婆啰嗦，信誓旦旦地上路了。
果然出事了！我和外婆嘮嗑的時(shí)候，二姨夫上氣不接下氣地從大門(mén)口跑來(lái)。他一邊大叫著(zhù)“不好啦，不好啦！”，一邊叉著(zhù)腰喘氣。外婆眉頭緊鎖，忙問(wèn)二姨夫：“出什么事了？你把話(huà)說(shuō)完呀！”二姨夫吞吞吐吐才道出一句完整的話(huà)：“大哥不曉得這個(gè)天出去干啥，地面濕滑，車(chē)子失衡，連人帶車(chē)摔田里去了——唉，你們先別哭啊，吉人自有天相，幸好前兩天的那場(chǎng)雨把土壤沖軟了，只是小擦傷�，F在人還在醫院�！�
我和外婆聽(tīng)得聲淚俱下。我痛恨我的不爭氣，我的死脾氣。媽媽和外婆叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)，就火速趕去醫院了。我倚在窗邊抬頭望月，只見(jiàn)寥落的幾顆星凄涼地散布在一彎冷冽的鋒月旁。我想，我真是一個(gè)失敗的水手，一個(gè)有燈塔指引都會(huì )迷失方向的水手；我真是一個(gè)無(wú)情的旅人，一個(gè)親手破壞美好時(shí)光的旅人。
隔天，太陽(yáng)被雞啼點(diǎn)亮，老黃牛依舊被領(lǐng)去犁田，我的外公也從醫院回來(lái)了。我看見(jiàn)滿(mǎn)桌的魚(yú)肉，和外公手臂上留下的兩道擦痕，像兩把锃亮的匕首，深深地插進(jìn)我的心窩，心跟破個(gè)了口子似的難受，淚也像脫線(xiàn)的銀珠般頻頻掉落�！巴夤蔽疫煅手�(zhù)�！鞍�，咋哭了呢？哭就不好看啦！”外公用他龜裂粗糙、老繭遍布的手給我抹眼淚。盡管時(shí)間會(huì )模糊記憶，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)愚蠢的我。
時(shí)間總會(huì )有意無(wú)意的提醒那些沉湎于幸福之中的人，使他們保持清醒，不要忘了珍惜眼前的一切。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )越發(fā)珍惜時(shí)光贈予我的溫情，將它們小心翼翼地收入囊中，隨我一路向前。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇45
假如時(shí)光可以倒流，我就可以返回那一次比賽，克服那一次壓力，得到更好的名次，得到那一個(gè)獎杯。
記得那一天的早上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了國學(xué)大賽的現場(chǎng)，參加這一次“盛大”的國學(xué)比賽。
到了比賽場(chǎng)地，不一會(huì )兒比賽的初賽就開(kāi)始了，我雖然是第一次參加這樣大型的比賽，經(jīng)驗不足，但是我還是得到了初賽這組的'第五名，我成功晉級決賽了。
省級決賽在大約20分鐘后開(kāi)始了，當時(shí)的80多人，個(gè)個(gè)都是“中華詩(shī)詞庫”，動(dòng)作十分快，馬上就進(jìn)入了決賽的三分題階段，當時(shí)我一下就緊張了起來(lái)，心提到了嗓子眼。做題時(shí)我都在抖，當答題開(kāi)始時(shí)，我在題中看見(jiàn)了“嫦娥”二字便認為是“嫦娥應悔偷靈藥”，便馬上開(kāi)始輸入，可是輸到最后發(fā)現沒(méi)有藥，可是已經(jīng)滿(mǎn)了25秒——三分沒(méi)了，雖然后面的題我答的很好，可是還是因為這三分讓我與第三名“擦肩而過(guò)”。
雖然我最后得了全省第13名的好成績(jì)，可是還是沒(méi)有讓我滿(mǎn)足。如果時(shí)間可以倒流，我就可以……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇46
世界上最遙遠的距離是什么？在我看來(lái)，既不是空間上的，也不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。它是不可以跨越的障礙，沉默不言，不通人情。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子，和小伙伴無(wú)事可做的時(shí)候，就跑到山上樹(shù)林里捉那些節肢動(dòng)物。這個(gè)行為最早發(fā)生在我四五歲之時(shí)，從捉螞蟻開(kāi)始——坐在地上，用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋，那么專(zhuān)心，那么快樂(lè )。那會(huì )兒一般是春天，藏了一冬天的童心終于釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級的時(shí)候，我開(kāi)始撲蝴蝶，追蜻蜓……但最喜歡的還是捕捉夜晚的螢火蟲(chóng)。夏夜的水庫邊總會(huì )有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著(zhù)去追，卻總也抓不住它。夏夜的風(fēng)很涼爽，吹著(zhù)微微出汗的我。靜謐皎潔的月光一瀉，隱藏在角落的螢火蟲(chóng)三三倆倆出動(dòng)，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈，那么縹緲，是夏夜的精靈沒(méi)錯了！
后來(lái)，我們又跑去抓豆娘去了。豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小而單薄，弱不禁風(fēng)，翅尖有一抹藍色，尾部也有。比起蜻蜓，我們似乎更青睞豆娘。小溪穿過(guò)一片一片的`田地，我和朋友在泥濘不堪的河岸上奔走，深一腳淺一腳地，甚是不便。我們干脆脫了鞋，踩在淺淺的河灘上，水被夏日的陽(yáng)光曬得暖融融的，水邊的小草在微風(fēng)的吹拂下懶洋洋的搖擺著(zhù)，像極了我們彼時(shí)的狀態(tài)。我們在小水灣處戲耍，忘了此行的目的。
抓來(lái)的昆蟲(chóng)，我最后都會(huì )放生，畢竟我要的不是它們，而是那份快樂(lè )。
