關(guān)于時(shí)光作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)光作文1
每個(gè)人都有最美的時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數不盡，看不完。
我的童年像一尾魚(yú)兒，它只管在水中自由地游弋，不時(shí)濺出活潑的水花，當它累了便安靜下去，悄悄地走了，只留下平靜的池。
小時(shí)候，我一直以為有一池荷葉與荷花的夏天是用糖果換不來(lái)的，我常常在夏天里嬉鬧;小時(shí)候，荷葉是我最合適的小傘，我常常拿它在雨天遮雨;小時(shí)候，荷花是我漂亮的“魔杖”，我常常用它“施魔法”。
盛夏，邀請一群要好的小伙伴們去池子里摘荷葉當小帽，采大人們還沒(méi)來(lái)得及采摘的蓮蓬和些許晚開(kāi)又美麗的蓮花。女生總是在陽(yáng)光強烈時(shí)，戴著(zhù)天然的鑲著(zhù)綠色紋路的“小帽”，直接坐在泥土上，剝著(zhù)蓮子吃。要是吃不夠啊，不用著(zhù)急，池里還有!。而淘氣
的男孩啊，確是拿蓮蓬當武器，來(lái)戰斗。吃夠了蓮子，我和朋友們站在可愛(ài)的田埂上。嗅著(zhù)土地散發(fā)的獨有的清新氣息，其間也夾雜著(zhù)蓮葉的清香、蓮子的味道，全部都彌散在空氣中，叫人忍不住多吸幾口空氣。
接下來(lái)的活動(dòng)當然也是在這充滿(mǎn)了清香的池子邊，捉幾只小蝦，找尋及其稀有的蝌蚪卵，裝進(jìn)早已準備好的小桶里，如果沒(méi)有小桶也是沒(méi)有關(guān)系的，因為這里有現成的玩意兒，就是荷葉嘛!每個(gè)人都占好一個(gè)好位置，不許有別人過(guò)來(lái)，怕有人跟自己搶“獵物”。而自己呢，也總是輕悄悄的挪動(dòng)身體，用小鏟子或者蓮葉就這么一挑，就可以舀上來(lái)許多只小蝦。但前提是位置必須要好，最好是陰涼的地方，那兒總會(huì )有數不盡的小蝦。
若幾個(gè)人玩膩了或幾個(gè)人捉了很多只小蝦后，他們總會(huì )到其他還在捉蝦而蓮葉中的“獵物”寥寥無(wú)幾的人邊，炫耀自己的成績(jì)。
臉上蕩漾著(zhù)自豪的神色，笑得眼睛瞇成了縫，大喊著(zhù)，“你看我的!比你的要多很多呢!”
那個(gè)人看了一眼后，不服氣地說(shuō)“你等著(zhù)，我會(huì )超過(guò)你的�！�
然后頭也不回地繼續捉小蝦了。
大家都玩累了后，一伙兒人就到自己家去，將小蝦養在水缸或盆子里，逗著(zhù)玩，這樣可以養上三四天。要是你伺候得好，不去瞎鬧它，它不定能活上五六多天呢。
最美的時(shí)光已成為最美的回憶。也許現在的生活也就是不久未來(lái)的美好回憶。
關(guān)于時(shí)光作文2
在童年的時(shí)光中，經(jīng)歷了許多難忘有趣的事情，現在一想起來(lái)，又歷歷在目。
我們去巽廖彎廣闊的海灘玩。那里海風(fēng)陣陣，真叫人舒服。下水了，我換好了泳衣。腳丫一踏入水中，就透心涼了，可能是水沙中有凹凸的洞口，總覺(jué)得癢癢的。
瞧！我多不留神，只注意水中的蚌殼，就給浪花給淹沒(méi)了我小個(gè)子的頭，弄得整只“落湯雞”似的。表妹在一旁偷笑我苯，我不甘心，看！浪花又撲騰撲騰地像表妹進(jìn)發(fā)了，表妹還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就又被“白花兒”給覆蓋了。我哈哈大笑，表妹卻嘟起了嘴，走到沙灘上休息了。
我越玩越起勁，干脆把爸媽一起拉下水玩兒，經(jīng)過(guò)我們商量后，決定買(mǎi)一個(gè)游泳圈�？蓜e小看它，那個(gè)游泳圈可是可以坐上去的。我坐了上去，水把我漂呀漂，仿佛整個(gè)人浮了上天。
我玩累了，就在沙灘上喝杯飲料、堆堆沙城堡，別提多快活了。
過(guò)了許久，我休息完畢，又想到海灘上去“過(guò)過(guò)癮”。這時(shí)表妹靈機一動(dòng)，提議玩捉寄居蟹。我覺(jué)得挺新奇的，就同意了。
始先，我還有點(diǎn)膽小。試探著(zhù)把手伸進(jìn)去，亂挖一通，結果寄居蟹落荒而逃，我也嚇壞了，三步并作兩步，跑上了沙灘。妹妹笑我太膽小，只見(jiàn)她一邊摸索著(zhù)，一邊低下頭耐心地尋找著(zhù)。哈哈！她找到了一只極為漂亮的寄居蟹。我也不甘示弱了，找到了許多。我們滿(mǎn)載而歸，臉上充滿(mǎn)了幸福的笑容。斜陽(yáng)之下，我們把寄居蟹放會(huì )大自然，放回屬于它們的家。我要告別這一天了……我依依不舍。
對！我已經(jīng)告別這一天了，但真正告別的將是我的童年……時(shí)光飛快,我的童年卻埋藏在我的心里,我還有很多話(huà)要對童年說(shuō)。童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們共同編織的故事；童年是一朵云，讓我們登上去自在飛翔；童年是一只筆，可以隨心所欲地寫(xiě)下心情……
想起童年，我的嘴角上浮現了絲絲抹不掉的笑容……永別了，童年。
……
關(guān)于時(shí)光作文3
