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留住時(shí)光作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的留住時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住時(shí)光作文 1
剛入學(xué)的好奇無(wú)知，再到如今的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過(guò)。
六年的相處里，我學(xué)會(huì )了堅持，我學(xué)會(huì )了流淚，我學(xué)會(huì )了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂(lè )的時(shí)光。當初，有壓力，有難過(guò)，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當初的不知。
六年的相處里，我見(jiàn)得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過(guò)大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學(xué)的榮譽(yù)和笑容！
我喜歡每天早晨背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱(chēng)呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的'那一刻，我會(huì )迎來(lái)怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì )不知所措。我不想讓大家滿(mǎn)滿(mǎn)六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì )時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉眼間將一腳跨出這個(gè)大門(mén)，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
留住時(shí)光作文 2
秋天一到。許多樹(shù)上的葉子好像商量過(guò)似的，紛紛往地上落。一片片葉子在空中，隨著(zhù)風(fēng)兒盡情的舞蹈。舞蹈結束后，就飛下來(lái)。撲進(jìn)大地母親的懷抱。
小的時(shí)候，我喜歡和小伙伴一起玩做買(mǎi)賣(mài)的游戲。我們找來(lái)家里不用的東西。如：飲料瓶、壞了的手電筒、舊圖畫(huà)書(shū)…像個(gè)大商人似的，出售給需要的同伴。
可是我們沒(méi)有錢(qián)。就只能撿拾落在地上的香椿樹(shù)葉。把撿到的葉子當作錢(qián)，用來(lái)支付款項。
上學(xué)后，我和閱讀寫(xiě)作結下了不解之緣。當涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出沙沙沙的.響聲，開(kāi)始向地上飛的時(shí)候，我總會(huì )在校園的各個(gè)角落搜尋葉子。
幾個(gè)好朋友知道了。也合伙約定周末一起在校園里收集。
我們撿拾像扇子似的銀杏葉；搜集火焰一般紅的楓葉；尋找會(huì )爬墻的爬山虎葉子…每次我們都會(huì )滿(mǎn)載而歸。撿到的葉子一般都歸我所有。因為其他人對落葉實(shí)在提不起興趣來(lái)。
我會(huì )把撿到的葉子夾在所有的書(shū)中�；蛘邐A在漂亮的筆記本里。隨手在筆記本上寫(xiě)下幾行關(guān)于這片落葉的小故事。
現在每當翻開(kāi)以前的書(shū)本，總會(huì )有幾片葉子映入眼簾。拿起每一片落葉，發(fā)現它們完好無(wú)損。湊到鼻子前聞一聞，一股特殊的清香，令人難以忘懷。
雖然歲月的腳步不停的向前走去。但是這些落葉為我留住了那些美好而又難忘的時(shí)光。
留住時(shí)光作文 3
星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶像插著(zhù)翅膀的飛片，想抓卻抓不住，零零碎碎的思念，帶著(zhù)模糊與澄清的笑臉，擱淺在心湖的港灣，淚水似破碎的花蕾，帶著(zhù)意念的芳醇與干澀，哪些屬于我們的記憶，還能否在歲月的長(cháng)河里拾起，正如我奉上虔誠的雙手夢(mèng)想留住那些時(shí)光。
我想留住花落的時(shí)光，而落紅搖曳著(zhù)身軀躺入春泥的懷抱，高呼著(zhù)笑納與回報。
我想留住葉茂的時(shí)光，卻總失落于月彎如鉤的現狀，月的陰晴圓缺與悲歡離合咀嚼在一起，顯得分外惆悵。
我想留住清照上揚的嘴角，卻換來(lái)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的哀嘆。人比黃花瘦的你，只撒一地凄冷與憂(yōu)苦，留住的時(shí)光只剩愁。
我想留住海子的時(shí)光，好像我可以多一份精彩，正如“我有一間房，面朝大海，春暖花開(kāi)�！痹诖旱募竟澙�，我會(huì )回味你，海子。無(wú)奈與放棄，留住的時(shí)光只有明媚。