可現在，這一切已經(jīng)越來(lái)越遠了。我們是大孩子了，再不去捉螞蟻、捉蝴蝶、抓蜻蜓了。至于水庫邊的螢火蟲(chóng)，由于環(huán)境污染，也都銷(xiāo)聲匿跡了。好久不去的小水灣，不久前去看，只剩下一攤泥巴。我在那里站了一會(huì )，只覺(jué)得悲傷、失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者，不能讓過(guò)往的種種快樂(lè )，都成為遙遠的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回去那時(shí)那地——可是，我們不能寄希望于時(shí)光倒流，我們要做的，是用自己的雙手，留住那些美好的事物。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇47
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿(mǎn)了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會(huì )和我一塊分享，我有秘密也會(huì )一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買(mǎi)了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開(kāi)來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì )散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個(gè)備注：必須鍵入八位
數的密碼，才能打開(kāi)筆記本。我猜想：如此完美的一個(gè)筆記本，小寧肯定設置了冗長(cháng)繁雜的`密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時(shí)耐不住好奇心，就追問(wèn)小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫(xiě)下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開(kāi)了。里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫(xiě)的日記，是任何人也不能窺探的，還說(shuō)了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意，看來(lái)這些日記對小寧很重要，不過(guò)我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過(guò)的多了，有必要去看他的嗎?
假如時(shí)光可以倒流作文 篇48
對于她來(lái)說(shuō)，若時(shí)光可以退回到八年前該有多好。
八年前的那天，她正值9歲，她長(cháng)相甜美，可眼中卻露出18歲少女的那種耐人尋味的眼神。天氣十分明朗，她站在窗前，喃喃道：“看似，今天的天氣是不會(huì )變陰了�！睂τ谒@樣的富家少女，母親是不會(huì )讓她在晴天，或是在雨天出去的，她最盼望的也就是陰天了。
可天氣不知道為什么，驀然變得陰沉沉的，讓人覺(jué)得壓抑。
她呆呆地站在窗前，突然笑了起來(lái)，沖出了房間，“媽媽?zhuān)铱梢猿鲩T(mén)嗎？”她甜甜地說(shuō)，不斷地扯著(zhù)母親的衣角問(wèn)道，母親笑了，將她抱了起來(lái)，在她耳旁小聲說(shuō)道，“可以呀，快去吧！”她咯咯地笑著(zhù)，掙脫出了母親的懷抱，跑出了大門(mén)。身后則跟著(zhù)管家和她姐姐，那天她玩得十分開(kāi)心，姐姐和她坐在公園的草地上，管家則為她們倆人布置好餐桌，在草地上野餐也就是她們唯一放松的方式了，一旁的管家則在一旁死死地盯著(zhù)她倆，生怕出什么問(wèn)題。雖說(shuō)她能受得住這樣的目光，可比她大4歲的姐姐卻受不住了，小聲說(shuō)道：“管家哥哥，您也別盯著(zhù)我們了，去那邊的長(cháng)椅上睡一會(huì )兒吧！”管家也不再多說(shuō)，去到了長(cháng)椅邊，安靜地坐了下來(lái)，睡去了。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“妹，走，姐姐帶你玩去�！彼瞪档馗�(zhù)姐姐去玩了，當天晚上也跟著(zhù)姐姐在草地上睡了一夜。
當第二天清晨回家時(shí)，她們倆總感覺(jué)氣氛不對勁，所有人都沉著(zhù)臉，就連她們的貼身女仆現在臉色也十分不好，她倆默默退到了自己的房間中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉重的聲音響起了：“因為，父親的死亡與母親的自殺，所以顧家的全部資產(chǎn)將由我來(lái)繼承，我將成為此企業(yè)的唯一繼承人�！闭f(shuō)到這他頓了頓，“我的'兩個(gè)妹妹，因為是導致母親死亡的直接原因，所以……逐出家族，再不勾連�！甭�(tīng)完了這段話(huà)，站在一旁的管家說(shuō)：“兩位小姐，很抱歉，你們要走了�！彼乜粗�(zhù)管家，姐姐卻哭了出來(lái)，“為什么他要那樣做？”管家起先震了一下，又說(shuō)道：“因為昨天你們的母親因為你們割喉自殺了，原因是因為你們沒(méi)回家。好了，不多說(shuō)，請出去吧！”她和姐姐就這樣被逐出了家門(mén)，沒(méi)有了任何一個(gè)人的照顧。
如今的她，也只有一個(gè)人的照顧，就只有她的姐姐，今天又是她的生日，她凝視著(zhù)眼前的這塊蛋糕，小聲地說(shuō)道：“若是我和姐姐能回到八年前多好�！苯憬阋云婀值难凵窨粗�(zhù)她，也不知在想些什么。她小聲地接著(zhù)說(shuō)：“因為，若是回到八年前，我就可以還有著(zhù)媽媽?zhuān)兄?zhù)富裕的生活，和我親愛(ài)的兄弟姐妹們一起成長(cháng)��！”姐姐笑了，是酸楚的笑，“如果時(shí)光可以回到八年前，是挺好的，可是……我們也不一定能改變，也不一定……”姐姐忽然流下了眼淚，使這破舊的小屋中多了一份傷感。
