【推薦】再見(jiàn)時(shí)光作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的再見(jiàn)時(shí)光作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
走過(guò)很多的時(shí)光,才明白生活原來(lái)就是如此這般現實(shí)。走了那么久,我終于明白情感還是會(huì )轉移的,誰(shuí)對你好,情感的天枰就會(huì )偏向誰(shuí),人是自私的,也是現實(shí)的。所以,我想和所有走過(guò)的時(shí)光說(shuō)聲:“再見(jiàn),舊時(shí)光!
或許,曾經(jīng)我借助著(zhù)別人的包容,我一而再三無(wú)禮地傷害著(zhù)別人,F在想來(lái),我憑什么這樣去郁悶別人呢?或許,我所有的任性都來(lái)自于別人曾經(jīng)對我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時(shí)光,我想說(shuō)聲再見(jiàn)了。那些,我曾經(jīng)傷害過(guò)的人,我想說(shuō)聲對不起。緣分的東西,真的說(shuō)不清,道不明,或許我們所有的人在該珍惜的時(shí)候,都沒(méi)有學(xué)會(huì )好好去珍惜,所有讓生活的顏色都變了模樣。
再見(jiàn)舊時(shí)光,所有傷過(guò)我的人和我傷過(guò)的人,我都想說(shuō)聲再見(jiàn)。一切的一切,或許是因為我的執念所造成的,今天當我看清自己內心的執念時(shí),我也就明白了生活是怎么回事,自己又是怎么回事;蛟S有的執念應該隱埋在時(shí)光之中了,自己不再有過(guò)多的對舊時(shí)光的堅持了。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲響起,一個(gè)美麗長(cháng)發(fā)的女孩摁下了鬧鐘的開(kāi)關(guān)。什么?這是誰(shuí)?呵呵呵,那長(cháng)發(fā)女孩就是我唄!我穿上了校服,在穿衣鏡前照了又照。嗯,不錯的!但校服比以前短了許多。膝下“喵喵喵”咪咪打了一個(gè)小小的瞌睡,似乎在說(shuō):“真是的,這么早還不讓我睡覺(jué),婧婧‘壞’……”咪咪揮了揮小爪子表示不悅后,它不滿(mǎn)的扯著(zhù)我的被子,委屈的“喵喵喵”的叫著(zhù),好像受了什么天大的委屈一樣。它“留”下了這一片狼藉后,才閉上惺忪的貓眼,好像睡意發(fā)狂了一樣。據以往的經(jīng)驗,它很快就會(huì )醒來(lái)的,這不,它很快就從床上一躍而下,看著(zhù)在鏡子前臭美的我,懶洋洋地“瞄”了幾聲,還慢慢的搖了搖尾巴,然后就回到了那攤“樂(lè )土”中繼續呼呼大睡起來(lái)。我笑著(zhù)看了看它,無(wú)奈的聳了聳肩。暗想:唉,至于這攤“樂(lè )土”嘛,只好等我回來(lái)了以后再收拾一遍了。嗚嗚嗚,我剛收拾的房間!欲哭無(wú)淚。!
“我起床了!蔽覍φ谂c“鍋”奮斗的“英雄”媽媽說(shuō)。她正在以“5比0領(lǐng)先”,應該不能打擾她吧?媽媽頭也不抬,對我說(shuō):“嗯嗯,我知道了,去吃早飯吧,放在餐桌上了!薄笆菃?是什么呀?”“煎雞蛋和一杯牛奶,你呀,天天想吃好的……”又來(lái)了,我簡(jiǎn)直要抓狂了,但我是淑女耶,只好說(shuō)一聲“無(wú)語(yǔ)!币魂嚍貘f和六個(gè)點(diǎn)點(diǎn)(就是無(wú)語(yǔ)的意思啦)。不過(guò),能給一個(gè)整天都在學(xué)習的好童鞋(同學(xué))做一份好吃、美味的早餐,這已經(jīng)成為我們班望而聲嘆的“高級待遇”了,這可不是誰(shuí)都能擁有的哦!說(shuō)起來(lái),我的運氣好像不錯哦,這種百年不遇[注: 一百年也碰不到一次。形容很少見(jiàn)到過(guò)或少有的機會(huì )。]的、無(wú)人能比的超級好事被我這個(gè)美少女遇上了,這還真是不錯的,不錯喲!
