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生命的話(huà)題作文600字

時(shí)間:2025-11-10 09:04:33 生命 我要投稿
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關(guān)于生命的話(huà)題作文600字錦集7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的生命的話(huà)題作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的話(huà)題作文600字錦集7篇

生命的話(huà)題作文600字 篇1

  生命如大河,本應生生不息。

  曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事:兩條河流流經(jīng)西亞廣大的土地,前方是艱險的沙漠。一條河對另一條河說(shuō):“停下來(lái)吧,沙漠是流不過(guò)去的,在這看看風(fēng)景,死了算了!绷硪粭l斷然拒絕:“不,我要珍惜我的生命,再見(jiàn)!”朋友們,你們愿意選擇當哪條河呢?

  生命只有一次,十分寶貴,一些浪費自己生命,也浪費了他人的生命的的即將走向刑場(chǎng)的人們都會(huì )對自己作過(guò)的事十分悔恨,可那又有什么用呢?生命不可以再來(lái)。

  痛改前非,一個(gè)被我們用了無(wú)數次的'詞語(yǔ)。有些人做錯事后,痛改前非已來(lái)不及了,有些人雖然還來(lái)得及但也浪費了大好的青春?墒,我們?yōu)楹尾辉谧鍪轮跋胂胛覀儜鯓幼鲞@件事?怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命?

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也在一直想怎樣做才能珍惜生命,使有了如下的答案。

  要正確選擇。人生會(huì )有諸多的岔路。正確選擇道路非常關(guān)鍵。在選擇之前,應思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林?這條道路是否是自己的追求?即使走這條道路失敗你會(huì )不會(huì )后悔?

  要堅決果斷的。即然選擇了正確的道路,就不應猶豫,也沒(méi)有時(shí)間猶豫,果斷的踏上那條路就不要回頭,也沒(méi)有時(shí)間回頭,否則就浪費了自己的生命,應一直沿著(zhù)路走下去。

  要不畏困難,即使這條路荊棘叢生,懸崖叢生,也不要半途而廢更不要跳下懸崖,一了百了。而要執一把利劍,斬斷荊棘,握一根纜繩,渡過(guò)懸崖。切勿心生膽怯,而輕生,應相信生的力量,相信自己一定能戰勝困難。

  這樣,才能好好珍惜住自己的生命,使自己綻放異彩。

  朋友們,相信你們已經(jīng)知道了開(kāi)頭問(wèn)題的答案。故事的結局是:那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的,成了死海。又有一個(gè)問(wèn)題,面對浩渺的沙漠,約旦河又是怎樣流過(guò)的呢?想必你們心中也有了答案。

生命的話(huà)題作文600字 篇2

  啊,真美

  生命,絕對是人世間最美好的事物。每次當我有幸遇見(jiàn)或壯麗或卑微或頑強或瑰麗的生命時(shí),我總情不自禁地贊嘆:啊,真美。

  荷花是高潔的象征,它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,自古以來(lái)即為人們贊頌的對象。每值夏季,池塘里便蕩開(kāi)了一簇簇圓葉,伸出一根根枝條,孕育一朵朵“秀而不媚,清而不寒”的花中仙子。此時(shí)的我想起楊萬(wàn)里的.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的千古絕唱,不免生出“啊,真美”的感嘆。

  如果說(shuō)荷花是“內外兼修”的話(huà),那么竹絕對稱(chēng)得上是品格上的登峰造極了。

  作為歲寒三友之一的竹從骨子里透出的就是傲骨。從沒(méi)有絲毫水和泥土滋養的石縫中,竹子硬生生地扎出了根系,然后便是如攀登階梯般的在生命道路上一節節地生長(cháng),并且每一步都那么堅實(shí),中通外直,不蔓不枝。就是這種頑強拼爭,對生命的強烈渴望,才成就了竹的“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”的生命史。

  看到這里,我所想到的千言萬(wàn)語(yǔ)仍舊只能化作一句贊嘆:啊,真美!