“姐，我知道，可是萬(wàn)一呢？等哪天人類(lèi)研發(fā)出了這功能，我們會(huì )一起回去嗎？”
“會(huì )的，一定會(huì )的……”
假如時(shí)光可以倒流作文 篇49
你瘦小的身軀躺在醫院柔軟的氣墊床上，胸脯隨著(zhù)呼吸上下起伏，雙手不由自主地亂動(dòng)著(zhù)，一雙空洞地眼睛直勾勾地盯著(zhù)醫院的天花板，你已不能言語(yǔ)，但看見(jiàn)我來(lái)了，還是擠出了了一絲扭曲的笑容……
我不太敢走近你，我還是一個(gè)膽小的孩子，我不忍心看到你現在的樣子，明明才一個(gè)星期的時(shí)間啊，你怎么會(huì )變得如此消瘦？蒼白的臉頰，無(wú)神的雙眼，瘦骨嶙峋的身軀，插著(zhù)氧氣的鼻子……你已不是一個(gè)星期前的你了。離開(kāi)老家來(lái)南京上學(xué)的那一天，你還一個(gè)勁地往我包里塞吃的，把二十多斤的香油一口氣提到爸爸的車(chē)里，那時(shí)的你多么有力量��！可是啊，你怎么就突然躺在了醫院的重癥病床上了呢？
大人們說(shuō)你得了很?chē)乐氐闹酗L(fēng)，大腦內既出了血又有大面積的地方堵塞了，醫生們也束手無(wú)策，我不知道這到底有多嚴重，但我真的希望姨太太你快點(diǎn)好起來(lái)，好讓我永遠能吃到你炸的肉圓，你包的餛飩，你煮的紅燒豬蹄……
蒼天總是不能遂人愿，幾天后，姨太太你還是走了……
假如時(shí)光可以倒流，我又能做些什么呢？
假如時(shí)光可以倒流，我想我會(huì )變成一個(gè)聽(tīng)姨太太話(huà)的孩子。你不讓我一個(gè)人去河邊釣魚(yú)捉蝦，那我就乖乖地在家陪你洗衣做飯；你不許我浪費糧食，那我就把碗里的每一粒米飯統統吃光；你不許我長(cháng)時(shí)間玩手機，那我就看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )陪你去跳廣場(chǎng)舞。小鎮的廣場(chǎng)是你最喜歡的地方，每當七點(diǎn)的鐘聲響起的時(shí)候，你總能及時(shí)地收拾好碗筷，快速地走向廣場(chǎng)，開(kāi)啟你一天中最美好的時(shí)光�？墒俏覅s常常嘲笑你，說(shuō)你肢體不協(xié)調，跳起舞來(lái)像只肥碩的青蛙。你想下載的跳舞音樂(lè )，我總是因為各種理由拒絕你，如果時(shí)光可以倒流我要給你下載無(wú)數首歌，還想好好陪你跳一支舞。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )重新樹(shù)立我的.夢(mèng)想，長(cháng)大后我要成為一名醫生，與形形色色的病魔斗爭，與殘酷無(wú)情的死神斗爭。讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身強體壯，精力充沛；讓小朋友們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。我要改變醫院的落后面貌，拋棄陳舊的設施，引進(jìn)最先進(jìn)的醫療器材和技術(shù)，根治各種疑難雜癥。讓中風(fēng)的病患和千千萬(wàn)萬(wàn)的重癥患者重獲新生。
假如時(shí)光可以倒流，我最親愛(ài)的姨太太，我多想再見(jiàn)你一面。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇50
假如時(shí)光可以倒流，相信許多事都能變得順利吧：假如時(shí)光可以倒流，我考試便會(huì )次次滿(mǎn)分；假如時(shí)光可以倒流，許多不該發(fā)生的交通事故便不會(huì )發(fā)生，許多支離破碎的家庭會(huì )重現完美；假如時(shí)光可以倒流，許多讓人后悔的事，可能不會(huì )發(fā)生吧！我也有許多后悔的事，真希望時(shí)光可以倒流回去……
記得在四年級時(shí)，我有一個(gè)十分要好的兄弟——小趙，我們的故事要從“哥倆好”開(kāi)始說(shuō)起。
當時(shí)，我倆之間的感情好得可以穿同一條褲子�？梢哉f(shuō)你有他的地方就有我，有我的地方就有他。這種友誼是所有人都夢(mèng)寐以求的吧！他非常在意我們的友情，總是一有空第一時(shí)間跑到我身邊和我粘在一起，開(kāi)始我很享受這種“被在意”�？蓵r(shí)間久了，我沒(méi)有空余時(shí)間和別人說(shuō)笑玩樂(lè )。為此，我心里不滿(mǎn)的“小火苗”開(kāi)始蔓延。
記得當時(shí)我很喜歡玩游戲，因為需要協(xié)助作戰，我慢慢地交了許多朋友。剛開(kāi)始，我們還是一如既往的好，不過(guò)漸漸的他發(fā)現了我因為打游戲，和他在一起的時(shí)候越來(lái)越少，而且我太沉迷游戲，已經(jīng)開(kāi)始煩他來(lái)打擾我。有一次，我當著(zhù)許多人的面大聲對他吼叫：“不要吵我，離我遠點(diǎn)�！彼麘摵苌鷼獍�，一連好幾天，他都不開(kāi)心，悶悶不樂(lè )。我只顧玩我的'游戲，還沒(méi)有意識到“友誼”的離失。直到有一天，媽媽沒(méi)收了我的游戲機，我無(wú)聊至極，想到了小趙，找到他，他卻對我不理不睬，估計是我打游戲冷落他了吧，我想。他竟這般小肚雞腸，便不再管他了，隨他去吧！
我倆就是以對方不道歉，我也不道歉的方式互相僵持著(zhù)。我希望他主動(dòng)點(diǎn)，而他卻希望我自覺(jué)點(diǎn)。過(guò)了許久，他終于耐不住性子了，緩緩向我走來(lái)。但我等到的并不是一聲對不起，而是“令人心碎”的絕交。我當時(shí)氣憤地回敬了他一聲：絕交就絕交�？赡軟](méi)料到會(huì )得到這樣的回答，小趙“哦”了一聲便走了�？粗�(zhù)他有些失落的背影，我有想喊住他的沖動(dòng)，但終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。