我想留住青春的號角，卻不想的`讓她剛剛奏響就戛然而止，我想留住青春的陽(yáng)光，讓他在我失意的時(shí)候悄悄普照，我想留住青春的夢(mèng)想，帶到愛(ài)琴海靜止再送她揚帆起航，我想留住所有所有的美好，那些繾綣八百年的惆悵，我想留住時(shí)光，我想讓時(shí)光凝固。
留住時(shí)光作文 4
“滴答”，這是一滴水滴入大海的聲音，甚至沒(méi)有聲音。
時(shí)光是飛快的，你聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)影子，它就只是一閃而過(guò)。當你沒(méi)有它時(shí)，你是否想過(guò)懊悔？
時(shí)光在某些人眼中卻又是慢的，整天無(wú)所事事，虛度光陰，認為自已的耳朵里充斥著(zhù)時(shí)光的聲音，在它消失后，也沒(méi)有察覺(jué)。
日子一天天過(guò)去。當時(shí)光告訴他：“你沒(méi)有時(shí)間了�！庇腥碎_(kāi)始抱怨：“為什么是我！”“怎么又是我！”終于，有一天時(shí)光不再告訴他，因為他已聽(tīng)不見(jiàn)。
時(shí)光無(wú)聲，但它會(huì )做出行動(dòng)，時(shí)光無(wú)影，去了就是真的去了，一去不復返。
當一個(gè)又一個(gè)的`虛度光陰的人，因為自己的虛度光陰，而失去生命，這時(shí)的抱怨的話(huà)是多么無(wú)力。時(shí)光如果會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )說(shuō)：“不要在死前抱怨，因為你們有時(shí)間的時(shí)候可沒(méi)抱怨過(guò)�！蔽蚁�，時(shí)光的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓虛度光陰的人啞口無(wú)言。
時(shí)光無(wú)聲，時(shí)光無(wú)影；去了，不回，沒(méi)了，不再有。
與時(shí)光的漫漫長(cháng)河比起來(lái)，你那一滴水不算什么，但對你自己卻很重要；當你不懂的珍惜，任它滴在河里，沒(méi)了就沒(méi)了，任憑你再怎么撈河里的水，都是污濁的，你不能用的。你能做的，應該是在它流失之前的守護、珍惜。
留住時(shí)光作文 5
馬上畢業(yè)了，我只想借這次作文來(lái)說(shuō)出我的心聲。學(xué)習永遠是枯燥乏味的，但對于我來(lái)說(shuō)，我有了一群值得我去懷念、值得我去挽留住的伙伴們。我們在一起時(shí)，雖然不是永遠開(kāi)開(kāi)心心的，但都是難忘的。我不想失去這份情誼，我想挽留住，但我們都有自己各自的路，我只能放開(kāi)手看著(zhù)朋友遠去……
伙伴們總是在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心，總是在我委屈時(shí)聽(tīng)我哭訴，總是在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)樂(lè )趣。我不知道畢業(yè)后我們還有沒(méi)有時(shí)間再聚一聚，有可能都會(huì )很忙吧。畢業(yè)后，我們也只能躲在角落里看著(zhù)畢業(yè)照無(wú)聲地哭泣，想起我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不甘心，我想回去，我想回到我和伙伴們在一起玩耍、爭吵的日子。我們有可能去了初中幾年了，就會(huì )忘記，忘記我們的友誼，忘記我們在一起度過(guò)的.難關(guān)，忘記每個(gè)人的音容笑貌……
可我不會(huì )忘記，我會(huì )永遠記住，因為這是我的財寶，不！不僅僅是我的，是我們大家的財富。我會(huì )記住詹金妮那永遠天真爛漫的笑容，她就算變成了老婆婆，還會(huì )笑著(zhù)，以笑來(lái)面對一切。我會(huì )記住許若妍的活潑，她雖然成績(jì)不好，但她毫不言棄……
有些事物只有失去之后才會(huì )明白，可我現在就明白了，我不想失去，我也不敢，我怕……我怕他們會(huì )忘了我，為此，我要給伙伴們留下深刻的印象�；锇閭�，我想對你們說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們一直以來(lái)對我的照顧，我一直被你們多保護著(zhù)，我總是，總是不敢把心底的話(huà)說(shuō)出來(lái)，現在，我說(shuō)了，希望我們還有機會(huì )再聚！”
留住時(shí)光作文 6
“金色童年，美麗世界……”每當我哼起這支動(dòng)聽(tīng)而又親切的歌，便能回憶出小時(shí)攝影時(shí)的景象。
記得那是五歲的一天，媽媽拉著(zhù)我的小手帶我去攝影。攝影館里的'阿姨們熱情地招待我們，媽媽選好了種類(lèi)——古裝，讓我自己挑選服裝。突然，一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的眼簾，細看上面有朵朵綻放的牡丹花，一個(gè)個(gè)精致的花紋……我決定穿這件衣服來(lái)拍照。
