【精選】聲音作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的聲音作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
偶然，在路上遇到兒時(shí)的同學(xué)。相互簡(jiǎn)單地問(wèn)候，卻感到一股濃濃的友誼。同時(shí)也令我想起了許多昔日同學(xué)。
去年過(guò)節的時(shí)候，意外接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)：
happy new year！怎么樣，寒假過(guò)得好嗎?
I am fine. Thanks. 那你呢？
me too.新的一年里，祝你開(kāi)心每一天！
你也是哦!
幾句問(wèn)候，卻不經(jīng)意間流露出彼此之間深刻的情誼。不管什么時(shí)候，朋友的祝�？偰転槲覀儙�(lái)美好的心情。它仿佛夏日的涼風(fēng)，拂去我們心頭的煩躁，又似冬日的一束陽(yáng)光，為我們帶來(lái)心靈的溫暖。社會(huì )上，正是因為人與人之間彼此祝福，關(guān)心，才令人感到社會(huì )的溫暖與和諧。
路上，兩個(gè)未曾相識的路人檫肩而過(guò)，卻對視一笑。一股暖流流入心田，簡(jiǎn)潔的問(wèn)候,溫馨的笑容,構成一幅和諧的畫(huà)面.
聲音作文 篇2
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命。
更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友。
我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音作文 篇3
我聽(tīng)著(zhù)許多聲音長(cháng)大：有風(fēng)鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“快長(cháng)大，快長(cháng)大！”……
春天，鳥(niǎo)兒們在歡快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說(shuō)：“回到以前的地方真好！”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專(zhuān)家，森林里真熱鬧。
夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買(mǎi)水……我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的聲音。
秋天，人們在田野里忙碌地收割小麥，人們的勞動(dòng)有了今天的大米，我們要謝謝鄉村里的農民伯伯。
冬天，小動(dòng)物都躲起來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點(diǎn)。
一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了，我隨著(zhù)聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
聲音作文 篇4
正走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音。我向四周望去，發(fā)現有一個(gè)小孩子手拉著(zhù)一只貓，放在垃圾桶上，只要他一松手，小貓就會(huì )掉進(jìn)垃圾桶里，那只小貓用小腳用力的蹬著(zhù)垃圾桶，想要爬上去，但無(wú)論它怎樣努力，都無(wú)法爬上去。
這時(shí)有一位環(huán)衛工人走向了他，我也走近了一些。環(huán)衛工人說(shuō)：“你不要欺負這只小貓了，它也是有生命的��！”可那個(gè)小孩子不但不聽(tīng)，還說(shuō)：“這是我家的小貓，它怎么了，要你管�！边@時(shí)小貓更用力的去蹬著(zhù)垃圾桶，好像在對它的主人表示抗議，那位環(huán)衛工人又對小孩子說(shuō)：“你為什么不能站在小貓的立場(chǎng)去想一想呢？”那小孩怒氣沖沖地說(shuō)：“我又不是貓，為什么要站在它的立場(chǎng)上去想，你真多管閑事�！杯h(huán)衛工人又說(shuō)：“但有一天如果你受到了像小貓這樣的待遇呢？”這時(shí)那個(gè)小孩子什么也沒(méi)有說(shuō)，但依舊沒(méi)有要把小貓拉上來(lái)的決定。那位環(huán)衛工人有些看不下去，用手準備搶走那只小貓，可那個(gè)小孩子力氣很大，環(huán)衛工人搶不過(guò)他，于是又對他說(shuō)了一些話(huà)。突然那個(gè)小孩子把小貓拉上來(lái)，抱在自己的懷里，輕輕地摸著(zhù)小貓的頭說(shuō)：“對不起小貓，我剛才不應該那樣對你，我應該思考一下你的感受，請原諒我吧�！�
環(huán)衛工人又對小孩子說(shuō)了點(diǎn)話(huà)，小孩子就回家了，過(guò)了一會(huì )兒，環(huán)衛工人又去清掃道路垃圾了。
聲音作文 篇5
午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著(zhù)，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著(zhù)的我趿拉著(zhù)鞋子，走出房門(mén)，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。
一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì )，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。
我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。
