難忘的時(shí)光作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的時(shí)光作文1
七年級剛入學(xué)，我們便迎來(lái)了人生中第一次軍訓。難忘那一周的炎炎夏日，難忘那一周的苦樂(lè )時(shí)光。
星期一清晨六點(diǎn)，我們在學(xué)校操場(chǎng)集中完畢便坐上了班車(chē)。窗外的清晨顯得很寧靜，而車(chē)內卻是一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在吃零食，還有的在聽(tīng)音樂(lè )，新組成的集體早已打成了一片。路旁的花草樹(shù)木仿佛感受了我們的歡樂(lè )，歡快地向車(chē)后面跑去了。
到了目的地，我們拿著(zhù)行李下了車(chē)，抬頭便觸到了穿透云層的第一縷陽(yáng)光，各班的教官們早已在基地門(mén)口等候自己的學(xué)生，就這樣我們的軍訓生活開(kāi)始了。隨著(zhù)教官的口號聲“稍息、立正、向左看齊，向右轉，原地踏步，起步走，一二一……”，日子在一天天飛逝。軍訓之旅中，難以忘懷的事情很多，例如玩“信任跌”、模擬槍?xiě)鹩螒�、巧渡“金沙江”、“飛奪瀘定橋”，還有學(xué)做房村光餅，參加晚會(huì )、會(huì )操表演等等……
快樂(lè )的畫(huà)面歷歷在目，當然也少不了苦澀的記憶。簡(jiǎn)單枯燥的生活，沒(méi)有電視，更不用說(shuō)電腦，陪伴我們的只有烈日下的炎熱，教官嘴里傳出的吼聲，整齊的口號，早已被汗水浸透的迷彩服……
特別記憶猶新的是那個(gè)中午，吃過(guò)午飯后的我們回到宿舍，大家聊得正興奮，一聲哨響，午休時(shí)間到了，頓時(shí)宿舍中靜得只聽(tīng)到床板發(fā)出的聲音，而沒(méi)有睡午覺(jué)習慣的我卻翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，于是便想找些東西來(lái)打發(fā)時(shí)間，這時(shí)意外發(fā)生了——我打翻了同學(xué)的一罐飲料，開(kāi)口處的液體源源不斷地往外流，我趕緊把它扶正，撓了撓頭，不好意思地對同學(xué)說(shuō)：“對不起啊，我不是故意的�！蓖瑢W(xué)沒(méi)有責備我，她也趕快從床上起來(lái)了，問(wèn)大家有沒(méi)有紙，想幫我一起擦干，同學(xué)們正小聲說(shuō)著(zhù)話(huà)突然就鴉雀無(wú)聲了，我耳邊響起了“震耳欲聾”的聲音：“你們兩個(gè)下去接受處罰�！蔽覀儥C械地轉過(guò)頭，心里早已淚流滿(mǎn)面……正午，太陽(yáng)火辣辣地掛在頭頂上，而操場(chǎng)上便有了我們拔草、走鴨子步、深蹲的身影�；氐剿奚�，我們早已是雙腿發(fā)軟，汗流浹背了。
初中生活即將結束，而那短短的苦樂(lè )生活卻留下不可磨滅的記憶，在那里，我收獲了純潔的友情，收獲了堅強的意志。
難忘的時(shí)光作文2
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽(tīng)歌一邊做著(zhù)我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學(xué)習壓力越來(lái)越沉重，一開(kāi)始還不會(huì )，只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習有點(diǎn)緊張了。大概是因為我之前不怎么學(xué)習才會(huì )覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后，才想到要努力學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)。以前覺(jué)得在現在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒(méi)能力就算了�？墒墙找詠�(lái)，恍惚之間，發(fā)現自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué)，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級里前五，年級前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì )主動(dòng)讓媽媽幫我買(mǎi)輔導書(shū)或者練習，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢(qián)買(mǎi)了幾本練習和輔導書(shū)，買(mǎi)了之后看了一眼價(jià)錢(qián)。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣，不過(guò)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫(xiě)作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說(shuō)我寫(xiě)作文寫(xiě)得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習別的科目，把之前拉下的都給補回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà)我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫(xiě)作文啊，我之前是想要每天寫(xiě)一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒(méi)有實(shí)現�，F在好不容易有了一個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì )難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時(shí)間太短，轉眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了，明年就要中考了，也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空�！扒Ы痣y買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)還真是對，以前從沒(méi)有體會(huì )到這句話(huà)的含義，到現在才能體會(huì )到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間�？墒乾F在我卻無(wú)比珍惜，至少，我不能一錯再錯。
