傾聽(tīng)的聲音作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)的聲音作文5篇，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇1
突然，一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著(zhù)頭，紅著(zhù)小臉連聲道歉：“對···對不起，我不是故意的，真的···不是!”
老奶奶輕輕地撫摸著(zhù)小男孩的頭，慈善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著(zhù)看著(zhù)他。
“真的？你真的不怪我�！毙∧泻⑻煺娴男α��！白�，奶奶!我扶你過(guò)馬路�！薄班�，好!”
陽(yáng)光下，兩個(gè)一老一少遠去的身影·
哦，多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久注視著(zhù)他們�！皩Σ黄稹薄皼](méi)關(guān)系”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出最真摯的情誼。
因為寬容，社會(huì )處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。寬容讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，細雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因為寬容,社會(huì )處處和諧。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，大家好！我是地球，是你們賴(lài)以生存的家園，是生命的搖籃。今天，我想和你們說(shuō)說(shuō)這么多年發(fā)生的“事故”。
我是一個(gè)負責的地球，雖然我在宇宙中只是一葉小扁舟，但對你們人類(lèi)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。這么多年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向你們貢獻，你們喝的甘甜的泉水，你們吃的可口的飯菜，你們住的那一棟棟舒適的房子，還有你們呼吸的新鮮甜潤的空氣。一座座巍峨的高山，一條條廣闊的大河，一碧千里的草原……哪一樣不是我對你們的貢獻？
可是，你們是怎樣對我的呢？我送給你們甘甜的泉水，你們卻隨意往水里扔垃圾，甚至制造“皮革工廠(chǎng)”使喝的水變質(zhì)發(fā)臭——這就是你們對我們的報答。我送給你們可愛(ài)的動(dòng)物，你們卻大量捕殺，用它們的皮來(lái)制大衣，做棉襖�！@就是那么對我們的報答。我送你們一棵棵樹(shù)木，而你們亂砍亂伐用來(lái)做一次性筷子，使泥石流、洪災相繼出現�！@就是那么對我的報答。我送給你們漫山遍野的礦產(chǎn)，而你們卻沒(méi)有節制的開(kāi)采，使礦物資源面臨枯竭�！@就是你們對我的報答嗎？！你們大量開(kāi)車(chē)，開(kāi)空調，使氣候變暖，使我發(fā)了高燒，你們破壞植被使我的肺得了重病，你們……
還記得幾年前，在云南廣東一帶盛吃一種“發(fā)菜”嗎？我造出的發(fā)菜，不但爽口，還有“發(fā)財”的美好祝愿。本以為這是一件好事，誰(shuí)知，你們一個(gè)個(gè)在利益的驅使下集體去找發(fā)菜。把草原上的草連根一起挖出來(lái)，使草原上露出了一塊又一塊黃皮。哎！想起來(lái)就傷心！其實(shí)像這樣人為的破壞是不計其數的。你們難道問(wèn)心無(wú)愧嗎？你們一定要記住這一個(gè)又一個(gè)的教訓，好好愛(ài)護我。我希望自己還能為你們做出更多的貢獻！為你們的子子孫孫生活在這個(gè)美麗的星球上作貢獻！如果破壞了我——地球，人類(lèi)別無(wú)去處。因為科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇3
暮春三月，原本前幾日還開(kāi)得郁郁蔥蔥的繁花們都悄悄地謝了，花瓣落到地上像給土地鋪了一層華美的毯子。
那夜，沒(méi)有征兆的下起雨來(lái)，雨絲霏霏，不小心落到你心上，化作了心之淚。
你閉上眼，輕嘆：“林花謝了春紅，太匆匆！無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)！胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東！”
那夜，你孤身走上西邊的小樓，抬頭望，只有一輪彎月掛在天上，是夜的疤嗎？
再低頭，一株梧桐長(cháng)在庭院里，葉子都掉光了，被籠罩在清冷的月光下，它孤單嗎？
你也有一道疤呢，不過(guò)不愿意透露出來(lái)給別人看罷了，雖然貴為帝王，卻也不過(guò)是孤單一人而已。
閉上眼，低吟：“無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！�
那夜，歌姬唱你新寫(xiě)的詞：“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
不經(jīng)意濕了眼角。
是啊，那般愁緒，如滔滔江水般永無(wú)止境，永無(wú)止地向前流去，流去……流不盡亡國的傷痛，卻也，成就了一代詞王風(fēng)華絕代的千古絕唱。
千古絕唱千古唱。
詞家李煜。王君李煜。幸也？不幸？！
傾聽(tīng)的聲音作文 篇4
世界上，有那么一種聲音，讓每個(gè)人都為之著(zhù)迷。它變化萬(wàn)千，有時(shí)是吼叫咆哮，有時(shí)是輕聲細語(yǔ)，有時(shí)只是一句輕輕的叮嚀……那就是母愛(ài)的聲音。
