熟悉的聲音作文10篇
熟悉的聲音作文1
夜靜靜的，我遙望外面的星空，天上的星星格外的閃眼，不知道這夜又會(huì )靜成什么樣，一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的星空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸漸近了，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)聲影，探了近來(lái)。雖然背著(zhù)門(mén)趴在桌子上，但依稀可以感覺(jué)到到聲影的躊躇，似乎正在確認我是否睡著(zhù)。我依舊賴(lài)洋洋的趴著(zhù)一動(dòng)都不想動(dòng)。周?chē)目諝獬聊嗽S久，窗邊一陣微風(fēng)走進(jìn)，一絲冷意飄到身上，又一陣屢屢香味飄過(guò)帶著(zhù)絲絲暖意，我微微抬起頭。桌子上一杯熱乎乎的牛奶安然的站立在我的眼前，好像一直在微笑著(zhù)，握做它手心里還有一種寧靜的幸福，這種幸福也許就是我期待已久的母愛(ài)吧。
再次握起筆，不知疲倦的又開(kāi)始寫(xiě)起初三的歷史篇章。記得剛剛快進(jìn)學(xué)校時(shí)滿(mǎn)懷開(kāi)心的跨進(jìn)大門(mén)，迎接著(zhù)屬于自己的新學(xué)涯生活，帶著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心情邁入初二，緊張萬(wàn)分的面對進(jìn)入初三的考試。在這兩年母親默默的看著(zhù)我一步一步的走人初三，一直給我動(dòng)力，每一夜都伴隨著(zhù)“吱呀——”的開(kāi)門(mén)聲入睡，漸漸的就成了習慣了，一直到初三那個(gè)持續已久的聲音在我耳邊消失，這夜再次聽(tīng)到這聲音，再次感覺(jué)到這母愛(ài)。我感概原來(lái)母愛(ài)就是這樣平凡卻又那樣偉大，就像川流不息的水一樣默默無(wú)聞的滋潤生命，就像黑暗中的蠟燭點(diǎn)亮我的小小生命與生活。
夜，依然很靜，離中考也越來(lái)越近，此時(shí)我正干躺在床上，呆呆地看著(zhù)天花板默念著(zhù)“一只二只……二十五只……”我努力閉上眼睛，一次一次假想我睡著(zhù)了，可就是做不到。似乎還在期待著(zhù)什么，仿佛唯有我正期待的東西才可以使我安心入睡。我靜靜期待著(zhù)……
終于那熟悉的聲音再次出現，我假裝睡著(zhù)，可終究逃不過(guò)她的眼睛。畢竟她是我的母親�！芭畠骸�，睡不著(zhù)嗎?”“恩……
恩——”我輕舒一口氣，遲疑地回答到�！皼](méi)事的，心平氣和的，媽相信你可以的，努力了就好�！蔽覒c幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我心靈經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的洗禮。母親是水是光更是身邊最熟悉的聲音……
熟悉的聲音作文2
世上聲音之多，卻都不如外婆做針線(xiàn)活時(shí)的聲音來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。
春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。
“孩子，快來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽覄傔M(jìn)門(mén)外婆便急切的呼喊著(zhù)�！翱纯�，喜歡嗎?”只見(jiàn)外婆雙手中捧著(zhù)一個(gè)“不明物”�！按禾炝鞲卸�，據說(shuō)口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯�！边@口罩顏色那么土，摸起來(lái)那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽(yáng)從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線(xiàn)，認真地幫我縫著(zhù)口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿(mǎn)了外婆對我的愛(ài)，而我卻嫌這份愛(ài)的結果那么土、那么糙……
秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。
據外婆說(shuō)，秋天要好好保護膝關(guān)節，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽(tīng)到那溫暖的聲音�！澳阋院髮�(xiě)作業(yè)時(shí)一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢�！蓖馄诺亩撆c熟悉的咝咝聲同時(shí)在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時(shí)是那般溫暖，怎么可能忘了。
冬天，寒風(fēng)凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。
咝咝——咝咝——冬天時(shí)，這熟悉的聲音總會(huì )拉長(cháng)不少。原來(lái)，是外婆在納鞋�！巴馄�，其實(shí)你不用那么幸苦，現在誰(shuí)還穿這種鞋呀，你還是省省歇著(zhù)吧�！蔽摇昂眯暮靡狻钡貏裰�(zhù)外婆�！澳窃趺葱�?要是著(zhù)涼了怎么辦?打針可好?”外婆的語(yǔ)氣有著(zhù)不容置喙的強硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂(yōu)傷。自這以后，我便再也沒(méi)有向外婆提過(guò)這種要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線(xiàn)都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落�？伤宽懸淮尉蜁�(huì )深深駐扎在心房，再也不曾褪去。
想來(lái)，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當屬難忘中熟悉之最。
熟悉的聲音作文3
每天，當我們行走在路上，便會(huì )聽(tīng)到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥(niǎo)的鳴叫，車(chē)流的穿行，人群的喧嘩。但對我來(lái)說(shuō)，最令我熟悉的聲音，還是那個(gè)慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無(wú)形鞭子，推動(dòng)著(zhù)我們不斷地前進(jìn)。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著(zhù)挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書(shū)本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論，從經(jīng)濟危機到就業(yè)壓力劇增，從高中分數線(xiàn)撥高到中考難度加大，這期間，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾個(gè)倒霉蛋同學(xué)的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌(怯)，真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺(jué)，一個(gè)字，苦。