那一段美好的時(shí)光，和著(zhù)鴨湯的濃香，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)渲染開(kāi)來(lái)。
鴨湯是姥姥的拿手菜，小時(shí)候每次姥姥做鴨湯，我總是特別高興。姥姥的鴨湯很有講究，鴨必是親自挑選。我總是同姥姥一起挑鴨。
市場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧非凡。姥姥輕車(chē)熟路地來(lái)到一家較為偏僻的家禽店，同老板笑著(zhù)打聲招呼，顯然是相識已久。挑好鴨子，交給老板，又把東瞅西瞧的我牽過(guò)來(lái)，一只溫暖的、布滿(mǎn)皺紋的手輕輕撫上我的眼睛，眼里全是一片紅色的光暈，耳邊傳來(lái)了鴨子驚慌失措的叫喊，接著(zhù)，就是一片足以溺死人的寂靜，我忽然無(wú)比感激眼前的這只手，給我筑起了一道美好的屏障。那只手終于放開(kāi)了，四周好像什么也沒(méi)發(fā)生，只不過(guò)我的手上多了只光滑的鴨子，姥姥的面龐上多了一絲悲戚。
做湯是最關(guān)鍵的，姥姥用的鍋必是砂鍋，絕不用普通的鍋來(lái)草草了事。細長(cháng)翠綠的大蔥像一只只碧玉笛，在翻煮的鍋里忽上忽下，奏出一曲美妙的樂(lè )章，奇形怪狀的大塊生姜在姥姥的手下也變成了一條條細長(cháng)優(yōu)雅的姜絲。因為我愛(ài)吃菇，姥姥便把雞腿菇切成橢圓的片放進(jìn)鍋里，擦擦頭上的汗，思索一會(huì )兒，仿佛是想到我學(xué)習的勞累，又利落地剝開(kāi)一個(gè)冬筍，切成片，放進(jìn)鍋里，要給我再加些營(yíng)養。陽(yáng)光淡淡地投在姥姥身上，照出額間那細碎的汗滴，廚房里暗暗流動(dòng)著(zhù)鴨湯的香氣，與陽(yáng)光交揉在一起，組成一幅多么溫馨的畫(huà)面。
加入黃酒后，姥姥就離開(kāi)灶臺去忙別的事了，但一小時(shí)后，不論有多么要緊的事都會(huì )先回到灶臺旁。鴨湯的香氣已盈滿(mǎn)整個(gè)院子，揭開(kāi)蓋子，放上幾段水蔥，泡上幾枚鮮紅的枸杞，色、香味在這一刻發(fā)揮到了極致。姥姥微笑著(zhù)看我狼吞虎咽，還不忙囑咐我：“慢點(diǎn)兒吃，多喝點(diǎn)兒湯�！彪硽璧乃畾�，濕潤了那美好的時(shí)光。
可后來(lái)姥姥病重，吃著(zhù)媽媽做的鴨湯，心里卻空落落的。因為那一段盼望著(zhù)姥姥鴨湯的時(shí)光已經(jīng)一去不復返了，那一段美好的時(shí)光也只能用來(lái)期待和思念了。
關(guān)于時(shí)光作文4
風(fēng)吹散稻香，灑一路金黃�！}記
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。生活百味，青春多彩，凡事蘊理，萬(wàn)物成趣，最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年少的高中時(shí)代。
中學(xué)時(shí)期，無(wú)限憧憬電視劇中的高中校園，當你真心渴望，就放手去做。于是我努力學(xué)習，日夜拼搏，功夫不負有心人，我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。高中生活果真如料想，美好而又多了幾分忙碌。三餐過(guò)后，小白鞋與紅綠相交的塑膠跑道來(lái)個(gè)親密接觸，我在這無(wú)邊的操場(chǎng)上盡情奔跑。抑或盤(pán)坐草坪談笑風(fēng)生，抑或奔走于落滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的校園小道，抑或仰望天空暢想未來(lái)。
高中生活的豐富多彩，我對此無(wú)比喜愛(ài)！
十六歲的青春時(shí)光，正是我們身心發(fā)育的黃金時(shí)代，也是我們學(xué)習知識的花樣年華。教室里，黑板上，老師手中的粉筆勾畫(huà)我們未來(lái)的藍圖，同學(xué)們極力吮吸知識，鋪墊未來(lái)的道路。
挫折應該是常態(tài)，順利才會(huì )是意外。我們也會(huì )有迷茫，也會(huì )有頹廢，在青春時(shí)期，我們必定會(huì )經(jīng)歷一次“精神上的嘔吐”，把那些過(guò)去不假思索接受的價(jià)值觀(guān)加以排斥。但我們是高中生，我們會(huì )直面失敗、汲取教訓、戰勝迷茫、學(xué)會(huì )做人。
同學(xué)，你努力的樣子真美！
身處校園，我們會(huì )收獲堅韌的友情，會(huì )邂逅懵懂的愛(ài)情，會(huì )遇到感人的師生情。偷偷傳閱的'小說(shuō)，背著(zhù)老師家長(cháng)讀好幾遍，校服藏在衣柜底，再丑都不愿穿著(zhù)上學(xué)。青春年少，一切多了幾分孩童般的單純，少了幾分成人世界的渾濁，我們不必去理會(huì )社會(huì )的爾虞我詐，會(huì )全身心的投入學(xué)習。
在這美麗的校園，我們有夢(mèng)想、有激情、有沖勁！