吃過(guò)簡(jiǎn)易的早餐后,我身背書(shū)包,手拿風(fēng)琴包,身穿夏季,額,確切說(shuō)是校服,浩浩蕩蕩,不,不對!應該是有點(diǎn)心虛,哆哆嗦嗦的來(lái)到了19號校車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)等校車(chē)。知道為什么嗎?最近由于他多次自討沒(méi)趣,我臭罵了他(孔大傻,哼,真討厭)一頓,不知道他記不記仇……可是,說(shuō)曹操,曹操就到,這不我的死對頭孔大傻(孔維均)傻乎乎的跑過(guò)來(lái),笑嘻嘻地說(shuō);“呦,小李子,沒(méi)有留級!”我不悅地“贈“給了他一個(gè)“衛生眼《白眼》”;留級這種“高級待遇”也只有“孔大爺”才能享受的到吧?”說(shuō)完,我就如同一位高貴的公主,驕傲地走掉了。好“女”不吃眼前虧,孔大傻,咱們走著(zhù)瞧,哼!
過(guò)了一會(huì )兒,校車(chē)來(lái)了,我這才發(fā)現,這個(gè)學(xué)期又come on(來(lái)了)了許多新生。這不,坐在我旁邊的是一年級新生李昕桐,她長(cháng)得非常不錯,大大的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)構成了一個(gè)可愛(ài)的她。并且,我們很快就成了好朋友,在與她聊天的過(guò)程中,我得知,他們的班主任正是已經(jīng)離我們而去的鄧老師,嗚嗚嗚,鄧老師我好想你……不過(guò),但愿李欣桐能代替我問(wèn)候鄧老師呀!
而且呀,我還發(fā)現,基本上每一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天都是一樣的,聊聊暑假趣聞,聊聊倒霉事、新鮮事(我的psp呀!王子涵欲哭無(wú)淚),然后呢,再賣(mài)點(diǎn)兒惡搞小道具,比如磁力口香糖呀,無(wú)敵打你盒呀,還有搞怪哈哈迷你鏡等等,真是叫人眼花繚亂。等老師來(lái)了,啊,我差點(diǎn)忘了,我應該好好介紹我們的三科老師的(慘遭一頓暴打,少兒不宜,請回避……),首先是史老師,她乃語(yǔ)文先師,現任我們的語(yǔ)文老師和四班班主任;然后是王老師,她現任我班數學(xué)老師和一班班主任;最后是呂老師,現任我班班主任和四班及我們班英語(yǔ)教師?瓤,介紹完畢。等老師來(lái)了呢,我們就開(kāi)始發(fā)新書(shū),最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)!
也就在這一天,我來(lái)到了海邊,看海!望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海,心中不知為什么,突然揚起一陣不舍,看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,我想起了三年級時(shí)的時(shí)光,那時(shí)的我,就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩,看見(jiàn)小蟲(chóng)子嚇得哇哇大哭,得到一顆美味的糖果,不舍得吃,自己悄悄地珍藏起來(lái)……而現在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了,不能在別人的面前哭泣,更不能在別人面前隨便撒嬌,不能……不,我使勁的搖搖頭,不,我不能流淚,我已經(jīng)長(cháng)大,逐漸變得堅強,在這種情況下流淚,這絕對是浪費我的眼淚,再見(jiàn),眼淚,再見(jiàn),三年級時(shí)光,我的路還很長(cháng),這只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始,我要努力的走下去,等待,那一刻的到來(lái),我努力的抬起頭,我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水,但透露著(zhù)堅強。
再見(jiàn),往日的時(shí)光!