一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“現在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長(cháng)，見(jiàn)識短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著(zhù)說(shuō)，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類(lèi)的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)聲響起。
喲，動(dòng)物家族設備齊全，電話(huà)都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！�
我一臉茫然。
北極熊接著(zhù)說(shuō)：“現在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了�！北睒O熊嗚咽著(zhù)。
“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話(huà)了�！伴]上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著(zhù)什么。
動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類(lèi)真的如此可怕嗎？我們人類(lèi)真該聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著(zhù)人類(lèi)與動(dòng)物的尸體……
聲音作文 篇6
偶然拾起書(shū)架已泛黃的舊書(shū)，我便與《詩(shī)經(jīng)》之風(fēng)結下了不解之緣。那來(lái)自遠古的心靈呼喚，可以蕩滌千年落寞于往事中的塵埃，如同一縷空靈而超脫的琴音，悄然散進(jìn)我的心神之中。
豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。的曲調大氣恢宏，這是抵御外敵的宣誓之音。敵軍如蜂群般兵沖擊著(zhù)秦的城池，而城內的無(wú)數士兵正備戰待敵，或修整戈矛，或鑄制戰戟，或縫制甲冑。隨著(zhù)號角和戰鼓飛濺咆哮的磅礴聲音，誓師的號令激蕩在每一位秦軍將士的心中，與子同袍！與子同澤！與子同裳！無(wú)數個(gè)慷慨激昂的聲音回響在校場(chǎng)上。刀槍碰撞，伴隨著(zhù)士兵彼此之間關(guān)切的囑托，秦人抵御外敵的激情憤慨，英雄們義無(wú)反顧地向敵軍沖鋒喊殺
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。的曲調秀麗凄婉，這是想念伊人的.離思之音。晨光熹微，薄霧若隱若現，為河岸籠罩層層疊疊的輕紗。蘆葦漂蕩的身姿又似彌漫開(kāi)來(lái)，在河岸呈現青與白的交織。突然，所謂伊人的朦朧身影在河岸閃爍，似乎在緩緩而行。他不禁揮袖追趕，帶起片片纏綿的薄霧。逆流而上，路途卻險阻漫長(cháng)；順流而下，也只得靜默遠望�；秀遍g伊人的芳澤就在身邊，轉眼倩影卻又徘徊在水的一方。晶瑩露水還在枯花殘草上懸掛，只相隔一水，卻沒(méi)有交匯的軌跡。奈何拼命追逐，也還是那樣遙不可及。
七月流火，九月授衣。春日載陽(yáng)，有鳴倉庚。的曲調悠揚而又沉重，這是務(wù)農時(shí)節的耕織之音。晌午的日頭聳立在天空，如同一位嚴苛的監工，用陽(yáng)光鞭笞著(zhù)大地。農民們渾身濕透，像是水洗過(guò)一般。饒是如此，他們仍舊佝僂著(zhù)背，用汗水滋潤著(zhù)莊稼，在急迫中與時(shí)間索求著(zhù)一粒粒來(lái)之不易的糧食。收獲雖有愉悅，但分明的階級關(guān)系逼迫他們只能留下次等的糧食。在朔風(fēng)凜冽的苦寒中，過(guò)冬，成為了年末的煎熬，人們甚至沒(méi)有粗布衣裳，只能以血肉之軀抵御嚴冬。但平淡的生活中也有幸福的點(diǎn)滴，宴飲稱(chēng)觴，農閑之時(shí)還能為老人祝酒，簡(jiǎn)單的娛樂(lè )活動(dòng)，蘊含的是自然、生活的真實(shí)，簡(jiǎn)樸的上古田園圖景。
春日之燕燕于飛，夏日之習習谷風(fēng)，秋日之蒹葭蒼蒼，冬日之杲杲出日。十五國風(fēng)在身邊歌唱飛揚，先秦詩(shī)人的感嘆之聲在耳邊回蕩。相思之情與報國之志，豪放、唯美和蒼涼如此和諧地交織在一起，奏響的是清新質(zhì)樸又不失豪邁壯闊的生活樂(lè )章。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，在晦澀難懂的呢喃之下，你將發(fā)現它清澈純凈的美好。
聲音作文 篇7
大自然是一個(gè)奇妙的世界，這里有許多的動(dòng)植物，這些動(dòng)植物都有自己的聲音，這獨特的聲音是演奏不出來(lái)的，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的聲音！
我是一只小鳥(niǎo)，在藍天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹(shù)上剪來(lái)剪去，領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的真正含義了。
忽然，一道閃電劃破天空，緊接著(zhù)雷聲陣陣響起，好像有一千個(gè)大漢在天上打鼓，又好像一千個(gè)醉漢在舞醉拳，雨伴隨著(zhù)而來(lái)，風(fēng)雨如一對親兄弟一樣，嘩啦啦地都來(lái)了。
漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽(yáng)光”擊垮，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。
大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到不同的感受。
聲音作文 篇8
每每推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，總會(huì )有一陣清風(fēng)擠入房間。原本昏暗靜寂的房子頓時(shí)增添了幾分活躍的氛圍：不是交響樂(lè )，也不是合奏，只是那和緩的，平穩的對面的水聲。