拭去汗水，展望未來(lái)。一切生命中最具價(jià)值的瞬間都發(fā)生在青春時(shí)光。多少人回憶校園，感嘆青春，我很慶幸我正處這段美好的時(shí)光，能讓我細細品味人生。這是最好的時(shí)代，也是最美的時(shí)光。
清晨一縷陽(yáng)光斜灑窗臺，映射在同學(xué)們稚嫩的臉龐，窗外的銀杏樹(shù)葉搖搖欲墜，朗朗的書(shū)聲響徹云霄，老師用粉筆揮灑汗水，生活是這般悠然靜好······最美的時(shí)光，莫過(guò)于此。
高中的生活猶如一次奪目而神往的旅行。暖樹(shù)花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴春雨有；寒潮靂澲，狂風(fēng)霹靂亦有，一切美好，繁華奪目，延伸至彼岸！
校園真美，追夢(mèng)真好！
關(guān)于時(shí)光作文5
請幻想有個(gè)小天使，青絲白翼，它的裙擺與空氣柔和，從你唇齒間飛出，往你軟耳里飛去。
一眨間，水蒸氣綻開(kāi)的睫毛的動(dòng)靜已經(jīng)柔和得不行。我站在舞臺上，身前，身后，身旁，齊刷刷站著(zhù)幾排人，長(cháng)發(fā)垂脊，淡唇如菊。指揮老師一刻也停不下腳和嘴，教訓我們哪個(gè)音準不對，哪個(gè)聲線(xiàn)太粗，她高跟鞋噼里啪啦點(diǎn)著(zhù)舞臺，在彈鋼琴的老師直沖我們笑。
合唱隊上上下下都是女生，只有兩個(gè)男生。一到休息時(shí)間，整個(gè)藝術(shù)廳就開(kāi)了花一般，女孩清細的聲音與高跟鞋敲地板的聲音相磨合，跑動(dòng)，旋轉，裙擺還輕輕飛揚。
每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡坐在哪個(gè)學(xué)姐學(xué)妹中間，聽(tīng)她們細細碎碎地討論。什么電視劇里男女主角又成了兄妹，什么童話(huà)故事里又是王子與公主幸福地生活在一起……五彩繽紛一頁(yè)又一頁(yè)，我就擠在中間和她們一起笑。
礦泉水總能被一飲而盡。那時(shí)候我覺(jué)得礦泉水的氣味非常好聞。那味道就像是甜亮的小溪上大海的腥咸，有時(shí)候我聽(tīng)著(zhù)大家咕咚咕咚喝水的聲音，就好像飛去了哪片海溪交織的地方。
又何止這些呢。
燈光一暗，舞臺就閃亮了起來(lái)，就像太陽(yáng)一出來(lái)，星星月亮就都消失了。我們手拉手唱歌，每個(gè)音節，每個(gè)旋律，都有一位天使在編織、點(diǎn)綴。每個(gè)人的光都是銀白色的，在歌聲進(jìn)入高潮時(shí)所有的光便匯聚到一起，“砰”的一聲，炸開(kāi)了千萬(wàn)翠白的花蕾。
歌聲即將收尾，女生們舉起夾著(zhù)鮮花纖細的手，一朵朵的靈魂就飛揚了出去，而此刻，我戴著(zhù)花環(huán)，還向前直笑。
一眨眼，什么都不見(jiàn)了，百般無(wú)奈，時(shí)光它像什么呢，像石塊上蒙著(zhù)灰塵，一吹就散去了。
即使一個(gè)人唱歌，也再沒(méi)有那么多人唱歌時(shí)的柔情了。天使她走了，星星月亮又渲染了深夜。
回不去的，是掛在睫毛上的淚珠，是輕飄的裙擺，是礦泉水如夢(mèng)般的氣味，是如天使的笑靨
而現在的我，只是希望，某天閉上眼還能聽(tīng)見(jiàn)天使的吟唱，還能見(jiàn)你一面如秋夜微涼，還能在平直的日子里唱那些錯雜的彎曲，還能思念那段最純凈的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文6
時(shí)間是寶貴的，因此，時(shí)間一去不復返。一個(gè)敢于追逐時(shí)間的人，才是一個(gè)真正愛(ài)惜時(shí)間的人。你珍惜時(shí)間了嗎？大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候；菊花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；教室舊了，有再新的時(shí)候。而時(shí)間都去哪了呢？你們能告訴我嗎？
哦，時(shí)間逝去環(huán)球了嗎？時(shí)間是去遙遠的地方了嗎？時(shí)間是和我們玩起了躲貓貓了嗎？為什么它一去不復返呢？哦，如果時(shí)間要是可以回來(lái)那就好了。但這是不可能實(shí)現的。所以，時(shí)光匆匆過(guò)去了。寶貴的一天也飛快的過(guò)去了。因此，我們要珍惜時(shí)間。
我們并不知時(shí)間是怎樣溜走的。但我知道時(shí)間是在我們玩的時(shí)候，悄悄地走了；我還知道時(shí)間是從我們快樂(lè )、開(kāi)心的時(shí)候默默地溜走的；我還知道時(shí)間是在我們刷牙時(shí)，從水流里消失的；時(shí)間又是從我們吃東西的時(shí)候，從脖子里過(guò)去的；默默時(shí)，便從黯然失色的雙眼里過(guò)去的。