后來(lái)，隨著(zhù)我們的日漸長(cháng)大和懂事，老師的批評聲日漸減少，更多的是擔憂(yōu)聲和鼓勵聲，可能老師的聲音聽(tīng)得太多了，我經(jīng)常是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出，老師剛講完，我甚至一點(diǎn)也不記得剛才老師說(shuō)了些什么。
但是，終于有一天，我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛(ài)，聲音中帶著(zhù)的一種無(wú)比的關(guān)切之情。
那是個(gè)寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風(fēng)呼呼，而感冒病毒也乘著(zhù)寒風(fēng)傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡(jiǎn)直樂(lè )壞了�！白屇阏煺f(shuō)個(gè)不停，怎么樣，現在病了吧?我們可以少聽(tīng)到你的嘮嘮叨叨聲了”
班會(huì )課上，老師滿(mǎn)臉通紅地出現在了講臺前。
“這個(gè)禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個(gè)同學(xué)表現特好……，比如說(shuō)，小A同學(xué)帶來(lái)了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)……
從那以后，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )被我深深的記住，當我得意忘形時(shí)，她的話(huà)會(huì )回蕩在我的腦海中，我會(huì )趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊去做事;當我想氣餒時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會(huì )永遠留在我的記憶中。
熟悉的聲音作文4
��！多么熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那里山清水秀，四周青山樹(shù)環(huán)繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著(zhù)大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最?lèi)芤�，可以坐在大�?shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興，便會(huì )召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì )，場(chǎng)面便是鶯歌燕舞，“百”鳥(niǎo)爭鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話(huà)，還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”，就著(zhù)這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉……
呵！多么熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上�？墒莻�(gè)大城市��！馬路上，車(chē)水馬龍，車(chē)來(lái)人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿(mǎn)目。盡管這樣，我總覺(jué)得少了些什么。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)；中午，吸油煙機發(fā)出轟隆隆的噪音；下午，鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì )讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，讓我難以入眠。原來(lái)，我缺少了……
盼望已久的暑假來(lái)臨了，父母終于帶我回故鄉了，我的心情異常得激動(dòng)。
當我從車(chē)上下來(lái)，聽(tīng)！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)：“回來(lái)了，回來(lái)了！”知了也附和著(zhù)叫了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多么熟悉的聲音！
熟悉的聲音作文5
“這個(gè)禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個(gè)同學(xué)表現特好……，比如說(shuō)，小A同學(xué)帶來(lái)了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)……
從那以后，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )被我深深的記住，當我得意忘形時(shí)，她的話(huà)會(huì )回蕩在我的腦海中，我會(huì )趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊去做事;當我想氣餒時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會(huì )永遠留在我的記憶中。
“對不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，這些文明的語(yǔ)言是多么熟悉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊響起，就是這樣的語(yǔ)言為我們解決了一個(gè)一個(gè)難題。
記得有一次，我上街去玩，走著(zhù)走著(zhù)，忽然一個(gè)皮球飛來(lái)打在我的頭上。我正要發(fā)火，一個(gè)小女孩飛快地跑到我的面前，拉著(zhù)我的手連聲說(shuō)：“姐姐，對不起，對不起�！贝藭r(shí)此刻我的火氣一下子煙消云散了。我隨口答道：“沒(méi)關(guān)系�！币粓�(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息了。
還有一次，一位老爺爺在馬路上摔倒了，我趕緊上前把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里美滋滋的。
就是這熟悉的聲音，給我們大家帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我們的胸懷更開(kāi)闊。只有人與人之間和平相處，文明相伴，養成良好的生活習慣，才能播下文明的火種，結出豐碩的果實(shí)，為更好的建設我們的祖國打下良好的基矗
我們新一代人的語(yǔ)言習慣應該是善于聆聽(tīng)，敢于表達而又尊重被人。一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，這種習慣直接關(guān)系到我們的道德修養。
同學(xué)們，讓我們都擁有這熟悉的語(yǔ)言，到處能聆聽(tīng)到這熟悉的聲音吧!