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
在很長(cháng)的一段時(shí)日里,我都未曾明白生命的意義。以至于,我曾一度陷入迷惘,猶豫,徘徊,不知該作何選擇。
我們行走在時(shí)光的彼岸,漸行漸遠。但我們該作何選擇,才能使這段寶貴的青蔥歲月不留遺憾呢?
那個(gè)夜晚,屬于洞頭的安逸。城市的一隅,一排排霓虹燈亮起,很是迷人。一輛車(chē)行駛在筆直的大道上。起風(fēng)了。我坐在車(chē)里,打開(kāi)了窗,任憑風(fēng)將秀發(fā)吹得七零八落。我閉著(zhù)眼,享受這難得的寧靜。一瞬間,思緒紛紛。
我想起了先前看過(guò)的電影《不問(wèn)西東》,想起了影片中的人物——張果果。他是一名公司職員。處于惻隱之心,打算救助一戶(hù)人家的四胞胎。他便向他們許下了諾言,卻因為最終的提案失敗,無(wú)法兌現自己的諾言。出于虧欠,他自掏腰包打算救助四胞胎。卻不曾想,這家人對他越發(fā)親近,近乎依賴(lài)。他便陷入了迷惘,是否該繼續救助?是“逝者已矣,生者如斯”這句話(huà)點(diǎn)醒了他,使他明白了——既然活著(zhù),就開(kāi)心地去做自己想做的事。于是,他遵循了自己內心的想法,繼續救助四胞胎,從而獲得了內心的安定與幸福。在張果果為四胞胎的窗戶(hù)上色時(shí),他的嘴角掛著(zhù)一抹笑意。于他而言,于這一刻的快樂(lè )和滿(mǎn)足相比,其他的又算得了什么呢?
這部影片,引導著(zhù)一代又一代的人,在不同的處境中叩問(wèn)自己的內心,直視自己的真心,從而明白了——愛(ài)你所愛(ài),行你所行,聽(tīng)從你心,不問(wèn)西東。
我想起了泰戈爾說(shuō)的:“世界于你而言,無(wú)意義無(wú)目的,卻又充滿(mǎn)著(zhù)隨心所欲的幻想。那個(gè)燥熱的午后,一個(gè)陌生人提著(zhù)滿(mǎn)藍奇妙的貨物,從你的門(mén)前經(jīng)過(guò),響亮地叫賣(mài)著(zhù)。你就會(huì )從朦朧中驚醒,接受命運的安排!碧└隊栐皆L(fǎng)過(guò)中國,給林徽因、徐志摩、梁思成等杰出人物做過(guò)演講。期間,他反復強調“對自己真實(shí)”的重要性。一代文豪,竟也認為思考這個(gè)問(wèn)題是重要的。
我睜開(kāi)了雙眸,泰戈爾那張和藹而又神秘的笑靨在我眼前若隱若現。
路旁,兩排燈光逐流而去,夜幕屏息。
我驀然頓悟,隨即便釋然了。
我好像找到了此前迷惘的答案——趁著(zhù)年輕,還可以面對自己的真心,去做一些自己喜歡的事情,至少不負青春。
時(shí)間煮雨,歲月荏苒,一段新的旅程即將開(kāi)啟……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4
如果說(shuō)人生是一道漫長(cháng)的風(fēng)景,那么最溫馨的景觀(guān)無(wú)疑是在童年;赝哌^(guò)的小學(xué)時(shí)代,有鮮花,有碧草,有陽(yáng)光,有風(fēng)雪,種種不同,件件銘記。其間那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影,是記憶中鮮活的人物,猶如一棵棵大大小小的樹(shù),呈現著(zhù)各自不同的風(fēng)采,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。其中最挺拔的一棵,尤其令我難忘小學(xué)同學(xué)。
時(shí)光,偷走了我們的童年,留給我們的只有無(wú)盡的悲哀與嘆息。我們一個(gè)個(gè)不舍的依依分別,一轉身便邁進(jìn)了初中的殿堂,留給我們的只是無(wú)盡的寂寞與初來(lái)乍到的無(wú)助,更是懷念起以前和小學(xué)同學(xué)們一起瘋、一起笑的歡樂(lè )日子,突然感覺(jué),有這么一群不靠譜但又給我溫暖的小學(xué)同學(xué),挺好的。我們曾互相指責對方,埋怨過(guò)對方,但都在我們的成長(cháng)下一一消散,取而代之的是歡笑與理解。眨眼間到了分別時(shí)刻,我們都落下了眼淚,而帶了我們六年的老師早已泣不成聲,她們舍不得她們的孩子。但我們何嘗又舍得她們呢!可,我們不能停留,必須追趕上時(shí)間的腳步。同學(xué)們互存了微信、QQ,便不舍的分離,轉身邁進(jìn)了不同的中學(xué)殿堂。
