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（精選）聲音的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的聲音的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
我，走進(jìn)大自然，來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音，成為大自然的一員。我來(lái)到柳樹(shù)旁，來(lái)聆聽(tīng)她的聲音。柳樹(shù)的頭發(fā)在風(fēng)吹下，顯得格外精神。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲使我想起一句詩(shī)句：“二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)就如剪刀似的在柳枝上剪來(lái)剪去，剪得樹(shù)葉都“沙沙”地叫�；▋簜冊诓莸氐囊r托下顯得格外的美麗，就如雪白的云朵襯托在湛藍的天空一樣，顯得草地是那樣的`寬闊。野火朝不盡，春風(fēng)吹又生。
燕子徘徊在湛藍的天空中，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，對我說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！“大自然的聲音真的是太美妙了，只要你用心仔細聆聽(tīng)，一定可以聽(tīng)出點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)。春天，你永遠在我的心中！
聲音的作文 篇2
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著(zhù)這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì )面，是在夏天就要結束的時(shí)候。雙腳踩著(zhù)被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽，摻雜著(zhù)空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無(wú)情地下著(zhù)。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過(guò)去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說(shuō)不出的感覺(jué)。校門(mén)口，與往年一樣貼著(zhù)幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對面，她紅著(zhù)眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說(shuō)不出疼痛的感覺(jué)。我想，她的臉一定也很痛�？匆�(jiàn)她剪短的頭發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著(zhù)的話(huà)說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)�！耙荒旰蟮倪@個(gè)雨天，我會(huì )回來(lái)看你們的.�！彼蒙硢〉穆曇粽f(shuō)道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過(guò)去了，她沒(méi)有回來(lái)。是因為少了去年的那個(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著(zhù)這片大地。曾經(jīng)有過(guò)的那個(gè)雨天不見(jiàn)了，那個(gè)擾亂了人們視聽(tīng)的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著(zhù)……
響樂(lè )。在校園上空回蕩。
聲音的作文 篇3
今天，我來(lái)到了美麗的聲音的王國——采石磯。
說(shuō)到采石磯，我們再熟悉不過(guò)了，我們經(jīng)常來(lái)到這里春游，這里不僅很美，而且還是一個(gè)聲音的王國。
一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)那些哈哈大笑的游人從里面走出來(lái)。于是我也走進(jìn)了這美麗的聲音王國。走進(jìn)王國就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)許多快樂(lè )的味道。這時(shí)，我來(lái)到了一條小河邊，那河水正在準備參加比賽，練習著(zhù)唱歌，嘩啦啦！嘩啦啦！真好聽(tīng)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)叮叮叮的聲音，我一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩在打水漂呢，那聲音好像搖鈴鐺。突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，兩旁的樹(shù)一邊唱一邊跳，沙沙沙，沙沙沙！我一邊走一邊聽(tīng)著(zhù)那些美妙的聲音：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)；知了顯著(zhù)自己的歌喉；風(fēng)在呼呼作響。
突然，雷陣雨悄悄地來(lái)了，天上烏云密布，轟隆隆，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，這時(shí)下起了傾盆大雨，幸好昨天看了天氣預報，不然肯定成了落湯雞！
雨很快停了，太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠，好像剛醒，那些樹(shù)葉上的雨珠滴下來(lái)，滴到了下面的小水洼中，�！恕！�，小鳥(niǎo)再次啼囀起來(lái)，好象在傾吐著(zhù)浴后的'歡悅。這些聲音仿佛組成了一個(gè)大樂(lè )隊，像來(lái)到這里的客人們熱情的演奏一樣。
我愿意帶著(zhù)你，一起到這聲音的王國里漫步。
聲音的作文 篇4
每個(gè)人的心中或許都有一種“好聲音”，這種聲音可以是旋律起伏的音樂(lè )、可以是由衷的贊嘆、也可以是街巷的吆喝聲。
我的心中有也一種“好聲音”！
那一天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我獨自在家，起床后，我發(fā)現爸爸媽媽都已經(jīng)去上班了，只留下了我和快涼了的早點(diǎn)。我吃完了早餐，看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得很無(wú)聊，于是，就約了幾個(gè)同學(xué)出去玩，當我準備好東西要下樓時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)有許多人都沸沸揚揚地“堆”在一起，于是我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑飛快的跑到樓下去探個(gè)究竟。
幸好我個(gè)子矮，一下子就“竄”了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色上衣，下身穿著(zhù)藍色有點(diǎn)破的褲子，打了好幾個(gè)補丁的鞋的一個(gè)小孩兒在用力地喝聲著(zhù)“賣(mài)報紙樓！賣(mài)報紙樓！只需要一元的！”他有時(shí)還會(huì )上前去問(wèn)“叔叔阿姨，您們要報紙嗎？只需要一元的！”每次說(shuō)完。他還會(huì )露出甜蜜的.笑容，可是叔叔阿姨并不待見(jiàn)他：有點(diǎn)譏笑他、有的像沒(méi)看見(jiàn)似得走過(guò)……這時(shí)，我的背后又想起：“賣(mài)報紙樓！賣(mài)報紙樓！只需要一元的！”我聽(tīng)到后，轉過(guò)身，正好那個(gè)小孩兒向我走來(lái)，“哥哥，你要報紙嗎？只要一元的！”不知道為什么，我看著(zhù)他然后從褲兜里拿出了一張綠色的鈔票遞給了他，他連忙的說(shuō)：“謝謝哥哥！謝謝！”我還沒(méi)來(lái)得及回復他，就見(jiàn)他跑到了一個(gè)角落從褲兜里拿出了十幾張皺皺的鈔票，他數了數，露出了甜蜜的笑容，他跑出了小區，我頓時(shí)有了許多疑問(wèn)，我跟了上去。
到了目的地，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“新華書(shū)店”，我的心中不驚一蹬�！盀槭裁此獊�(lái)這里？”我注視著(zhù)他，只見(jiàn)他拿了本《三國演義》交完錢(qián)，他興高采烈的跑出來(lái)，我連忙用報紙擋了一下，我的耳邊好像又回蕩起“賣(mài)報紙樓！賣(mài)報紙樓！只需要一元的！”這句聲音中，還附帶著(zhù)這個(gè)小孩兒學(xué)習的智慧，這種聲音是一種“好聲音”！
聲音的作文 篇5
大自然那么美妙��！只要你留心生活，在你的周?chē)梢月?tīng)到許多美妙的聲音作文，我說(shuō)所我喜歡的'聲音作文吧！
我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。因為小鳥(niǎo)的叫聲非常清脆非常美妙動(dòng)聽(tīng)，它的那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺(jué)得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學(xué)好好學(xué)習，天天向上。
我喜歡鬧鈴的聲音作文。因為它“滴——嗒——滴—嗒”的聲音作文像時(shí)間的流逝，催促我們不要浪費時(shí)間。
我喜歡大公雞的叫聲。因為它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鳴，像是在叫我們快去學(xué)校，不要遲到。
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