但珍惜時(shí)間的人也有許多，如：魯迅、愛(ài)迪生、朱自清……魯迅是一個(gè)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅愛(ài)惜時(shí)間和愛(ài)祖國、愛(ài)人民是所有中國人都知道的，他把喝茶的時(shí)間也用來(lái)工作。因此，魯迅為了祖國的革命事業(yè)做了巨大的貢獻，更是珍惜時(shí)間的楷模。
而我就是一個(gè)不愛(ài)惜時(shí)間的人，每天晚上玩電腦、玩手機，不好好睡覺(jué)�，F在想想真的是不應該啊。周末的時(shí)候，白天我只知道看電視，什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不會(huì )幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)。從來(lái)不珍惜時(shí)間，用時(shí)間做一些無(wú)趣的事，默默地讓時(shí)間流逝。像我這樣不愛(ài)惜時(shí)間的人自己也覺(jué)得慚愧啊�？墒俏疑磉叺囊恍┤司头浅�(ài)惜時(shí)間。如：我同桌就是一位，她就是一個(gè)寫(xiě)作高手，而且還得過(guò)許多次獎呢！我的同桌還常常叫我珍惜時(shí)間，而我不想聽(tīng)，所以，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。如今她還是一樣，用買(mǎi)東西的時(shí)間看書(shū)。還有許多事情她都用玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文，做作業(yè)等。
時(shí)光一去不復返，它會(huì )匆匆流逝，正所謂“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！弊屛覀冋嬲惺艿綍r(shí)光是匆匆而過(guò)的，讓我們挽留住時(shí)光吧！
關(guān)于時(shí)光作文7
最美好的時(shí)光，在每一個(gè)人的心里有不同的定義。但它是一段在我們生命中不可被代替的，獨一無(wú)二的時(shí)光。對我而言，最美好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。
上個(gè)星期，輪到了我們班在學(xué)校值周———做好全校的衛生打掃工作。班主任吳老師為此做了全面的動(dòng)員：“一定要把學(xué)校打掃得一塵不染，讓人無(wú)可挑剔，彰顯我們班良好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩!”全班大多同學(xué)聽(tīng)到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。
我雖然有些小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于一切嘛�？上也皇且粋�(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛生那棵大樹(shù)周?chē)男l生，而且整天要保持一塵不染，我的心里自然有很不情愿，但我最終還是硬著(zhù)頭皮去了我的崗位。
在我負責的區域，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著(zhù)又落下來(lái)一片，有種怎么掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且就算好不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(cháng)打招呼問(wèn)好。
勞動(dòng)了兩天后，我漸漸發(fā)現了其中的樂(lè )趣。當我打掃干凈了道路，整個(gè)區域都顯得那么一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強烈的成就感。這種成就感使我心情更美好，也更加愿意打掃了，如此往復，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(cháng)也挑不出我的一點(diǎn)毛病。
在我站崗向老師和家長(cháng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì )回應我，更報以贊賞的微笑。我也越來(lái)越誠心，更樂(lè )此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(cháng)們誠摯的問(wèn)候。就在第三天值周的下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細汗，就在這時(shí)，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好!”他聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，回話(huà)道：“你們辛苦了!”。這簡(jiǎn)直就像習檢閱士兵一般，我受寵若驚，趕忙回答道：“不辛苦，不辛苦!”
