傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇）1

　　江水卷著(zhù)貝殼與沙粒，一并推向沙灘，海鷗的叫聲在空闊的海平面上回蕩。

　　江水是藍色的，天空的藍。這個(gè)地方好似與世隔絕，沒(méi)有一絲雜物污染。漲潮了，沙灘上的人開(kāi)始后退，江水浸沒(méi)了孩子們的碉堡，退潮時(shí)碉堡已沒(méi)了蹤影。

　　江水的聲音很獨特，不是“嘩嘩”的，而是像用針扎破水袋，水灑在地上的聲音。沙灘后面有賣(mài)號角的，據說(shuō)能聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音。

　　在這里，我似乎能感受到和老家的海相似的聲音。聽(tīng)說(shuō)要在這里待好多天，于是沙灘和江水交際處就成了我最喜歡的去處。

　　在這里，我第一次感受到了江水聲的美麗。漫步沙灘，腳已被打濕。江水時(shí)不時(shí)向岸邊推送一些“寶貝”——貝殼、海蟹……樣子很精致，像精雕細琢的工藝品。江水漲了退，退了漲，不知不覺(jué)，太陽(yáng)成了夕陽(yáng)，江水成了“半江瑟瑟半江紅”。江水迎來(lái)了巨大的波浪——后浪推前浪，急促、迅猛，宛如一條騰飛的長(cháng)龍，勢不可擋地向岸邊襲來(lái)，發(fā)出了獅子般的怒吼。一時(shí)間，江水已經(jīng)漲了一米，我急忙向岸邊退去。不久，潮汐過(guò)去，江水像個(gè)小孩子，情緒來(lái)得快，走得也快。不一會(huì )兒，恢復了以往的平靜，出現了溫柔的聲音。

　　臨走前，我買(mǎi)了一個(gè)號角，一個(gè)有著(zhù)江水聲音的號角。拿起它，湊到耳邊，仿佛聽(tīng)到了江水拍打沙灘的聲音，還有海鷗、貝殼、海蟹，一起印在了腦海之中。

傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇）2

　　陽(yáng)光撒下是什么聲音？是美好的聲音。

　　陽(yáng)光撒下是母親炒菜的`聲音。放學(xué)后，走入小巷，每家每戶(hù)無(wú)不飄散著(zhù)飯香，光是聞，好像就能聞飽。無(wú)論有什么心事，聞到飯菜香味，疲勞便一掃而空。這時(shí)候，母親炒菜的聲音便格外悅耳，勺與鍋的碰撞，擦出了充滿(mǎn)愛(ài)的火花，各色的疏菜在鍋中跳躍翻滾，伴隨碰撞之音，跳出一支支充滿(mǎn)陽(yáng)光的華爾茲。音樂(lè )漸入尾聲，菜也以音樂(lè )般的面貌被我吞下肚去，母親好似有一種魔力，可以把我不喜歡的菜變得好吃，這是陽(yáng)光撒下的聲音。

　　陽(yáng)光撒下是風(fēng)鈴敲響的聲音。推開(kāi)臥室門(mén)，“叮鈴叮鈴”輕脆悅耳。啊，那是朋友為我做的風(fēng)鈴！當我無(wú)聊的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴，朋友好似在我耳邊歌唱，當我不開(kāi)心的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴，朋友又好似在陪伴著(zhù)我，雖然我們別離許久，但那串風(fēng)鈴就如同我送他的護身香包一般，我保護他，他讓我快樂(lè )。

　　“叮鈴叮鈴”哦，是朋友踏著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。又一縷陽(yáng)光撒下。

　　陽(yáng)光撒下是老師談心的聲音。一次次善意的提醒、嚴厲的教誨如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，一縷清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的面頰。你聽(tīng)，是什么聲音那么悅耳？老師仍在叮嚀我們。老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們在知識海洋中不再迷茫；你的聲音如動(dòng)耳的音樂(lè )，提醒我們做人的道理。陽(yáng)光又撒在我的肩上。

　　陽(yáng)光撒下是什么聲音？是母親炒菜的聲音，是輕脆風(fēng)鈴的聲音，是老師談心的聲音��！陽(yáng)光的聲音，在耳邊盈繞，在我們的心間敲響，讓我們記得，這世間充滿(mǎn)愛(ài)。

傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇）3

　　小時(shí)候，家住青島。離家最近的沙灘，坐車(chē)僅需十幾分鐘，奶奶常帶我去那兒。

　　那里的沙子細軟而顯出金色，得名金沙灘。海風(fēng)一吹，海浪便攜著(zhù)金色的細沙上岸，風(fēng)裹著(zhù)海浪的氣息，又咸又澀，最是涼爽。

　　奶奶常在晚飯前、游客漸漸散去的時(shí)候帶我去，當我吃完她做的油炸小黃魚(yú)墊墊底兒后，她已在一個(gè)藍色的保溫杯里裝好白米粥，從容的帶著(zhù)我去海邊了。