難忘的時(shí)光作文3
初一相比較小學(xué)，是一段很苦的日子。每天成堆成堆的作業(yè)就像是巨大的洪水沖到我們身邊一般，多的讓人數不勝數。但是，我們的青春就綻放在了這段辛苦卻有幸福的日子里。它在我們的青春里，扮演著(zhù)啟蒙老師的作用。
隨著(zhù)老師踏著(zhù)高跟鞋的腳步聲離著(zhù)我們的教室越來(lái)越近，原本喧鬧的像菜市場(chǎng)一般的教室變得瞬間鴉雀無(wú)聲。眼尖的同學(xué)一眼就瞟到了老師手里那一疊厚厚的提綱，頓時(shí)吞了吞口水，惶恐不安的盯著(zhù)老師下一步的動(dòng)作，心中還是沒(méi)有接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。
我瞥了一眼老師手上的提綱，假裝莫不在意的胡亂翻著(zhù)課本，心中默念“我什么也沒(méi)看見(jiàn)，我什么也沒(méi)看見(jiàn)�！彼坪踹@樣就可以逃過(guò)老師下一步的攻擊了。突然一下，老師的聲音像洪鐘一般響起回蕩在所有人的耳邊，肆無(wú)忌憚的敲擊著(zhù)我們幼小的心靈�！巴瑢W(xué)們，這是我們今天的作業(yè)，必須及時(shí)的做完哦！”我的心跳就像是坐上了過(guò)山車(chē)一般劇烈的加速著(zhù)，又急又快又猛。像一輛控制不住方向盤(pán)的大卡車(chē)“刷——”的一下從平地沖向陡崖。
有個(gè)同學(xué)默默的打了個(gè)寒顫，卻又不甘心的抬起頭詢(xún)問(wèn)老師：“老師，這是真的嗎？你不要騙我們啊�！崩蠋煿戳斯醋齑铰冻隽艘唤z微笑看著(zhù)我們。這微笑在我們眼里看來(lái)就是老奸巨猾，別有用意。有的同學(xué)看到了老師這陰森森的笑容大膽猜想著(zhù)：該不會(huì )老師還準備了一張提綱，打算“犒勞犒勞”我們吧！
就這樣，班級里的氣氛變得十分的詭異。教室里很安靜，同學(xué)們吵雜的聲音都被這低氣壓的教室給沖沒(méi)了。只剩下滴滴答答行走的時(shí)鐘聲，老師發(fā)提綱的唰唰聲，和同學(xué)們心中暗自哀嚎聲，及時(shí)聽(tīng)不到每個(gè)人卻都清清楚楚感受到了。今天晚上是不是又要挑燈夜戰了？班上變得死氣沉沉的，窗外的燕子低低的繞著(zhù)教學(xué)樓盤(pán)旋著(zhù)，一圈又一圈。雨，就在此時(shí)無(wú)聲無(wú)息的下了起來(lái)。同學(xué)們的內心就像天氣的變化一樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉寂了下來(lái)。
“同學(xué)們，其實(shí)這張提綱是你們的周末作業(yè)�！崩蠋熜χ�(zhù)朝我們說(shuō)，抵不住眼中的笑意溢出來(lái)。什么？！周末作業(yè)！心中的那輛大卡車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，天一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了起來(lái)，樹(shù)葉經(jīng)受了小雨的洗滌愈發(fā)青翠。天的一角，一道彩虹出現在了我們的眼前，雨過(guò)天晴實(shí)在應景，班上一陣又一陣的歡呼聲淹沒(méi)了烏云的沉悶。
這真是我青春里啼笑皆非的日子��！
難忘的時(shí)光作文4
那是一個(gè)星期天的上午。陽(yáng)光明媚。我情不自禁地拿起一本《西游記》開(kāi)始看起來(lái)。身子躺在柔軟的靠椅上。引人入勝的情節強烈地吸引著(zhù)我�？善谶@個(gè)時(shí)候，如此美好的場(chǎng)景竟被一只蒼蠅你給打破了。是可忍，孰不可忍。你說(shuō)，我能忍嗎？
我佯裝捧著(zhù)書(shū)繼續閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結結實(shí)實(shí)地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒(méi)復習蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。
可是沒(méi)看過(guò)幾頁(yè)，它有飛回來(lái)了。這次它居然敢調到我的臉上，一會(huì )兒又跳到我的耳朵上，接著(zhù)又跳到我的頭發(fā)上。給我來(lái)個(gè)頭發(fā)大梳理。它轉了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來(lái)了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰嗎？“簡(jiǎn)直要氣煞我也。
它難道是孫悟空變的嗎？如果是，那我就要當一回如來(lái)了，再把他壓回五行山下。再說(shuō)了，你這孫猴子不陪唐僧西天取經(jīng)，來(lái)我這里作甚？
我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒(méi)有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時(shí)務(wù)地消失地無(wú)影無(wú)蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又回來(lái)了！我連一只小小的蒼蠅也斗不過(guò)，簡(jiǎn)直太沒(méi)面子了。挨，這回它該“放過(guò)”我了吧？
抑或這塊地方是風(fēng)水寶地嗎？打不過(guò)，難道我還躲不過(guò)嗎？
我換了個(gè)座位，剛剛坐下，它卻又來(lái)了。
看來(lái)，這家伙真是不放過(guò)我了。
大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個(gè)走。
我大步流星地回到家中，把門(mén)關(guān)上。新鄉看你怎么進(jìn)來(lái)。
可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開(kāi)門(mén)，沖了出去。就像全服武裝的戰士一樣沖了出去。在院子里仔細尋找，終于找到了那只蒼蠅。