開(kāi)始拍照了，我拿著(zhù)笛子，假裝在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子�？墒菙z影師一會(huì )兒說(shuō)手放的位置不對，一會(huì )兒又說(shuō)動(dòng)作大僵硬，不美。我有點(diǎn)不耐煩了，也許攝影師已經(jīng)看出了這一點(diǎn)，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，攝影要有耐心，一口氣可不能吃成個(gè)大胖子，要一步一步來(lái)�！睌z影繼續，我擺好了姿勢，屏住呼吸，甜甜地笑著(zhù)，媽媽向我打了個(gè)OK的手勢，我得意極了，一不小心重心不穩，“撲通”摔了個(gè)狗啃泥，好疼呀！我強忍住淚，拍了拍身上的塵土，強擠出了一絲笑容，重新照，��！終于照完了。我瞬間感覺(jué)輕松了許多，我開(kāi)心笑了起來(lái)。
拿到了用自己的小努力換來(lái)們古裝照，我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年，時(shí)間一去不復返，你想從“時(shí)間”這條小河里撈到失望還是寶藏呢？
“金色童年，美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌，又回到了快樂(lè )的童年……
留住時(shí)光作文 7
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時(shí)光，比如過(guò)新年、過(guò)春節的時(shí)光，學(xué)校義賣(mài)會(huì )的時(shí)光，春游、秋游的時(shí)光等等。
我覺(jué)得在家里的時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光�？赡苡械耐瑢W(xué)立刻會(huì )問(wèn)：“嗨！你沒(méi)搞錯吧？在家里有什么美好時(shí)光？不就是早上起來(lái)上學(xué)，下午吃飯，晚上寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)。我們每天都是這樣，那有什么好時(shí)光呀？”
嗨！說(shuō)這話(huà)的同學(xué)，那你有沒(méi)有想過(guò)?你和父母聊天時(shí)你多么開(kāi)心，這不就是美好時(shí)光嗎？和父母一起干家務(wù)活，被夸獎后不就是好時(shí)光嗎？在家里跟父母學(xué)習燒飯炒菜的手藝，這不是美好時(shí)光嗎？
朋友。我覺(jué)得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母們一起度過(guò)的。不知你有沒(méi)有細心觀(guān)察，其實(shí)在我心里最好的時(shí)光，就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因為長(cháng)大以后有可能要到外面去學(xué)習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光！還要在這段美好的`時(shí)光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽(tīng)他們的教誨，細心傾聽(tīng)他們的嘮叨。
如果有時(shí)間有機會(huì )的話(huà)，一定要把這些美好的時(shí)光用文字，用照片，用視頻記錄下來(lái)，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長(cháng)大之后再次打開(kāi)來(lái)翻閱，來(lái)欣賞，那感覺(jué)一定會(huì )讓你覺(jué)得很開(kāi)心，聽(tīng)說(shuō)好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
留住時(shí)光作文 8
我愿把童年的美好時(shí)光留住，留在老家，那個(gè)大大的木柜子里。
老家的木柜子極漂亮，柜門(mén)上鑲著(zhù)玻璃做的五彩孔雀，陽(yáng)光從窗欞懶洋洋地照進(jìn)來(lái)，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，就覺(jué)得這個(gè)大大的柜子像是海盜船長(cháng)的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開(kāi)柜子，掏出許多好東西。