一晃我上六年級了，兩年前和他在一起的時(shí)光正慢慢消逝在我人生的長(cháng)河中，許多細節已經(jīng)漸忘，可是我對他的那份愧疚，卻深深縈繞在我心頭�？上r(shí)光不可倒流，我不可能再回到那時(shí)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )不顧一切地喊住他，延伸我和他的那份寶貴的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇51
人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等！而如我，如果你給我穿越時(shí)空的機會(huì )，我一定會(huì )彌補我的過(guò)錯、我的遺憾！
假如時(shí)空可以倒流，我一定會(huì )去20年以前的時(shí)候。因為那個(gè)時(shí)候，爺爺還健健康康的！我會(huì )纏著(zhù)爺爺給我講數學(xué)題；我會(huì )天天和爺爺在一起陪他開(kāi)心；我會(huì )每天給爺爺按時(shí)服藥；我會(huì )天天下午不跟爺爺吵著(zhù)要錢(qián)買(mǎi)零食；我會(huì )每天晚上七點(diǎn)準時(shí)給爺爺看新聞，不和爺爺搶電視；我會(huì )每天早上給爺爺疊被子；我會(huì )每天夜里給爺爺蓋被子；我會(huì )每個(gè)星期給爺爺買(mǎi)一次藥，不會(huì )讓爺爺得肺結核；我會(huì )在爺爺第一次去住院的時(shí)候，無(wú)論如何也會(huì )陪他去······
我想為爺爺做的事情實(shí)在是太多太多了！我好想爺爺！哪怕?tīng)敔斄R我數學(xué)太荒也好、夸我作文寫(xiě)的好也好！我永遠敬愛(ài)爺爺！我為爺爺滴了無(wú)數滴眼淚！爺爺，我好想你！不過(guò)，我現在知道了：只有當一個(gè)人失去了，才會(huì )知道他到底有多重要！
假如時(shí)間可以倒流，我要回到遠古時(shí)代。去看看人類(lèi)的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的呢？如果是魚(yú)，它長(cháng)的.什么樣子？它是用肺呼吸？還是用腮？我相信，這將是一個(gè)重大的發(fā)現！
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐代去看一看�？纯粗袊糯钣兄\略的皇帝——唐太宗！到底是個(gè)怎樣的人物？當然，也要去看看中國歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······
假如時(shí)光可以倒流，我可以去和我的爺爺一起去度過(guò)一段美好的日子！還可以去看人類(lèi)的祖先；可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時(shí)光倒流，那一切該有多好······
假如時(shí)光可以倒流作文 篇52
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶�，是不是真的像書(shū)上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話(huà)，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠古時(shí)代看一看�？丛既碎L(cháng)得怎么樣，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們又是怎么生存的`，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚�(shū)上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時(shí)候的魚(yú)，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著(zhù)名的考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(cháng)城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機，我要到長(cháng)城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來(lái)幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎的人，一定能驚動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么人物;假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開(kāi)了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇53
“哎——”隨著(zhù)老師的一聲長(cháng)長(cháng)嘆息聲，試卷發(fā)下來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：試卷上赫然印著(zhù)鮮紅的“87”!我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，原來(lái)成績(jì)比我差的同學(xué)現在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著(zhù)輕飄飄的試卷，卻覺(jué)得它重逾千斤……