　　還沒(méi)到海邊，先聞到海浪的氣味，繼而就聽(tīng)到海浪的聲音，那聲音時(shí)強時(shí)弱，有風(fēng)聲呼嘯有海浪奔涌。我扔下挖沙玩具，尋著(zhù)聲音歡笑奔跑，奶奶在身后撿著(zhù)、追著(zhù)、喊著(zhù)，夕陽(yáng)將我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。

　　我開(kāi)始專(zhuān)注于建造浩大的沙灘城堡，籌劃給城堡來(lái)條護城壕溝，每當挖好壕溝，海水就不請自來(lái)的冒了上來(lái)。扭頭看向身側的海，太陽(yáng)還未落山，海浪一浪推著(zhù)一浪，永不停息。奶奶告訴我，遠處的海面很平靜，快上岸時(shí)，海浪的沖擊聲變大了些。我觀(guān)察起來(lái)，果然如此，遠處的海，只望得見(jiàn)湛藍，夕陽(yáng)充當著(zhù)調色板，描摹著(zhù)大海起伏的輪廓，勾勒出一道道金邊；近處的海浪沖得很急，卷起潔白的浪花，快樂(lè )地奔向岸邊。

　　海風(fēng)、浪花、晚霞，傾聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，我問(wèn)奶奶：“是有人在唱歌嗎？”“不是啊，那是海浪和風(fēng)的聲音��！”我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，放下手中的小鏟子，屏息凝神地感受大海深處演奏的華麗樂(lè )章。

　　天色漸暗，沙灘旁的木板路上路燈亮起，順著(zhù)沙灘一路暈染至海邊。我們沿著(zhù)原路返回，把大海留在身后，也留下一深一淺、一大一小兩排足印。

　　海浪年復一年還在唱歌，浪花一朵一朵仍沖刷著(zhù)沙灘。而今遠離大海的我，仍能聽(tīng)到海浪的聲音，看到時(shí)光深處伴著(zhù)海浪歡笑、奔跑的童年……

傾聽(tīng)什么的聲音作文600字（精選4篇）4

　　一次偶然，我看見(jiàn)了一位斷臂維納斯，那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了翅膀生長(cháng)的聲音。

　　那是某一次陪媽媽逛街，我站在服裝店里百無(wú)聊賴(lài)，一低頭，看見(jiàn)茶幾上的一本雜志封面是一位模特，只那一眼，我便屏住了呼吸。她大概是個(gè)北歐人吧，有栗色的秀發(fā)和白皙的皮膚，還有一雙傲然的眼睛，那眼睛是幽綠的，發(fā)出一道道沖破照片的高傲，一發(fā)發(fā)充進(jìn)我心里，在我內心深處爆炸，頓時(shí)那一股子驕傲攪亂了平靜的心，她的頭微揚嘴唇微張，嘴角，露出一抹似有似無(wú)的淺笑，與那緊繃的脖頸搭配在一起，盡顯張揚，我越發(fā)確定，她是個(gè)驕傲的姑娘，可，當我的視線(xiàn)下移，內心又激起洶涌波濤。

　　她沒(méi)有雙臂，我確定，她是個(gè)堅強的姑娘，我不敢想象他打了多少場(chǎng)戰役，那么一個(gè)姑娘她與惡言惡語(yǔ)對抗，從剛開(kāi)始的悲傷與無(wú)助，到后來(lái)的樂(lè )觀(guān)與堅強，她學(xué)會(huì )昂著(zhù)頭面對嘲諷，學(xué)會(huì )驕傲。她用殘破的身體做斗爭，從小小的練習是走向大大的秀場(chǎng)，她沒(méi)有他人與生俱來(lái)的平衡力，沒(méi)有身體的資本，但她咬著(zhù)牙活得比別人更努力，更堅強她就像在一片廢墟中建起了一座宏偉的城堡。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到一雙潔白的翅膀，正從他的殘肢中生長(cháng)出，那聲音飽含淚水與汗水，充斥著(zhù)不甘與堅強，回蕩著(zhù)快樂(lè )與驕傲，聽(tīng)的人驚心動(dòng)魄，卻又沉醉不已。從那聲音中，我感受到了前所未有的震撼，我傾聽(tīng)著(zhù)，感嘆著(zhù)，許久，我似乎明白了什么，那不光是翅膀生長(cháng)的聲音，也是女孩成長(cháng)的聲音。

　　一次偶然，我看見(jiàn)了一位斷臂維納斯那一刻，我開(kāi)始傾聽(tīng)翅膀生長(cháng)的聲音。

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