  不僅是植物,動(dòng)物的生命更讓人震撼。

  大馬哈魚(yú),在秋季成群結隊地進(jìn)行洄游。它們沿江而上,日夜兼程,不辭辛勞,不管遇到淺灘峽谷還是激流瀑布,都不退卻,直至目的地。有人把大馬哈魚(yú)的鍥而不舍地洄游,形容為對故鄉的思念與依戀。我不這樣看,也許是遺傳基因使它們認定,只有自己出生的地方,才更有利于種群的生存與繁衍。哪怕為此犧牲自己,也是勇往直前,決不放棄。倘若它們不是如此的執著(zhù)與堅韌,也學(xué)會(huì )了擇良水而棲,這個(gè)令人嘆為觀(guān)止的種群,說(shuō)不準早就滅亡了。我覺(jué)得,大馬哈魚(yú)的所作所為,對其自身而言,稱(chēng)得上一曲生命的挽歌;對其種族而言,則是一曲生命的贊歌。當你聆聽(tīng)時(shí),你會(huì )贊美道:啊,真美。

  生命是美麗的,美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,只要我們用心體會(huì ),就能體會(huì )生命的美麗。

生命的話(huà)題作文600字 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是什么呢?生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命!毙〔萆L(cháng)在瓦礫中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立在絕壁上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走在沙漠中,才顯出它生命的精彩;梅花在冬天里綻放,才顯出它生命的精彩;仙人掌生存在沙漠中,才顯出它生命的精彩……生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌!

  在一個(gè)冬天,我漫步在一片美麗的梅花世界中,抬頭,便能看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)朵梅花,那一樹(shù)的嫣紅,像是冬說(shuō)的一句話(huà),朵朵露凝的嬌艷,我不禁敬畏它!皦菙抵γ,凌寒獨自開(kāi)”,一朵小小的梅花,竟有如此氣魄!它居然能在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚,令人叫冷的冬天,綻放!綻放了它美麗的身姿,綻放了令人敬佩的`勇氣,在這么一個(gè)環(huán)境中,不屈向上,茁壯生長(cháng),可見(jiàn)它對生命是多么的熱愛(ài)、渴望、珍惜呀!不怕痛苦,不怕危險,不怕艱難,在這里,在我們心目中,在地球媽媽的懷抱里悄然綻放!其它的花、草早已被西北風(fēng)吹得七凌八落了,唯獨梅花,在冬天頑強生長(cháng)。你想想,我們呢?我們是怎樣對待自己的生命呢?梅花,我們值得敬畏:它,自強不息,勇于拼搏的精神!

  在茫茫的沙漠中,在一個(gè)滿(mǎn)是金黃沙子,根本沒(méi)有避熱的地方,一個(gè)奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長(cháng)在一個(gè)沒(méi)有泥土的沙漠中,但它也為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡,讓世界多了一份環(huán)保,多了一份綠色!仙人掌可能會(huì )在將來(lái)慢慢地枯萎,但那美麗的奇跡:奮力、勇敢,將永遠在我心中!

  花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,也不是為了終結,而是為了更生。生命亦是如此!它的意義包含著(zhù)勇敢、奮斗、挑戰、拼搏、成就和尊嚴!雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,讓生命綻放出輝煌的花朵!

生命的話(huà)題作文600字 篇4

  生命,是平凡的,又是杰出的,我們可以用生命,去創(chuàng )造奇跡。這是這堂課告訴我的,我確信,這堂課會(huì )讓我終身受益無(wú)窮。

  正如小丫姐姐所說(shuō),每個(gè)生命都有潛能,只要團結,生命就能創(chuàng )造奇跡。第一堂課已經(jīng)開(kāi)始了,“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道,潛能,就是發(fā)揮出自身的潛力,超越自我。聽(tīng)中國舉重運動(dòng)員教練說(shuō),潛能是無(wú)限的。沒(méi)錯,每個(gè)生命都有無(wú)限的潛能,只是那些潛能還未被發(fā)覺(jué)。舉重是一項非常艱苦的運動(dòng),我知道,運動(dòng)員有時(shí)在場(chǎng)上要舉起自身三倍以上的重量,在奧運會(huì )上,一名阿根廷舉重選手在舉重過(guò)程中膝蓋不幸受傷?此纯嗟纳袂,我真替他難過(guò)。相信中國運動(dòng)員也一樣,在訓練過(guò)程中,一定流過(guò)很多的`血,很多的淚。每一枚沉甸甸的獎牌,都是運動(dòng)員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們一樣為祖國效力,但我可以不斷地嘗試,超越自己,好好利用我的潛力為祖國服務(wù)。

