[集合]美妙的聲音作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的美妙的聲音作文，希望對大家有所幫助。

美妙的聲音作文1

　　生活中的聲音是豐富的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來(lái)，之后我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在對我說(shuō)：“快起來(lái)呀！空氣新鮮��！”然后我穿好衣服，去刷牙、洗臉，在刷牙時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聽(tīng)見(jiàn)高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習慣性的哼起了“小蘋(píng)果”，然后，我就高高興興的上學(xué)了。

　　我還沒(méi)有到學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)入校的同學(xué)叫：“老師好�！比缓�，我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑�；有的同學(xué)翻書(shū)的聲音；早讀的聲音……上課時(shí)，我聽(tīng)到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一齊瑯瑯讀書(shū)；老師在黑板上寫(xiě)字……下課了，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話(huà)聊天；有的同學(xué)在樓道玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的'笑聲，還有一些調皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……

　　放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們叫：“老師再見(jiàn)�！弊咴诼飞�，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”

　　��！生活中聲音是多么豐富，多么美妙呀！

美妙的聲音作文2

　　有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽(tīng)見(jiàn)樓下開(kāi)始了“貓狗大戰”，先是一只貓“喵喵”地叫著(zhù)，然后一只狗“汪汪”地叫著(zhù)，接著(zhù)兩種聲音開(kāi)始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽(tīng)見(jiàn)貓的聲音漸漸微弱起來(lái)，而狗的聲音卻一點(diǎn)一點(diǎn)強起來(lái)，我猜肯定是狗勝貓輸。

　　第二天，我趴在陽(yáng)臺上向下看，看見(jiàn)一只大白貓躺在屋頂上的磚頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來(lái)看，但它還在那里躺著(zhù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。有一天我快要放棄的時(shí)候，白貓卻不見(jiàn)了，我有空就來(lái)找，可還是沒(méi)找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)心起來(lái)了，因為奇跡發(fā)生了，那只白貓又回來(lái)了，而且精神抖擻，渾身的.白毛又順又亮。有時(shí)，它走在我們小區里，那可是最威武的貓，抖動(dòng)貓毛，發(fā)出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當然，我也不敢招惹它。

　　我喜歡生活中的聲音。

美妙的聲音作文3

　　美妙的聲音，已經(jīng)在我的心里非常的模糊了，但是今天寫(xiě)作文，又想起那個(gè)美妙的聲音，那個(gè)美妙的聲音又變得清晰起來(lái)。

　　這個(gè)聲音就是溪水的聲音。溪水的'聲音是那么的自然、放松，讓人的心一下子舒緩下來(lái)。那溪水，從石縫中流出來(lái)，是那么的清翠，是那么的明亮。每當我走到山邊，到峽谷，溪水這個(gè)伙伴總能在我的身邊歡唱，而每一曲都各不相同，讓我陶醉。溪水的音調、音色都很不錯，仿佛是一個(gè)小姑娘在你身邊唱歌。溪水的歌聲不像長(cháng)江那樣沸騰，不像瀑布那樣嘈雜，也沒(méi)有大海的浪花一樣大聲。溪水的歌聲，仿佛讓我們回到童年，讓我們忘記身邊的所有東西。溪水的聲音是叮咚叮咚、叮咚叮咚，只要聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就會(huì )坐下來(lái)靜靜的聆聽(tīng)，有憂(yōu)傷、有歡樂(lè )、有激動(dòng)、有急促、有輕歌、有感動(dòng)，溪水的聲音把我那顆小小的心融化了，溪水那動(dòng)聽(tīng)的聲音永遠藏在我的心里，藏在我的腦海里。

　　溪水，你那動(dòng)聽(tīng)歡快的聲音，就像天生的音樂(lè )演奏家。溪水，你用你的歌聲打動(dòng)了周?chē)�的所有花草，讓所有的花草都為你開(kāi)放。你在唱歌，花兒在微風(fēng)中跳舞。溪水，你創(chuàng )造了美妙的聲音。

美妙的聲音作文4

　　大家日常生活有許多的聲音，美好的聲音無(wú)所不在，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)神奇的世界。

　　早晨，把我丁零零的鬧鐘響喊醒，窗前傳來(lái)喔喔的雄雞嗚聲，太陽(yáng)公公已外露了笑容。我飛步下樓，來(lái)到院子的'公園里，傳來(lái)還怎么組詞汪汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人家看家護院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來(lái)，我拿一根香腸紿它吃，我摸了它的身上軟綿綿的毛，真舒服！