“我吃飽了�！蔽曳畔峦肟�，飛奔出門(mén)，與在外面等我的.同學(xué)匯合。媽媽跟在后面，媽媽揮著(zhù)她那布滿(mǎn)老繭的手：“路上慢點(diǎn)，走邊上，注意安全�！薄芭��！�
路上，同學(xué)們都拿我開(kāi)涮，“你媽媽還當你是幾歲小孩��？”“就是，路上慢點(diǎn)，注意安全�！薄肮蔽业哪槤q得通紅，辯解道：“什么呀，她就是今天說(shuō)了一下，正好被你們聽(tīng)見(jiàn)了�！薄笆菃�？哈哈哈……”我心里很氣憤，不過(guò)幸好他們并沒(méi)有停留在這個(gè)話(huà)題上。
晚上，在飯桌上，我對媽媽吼道：“你以后別再說(shuō)什么‘路上慢點(diǎn)’之類(lèi)的話(huà)了，害的我被同學(xué)笑話(huà)，我吃飽了！”我把碗筷一摔，跑進(jìn)臥室，撲到床上，只聽(tīng)見(jiàn)飯廳傳來(lái)的嘆息。
第二天中午，同學(xué)們又來(lái)找我一同去學(xué)校，我在門(mén)口與媽媽道別，她的嘴唇囁嚅了半天，終究只說(shuō)出了“再見(jiàn)”兩個(gè)字。路上，他們又討論這個(gè)話(huà)題，“你媽這次真的沒(méi)說(shuō)了�！薄笆前∈前�，你可以宣布你長(cháng)大啦！”“哈哈哈……”一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)打斷了我們的談話(huà)，我們一下子散開(kāi)又一下子聚攏，“其實(shí)，你媽還是挺愛(ài)你的�！薄岸�，我媽也經(jīng)常叮囑我的�！甭�(tīng)完他們的話(huà)，再想想自己的所作所為，心里五味雜陳，很不是滋味。母親欲言又止的樣子總在我眼前徘徊。
回到家，伏在桌上寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在收拾屋子，在做飯，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣很輕的腳步聲，接著(zhù)就是一杯熱牛奶放在了桌上，“累了吧，來(lái)，喝點(diǎn)牛奶�！薄皨�?zhuān)摇瓕Σ黄��！眿寢屌闹?zhù)我的背：“媽理解你，快寫(xiě)作業(yè)吧�！�
依舊是中午，我與媽媽道別，我盯著(zhù)媽媽的嘴唇，一直不肯離開(kāi)。媽媽笑了，像一朵盛開(kāi)的花�！奥飞下c(diǎn)，注意安全�！薄班�，知道了�！贝藭r(shí)聽(tīng)了這句熟悉的話(huà)，倍感全身上下無(wú)比輕松。
我在路上小心地邁每一步，躲每一輛車(chē)，因為我知道，家里有一個(gè)人，在無(wú)時(shí)無(wú)刻愛(ài)著(zhù)我，等著(zhù)我回去。
傾聽(tīng)母親的叮嚀其實(shí)是一種幸福，是一種享受，仿佛小草得到陽(yáng)光的沐浴。請認真傾聽(tīng)母愛(ài)的聲音吧，母親也會(huì )因此而感到由衷的欣慰……
傾聽(tīng)的聲音作文 篇5
努力的聲音，來(lái)自每一個(gè)上進(jìn)的人。
在某一刻，我還在無(wú)所事事的拿著(zhù)手機玩的時(shí)候，我聽(tīng)到了努力的聲音，那聲音十分優(yōu)雅，我沉迷其中，不知不覺(jué)放下了手機，規劃著(zhù)學(xué)習，不知多久，那聲音已經(jīng)若有若無(wú)。
當我回過(guò)神來(lái)，桌上的紙上赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字，學(xué)游泳，也是在無(wú)所事事的暑假學(xué)個(gè)技能也不錯，于是我狠下心讓媽媽給我報了個(gè)游泳培訓班。
來(lái)到了練習場(chǎng)，可把我驚到了，一個(gè)個(gè)健碩的游泳健將一躍進(jìn)入池中，像魚(yú)雷一般迅猛的沖刺，那腿擺動(dòng)的弧線(xiàn)，竟與我曾聽(tīng)到的那種聲音一般優(yōu)美，我不禁更加激動(dòng)，老師正一步步的教授我們一些游泳知識，知識不難，聽(tīng)起來(lái)十分輕松，但到了真的訓練的時(shí)候，還是這里不到位，那里沒(méi)使勁。半天下來(lái)，一個(gè)個(gè)都是腰酸背痛手腳無(wú)力，但還是可以咬牙堅持。
日子一天一天過(guò)去，我正逐漸從游泳白癡一步步進(jìn)階成初學(xué)者。
老師把一個(gè)個(gè)動(dòng)作都教授完畢，也可算到了真正游泳的時(shí)刻，但畢竟是初學(xué)者，動(dòng)作仍是不連貫，我自己也琢磨不清，但看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)都如魚(yú)得水般暢快，我也只能看著(zhù)別人快我近一倍的速度干著(zhù)急。
我下定決心，只要我比別人多努力一倍，兩倍甚至十倍，我總能超越所有人，我每天做第一個(gè)到練習場(chǎng)的，最后一個(gè)走的人，把所有空余時(shí)間都加入練習當中。
當我潛入水中，腦海中浮現出第一次見(jiàn)到的景象，一個(gè)個(gè)連貫的動(dòng)作如音符一般，我試著(zhù)去將他們一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，連成一篇樂(lè )曲，我點(diǎn)下播放，正是那使人努力的聲音，漸漸地我的動(dòng)作不再僵硬，我也能像他們一樣，我從水中躍出，如同范進(jìn)中舉一般狂喜。
每當我潛入水中，那首努力的樂(lè )曲便指引著(zhù)我前進(jìn)。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因為我學(xué)會(huì )了一門(mén)技能。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因為我聽(tīng)到了努力的聲音。
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