這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是如此，在這一周結束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅信，這一定是我生命中最美好最值得回憶的時(shí)光，因為我勞動(dòng)了，我收獲了!
關(guān)于時(shí)光作文8
我童年那一段美好的時(shí)光是和老祖母在一起度過(guò)的。她像陽(yáng)光一樣溫暖伴我成長(cháng)，她像燭光一樣照亮我人生的方向。
從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發(fā)，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會(huì )用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽(yáng)光般的溫暖。這種感覺(jué)伴我成長(cháng)，給我力量。
過(guò)了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱。但是每天睡覺(jué)前，她還是陪著(zhù)我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！�。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來(lái)的無(wú)限美好的遐想。每當我背著(zhù)新書(shū)包準備出門(mén)時(shí)，外祖母總是摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃著(zhù)告訴我，要好好學(xué)習，不可以調皮，要學(xué)本事，長(cháng)大做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人……她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。
又過(guò)了幾年，我到了上小學(xué)的年齡，慢慢感受到了知識的力量�；氐郊椅沂紫认蜃婺刚故疚宜鶎W(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動(dòng)地流出了淚水，這是我第一次見(jiàn)她流淚。我學(xué)的知識越來(lái)越多了，對目不識丁的老祖母卻越來(lái)越冷淡了，但她對我依然如初……
不幸的是，有一天她真的意外地離開(kāi)了我。我才知道什么是失去，就是再也沒(méi)人聽(tīng)你訴說(shuō)，再也沒(méi)有人給你講故事，再也沒(méi)有人像她那樣愛(ài)你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責……
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那一段美好的時(shí)光，都能清晰的記得她的慈愛(ài)和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發(fā)……
關(guān)于時(shí)光作文9
20xx，這個(gè)女孩拜別了小學(xué)，踏進(jìn)了初中的校門(mén)。20xx，這個(gè)女孩站在籃球架下仰望著(zhù)這所教學(xué)樓，紅漆白墻，仰望這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，表情各異，仰望著(zhù)即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個(gè)女孩依舊站在籃球架下仰望著(zhù)這所教學(xué)樓，卻發(fā)現時(shí)過(guò)境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹(shù)，如今，已經(jīng)被鋸斷，更顯得整座教學(xué)樓空落落的。比如，那年嘲笑這個(gè)女孩的人，如今已紛紛畢業(yè)，天涯各一方，比如，這個(gè)女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學(xué)校食堂已經(jīng)拆遷。比如，176班不再是23個(gè)人。比如，這個(gè)女孩和她的同學(xué)即將分離……
這個(gè)女孩站在十字路口，任人潮來(lái)來(lái)往往走過(guò)，這個(gè)女孩想他們都隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)河流走了，而這個(gè)女孩卻還在岸上等待。
20xx元旦過(guò)后，大家都在討論著(zhù)在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，這個(gè)女孩看見(jiàn)時(shí)光在掌心中翻涌，升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和那些難過(guò)的分離的日子，那時(shí)的這個(gè)女孩七年級。
七年級過(guò)后，隨之而來(lái)的生、地會(huì )考，大家都努力地學(xué)，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個(gè)女孩們順利通過(guò)了會(huì )考。這個(gè)女孩還記得在生、地會(huì )考的間隔休息室，這個(gè)女孩還跑去買(mǎi)了一瓶水和一包紙，因為這個(gè)女孩怕下一堂考試會(huì )因為緊張而口渴或流汗。那是這個(gè)女孩八年級。