從早到晚，水聲一直“嘩嘩”個(gè)不停。興許會(huì )有人覺(jué)得無(wú)聊，但對于一個(gè)空蕩蕩的房子來(lái)說(shuō)，那種聲音已經(jīng)是奢望了。波濤洶涌，那不值得回味；丁丁東東，也不讓人感嘆。唯有如此的淺唱與低吟，才讓人覺(jué)得這是一段多么和諧的小調。始終只有一個(gè)音符，但這個(gè)音符會(huì )跳動(dòng)，引來(lái)更多的音符。它們在空氣中蕩漾著(zhù)，飛舞著(zhù)，和著(zhù)清風(fēng)唱著(zhù)小曲，跳著(zhù)舞步。
清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在地板上的那一刻起，水聲就是我的鬧鈴。那個(gè)時(shí)候水壩里的聲音是一聲聲比較低沉的聲音，但是之后會(huì )帶來(lái)幾分輕快的圓舞曲。聽(tīng)著(zhù)這一聲聲的演奏，想不起來(lái)都難呢！背起書(shū)包，走到江邊，水聲會(huì )一直伴著(zhù)我走到學(xué)校。那時(shí)水聲很有節奏，是一個(gè)一個(gè)切分音，一個(gè)一個(gè)跳躍著(zhù)。傍晚，當我戴上耳機，聽(tīng)隨身聽(tīng)的時(shí)候，它們也一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的耳朵，讓我不由自主地摘下耳機。晚風(fēng)拂面，讓我多了幾分精神；水聲悅耳，讓我鼓起勇氣向前去。當我失落，沮喪并徘徊時(shí)，它會(huì )鳴起一支支樂(lè )章來(lái)安撫我的心；當我歡快，興奮并幸福著(zhù)的時(shí)候，它會(huì )奏起一首首音調來(lái)與我一起歡騰。
陪我走過(guò)陽(yáng)春白雪，陪我走過(guò)悲傷的幽谷的，是水聲；伴我走過(guò)春暖花開(kāi)，伴我走過(guò)快樂(lè )的高山的，是水聲。喜歡一種聲音，一種能陪伴我，能與我一起分享心情的聲音，那就是它。
聲音作文 篇9
人們都喜歡感受大自然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠的心感受大自然，聆聽(tīng)的自然的聲音。
大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。細心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠遠的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù)，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團熱情的火焰；白得勝過(guò)天鵝的羽毛；橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。
一轉身，一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾，它那粗壯的樹(shù)干多么強壯有力，它那茂密的樹(shù)葉還保留著(zhù)春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服！
一陣風(fēng)拂過(guò)，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬(wàn)物相融合的。
走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無(wú)限魅力，用最最真誠的心去聆聽(tīng)大自然！
聲音作文 篇10
在我的記憶深處，我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)……”
小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以家里的墻壁上、門(mén)框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認為，他們認為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作，他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓班。當時(shí)我非常的開(kāi)心，心想：終于可以大展身手了。
在接下來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間里，我每天都在跟線(xiàn)段、圓、正方體……打交道，這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的情緒。每當我快堅持不住的時(shí)候，爸爸都會(huì )更我說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”于是，我的心情就慢慢地平復下來(lái)了。于是，我就變得更加用功，更加認真努力地畫(huà)好每一幅畫(huà)。因為我相信，努力總是會(huì )有回報的。
終于，證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，老師打分，我非常激動(dòng)、興奮。但是，不知怎么地，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我的手有些忍不住地顫抖。導致我畫(huà)的線(xiàn)段歪七扭八的。正在我著(zhù)急的時(shí)候，我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話(huà)：“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩定下來(lái)。畫(huà)好后，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑瞇瞇地交給我，打開(kāi)一看，100分！我的心里面美滋滋的，老開(kāi)心了！
直到現在，不論是學(xué)習上，還是其它事情，當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )想到：“孩子，別急，慢慢來(lái)！”
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