　　轟隆轟隆，天上傳來(lái)了打雷聲，狂風(fēng)暴雨，陰云密布，一眨眼飄起了暴雨，雨打在窗戶(hù)上傳出啪啪的聲音，仿佛炮彈打在窗戶(hù)上一樣。風(fēng)神也不甘心勢弱，傳出嗚嗚的聲音，它趕到地面，把花草樹(shù)木也吹變彎腰�？︵暌宦�，怎么啦？哦！原來(lái)是花草樹(shù)木不堪重擔，斷裂了腰。

　　云開(kāi)日出，天上掛著(zhù)美麗的彩虹，小青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)七色彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我用勁踩著(zhù)水，啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我摔倒了，拍一拍水淋淋的牛仔褲子，口中說(shuō)："槽糕，槽糕"！親妹妹在旁邊著(zhù)急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)傳來(lái)了我和妹妹的歡聲笑語(yǔ)。

　　看日常生活的聲音，多么的美好！

美妙的聲音作文5

　　靜靜地聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！

　　春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長(cháng)。風(fēng)兒“沙沙”，輕輕地跟樹(shù)葉說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。田野里，人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著(zhù)希望的土地，期待著(zhù)秋天的果實(shí)。

　　夏天，可愛(ài)的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的.歡笑聲，交匯成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　秋天，樹(shù)葉“簌簌”地往下落，快樂(lè )地親吻著(zhù)大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。

　　冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被�；锇閭冃χ�(zhù)，喊著(zhù)，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說(shuō)：“你們輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒！”

　　靜靜地，你聽(tīng)到了什么？

美妙的聲音作文6

　　森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的聲音。

　　有布谷鳥(niǎo)的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。

　　布谷鳥(niǎo)和小麻雀飛過(guò)來(lái)一起齊聲說(shuō)到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽(tīng)嗎？”我連聲說(shuō)：“好聽(tīng)”。

　　小燕子和小杜鵑也不落后，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽(tīng)不到我的歌唱呢”。

　　它的話(huà)音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥(niǎo)兒們全都嚇跑了。

　　接著(zhù)豆大的'雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，我趕緊跑到湖邊的大樹(shù)下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

　　雨停了，森林里又出現了各種美妙的聲音。

美妙的聲音作文7

　　大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧！

　　“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著(zhù)鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候�！稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結合在一起，好像一支純天然樂(lè )隊在演奏一樣。

　　“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè )一樣。

　　秋天到了，樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的.環(huán)境下寫(xiě)出《楓橋夜話(huà)》這首詩(shī)的吧！

　　一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫(huà)。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧！

美妙的聲音作文8

　　小區是一個(gè)熱鬧的大舞臺。

　　現在，臺上的音樂(lè )家開(kāi)始表演了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，她是大自然的歌手。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)："嘰嘰喳喳，我很快樂(lè )！"

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的音樂(lè )家。他叫來(lái)了他的`合作伙伴——樹(shù)葉。當他拂過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉感覺(jué)到很癢，便說(shuō)："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"

　　下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂(lè )家。水先是在自來(lái)水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著(zhù)在噴泉邊，玩得不亦樂(lè )乎。

　　最后上場(chǎng)的是神秘的音樂(lè )家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著(zhù)輕快的小曲兒回了家，寫(xiě)完作業(yè)又下去玩，玩得可開(kāi)心了，還發(fā)出了歡呼聲。

　　不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂(lè )家們！晚安，歌手們！

美妙的聲音作文9

　　走進(jìn)大自然，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)。就像享受著(zhù)森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒(méi)擁有的。

　　你聽(tīng)： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅，一點(diǎn)也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥(niǎo)兒們聆聽(tīng)著(zhù)。

　　“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹(shù)枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國的少女，搖曳多姿。。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。

　　露珠正游戲著(zhù)：它從樹(shù)葉上滑下來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著(zhù)舞蹈粉面登場(chǎng)。

　　“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，把森林中的`每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見(jiàn)她，但我用耳朵能聽(tīng)到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”

　　大自然中的聲音像一首交響樂(lè )，音樂(lè )家們認真地演奏著(zhù)，這是一場(chǎng)不用門(mén)票，沒(méi)有座位的音樂(lè )會(huì )。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽(tīng)的。

美妙的聲音作文10

　　你聽(tīng)過(guò)一年四季美妙的聲音嗎?

　　在春天里，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風(fēng)吹來(lái)讓小河開(kāi)起了一場(chǎng)會(huì )議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說(shuō)：“我最大，你們都應該聽(tīng)我的話(huà)�！蔽矣X(jué)得這是春天最美妙的聲音。

　　在夏天里，暴日當空，忽然烏云如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!這個(gè)夏天太熱了!”我覺(jué)得這是夏天最美妙的聲音。

　　在秋天里，午后的陽(yáng)光下，樹(shù)葉從樹(shù)上慢悠悠地飄落到地上.樹(shù)葉落地時(shí)發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說(shuō)：“好美的秋光，明年再會(huì )�！蔽矣X(jué)得這是秋天最美妙的聲。.