“五門(mén)功課490分�！边@是現在的這個(gè)女孩的目標，可是，志向遠大，實(shí)施起來(lái)卻十分艱難啊，現在，這個(gè)女孩們的腦子除了裝了語(yǔ)、數、英、物、化還是語(yǔ)、數、英、物、化。因為這個(gè)女孩要為畢業(yè)考試沖刺�，F在這個(gè)女孩初三。
這個(gè)女孩現在看見(jiàn)七年級的學(xué)生那明朗的笑容，這個(gè)女孩想到了這個(gè)女孩的七年級，想到了樹(shù)上的這個(gè)女孩刻上的痕跡，想到了這個(gè)女孩曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。
那天，這個(gè)女孩看見(jiàn)一架飛機劃過(guò)天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個(gè)女孩站在成長(cháng)的道路上，回過(guò)身，就可以看見(jiàn)他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因為他們都太遙遠。這個(gè)女孩能看見(jiàn)時(shí)光從指縫里悄悄流走，這個(gè)女孩卻抓不住它。
關(guān)于時(shí)光作文10
一次難忘的考試，一段冷落的日子，一個(gè)深刻的教訓那只是一次平常的小考，但它卻讓我久久難忘。事情發(fā)生在小學(xué)五年級。隨著(zhù)鈴聲響起開(kāi)始考試，我低頭奮筆疾書(shū)。
開(kāi)始時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但做到一半時(shí)，我就呆住了。天��！這些題昨天老師都講過(guò)了，有的還著(zhù)重地講過(guò)，現在我卻因為貪玩忘的干干凈凈了。我不禁為自己捏了一把冷汗，心里想：怎么辦，怎么辦啊，這次考不好就真的慘了！這時(shí)，我突然想起昨天作業(yè)是抄重點(diǎn)題，我正好忘交了，心里便起了鬼點(diǎn)子。不妨看看，反正就這一次，也沒(méi)什么大不了的。經(jīng)過(guò)強烈地思想斗爭，我鼓起勇氣，見(jiàn)老師扭頭的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)本子抄起來(lái)。發(fā)生的一切無(wú)人知曉，不料桌后同學(xué)的鉛筆盒突然落地，咔的一聲把所有人的目光都聚集于此，隨后傳來(lái)一片唏噓，我紅著(zhù)臉深深地埋下了頭。放學(xué)后，想找幾個(gè)好朋友一起玩，結果他們卻說(shuō)：考試都會(huì )作弊，你讓我們瞧不起。我心底一陣抽搐，臉脹的通紅。小凱撇了我一眼淡淡地說(shuō)：考差了不要緊，但是你作弊，那就是不對的。俗話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。那一刻我感覺(jué)自己被同學(xué)拋棄了，后悔作弊，因為虛偽的成績(jì)而丟失了原本的信譽(yù)和真摯的友情。
接連幾天都是這樣，一向朋友多的我如今卻是獨來(lái)獨往了。找個(gè)人搭話(huà)對方也是愛(ài)理不理，有的還直接當我空氣，甚至還對我嘲諷兩句作弊大神之類(lèi)的話(huà)。與以前一呼百應的我簡(jiǎn)直是天壤之別。同學(xué)不理我，這種滋味讓我無(wú)法承受。在經(jīng)歷了承認錯誤還是不在受冷漠這兩種思想斗爭后，我決定去認錯。在老師的指導下，由于我認錯態(tài)度誠懇，并表明以后堅決改正。我又重新回到了集體的懷抱中，重新體會(huì )到了集體的溫暖！這一次，我終于明白，成績(jì)并不重要，重要的是誠信。面對任何事情，誠信就是試金石。
關(guān)于時(shí)光作文11
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。
有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，
卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。
直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿(mǎn)面。
在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，
我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥與此。
我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現在和遙遠的未來(lái)；
我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)夕陽(yáng)中美麗的云霞，
那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，
那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì )在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，
那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
關(guān)于時(shí)光作文12
哥，我想你，我好想念以前我們一起的那段幸福時(shí)光。