軍訓時(shí)揮灑的汗水時(shí),受傷時(shí),都使我想起了同學(xué)們那一張張笑臉與離別時(shí)美好的祝福。于是,我一咬牙,告訴自己能行,不要辜負了同學(xué)們對自己美好的祝愿,便頑強的挺了過(guò)去。軍訓完后,我十分想念同學(xué)們,感謝他們在我最困難時(shí)刻想起了他們使我一次次的度過(guò)了層層難關(guān),想跟同學(xué)們發(fā)信息,但無(wú)奈,學(xué)校把手機收上去了況且自己身處異校,異地。于是,便只好把對小學(xué)同學(xué)的這份濃濃的思念寫(xiě)進(jìn)文章了。在學(xué)校自主生活的我一無(wú)適從,仿徨無(wú)助,常常在晚自習無(wú)聊時(shí)仰望星空,不知怎的,星空幻化為同學(xué)們一張張久違的笑臉,我不禁紅了眼眶,但,我很快忍住了淚水:你看,同學(xué)們一張張笑臉,不正是在告訴我不要哭嗎?我想去觸碰一下他們,但,還未來(lái)得及碰到,便消失了。周?chē)磺谢孟蠖紱](méi)有了,我仿佛墜落到了一個(gè)冷酷的冰窖,留給我的只有現實(shí)。我望著(zhù)周?chē)@一張張陌生的臉龐,彷惶掙扎。光陰似箭,一眨眼間,又是一年花開(kāi)花落,而,我們卻挽留不住時(shí)光的腳步。只能無(wú)奈的跟隨著(zhù)它快步前行。如今的我早已適應了初中生活的步伐,結交到了許多的朋友,每天都在歡喜中度過(guò),但,我還是時(shí)不時(shí)的想念著(zhù)小學(xué)同學(xué)們,他們還好嗎?我很想念他們,愿他們一切都好。
畢業(yè),是當我們以后孤寂時(shí)候,帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月,月考結束的學(xué)生們向天空拋起書(shū)包,帶著(zhù)笑和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽,含著(zhù)眼淚和校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別,我們在歌聲中回味那段留念的歲月。再見(jiàn),小學(xué)時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5
青春是太好,好到無(wú)論你怎么過(guò),都覺(jué)得浪擲;仡^一看,都要生悔。
忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了,他的第十五個(gè)生日,我笑著(zhù)祝他生日快樂(lè ),驀地,想起過(guò)來(lái)今年的5.23,我就15周歲了。不知不覺(jué)間,已經(jīng)快走過(guò)15個(gè)年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝,歲月如梭!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時(shí)也成長(cháng)了不少,也明白了很多。
小時(shí)候,我總喜歡在水塘中跑過(guò),留下一個(gè)個(gè)腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著(zhù)地跑開(kāi)了。成長(cháng)的道路中,也會(huì )留下一個(gè)個(gè)腳印,這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺,每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事。那時(shí)的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著(zhù)讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個(gè)重病,爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個(gè)月之久,那時(shí),我才真正的體會(huì )到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時(shí)光,是我最開(kāi)心的時(shí)光,那時(shí),我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天下課休息時(shí),我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來(lái),用袖子一揮就了事,現在想起來(lái)可真搞笑。