它像是長(cháng)了法眼似的，看見(jiàn)我來(lái)，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長(cháng)噴，可是它怎么也不下來(lái)，束手就擒。
終于，我瞅準它在一片樹(shù)葉上歇息時(shí)，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書(shū)了。
在生活中面對一個(gè)敵人，你是抓緊時(shí)間逃跑你，還是志在必得地想方設法地干掉它呢？
那段難忘的時(shí)光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。
難忘的時(shí)光作文5
您，是我小學(xué)時(shí)的班主任。您，是我最敬愛(ài)的劉老師。您，像一件棉衣，溫暖著(zhù)我們的心。您，像一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
一天，學(xué)校高年級要考試占用我們的班級作為考場(chǎng)，臨時(shí)通知下午放假。三年級的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，好象從未休息過(guò)似的。
那一天，整個(gè)班中的人都壓制不住自己那份興奮的心情，一下課就討論：“你下午去哪玩��？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分開(kāi)心。
放學(xué)了，孩子們都撲向各自的家長(cháng)，于是一個(gè)大人牽著(zhù)一個(gè)孩子回家的背影在重復不斷的播放著(zhù)。而我落單了，爸爸并未來(lái)及時(shí)接我，我十分著(zhù)急。您，在我要哭出淚水時(shí)，走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“是不是家長(cháng)沒(méi)來(lái)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“跟老師走，別害怕！”就這樣，您牽著(zhù)我的手回了班級。
您把我安頓好，出去打了好長(cháng)時(shí)間的電話(huà)，我很不解。老師進(jìn)了教室，沒(méi)多久，一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)班，我被嚇了一跳，但仔細一看，我發(fā)現他手中拎著(zhù)兩盒便當。
我環(huán)顧四周，只有兩個(gè)人，我和您。您從口袋里拿出錢(qián)包，走到他身邊說(shuō)些什么，然后他把便當交給您就離開(kāi)了。老師走到我身邊，輕輕地把便當放在我面前，說(shuō)：“餓了吧？快點(diǎn)兒吃吧！”我的口水都要流出來(lái)了，哇，全是我愛(ài)吃的：雞腿、土豆泥、鍋包肉。
不久，爸爸來(lái)了，連忙對您說(shuō)謝謝，因為我已經(jīng)吃得快成小花貓了。
您，劉老師，時(shí)時(shí)想著(zhù)我們。一個(gè)炎熱的夏天，人和植物都像是得了病似的無(wú)精打采，沒(méi)有人再奔跑再玩耍，都躲在樹(shù)蔭下乘涼。
您看在眼里記在了心里，一個(gè)令人無(wú)法忍受的夏日，您帶幾位男同學(xué)，一人捧著(zhù)一個(gè)箱子走進(jìn)屋來(lái)，大家一看，“哇，雪糕！”我們頓時(shí)精神抖擻。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，人群開(kāi)始騷動(dòng)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)。終于，安靜了，您開(kāi)始給我們發(fā)雪糕，一個(gè)個(gè)涼爽的雪糕滋潤了我們的心田。
那是我吃過(guò)的最好吃的雪糕，因為不僅讓我們當時(shí)感覺(jué)到了涼爽，同時(shí)也讓我感受到劉老師對我們濃濃的愛(ài)，盡管當時(shí)的我還不是太懂，但是現在回味起來(lái)依舊心里甜甜的。
敬愛(ài)的劉老師，您不僅教書(shū)育人，還為我們送來(lái)溫暖，送來(lái)清爽，為我們遮風(fēng)擋雨，像媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)我們，使我們這些小苗茁壯成長(cháng)。這六年與您度過(guò)的美好時(shí)光，會(huì )讓我終生難忘。
難忘的時(shí)光作文6
一碗香甜而又可口的米粥，牽起了已然定格在記憶深處的那一段溫暖而美好的時(shí)光，那一抹淡淡的微笑時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，揮之不去，令我難忘。
——題記
滾沸的水裹挾著(zhù)米粒白嫩而又嬌小的身軀。只見(jiàn)米粒無(wú)盡的翻滾著(zhù)，一會(huì )兒卷起，一會(huì )兒落下，所有的小不點(diǎn)兒從先前的你看我不順眼，我看你不舒服的架勢，轉化為并肩作戰的趨勢，直到最后和水融為一體，濃稠而香糯。
掀開(kāi)鍋蓋，從鍋中冒出的裊裊白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰被白汽縈繞著(zhù)。那白汽觸碰著(zhù)我的嗅覺(jué)，熱氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的米香味，直到這種味道變得濃郁，我才小心翼翼地拿起勺子，輕輕地在鍋里攪拌幾下，輕拿起碗，一小勺、一小勺仔細地盛到碗里，生怕一個(gè)不小心，這小小的心意便化為泡影……此時(shí)，思緒萬(wàn)千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而媽媽的胃病又犯了。
記得從前爸爸在家時(shí)，每逢媽媽犯了胃病，爸爸總是會(huì )為媽媽熬上一碗熱氣騰騰的米粥，來(lái)讓媽媽的胃“回心轉意”，不再折磨媽媽……我從零碎的記憶中緩過(guò)神來(lái)，準備把這碗親自熬制的米粥給媽媽送過(guò)去。
我輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，輕聲喚起了躺在床上的媽媽?zhuān)皨專(zhuān)饋?lái)，我給你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也許會(huì )緩解一些�！闭f(shuō)完，我便扶媽媽坐了起來(lái)�！皝�(lái)，小心燙�！蔽夷弥�(zhù)勺子，端著(zhù)碗，一勺一勺地喂到媽媽嘴里。
猛然間，我發(fā)現了媽媽蓬松的頭發(fā)中夾雜著(zhù)的根根銀絲，它們似乎在跟我訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛與不易。媽媽那雙炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮腫，眼角上爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽的胃病多半是經(jīng)年累月積攢下來(lái)的，你想啊，每天為了我和弟弟起早貪黑，早飯幾乎都是草草地吃幾口了事……
一小碗米粥下肚，媽媽蒼白的臉色好了許多。我端起碗正欲走，這時(shí)媽媽用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我也以一個(gè)大大的微笑來(lái)回應她。接下來(lái)的日子里，我堅持熬粥，直到媽媽好起來(lái)。
香甜可口的米粥寄托了我對媽媽的愛(ài)，而媽媽那一抹淡淡的微笑，已然定格在我的記憶深處，溫暖了我的心窩，令我難忘。
難忘的時(shí)光作文7
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時(shí)光，傷心時(shí)，它給我安慰；失敗時(shí)，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買(mǎi)早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿(mǎn)了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時(shí)有那幾個(gè)調皮的雪精靈飛舞時(shí)撞在我的臉上，那涼涼的感覺(jué)一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進(jìn)去，溫暖撲面而來(lái)。那感覺(jué)真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著(zhù)腳，搓著(zhù)手，邊排隊邊享受著(zhù)陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買(mǎi)的食物告訴老板娘。老板娘是一個(gè)胖胖的中年婦女，見(jiàn)到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚(yú)尾紋印記。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。只見(jiàn)她拿著(zhù)袋子，手中握著(zhù)食物，然后飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動(dòng)作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱(chēng)贊起來(lái)：“阿姨，你手好巧��！”阿姨應聲道：“呵呵，沒(méi)什么，每天五點(diǎn)多開(kāi)始這么包，能不熟練嗎，這和你們學(xué)習上說(shuō)的鐵杵磨成針，功到自然成是一個(gè)道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺(jué)得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發(fā)現來(lái)時(shí)的郁悶已經(jīng)蕩然無(wú)存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時(shí)，身后傳來(lái)急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快�！蹦俏⑿ε硕盏娘L(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個(gè)冬天，那個(gè)微笑，那一段溫暖的時(shí)光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關(guān)懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。
難忘的時(shí)光作文8
我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的美好，因為童年的我們天真爛漫，因為童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年真好��！
在我上一年級時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著(zhù)窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。
沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著(zhù)郵電新村的小區里，只要一到晚上就會(huì )伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì )兒，就到了小區的.入口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著(zhù)美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(cháng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著(zhù)微弱的月光，我看清了那個(gè) “黑影”的臉，竟然是媽媽?zhuān)铱粗?zhù)媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來(lái)接我，看著(zhù)我這個(gè)樣，媽媽心疼地對我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)义e怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大了！明白做人的道理了！