小時(shí)候，我依賴(lài)你。你一直保護著(zhù)我，慣著(zhù)我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷。當我因未握緊你的手而找不到你，獨自抽泣時(shí)，你總能一眼在熙攘的人群中找到我，拿著(zhù)冰淇淋哄我，逗我。我遇到困難時(shí)，你會(huì )給我一只手，領(lǐng)我走過(guò)獨木橋;我受了委屈時(shí)，你會(huì )帶我去看雨后彩虹;我被爸媽責備時(shí)，你會(huì )挺身而出，替我阻擋暴風(fēng)雨……你得無(wú)微不至，讓我依賴(lài)你。長(cháng)大后，我理解你。時(shí)光飛逝，我脫離了幼稚童趣，我長(cháng)大了�？赡阋膊辉傧裎倚r(shí)候那樣保護我了。你甩開(kāi)了我的手，獨留我一個(gè)人在原地，自己向前走了。像被潑了一盆涼水，我不明白。以為你討厭我，我曾幾度想不理睬你。
直到一天，我無(wú)意間聽(tīng)到一首歌中的“我的安琪，你要明白，別把我對你的愛(ài)當成依賴(lài)”，我才醒悟，原來(lái)你只是想讓我學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )依靠自己的力量。哥，你放心，我會(huì )理解你的，我會(huì )的。而現在，我想你。自從爸媽分開(kāi)后，我經(jīng)常見(jiàn)不到你。上次見(jiàn)面，也是好幾個(gè)月前的事了，不知道現在的你怎么樣，好不好。比起以前，我們之間多了一份尊重。
雖然有些時(shí)候想知道彼此的心事與生活，但也不會(huì )去問(wèn)，因為我們都長(cháng)大了。盡管你已經(jīng)17歲了，可你身上還遺留著(zhù)以前的那份純真，忽隱忽現，但我總能一眼發(fā)現，這就是默契吧。好久沒(méi)有一起去唱歌了，你還記得我們那時(shí)互相“嘲笑”嗎?其實(shí)你我心里都明白，彼此都是心中最好的。還記得一起去踢球嗎?我一點(diǎn)也不情愿，可還是被你強迫著(zhù)去了。
那天回來(lái)，腿酸手痛，苦不堪言，你還笑我�？赡阄叶贾�，我們很珍惜這幸福時(shí)光。這些幸福時(shí)光已一去不復返，可我相信，以后，我們會(huì )有更多的幸福時(shí)光。我相信你還會(huì )說(shuō)：“別哭，還有我呢�！备�，至少對我來(lái)說(shuō)，和你在一起的那些日子，是我生命中最幸福的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文13
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，光陰似水，流淌于心……
小學(xué)六年，恍然間，就從指尖劃過(guò)。我們雖然即將分離，但這份最美的時(shí)光，卻銘記于心……
相遇
當我們還是大人眼中懵懂的小孩時(shí)，我們便相遇了。清澈的眼神中閃爍著(zhù)求知的欲望，童稚的目光中充滿(mǎn)天真爛漫。也許是上天的旨意，把我們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)組合成一個(gè)集體。在陽(yáng)光與雨露的滋潤下，共同成長(cháng)、共同發(fā)芽、共同經(jīng)歷日后的風(fēng)雨……當然，這并不是一次萍水相逢。當我們嬉笑著(zhù)手牽手邁入“一年二班”這個(gè)集體時(shí);當我們大聲地做著(zhù)自我介紹時(shí);當我們渴望戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就意味著(zhù)，我們相遇了，而這并不是一次簡(jiǎn)單的相遇……
相知
當我們彼此分享，共同建立起友誼的橋梁時(shí)，我們就相知了。交下第一個(gè)知心同學(xué)時(shí)，想必每一個(gè)人都會(huì )十分激動(dòng)。這不是商業(yè)間險惡的“友誼”，而是同學(xué)之間最純真的友誼�？荚囀Ю�，有知心朋友的一句安慰，就好比冬天里的一縷暖陽(yáng);受傷了，有相識同學(xué)的一句溫暖的關(guān)懷，疼痛立減幾分。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當我們彼此相知，彼此了解，我們就從別人的身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。我們逐漸長(cháng)大，這份珍貴的友誼最美的時(shí)光就越值得珍惜……
相離
當我們已經(jīng)成熟，開(kāi)始變得害羞、青澀時(shí)，我們便即將相離了。那一頁(yè)頁(yè)充滿(mǎn)離別的傷感與回憶的同學(xué)錄，卻再也留不住我們的笑容了……兒時(shí)盼著(zhù)早點(diǎn)畢業(yè)，而長(cháng)大了，即將畢業(yè)了，才發(fā)覺(jué)：畢業(yè)季，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)成就感而又使人漠然傷感的詞啊!我們已成為知心朋友，相離是多么使人悲傷痛苦啊!畢業(yè)季，我們相離了，以后，我們不知是否還能相遇?我們不禁感嘆：“歲月不饒人啊!時(shí)間，你不能再放慢一點(diǎn)你那匆匆的腳步嗎?”我坐在窗邊，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)歡脫相鬧的小不點(diǎn)。我突然感受到了離別的滄桑與不舍了……
我用文字紀錄下了這最美的時(shí)光。即使經(jīng)過(guò)千年百載，我仍依然銘記……
關(guān)于時(shí)光作文14