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認識到用薄紙印著(zhù)黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”,一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(cháng)使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè),F在看來(lái),那時(shí)的我,就是一個(gè)幼稚,可笑,可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái),用袖子一揮就了事的小孩是我,F在啊,初中了,在我成長(cháng)的道路上,或許會(huì )面對坎坷,或許會(huì )遭遇不幸,成長(cháng),是一個(gè)既熟悉,又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿(mǎn)嘴,還略帶苦,但細細回味,它會(huì )是一種美味,帶著(zhù)淡淡的甜味和清香。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì )品味初中三年生活的細節,銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè),大家都靜如了緊張的復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了,教室里看書(shū)做題的人多了;我們對未來(lái)的憧憬多了,對曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計較少了;對老師抱怨得愈來(lái)愈少,對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂(lè )都去哪了呢,沒(méi)有了嗎?當然不是,只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊,現在就只能對著(zhù)這飛馳的時(shí)光說(shuō)聲再見(jiàn),若有一天,若能再見(jiàn)......
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇6
在我們的生活中有許多事情是不公平的事情,我要學(xué)著(zhù)去適應生活,感受生活,體驗生活給我們帶來(lái)的快樂(lè )!拔业耐陼r(shí)光”我們每個(gè)人都有童年,有些人的童年是快樂(lè )的,有些人的童年是心酸的、還有些人的童年是悲傷的,但是人無(wú)法選擇自己的命運和改變自己的厄運。小時(shí)候的童年是懵懂的,是記憶猶新的,當我們慢慢長(cháng)大時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己小的時(shí)候是那么天真。
小時(shí)候的我們,躺在草坪上,看著(zhù)湛藍的天空,看著(zhù)天空上的云,一切是那么美好,但是隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),我們面臨的問(wèn)題和困難也越來(lái)越多。隨著(zhù)時(shí)光的溜走我慢慢長(cháng)大,慢慢知道了沒(méi)有徒勞無(wú)功的事情。因為我們年齡的增長(cháng),我要畢業(yè)了,要離開(kāi)我的母校了,我的童年時(shí)光一去不復返了,對這個(gè)美麗的學(xué)校的留戀。是師長(cháng)的真摯教誨,讓我們懂得了要珍惜時(shí)間。