　　在冬天里，靜寂的原野上，偶爾一只不怕冷的小鳥(niǎo)在光禿禿的樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說(shuō)：“全世界的'人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺(jué)得這是冬天最美妙的聲音。

　　多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽(tīng)那一年四季美妙的聲音。

美妙的聲音作文11

　　美妙的聲音源自生活。

　　早晨去公園跑步時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的聲音，我抬頭一看啊，一只只小鳥(niǎo)都站在樹(shù)上，宛如一個(gè)個(gè)美麗的歌唱家正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌呢，聲音多么婉轉多么柔美��！

　　中午烈日“炙烤”著(zhù)在上體育課的小朋友們，沒(méi)有一棵樹(shù)遮擋著(zhù)他們，那該有多熱��！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多么美妙的'聲音��！小朋友們一個(gè)個(gè)心潮澎湃，掩飾不住內心的激動(dòng)，飛快地向校門(mén)口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個(gè)香香的午覺(jué)，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　晚上做完作業(yè)，我來(lái)到院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)“唧哩哩”的聲音，是小蟲(chóng)子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了！

　　讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽(tīng)那美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文12

　　聽(tīng)，大自然在呼喚我的名字，小鳥(niǎo)的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是……

　　清晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門(mén)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口貪婪地允吸著(zhù)……

　　我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽(tīng)，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹(shù)枝伴著(zhù)風(fēng)的節奏，沙沙的歡快的唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上可真熱鬧��！有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場(chǎng)的.四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動(dòng)，有的人甚至跑得滿(mǎn)頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。

　　天逐漸亮了起來(lái)，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來(lái)，路旁的早餐店里擠滿(mǎn)了人，店里的人喊著(zhù)：“老板，我要三根油條和一碗豆漿�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M(mǎn)了人們熱鬧的聲音。

美妙的聲音作文13

　　學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè )廳。

　　早晨，走在上學(xué)的路上會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包？”還會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)。明年我還會(huì )再來(lái)的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的'。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識的海洋里遨游

　　下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書(shū)“唰唰唰”寫(xiě)作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。

　　操場(chǎng)上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè )的聲音。

　　學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳��！

美妙的聲音作文14

　　晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。

　　心，似乎與叮咚的泉水融為一體。

　　靜靜聆聽(tīng)這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開(kāi)，把我心底的熱情召喚。

　　藍色的泉，藍色的天，藍色的風(fēng)。藍色的夢(mèng)幻之泉，閃爍著(zhù)夢(mèng)幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話(huà)世界的'仙境才會(huì )存在。

　　我呆呆地望著(zhù)它，好像一秒鐘不看它就會(huì )立刻消失。

　　一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著(zhù)、挨著(zhù)，如同精靈一般又很快的閃開(kāi)了，留下一臉清涼。

　　久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿(mǎn)了甜蜜與幸福。

　　輕輕搖曳的樹(shù)葉，是風(fēng)的信使，

　　輕輕搖擺的花兒，是風(fēng)的足跡，

　　輕輕搖動(dòng)的小草，是風(fēng)的飄零。

　　每一條小溪，每一汪清泉，每一個(gè)足跡，都是風(fēng)過(guò)的漣漪。

　　從幽林深處傳來(lái)幾聲悠揚、婉轉的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，充滿(mǎn)著(zhù)一種不易覺(jué)察的清幽。

　　是春風(fēng)拂面的聲音嗎？

　　是花開(kāi)花落的聲音嗎？

　　那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動(dòng)跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……

美妙的聲音作文15

　　鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，它能唱出快樂(lè )的歌兒，它每一天都會(huì )在公園、小區、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。

　　啄木鳥(niǎo)發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹(shù)做檢查呢！它扒開(kāi)大樹(shù)的`身體用它的又尖又長(cháng)的嘴巴一口把兩只大肥蟲(chóng)吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹(shù)就可以繼續健康地長(cháng)大了。

　　早晨，小區的枝頭上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，快遞地準備上學(xué)了。

　　晚上，貓頭鷹正睜著(zhù)大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著(zhù)，提醒害蟲(chóng)不要出來(lái)?yè)v亂。夜鶯在樹(shù)林里唱著(zhù)嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會(huì )發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽(tīng)嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰(shuí)會(huì )勝利呢？

　　大自然有很多種鳥(niǎo)兒，不一樣的鳥(niǎo)兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥(niǎo)兒給大自然增添了不同的聲音。

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