“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸陸續續往家走。我拖著(zhù)沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分�！卑职致�(tīng)了，故作輕松地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，吸取教訓，下次考好點(diǎn)就行了�！蔽疫咟c(diǎn)頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無(wú)情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的.星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光，輕輕地照耀著(zhù)藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來(lái)，連星星也變得模糊……突然，動(dòng)畫(huà)片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問(wèn)我：“看你的樣子，好像不太開(kāi)心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次�！薄昂冒��！彼呎f(shuō)邊拿出任意門(mén)，讓我鉆了進(jìn)去。
這時(shí)，我系著(zhù)紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節課，我們考試�！崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會(huì )兒就做完了。做完后，我挨個(gè)逐個(gè)地檢查，生怕有一丁點(diǎn)兒錯誤。卷子發(fā)下來(lái)后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容……
假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
假如時(shí)光可以倒流作文 篇54
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為就在秋天我認識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹(shù)下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì )也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心情一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強的.和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了，而我卻誤會(huì )你，其實(shí)我也知道不會(huì )是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒(méi)有了你的身影，沒(méi)有了你的鼓勵;沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機會(huì )不會(huì )永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結束了，你不會(huì )再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話(huà)，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì )好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感謝你，給我帶來(lái)了一段美好的時(shí)光，如果你可以回來(lái)我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現在我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好啊!
假如時(shí)光可以倒流作文 篇55
假如時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級的時(shí)候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應。過(guò)了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對爸爸說(shuō)：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說(shuō)：我已經(jīng)調了鬧鐘啦！我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開(kāi)了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見(jiàn)他氣兇兇的.望著(zhù)我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問(wèn)我：“為什么不叫我起床？”“原來(lái)為了這個(gè)事情��！嚇死我了！你說(shuō)你調了鬧鐘啦！所以我就沒(méi)有叫你��！”“你竟然說(shuō)謊！”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌�(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來(lái)做結論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因為既然答應了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì )有誤會(huì )和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好��！
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