我記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,幾乎還走錯班級,那是多么傻的事情啊,F在想想就可笑,進(jìn)了班級還很內向,什么事情都不敢嘗試,生怕出丑,怕同學(xué)的嘲笑,記得有一次有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我是膽小鬼,就因為這個(gè)還和他打了一架,把臉打腫了,老師還把我叫到辦公室,批評了我,讓我對他道歉,說(shuō):“讓你道歉是因為你打人”然后老師嚴肅的說(shuō)嘲笑我的'那個(gè)同學(xué),讓他給我道歉,說(shuō):“讓你道歉是因為你嘲笑同學(xué)”,那是我不明白老師為什么讓我給他道歉,然而反過(guò)來(lái)再讓他給我道歉。
后來(lái),老師幫我介紹了幾個(gè)新伙伴,我們在一起玩耍,一起學(xué)習,互相幫助,現在的我終于明白了,同學(xué)之間本來(lái)應該互相幫助,建立深厚的情誼,在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他,讓他擺脫困境。一開(kāi)始,我在學(xué)校的生活不是很適應,但總是得面對,在學(xué)校里被高年級的欺負,這種事情只有忍著(zhù),老師對我們說(shuō)過(guò),有些事情不必太過(guò)計較,要學(xué)會(huì )放的開(kāi)。時(shí)光過(guò)的飛快,轉眼間四年過(guò)去了,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,在這幾年里,我學(xué)會(huì )了尊敬這兩個(gè)字怎么寫(xiě),我知道了怎樣尊敬老師,尊敬師長(cháng)。
在這幾年中學(xué)會(huì )了不少知識,我也明白了,小贏(yíng)靠智,大贏(yíng)靠德這個(gè)道理,這幾年中有很多的不滿(mǎn)意,但我知道生活并不公平,你要去適應生活。就在我認為我的小學(xué)生活將快要畢業(yè)時(shí),一個(gè)突然的事情發(fā)生在我身邊,那是一個(gè)平常的雙休日,就在那天的早上我的肚子劇痛,疼的我像一只熱鍋上的螞蟻,媽媽急忙忙的帶我去醫院,到了醫院,醫生說(shuō)是急性闌尾炎,我那是不知道要動(dòng)手術(shù),媽媽哄著(zhù)我說(shuō)只要吃點(diǎn)藥就好了,我那是肚子疼得很厲害,媽媽沒(méi)有當這我的面就把手術(shù)的同意書(shū)給簽了字。后來(lái)才知道要做手術(shù),我害怕的把被子蓋在了臉上不敢去想,到了做手術(shù)的時(shí)間時(shí)我害怕的都跳了起來(lái),畢竟那時(shí)我是一個(gè)小孩子,不敢去想做手術(shù)的事情,想想就后怕。
做完手術(shù)后我在醫院住了一個(gè)星期,好了以后,我爸爸媽媽才和我說(shuō)我休學(xué)的事情,我因為這段時(shí)間落下了很多功課所以被逼只好休學(xué)了,我過(guò)了一段時(shí)間我重復校園了,我被分到了新的班級,在新的班級里我認識了一群很好的同學(xué),剛一在這個(gè)班級里不太適應,因為這個(gè)班的熱情,遠遠超出了我的想象,在班里,許多同學(xué)幫助我,關(guān)心我,我和同學(xué)們一起玩耍,一起茁壯成長(cháng)。經(jīng)歷了很多事情,大家也明白了要團結。才能度過(guò)一切困難
一年過(guò)去了,現在的我已經(jīng)上了六年級,我們即將要和母校說(shuō)再見(jiàn),和老師說(shuō)再見(jiàn),和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),在這里我非常感謝我的老師教給我們做人的道理,您就像園丁培育我們成長(cháng),是您一天天教給我們知識,您是那樣樸實(shí),那樣辛苦,在這里祝老師工作順利,身體健康。我想和的同學(xué)們說(shuō)六十幾個(gè)同學(xué)能在一個(gè)班里學(xué)習是一種緣分,我一定會(huì )珍惜我們的友誼的。我感謝我的母校,感謝我的老師,在這里真誠的向您說(shuō)句謝謝您畢業(yè)后讓我們插上翅膀飛向各自的天空,我的童年、我的母校、再見(jiàn)母!业耐陼r(shí)光
在這里希望看完這篇作文能幫助你,希望你能珍惜時(shí)間、珍惜現在,時(shí)間是寶貴的,珍惜時(shí)間!