難忘的時(shí)光作文9
對于別人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)噩夢(mèng)，但對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓自己成長(cháng)的時(shí)光，我在這個(gè)成長(cháng)的時(shí)光里學(xué)會(huì )了“獨立”，我們來(lái)體驗成長(cháng)的時(shí)光吧！
有一段時(shí)間，我放學(xué)自己回家，總感覺(jué)有人跟著(zhù)我，猛的回頭一看，長(cháng)嘆了一口氣，原來(lái)是自己的影子，由于媽媽工作忙從來(lái)沒(méi)有人到學(xué)校接我，當然也沒(méi)有人陪我寫(xiě)作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)很晚，我經(jīng)常在爸爸、媽媽到家的時(shí)間里，早就睡著(zhù)了，因此我得到了自立的機會(huì )，我依然記得，在我八歲時(shí)，我就學(xué)會(huì )做飯了，所以我比同齡的孩子都要自立、堅強。雖然沒(méi)有人看管我，但我的生活還是有規律的，比如每天回家先寫(xiě)作業(yè)，然后洗手、吃飯、洗漱、睡覺(jué)，我過(guò)的很平靜。這一天，我又獨自在家，正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，“咚咚咚、咚咚咚”，我沒(méi)有多想，飛快地跑到門(mén)前，我想：“一定是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉旎貋?lái)這么早，要干什么？是不是怕我害怕、怕我餓了？回來(lái)陪我？”于是我伸出手去，剛要開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“開(kāi)門(mén)之前問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)，不要亂開(kāi)門(mén)”。于是我上前問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音聲音：“我”。我再問(wèn)：“叔叔，你長(cháng)找誰(shuí)��？”門(mén)外的叔叔突然說(shuō)：“找你呀”。我很奇怪，我說(shuō)：“我不認識你呀！”叔叔又說(shuō)：“孩子你開(kāi)門(mén)，我是你爸爸的同志你姥爺死了，你爸讓你去你姥家，我是來(lái)接你的”，我聽(tīng)了馬上想給他開(kāi)門(mén)，當我把門(mén)開(kāi)到一半的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，我姥爺在媽媽小時(shí)候就死了，于是我立刻把門(mén)關(guān)上了，說(shuō)：“你是壞人，我不能開(kāi)門(mén)”這時(shí)我的心飛快的跳著(zhù)，心里十分的緊張！想到，我要是給他開(kāi)了門(mén)會(huì )怎么樣，我不敢想，這時(shí)我大腦一片空白，不知過(guò)了多久，我向門(mén)外看了一眼，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，我坐在床邊，自己?jiǎn)?wèn)自己，要告訴媽媽嗎，告訴媽媽?zhuān)聥寢寭�，不告訴媽媽?zhuān)易约撼惺懿涣恕?/p>
這幾天，我一直把這件事都裝在心里，最后我堅持不住了，把所有的事都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡е?zhù)我，激動(dòng)的哭著(zhù)，她擦干淚水，夸我是男子漢�？吹綃寢屵@樣我對她說(shuō)：“現在的我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，媽媽你不用擔心.”這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。我在人生的日記本上寫(xiě)上了一段可以回憶的難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文10
風(fēng)車(chē)之軸被風(fēng)“呼啦啦”地吹動(dòng)，這六年，陪我走過(guò)小學(xué)的朋友們，是我今生都不會(huì )遺棄的“珍寶”。
——題記
綠色封殼的同學(xué)錄被攤開(kāi)擺在原木色的書(shū)桌上。窗外送進(jìn)一縷風(fēng)，將壓在同學(xué)錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風(fēng)將同學(xué)錄不停地翻動(dòng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我眼前躍過(guò)，我心底一顫，腦海中浮現出一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著(zhù)這本充滿(mǎn)回憶的同學(xué)錄。
“舍不得你��！”“畢業(yè)后要記住我呀！”“畢業(yè)了，愿能再見(jiàn)�！薄扒f(wàn)別忘了我呀！”“你好可愛(ài)呀！”“永遠‘愛(ài)’你哦！”看到這些俏皮可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現。
還記得嗎？明明我們一開(kāi)始誰(shuí)也不認識誰(shuí)，可天定的緣分讓我們走到了這個(gè)班，做了同學(xué)。
在這個(gè)集體中，不論是誰(shuí)，傷心時(shí)，有人來(lái)安慰；無(wú)聊時(shí)，有人來(lái)陪你聊天；喜悅時(shí)，有人會(huì )與你一起分享快樂(lè )；受表?yè)P時(shí)，大家會(huì )一起夸贊你；挫敗時(shí)，發(fā)現身邊全是滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵……