  課堂中,楊利偉叔叔說(shuō),在航天訓練中,飛行員的臉會(huì )拉得變形,若受不了飛行訓練可以按響警報,可是沒(méi)有一個(gè)人把它按響,從中我明白了堅持也能創(chuàng )造生命的奇跡。其實(shí),生活中,做很多事都要靠堅持,若沒(méi)有堅持,就沒(méi)有成功。當你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,需要堅持;你在體育訓練中,需要堅持;要上培訓班,更需要堅持。要相信,有堅持,就有勝利!

  創(chuàng )造生命的奇跡也要靠團隊。在現場(chǎng),小林浩和大家一起拔河,對方是男籃隊員姚明與易建聯(lián),可他們同心協(xié)力,居然贏(yíng)了兩個(gè)巨人!看來(lái),團隊是多么重要!團隊,是協(xié)作精神、服務(wù)精神,是勝利的保障,沒(méi)有團隊,就沒(méi)有成功!

  上完這一堂課,我明白了很多。所以,相信自己!相信自己,充分發(fā)揮自己的潛能;相信自己,堅持就是勝利;相信自己,團隊就是力量;相信自己,不要讓心靈的膽怯阻礙你前進(jìn)的腳步。讓平凡的生命,走向杰出,走向輝煌。讓生命,創(chuàng )造奇跡!

生命的話(huà)題作文600字 篇5

  因為閑著(zhù)無(wú)聊,我獨自一人在超市里閑逛。

  不知不覺(jué),我已走進(jìn)了賣(mài)魚(yú)的地方。一條條新鮮地魚(yú)在容器里游來(lái)游去,顯然是不滿(mǎn)足這狹小的容器縮小了他們活動(dòng)的空間。

  但是,引起我注意的,還是那只小小的甲魚(yú)。

  這只甲魚(yú)正試圖爬離容器,光滑的玻璃是它最大的障礙。每一次,當它快接近頂端的時(shí)候,都會(huì )掉下來(lái)。我饒有興趣的看著(zhù)它,正如在看一個(gè)滑稽的表演。因為我認為它不會(huì )成功。

  可是事實(shí)出乎我的意料。它成功了,全身有四分之三已經(jīng)脫離了那個(gè)監獄,隨即,那只甲魚(yú)便掉在了地上——因為容器擺放的位置很高。四周開(kāi)始有人注意其它并議論這只甲魚(yú)的不自量力。當然,這種逃脫幾乎是無(wú)用的,因為它還是會(huì )被人撿起,再次放進(jìn)容器里。也許,在這之前,它已經(jīng)逃脫了好幾次,可每次都無(wú)一例外地回到那個(gè)束縛著(zhù)它自由以及象征著(zhù)生命即將結束的地方。

  人群漸漸散開(kāi),有人將甲魚(yú)放回容器里。

  我卻久久不肯離去。

  沒(méi)人知道我看見(jiàn)了什么。我所看見(jiàn)的,所感覺(jué)到的,分明是一個(gè)生命,它在我面前躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明!那種生之欲望令我震驚,令我肅然奇敬!

  生命,生命。我反復念叨著(zhù),世界的紛雜漸漸消失,靜得出奇。我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。富有節奏感的跳動(dòng),是我生命活動(dòng)的'標志。我知道,在多年之后,它也會(huì )有停止的一天,那我何不在這之前,度過(guò)一個(gè)有意義的人生呢?不管生命短暫與否,都要積極面對,好好地活。

  我想,正是那只甲魚(yú)告訴了我什么是生命,該如何對待生命。無(wú)論未來(lái)是如何,我都要為我的生命而奮斗、努力,勇敢地活下去,使我的人生更有光彩。

生命的話(huà)題作文600字 篇6

  懸崖上的松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)澆水,也不需要誰(shuí)來(lái)施肥。瓦礫間的種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)鼓勵,也不需要誰(shuí)來(lái)幫助……是!它們貌似纖弱,實(shí)則堅強,它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽(yáng)臺上的紅豆苗,它們頑強的生命力令我敬佩贊嘆震撼!