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇7
是否,我們要與母校再見(jiàn)了,要與這六年的小學(xué)生涯再見(jiàn)了。
——題記
看著(zhù)鐘每天不停地一秒一秒地轉,六十秒一分鐘,六十分鐘一小時(shí),二十四小時(shí)一天;三百六十五天一年……白天有太陽(yáng),月亮出來(lái)就到了夜晚;春天里有百花開(kāi),夏天有好吃的冰棍,秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花,而冬天,則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己,是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對現在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當箭離弦的那一刻,我們的生命便開(kāi)始了,時(shí)光也就開(kāi)始流逝 .當箭到達它應到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開(kāi)我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝,如同東流的溪水,一去不復返.回首往事,仿佛昨日浮塵,仍銘記于心,歷歷在目。以前的青蔥歲月,或許如同過(guò)眼煙云,或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見(jiàn),是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì )讓眼淚流出;啟程,是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀,飛得越高,就是摔得越重,得到了,也意味著(zhù)失去了,得到了越多也就是失去了越多,我們,執著(zhù)于重復單調的"不想再被埋在六年級的陰影中",在凡塵與世俗被驅散后,再見(jiàn)了.但請在此停留,一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們在六年級,在小學(xué)的最后的時(shí)間,好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光,再見(jiàn)。
再見(jiàn),時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇8
時(shí)光荏苒,在漫無(wú)目的的人生里跑了一圈又一圈,卻始終不變地似水流淌,完全不理會(huì )人的生離死別,殘酷地給猝不及防的人帶來(lái)永無(wú)止境的悲傷。
可是,對此時(shí)的我來(lái)說(shuō),時(shí)光或許還給我帶來(lái)了一絲喜悅。這種喜悅,它無(wú)關(guān)離別,只是來(lái)源于成長(cháng)。
曾經(jīng)一度失態(tài)的我、曾經(jīng)一起做夢(mèng)的那些朋友、曾經(jīng)面對各種情感時(shí)感到的困惑、曾經(jīng)分不清敵我時(shí)的那種恐懼,現在都已經(jīng)煙消云散了。我已經(jīng)長(cháng)大了,即使沒(méi)有真正地成熟,我也已經(jīng)成長(cháng)到了法定成人的年紀。
高中的日子一去不回,這已是常談,可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹,難以擦除;其實(shí)也沒(méi)有誰(shuí)愿意去擦除,那些銹跡,本就是自己與外界交流的產(chǎn)物,擦去便意味著(zhù)永恒的空缺。說(shuō)句再見(jiàn),則更讓人感到茫然無(wú)終。
從古至今,道別不過(guò)是文人騷客喜愛(ài)的素材之一,但是每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都難免會(huì )迎接道別的時(shí)刻,真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會(huì )。
躲避開(kāi)華麗的辭藻,脫離了無(wú)病呻吟,我已經(jīng)如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌,不再想吸引過(guò)多五彩的目光,我只想安靜的過(guò)著(zhù)現在的日子,偶爾回憶回憶從前,把自己的缺失的一切慢慢補回。
我每天望著(zhù)城市里分明的棱角,走過(guò)陌生的街道,聽(tīng)著(zhù)頭頂飛機轟鳴的聲音......每一個(gè)轉角,都會(huì )遇到讓我陷入回憶的人和事,我也是淡漠,也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經(jīng)呆呆的望著(zhù)窗外厚積的白雪,默默地數著(zhù)那雜亂的腳印,創(chuàng )造著(zhù)自己文藝而傷感的氛圍,以為自己是世界中心,該得到矚目?墒俏沂莻(gè)農村人,站在無(wú)知的井底,忘記了眺望。我那時(shí)像個(gè)女孩子,經(jīng)常一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣,不敢和別人訴說(shuō)自己真正的苦衷。于是,我的神經(jīng)幾乎崩潰了,開(kāi)始經(jīng)常和父母拌嘴爭吵,甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣,再見(jiàn)了,再一次再見(jiàn),我只是想表達對過(guò)去的珍重,我忍痛留下為你葬送的那些歲月,我只是想通了,無(wú)論過(guò)去如何,每個(gè)人都是一個(gè)故事的主角,我沒(méi)必要去爭奪主角光環(huán),更沒(méi)必要為了劇情哭泣傷心。
再見(jiàn),老套的兩個(gè)字,卻沒(méi)有讓人感到厭倦過(guò),但或許,這就是時(shí)光贈予人最好的禮物。
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