還記得嗎？每次元旦的聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們早早得來(lái)到班級，開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，擺桌子，掃地，打水，寫(xiě)節目計劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著(zhù)笑容，相互說(shuō)笑，男同學(xué)幫女同學(xué)拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節目，一個(gè)個(gè)安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著(zhù)豐富多彩的節目，個(gè)個(gè)都樂(lè )在其中。
還記得嗎？每次春游，大家排著(zhù)整齊而浩蕩的隊伍向目的地進(jìn)發(fā)，一路上歡歌笑語(yǔ)，朝氣蓬勃。春天的太陽(yáng)，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂(lè )的時(shí)光……到達目的地后，大家選擇休息的地方，幾個(gè)關(guān)系好的總在一起行動(dòng)，還有幾個(gè)手里拿一堆零食，這里分一點(diǎn)，那里分一點(diǎn)。每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，感染了春天。
還記得嗎？每次開(kāi)學(xué)，大家都聚在一起聊自己的假期。還記得嗎？連父母都不會(huì )說(shuō)的秘密我們悄悄告訴同伴。還記得嗎……
精彩是因為一路有你。
一路有你，給無(wú)盡的旅途增添了亮麗風(fēng)景；一路有你，遠方的路不會(huì )孤單；一路有你，即 使 分別也留下美好的回憶。
青春不散場(chǎng)，友誼不悲傷。因為它給我們留下了最難忘的時(shí)光！
難忘的時(shí)光作文11
又是一片芳菲！你可記得，歲月的長(cháng)河上飄著(zhù)幾葉扁舟，襯著(zhù)柔光微微徜徉，搖曳出一片燦爛。難忘那一段好時(shí)光，縈繞在心間，久久難以忘懷。
青春終難忘
入了秋，天氣微涼，還有些不知疲倦的知了伏在枝頭，引吭高歌。本是垂涎欲滴的綠葉經(jīng)過(guò)秋的洗禮，泛出了微微亮黃，攜著(zhù)秋的愛(ài)意，在細碎的塵埃間飄零、游離，灑落一世芳華……
青春，慵懶的陽(yáng)光從枝丫間灑落，輕撫著(zhù)我的臉頰，你將我從朦朧中喚醒，用陽(yáng)光般溫暖的笑臉邀請我去打籃球。
球場(chǎng)上，你矯健的身姿在人群中急速穿梭，連風(fēng)都捕捉不到你的身影，我自然是不甘落后，你見(jiàn)我跑到空位，趁防守隊員不注意，將球從空中傳給我，見(jiàn)籃球化身為一名舞者，在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，躍到我的手中，我見(jiàn)狀，凌空跳起，接球一剎那出球，籃球穩入籃筐。
這當然是一個(gè)完美的配合，你走過(guò)來(lái)，伸出手舉到空中，臉上又浮現出熟悉又溫暖的微笑，我們擊掌，輕抹了頭上氤氳的汗珠，相視一笑……
這一幕幕美好時(shí)光，都鐫刻在青春的底片，綠了芭蕉，紅了櫻桃……
流年也相知
此是寒冬，凄冷的月光映照在桌前，我伏在桌面，身下是一張已經(jīng)被壓皺的試卷。我已經(jīng)沒(méi)有勇氣直視這張布滿(mǎn)刺目紅叉的卷子，那慘不忍睹的分數無(wú)數次直擊我脆弱的心靈。
“兒子！快來(lái)吃飯啦！”餐桌邊傳來(lái)媽媽的呼喚聲，我急忙將試卷埋在桌下，生怕讓媽媽發(fā)現。坐在餐桌前，我心不在焉地胡亂扒拉著(zhù)飯，努力壓抑著(zhù)快要涌出的眼淚，我知道，我現在的表情一定十分難看。
“有什么事嗎？”媽媽看出了我的不安，“跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽业拖骂^，避躲著(zhù)媽媽溫和的目光，在媽媽的開(kāi)導下，我還是吞吞吐吐地道出了實(shí)情，我已經(jīng)放下了筷子，等待著(zhù)媽媽梨花暴雨般的指責與痛斥……遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，微微睜開(kāi)眼，看到的卻是媽媽慈愛(ài)美麗的笑臉：“沒(méi)關(guān)系的，一次失誤說(shuō)明不了什么，天才也會(huì )出差錯，只要你能吸取教訓，下次繼續努力，一定會(huì )更棒。我兒子，我相信！”一時(shí)間，心底倏地有一絲暖意涌過(guò)，似五月的春風(fēng)，滌蕩我內心的不安；如涓涓細流，緩緩撫摸我干涸的心田。
您燦爛的笑容散發(fā)出的都是溫暖，久久不能消散。月光不再凄冷，遮擋它的陰云終于被它推開(kāi)，帶著(zhù)溫和的微光穿過(guò)云層投射下來(lái)，映著(zhù)媽媽的臉，像花兒，別樣動(dòng)人。
青春終難忘，流年也相知。腦海中一一閃現的永遠是那些美好畫(huà)面，在歲月長(cháng)河中，絲絲縷縷刻在心上，侵入骨血，暖了光陰，醉了流年。
難忘的時(shí)光作文12
華麗會(huì )腐朽，貴重會(huì )遺失，唯有我們之間一起玩耍、學(xué)習的時(shí)光會(huì )被永遠珍藏在心底。
六年級，小學(xué)階段的最后時(shí)光。在過(guò)去的六年里，我們一起分享快樂(lè )，一起分擔痛苦，就這樣，普普通通地度過(guò)每一天。直到臨近畢業(yè)季時(shí)，我們才意識到我們即將分離。
現在回想過(guò)去發(fā)生的事情，回想起我們過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光；回想起同學(xué)們那明媚的臉龐，回想起我們共同探討難題時(shí)的認真、專(zhuān)注，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濃濃的不舍之情涌至心頭……