談及熟悉的聲音——耳畔或許會(huì )響起巷道里小販們的各具特色的吆喝聲，或是在上臺演講結束后觀(guān)眾們的熱烈掌聲，也許是病后同學(xué)們的關(guān)愛(ài)之聲。但對于我來(lái)說(shuō)，最熟悉的聲音，是最重要的聲音，是最難忘的聲音，也是最不平凡的聲音。
這聲音，是母愛(ài)之聲。
母愛(ài)鼓勵之聲
“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍�！闭邕@句話(huà)所說(shuō)，學(xué)習和考試就如同一場(chǎng)激烈的戰斗，有勝負之分。這次在期末考試中，便因粗心不慎跌了一跤。拿著(zhù)失利的試卷，眼眶里飽含著(zhù)金豆豆，耷拉著(zhù)頭，朝著(zhù)家的方向緩緩地挪著(zhù)步。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽野褧�(shū)包隨地一扔，無(wú)精打采地靠在了沙發(fā)上�！耙豢茨氵@樣子，就知道考試沒(méi)考好，是不是?”媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上?”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累!”我站起來(lái)，一臉苦愁的看著(zhù)媽媽�！翱荚嚴劬褪切膽B(tài)不好造成的!”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對你平時(shí)學(xué)習的一次檢驗，平日里多積累，考前調整好心態(tài)，從容地去面對，結果將會(huì )是出乎預料!”聽(tīng)著(zhù)這番略顯深奧的話(huà)語(yǔ)，這平日里熟悉的聲音，卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開(kāi)來(lái)。這帶著(zhù)母愛(ài)的鼓勵之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。
熟悉的聲音作文6
在我小時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很愛(ài)嘮叨。我喝水的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“慢點(diǎn)兒喝，別燙著(zhù)�！蔽宜X(jué)的時(shí)候，奶奶就叮囑我，說(shuō)：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我便覺(jué)得奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白了奶奶對我的愛(ài)。
去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風(fēng)吹來(lái)，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時(shí)在家里就不會(huì )踹被字，在別人家就會(huì )呢?
回到家的一天晚上，忽然一股涼風(fēng)吹來(lái)，我正想起身，這時(shí)厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見(jiàn)我醒了，愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧!”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛(ài)的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現在還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。我忽然覺(jué)得被窩是那么地暖和，心里是那么地熱乎。
“蓋好了，別踹被子”這聲音至今仍在我耳邊回響，永遠不斷地回響!
熟悉的聲音作文7
有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會(huì )沉淀為腦海中最珍貴的印象。
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看著(zhù)天花板默念著(zhù)“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著(zhù)了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著(zhù)什么，好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著(zhù)……終于……
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對著(zhù)門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，似乎正確認我是否睡著(zhù)。我努力保持不動(dòng)，以做出“我已沉睡”的樣子�？諝獬聊藥酌�，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
“兒子——，睡不著(zhù)嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲疑地答道�！安挥枚鄳]，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì )成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話(huà)語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂(yōu)慮，好像生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉反側，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì )這聲音，又也許……
不論為什么，那一連串的話(huà)始終令我心潮難平�；厥滓郧�，輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話(huà)語(yǔ)當作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對我耐心教導時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種原因將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我們執著(zhù)地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間�？僧斂傆幸惶斐林氐蔫F門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們再也無(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為時(shí)太晚……
夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。
熟悉的聲音作文8
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是老師，有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無(wú)形的鞭子，推動(dòng)著(zhù)我不斷前進(jìn)。
從入學(xué)那天起，老師的聲音就一直陪伴著(zhù)我。當我膽怯的時(shí)候，有老師溫柔鼓勵的聲音；當我犯錯誤時(shí)，有老師嚴厲批評的聲音；當老師生病卻依然堅持為我們上課時(shí)，那略帶沙啞的聲音，聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。