  那是上個(gè)月的一個(gè)早上,我隨手撿起媽媽丟在陽(yáng)臺上的幾顆干癟的紅豆,扔在花盆中,并拿起一個(gè)干凈的大鮑魚(yú)殼好玩地把它們蓋上,之后便把這事丟到腦后了。

  可是幾天后的一個(gè)早晨,我走到陽(yáng)臺上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現那幾顆曾被我用鮑魚(yú)殼罩住的紅豆發(fā)芽了!它們竟然把鮑魚(yú)殼稍稍頂了起來(lái)!大吃一驚的我激動(dòng)地趕緊把鮑魚(yú)殼拿了下來(lái),只見(jiàn)它們已經(jīng)長(cháng)出了莖芽。莖芽很細很細,白嫩白嫩的,細看似乎還泛著(zhù)一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細,部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條特別稚嫩的根裸露在泥土上面,似乎也正往土里鉆。

  看著(zhù)這樣的.莖芽這樣的細根,我不禁想:這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強大的生命力,如此頑強地生長(cháng)著(zhù)。它頂開(kāi)了鮑魚(yú)殼,主動(dòng)扎根于泥土中,汲取養份……這偉大的生命力,太讓人驚嘆。如果不是親眼看見(jiàn),真是讓人難以相信。

  我連忙抓來(lái)一些土,將它們裸露出來(lái)的根小心翼翼地蓋住,并細心地澆了水,好讓它們能夠更好的生長(cháng)。

  一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力,我們人類(lèi)可是自然界的主人!我們生命的力量應該更勇敢,更堅強,更加不可戰勝!

生命的話(huà)題作文600字 篇7

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)讓從剛學(xué)會(huì )看書(shū)的我一步步走進(jìn)知識的海洋。

  從小時(shí)候起,媽媽便買(mǎi)來(lái)許多童話(huà)書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地教我誦讀。每當講完一個(gè)故事,我便要求自己再講一遍,那時(shí),我就咿咿呀呀,繪聲繪色地講起來(lái)。那個(gè)時(shí)候,媽媽欣慰的笑容,響亮的掌聲和激勵地話(huà)語(yǔ)就是我最好的回報。

  童話(huà)書(shū)里,被后母毒害的白雪公主讓我心生憐惜;沒(méi)有甜美聲音的小美人魚(yú)讓我淚落如珠;為外婆送食物戰勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機智而豎起大拇指;最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈……最讓我記憶猶新的故事是《七色花》,因為它也讓我在書(shū)的海洋里尋找到了屬于自己的七色花。

  我國四大名著(zhù)中《三國演義》里的人物:諸葛亮的足智多謀,隨機應變讓我敬佩不已。睿智,便是第一片花瓣。

  第二片花瓣:勇氣。記得我在低年級時(shí)期曾學(xué)過(guò)一篇課文《掌聲》,講述的是一位殘疾小女孩勇敢地站在講臺上講故事,而同學(xué)們則選擇給予她掌聲。我明白,勇氣使人振作,它能使人挑戰困難,并最終取得了成功。

  現在,不知道自己為什么突然佩服居里夫人來(lái)。讀了《居里夫人傳》,我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神,使我堅信滴水能夠穿石這個(gè)哲理。第三片,就是堅持。

  你知道杰克倫敦嗎?你讀過(guò)《熱愛(ài)生命》嗎?杰克倫敦也是一位殘疾人,但他熱愛(ài)生命,珍惜生命,因為生命只有一次。所以,第四片便是珍愛(ài)生命。

  是書(shū),這位無(wú)言的老師,他教會(huì )了我珍惜。珍惜親人,珍惜時(shí)間,珍惜生活中所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  書(shū)是一股清泉,流入并滋潤了我的'心田;書(shū)是一縷縷陽(yáng)光,照耀我成長(cháng)十個(gè)春秋;書(shū)是一片美麗的百花園,讓我在里面尋找到了最適合自己的那一朵……

  在書(shū)的世界里,我的生命更加精彩!在書(shū)的天空中,是書(shū)給予了我一雙羽毛般翅膀,讓我能夠飛得很遠很遠……。

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