是啊，六年級了，我們也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勤奮學(xué)習的學(xué)生，這其中，是我們一起慢慢地成長(cháng)。如果過(guò)了幾年重新回來(lái)，看到的還是曾經(jīng)的教室，看到的還是曾經(jīng)的課桌，可再也不是曾經(jīng)的我們。六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這六年里，我們可以學(xué)到很多東西，也可以忘掉許多東西，可是我們六年的友誼卻始終不會(huì )忘記，當小學(xué)時(shí)光即將結束時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)自己錯過(guò)了什么。我們錯過(guò)的不僅僅是學(xué)習的大好時(shí)光，也錯過(guò)了我們在一起玩耍的美好時(shí)段。時(shí)間可以沖淡一切，但我們的友誼它猶如一顆幼小的樹(shù)苗，任憑風(fēng)吹雨打，也無(wú)法動(dòng)搖它長(cháng)成大樹(shù)的信念。我們之間的友誼，哪怕是歷經(jīng)歲月的推移，也依舊不會(huì )忘卻，它只會(huì )在我們的心里越來(lái)越難以忘懷。
總會(huì )有那么一些朋友，看到你的笑臉會(huì )珍藏在心底，雖然可能只是那么一瞬間，但他們這樣做，是因為他們知道，也許度過(guò)了這小學(xué)的六年時(shí)光，彼此哪怕再見(jiàn)面也很難認出來(lái)，把這些美好的瞬間珍藏在心底，空閑時(shí)回想一下，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)在這六年里，我們是那么的快樂(lè )。我們過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光就像是甜甜的蜂蜜，哪怕會(huì )變質(zhì)，但它最初的味道，我們還是記下了；就像是在攀爬險峻的高山，哪怕道路艱難，但當我們登上山頂時(shí)，美麗的風(fēng)景便一覽無(wú)余，令人難忘。
六年的時(shí)光，我們無(wú)法忘懷，畢竟我們坐在同一間教室里，一起學(xué)習了六年，可能在這六年里，我們也許會(huì )發(fā)生矛盾，可是人生的道路就是坎坷的，不可能一直平坦下去。正是因為這些小小的磕磕絆絆，才使我們更加珍視這份友誼，才使我們更加無(wú)法割舍這六年的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流，我還想和你們坐在那間熟悉的教室，共同學(xué)習。六年的時(shí)光，六年的友誼，我會(huì )永遠珍藏在心底！
難忘的時(shí)光作文13
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，軍訓滿(mǎn)含微笑向我們走來(lái)了！從第一天充滿(mǎn)好奇心，到最后一天揮汗如雨，雖說(shuō)只有短短的五天時(shí)間，卻讓我終身收益。
它讓我收獲了堅韌。訓練的第一天，教官就將我們狠狠地罵了一頓。對于從小在家人無(wú)微不至的照顧下找長(cháng)大的我，必然受不了那些殘酷的訓練的。站軍姿才站了五六分鐘，便堅持不住了。我心里甚至在想，軍訓怎么這么苦，我都不想堅持了。時(shí)間啊，你為什么不走快點(diǎn)呢，好讓這個(gè)軍訓早點(diǎn)結束？其他的同學(xué)也和我一樣，一個(gè)個(gè)搖搖晃晃，東倒西歪，叫苦聲連續不斷。這惹怒了教官，他告訴我們：“當今的幸福生活是無(wú)數先烈們拋頭顱，灑熱血才換來(lái)的，進(jìn)行國防教育就是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)，練就我們堅毅的品格，長(cháng)大以后用自己的力量保衛家國！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里不由得涌上一股熱血。當我堅持不住時(shí)，就不會(huì )再放棄。因為從教官的話(huà)中，我懂得了堅韌，懂得了那些真正的軍人，他們付出的汗水與淚水，比我們現在所受的苦，流的淚多千倍萬(wàn)倍，我又有什么資格喊疼、喊累。
它讓我收獲了友誼的真諦。記得有一次訓練，幾位同學(xué)因為遲到了幾分鐘被教官懲罰做深蹲，他們的樣子十分滑稽，大家都不自覺(jué)地笑了起來(lái)，有的甚至笑得前仰后合。教官一下子就生氣了，立刻大喊一聲，笑聲戛然而止。本以為迎接我們的會(huì )是一頓臭罵，誰(shuí)知教官卻與我們講起了道理，那一番話(huà)現在仍在我的腦海中回蕩。它告訴我們：“在軍營(yíng)中，作為一名軍人，最需要的是一種團結的精神。有福同享，有難同當，這才是真正的朋友。剛才受罰的是你們的同學(xué)，你們雖然剛剛相識�？墒悄銈冇行夷茉谕凰鶎W(xué)校成為同學(xué)，那就是緣分，我們應該珍惜身邊的每一位朋友�！甭�(tīng)到這兒，我不禁沉思了起來(lái)：在日常生活中，我和朋友們經(jīng)常會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，無(wú)論什么事兒，都先想著(zhù)自己，更別說(shuō)有福同享，有難同當了。通過(guò)教官的話(huà)，我反省了自己，也深深明白了友誼的真諦。
一直以來(lái)，我一直把“苦”當作軍訓的代名詞，經(jīng)歷了這五天的磨練，才知道，軍訓哪里是一個(gè)“苦”字所能替代的？經(jīng)過(guò)重重艱辛所獲得的成就，那不是快樂(lè )的痕跡嗎？軍訓固然辛苦，但它就像攀登高峰，只有登上了頂峰，才能體會(huì )其中的快樂(lè )！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有經(jīng)過(guò)磨難，讓軍訓洗刷去嬌慣的心靈，才能讓自己更加優(yōu)秀，軍訓是一段艱難的時(shí)光，但它更是一段令人難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文14
時(shí)光飛逝，泡沫聚散，小學(xué)里那美麗的回憶成了一串串晶瑩剔透的珍珠，成了腦海中永不磨別的印記……
忘不了，忘不了我敬愛(ài)的老師，忘不了那張溫暖而明媚的笑臉，忘不了那慈祥和藹的眼神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖趵蠋�，您是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，您是一只蠶，吃的是桑葉，吐出的是蠶絲。還記得那是個(gè)雪花紛飛的冬季，放學(xué)了，我獨自一人站在校門(mén)口等待家長(cháng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣好似都凝固了，我不禁冷的打了一個(gè)顫。而這時(shí)，老師，您走到我身邊，拍了拍我的腦袋，毫不猶豫的脫下外衣披在我身上，微笑著(zhù)用溫柔的嗓音問(wèn)我：“現在好多了吧？還冷不冷？”我要拒絕，您卻用手緊緊按了按衣服讓寬大的外套包住我小小的身子�？赡约簠s縮了縮脖子聳聳肩凍得瑟瑟發(fā)抖仍陪我一起等�？茨鷥龅猛t的臉頰，單薄的身影，我心里充滿(mǎn)了感激。一束陽(yáng)光灑下來(lái)，照在老師身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。