老師那熟悉的聲音，不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到，在我的生活中，在我遇到困難時(shí)，老師那熟悉的聲音也會(huì )出現。在上個(gè)月，我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級考試，那是由筆試，聽(tīng)力，口語(yǔ)對話(huà)集一體的全面考試，在陌生的.環(huán)境，多位老師的監考下，我真的有些緊張，這時(shí)，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來(lái)，旁若無(wú)人的答題，心無(wú)雜念，一定沒(méi)問(wèn)題�！痹谶@樣聲音的鼓勵之下，我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔心，最害怕的口語(yǔ)對話(huà)時(shí)，老師那熟悉的聲音現次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了，我如愿以?xún)數哪玫搅藙蛴⒄Z(yǔ)二級證書(shū)，這個(gè)成績(jì)里面，難道沒(méi)有老師的功勞嗎？
這么多年來(lái)，老師的說(shuō)的很多話(huà)，都深深印在我的腦海中，當我心不在焉時(shí)，老師那熟悉的聲音就會(huì )提醒我，我就會(huì )趕快認真、細心起來(lái)；當我遇到困難想放棄時(shí)，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會(huì )克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，老師的聲音，永遠在我的記憶中！
熟悉的聲音作文9
有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會(huì )沉淀為腦海中最珍貴的印象。
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看著(zhù)天花板默念著(zhù)“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著(zhù)了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著(zhù)什么，仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著(zhù)……終于……
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對著(zhù)門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，似乎正確認我是否睡著(zhù)。我努力保持不動(dòng)，以做出“我已沉睡”的樣子�？諝獬聊藥酌�，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
“兒子——，睡不著(zhù)嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲疑地答道�！安挥枚鄳]，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì )成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話(huà)語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂(yōu)慮，仿佛生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉反側，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì )這聲音，又也許……
不論為什么，那一連串的話(huà)始終令我心潮難平�；厥滓郧�，輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話(huà)語(yǔ)當作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對我耐心教導時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我們執著(zhù)地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間�？僧斂傆幸惶斐林氐蔫F門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們再也無(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為時(shí)太晚……
夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。
熟悉的聲音作文10
今天，劉老師給我們播放了一段熟悉的聲音，它是這樣的：“ 切 切 切 切 切 、切 切 、切 切 切 切 ……”
這個(gè)聲音，我再熟悉不過(guò)了：這是一日三餐前媽媽做飯時(shí)切菜的聲音。我每天都可以聽(tīng)到它，并看到媽媽在廚房里忙碌的身影。接著(zhù)，便是水龍頭“嘩嘩”的 流水聲，東西下鍋的“嘩啦”聲，鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的碰撞聲，最后，便是媽媽那帶著(zhù)一絲埋怨、一絲自豪的叫喊聲，真象一曲交響樂(lè )一般豐富多彩！每當聽(tīng)見(jiàn) 這曲“交響樂(lè )”時(shí)，我都會(huì )想起一件事：
那是在我8歲的時(shí)候。一天，我生病了，發(fā)燒到37、38度，嚷著(zhù)要吃瘦肉粥。媽媽拗不過(guò)我，只好回家去煮。不知過(guò)了多久，媽媽又出現在我的病床旁， 手里端著(zhù)一碗冒著(zhù)熱氣的粥。忽然，我瞄到媽媽的左手食指上包著(zhù)創(chuàng )可貼，我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”媽媽看了看傷口，笑�?zhù)說(shuō)：“哦，你說(shuō)這個(gè)啊。沒(méi)事 兒，只是不小心切到手指罷了。來(lái)，快趁熱喝粥吧，涼了就不好喝了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起勺子，輕輕舀起一勺子粥，又吹了幾口氣，再送到我的嘴邊。媽媽為了我， 把手指都給弄傷了，我也應該好好聽(tīng)媽媽的話(huà)才對��！
這是，劉老師又把那聲音播了一遍。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現這聲音是有節奏的。它先是比較干脆，停頓了一會(huì )兒后，就沒(méi)那么利落了。是換成別的不經(jīng)常切菜的 人來(lái)切了嗎？從聲音上來(lái)看，應該是切比較脆的、不會(huì )黏刀的東西；而從節奏來(lái)看，極有可能是切絲。因為切的速度偏快，如果是切片的話(huà)，速度是做不到這么快 的。據以上這些條件判斷，最有可能的就是切土豆絲兒和胡蘿卜絲兒。
媽媽每天都要做飯、切菜，多辛苦��！于是，我在前不久我的生日中，和劉艷、林子佳一起，給全家人做了一頓飯。
一開(kāi)始，我切菜的時(shí)候差點(diǎn)切到手指，原因是因為我的切法不正確。林子佳教我怎么切，我很快就學(xué)會(huì )，笨手笨腳地切菜了。差不多幾十分鐘的時(shí)間，我們的飯菜就熱騰騰地上桌了�？粗�(zhù)爸媽和弟弟吃得津津有味的樣子，我心里好有成就感！
“ 切 切 切 切 切 、切 切 、切 切 切 切 ……”這聲音是那么熟悉而又陌生，我們每天聽(tīng)著(zhù)它，久而久之卻形成一種“避而不聽(tīng)”的態(tài)度。殊不知，這也是表現愛(ài)和親情的聲音��！
【熟悉的聲音作文10篇】相關(guān)文章：
熟悉的聲音中考作文600字5篇04-11
沙漠的聲音作文04-15
靜聽(tīng)的聲音作文04-10
自己的聲音作文04-10
雨中的聲音作文03-28
滴雨的聲音作文03-07
身邊熟悉的人的作文07-14
【熱門(mén)】春雨的聲音作文01-23
春雨的聲音作文【精】12-13
【熱】春雨的聲音作文12-13