星光閃爍，時(shí)光如梭，轉眼間我已經(jīng)13歲了。是一個(gè)五年級的小學(xué)生。一眨眼的時(shí)間仿佛小學(xué)時(shí)光點(diǎn)了快進(jìn)，來(lái)不及回憶，就快結束了。當然，上了小學(xué)的我不同了�！翱炱鸫擦�!”熟悉的聲音，把我從甜美的睡夢(mèng)中帶出來(lái)。吃過(guò)早飯后，我乘坐公交車(chē)出發(fā)了。這也就意為著(zhù)一天的忙碌就這么開(kāi)始了。穿過(guò)喧鬧的市場(chǎng)，走進(jìn)了美麗的校園。每天不早不晚的來(lái)到學(xué)校是我的習慣。
不一會(huì )兒，就響起了美妙醉人心弦的上課鈴聲，我拿出書(shū)本和筆，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�！吧险n，起立！”這個(gè)甜美的聲音，把所有同學(xué)帶到了我們熟悉的課堂，也是這個(gè)甜美的聲音，讓做白日夢(mèng)的我們進(jìn)入學(xué)心狀態(tài)。就這樣，一節課在老師和同學(xué)們的互動(dòng)中悄然結束。這美好的40分鐘，讓我們學(xué)到了做人的真理，做事的道理還有學(xué)之不盡的科學(xué)知識。下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，成群結隊的盡情玩耍。第二節下課后就到了做體操的時(shí)間，把我們的精神全部激發(fā)出來(lái)。
中午吃過(guò)午飯后的休息時(shí)間，我們有秩序的下樓，做健康游戲，有的跳繩、有的踢毽、有的打口袋、有的跳皮筋……每個(gè)人都很開(kāi)心。體育課我們各位像只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，操場(chǎng)上到處可以看到我們的身影，我們在歡笑聲中鍛煉著(zhù)我們的身體�？商�(yáng)公公不給面子，都快把我們給“烤熟”了。音樂(lè )課，是我們大展歌喉的時(shí)候，有的同學(xué)調都跑到太平洋去了。美術(shù)課，一展畫(huà)技，畫(huà)的龍飛鳳舞。書(shū)法課，大展絕活各個(gè)都是書(shū)法家。品德課，學(xué)習做人做事的道理。到了萬(wàn)眾矚目的外教課，各個(gè)大顯身手，拿出看家本領(lǐng)。
時(shí)光過(guò)的真快，我們都應該珍惜我們渡過(guò)的每一分鐘、上過(guò)的每一節課、走過(guò)的每一天。因為童年的時(shí)光就像流水一去不復返。所以讓我們來(lái)好好學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)回報我們的父母，我們的老師！
關(guān)于時(shí)光作文15
可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。
——題記
就像翻開(kāi)塵封已久的日記博，那微炸開(kāi)所檢出的飛塵和風(fēng)塵太久皺褶的紙張那微炸開(kāi)所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。
開(kāi)始 “白毛浮綠水，紅掌…”兒時(shí)的我坐在秋千上喜歡被春夏之際的溫暖光緒照著(zhù)，喜歡背簡(jiǎn)單的古詩(shī)歌文，喜歡不用被束縛的自由生活。那是童年啊，是最簡(jiǎn)單最單純的童年啊，我還能想起兒時(shí)的自己抱著(zhù)比自己頭還大的半個(gè)西瓜，一邊吃的嘴角泛紅一邊笑得東倒西歪的看著(zhù)正在播出的海綿寶寶，也不管剛下班的媽媽一進(jìn)屋那種以為不是自家孩子的尖叫。我那時(shí)啊，太傻太傻。
成長(cháng)
也不知道從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始冷漠像兒時(shí)那樣不拘小節，不識體面的自己，緊皺的眉頭像是高冷的在說(shuō)：那是我嗎？開(kāi)玩笑！我的小心思像陽(yáng)春三月發(fā)芽的草葉一樣密密叢生。我還能想起在小學(xué)時(shí)和同學(xué)玩的熱火朝天，我想，如果沒(méi)校管的話(huà)，肯定一邊聊著(zhù)八卦一邊爬上樓頂把瓦給揭。放學(xué)時(shí)在一圈300米的操場(chǎng)上迎著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，感覺(jué)像是在臉上蒙上了一層光膜一樣，我和同學(xué)手牽著(zhù)手，奔跑在操場(chǎng)上，躺在草地上默默的暢想著(zhù)自己未來(lái)的模樣。我那時(shí)啊，正在成長(cháng)。
現在
“這個(gè)題不用方程解吧？”“哪有，明明是這個(gè)意思�！蔽遗吭谧雷由�，手壓著(zhù)蓋在頭上的書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡把眉毛皺成“川”字，耳朵邊是同學(xué)們正在賣(mài)力討論的問(wèn)題，而我，也被這繁重的課程搞得頭昏眼花。我還可以想起我的從前，在望向窗外蔚藍的天空，看到亂飛的鳥(niǎo)群，我還可以想起兒時(shí)抱著(zhù)西瓜看電視的我，想起與朋友躺在草地許愿的我，想起現在不同的我。我啊，還在成長(cháng)。
我合上破舊的日記薄，揉揉發(fā)紅的眼眶，耳旁是那種時(shí)光流走的聲音，我想麻木大腦，只憶起我的年少時(shí)光，在此刻，在以前，在恒久。
現在，清點(diǎn)完成。停筆吧，我的，年少時(shí)光。
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