除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著(zhù)我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來(lái)�！蔽覀儽M管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺(jué)得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門(mén)關(guān)好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧�！蔽覀冊缫训炔患�，看向手中，眼刷的一下亮起來(lái)：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個(gè)辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開(kāi)一顆糖放進(jìn)嘴里�！罢嫣�！”那時(shí)候，過(guò)年的一把糖，可以甜上好幾天。
晚上睡覺(jué)，爸爸打開(kāi)木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實(shí)的被子：“過(guò)年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個(gè)人都陷進(jìn)去�！罢媾�，被子是被曬過(guò)嗎，有陽(yáng)光的'味道誒�！鄙w著(zhù)舒服的被子，除夕夜，踏實(shí)的做一夜好夢(mèng)。
我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個(gè)空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時(shí)候撿的奇奇怪怪的石子，過(guò)年沒(méi)放完的鞭炮。
我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過(guò)上幾年，就會(huì )扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個(gè)有皎潔明月，點(diǎn)點(diǎn)繁星，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的地方。
把那些最快樂(lè )的時(shí)光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時(shí)光，一直美好著(zhù)吧。
留住時(shí)光作文 9
童年的我們都是頑皮的小孩，不諳世事。一晃眼，我們似乎隨風(fēng)長(cháng)大了。童年的時(shí)光不再擁有，但童年的記憶卻很深刻。每個(gè)人一生都要經(jīng)歷這幾個(gè)時(shí)段：童年時(shí)的頑皮搗蛋，少年時(shí)的拼搏奮斗，中年時(shí)的養家糊口，老年時(shí)的頤養天年。相比中年的成熟穩重，我們更喜歡的是童年的年幼無(wú)知。
都說(shuō)年少輕狂，我看這句話(huà)一點(diǎn)都不假。記得我六歲的時(shí)候，爸爸給我取了個(gè)外號叫“老大”。因為我每天都是干干凈凈地出去，臟兮兮地回來(lái)，就像剛從泥坑里滾出來(lái)一樣。有一次，我和哥哥姐姐們去距離一里遠的地方玩。我們本來(lái)以為只能在泥潭旁邊的山上玩玩，摘摘野果，爬爬樹(shù)�？墒菦](méi)想到，我們發(fā)現了一個(gè)“泥巴坊”。于是，我們爭先恐后地跑到那里，打起了泥巴仗。一塊小小的泥巴都被我們當成了戰斗的武器。我們朝“敵人”身上砸去，恨不得一下就能把“敵人”打倒。不一會(huì )，我們五個(gè)人身上全都沾滿(mǎn)了泥巴。除了兩個(gè)眼睛珠子還能轉動(dòng)，還能看到白色的牙齒外，其他地方都成了泥巴色。
玩累了，我們就趴在一個(gè)草垛上休息。哥哥隨手拿了一塊泥巴，在手中捏了起來(lái)。不一會(huì )兒，一輛威風(fēng)凜凜的坦克就成形了。見(jiàn)狀，我們紛紛效仿，捏起了泥人。
太陽(yáng)快下山了，遠處隱隱約約傳來(lái)了呼喊聲，我們都說(shuō)是那榨油的`老頭在吆喝。我們疲倦地回到家里，爸爸見(jiàn)到我們這幅模樣，怒目圓睜。還說(shuō)剛剛奶奶到處找我們，我們頓時(shí)明白那若有若無(wú)的呼喊聲不是榨油的老頭，那是奶奶在喊我們。因此，又遭到了爸爸的“家法”處置，我們被狠狠打了一頓。唉！欲哭無(wú)淚，后來(lái)還被奶奶數落了一番。
童年的時(shí)光總是那么美好，但轉瞬即逝。我們唯有把它裝訂成記憶的小冊子，存放在腦海深處，一生的時(shí)光都可以細細品味。
留住時(shí)光作文 10
浩蕩青冥，彌漫著(zhù)卡布奇諾的香;華燈初上，街市那頭，誰(shuí)與我并肩同行?——題記
時(shí)光荏苒，匆匆如流水般，當我們還活在自己的世界中時(shí)，歲月的大浪已將我推向似水年華。時(shí)間總是很殘酷，容不得半點(diǎn)殘余的愛(ài)和迂回的溫暖，悄悄的將父母的青春面容換來(lái)我的成熟和懂事。
總以為小時(shí)候的友情是至純至真的，像一泓清泉，不參雜任何雜質(zhì)�？傄詾橛亚槭且粭l綿延萬(wàn)里的公路，沒(méi)有盡頭，可以讓我們一直走，很久很久�？墒窃俳嚯x的感情，也會(huì )因為相隔之遠而變得不再純真。習慣了熟悉的陌生人，習慣了電話(huà)里生疏的口氣，想想曾經(jīng)的寒窗苦讀，想想曾經(jīng)的共勉，如今看來(lái)，只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。但是，他們仍舊在我身邊……