忘不了，忘不了我親愛(ài)的朋友，忘不了這些年一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了一起經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )。你是我心靈里最美麗的身影。還記得那次我考試失利，心里的烏云揮之不散。你默默走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我們一起努力！”于是你便坐下為我解題�？纯茨銓�(zhuān)注的神情，聽(tīng)著(zhù)你耐心的教導。感受著(zhù)同學(xué)間那濃濃的友情�，F在我的同學(xué)們快要分開(kāi)了，我的心中萬(wàn)般不舍，你一定要記住我哦！
忘不了，忘不了這美麗的校園，忘不了這個(gè)這個(gè)充滿(mǎn)回憶與幸福的地方，忘不了它帶給我的五彩繽紛的日子。走到操場(chǎng)，��！在這里，我和朋友一起嬉戲、玩耍，我們滿(mǎn)頭大汗卻樂(lè )此不疲。來(lái)到教室，在這里老師授予我們知識和做人的道理，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)作聲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾幾何時(shí)的回憶。呀！校園門(mén)口的桃樹(shù)開(kāi)花了啊，入學(xué)時(shí)這棵樹(shù)才是一株小樹(shù)苗呢！它伴隨我成長(cháng)。也預示著(zhù)我即將離開(kāi)這個(gè)校園。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，這個(gè)哺育我成長(cháng)的校園！
難忘的時(shí)光作文15
光陰似箭，時(shí)光如梭。小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，小學(xué)期間發(fā)生的事歷歷在目�；叵肫饋�(lái)有時(shí)讓我啞然失笑，有時(shí)又讓我黯然神傷。
記得小學(xué)三年級時(shí)，我們學(xué)校舉行了校園“吉尼斯拔河比賽”。那一天陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的笑臉。當我們來(lái)到寬廣的操場(chǎng)時(shí)，呵！這里已是人山人海，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏。
首先是我們和一班進(jìn)行pk，班主任吳老師選出十五個(gè)“大力士”，其中的邢同學(xué)長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，眼光炯炯有神，他帶領(lǐng)著(zhù)大力士們驕傲地走到繩子邊，對一班露出不屑的眼神，一旁觀(guān)戰的我們也對一班發(fā)出口哨聲。
兩個(gè)班的同學(xué)都抓緊了繩子，雙腳一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯著(zhù)對方。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始，我們班的“大力士”立刻用上了吃奶的勁，個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅，像著(zhù)了火似的，幾乎用盡了全身力氣，憋得像一個(gè)個(gè)變形金剛似的。只見(jiàn)繩子忽左忽右，拉的人和喊的人都很緊張，有的嗓子喊啞了，有的急得直跺腳，我們在一旁跟著(zhù)使勁，恨不得跑上場(chǎng)去幫上一把。勝利的天平仿佛已經(jīng)偏向了我們，“大力士”們驕傲地昂起了頭，有的同學(xué)已露出了勝利的微笑。突然，一班一聲大吼，猶如晴天霹靂，我們班像多米諾骨牌一樣倒向對方，我們輸了。
接下來(lái)我們和二班進(jìn)行pk，這是我們班的最后機會(huì )了，大力士們拼命地抓緊了繩子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了渾身解數，像耕田的牛兒一樣，忘了是一個(gè)整體，各自埋頭向前拉著(zhù)。最后我們瞬間倒向了對方，繩子從我方無(wú)奈地飛了出去。
我們輸了，是的，又輸了，已沒(méi)有機會(huì )了，我們完了。二班的同學(xué)歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)，將繩子拋向空中，劃出勝利的弧形，那陽(yáng)光也仿佛成了勝利者的幫兇，繩子反射的陽(yáng)光刺痛了我們的雙眼。我們哭了，有的女同學(xué)互相抱著(zhù)痛苦，有的對著(zhù)天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人發(fā)出無(wú)力的嗚嗚哭聲。
失敗的哭聲一直伴隨著(zhù)我們回到教室，這時(shí)我們的班主任吳老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)蒼勁有力的大字“失敗乃成功之母�！彼膭畹溃骸巴瑢W(xué)們，只要我們總結經(jīng)驗，吸取教訓，失敗就是財富，勝利終將屬于你們！”
回想這件事，它真給我帶來(lái)益處，在小學(xué)低年級時(shí)，我數學(xué)經(jīng)�？嫉煤龈吆龅�，有時(shí)考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比賽，我告誡自己不要驕傲自滿(mǎn)，也不因失敗而氣餒。到了高年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直很穩定，考一百分也是家常便飯。這件事它一直在我腦海中回蕩，讓我永遠也不會(huì )忘記。
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