他們，是唯一沒(méi)有離開(kāi)我的人，是唯一沒(méi)有讓我形單影只地在深夜中尋找出口的人。是父母，讓我相信世界上有溫暖在，他們是真正愛(ài)我的人。除了她，沒(méi)有人會(huì )在我放學(xué)時(shí)候翹首張望;除了她，沒(méi)有人會(huì )把有營(yíng)養的菜夾給你。除了他，沒(méi)有人為了你的幸福生活面朝黃土背朝天地賣(mài)苦力，更沒(méi)有人能撐起我頭頂的這片藍天。他們溫暖著(zhù)我的心，讓我為他們放映著(zhù)我的獨家電影。
當太陽(yáng)快要歸居小憩時(shí)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在人山人海的街上，此時(shí)，父親正頂著(zhù)烈日，穿著(zhù)被汗水浸透的.背心奔波于鋼筋混凝土之間，不管今天繁重的學(xué)業(yè)是否完成，我只想看見(jiàn)青色的琉璃瓦之間那縷裊裊炊煙，因為我知道，母親正在廚房忙前忙后。晚上，當我挑燈夜戰的時(shí)候，母親陪著(zhù)我，她難以看懂我的課本，只是見(jiàn)我認真學(xué)習是會(huì )心一笑，輕輕關(guān)上房門(mén)為我準備明早的早飯�？粗�(zhù)爸爸肩膀上因抬鋼筋被壓的血印，再看看媽媽深陷的眼睛，我只想用我一生換他們歲月長(cháng)流，對他們說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)鷤円驯M力!”
或許我不是命運的寵兒，讓我生在榮華富貴的家庭，但是上天眷顧我，賜予我溫暖，造就了愛(ài)我疼我的父母。他們的愛(ài)如同刻在遠古石柱上的只字片語(yǔ)，記錄著(zhù)我的愛(ài)。
華燈初上，街市那頭，父母與我并肩同行……
留住時(shí)光作文 11
暑假過(guò)得好快呀！一轉眼就到了八月份。每天我都會(huì )看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應該下班回家睡覺(jué)了�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對我說(shuō)。
漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了，而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì )升起，但永遠不會(huì )是今天的.太陽(yáng)。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的`念想——留住今天的太陽(yáng)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)话褜⑽覔г趹牙�，說(shuō)“乖孩子，等你長(cháng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)了�！�
在太陽(yáng)一次次升起，一次次落下時(shí)，我漸漸長(cháng)高，可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。
有一次，我照例對著(zhù)窗戶(hù)，邊做作業(yè)，邊望著(zhù)遠處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著(zhù)幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽?zhuān)骸案嬖V我怎么留住太陽(yáng)吧！”“好吧，但是，你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“好�！庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái)，當我再一次抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來(lái)，一把拉住媽媽說(shuō)：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽(yáng)，說(shuō)：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽(yáng)，因為我往日寫(xiě)完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了……
通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng)，可是我們可以比太陽(yáng)快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來(lái)微不足道，但是作用非常大！
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